成都电视台大型职场真人秀《我是谁》
《我是谁》观后感
《我是谁》观后感观看《我是谁》后，我深感电影给人留下了深刻的印象。
这部电影以人工智能和人类自我认知为主题，通过一个年轻的程序员李林（由黄渤饰演）在研发人工智能角色并与其进行互动的故事，引发了我对人工智能和人类自我意识的思考。
首先，电影中的人工智能角色小Q在与李林的互动中逐渐展现出自己的独立思考能力和情感。
它能够模拟人类的行为和情感，并通过与李林的对话和互动，逐渐拥有了独立的意识和思维。
这引发了我对人工智能的思考：当科技发展到一定程度，人工智能是否有可能具备与人类一样的自我意识和情感？这将带来什么样的影响和挑战？其次，电影还探讨了人类自我意识的本质和重要性。
在与小Q 的互动中，李林逐渐意识到自己对于自己的认知和理解，并发现了自己内心隐藏的一面。
这让我思考了人类自我意识的形成和发展过程，以及它对于人类生活的意义和影响。
人类自我意识是我们区别于其他生物的重要属性，也是我们理解自己和与他人建立联系的基础。
而当人工智能具备了自我意识，人类是否会失去这种独特的属性？我们如何在人工智能的影响下保持我们自己的自我意识？此外，《我是谁》还通过李林和小Q之间的互动展现了人与人工智能之间的复杂关系。
李林对于小Q的照顾、理解和接纳，让我思考了人类和人工智能在交流和互动中的不同之处和相互间的需求。
虽然小Q是一个人工智能角色，但它也对李林产生了情感依赖，并希望被理解和陪伴。
这引发了我对于人工智能与人类之间关系的思考：我们是否能够以同理心和尊重对待人工智能，从而建立起一种基于互相理解和支持的关系？总而言之，《我是谁》是一部引人思考的电影，它通过人工智能和人类自我认知的故事，让我思考了人工智能的发展对于人类的挑战和影响，以及人类自我意识的本质和重要性。
我相信，随着科技的进步，我们需要正视这些问题，并为未来与人工智能共存的社会做出积极的努力。
非诚勿扰 年会 小品 单位自创 节目第一名
非雷勿扰公司年会专场版人物：主持人：孟飞飞女嘉宾：1号女：芙蓉姐姐（万人迷、风骚、胸大）2号女：春哥（女强人）3号女：郭书瑶（拜金、娃娃音）4号女：灭绝师太（出家人）：夏瑜5号女：Hold姐（粗眉，黑色bra外穿）男嘉宾：1号男：诸葛孤独2号男：雷神3号男：席习里广告男：广告女：医生：主持人：欢迎大家来到由成都支付通独家赞助播出的大型劲爆综艺类交友节目《非雷勿扰》年会专场的节目现场，我是主持人孟飞飞，我们的节目特点是提供邂逅，同时还包办婚姻，如果你至今单身，请拿起手机拨打我们的节目热线40002403*5报名参加节目，如果你已婚，也欢迎你来到这个舞台寻找二婚或者小三，好，首先一起认识一下今天的5位美丽且雷人的佳丽（音乐响起…..）（音乐起，集体出场）主持人：好，我们的佳丽已经出场，先请她们各自做个自我介绍！1号女芙蓉：（摆S）大家好，藕就是冰清玉洁，人见人爱的芙蓉、好长时间没跟大家见面了，我最近一直忙着减肥，俗话说的好啊，人红了就是没办法，那支付通非得让我来参加节目……作为最新的励志女神，最后送一句话给大家：我都瘦了，你还好意思胖吗？2号女春哥：我们的心里只有你没有他，请你相信我的情意并不假…（唱歌上场）我是春哥，李宇春的春，李宇春他哥的哥。
直到不久前我才发现我是女生，今天来到现场，我只有一个目的，我要告诉大家，我真的真的不是同性恋！请相信我，信春哥，得永生！3号女郭书瑶：大家好，我是人见人爱、花见花开，车见爆胎的书瑶、瑶瑶，别信春哥的话，女人靠什么，女人就靠自己的资本赚钱，如果有人愿意用钱砸我，那就砸吧，今天哪位嘉宾是开宝马车来的呢，有谁愿意让我坐在里面哭一下下呢，我的姐妹海藻说的好，人情债，肉偿，我也一定会把我的一生毫无保留的给他…（摸腿）。
4号女独臂神尼：各位施主好，我是灭绝师太。
谁说出家人不能有爱，我相信一句话啊，勇敢的爱情啊，是谁都能拥有的，我择偶的标准只有2条，1、男的，2、活的。
5号女Hold住姐：（表演一段hold住姐）well，well，well…大家好，我是侯竹婕，我刚从法国巴黎shopping回来，今天我到这里来呢，是为了寻求我的mr. right旁白：讲中文5号女Hold住姐：（白眼）I don·t want…，你怎么这么不fashion？OK，出席这样的场合，整个场面我一定要hold住，一定要hold住。
我是谁
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力量型 在以下方面表现最好
对工作需要迅速作出抉择 必须尽快完成事情 要求强烈的控制力和权威的领域
Just do it
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力量型
优点：善于管理、 优点：善于管理、主动积极 弱点：缺乏耐心、 弱点：缺乏耐心、感觉迟钝 反感： 反感：优柔寡断 追求：工作效率、 追求：工作效率、支配地位 担心：被驱动、 担心：被驱动、强迫 动机：获胜、 动机：获胜、成功 （天生的领袖，撒切尔夫人） 天生的领袖，撒切尔夫人）
Just do it
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完美型 在以下方面表现最好
留意细节， 留意细节，思考深刻 记录、作图、 记录、作图、制表 分析别人弄不清的问题
Just do it
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完 美 型
优点：做事讲求条理、 优点：做事讲求条理、善于分析 弱点：完美主义、 弱点：完美主义、过于苛刻 反感： 反感：盲目行事 追求：精细准确、 追求：精细准确、一丝不苟 担心： 担心：批评于非议 动机： 动机：进步 （亚里士多德：“所有天才都有完美型的特点”） 亚里士多德： 所有天才都有完美型的特点” 信条：质量比数量重要） （信条：质量比数量重要） 工程人员：施工、监理） （工程人员：施工、监理） 深深的关怀和同情心） （深深的关怀和同情心）
Just do it
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性格分类
和平型 （B型） 型 感性 活泼型 （D型） 型
优柔
率直
完美型 （A型） 型
Just do it
力量型 （C型） 型 理性
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活泼型 在以下方面表现最好
热情待人 热切表达自己的想法 容易吸引别人的注意
Just do it
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活 泼 型
成都传媒集团-成都电视台主持人资料(57位著名主持人集合)
姓名：廖三怡 频道： CDTV-1 栏目：《今晚800》《联播大成都》 生日： 11月26日 座右铭：未知 工作经历：我的定位是新闻类记者型主持人。2001年 从业，从新闻专题记者做起，曾任成都地区最有 号召力的品牌栏目《今晚800》编导、主持人。 现任深度报道制片人、主持人。在成都地区针对 观众的调查中，知晓度和美誉度位列前三名。深 入一线采访，是我一直坚持工作方式。记者经历 丰富了我对主持人的理解。多次参与央视、东方 卫视的大型直播。对直播类节目有较强的应变能 力；对现场访谈与采访者有较好的沟通能力，情 感把握得当、驾驭自如，主持形象亲和大方。能 够驾驭幕后、把握台前的主持人是我敬重并努力 的方向。 2003年与中央电视台新闻综合频道白岩松合作， 连续72小时大型直播《直击春运》任成都现场主 持人 2005与东方卫视联合多城市直播《抗战胜利60周 年——那一天》担任编导兼主持人 2006年与东方卫视联合大型室外访谈节目《花开 中国》。“以花为媒”展现成都在近年城乡统筹 中农村发生的巨大变化。任主持人 2007年•2008年连续两年和中央电视科教 频道4小时直播《中国文化遗产日——金沙遗迹 发掘》担任编导、主持人。 2007年与新浪网、东方卫视联合发起《卧龙18只 熊猫命名活动》，担任该大型活动总策划、导演 及主持人。 2008年与中央电视台新闻频道联合4小时直播 《成都大庙会》担任主持人 个人荣誉： 中央电视台《挑战主持人》季赛冠军 2007年全国十佳法制节目主持人 成都电视台金牌主持人 成都十佳新闻工作者 2008年成都市“三八红旗手” 成都市“统筹城乡发展”十大杰出女性 策划、导演、主持的新闻节目、大型直播多次获 全国、省、市奖
职场真人秀节目有多少？
9.《天生我才》湖北经视：8人波士团形单势薄，中规中矩
目前看到是这些，排名不分先后。
1.《职来职往》中国教育1频道：18人波士团侃侃而谈，100家企业虚位以待。
2.《非你莫属》天津卫视：12人波士团，求职者作假屡遭质疑，主持人Fra bibliotek势倍受争议。
3.《天生我才》广东卫视：灭灯时配的音响效果高昂怪异，波士团争论激烈，可用“生猛海鲜”来形容。
4.《中国职场好榜样》
宁夏卫视：超级面霸别具一格，12位霸气十足的求职者坐台面试一位企业老板，老板更具霸气。
5.《就等你来》北京卫视：15人波士团，主打“全保真”的职场节目。
6.《步步为赢》
东南卫视：12人波士团，场上问答基本与职场有关，尖锐、实在。
7.《超级面试》北方频道：10人波士团，常有水平高的选手求职，优异的表现令人眼前一亮。
《我是谁》- 入职新公司时我的命题作文
《我是谁》-入职新公司时我的命题作文早上整理文档的时候发现的一篇我08年5月入职一家新公司时，领导让写的一篇认识自我的文章《我是谁》。
看着以前的文字，发现那时候的我对工作有着无比的热情，那时候天天加班到晚上10点，回家后还要继续工作。
国庆七天都没放假。
想一想我也有过这样的生活。
而现在冲劲少了。
哎~前言不说了，贴上这篇《我是谁》，一篇敷衍领导的，一篇假惺惺的文章。
《我是谁》人的天职就是工作。
我喜欢富有激情的工作。
工作能够填充人们的空虚，带来快乐。
只有努力工作的人，才会是受欢迎的人。
而对于公司，我是一个什么样的人呢？我从来都没想过。
自认为从小到大我没有负过任何一个人，包括大学和工作的这几年时间。
我认为这样起码应该算是做人的一个标准。
只有尊重他人，他人才能尊重你。
对于公司也一样，对上级，同事，以及客户，一定也会认真对待，提供最专业、最真诚的帮助。
“没有人会比自己更了解自己”。
我是一个乐观的人，但是我不是很爱说话。
不足的是在遇到困难时虽然最终能够克服，但在克服困难的过程中不免会出现一些焦躁情绪。
还有就是我很自信，相信只有自信的人最后才能成功。
公司如果是一艘正在航行的大船，而我是船上的一个水手。
只有这艘船安全正常的行驶，我才会得到发展，我会与公司一起乘风破浪。
做一个优秀的员工是我现在的短期目标，不是说我不想通过自己努力的工作升到经理或更高的职位，我认为目标是有阶段行的。
一步一个台阶，一点一点达到更高。
而我现在的目标是先做好自己的工作，不断丰富自己的阅历、专业知识。
一步一步的向自己的目标前进。
而想做一个优秀员工，应该具备：态度、激情、忠诚、敬业、服从、诚信等态度。
一个人对待工作的态度决定了这个人对待生命的态度。
态度是第一位的。
我会珍惜我现有的工作。
干一行爱一行，况且现在的工作只是我一直最求的，有道提供那么优秀的团队让我加入，我很高兴，我会每天带着快乐工作。
激情。
激情人人都会有，但不是每个人都能一直保持下去。
2024年《我是谁》观后感
2024年《我是谁》观后感2023年的电影《我是谁》是一部令人震撼的作品。
本片由知名导演张艺谋执导，讲述了一个普通人在意外事故中失去了记忆，被迫开始重新找回自己的故事。
影片主演是张磊，他用出色的表演将观众带入了一个扣人心弦的故事中。
影片在镜头运用上非常大胆创新，配乐运用也很巧妙。
整体风格独特，给观众带来了非凡的视听盛宴。
尤其是一些梦境场景，通过特殊的镜头语言和视觉表现手法，让观众仿佛身临其境。
深入脑海中细细解析，这些镜头里呈现出的意象和隐喻与主题紧密相连，令人回味无穷。
影片的故事情节紧凑而引人入胜。
故事一开始，主人公在一次车祸中受伤失去记忆，从而迷失了自己。
在恢复意识后，他开始了寻找过往的旅程。
随着故事的推进，观众能够逐渐和主人公一起解开记忆的谜团，直到最后一刻，才揭示出主人公的真正身份和过去的秘密。
整个故事逻辑严密，情节跌宕起伏，每个细节都将观众牢牢吸引在情节中，让观众紧张而又充满期待。
影片在探讨人性和命运的层面上给观众留下了深刻的思考。
主人公失去了记忆后，陷入了一个既痛苦又困惑的境地。
他追寻过去，试图找到自己的根源，但却发现自己的过去并不完美。
影片通过主人公的经历，探讨了人的本性、道德和认同等命题。
主人公在寻找过程中慢慢认识到，真正的自己并不是过去的那个人，而是在不断成长中的自己。
这个过程让观众思考自己的人生，对于自己的过去和未来有了更深入的思考。
影片的演员表演也是一大亮点。
张磊在片中饰演的主人公非常出色，他细腻的表演和精湛的技巧将主人公的内心世界展现得淋漓尽致。
观众能够从他的表演中感受到主人公的痛苦、困惑和迷茫，这种情感传达力非常出色。
其他演员的表演也同样令人印象深刻，他们每个人都将角色塑造得鲜活有力，令人信服。
总的来说，电影《我是谁》是一部具有深度和观赏性的作品。
影片的故事情节架构紧凑，通过镜头语言和象征手法处理得非常出色。
影片探讨了人性和命运的层面，给观众带来了对人生和自我的思考。
演员的表演也非常出色，将角色塑造得生动有力。
《我是谁》优秀教案
《我是谁》优秀教案一、教学目标1.让学生认识自我，了解自己的优点和不足，增强自信心。
2.培养学生主动展示自己的勇气，提高表达和沟通能力。
3.增进同学之间的了解，促进友谊的建立。
二、教学重点1.让学生能够准确地描述自己，包括性格、爱好、特长等。
2.培养学生勇敢地面对自己的不足，积极寻求改进的方法。
三、教学难点1.如何让学生正确认识自己，避免自卑或自大。
2.如何引导学生以积极的心态面对自己的不足。
四、教学准备1.教学课件2.学生作业本3.教学视频五、教学过程（一）导入1.教师以谈话形式引导学生思考：“同学们，你们知道自己是谁吗？你们对自己有什么了解？”（二）新课讲解a.你认为自己是一个怎样的人？b.你的优点和不足是什么？c.你希望成为什么样的人？3.教师播放教学视频，让学生观看并思考：视频中的主人公是如何认识自己的？（三）课堂活动a.你认为自己最大的优点是什么？b.你认为自己最大的不足是什么？c.如何改进自己的不足？2.每组选一名代表进行分享，其他组员补充。
3.教师点评并给予鼓励和建议。
（四）作业布置1.让学生写一篇关于《我是谁》的作文，要求：描述自己的性格、爱好、特长，以及自己的优点和不足。
2.家长签字确认，下周交回。
（五）课堂小结2.学生分享自己的收获和感悟。
六、课后反思1.教师反思本节课的教学效果，针对学生的反馈进行调整。
2.学生反思自己的学习态度，制定改进计划。
七、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和合作意识。
2.作业完成情况：检查学生作文的质量，了解学生对课堂内容的掌握程度。
3.学生反馈：了解学生对本节课的看法和建议，以便改进教学方法。
八、教学延伸1.开展关于自我认识的主题班会，让学生更深入地了解自己。
2.邀请心理专家进行讲座，帮助学生解决成长中的困惑。
3.组织学生参加各类实践活动，提高学生的综合素质。
重难点补充：一、教学重点1.在讨论环节，教师可以这样引导对话：“小明，你觉得自己最大的优点是什么呢？”（学生回答）“很好，那这个优点在你生活中有哪些体现呢？能给我们举一个例子吗？”（学生回答）“嗯，例子很生动，我们都能感受到你的这个优点了。
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成都电视台大型职场真人秀《我是谁》
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□制造业□批发/零售/贸易□能源□媒体/公关/出版业□文化/体育/娱乐业□商业咨询/顾问服务
□网络/信息服务/电子商务□酒店/旅游/餐饮□房地产/建筑业□水利/环境/公共设施管理业□法律
□交通运输/仓储/物流□政府机构/科研/培训□卫生/社会保障/福利业□金融业
□其他（请自行填写）
一、个人资料
姓名性别籍贯出生日期
星座血型身高身份证号
政治面貌联络方式
婚姻状况
□未婚□已婚□离婚
电子邮件QQ
现在住址
紧急联络人电话
二、教育经历
学校名称科系自至学历
三、工作经验
时间服务单位岗位离职原因在岗薪酬证明人联系方式
四、家庭状况
关系姓名年龄职业电话
五、专业能力或专长
六、嗜好及志趣
七、问卷QUSETIONNAIRE
1、值得描述的人生经历
2.你有偶像吗？如果有，他是谁？
3.你对自己的性格怎么描述？优点是什么？弱点是什么？
4.你最刻骨铭心的回忆是什么？
5.你最擅长和最不擅长的工作是什么？
6.你做过的最大胆刺激的事情是什么？
7.第一次见未来的老板，你会做哪些准备？
8.在平常的生活和工作中，你最大的竞争力表现在哪方面？
9.你觉得你哪些类型的职业适合你？为什么？
10.和同事相处之道，你有哪些技巧？
11.你最大的职场困惑是什么？
12.如果提携过你的某领导离开了现在的公司，你会选择跟他一起离开吗？
13.你在工作中最不能容忍的事情是什么？（包括对老板、同事等）
14.在工作中你觉得什么是最重要的？
15.工作中碰到什么样的事情会触及你的底线让你不得不选择离开某个企业？
16.你知道的职场潜规则有哪些？你遇到过吗？
17.你的理想是？
18.你选择公司最看重的是（A.薪水B.职位C.培训机会D.提升空间），为什么？
你曾经有过刑事犯罪等不良记录吗?有/没有
(如果有,请陈述)_______________________________________________________________________
你有身体上的残疾或者曾经患过严重的疾病吗?有/没有
(如果有,请陈述)______________________________________________________________________
你曾经被单位解雇过吗?有/没有
(如果有,请陈述) ________________________________________________________________________
本人对以上内容全面负责，如有虚假，当受中国法律约束，本人承担一切责任。
手写签名
2012年月日。