第一节 练习使用显微镜
第一节练习使用显微镜

第一节练习使用显微镜一、选择题(本大题共34小题,共68.0分)1.当低倍镜换成高倍镜后,会出现()A. 细胞数目变多,视野变暗B. 细胞数目变多,视野变亮C. 细胞数目变少,视野变暗D. 细胞数目变少,视野变亮2.一般情况下使用显微镜时,正确的观察图示是()A. B. C. D.3.若显微镜视野中除了细胞外还有异物,转动目镜和移动装片时异物都不动,则异物位于()A. 目镜B. 物镜C. 装片D. 反光镜4.下列关于绘制生物图的方法和基本要求中,叙述错误的是()A. 图形大小要依据物像大小而定,比例要适中B. 图形位置一般在绘图纸中央偏左上方C. 图形轮廓线条要均匀,粗细一致D. 用铅笔涂上阴影表示观察事物的明暗差异5.现在有一台显微镜,它有5×、10×两个目镜,有10×、45×两个物镜,这台显微镜最低放大倍数和最大放大倍数分别是()A. 50、225B. 100、450C. 50、450D. 150、6756.关于使用显微镜的说法不正确的是()A. 观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼闭着B. 对光时应选用低倍物镜和较大的光圈C. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野D. 当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光7.用镊子从洋葱鳞片叶内撕取一小块透明薄膜制成玻片标本,来进行临时观察,这种玻片标本称作()A. 切片B. 永久装片C. 涂片D. 临时装片8.小明发现显微镜的目镜上有一些灰尘,他准备擦拭干净,那他应选用()A. 纱布B. 擦镜纸C. 衣服D. 抹布9.如图是小明在显微镜下看到的人体口腔上表皮细胞,但该视野中的细胞并不在视野中央,请你告诉小明应该怎么办()A. 将载玻片向下方移动B. 将载玻片向上方移动C. 将载玻片向左方移动D. 将载玻片向右方移动10.用显微镜进行观察的时候,被观察的材料必须是()A. 薄而透明的B. 新鲜的C. 干燥的D. 形状规则的11.要使镜筒上升,可调节()A. 转换器B. 粗准焦螺旋C. 遮光器D. 反光镜12.用显微镜观察英文字母“p”的装片时,视野中看到的物象是()A. pB. dC. qD. b13.生物小组的同学通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,用同一显微镜观察同一标本4次,结果得到如下四个图,试问其中视野最暗的是()A. B. C. D.14.将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央,应向什么方向移动玻片()A. 左下方B. 右下方C. 左上方D. 右上方15.如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图,则该细胞在载玻片上的放置状况是()A. B.C. D.16.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边相接触水滴,再轻轻盖上,目的是()A. 有利于放大B. 避免产生气泡C. 有利于对光D. 载玻片不容易破裂17.某同学用低倍镜观察到细胞的清晰物像后,换用高倍镜观察,此时会出现( )A. 视野范围变小B. 视野变得更加明亮C. 视野内细胞变小D. 视野内细胞数目不变18.在显微镜对光过程中,能反射光线的结构是()A. 目镜B. 反光镜C. 转换器D. 光圈19.用显微镜观察微小物体时,目镜上有“5×”字样。
初中生物 七年级上册 试卷讲义 第一节 练习使用显微镜

第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜测试时间:20分钟一、选择题1.(2022四川德阳中考)人类认识细胞的基本结构不可缺少的工具是()A.放大镜B.显微镜C.凸透镜D.凹透镜答案B生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体,这些微小的结构或物体用肉眼难以分辨,需要借助放大的工具,而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。
其中放大镜的放大倍数相对较小,显微镜放大倍数相对较大。
想要认识细胞的基本结构,可以将材料制成薄而透明的装片在显微镜下进行观察。
2.(2022四川乐山中考)在使用显微镜观察细胞的过程中,视野里的物像不清晰。
我们的正确操作是() A.转动细准焦螺旋 B.转动转换器换低倍镜C.转动粗准焦螺旋D.转动反光镜换平面镜答案A转动细准焦螺旋可以精细调焦,使模糊的物像变清晰,A正确。
转动转换器换低倍镜,只能使细胞体积变小,视野变亮,但不能改变物像的清晰度,B错误。
转动粗准焦螺旋能够大幅度升降镜筒,快速找到物像,但不能使物像更清晰,C错误。
转动反光镜换平面镜,只能使视野中的光线变暗,不能改变物像的清晰度,D错误。
3.(2022浙江金华中考)观察是科学学习的重要方法,显微镜是常用的科学观察工具。
下列使用显微镜的过程中操作规范的是()A.清洁时,用擦镜纸擦拭镜头B.安放时,显微镜放置于身体前方正中间C.对光时,光线过暗时选用平面镜和小光圈D.调焦时,找到物像后调节粗准焦螺旋使物像更清晰答案A清洁显微镜镜头时,应用擦镜纸。
擦镜纸纸质软又不易掉毛,用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头,又可以避免损伤镜头,影响观察效果,A正确。
安放时,把显微镜轻放在实验台上略偏左的地方,镜臂朝向自己,镜座距离实验台边缘7厘米左右,这样便于用左眼观察,右眼做记录,B错误。
对光时,光线暗时应选用大光圈和凹面镜进行调节,光线强时应选用小光圈和平面镜进行调节,C错误。
调焦时,找到物像后应调节细准焦螺旋使物像更清晰,D错误。
第一节 练习使用显微镜

B
4.实验分析∶ 〈1〉.当你发现显微镜镜头不清洁时,除去 污物的正确方法是用专用的 擦镜纸 轻擦。 (2).在显微镜的视野中,发现物像位于右 下方,要想使物像移至视野中央,应 向 右下方 方向移动玻片标本。 (3).在操作显微镜使镜筒下降时,眼睛一 定要看着 物镜 ,这样做的原因是防止物 镜与玻片标本相撞。
第二章第一节 练习使用显微镜
方法步骤:
一、取镜和安放 二、对光
三、观察
四、复原放回
物体放大倍数 =物镜倍数X目镜倍数
认识目镜与物镜
生物作业本P5 2
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目 镜的放大倍数的乘积
物镜 目镜
5× 50× 200×
10× 100× 400×
1的使用 :
观察的物像与实际图像左右相反,上下颠倒, 看到的物像是倒像。写有“上”字的玻片标 本,观察的物像是“ ”,即图片平面内 旋转1800。
倍数越大,物像越大,倍数越小,物像越小; 视野越大,亮度越亮,视野越小,亮度越暗。
显微镜放大倍数越大,我们会看得 越清楚,但视野范围也会越小,导致视 野范围内的光线越少,所以就会变暗了。 假设你把10倍镜下视野范围内的光线看 做1,400倍的时候我们的视野范围变成 了原来的1/400,进入目镜的光线虽然不 一定是原来的1/400,但是肯定会少很多, 自然看起来会暗了很多。
显微镜的基本构造和作用
1.能说出显微镜14个结构的名称。
目镜
粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂
镜筒
转换器 物镜 载物台(上有压片夹和
通光孔)
镜柱
遮光器(上有大 小不同的光圈) 反光镜
1
镜座
显微镜的基本构造和作用
能说出粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、压片夹、遮光器、反光镜的作用。
生物总复习第节练习使用显微镜精练

第一节练习使用显微镜一、选择题1.(2017襄阳中考)敏敏同学用普通光学显微镜观察人血的永久涂片,视野中观察到了清晰的红细胞,但没有发现白细胞,她再采用下列哪一项操作最有可能找到白细胞(C) A.换用高倍物镜B.换用凹面反光镜C.移动永久涂片 D.调节细准焦螺旋2.如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?(A)A.向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C.向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋3.如图所示为显微镜的几个操作步骤。
规范的操作顺序是(C)A.①→②→③→④ B.①→②→④→③C.③→①→②→④ D.③→①→④→②4.用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动,实验过程中观察到如图图象,下列叙述正确的是(C)A.观察时发现物像模糊,应用擦镜纸将反光镜擦拭干净B.观察时选用16×目镜、10×物镜,则物像的放大倍数是26倍C.观察时视野过亮,则应换用平面镜或选用小光圈D.视野中发现红细胞从左往右流动,则实际上红细胞从左往右流动5.(2017十堰中考)下列有关实验的过程或结论的叙述中,错误的是(A)A.使用显微镜时,选用10倍目镜和40倍物镜,所观察的物像放大了50倍B.浸没在水中的种子没有萌发,而在水面处同样的种子萌发了,本实验的变量是空气C.将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中,光照几小时,茎内被染成红色的是导管D.观察小鱼尾鳍内血液的流动时,红细胞单行通过的血管是毛细血管6.在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是(C)A.甲图在换用高倍镜后,调节②来观察物像B.乙图清晰物像的视野中,细胞数目多的是②C.丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往右下方移动D.丁图中黑色的圆圈是大细胞7.下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是(B)选项操作目的A 转动遮光器和反光镜调节光线强弱B 将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到视野中央C 转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜8。
人教版七上生二单元第一章第一节练习使用显微镜 课件

第一节 练习使用显微镜
一、认识显微镜的构造和 各部分的功能
粗准焦螺旋 9 细准焦螺旋 10
镜臂 11 压片夹 12
镜柱 13 镜座 14
1 目镜 2 镜筒
对照课 本:试 试自己 的识图 能力
3 转换器 4物镜
6 通光孔 5 载物台 7 遮光器
8 反光镜
显微镜各结构具有的功能
A. ①→②→③→④ C. ③→①→②→④
B. ①→③→②→④ D. ③→①→④→②
9.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在
视野直径范围内看到一行相连的8个细胞.若目
镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到
这行细胞中的( A )
A. 2个 B. 4个 C. 16个 D. 32个
B、
C、 D、
2、一物像处于显微镜视野右上方,要使该物像移至视野的正中
央,应向( A )方向推玻片。
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
3、当显微镜视野很暗,影响视察时,应调节光亮程度,此时采
取的措施是( C )
A.缩小光圈 C.选用凹面镜反光
B.换高倍物镜 D.调节准焦螺旋
4、遮光器上光圈的作用是( B )
(D )
A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上
7、下列是有关显微镜的构造及其作用,其中搭配正确的是(B )
A.转换器——可换用不同放大倍数的目镜 B.细准焦螺旋——调节焦距,使看到的物像更清楚 C.光圈——调节视野的大小 D.反光镜——调节物像的大小
8. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是( C )
用下列四台显微镜视察洋葱表皮细胞,视野中细胞数 目最多和最少的是分别是几号显微镜?为什么?
3.1 第一章第一节练习使用显微镜

年级七年级生物期别第3期版别1版出版日期2013.7.17 总期数1271期一审意见拟用张丽宏二审意见三审意见第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜学习目标:1、说出显微镜的基本构造和作用。
2、使用显微镜观察到清晰的图像。
3、认同显微镜的重要作用,爱护显微镜。
关注科学与技术相互促进的关系。
一、复述巩固1、什么是生物圈?它的范围包括哪些?2、生物与环境的关系是怎样的?3、为什么说生物圈是一个统一的整体?二、设问导读阅读课本P35—40,完成下列问题:1、什么是生物体结构和功能的基本单位?2、目镜和物镜的作用是什么?3、找到粗、细准焦螺旋,它们各有什么作用?4、反光镜是什么样子的?起什么作用呢?5、认识其余结构的名称及功能。
6、使用显微镜的步骤有哪些?7、如何对光?镜筒下降时眼睛要看哪儿,为什么?8、使用完显微镜应如何处置?9、通过练习使用显微镜,你知道了哪些知识?三、自学检测1、取用显微镜时,应手握住镜臂,手托住镜座,小心放在实验台的中央略偏。
使用显微镜时,一般要用眼观察,同时眼也必须睁开。
2、从目镜内看到的物像是。
显微镜的放大倍数是与放大倍数的。
3、正确使用显微镜的步骤是:①;②;③;④。
4、显微镜遮光器的作用是()A、调节光线强弱B、收集光线C、增加光线亮度D、发射光线5、通过转动,能使显微镜的镜筒快速升降的结构是()A、粗准焦螺旋B、细准焦螺旋C、反光镜D、转换器6、擦拭显微镜的镜头时,应用()A、纱布B、擦镜纸C、绸布D、脱脂棉7、在视野中已找到了物像,若使之更清晰,需调节()A、载玻片B、粗准焦螺旋C、反光镜D、细准焦螺旋8、对光后,从目镜中看到的视野应该是()A、有阳光直射的B、白亮的C、暗灰色的D、黑色的四、巩固训练1、显微镜中反光镜的结构特点是()A、一面是平面镜,一面是凹面镜B、一面是平面镜,一面是凸面镜C、一面是凸面镜,一面是凹面镜D、一两面都是平面镜2、在载玻片上写一个字母“b”,在显微镜视野里会看到放大的()A、bB、dC、pD、q3、为了使显微镜视野左上方的细胞移到视野的正中央,应该把玻片标本向哪个方向移动()A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方4、使用显微镜对光时,反光镜反射的光线依次经过()A、通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜B、光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜C、通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜D、光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜5、显微镜的目镜有5×、10×、15×,物镜有4×、10×、20×,下列哪组视野中看到的物像最多()A、4×和5×B、15×和20×C、10×和10×D、4×和20×6、一个同学挪过另一个同学调好的显微镜观察,但只看到黑乎乎的一片,原因是()A、没有重新调节粗准焦螺旋B、光圈大小改变了C、反光镜反射光线的角度变了D、物镜没有更换7、用显微镜观察时,如果周围光线较暗,应选用()A、大光圈、凹面镜B、大光圈、平面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜8、某同学在视野的正中央看到一行细胞共8个,此时显微镜镜头分别标有“10×”和“10×”的字样。
七年级上第二单元第一章第一节练习使用显微镜

避免直视目镜
01
在使用显微镜时,不要直接用眼睛对准目镜,以防眼睛受伤。
不要将手放在显微镜的移动部件上
02
以防手被夹伤或因操作不当导致显微镜损坏。
避免使用过大的放大倍数
03
过大的放大倍数可能导致图像扭曲,增加眼睛的疲劳和不适。
显微镜的清洁与消毒
清洁镜头
定期用镜头纸或柔软的布清洁显 微镜的镜头,以去除污垢和指纹。
载物台
放置样本的平台,通常配备有 移动尺,可以调节样本的位置
。
调焦旋钮
调节物镜和载物台之间的距离 ,以便清晰观察样本。
显微镜的种类
01
02
03
光学显微镜
使用光学透镜来放大物体, 是最常见的显微镜类型。
电子显微镜
使用电子透镜来放大物体, 具有更高的放大倍数和分 辨率。
立体显微镜
使用立体透镜来观察物体, 可以提供三维立体的视觉 效果。
消毒载玻片
在进行观察前,应对载玻片进行消 毒,以防止细菌和其他微生物污染 样本。
使用消毒剂
在必要时,可以使用医用酒精或其 他消毒剂对显微镜的表面进行消毒。
04 练习使用显微镜
练习观察样本
观察植物细胞样本
选择洋葱表皮细胞或叶片细胞作 为观察样本,了解植物细胞的基 本结构和特征。
观察动物细胞样本
选择血红细胞或口腔上皮细胞作 为观察样本,了解动物细胞的基 本结构和特征。
关注生物学前沿研究
我期待了解生物学领域的最新研究成果和进展,以保持对生物学的 热情和好奇心。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
心。
增加实验内容
建议增加更多种类的细胞标本, 以便更全面地了解不同细胞的形
第一节练习使用显微镜 课件- 人教版生物七年级上册

2.右图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲 为要观察对象,当视野①转到视野②时, 操作显微镜的正确步骤是(D )
A.转动反光镜,选择平面镜
B.转动反光镜,选择凹面镜
C.向右下方移动玻片标本
D.向左下方移动玻片标本
3.某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的 清晰物像,这时如果转动转换器改用高倍 镜观察,下列情况一般不会出现的是(B)
A.反光镜→通光孔→物镜→目镜 B.通光孔→反光镜→物镜→目镜 C.反光镜→通光孔→目镜→物镜 D.目镜→物镜→通光孔→反光镜
6.小明使用显微镜时,看不到白亮的视野。 分析其原因不正确的是( )
A.使用了低倍物镜 B.武警没有对准通光孔 C.反光镜没有对准光源 D.光圈没有对准通光孔
A.视野内细胞变少了,变大了 B.视野变亮了 C.物象变模糊了 D.物象不在视野正中央
4.某同学用显微镜观察装片时,发现视野中 有一异物。为判断异物的位置,他先转动 目镜,见异物不动,然后转动物镜,异物 任存仔。据此可知,异物可能在( D )
A.目镜上
B.物镜上
C.反光镜上
D.玻片上
5.我们显微镜观察玻片标本时,光线进入眼 睛的正确途径是( )
2.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降, 直到物镜接近玻片标本,这时眼睛一定 要看着物镜。
3.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直 到看清物像为止。再略微转动细准焦 螺旋,使看到的物像更加清晰。
4.从目镜中看到的像是倒像。
观察
载玻片上的图像
9
我们从目镜中看到的图像
6
因为显微镜的放大倍数越高,被观 察的细胞在视野中就越大,在同样大小 的视野中细胞的数目会少,反之会多。
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5、怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞? (P45讨论2 ) 视野中气泡边缘是黑色的且较粗,大小不 一,呈圆形。细胞则有细胞膜、细胞质、细 胞核之分,形态多样。 6、制作临时装片时,染色会对细胞产生什么影 响?在什么情况下应该使用不经染色的临时 装片?(P45讨论3) 一般说来,给临时装片标本中细胞染色, 大都会使细胞失去活性,但对观察有帮助。 当需要被观察的细胞保持活性或所要观察 的结构较明显时,可不用染色。
6.如果物像偏左,你应将标本向 左 移,才能使物像 居中。
7、如果显微镜视野中出现了一个污点,你用什 么办法判断这个污点是在目镜还是在玻片上? 可先转动目镜,看看在视野原处的污点是 否跟着移动,若跟着移动,则该污点就在目镜 上。若移动装片时,污点跟着移动污点则污点 在玻片上。若在物镜上,则转动目镜或移动装 片时,污点不动,而转换物镜污点没了。 8、小明在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后,兴 奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组 同学,但别人看不清物像,你认为最可能的原 因是 射入光线发生改变 。
3、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色? (P47讨论2) 人的口腔上皮细胞扁平,在光学显微镜下一般呈无 色状态,不易观察其内部结构。稀碘液染色后,便于 见到较清晰的细胞。 4、判断下列说法是否正确。正确的打√,错误的打× (P45练习1) (1)要相观察血液中红细胞,可以将实验材料制成切 片进行观察。( × ) (2)制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察到 细胞。( × ) (3)绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体( ×) (4)用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图 中较暗的地方。( × )
制作洋葱鳞片叶内表片细胞临时装片过程
清水
撕 滴
放、展
擦
盖
生理盐水
染---吸
制作人的口腔上皮细胞临时装片过程 漱 口
擦
滴
取 ( 刮 )
涂
盖
染---吸
常见的几种细胞
洋葱鳞片叶内表片细 胞
黄瓜表层果肉细胞
苦瓜叶片细胞
人的口腔上皮细胞
肌肉细胞
神经细胞
动物细胞
植物细胞
1、植物细胞的结构:细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体、
上
6、使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要 注视物镜? 答:下移镜筒时眼睛必须注视物镜,是为了避免 物镜与玻片标本相撞。(同样,观察时只能逆时针 方向转动粗准焦螺旋上移镜筒也是这个道理。) 7 、请说出你看清玻片标本上的“上”字时,光线 在显微镜中经过的路线。 答:当我们通过显微镜看清标本时,光线要经过 反光镜的反射,通过光圈、通光孔、标本、物镜、 镜筒、目镜,最后进入人的左眼。 (光线→反光镜→光圈→通光孔→标本→物镜→镜 筒→目镜→人的左眼)
9、小明将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上,按 照显微镜的使用方法规范操作,却看不见菠菜 的细胞,为什么?你能帮他解决这个问题吗? 因为菠菜叶太厚,反射光线无法穿过。 制成菠菜叶细胞临时装片再观察。 10、常用玻片标本分为 三 种: (1)切片---用从生物体材料上切取的薄片制成。 (2)涂片---用液体的生物材料经过涂抹制成。 (3)装片---用撕下或挑取的少量生物材制成。 玻片都可以做成永久的或临时的
时,眼睛一定要看着物镜 )
3)左眼注视目镜,使镜筒 缓缓上升,直到看清物像。 4、清洁收镜
练习P38
旋转的倒立 1、视野中看到的物像是正的还是倒的? 2、你看到的物像究竟被放大了多少倍?
显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍 3、练习将所观察的物像移到视野中央。先向左 右 方向移动;物像移 移动玻片标本,物像朝 动的方向和移动玻片标本的方向之间的关 系: 方向相反 。 4、写有字母“上” 的玻片标本,视野中看到的 物像是字母 。 5、显微镜的使用步骤有哪些? 取镜和安放、对光、观察、清洁收镜
细胞壁、叶绿体、液泡
2、动物细胞的结构: 细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体
3、动物细胞与植物细胞相比,主要不同之处是: 缺少细胞壁、叶绿体、液泡 主要相同之处是:
细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体
1、使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是 什么?(P44讨论2) 洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的,碘液 是用来使细胞核着色的.稀碘液染色后,便于见 到较清晰的细胞。 2、制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么要 用生理盐水,用清水行不行?(P47讨论1) 不同的动物细胞生活的液体环境不同。不同 的液体环境具有不同的渗透压。生理盐水是指 在生理学实验或临床上常用的,其渗透压与动 物或人体血浆的渗透压相等的氯化钠溶液。哺 乳动物细胞需用生理盐水的质量分数比是0.9%。 在这样的生理盐水中,人的细胞形态、功能可 保持正常;若在清水中,人的细胞会吸水涨破。
练习P40 1、判断下列说法是否正确。正确的打√,错误的打× (1)对光完成的标志是要看到明亮的园形视野(√ ) (2)用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是 “b”。( × ) (3)观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目 的是便于画图。( √ ) (4)、当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光( √ ) 2、几个同学围看一台显微镜时,视野有时会变暗,这 是为什么? 周围的同学遮挡了进入的反射光线。 3、不透明纸上的数字能否看清楚?为什么? 不能,因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线.
5.显微镜的①目镜5,物镜40,放大倍数是 200;② 目镜10,物镜40,放大倍数是 400 ;③目镜10, 物镜4,放大倍数是 40 ;④目镜12.5,物镜10, 放大倍数是125 。其中 ③ 号显微镜看到细胞数最多, ② 号显微镜看到细胞最大。为什么 ? 因为显微镜的放大倍数越少,观察到的物像就越小, 所观察到的视野范围就越大.
7、挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要 来自细胞的 液泡 。 8、请用线将动物细胞和植物细胞各自具有 的结构连起来。(P49练习1) 细胞壁 细胞膜 动物细胞 细胞质 细胞核 植物细胞 叶绿体 线粒体 液 泡
9、如果你得到一份生物样品,但从外形上分辨 不出该样品是取自植物还是动物,你会怎样进 行鉴定? 可将样品制成细胞临时装片并用显微镜观察, 如发现有叶绿体或液泡或细胞壁,则该样品为 植物;若没叶绿体或液泡或细胞壁且在蒸馏水 中会吸水涨破的,则该样品为动物 10、樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜 可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的 C ( )。 A.细胞壁 B.细胞质 C. 液泡 D.叶绿体 11、用显微镜观察洋葱表皮细胞,不易观察清楚 B 的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
4、小熊在实验时,先用一块洁净纱布擦拭目镜, 再将玻片标本放在显微镜载物台正中央,用压 片夹夹住。然后在双眼侧视下,将物镜下降。 接着小熊用左眼朝目镜里观察,同时转动细准 焦螺旋,缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错 误?请帮助他改正。 有四处错误。1、不能纱布擦拭目镜,一定 要用擦镜纸擦拭;2、先对光再观察;3、在双 眼注视下,将镜筒下降至与玻片标本距离很近 时方可停止;4、调焦观察时,应先转动粗准 变螺旋使镜筒缓缓上升,待看清物像后,再转 动细准焦螺旋使物像更加清晰。
第一节 练习使用显微镜 教学目标: 1、说出普通显微镜主要构件的 名称和 用途。 2、练习使用显微镜,学会规范 的操作。 3、尝试使用低倍镜观察生物标 本。
光学显微镜
放大
1
11
调节焦距
2
转换物镜
12 13
3
6
4 5 7
放大
调节亮度
Байду номын сангаас14
调节亮度
9
8 10
显微镜使用过程: 1、取镜和安放 2、对光 1)低倍物镜对准通光孔。 2)左眼看,右眼睁。 为什么用左眼看目镜, 右眼要同时睁开? 3)转动反光镜,看到明亮的视野。 3、观察 1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。 2)镜筒先下降,直到接近标本。(镜筒下降