山东教育出版社初中信息技术第一册第二课Windows桌面上的操作PPT课件

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山东省初级中学信息技术第一册上第一课《用户界面》课件

山东省初级中学信息技术第一册上第一课《用户界面》课件
山东省初级中学信息技术第一册上第一课
计算机发展史
思考:

第一台计算机发明的时间是(1946年),名 字叫做(ENIAC ),发明人是( 冯.诺依曼 ),占地 面积是( ),重(30吨 )。 170平方米
操作环境的演变与发展
使人适应计算机的时代 C:\>
图形用户界面
Altair 8800 基础知识
列表框
复选框
认识WORD中格式工具栏
加粗
字体样式
文字加边框 下划线
文字加底纹
说出下面对话框和工具栏中按钮的名称。
向上 撤销
下拉列表框
单选框
后退
复选框
前进
调节滑块
任务七:大显身手
打开桌面上的WORD文件“静夜思”或“断
箭”,任选一题利用“格式”菜单中的“字 体”设置对话框或“格式”工具栏设置成文 中要求的样式,体验一下WORD菜单对话框 和工具栏的强大功能。
如何打开?
WindowsXP提供了开始菜单、快捷菜单和窗口菜单、
“开始”菜单
右击 文件
右击 文件 夹
快捷菜单
右击窗口 空白处
右击任 务栏
快捷菜单是右击某对象时在鼠标位置弹出的菜单。是Windows最 有特色的菜单,它快捷、方便、易用,是用来管理桌面、任务栏、 文件夹、窗口和图标的实用工具。
窗口菜单
学习目标
1、了解用户界面的发展历史和发展趋势
2、了解提示信息、操作命令、菜单、对话框
等用户界面基本元素,知道菜互方式。
任务一:用DOS和WINDOWS查看电脑配置
操作系 统版本

CPU主频 2.20GHz
你的电脑的 CPU主频是 ( )GHz, 内存是( )GB。

第2节课windows基本操作27页PPT

第2节课windows基本操作27页PPT
盘符、路径与文件标识符
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文件和文件夹
文件和文件夹的操作
主要是指:文件的选定、打开、建立、删除、恢复、移动、 复制、重命名、查找、建立快捷方式、属性设置等。
1)文件的选定 选定单个文件、选定多个连续的文件、选定多个不连 续的文件 、选定某一类文件 、反向选择
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文件和文件夹
2)文件的打开
✓文件打开的含义 ✓文件打开的方法
注意:在同一个文件夹内,不能有两个同级的子文件夹同名, 文件夹也不能与它同在一个窗口内的文件同名。
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文件和文件夹
4)文件的建立
一是先在指定的文件夹内建立空文件,再打开空文件,输文 件内容。 二是先打开建立文件的程序窗口,输入部分内容后,保存文 件时选择文件类型,输入文件名。输入文件名时应注意正确 选择文件的扩展名。
3.4.2 语言指示器与输入法选择
输入法选择 菜单
语言指示器
图 3-46 语言指示器、输入法选择菜单
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3.4 Windows的汉字输入法
3.4.2 语言指示器与输入法选择
中文/英文切换
半角/全角切换 软键盘开关
•打开窗口的方法 •将文件作为一个任务加入程序菜单,使用菜单命令打开 •建立文件打开的快捷方式,可通过双击快捷图标打开 ✓建立快捷方式的常用方法
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文件和文件夹
3)文件夹的建立
✓在“我的电脑”和“资源管理器”内选择“文件”一 “新建”一“文件夹”。 ✓ 在“我的电脑”和“资源管理器”内使用右键弹出快捷 菜单一“新建”一“文件夹”。 ✓ 在“另存为”对话框内按下“新建文件夹”按钮。
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3.2 Windows操作系统
3.2.4 Windows 2000 桌面
桌面也称为工作桌面或工作台,是指整个屏幕空间。

七年级信息技术上册 第一、二节 中文windows 98入门课件

七年级信息技术上册 第一、二节 中文windows 98入门课件
程序之间进行数据的交换变的非常方便。例如, 可以打开一个(yī ɡè)文件,选择需要的内容复制到剪贴 板上,再粘贴到其他的文件里,这样就实现了数
据的传递。
第十六页,共二十七页。
二. 认识窗口(chuāngkǒu)、菜单和对话框
1. 窗口(chuāngkǒu)
2. 菜单
3. 对话框
第十七页,共二十七页。
2. 键盘的操作
* [Alt +空格]: 打开控制菜单(cài 。 dān) * [Alt +字符]组合键:打开程序菜单。 * [Esc ]键:取消菜单或对话框
* [Tab]键:切换键
第十五页,共二十七页。
3.剪贴板
剪贴板是的一个独特的数据库操作(cāozuò)方式。
剪贴板中可以存放文件名、图片、文字等各种数 据,使数据的复制、移动、尤其是在不同的应用
(4)单击“是”按钮,系统将关闭Windows 98。
第六页,共二十七页。
第二节 Windows 98的操作基础
一. Windows 98的操作方式
二. 认识(rèn shi)窗口、菜单和对话框
第七页,共二十七页。
一. Windows 98的操作(cāozuò)方式
鼠标的使用 1.
(shǐyòng)
第四页,共二十七页。
1. Windows 98的启动(qǐdòng)
Windows 98的启动同Windows 95的启动一样,只需打开计算
机的电源开关,系统将自动进入一个硬件检测程序(chéngxù),检测计算 机的各个部分是否能正常工作.自检之后,就会直接进入
Windows 98的启动程序,启动结束后.即可进入Windows 98 的桌面,如下图所示。
* 单击

信息技术基本操作PPT课件

信息技术基本操作PPT课件

第9页/共30页
键盘及其操作
键盘可以分为四个区
功能键区
数 字 键 盘 区
主键盘区
光标控制键区
第10页/共30页
键盘及其操作
各键的功能
• Caps Lock:大/小写字母转换键。 • Shift:上档键,Shift+字母键,可实现大小写字母转换;
Shift+数字/字符键输入双符号键上方的符号。 • Backspace:退格键,删除光标左边的字符。 • Delete:删除键,删除光标当前光标后的字符。 • Home:行首键,把光标快速移到行首位置。 • End:行尾键,把光标快速移到行尾位置。 • Page Up:向前翻页键。 • Page Down:向后翻页键。 • Insert :插入键,用于“插入”与“改写”状态之间的转换。
文件夹是程序、文件和其他文件夹的“容器”,用于把计算机上 的信息分类组织成树状的层次结构,一个文件夹中可以包含多个文件或 文件夹。
第24页/共30页
资源管理器
• 2、打开资源管理器
a. “开始” b. “开始”
“程序” “右键”
“windows资源管理器” “资源管理器”
资源管理器的查看方式(文件夹及文件)
第13页/共30页
键盘及其操作 (2)手指分工。
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键盘及其操作 (3)击键方法。 1、八个手指自然弯曲,轻轻放在基本键上,两个拇指 放在空格键上。 2、以指尖击键,瞬间发力,并立即反弹。击键不要过 猛,用力要适度,节奏要均匀。 3、击键后,手指应立即返回基本键。
第15页/共30页
第22页/共30页
资源管理器
• 资源管理器可以查看和管理计算机资源,查看信息在 磁盘上的存储情况,对文件、文件夹和磁盘进行管理。

山东教育出版社初中信息技术第一册第二课Windows2000桌面上的操作

山东教育出版社初中信息技术第一册第二课Windows2000桌面上的操作

练习
1.将系统时间设置为2068年8月13日9时 31分25秒 2.用画图软件绘制一幅画,内容自定, 然后将其设置为你的桌面 3.设置屏幕保护为三维文字“热烈庆祝 国庆60周年”
总结
我们这节课学习了那些美化桌面的方法? 1.更换桌面墙纸 2.更换屏幕保护程序 3.更换桌面主题 4.美化桌面外观 5.设置任务栏 6.排列桌面图标
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(二)更换屏幕保护程序1
(二)更换屏幕保护程序2
(三)美化windows的外观1
什么是桌面主题?
通俗地说桌面主题就是不同风格的桌面背景、 操作窗口、系统按钮,以及活动窗口和自定义 颜色、字体等的组合体。
(三)美化windows的外观2
(四)任务栏的设置
(五)排列桌面图标
方法:把鼠标放在桌面空白处 空白处,单击鼠 空白处 标右键 右键,在弹出的菜单中选择排列图标, 右键 再次从出现的菜单中选择你想要的排列 方式,比如按日期排列。
Windows桌面操作知识的学习
济南第五十六中学 刘思远
主要内容
(一)学会更换桌面墙纸 (二)学会更换屏幕保护程序 (三)学会美化windows的外观 (四)学会设置任务栏 (五)学会排列桌面图标
(一)更换桌面墙纸1
(一)更换桌面壁纸2
注意
拉伸、平铺、居中的区别在哪?
「拉伸」是当图片与屏幕不等大时, 将图片调 整成与屏幕相等大小 「居中」不论图片大小,把图片放在屏幕正中 间。(桌面上只有一张图片) 「平铺」由若干张选定的图拼接而成,直到把 桌面排满,假设一张图片是屏幕的1/4大小, 选择平铺的结果,就会发现由4张图片来构成 桌面。(桌面上可有多张图)

山东教育出版社windows xp桌面上的操作PPT课件

山东教育出版社windows xp桌面上的操作PPT课件
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启动“显示——属性”对话 框
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①选择“桌面”选项 卡
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③预览图 片效果
④单击“确定” 按钮后,桌面
背景改变。
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“拉伸”图片效果
还可以选择“位置”中 的“拉伸、居中、平铺” 设置背景图片的效果。
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“居中”图片效果
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“平铺”图片效果
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选择其他图片作为桌面背景 小提示
单击“显示——属性”对话框中 的“浏览”按钮,在“浏览”对 话框中选择其他图片设为桌面背 景,并查看效果。
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①单击“浏览”按钮,在“浏 览”对话框中查找计算机中的
图片
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②选择一张图片 ③单击“打开”按

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④预览效果
⑤单击“应用”按钮,再单击“确定” 按钮
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选择计算机中的图片设置桌面背景 16
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写在最后
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
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经常不断地学习,你就什么都知道nstantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings

七年级信息技术一

七年级信息技术一
根据教师提问,逐一回答相关问题。
用蓝剑多媒体电子教室将该节知识结构切换到学生计算机上。
四、进一步学习知识点2
图形界面的交流——菜单、按钮和对话框
对WINDOWS大家都比较熟悉,现在请同学们回忆一下,在windows你是如何向计算机发出命令的?计算机又是如何做出回应的(学生思考)我们能够通过下面的例子来体验一下:
(1)开机提示
在开机的时候,显示器上会出现很多变换的文字内容,这其实是计算机在向我们做“自我介绍”呢。它到底要告诉我们些什么呢?
(教师针对自己计算机的开机提示重点讲解CPU、内存、硬盘容量等信息,然后让学生查看自己的计算机的开机提示,并回答以下问题:你用的计算机CPU的时钟频率是多少?内存和硬盘的容量各有多大?有没有装软驱,软驱是什么类型的“等)
(1)WINDOWS下人与计算机的交流方式
完成后请学生总结,得出结论:在windows中用户通过使用鼠标点击图标、按钮、菜单向计算机发出命令。
在DOS环境下的列磁盘文件目录命令DIR命令实行比较,得出结论:windows下的操作比DOS命令简单而且不容易出错,操作结果更加直观。
(2)菜单和对话框释疑:
揭秘:人们将每条DOS命令与它代表的操作一一对应起来,并提前存储在计算机里。当人们输入DOS命令的时候,计算机首先要查找一下是否有这条命令,如果找到就执行与之对应的操作,否则将给出“Bad command or filename”的错误提示。
由此可见,DOS命令对操作者的要求是极大的,不但要记住众多的命令和繁芜的语法,而且在键入命令的时候还要仔细认真,否则一个环节出错,计算机就会拒不执行。所以,人们迫切地希望能有一种更简单、更轻松的操作界面来取代DOS冷冰冰的黑色面孔。终于,图形界面操作系统应运而生,大家熟悉的WINDOWS就是一种典型的图形界面的操作系统。

026七年级信息技术上册 Windows操作系统(Windows XP的基本操作)课件

026七年级信息技术上册 Windows操作系统(Windows XP的基本操作)课件

图3.5 打开“任务栏和[开始]菜单”对话框
第二步:此时将弹出“任务栏和[开始]菜单属性”对话框,单击 “[开始]菜单”选项卡,如图3.6所示。
图3.6 “[开始]菜单”选项卡
第三步:在图3.6中设置完毕后单击“确定”按钮。 (4)定制桌面外观 ① 更改桌面的背景 Windows XP允许用户用自己喜欢的图片作为桌面背景。更改桌面背 景的操作步骤如下: 第一步:在桌面空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择 “属性”选项,从弹出的对话框中单击“桌面”选项卡,如图3.7所示。
图3.11 层叠窗口
② 横向或纵向平铺窗口:在任务栏上单击鼠标右键,在弹出的快捷 菜单中选择“横向平铺窗口”或“纵向平铺窗口”选项即可。如图3.12 所示显示了纵向平铺窗口的效果。
图3.12
(3)工具栏。工具栏是可见或隐藏的,这需要用“视图”或“查看” 菜单下的“工具栏”选项进行切换。它包括一些常用的功能按钮。如文 件的剪切、复制和粘贴等。 (4)工作区。窗口的内部区域称为工作区或工作空间。是应用程序实 际工作的区域,其内容就是窗口内容。 (5)滚动条。位于窗口右侧和底部的小矩形块。在不同应用程序窗口 中,滚动条的具体尺寸、比例、大小有所不同。 (6)窗口的最小化、最大化按钮或还原按钮和关闭按钮。 (7)状态栏。状态栏位于窗口的最下面一行,显示的是文件或文件夹 的总数或一些帮助信息。 (8)地址栏。通过地址栏用户可以定位文件夹。 (9)窗口边框。每个窗口都有一个双线边界框,当鼠标光标移到某个 边框时,鼠标光标会变成垂直或水平的双向箭头,拖动鼠标即可改变窗 口的大小。
2.窗口操作
(1) 打开窗口和关闭窗口 ① 打开窗口 双击所要打开的图标。 ② 关闭窗口 方法1:从应用程序窗口的“文件”菜单中选择“退出”命令。 方法2:按Alt+Space键打开控制菜单(或单击标题栏上的控制图标 打开),然后选择“关闭”命令项。 方法3:单击标题栏右边的关闭按钮。 方法4:按Alt+F4键。 (2) 调整窗口的大小 最大化/最小化窗口:单击窗口的“最大化/最小化”按钮。 调整窗口尺寸:用鼠标拖动窗口边框来改变窗口大小。 还原最小化的窗口:单击任务栏上该窗口的按钮。 还原最大化的窗口:单击窗口右上角的:“还原”按钮。 (3) 排列窗口 窗口的排列方式包括层叠、横向和平铺三种。 ① 层叠方式排列的窗口:在任务栏上单击鼠标右键,在弹出的快捷 菜单中选择“层叠窗口”选项即可。如图3.11所示。
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「居中」不论图片大小,把图片放在屏幕正中 间。(桌面上只有一张图片)
「平铺」由若干张选定的图拼接而成,直到把 桌面排满,假设一张图片是屏幕的1/4大小, 选择平铺的结果,就会发现由4张图片来构成 桌面。(桌面上可有多张图)
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(二)更换屏幕保护程序1
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(二)更换屏幕保护程序2
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(三)美化windows的外观1
Windows桌面操作知识的学习
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主要内容
(一)学会更换桌面墙纸 (二)学会更换屏幕保护程序 (三)学会美化windows的外观 (四)学会设置任务栏 (五)学会排列桌面图标
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(一)更换桌面墙纸1
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(一)更换桌面壁纸2
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注意
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拉伸、平铺、居中的区别在哪?
「拉伸」是当图片与屏幕不等大时, 将图片调 整成与屏幕相等大小
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什么是桌面主题?
通俗地说桌面主题就是不同风格的桌面背景、 操作窗口、系统按钮,以及活动窗口和自定义 颜色、字体等的组合体。
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(三)美化windows的外观2
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(四)任务栏的设置12来自(五)排列桌面图标方法:把鼠标放在桌面空白处,单击鼠 标右键,在弹出的菜单中选择排列图标, 再次从出现的菜单中选择你想要的排列 方式,比如按日期排列。
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练习
1.将系统时间设置为2068年8月13日9时 31分25秒
2.用画图软件绘制一幅画,内容自定, 然后将其设置为你的桌面
3.设置屏幕保护为三维文字“热烈庆祝 国庆60周年”
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