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高中生物必修一知识点汇总

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高中生物必修一知识点汇总第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1、病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。

2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3、生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6、地球上最基本的生命系统是(细胞)。

生物圈是最大的生态系统。

7、种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。

例:一个池塘中所有的鲤鱼。

8、群落:在一定的区域内所有生物的总和。

例:一个池塘中所有的生物。

(不是所有的鱼)9、生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

10、生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。

许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。

第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。

一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1、在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2、转动(转换器),换上高倍镜。

3、调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4、调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2、高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3、物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。

高一生物必修一知识点总结整理(优秀5篇)

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高一生物必修一知识点总结整理(优秀5篇)最新高一生物必修一知识点总结篇一细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。

2、组成生物体的基本元素:C元素。

(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。

)3、缺乏必需元素可能导致疾病。

如:克山病(缺硒)4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。

差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

二、细胞中的无机化合物:水和无机盐1、水:(1)含量:占细胞总重量的60%-90%,是活细胞中含量是最多的物质。

(2)形式:自由水、结合水?自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。

作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节(在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多)?结合水:是与其他物质相结合的水。

作用是组成细胞结构的重要成分。

(结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强)2、无机盐(1)存在形式:离子(2)作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

(如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。

②参与细胞的各种生命活动。

(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)高一生物必修一知识点总结整理篇二中心法则:遗传信息可以从DNA流向DNA,既DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录翻译。

但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA或RNA。

近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录),也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我控制复制)基因、蛋白质与性状的关系:1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢,进而来控制生物体的性状。

高一生物必修一知识点总结(全)

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高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。

生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.●: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。

1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。

2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3、新细胞可以从老细胞中产生。

第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。

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高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位. 生命活动是建立在细胞的基础上的 .无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.单细胞生物 ( 如: 草履虫 ), 单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.多细胞生物的个体, 以人为例 , 起源于一个单细胞: 受精卵 , 经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统.最大的生命系统是:生物圈。

生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一. 细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性 : 细胞膜 , 细胞质 , 细胞质中都有核糖体 . 主要遗传物质都是 DNA.2.细胞的多样性 : 大小 , 细胞核 , 细胞质中的细胞器 , 包含的生物类群等均不同 .根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核, 把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物: 原核生物和真核生物 .类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无成形细胞核,无核膜 . 核仁 . 染色体有成形的细胞核,有核膜.核仁. 染色体(本质)有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体. 液细胞质有核糖体泡等衣原体 ,支原体, 蓝藻, 细菌, 放线动物,植物, 真菌生物类群菌( 一支蓝细线 )常见的细菌有 :乳酸菌 , 大肠杆菌 , 根瘤菌 , 霍乱杆菌 , 炭疽杆菌 .常见的蓝藻有 :颤藻,发菜,念珠藻 ,蓝球藻.常见的真菌有 :酵母菌 .二 : 细胞学说建立 ( 德科学家 : 施旺 , 施莱登 ) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。

1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。

2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3、新细胞可以从老细胞中产生。

第二章 :组成细胞的分子.第一节 :组成细胞的元素与化合物一:元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S基本元素是: C H O N最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20 多种 , 根据含量的不同分为:大量元素和微量元素.大量元素 : C H O N P S K Ca Mg微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性.元素种类基本相同, 元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O占细胞干重最大的元素: C二 : 组成细胞的化合物:无机化合物 : 水, 无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物:水有机化合物 :糖类, 脂质,蛋白质, 核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。

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高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。

生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。

1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。

2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3、新细胞可以从老细胞中产生。

第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。

(完整版)高一必修一生物知识点总结

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必修一生物知识点总结第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞1、病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。

注意:病毒的相关知识:病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3、生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6、地球上最基本的生命系统是(细胞)。

7、种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。

例:一个池塘中所有的鲤鱼。

8、群落:在一定的区域内所有生物的总和。

例:一个池塘中所有的生物。

(不是所有的鱼)9、生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

第2节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1、在低倍镜下找到物像,将物像移至(视野中央);2、转动(转换器),换上高倍镜;3、调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜;4、调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2、高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3、物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。

放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法:个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5三、原核生物与真核生物----根据有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

高一生物必修一知识点总结(整理版)

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高一生物必修一知识点总结(整理版)必修(1)知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞是生物体结构和功能的基本单位。

所有生物除了病毒以外都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统。

生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

二、病毒的相关知识1、病毒是一类没有细胞结构的生物体,主要特征包括:个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;专营细胞内寄生生活;结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞。

二、原核细胞和真核细胞的比较1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

三、细胞学说的建立1、1665年,XXX(XXX Hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cell(小室)这个词来对细胞命名。

2、1680年,荷兰人XXX(A。

XXX)首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。

高一必修一生物全部知识点

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高一必修一生物全部知识点生物是自然科学中研究生命及其现象的一门学科。

在高一的生物课程中,我们将学习许多有关生物的基本概念、原理和实践技能。

本文将总结高一必修一生物全部知识点,帮助您系统地理解和巩固学习内容。

第一章细胞与遗传物质1. 细胞理论- 康特与巴斯德的观点- 解剖学与细胞学的关系- 细胞的基本特点(细胞膜、细胞质、细胞核)2. 线粒体和叶绿体- 结构和功能- 能量转换和物质合成3. 遗传物质- DNA的结构和功能- RNA的种类和功能- DNA复制的过程和意义第二章分子生物学1. 蛋白质的合成- 蛋白质的基本组成和功能- 蛋白质的合成过程(转录和翻译) - 基因的表达和调控2. 基因工程和克隆技术- 基因工程的基本原理和应用- 克隆技术的流程和意义- 转基因生物的风险与利益3. 生物技术在农业和医学上的应用- 遗传改良和农作物育种- 基因诊断和基因治疗第三章生物的多样性1. 生物分类的基本原则- 动物和植物的分类特征- 五界分类系统- 进化与分类的关系2. 基因和进化- 突变和基因变异- 自然选择和适者生存- 解释进化的证据(化石、生物地理分布等)3. 动物的生活方式和适应性- 脊椎动物和无脊椎动物的特征- 动物的食性和捕食方式- 动物的生存策略和环境适应第四章生物的生命活动1. 植物的体内运输- 组成植物体的基本结构- 根和茎的形态和功能- 维管束的结构和运输作用2. 植物的物质代谢- 光合作用和呼吸作用- 植物激素的种类和功能- 植物对外界环境的响应机制3. 动物的体液循环和呼吸- 血液循环和心脏的结构- 呼吸器官和呼吸过程- 血压和血液的运输第五章生物与环境1. 生态学的基本概念- 生态系统和群落的组成- 生物种类与物种多样性- 生态平衡与能量流动2. 生态系统的结构与功能- 海洋、淡水和陆地生态系统 - 食物链和食物网- 能量转化和物质循环3. 环境保护与可持续发展- 生物多样性的价值与保护- 全球气候变化和生态危机- 可持续利用和资源管理通过对以上知识点的概述,我们可以更好地理解和应用高一必修一生物课程中的内容。

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生物知识点八一中学)知识点整理1高一生物必修(.细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

1.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群群落→生态系统→生物圈2生物圈最大的生命系统:_)其中最基本的生命系统:细胞( 植物没有系统没有细胞结构的生物体。

主要特征:3..病毒是一类之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;①、个体微小,一般在10~30nm病毒)病毒和RNA;(分为DNARNA②、仅具有一种类型的核酸,DNA或植物病毒和细菌病毒——噬菌体三大类)专营细胞内寄生生活;(有动物病毒、③、所构成。

(衣壳)RNA)和蛋白质外壳一般由核酸④结构简单,(DNA或、为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞核膜4.细胞种类:根据细胞内有无以两者均有细胞膜、细胞质、细胞核,且细胞膜结构相同分DNA①原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,无成形的细胞核;遗传物质(一个环状子)集中的区域称为拟核;没有染色体;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分为肽聚糖。

DNA②真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(,成分为纤维素和果胶。

)(支持和保护与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

植物细胞壁、放线菌、支原体等原核生物:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌等)、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)等。

)、植物(衣藻)真核生物:动物(草履虫、变形虫5.细胞学说的内容:细胞学说是由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,细胞是有机体,生物是由细胞和细胞的产物所组成;①②所有细胞在结构和组成上基本相似;③新细胞是由已存在的细胞分裂而来细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础;也为生物的进化提供了依据,凡是具有细胞结构的生物,它们之间都存在着或近或远的亲缘关系。

细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。

6.生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同7.组成生物体的化学元素有20多种:不同生物所含元素种类基本相同,但含量不同1生物知识点八一中学等;、KCa、MgC、、S 、OP、H、、大量元素:NMo;、Cu、、Mn、B、Zn微量元素:Fe ②鲜重最多:O ①最基本元素(干重最多):CP、N、S、O、H、H、N ④主要元素;C、③含量最多4种元素:C O、%)5%-90水:含量最多的化合物(鲜重,8 无机物无机盐%)%-10蛋白质:含量最多的有机物(干重,7 8..组成细胞S)的化合物、N (有的含P、元素C、H、O 有的含N、P)脂质:元素C、H、O ( OH、有机物糖类:元素C、PN核酸:元素C、H、O、、NH 9..蛋白质(生命活动的主要承担者)2︱S)(素——元C、H、O、NP、COOH R—C —︱H)和一NH 特点:至少含有一个氨基(—(20种)——氨基本单位基酸2,并且都有一个氨基COOH)个羧基(—脱水缩合和一个羧基连接在同一个碳原子上─肽键:─CO─NH肽(链)多几个氨基酸就叫几肽盘曲、折叠排列顺序不同数量、①氨基酸种类、空间结构——蛋白质②肽链的空间结构千变万化(结构多样性)决定功能蛋白—催化、运输、免疫、调节功能——结构蛋白与胰岛素)(功能多样性)载体、(酶、抗体、2生物知识点八一中学相关计算)─肽链条数(M)①肽键个数(脱水数)=氨基酸个数(N 几条肽链至少几个氨基和几个羧基(至少两头有)②)18×(N─Ma ③蛋白质分子量=N×- =6中碱基:氨基酸个数:3:1④基因(DNA)中碱基:mRNA .核酸(遗传信息的携带者)10种)一分子磷酸(1 一分子五碳糖(2 种)核苷酸①基本单位是:(8种)一分子含氮碱基(5种)②核酸功能:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

③核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)用吡咯红和甲基绿染液染色——DNA变绿(细胞核)、RNA变红(细胞质).糖类:是主要的能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等11(动植物都有)脱氧核糖是不能再水解的糖。

①单糖:如葡萄糖、核糖、②二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。

植物二糖:蔗糖(水解为葡萄糖和果糖)、麦芽糖(水解为葡萄糖)动物二糖:乳糖③多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。

多糖的基本组成单位都是葡萄糖。

植物多糖:淀粉(贮能)、纤维素(细胞壁主要成分,不提供能源)动物多糖:糖元(贮能)(如肝糖元、肌糖元——提供肌肉能源)④可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等脂肪(C、H、O):储能、保温、减少摩擦,缓冲和减压12.脂质分类类脂:磷脂(膜结构基本骨架,脑、卵、大豆中磷脂较多)固醇类:胆固醇、性激素(维持生殖)、V(有利于Ca、P吸收)D3生物知识点八一中学的化合物:Mg→组成叶绿素、Fe②维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐、血钙高会肌无力))③维持酸碱平衡(如NaHCO/HCO 323维持细胞形态和功能(随无机盐与蛋白质含量增加而增大,④调节渗透压植物必需无机盐的验证(溶液培养法,注意对照)组成成分:主要是脂质和蛋白质,还有少量糖类基本骨架——磷脂双分子层基本结构镶、嵌、贯穿——蛋白质分子15.细胞膜外侧——糖蛋白(与细胞识别有关)结构特点:一定的流动性(取决于载体蛋白的种类和数量)选择透过性功能特点:主要功能:①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞(自由扩散、协助扩散和主动运输)③进行细胞间的信息交流大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。

.渗透作用:水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。

17①发生渗透作用的条件:、膜两侧有浓度差ba、具有半透膜②成熟植物细胞的结构:③细胞的吸水和失水:外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水4生物知识点八一中学外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞吸水④质壁分离(原生质层与细胞壁分离)和复原a.分离内因:原生质层伸缩程度比细胞壁要大的蔗糖)>细胞内溶液浓度(浓度差越大,失水越快)b.分离外因:外界溶液浓度(如30%c.质壁分离的条件:活细胞、有壁、大液泡、浓度差吸水越快)<细胞内溶液浓度(浓度差越大,d.复原外因:外界溶液浓度(如蒸馏水)的蔗糖)时,细胞会因死亡而不能复原当质壁分离时间过长或外界溶液浓度过大(如50%e.、甘油、尿素等溶液细胞在下列外界溶液中能自动复原:乙二醇、KNOf.3是细胞进行新陈代谢的主要场所。

胶状物质,.细胞质细胞质基质:18细胞器:具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

(差速离心法)能产生水(碱基互补配对)的细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体能产生ATP的结构:叶绿体、线粒体、细胞质基质含色素的细胞器:叶绿体、液泡高等植物根中无中心体、无叶绿体体内寄生动物无线粒体,如蛔虫(进行无氧呼吸)19.细胞器的协调配合:如分泌蛋白的合成和运输①分泌蛋白:抗体、蛋白质类激素、胞外酶(消化酶)等分泌到细胞外②过程:核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜胞外(合成肽链)(加工、运输)(加工为成熟蛋白质)以上过程由线粒体提供能量20.生物膜系统:由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶 5生物知识点八一中学体等细胞器膜和细胞膜和核膜等共同构成的,组成成分和结构很相似,在结构和功能上是紧密联系的统一整体。

,是细胞代谢和遗传的控.细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)21 制中心;细胞核的结构:染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种和蛋白质组成,①染色质:由DNA存在状态。

膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。

②核的合成以及核糖体的形成有关。

仁:与某种RNA ③核孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

④核新陈代谢:是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物.22.体进行一切生命活动的基础。

细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。

酶——降低化学反应的活化能23.,提高化学反应活化能降低化学反应来源)所产生的具有催化作用(①概念:是活细胞()大多数酶的化学本质是蛋白质,也有少数是RNA速率)的一类有机物。

(②活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

③酶的特性:a.高效性:催化效率比无机催化剂高许多。

b.专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。

酶的活性最高。

下,酶需要较温和的作用条件:在最适宜的温度和pHc.酶的活性都会明显降低。

pH偏高和偏低,温度和过酸、过碱或温度过高,酶的活性因结构破坏而丧失。

(生命活动的直接能源物质)ATP(三磷酸腺苷)——细胞的能量“通货”24.①结构简式:A-P~P~P-代表普通化学键)~代表高能磷酸键,P代表磷酸基团,代表腺苷,(A远离腺苷的化学性质不稳定,ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量;特点:30.54kJ/mol高能磷酸键易水解,释放出大量能量(),也很容易重新形成而储存能量。

的相互转化:(时刻发生、动态平衡)ADPTP②A与主动运输酶6生物知识点八一中学→细胞分裂能量——生命活动的直接能源Aa. ATP水解,释放能量:TP ADP + Pi +酶肌肉收缩→ATP b. 合成TP,储存能量:ADP + Pi + 能量兴奋传导(细胞呼吸) (细胞呼吸)(光合作用)动物和人等绿色植物等中。

水解提供能量。

放能反应释放的能量储存在ATP③吸能反应由A TP25.呼吸作用(也叫细胞呼吸)——ATP的主要来源①细胞呼吸概念:指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其它产物,释放出能量并生成A TP的过程。

②有氧呼吸过程:阶段第一阶段第三阶段第二阶段项目线粒体细胞质基质线粒体场所[H]+O丙酮酸和反应物HO 葡萄糖22CO、生成物[H] 水丙酮酸、[H]2少量少量ATP产生的数量大量1mol的葡萄糖彻底氧化分解后,可使1161kJ左右的能量储存在A TP(38个)中,其余的能量则以的热能的形式散失掉了③相关反应式:有氧呼吸的总反应式:无氧呼吸(酒精发酵):无氧呼吸(乳酸发酵)④比较:7生物知识点八一中学氧气、多种酶无氧气参与、多种酶同条件点生成乳酸或葡萄糖分解不彻底,葡萄糖彻底分解,产生物质变化酒精和CO和HO CO222释放少量能量(少量A TP))释放大量能量(大量能量变化ATP 相同点TP第一阶段相同,均生成丙酮酸;均能释放能量,形成A⑤影响呼吸速率的外界因素:d.CO b.氧气 c.水分 a.温度2⑥呼吸作用在生产上的应用:或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度。

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