幼儿园大班健康活动教案：禁烟小卫士
幼儿园大班健康优质课教案《禁烟小卫士》含反思
幼儿园大班健康优质课教案《禁烟小卫士》含反思一、教学目标1.了解烟草对健康的危害；2.培养健康的生活习惯；3.认识如何成为一名禁烟小卫士；4.提高幼儿的自我保护意识。
二、教学内容1.烟草的危害；2.健康的生活习惯；3.禁烟小卫士的形象与作用。
三、教学过程1. 创设情境引导幼儿观看一段强烈表现烟草危害的视频。
2. 导入新课老师向幼儿展示一些不健康的生活习惯，包括吃垃圾食品、不够睡眠、少运动等，然后指出这些习惯都会危害健康，并提示幼儿健康的生活习惯是什么。
随着健康生活习惯的引入，老师可以同时让幼儿了解一些有害健康的生活习惯，如吸烟。
3. 学习重难点讲解吸烟会危害我们的健康，包括吸烟导致肺癌、心脏病等等，并展示各种吸烟对身体的影响。
4. 练习老师提醒幼儿取出课桌上准备的小游戏，幼儿用图案和小细节的方式表现出什么是有害的、什么是健康的生活习惯，并标出禁烟小卫士的标志，从而提高孩子们对健康生活习惯和禁烟小卫士形象的认知。
5. 总结和延伸老师回顾了学习过程中的内容，并鼓励幼儿努力成为禁烟小卫士，保护自己和身边的人免受烟草的伤害。
四、教学反思通过教学，我发现幼儿可以运用自己的想象力，和好奇心与积极的态度学习新知识，做到了教和学的一体化，这也是身为一位幼师想要达到的目标。
在教学内容上，事实被清楚地展示出来并通过互动形式落地让幼儿通过绘画以及游戏等活动让幼儿更加清晰地认识到对他们健康的影响。
然而，我也发现在课堂教学中还需要更好地规划时间，结合实际课程情况更好地让教学目标达到预期效果。
此外，在未来的教学中，我们需要更多的营造互动的课堂氛围，以更好地增加幼儿对知识的记忆和理解。
五、课程作业请孩子们在家向家长介绍本课程学习的内容，让家长知道这是对他们健康的最好保护方式，并通过画画或干其他活儿的形式，表明他们已成为禁烟小卫士。
幼儿园大班健康教案《禁烟小卫士》
幼儿园大班健康优秀教案《禁烟小卫士》一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟的危害，知道烟会对人体健康造成伤害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，养成健康的生活习惯。
3. 提高幼儿的自我保护能力，学会如何拒绝二手烟。
二、教学重点：1. 了解吸烟的危害。
2. 学会拒绝二手烟，保护自己的健康。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解吸烟对身体的危害。
2. 如何让幼儿学会拒绝二手烟。
四、教学准备：1. 准备一些关于吸烟危害的图片，视频等资料。
2. 准备一些关于二手烟的资料。
3. 准备一些关于如何拒绝二手烟的方法。
五、教学过程：1. 引入话题：通过图片，视频等资料，让幼儿了解吸烟的危害。
2. 讲解吸烟的危害：通过讲解，让幼儿了解吸烟对身体的危害，如损害呼吸系统，导致肺癌等。
3. 讲解二手烟的危害：让幼儿了解二手烟也会对身体健康造成危害，如引发哮喘，支气管炎等。
4. 学习拒绝二手烟的方法：教给幼儿一些拒绝二手烟的方法，如告诉家长，离开烟雾环境等。
六、教学活动：1. 组织幼儿观看关于吸烟危害的动画片，引导幼儿关注吸烟对人体的危害。
2. 进行角色扮演，让幼儿扮演禁烟小卫士，学会拒绝二手烟。
3. 组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对吸烟和二手烟的认识和体会。
七、教学方法：1. 直观演示法：通过图片、视频等直观展示吸烟的危害，让幼儿易于理解。
2. 情景教学法：设置吸烟场景，让幼儿参与其中，提高幼儿的实践能力。
3. 互动讨论法：组织幼儿进行小组讨论，激发幼儿的思维和表达能力。
八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解幼儿对吸烟危害的认知程度。
2. 评估幼儿在角色扮演中是否能正确拒绝二手烟，检验幼儿对拒绝方法的掌握。
3. 收集幼儿在小组讨论中的发言，分析幼儿对吸烟和二手烟的认识。
九、教学拓展：1. 邀请家长参与禁烟活动，共同为幼儿营造一个健康的生活环境。
2. 组织幼儿参观公共场所的禁烟标志，提高幼儿的禁烟意识。
3. 开展家庭禁烟活动，让幼儿在家庭环境中实践禁烟知识。
幼儿园大班健康活动教案《禁烟小卫士》含反思
幼儿园大班健康活动教案《禁烟小卫士》
含反思
一、教学目标
1. 了解吸烟的危害，提高幼儿的健康意识。
2. 能够正确使用 911 电话。
3. 培育幼儿的社交本领，提高大班幼儿园生活自理本领。
二、教学内容
1. 吸烟的危害及如何防备吸烟。
2. 学习使用 911 电话。
3. 实践非吸烟生活，培育幼儿园生活自理本领。
三、教学方法
1. 讲解和示范相结合
2. 游戏和互动交流相结合
四、教学过程
1. 订立合理的教学计划，布置合理的时间。
2. 通过视频片段、图片以及动画来让幼儿了解吸烟的危害。
3. 执行角色扮演活动来让幼儿了解如何应对他人吸烟，并宣扬“禁烟小卫士”主题。
4. 制作官方电话并落实在课程中，让幼儿做到 911 的正确使用。
5. 集体游戏中团队合作，相相互互教育落实身体卫生的意识。
6. 通过“书写汇编成效，呈现好习惯”等方式，让幼儿通过行
动来体现本身身体健康和卫生的素养。
五、教具和材料
1. 视频片段、图片以及动画。
2. 手册和同学互动实践示范表。
3. 教学课程和复印纸
4. 可抵押品的官方电话以及报告实践记录。
六、教学反思
通过这节课的实践和操作，幼儿可以了解不仅仅吸烟有害，还可以理解到什么情况下需要拨打 911 电话。
通过实践活动，提升了幼儿的生活自理本领和社交本领。
整个课程内容在幼儿的欢声笑语中进行了，让全班同学都感觉到了他们身体健康生活的可爱性格。
大班健康活动教案《禁烟小卫士》
大班健康活动教案《禁烟小卫士》教学目标1.了解吸烟对身体的危害；2.学习正确的拒绝吸烟方法；3.学习保护自己和他人的健康；4.培养正义、勇敢和负责任的品质。
教学重点1.宣传吸烟对身体的危害和反对吸烟的观念；2.让孩子们在小组活动中学习如何说“不”；3.提高孩子的主动性、思考能力和实践能力。
教学方法1.教师讲解与互动；2.小组活动；3.角色扮演；4.讨论。
教学内容与步骤1. 第一节课：危害吸烟(1) 导入：教师可用多媒体或图片展示世界各地知名人士因吸烟引发疾病、换肺等的危害，引导孩子们了解吸烟的危害，激发孩子们反对吸烟的观念。
(2) 教学：教员可以用简单易懂的语言告诉孩子们吸烟导致的健康问题，例如：•吸烟会导致呼吸系统疾病，如呼吸困难、肺癌。
•吸烟还会导致心血管疾病，如心肌梗塞、高血压等。
(3) 练习：教师可组织孩子们在小组中自我讨论和总结吸烟的危害，让孩子们互相学习与交流。
2. 第二节课：学习如何说“不”(1) 导入：教师先以互动的方式介绍拒绝吸烟的方法，如：说“不谢谢”、“对不起我不吸烟”等，然后让孩子们模仿老师并练习说出来。
(2) 教学：教师可以利用场景，通过角色扮演的方式教孩子们如何正确地说“不”：•假如小明向他借香烟，他应该怎么说？•假如小红亲戚开吸烟的聚会，她应该怎么做?阐述孩子们在生活中遇到拒绝吸烟时的正确做法。
在角色扮演中，老师应指导孩子们说出正确的覆盖方法，并在课堂上给学生提供反馈。
(3) 练习：教师可组织孩子们在小组中进行角色扮演，让孩子们通过练习学会如何说“不”，从而增强孩子们抵御吸烟的意愿。
3. 第三节课：保护自己和他人的健康(1) 导入：教师可用多媒体或图片展示吸烟对健康的危害，并让孩子们了解被动吸烟的概念，引导孩子们耐心倾听长辈对他们的劝告。
(2) 教学：教师可拿出拒绝被动吸烟的有效方法，如关闭门窗、嘴巴里娲得盘设或告诉长辈食肆内要禁烟，再次号召孩子们拒绝吸烟，保护自己和他人的健康。
大班健康教育活动《禁烟的小卫士》教案
一、活动名称：大班健康教育活动《禁烟的小卫士》二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解吸烟对身体健康的危害，知道吸烟会影响呼吸系统、心血管系统等。
2. 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会拒绝二手烟。
3. 情感目标：培养幼儿关心他人、关爱生命的情感。
三、活动准备：1. 图片素材：展示吸烟对身体健康的影响的图片。
2. 视频素材：播放吸烟危害健康的视频。
3. 角色卡片：制作禁烟小卫士、吸烟者等角色卡片。
4. 烟草制品模型：制作烟草制品模型，如香烟、烟蒂等。
四、活动过程：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对身体健康的影响。
2. 基本部分：a. 展示吸烟危害健康的图片，让幼儿观察并发表自己的看法。
b. 播放吸烟危害健康的视频，让幼儿更加直观地了解吸烟的危害。
c. 角色扮演：让幼儿扮演禁烟小卫士、吸烟者等角色，进行情景表演，增强幼儿对吸烟危害的认识。
d. 小组讨论：分组讨论如何劝说家人和朋友戒烟，培养幼儿的沟通技巧。
3. 巩固部分：a. 制作烟草制品模型，让幼儿亲手销毁，表达对吸烟危害的抗议。
b. 发起倡议：让幼儿发表倡议，呼吁身边的人拒绝吸烟，关爱生命。
五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找更多关于吸烟危害的信息，增强家庭成员对吸烟危害的认识。
2. 环境创设：在班级环境中布置禁烟角，让幼儿自主设计禁烟标语，营造浓厚的禁烟氛围。
3. 社区活动：组织幼儿参加社区的禁烟宣传活动，让幼儿亲身参与，提高社会实践能力。
六、教学评价：1. 幼儿对吸烟危害健康的认知程度。
2. 幼儿在角色扮演、小组讨论等环节的表现。
3. 幼儿在家庭作业、环境创设、社区活动中的参与度。
七、教学资源：1. 图片素材：吸烟危害健康的图片。
2. 视频素材：吸烟危害健康的视频。
3. 角色卡片：禁烟小卫士、吸烟者等角色卡片。
4. 烟草制品模型：香烟、烟蒂等模型。
5. 禁烟角：班级环境中的禁烟角。
八、教学建议：1. 在活动前，教师应了解吸烟危害健康的相关知识，以便在活动中更好地解答幼儿的问题。
示范幼儿园大班健康教案教学设计：禁烟小卫士
示范幼儿园大班健康教案教学设计：禁烟小卫士
一、教学目标
•知道什么是吸烟，为什么不能吸烟；
•能正确辨认烟，了解烟对人体的危害；
•了解劝阻吸烟的方法和正确的呼吸方式；
•增强透过图像传达信息的能力，加强小卫士的意识。
二、教学重点和难点
1.重点：吸烟对人体的危害、劝阻吸烟的方法和正确的呼吸方式。
2.难点：了解禁烟概念。
三、教学准备
•PPT、卡通烟、戴上烟的脸谱；
•互动游戏。
四、教学环节
第一环节：引入
1.通过展示卡通烟和戴上烟的脸谱，让幼儿了解烟的形态。
2.引导幼儿查看和描述烟，询问幼儿吸烟的感受和认识。
3.引导幼儿观察烟对人体的危害和烟对自然环境的污染。
第二环节：教学主体
1.让幼儿通过PPT了解吸烟对人体的危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等。
2.通过幼儿游戏，让幼儿了解劝阻吸烟的方法和正确的呼吸方式。
3.让幼儿认识禁烟概念，了解为什么不能吸烟，培养禁烟意识。
第三环节：巩固和拓展
1.让幼儿展示自己之前画的“禁烟小卫士”作品，培养幼儿绘画技能。
2.教师让幼儿选择自己喜欢的禁烟主题歌曲并唱一段，以加深对禁烟的认识。
3.教师通过故事、游戏等形式巩固幼儿对禁烟主题的认识。
五、教学总结
通过本次教学，孩子们知道了什么是吸烟，为什么不能吸烟以及如何劝止吸烟。
同时，他们也认识到了禁烟的重要性，从而成为了小小的“禁烟小卫士”。
此外通过
互动游戏、绘画和唱歌等方式让幼儿受到足够的互动，活跃了课堂的氛围。
幼儿园大班禁烟教案（通用3篇）
幼儿园大班禁烟教案（通用3篇）幼儿园大班禁烟篇1【活动目标】1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。
2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。
【活动准备】物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT【活动过程】一、看照片引出话题教师引导幼儿自由讨论：教师：这是在哪儿？（医院）教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽）二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害1.讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？2.加油站为什么发生火灾？(知道吸烟容易造成火灾)教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3.我们该怎么做？教师发动幼儿思考如何宣传戒烟。
三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员1.教师出示禁烟标志。
教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。
2.世界无烟日介绍教师：你们知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？【教学观察与反思】在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽幼儿对烟的危害已经有些经验积累。
本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。
幼儿园大班禁烟教案篇2活动目标：1.了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2.通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。
3.通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。
活动准备：1.经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力2.材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志3.环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。
活动过程：1.情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。
大班健康教案：禁烟小卫士(三篇)
大班健康教案：禁烟小卫士目标知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
准备：1、经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备：教师：棉花、香烟、瓶子；幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
过程：一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。
）2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。
）二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？”2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？3、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。
（1）既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。
（2）分组游戏：A组：用大型积木搭建戒烟工厂。
B组：绘画禁烟标志。
C组：用各种材料制作各种戒烟食品。
（3）游戏“禁烟小卫士”。
（4）抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？（5）师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。
师生一起出活动室。
大班健康教案：禁烟小卫士（二）一、教学目标：1. 了解吸烟对身体健康的危害；2. 掌握拒绝吸烟的方法和技巧；3. 培养维护自己和他人健康的意识。
二、教学重点：1. 吸烟对身体健康的危害；2. 拒绝吸烟的方法和技巧。
三、教学难点：1. 如何有效拒绝吸烟；2. 如何培养维护健康的意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班健康活动教案：禁烟小卫
士
活动过程：
一.认识禁烟的标志。
“这是什么标志？它表示什么意思？
“你在什么地方见过这种标志？结合幼儿讲述引导幼儿了解在医院、加油站、商场、学校等公共场所禁烟的意义。
二.感知香烟对健康的危害和对环境的污染。
1.出示香烟，了解幼儿对吸烟者的感受.
家里有人吸烟吗？在吸烟人身边你有什么感觉?
爸爸吸烟的时候妈妈通常怎么说？小结：吸烟不仅危害自己的健康，而且吸烟产生的烟雾让身边的人也被迫跟着“烟”，对身体的危
害也非常大。
2.进行小实验，让幼儿直接感知吸烟的危害。
将点燃的香烟放入瓶子中，在瓶口处覆盖一层餐巾纸，观察烟雾对纸巾的作用。
在等待实验结果的的过程中，启发幼儿根据己有经验说一说吸烟的危害;稍后和幼儿一起鉴定小实验的结果,将烟熏过的纸巾和新的纸巾做对比，了解香烟的危害。
4.请幼儿观看课件，进一步感知吸烟的危害。
5.引导幼儿探讨吸烟对环境的危害.
吸烟除了危害健康还会对环境有哪些破坏?
教师小结：用图片从健康和环境两方面来小结吸烟的危害,三.
探寻禁烟的意义，知道公共场所禁止吸烟。
四.鼓励幼儿大胆尝试设计禁烟小标志,争当禁烟小卫士。
吸烟有这么多的危害,我们应该告诉家里吸烟的人要怎么做?(请他们戒烟)再请幼儿想个好办法:
让身边吸烟的陌生人知道在公众场合禁止吸烟;引出禁烟标志,鼓励幼儿根据自己的设想大胆的设计禁烟标志.
结束后邀请幼儿一起把禁烟贴到幼儿园,一起来当个禁烟小卫士。
活动结束。