高中高考精品作文专家指导：时评类立意训练.doc
高考时评类作文范文5篇（2）
高考时评类作文范文5篇(2)时评类作文范文篇4：评价他人的生活曾经有人比喻过世界上最好看的人是谁?不是碧昂斯(美国的歌星)，也不是宋乔恩(韩国的明星)，知耻是最美的人。
如果一个人懂得知耻，那么他的身上会有一种独特的气质，也会格外珍惜自尊，因此他会自觉的维护他人的自尊。
既尊重他人，人人彼此尊重，相互接纳共同在这样的环境下成长。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我们既要尊重他人，要尊重自己。
俗话所的好：“士可杀不可辱。
”这句话告诫我们要有人格，谁要是丢了人格尊严，那就是自我作贱了。
别人自然也就不把你当做人看了。
如：春秋时期，齐王派晏子出使楚国。
燕子很矮，楚王想趁机侮辱他，叫人把城门关了，让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去，晏子对接待的人说：这是狗洞，不是城门，只有访问狗国才从狗洞进去，你们先弄明白，楚国到底是个怎样的国家。
”楚王得知后，只好吩咐打开城门。
把晏子迎进城去。
这则文中的晏子看重自己的人格，才没有从狗洞进去。
像楚王这样的人，侮辱他人则不尊重他人，那就是对自己的不尊重。
如果别人只是对我们一点的议论，一点批评就以为是对自己的不尊重，这种想法是不对的。
只能代表别人的意见，未必是正确的。
批评是对我们行动的评价，针对的是具体行为具体，而不是指人本身。
所以我们对待议论和评论，应该做到：“无则加勉。
”议论和批无关紧要的议论就不必认真对待了。
尊重他人还可能让我们养成豁达、开朗的性格。
还可以更多的欣赏来自他人的智慧。
如：有一次毛主席和妇女代表聚会。
一位代表不小心对着主席打了个喷嚏，唾沫溅到了主席的身上。
大家都很紧张，那位代表也战战赫赫。
主席看到了这样的情形就说：“我连蒋介石都不怕，还怕你的唾沫吗?你这点威力也太小了，哈哈。
”大家见主席似乎丝毫没有生气赶忙帮主席擦干净。
主席就用幽默的方式化解了现场紧张的气氛，赢得了大家的尊重。
如果我们像主席一样，养成豁达的性格就会赢得他人的尊重，也会减少矛盾的发生。
时评类作文审题立意
例题探究二
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)
“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子， 赤脚进公家的厕所好了。”60多岁的民工易师傅在湖南 株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内 急，到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的 地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。他说：“不能太给公 家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。”鞋 子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多 网友大呼感动。但也有 一些网友质疑：民工兄弟上趟公 家厕所，需要如此感激吗？
如果你有这样一个妈妈，你认为是幸运呢还 是不幸？就这些内容谈谈你的看法。
问你看法、态度，要写时评
缘事析理，走向深刻
——时评类作文审题立意
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
•
喜剧演员贾某在一档节目中“恶搞”了花木兰，
被一个叫做“木兰研究中心”的组织揪住不放，强烈
要求贾某向全国人民道歉。贾某道歉后，有些人似乎
※2、根据你支持或反对的理由，提炼观点。
①该道歉——他们的行为属于恶搞
观点：高尚艺术不允许恶搞
②不该道歉——他们的行为属于文化创新
观点：文化创新需要包容理解
例题探究 阅读下面的材料，根
据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子， 赤脚进公家的厕所好了。”60多岁的民工易师傅在湖南 株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时 内急，到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干 净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。他说：“不能 太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激 了。”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网 上后，众多网友大呼感动。但也有一些网友质疑：民工 兄弟上趟公家厕所，需要如此感激吗？
高中语文2024届高考复习时评类作文写作练习(共6篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.阅读下面的材料，根据要求写作。
一阵微风吹过，粉红色花瓣离开枝桠，在空中旋转，缓缓落地，如同一场唯美的“樱花雨”。
脚下，一条约700米长的道路如同铺上了一层粉色地毯……杨浦区绿化市容局14日宣布，江湾城路即日起暂时调整清扫保洁模式，打造全市首条“落花不扫”道路，用落英缤纷的晚樱景观“留住”春天。
，这一决定引路人纷纷驻足欣赏，更有不少人专程赶去赏樱拍照。
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
班级考号姓名总分2.阅读下面的作文材料，按要求完成作文。
据中国青年报报道,最近,高校传媒联盟向全国1021名大学生发起问卷调查,80.8%的受访者表示,“有过事情被安排得满满当当、恨不得一天当作两天用”的经历,许多大学生过上了“倍速生活”。
比如,49.36%的调查对象看电视剧等视频会倍速播放,81.39%则会边吃饭边做别的事,34.97%有过边洗澡边玩手机的经历......有受访者就表示,“高效率地完成一项任务,其实是一件很有快感的事情.”也有人坦言“自己每天忙忙碌碌但收获不及预期”。
对“倍速生活”，你有怎样的思考？写一篇不少于800字的文章，谈一谈你的看法。
班级考号姓名总分3.阅读下面文字，根据要求作文。
2020年高考，湖南农家女孩钟芳蓉以676的高分报考了北京大学考古专业。
对此，网友有不同的观点。
有人支持她，认为这是对理想的坚守，选择自己爱好的专业无可厚非；也有人觉得以此高分可以选择更有“钱途”的专业，实在可惜。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
班级考号姓名总分4.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2020年江苏省共有34.83万考生，白湘菱同学以430分一举获得江苏省文科第一名。
2024届高考语文复习：材料作文专练时评类(含解析)
材料作文专练-------时评类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
近段时间，一些家长故意用言语惹怒孩子或送走孩子小心呵护的宠物，让孩子情绪崩溃而哇哇大哭的短视频层出不穷。
这类“萌娃搞笑视频”通常伴有轻松的配乐、搞笑的表情，往往能在短视频平台上收获很多流量。
然而，也有部分网友并不买账，认为父母的这种行为是对孩子的不尊重。
你对这则新闻有何评论请写一篇800字左右的时评。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
清华大学、复旦大学、浙江大学等名校相继在网上建立了夸夸群，并且夸夸群都是瞬间就满人。
在夸夸群内，大家求取别人夸奖，也变着法儿夸奖别人。
有人生活中遇到了困难，想让大家夸一夸；有人提出“学习了一下午，求夸”，便会有群友夸赞称“能抵制住外界的诱惑而认真学习，说明您是一个自制力很高的好孩子”……与此同时，网上还出现了“喷喷群”。
与“夸夸群”相反，在喷喷群里，大家进行各种吐槽，表达各种不满。
据说，夸夸群和喷喷群都是网络社交中的一种调侃、娱乐和释放压力的渠道。
喷喷群更多的时候是秉持着快乐的精神来抬杠，可以合理地宣泄压力。
为此，清华大学和北京大学还进行了一场“史诗级辩论”，正方北大辩论队支持“喷喷群更有用”，反方清华辩论队支持“夸夸群更有用”。
你如何看待“夸夸群”“喷喷群”在人群中的流行？请结合你的经历、感受和思考，给《中国青年报》写一篇时评，表达你的看法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
最近网友用几颗麦芽，拼出了惟妙惟肖的舞者形象（如图），每一幅画面都令人惊艳！简单的事物结果拼凑竟如此曼妙。
针对这则新闻，“生活家”栏目发出了时评征稿通知。
请你写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高考作文审题立意选择性训练(附答案解析)
高考名校作文审题立意选择性训练题一、时评类作文审题立意训练21题1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.论安全B.守规彰显孝心，责任铸就大爱C.法律需要多点人文关怀D.大义灭亲，为你点赞E.遵规守范，呵护生命2. 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A潜心于学术，造福于未来B风采非我愿，但愿贡献高C大国工匠，风采无限D激扬时代浪花，你们就是最美E品味大千世界，尽显时代风采3.阅读下面的材料，按要求作文。
随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。
近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议；此外，江苏南京、山东东南沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，加入了争抢“琅琊”地名的混战。
2020年高考作文指导：时评类立意训练及范文
2020年高考作文指导：时评类立意训练及范文写作时评首先要明白的是：既要充满激情，又要富于理性。
下面是整理的时评类立意训练及范文，欢迎参考!【时评类立意训练及范文】充满激情就是时评的写作要如同天然气和石油的井喷一样，一冲九天，富于理性就是要以事实出发，理性对待，不能平空幻想。
我们写文章，尤其是写时评类的文章，总是因为我们在学习、生活、工作中，遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、问题、现象等等，没激情，无理性是写不出更写不好时评的。
其实写作就是内心的释放，写时评更是如此，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂。
还有除激情之外，还需有理性，需要理智的分析，理性的判断，理论的阐释，这是非常必要的。
【章法技法】一、引述事件，简明扼要扣材是第一要点时评类文章，在开端处必先引述新闻事件，这是写作的根源所在，立论所在。
相当于材料作文的引述材料，在材料作文中，引就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。
它属于引论的部分。
最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。
一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。
对时评而言，引述的事件应该有出处和来源。
引，一般写在第一自然段，要求从事件中引出恰当的中心论点。
那么从哪些材料中引出中心论点呢? 可以考虑从以下几个方面：一句话：主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。
例如从孟子的老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼可引出论点提倡尊老爱幼。
再如欲穷千里目，更上一层楼可引出论点只有站得高才能看得远。
一种现象：如从逢年过节，大吃大喝，铺张浪费可引出论点成由节俭败由奢;又如从中学生早恋现象引出论点早恋，成功的绊脚石。
一件事情：如从一起严重的交通事故可引出论点车祸猛于虎。
生命价更高。
当然，近年的高考，几乎都是材料作文。
而材料本身就写了一种现象或一件事情。
时评类作文审题立意指导
时评类作文审题立意指导第一篇：时评类作文审题立意指导时事新闻评述类作文审题立意指导时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。
在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁，智者见智。
在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。
“时事类新材料”常常在道德观、价值观等方面是“中性”的，即不以对文中观点的“是”或“非”来确定作文的正确或错误。
学生可以以自己的思想来表达对材料的认识，可褒可贬，可评可争，可谏可讽，可嘻笑怒骂，也可指点江山、激扬文字，只要能够自圆其说，言之成理都可以。
其基本要求是有的放矢，言之有物，言之成理，见解独特，启人心智。
这类材料作文，在写法上既要有评，又要有析；既要有自己明确的判断，又要有深入、透辟的剖析给予支撑。
同时还要有类似现象的联想，或由此及彼加以延伸拓展，以避免陷入就事论事的局限。
一般可写成评述性文章即评论（有别于感想引申类文章），评定事件是非得失，充分说理，阐明一个道理，但又不停留在就事论事上。
一、感受社会现象类作文社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。
如：2009年辽宁卷的“明星代言”，江西卷的“圆明园铜兽首拍卖”事件；2011年课标卷的对“中国变化”所见所思所闻所感，大纲卷的“彩票最诚信业主”；2014年课标全国Ⅱ卷“给野生动物喂食”；2015年课标全国Ⅰ卷“小陈举报不遵守交通规则的父亲老陈引争议”；2016浙江卷“虚拟世界与现实世界的关系”及课标全国Ⅲ卷“小羽自主研发获专利，规范市场，不断创新，终成致富带头人”等等。
我们必须明白：这种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，我们必须面对；这种充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感的“社会现象类”作文模式，我们必须掌握！二、社会现象类作文特点社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于中学生写作时评来说，尤其要注意针对性和说理性。
高考作文指导时评类立意训练及范文
2020 年高考作文指导：时评类立意训练及范文写作时评第一要理解的是：既要充满激情，又要富于理性。
下边是整理的时评类立意训练及范文，欢迎参照!【时评类立意训练及范文】充满激情就是时评的写作要好像天然气和石油的井喷同样，一冲九天，富于理性就是要以事实出发，理性对待，不可以凭空想象。
我们写文章，特别是写时评类的文章，老是因为我们在学习、生活、工作中，碰到了不吐不快的人、事、物、矛盾、问题、现象等等，没激情，无理性是写不出更写不好时评的。
其实写作就是心里的开释，写时评更是这样，乐则大笑，悲则大喊，愤则痛骂。
还有除激情以外，还需有理性，需要理智的解析，理性的判断，理论的阐释，这是特别必需的。
【章法技法】一、引述事件，简洁简要扣材是第一重点时评类文章，在初步处必先引述新闻事件，这是写作的本源所在，立论所在。
相当于资料作文的引述资料，在资料作文中，引就是引述资料作话题，揭露论点或提出问题。
它属于引论的部分。
最好从提出论点的需要出发，抓住资料主旨，用简短的语言，正确地引述。
一般说来，资料不同，引述方式各异：文字多的表达性资料应概括，精粹的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要论述，漫画型资料要对画面作简短介绍和简要论述。
对时评而言，引述的事件应该有出处和本源。
引，一般写在第一自然段，要求从事件中引出合适的中心论点。
那么从哪些资猜中引出中心论点呢? 能够考虑从以下几个方面：一句话：主假如一句名言、格言、警语、俗语，甚至谚语和真谛性的话。
比如从孟子的老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼可引出论点倡导尊老爱幼。
再如欲穷千里目，更上一层楼可引出论点只有站得高才能看得远。
一种现象：如从逢年过节，大吃大喝，铺张浪费可引出论点成由节约败由奢; 又如从中学生早恋现象引出论点早恋，成功的绊脚石。
一件事情：如从一同严重的交通事故可引出论点车祸猛于虎。
生命价更高。
自然，最近几年的高考，几乎都是材料作文。
而资料自己就写了一种现象或一件事情。
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2019 年高考作文专家指导：时评类立意训练时评就是针对时下新闻发表看法，属于评论性文章，即时事评论。
它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事，有感而发，作出深刻评论。
它能够是对先进的新生事物赞颂、褒扬; 也能够是对落后丑恶现象批评、鞭挞 ; 还能够就某一社会问题实行分析，阐发某种具有现实意义的道理。
此类文评的对象是事实，所以叙是基础 , 议是叙的目的，是主。
时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用，即要亦理亦情。
作文示例：1、最近，人教社出版的中学教材决定减少鲁迅作品，引来非议。
中学教材里鲁迅作品是否保留，保留多少，历来有不同的意见，各有理由，相持不下。
对此，你有什么意见 ?写一篇很多于 800 字的短评。
2、北大教授季羡林以 98 岁高龄辞世，上至中央领导，下至普通百姓，都纷纷悼念这位德高望重、著作等身的大学者 ; 各种媒体也大量报道。
就一个学者来说，这样的规格和影响在新中国历是空前的。
这背后的原因是什么 ?仅仅是痛失一位学贯中西博通古今的学者吗?对此你有怎样的思考 ?写一篇很多于 800 字的短评。
3、2009 年 9 月 9 日，恰逢“三九合一”，“天长地久”的幸福寓意让很多青年男女选择在这个良辰吉日喜结良缘，登记结婚，讨一个好兆头，希望能为婚姻生活开个好头。
中国人这种讨个好兆头的心理比较普遍，如手机号、车牌号等喜欢选“ 8”字，楼层、房号忌用“4”字 ; 婚礼、葬礼，搬家、建房，都要选个好日子 ; 生活中也有很多禁忌。
针对诸如此类的文化现象，你有怎样的看法 ?请写一篇评论性的文章，说说你的观点并阐述理由。
时评的基本特征：1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。
尤其要注重准确性和说理性。
2、在写法上，分为就事论事和就事论理两类。
就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身实行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。
就事论理，是对所评之事实行具体深入分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。
3、在命题上，具有开放性，能够仁者见仁智者见智。
4、在审题立意上，能够抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选择一个侧面、一个角度来立意。
写作模式：( 一) 引用材料 ( 选准切入点，简明扼要， 1 自然段，约 100 字)( 二) 分析材料 ( 注意层次，逻辑关系要清晰，2-3 自然段，约 400 字)( 三) 联系实际说道理 ( 搜集典型论据，适当发挥，约200 字)( 四) 结论 ( 约 100 字)“时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。
它的基本思路是：提出问题——分析问题——解决问题1、开篇引用材料的新闻报道内容。
( 引) 【略】2、对报道内容实行一些解析作为过渡。
( 点) 【略】3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。
( 议) 【详】4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。
( 联) 【详】5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。
( 结 ) 【详】即：引——点——议——联——结时评写作四要求：1.选择恰当的当下新闻2.确定鲜明独到的观点3.搜集典型有力的论据4.使用严密有趣的语言阅读下面文字，根据要求写一篇很多于 800 字的文章。
陈小姐带着在 BB车中熟睡的 1 岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将 BB车折叠放好，否则就多交 1 元的行李费。
陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。
她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这 1 元钱，而司机则拒不开车。
为了这 1 元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。
最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。
此事引起了社会各方的反响，议论不一。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题 ; 不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【例文】学会包容与体因一 BB ，司机与女乘客“ 峙”数小 ; 因一 BB ，警察两度出警 ; 因一 BB，数十乘客被迫。
也大千社会中的一件小事，但却充刺，令人唏嘘。
( 引用材料 )件事本来不解决，只要司机肯体一下那位年的母，她把 BB 停在内一角，只要上的哪位乘客能体一下司机的，把位子那位要抱儿的母，帮她折叠一下那 BB。
但是在那天的里，就是没有种忍，种体，所以可笑可悲的一幕就此生。
( 材料具体分析，点出点)每一个人都是社会中的一，每个人的生活，都离不开与人相，与人打交道，而在人与人的交往中，每个人都免不了会与人生磨擦，生争，但是如果大家都能体一下他人的，多他人着想，也，社会中的很多干戈就能化玉帛，也和社会就不在离我那么遥。
( 渡到生活 )但是，在个唯自己利益至上，在个人与人之的情感日益淡漠的社会中，有多少人能先放下自己的利益去体他人，又有，肯牲自己的利益去忍人 ?城管了格法，行扣留小的物，小了与城管抗，不惜把物摔，不惜以死相挟 ; 房地商了尽快收地，野蛮拆掉居民民房 ; 住了争取更多的，甘愿死守地，做“ 子” ; 了脱薰天的臭气，不惜火居的猪棚，学生了一之，用笔刺同学，居了越的言相向⋯⋯我都忘了“退一步海天空”的道理了 ?我都忘了“以和”的意了 ?( 系生活象反面 )但我必定得相如解廉自己的不，方迁就，最后他以国事重，忍同僚的品使廉羞悔自疚，罪，我必定得一位学者在建屋子的候叮嘱家人居留下几米小巷，果居也他留下小巷子的故事。
其就是我大家想要的结局，少一些争吵，多一点忍让，少一点冲突，多一点和谐。
这个结局，是需要大家一起努力的。
( 联系生活现象正面论证 )放下自己烦躁，功利、自私的心吧，多去体谅一下他人，多为旁人着想，也许人家也在体谅着你的难处，也在包容着你的错误。
用包容的心，照亮社会的每一个角落，用体谅去化解每一场干戈。
( 总结、点题、扣题 )阅读下面的文字，根据要求写出结构模式。
2008 年 12 月，天地壹号公司正式与35 名研究生签订工作协议。
大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是转变择业观点的体现 ?对此，各方众说纷纭。
有很多人认为，大学生卖猪肉合情但不合理。
金融海啸的恶劣形势下出现这种情形情有可原。
但如果都去从事这些与专业不相干的简单劳动，却是“不合理”的。
资料显示，培养一个大学生，国家每年花在大学生身上的钱大约 1.3 ～1.5 万元人民币，每个家庭所花费的更多。
如果只能去卖猪肉，那么投入的教育资源就是一种巨大的浪费。
但很多签约研究生表示，“无论是什么行业，都必需从基层做起。
”而且，在结束 3 天的卖肉实习后他们表示：“卖猪肉其实很有技术含量，猪肉的切割就能够影响 20%的利润。
”针对 2009 年高校毕业生的就业困境，北京大学校长周其凤说：“事实上我年轻时什么都做过，砌过墙，做过下水工。
”他还一再强调，能够充分发挥一个人长处的职业就是好的职业，只有转变择业观点才会化解困境。
概述材料中心事件：引：思考挖掘找准切入点1、注重时事主体2、抓住事件本身的焦点( 与自己价值观、人生观有冲突或相一致，与社会文化传统、文明礼仪有冲突或相一致，与传统的道德底线有冲突或相一致等等。
) 金融危机影响下，大学生就业困难。
分析挖掘材料内容，明确立意角度：大学毕业生要转变就业思维。
要从基层做起，从小事做起，积累经验，锻炼自己。
“劳动不分贵贱”。
“是金子总会发光的”。
大学生毕业选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足作为自己的职业，实际上反映了我国高等教育从精英教育到大众教育的转变。
大学毕业找不到工作，只有选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足这些没有多少技术含量的工作，浪费国家教育资源和人民税收，增加了普通民众的经济负担，也是对学生时间、精力的巨大浪费。
如果所有毕业生都去卖猪肉，如果所有有专业知识的人才都要从事没有多少技术含量的工作，那我们的高等教育难道不是失败的吗?高等教育亟需改革。
从对 ( 赞成 ) 、错 ( 反对 ) 的角度立意阅读下面的文字，根据要求写出结构模式。
家住长沙的韩女士在化疗后被医生建议服用一种癌症辅助治疗药芦笋片。
这种芦笋片在湘雅二医院开价 213 元。
韩女士经打听发现 , 其实这种芦笋片每瓶只需 30 元。
医院药品采购负责人告诉记者, 该院所有药品价格, 均经过湖南省物价部门的审批, 且按规定招标采购。
记者查询了湖南省2010 年度集中采购药品投标报价指导价格 , 发现芦笋片的指导价是 136 元。
湘雅二医院实际上的加价率达 56%,远超国家规定的 15%。
记者从医药公司获取的销售清单显示, 芦笋片从医药公司卖到医院,价钱从三四十元涨到了 136 元。
而芦笋片入库价格仅需 15.5 元。
也就是说 , 医院售价是批发价的 7 倍, 是出厂价的 14 倍。
立意训练：链接材料：1、央视《新闻调查》：哈尔滨市离休教师翁文辉患上了恶性淋巴瘤。
因为化疗引起多脏器功能衰竭，被送进了哈尔滨医科大学第二附属医院的心外科重症监护室。
住院 67 天，花费近 140 万元，平均每天近 21000 元。
更让人惊奇的是，医药单上居然有患者严重敏感的药物，而在患者去世后的两天，医院竟然还陆续开出了两张化验单。
2、台湾医院误将艾滋感染者器官移植给五名病人。
立意方向1、恪守医德、天职2、监管漏洞、为己牟利3、垄断物价，见利忘义4、道德缺失5、百姓生命百姓权利6、社会秩序信任缺失7、法律缺失阅读材料，实行横向思考，发表见解。
2011 年 10 月 13 日下午 5 点 30 分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里， 2 岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。
2011 年 10 月 21 日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0 时 32 分离世。
小悦悦事件余波未平，又一还有几天才满 3 岁“悦悦”在增城新塘牛仔城附近自家档口门前被车撞倒，被压在轮下，头部变形。
终因伤势过重抢救无效身亡。
所谓横向的思考，指由一个事物想到另一个相关的事物，由一种现象联想到另一种相关的现象，这种思考方式能使人视野更为宽广，“思接千载，视通万里”，由此及彼，这样会使文章的内容更为丰富，立意自然深刻。
1、南京市一名 75 岁的老汉，一头从公交车后门跌倒在地，爬不起来，跟在身后的乘客都不敢上前救他，老汉大喊：“是我自己跌的，你们不用担心。
”听了这话，众乘客才上前救他。