备战2010高考语文语言理解题专项训练(一)
2010年语文高考试题
2010年语文高考试题一、阅读理解1. 阅读下面的文字，完成1-4题。
文字：在一个寒冷的冬日，一只小麻雀无家可归。
牠找到了一块平台，上面放着一顶小帽子。
小麻雀躲在小帽子下面，寻找温暖。
1) 文字中的小麻雀是什么时候出现的？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天2) 小麻雀找到了什么东西作为避寒所？A. 平台B. 小帽子C. 大树D. 人类的屋顶3) 小麻雀隐藏在小帽子下面的原因是什么？A. 找到了食物B. 受到了攻击C. 寻找温暖D. 找到了新家4) 以下哪个词可以用来形容冬天的天气？A. 炎热B. 潮湿C. 寒冷D. 凉爽2. 阅读下列文章，完成5-8题。
文章：记得小时候，我和妈妈一起去公园玩耍。
那是我的第一次体验轮船。
当时，我坐在船头，随着轮船划过湖面，感受到了风的呼啸。
湖面上的水波荡漾，仿佛给我带来了宁静和平静。
5) 文章中的主人公是谁？A. 妈妈B. 儿子C. 爷爷D. 作者6) 小作者第一次体验的是什么？A. 飞机B. 轮船C. 火车D. 自行车7) 文章描写了轮船行驶过的是什么？A. 汽车B. 湖面C. 草地D. 山脉8) 小作者在轮船上的感受是什么？A. 安静B. 恐惧C. 紧张D. 无聊二、完形填空阅读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
早上，人们们在意大利的一条河边散步，突然看到一只小狗从水中呼救。
__9__牵了一块绳子，拉着一只小船跳到河里去救狗。
小狗被救上了小船。
船已离岸很远，当那人把绳子 _10__小船时，他突然晕倒在船上。
小船漂到了河的对岸，__11__救人的人就这样被陌生人救活了。
9) A. 有人 B. 没人 C. 一个人 D. 那个人10) A. 连到 B. 系到 C. 接到 D. 连接到11) A. 于是 B. 然后 C. 所以 D. 但是三、作文题假设你是李华，你的好友张明要给你写一篇关于"友谊"的作文，请你根据你的了解，帮他完成这篇作文。
2010年高考语文试题及答案
2010年高考语文试题及答案一、选择题（共20分，每题2分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 旁骛恣意桎梏恣意妄为B. 摒当斡旋恣睢恣情纵欲C. 摒除斡旋恣肆恣意妄为D. 摒当斡旋恣肆恣情纵欲2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 由于他勤奋好学，因此成绩优异。
C. 这个问题引起了广泛的关注和热烈的讨论。
D. 他虽然年轻，但是经验丰富。
3. 下列句子中，使用了拟人的修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸。
B. 月光如水，洒在静谧的湖面上。
C. 那座山像一头沉睡的狮子。
D. 那片云彩像一匹奔跑的骏马。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他热爱生活，热爱工作，热爱大自然。
B. 他热爱生活，热爱工作，热爱大自然，热爱一切美好的事物。
C. 他热爱生活，热爱工作，热爱大自然，热爱一切美好的事物，热爱一切值得热爱的事物。
D. 他热爱生活，热爱工作，热爱大自然。
5. 下列句子中，使用了对比修辞手法的一项是：A. 他虽然年轻，但是经验丰富。
B. 他虽然年轻，但是经验丰富；她虽然年长，但是知识浅薄。
C. 他虽然年轻，但是经验丰富；她虽然年长，但是知识渊博。
D. 他虽然年轻，但是经验丰富。
答案：1. C2. A3. A4. C5. B二、阅读理解（共30分）阅读下面的文言文，完成6-10题。
《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
2010年高考语文语言文字运用题新题训练
2010年高考语言文字运用题新题训练1．语言交际时应该认真倾听，机智应对。
下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。
你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
答：言外之意：。
应对：。
2．在当今青年成才过程中，人们对机会与努力何者更重要，存在不同的观点。
假如你是反方，针对正方辩词，你会怎么说呢?正方：中国古代有个姜子牙，民间称他为姜太公。
他虽有匡时济世之才，终因缺乏机遇而穷困大半生。
直到年过七十在渭水钓鱼，被外出打猎的周文王遇到后，他的抱负才得以施展，辅佐两代贤君，实现了兴周灭商的伟大理想，成为中国历史上最早的政治家和军事家。
由此可见，机会比努力更为重要。
答：。
3．针对下面正方的说法，写一个反问句，把反方的话补充完整。
正方：如果衣食不足就能知荣辱，那么请问：为什么在大灾之年会有易子而食的惨剧?反方：如果衣食足方能知荣辱，那么请问： ?4．阅读下列材料，如果你是易中天的支持者，请你仿照对方的句式批驳对方的观点，句子结构大体一致即可。
易中天，他在央视《百家讲坛》上一品三国，便品出粉丝无数，也让《品三国》的版权在拍卖声中得到140万的高价。
随之掌声纷至沓来，口水接踵而至；网络论坛更是热热闹闹，众说纷纭。
然而几组关键词逐渐浮出水面：崇高、庸俗，学术性、大众化，严肃性、娱乐化……发人深省。
有人认为：易中天混嚼三国，把“三国”变成了肥皂剧，既不能显示知识，也不能显示文化，更不能显示学术的严肃性。
5．请你选取某一采访对象，围绕“中学生课外阅读现状”这一中心话题，设计三个具体问题。
6．下面是王老师在办公室接到李明同学电话的内容实录。
请你根据王老师的话，推断一下李明同学的说话内容，补写在横线上。
李明同学的话：。
王老师的话：哎，我就是!／什么问题，你说吧! ／别着急，上课走神，注意力不集中，有时出现也是正常的。
你已尽力克制，这就很好。
我想我们还是当面谈谈，一起来解决这个问题吧。
2010年高考语文模拟试题1
2010年高考语文模拟试题1第I卷注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号图黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
3.本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是A．估．量/姑．且孤．寂/箍．桶沽．名钓誉/呱呱．．坠地B．倒嚼．/皎．洁搅．拌/姣．美骄．奢淫逸/侥．幸过关C．吝啬．/萧瑟．赦．免/艰涩．不事稼穑．/敷衍塞．责D．伛．偻/觊觎．茱萸．/阿谀．尔虞．我诈/滥竽．充数2.下列词语中没有错别字的一组是A．汗流浃背幅员辽阔棉里藏针家具座右铭B．剑拔弩张共商国是好高骛远编辑口头禅C．各自为政声败名裂各行其是装潢破天荒D．缘木求鱼弥天大谎娇生贯养寒暄磨洋工3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是A．在远处，天的尽头一片彩光。
我怀疑自己看见海市蜃楼，但又觉得那还是一片彩虹而已。
我的双眼模糊，有如隔岸观火．．．．，什么也看不清楚。
B．近来交通事故和矿难不断出现，仅2月14日孙家湾矿难中就有二百多人失去生命。
交通事故和矿难此起彼伏．．．．，接连发生，引起了国务院的高度重视。
C.古今中外,有多少仁人志士为了实现富强、民主、平等和自由的梦想，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，处心积虑．．．．，死而后已。
D有人认为，黑人只要撒撒气就会满足，如果国家安之若素．．．．，他们势必大失所望。
4.下列句子中没有语病的一句是（）A 在过去的一年里，中国的国民生产总值以及文化、教育等方面比往年大幅度增长。
B 受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。
C政协提案在网上征集民意，进而以民意为基础进行重点督办，是畅通民意表达渠道和民意内容的制度创新。
2010年高考语文语言理解专项训练题1
备战2010高考语文语言理解题专项训练一试题1：一百多年来，现代语言科学经历了三个重要时期，历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学分别是这三个时期的代表。
对这段话最准确的复述是：（）。
A: 现代语言学发展了一百多年B: 现代语言学经历了历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学三大时期C: 历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学是现代语言学D: 历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学都经历了一百多年的发展答案: B试题2：板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。
作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。
大洋中绵延数千万米的大洋中脊，中间就是裂谷。
地侵物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。
某些陆上裂谷（如东非裂谷）可能会产生出新的海洋。
与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。
洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。
另外，如果边界两边都是陆地，就会成为碰撞带。
随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。
板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。
大陆的漂移是板块移动的表现之一。
板块运动是地震、火山等事件及岛抓、陆绿山、海沟等地形特征的形成原因。
下列判断与文意不符合的一项是：（）。
A: 有一部分板块在海洋下面B: 裂谷都存在于板块边界处C: 所谓板块消亡带亦即地冲带D: 位于大洋边缘的海沟，都处在板块的活动构造带上答案: C试题3：板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。
作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。
大洋中绵延数千万米的大洋中脊，中间就是裂谷。
地侵物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。
某些陆上裂谷（如东非裂谷）可能会产生出新的海洋。
与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。
2010年全国高考语文试题答案
2010年全国高考语文试题（全国卷1）解析一、1.答案：C。
本试题主要考察学生的汉字字音，应该说不难，只要能够认真复习课本，就答出本题。
A中的“厉兵秣马”中的“秣”的读音错误，应该是“mò”；B中的“倾轧”中的“轧”读音错误，应该是“yà”，D中的“解剖”中“剖”的读音应该是“pōu”。
2.答案：B。
A中的成语“始作俑者”的意思是：“俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。
”明显感情色彩不合。
B中的“移樽就教”的意思是：“樽：古代盛酒器；就：凑近。
端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。
比喻主动去向人请教。
”符合句义的要求。
C中的“声情并茂”的意思是：“并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
”明显对象不合。
D中的“附庸风雅”的意思是：“附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。
指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
”明显感情色彩和对象都不合。
3.答案：B。
A中的“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
”是句式杂糅，可以改为“我们斟酌后拟采用大师儿子的说法”或者是“我们斟酌后拟以大师的儿子的说法为标准。
”C中的“有效联合政府行政职能和高效教育资源”并列的两部分无法并列，建议改成“有效联合政府行政资源和高等教育资源”“基地”与“机构”搭配不当D中的错误比较隐蔽，它在“为使就诊更有序，决定采取分时段挂号”中的“采取”没有宾语，属于成分残缺。
4. 答案：A。
这类试题解的时候其实是有规律的，首先要知道它好象是语句，实际是一个文段阅读，也许就是高考的阅读化体现吧。
它应该遵循着文段的规律，注意段落内部的要求。
分析第一句和第六句，就会发现第一句的前面有个“也”，而且与第六句说的是同一个话题，因此两句不能分开，顺序是6、1，排除了B、C选项。
从题干的“随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。
2010年高考语文语言理解专项训练题101
备战2010高考语文语言理解题专项训练十试题91：古代中国，视教育为民族生存的命脉。
由于我们的祖先很早便知道教育的重要，所以远在四五千年以前就开始了有组织的教育活动。
根据历史文献记载，中国古代教育的起源，可以追溯到夏、商、西周以前。
这段话主要支持了这样一种论点，即（）。
A: 中国古代很早就知道教育的重要性B: 中国有组织的教育活动有很早的起源C: 中国古代十分重视教育D: 中国教育源于夏、商、西周答案: C试题92：中国哲学凝聚了中华文化的基本精神，是中华民族数千年文化发展的结晶。
在西方文化中，宗教处于核心的地位，然而在中国文化中，宗教的功能基本上是由哲学承担的。
自古以来，中国人对宇宙的看法，对人生的看法，他们生活的意义，他们的价值观念，他们赖以安身立命的终极根据，都是通过中国哲学加以反映、凝结和提升的。
这段话主要支持了这样一种观点，即（）。
A: 中国哲学在中国文化传统中起着主导的作用B: 中国哲学是民族文化的结晶C: 西方文化中，哲学的作用不如宗教明显D: 哲学是中国文化的精髓答案: A试题93：宗教在其发展过程中，与各种文化现象结下了不解之缘。
纵观人类历史发展，几乎所有的文化形态都与宗教有着密切的联系。
不但那些直接标志着人类文明的哲学、科学、文学艺术、书法绘画、雕塑建筑等无不打上宗教印痕，就连那些作为各个时代上层建筑核心的政治制度、法律思想、道德规范等，也都受宗教的制约。
至于宗教对于各个历史时期、各个民族的生活习俗、社会心理、文化特征的影响，就更是无处不在，难以尽说。
这段话主要支持了这样一个论点，即：（）。
A: 宗教在发展过程中也在影响着其他各种文化现象B: 宗教在人类历史上具有不可磨灭的功绩C: 宗教是人类文明的标志D: 宗教无时不在，无处不有，深刻地影响着人类生活的各个方面答案: A试题94：在中国传统道德的发展中，虽然出现过许许多多的道德规范，价值体系也是多元取向，十分复杂，但仁、义、理、智总是主体，贯穿于整个中国伦理学的发展中。
2010年高考汉语试题(正卷) (1)
新疆维吾尔自治区2010年普通高等学校招生考试汉语标准化考试试题卷一、阅读理解(50题，80分)1～3茶是一种传统的饮料，很多家庭都会备有茶叶。
喝茶不仅是为了解渴，而且对身体有良好的保健 1 。
此外，品茶还是一种享受，一种艺术。
很多喜欢喝茶的人不仅 2 泡茶的方式、时间、次数，而且对茶具也很有研究。
各种各样的茶杯、茶壶，让人赏心悦目的同时，又 3 了浪漫的情调。
【1】文中1 处应该填写的词语是：【3】文中3 处应该填写的词语是：A意义A追求B成果B增添C能力C提高D功能D丰富【2】文中2 处应该填写的词语是：A讲究B练习c爱好D把握4~6礼貌待人并不只是一种外表形式，也是 4 人们之间友好感情的一道桥梁。
如果大家都能 5 做到礼貌待人，不仅能使人与人之间的关系更加纯洁美好，而且可以减少和避免某些不必要的 6 ，使社会生活更加和谐安详。
在这种美好和睦的环境中，人们就能增进友谊，加强团结，更好地学习、生活，并从中感受到温暖和力量。
【4】文中 4 处应该填写的词语是：【6】文中 6 处应该填写的词语是：A发挥A冲突B创造B错误C影响C障碍D沟通D失败【5】文中上处应该填写的词语是：A轻易B严格C主动D彻底7-9香蕉价廉物美，人见人爱，人们走亲访友的时候也总是喜欢拿香蕉作为礼物。
但事实上，大多数人并不十分了解香蕉的价值。
它是一种近乎十全十美的水果，具有非常7 的效果。
研究表明，两只香蕉就可以让人坚持做完90分钟钟8 费力的体力活；此外，它还能预防和辅助治疗多种疾病。
9 ，研究人员建议，在每日的食谱中可以把香蕉置于重要的位置。
【7】文中7 处应该填写的词语是：【9】文中9 处应该填写的词语是：A成功A因此B神秘B于是C合C总之D神奇D从而【8】文中8 处应该填写的词语是：A辛勤B复杂C繁重D艰难10~12在邮票诞生之前，信件是10 页数和距离计费的，并且由收件人支付费用，收费的标准也很高。
1837年，英国人罗兰·希尔发表论文，主张11 这种昂贵复杂的计费方式。
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备战2010高考语文语言理解题专项训练一试题1：一百多年来，现代语言科学经历了三个重要时期，历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学分别是这三个时期的代表。
对这段话最准确的复述是：（）。
A: 现代语言学发展了一百多年B: 现代语言学经历了历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学三大时期C: 历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学是现代语言学D: 历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学都经历了一百多年的发展答案: B试题2：板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。
作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。
大洋中绵延数千万米的大洋中脊，中间就是裂谷。
地侵物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。
某些陆上裂谷（如东非裂谷）可能会产生出新的海洋。
与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。
洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。
另外，如果边界两边都是陆地，就会成为碰撞带。
随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。
板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。
大陆的漂移是板块移动的表现之一。
板块运动是地震、火山等事件及岛抓、陆绿山、海沟等地形特征的形成原因。
下列判断与文意不符合的一项是：（）。
A: 有一部分板块在海洋下面B: 裂谷都存在于板块边界处C: 所谓板块消亡带亦即地冲带D: 位于大洋边缘的海沟，都处在板块的活动构造带上答案: C试题3：板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。
作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。
大洋中绵延数千万米的大洋中脊，中间就是裂谷。
地侵物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。
某些陆上裂谷（如东非裂谷）可能会产生出新的海洋。
与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。
洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。
另外，如果边界两边都是陆地，就会成为碰撞带。
随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。
板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。
大陆的漂移是板块移动的表现之一。
板块运动是地震、火山等事件及岛抓、陆绿山、海沟等地形特征的形成原因。
下列判断与文意相符合的一项是：（）。
A: 板块运动的形式有三种：碰撞、俯冲和裂谷B: 板块边界的碰撞或俯冲和裂谷的情形相反C: 裂谷位于海洋中或海洋与陆地的交接处D: 碰撞带和俯冲带位于大洋边线或陆地之上答案: B试题4：板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。
作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。
大洋中绵延数千万米的大洋中脊，中间就是裂谷。
地侵物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。
某些陆上裂谷（如东非裂谷）可能会产生出新的海洋。
与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。
洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。
另外，如果边界两边都是陆地，就会成为碰撞带。
随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。
板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。
大陆的漂移是板块移动的表现之一。
板块运动是地震、火山等事件及岛抓、陆绿山、海沟等地形特征的形成原因。
“大陆的漂移是板块移动表现之一”，从全文看，这句话是说：（）。
A: 板块移动是大陆漂移的动力B: 板块移动表现为大陆漂移C: 板块移动和大陆漂移的本质是相同的D: 板块移动造成了大陆漂移答案: D试题5：原始地球形成以后的八亿年，其内部逐渐变热使局部熔融并超过铁的熔点，其使地球中的金属铁、镍及硫化铁熔化，并因密度大而流向地球的中心部位，从而形成液态铁质地核。
同时，地球的平均温度进一步上升(可达约2000℃)，引起地球内部大部分物质熔融，比母质轻的熔融物质上升浮动，把热带到地表，经冷却后又向下沉没。
这种对流作用控制下的物质移动，使原始地球产生全球性的分异，演化成分层的地球，即中心为铁质地核，表层为低熔点的较轻物质组成的最原始的陆核，陆核进一步增生，扩大形成地壳。
地核与地壳之间为地幔。
分异作用是地球内部最重要的作用，它导致了地壳及大陆的形成，并导致大气和海洋的形成。
所以说，我们的地球是原始地球再生的，这个再生过程大约发生在40亿年前(或说37亿年前至45亿年前之间)，即我们已经发现的最古老岩石的形成时期之前。
氢和氧合成的水，原先潜藏于一些矿物中。
当原始地球变热并部分熔融时，水释放出来并随熔岩运移到地表，大部分以蒸气状态逸散，其余部分在漫长的地质历史进程中逐渐充满大洋。
在原始地球变热而产生分异作用的过程中，从地球内部释放出来的气体形成了气圈。
早期地球的大气圈成分与现代不同，正是由于紫外辐射的能量促使原始大气成分之间发生反应，从无机物质生成有机小分子，然后发展成有机高分子物质组成的多分子体系，再演变成细胞，生命得以开始和进化。
以下分析有误的一项是：（）。
A: 地球一直处于发展变化过程中，至今依然如此B: 地球形成的历史不超过50亿年C: 生命产生于大气成分之间的反应D: 氢和氧结合成的水最终大部分汇集成了海洋答案: D试题6：原始地球形成以后的八亿年，其内部逐渐变热使局部熔融并超过铁的熔点，其使地球中的金属铁、镍及硫化铁熔化，并因密度大而流向地球的中心部位，从而形成液态铁质地核。
同时，地球的平均温度进一步上升(可达约2000℃)，引起地球内部大部分物质熔融，比母质轻的熔融物质上升浮动，把热带到地表，经冷却后又向下沉没。
这种对流作用控制下的物质移动，使原始地球产生全球性的分异，演化成分层的地球，即中心为铁质地核，表层为低熔点的较轻物质组成的最原始的陆核，陆核进一步增生，扩大形成地壳。
地核与地壳之间为地幔。
分异作用是地球内部最重要的作用，它导致了地壳及大陆的形成，并导致大气和海洋的形成。
所以说，我们的地球是原始地球再生的，这个再生过程大约发生在40亿年前(或说37亿年前至45亿年前之间)，即我们已经发现的最古老岩石的形成时期之前。
氢和氧合成的水，原先潜藏于一些矿物中。
当原始地球变热并部分熔融时，水释放出来并随熔岩运移到地表，大部分以蒸气状态逸散，其余部分在漫长的地质历史进程中逐渐充满大洋。
在原始地球变热而产生分异作用的过程中，从地球内部释放出来的气体形成了气圈。
早期地球的大气圈成分与现代不同，正是由于紫外辐射的能量促使原始大气成分之间发生反应，从无机物质生成有机小分子，然后发展成有机高分子物质组成的多分子体系，再演变成细胞，生命得以开始和进化。
原始地球再生过程发生在：（）。
A: 原始地球形成后的几亿年B: 地球平均温度达2000℃时C: 液态铁质地核开始形成的时期D: 大气和海洋开始形成的时期答案: A试题7：原始地球形成以后的八亿年，其内部逐渐变热使局部熔融并超过铁的熔点，其使地球中的金属铁、镍及硫化铁熔化，并因密度大而流向地球的中心部位，从而形成液态铁质地核。
同时，地球的平均温度进一步上升(可达约2000℃)，引起地球内部大部分物质熔融，比母质轻的熔融物质上升浮动，把热带到地表，经冷却后又向下沉没。
这种对流作用控制下的物质移动，使原始地球产生全球性的分异，演化成分层的地球，即中心为铁质地核，表层为低熔点的较轻物质组成的最原始的陆核，陆核进一步增生，扩大形成地壳。
地核与地壳之间为地幔。
分异作用是地球内部最重要的作用，它导致了地壳及大陆的形成，并导致大气和海洋的形成。
所以说，我们的地球是原始地球再生的，这个再生过程大约发生在40亿年前(或说37亿年前至45亿年前之间)，即我们已经发现的最古老岩石的形成时期之前。
氢和氧合成的水，原先潜藏于一些矿物中。
当原始地球变热并部分熔融时，水释放出来并随熔岩运移到地表，大部分以蒸气状态逸散，其余部分在漫长的地质历史进程中逐渐充满大洋。
在原始地球变热而产生分异作用的过程中，从地球内部释放出来的气体形成了气圈。
早期地球的大气圈成分与现代不同，正是由于紫外辐射的能量促使原始大气成分之间发生反应，从无机物质生成有机小分子，然后发展成有机高分子物质组成的多分子体系，再演变成细胞，生命得以开始和进化。
按产生先后次序正确排列的一项是：（）。
A: 地核、地幔、地壳、水B: 地核、地壳、地幔、大气C: 地核、地壳、有机小分子、细胞D: 地核、地幔、地壳、大气、细胞答案: C试题8：原始地球形成以后的八亿年，其内部逐渐变热使局部熔融并超过铁的熔点，其使地球中的金属铁、镍及硫化铁熔化，并因密度大而流向地球的中心部位，从而形成液态铁质地核。
同时，地球的平均温度进一步上升(可达约2000℃)，引起地球内部大部分物质熔融，比母质轻的熔融物质上升浮动，把热带到地表，经冷却后又向下沉没。
这种对流作用控制下的物质移动，使原始地球产生全球性的分异，演化成分层的地球，即中心为铁质地核，表层为低熔点的较轻物质组成的最原始的陆核，陆核进一步增生，扩大形成地壳。
地核与地壳之间为地幔。
分异作用是地球内部最重要的作用，它导致了地壳及大陆的形成，并导致大气和海洋的形成。
所以说，我们的地球是原始地球再生的，这个再生过程大约发生在40亿年前(或说37亿年前至45亿年前之间)，即我们已经发现的最古老岩石的形成时期之前。
氢和氧合成的水，原先潜藏于一些矿物中。
当原始地球变热并部分熔融时，水释放出来并随熔岩运移到地表，大部分以蒸气状态逸散，其余部分在漫长的地质历史进程中逐渐充满大洋。
在原始地球变热而产生分异作用的过程中，从地球内部释放出来的气体形成了气圈。
早期地球的大气圈成分与现代不同，正是由于紫外辐射的能量促使原始大气成分之间发生反应，从无机物质生成有机小分子，然后发展成有机高分子物质组成的多分子体系，再演变成细胞，生命得以开始和进化。
不属于“分异作用”的一项是：（）。
A: 金属铁、镍及硫化铁熔化，并因密度大流向地球中心部位B: 比母质轻的熔融物质向上浮动C: 无机物质生成有机小分子D: 陆核进一步增生，扩大形成地壳答案: C试题9：现在，用词不当、语法错误、逻辑混乱等语言不规范的现象，不仅出现在学生的笔下，而且在报刊、书籍上也屡见不鲜；读者的讹误，不仅出现在一般人的口头上，而且在广播和电视中也时有所闻。
这段话直接支持了这样一个论点，即：（）。
A: 现在，语文不规范的现象已非常普遍，见怪不怪B: 语言文字不规范的现象到了非纠正不可的地步C: 在语言文字规范化方面，新闻工作者承担着重要责任D: 语言文字不规范，新闻工作者应负重要责任答案: C试题10：调查报告，不是单纯写的问题，调查研究工作没有做好，用什么样的办法也写不出好的调查报告。