小手拉大手,法律知识竞赛
小学反有组织犯罪法宣传活动总结
小学反有组织犯罪法宣传活动总结我校根据教育局关于开展“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知要求，结合本校实际，深入开展了一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的效果，现将活动情况汇报如下：1、11月25日周一利用国旗下讲话对全校师生一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围2、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。
充分利用电子屏等形式营造浓郁的法制教育氛围，使“12.4”法制宣传深入人心。
3、由学校德育办牵头，围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这个主题，结合学校实际，开展“红领巾相约中国梦，手拉手共建美丽天津”系列活动。
包括：走访河东档案局、聘请专家做专题讲座、参观北洋水师学堂旧址和参观李叔同纪念馆等系列活动，增强社会责任感和民族自豪感。
4、12月2日，由法制辅导员为师生上了一次法制教育课，以《做一个守法、知法、懂法的好少年》为主题，通过鲜活的案例教育，教育学生学会运用法律的武器保护自己，预防未成年人犯罪，进一步提高广大学生的守法意识。
5、以“法律伴随我同行”为主题，组织四五年级学生开展了手抄报活动，各班挑选出优秀作品上交美术组进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示，进一步巩固了法制教育效果。
6、12月3日下午，组织全体党团员教师，参加了法制知识竞赛活动，集中在信息技术教室进行了上答卷。
通过答卷，让广大教师进一步增强了法制观念。
总之，在“12.4”法制宣传日活动中，我校能始终做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。
今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
小学法制宣传日活动总结篇2为了增强学生的法制意识，让学生了解法律知识。
小手拉大手活动总结
小手拉大手活动总结小手拉大手”主题活动总结为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，争创语言文字规范化示范校，我校开展了“小手拉大手，语言文字规范化社会实践”系列活动，旨在提高全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平，推动语言文字工作制度化、规范化建设。
本次活动由XXX校长领导小组指挥部署，全面动员，层层抓落实，深入开展宣传教育。
一、指导思想：以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，以区语言文字工作精神为指导，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平。
成立了“小手拉大手，语言文字规范化社会实践”活动领导小组，指挥部署这项专题教育活动，深入开展宣传教育。
二、高度重视，加强领导学校领导高度重视，认真部署，制定实施方案。
成立活动领导小组，制定目标明确、可操作性强、符合我校实际的活动方案，并据此方案认真有序的开展了“小手拉大手语言文字规范化社会实践”的一系列宣传教育活动。
9月25日组织全体师生开展了“小手拉大手”主题活动动员大会，研究活动实施方案，并由教师代表宣读了倡议书。
三、开展多项活动，加强落实1、开展“把普通话带回家”活动。
学校印发了《告家长书》，让学生利用国庆假期向家人宣讲了推普知识、纠正家庭里存在的不正确的用字现象，争当“推普能手”。
2、向社会发放宣传材料。
学校教师XXX和田XXX带领学生利用周末时间向校外人员发放关于推普和规范用字方面的宣传页，带动全社会研究普通话，书写规范字。
3、开展日常用字纠错实践活动。
学校利用平时和国庆节假期，让学生对学校、家庭附近道路、街区等进行用语用字使用情况调查，记录具体位置，把不规范用字拍成照片。
重点检查校内各种标牌、指示牌、标语（牌）、校内橱窗、宣传栏、电子屏等环境用字情况；学校周边区域内社会公共场合的标牌、店牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路牌、公交站牌中的繁体字、错别字、异体字或残缺字形等不规范用字；报刊杂志、出版物、校刊校报、自编教辅资料、汉语教材、广播电视广告、企事业单位名称及行政公文等用字中出现的错别字、不规范的简化字、繁体字、异体字等。
2023小学普法教育宣传活动总结
2023小学普法教育宣传活动总结2023小学普法教育宣传活动总结1在过去的一年中，我校密切结合实际，认真开展了教育工作，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会创造了良好的法制环境。
一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传”活动根据“法制教育宣传月”的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育对于学校内部我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规组织师生认真学习。
通过学习全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
注重法制宣传教育工作队伍建设，学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长、班主任为成员领导小组。
完善了法制宣传体系。
学校加强了与当地派出所的联系，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥红领巾广播台、黑板报等宣传阵地的作用，大张旗鼓地进行宣传和教育力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法、依法办事。
积极开展丰富多采的`法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“读法律、法规与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率。
二、团结协作，依法治教工作取得显著成效随着和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。
注意法制教育的社会性。
对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。
小学生普法知识竞赛试题答案
小学生普法知识竞赛试题答案一、填空题（每小题 2 分，共 20 分）1.“三生教育”是生命教育、生存教育、的简称。
2.如发现亲朋好友中有吸毒、贩毒行为的人，一要、二要、三要公安机关。
3.未成年人保护法规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用，维护自己的合法权益。
4.预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行。
5.学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的依法确定。
6.邪教的本质集中体现在、、、反政府四个方面。
7.火警电话；匪警电话；交通事故报警电话；急救中心电话。
8.《公民道德建设基本纲要》提出我国公民的基本道德规范是：爱国守法 , 明理诚信 , , ，敬业奉献。
9.引导未成年人文明上网自觉履行《》,自觉抵制不良诱惑。
10.《学生伤害事故处理办法》第六条规定：学生应当遵守学校的和；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。
二、选择题（每题有一个或多个正确选项，每题 2 分，共20 分）1. 中华人民共和国公民有受教育的（）A.权利B. 义务 C .权利和义务 D .权力2.我国宪法规定的政治权利和自由不包括（）A.选举权和被选举权B.罢工自由C.人身自由D.宗教信仰自由3.我国现行宪法规定, 国家通过普及（）, 加强社会主义精神文明建设A. 理想教育B. 道德教育C. 文化教育D. 纪律和法制教育4.学生伤害事故的处理途径有（）A.自行协商解决B.申请调解C.伤害事故的赔偿D.不予理睬5.为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为有（）A.携带管制刀具B.强行向他人索要财物C.偷窃、故意毁坏财物D.参与赌博或者变相赌博6. 我国教育法规定的在校学生的权利有：（）A.、参加教育教学活动权B.获得资助权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权7.张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）A.参加教育教学计划安排的各种活动B.使用教育教学设施、设备、图书资料C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书8.对未成年人的保护包括（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护9.我国公民的基本权利和义务的特点有（）A.权利和自由的广泛性B.权利和义务的现实性C.权利和义务的平等性D.权利和义务的一致性10.我国公民的基本权利和义务的特点有（）A.权利和自由的广泛性B.权利和义务的现实性C.权利和义务的平等性D.权利和义务的一致性三、判断题（每题1分，对打“√”，错打“×”，总计20分）1.行人、非机动车可以进入高速公路。
“大手拉小手”教育活动方案
十里塬中心小学“小手拉大手、文明伴成长”教育活动实施方案为进一步加强我校学生的文明礼仪教育，倡导文明之风，培养良好道德品质和文明行为；积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导学生遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
开展“大手拉小手、文明伴成长”教育实践活动，现提出以下实施方案。
一、指导思想：以"大手拉小手、文明伴成长"为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，以遵守《规范》、《守则》的文明礼仪养成教育为突破口，着眼于全面提高少年儿童的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，营造和谐美好的人际关系。
二、活动时间：从2015年9月起。
三、参加对象：全校师生四、教育活动的基本内容：在加强小学生日常行为规范教育的基础上进一步对学生进行基本文明礼仪行为教育，使他们了解并做到在家庭、学校和社会生活中应遵循的各种文明礼仪。
（一）生活礼仪方面：结合文明校园、文明班级、等活动开展生活礼仪教育活动，围绕日常生活待人接物的基本礼节，宣传“讲究卫生”、“体态端庄”、“穿着得体”、“相互礼让”、“尊老爱幼”、“邻里和睦”、“文明休息”等礼仪知识。
纠正乱扔垃圾、随地吐痰、高声喧哗等不文明行为。
（二）校园礼仪方面：以文明礼貌行为习惯养成教育为重点，在学生中开展礼仪、礼节、礼貌“三礼”教育，大力宣传师生之礼、同学之礼，把小学生日常行为规范教育落到实处，使学生从小养成良好的行为习惯。
（三）社会礼仪：围绕社会交往中公民应遵守的基本礼仪常识和社会行为准则，宣传遵守公共秩序、保护环境、爱护公物、文明乘车、文明行路、文明游览、文明就餐、文明乘电梯、文明参与活动等礼仪知识。
“小手拉大手,携手创平安“安全知识竞赛试题
“小手拉大手，携手创平安“安全知识竞赛试题花山镇新和小学1、食品的保质期是指它的：（）A、生产日期B、最终食用期C、最佳食用期2、准许行人通过人行横道的信号是：（）A、红灯**、绿灯亮C、绿灯闪烁3、当迷路找不到回家的路时应拨打求救电话：（）A、110B、119C、1144、以下哪种食品可以食用?（）A、发霉的茶叶B、发芽的土豆C、变绿的豆芽5、火灾现场不正确的逃生方法是：（）A、用湿毛巾捂住口鼻B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。
6、亚硝酸盐属剧毒类化学物质，又叫工业用盐，如酸菜中就含一定量的亚硝酸盐，吃酸菜时最好吃一些（），可减少亚硝酸盐的危害。
A、绿色食品B、新鲜蔬菜C、富含维生素C的水果7、郊游时，看见野生蘑菇，您应该怎么做？（）A、采下来带回家食用B、野生的蘑菇不安全，不采摘也不食用C、凭经验判断无毒的就可带回家食用8、出现食物中毒症状或者误食化学品时，最先采取的急救措施是（）A、催吐B、吃止泻药物C、进行人工呼吸9、坐在火车上，对面的陌生叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？（）A、向他表示感谢，但不接受他的可乐B、接过可乐，并说声“谢谢”C、不吭声、保持沉默10、“三无”食品是指：（）A、无厂名厂址、无出厂合格证、无保质期的食品B、无厂名厂址、无配料表、无生产日期和保质期的食品C、无厂名厂址、无品名、无生产日期和保质期的食品11、破坏性地震是指（）级以上的地震。
A、2B、5C、612、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？（）A、找马路上的**叔叔帮忙B、在原地等待C、跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母13、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是：（）A、120B、119C、11014、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是：（）A、把门打开问他有什么事B、打开门，让他进来C、始终不开门15、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是：（）A、身上准备些钱，免得没钱挨打B、尽快告诉父母和老师C、不告诉别人，免得遭报复16、遇到陌生人给你食物，你应该怎么办？（）A、接过来就吃B、出于礼貌，不好意思不吃C、拒绝接受17、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带。
“小手拉大手”活动方案
千里之行，始于足下。
“小手拉大手”活动方案“小手拉大手”活动方案》引言：在现代社会中，人与人之间的联系愈发紧密，尤其是孩子们在成长过程中，需要更多的互动和关爱。
为了促进青少年之间的友谊、分享和成长，我们计划开展一项名为“小手拉大手”的活动。
通过该活动，我们希望在孩子们之间建立深厚的情谊，同时也能够传递关爱和支持，让每个孩子感受到来自社会各界的温暖。
活动目标：1. 培养孩子们的友谊感和社交能力，让他们学会相互关怀和支持。
2. 增强青少年群体的凝聚力，建立积极向上的团队氛围。
3. 提供一个平台，让孩子们展示自己的才艺和实践能力。
4. 促进家庭和社区之间的互动，鼓励家长和教育者积极参与。
活动内容：1. 彩绘墙壁：邀请社区的小朋友们一起参与墙壁彩绘活动，展示他们的创造力和想象力。
2. 亲子DIY活动：安排一系列亲子DIY项目，如手工制作、园艺等，让家长和孩子们一起动手创作，增进亲子关系。
3. 才艺表演：举办才艺展示活动，鼓励孩子们展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、乐器演奏等。
同时，可以邀请专业人士进行评审，提供意见和建议。
4. 游戏互动：设置各种有趣的游戏项目，如趣味接力赛、拔河比赛等，加强孩子们之间的团队合作和竞争意识。
5. 知识竞赛：组织知识竞赛，以提升孩子们的学习兴趣和能力，并鼓励他们展示自己的知识面。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
6. 亲子讲座：邀请专家或教育工作者进行亲子讲座，向家长传授教育经验、关注孩子成长的重要性等。
活动流程：1. 活动筹备阶段：- 确定活动目标和内容- 邀请相关参与者，包括社区居民、教育机构和志愿者- 设定活动日期、地点和时间2. 活动实施阶段：- 进行彩绘墙壁活动，组织孩子们一起创作- 安排亲子DIY活动，提供相应的材料和指导- 组织才艺表演和知识竞赛，积极参与和观摩- 设立游戏互动区域，组织游戏比赛和团队活动- 安排亲子讲座，提供家庭教育指导和建议3. 活动总结阶段：- 组织活动总结会议，收集参与者的反馈和建议- 撰写活动总结报告，总结活动效果和经验教训- 对活动进行评估，并提出改进意见- 感谢所有参与者的支持和付出结语：“小手拉大手”活动是一项充满温情和关怀的社区活动。
“小手拉大手,学法齐步走”家庭法律知识竞赛题库
“小手拉大手，学法齐步走”家庭法律知识竞赛题库1. 什么是法律？答：法律是由国家制定和维护的行为规范，旨在维护社会公平正义，保护公民权益。
2. 宪法是什么？答：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度、权力机构和公民的基本权利。
3. 什么是合同？答：合同是双方或多方在平等自愿的基础上达成的约定，约定了双方的权利义务。
4. 什么是侵权？答：侵权是指违反法律规定，侵犯他人人身财产权益的行为。
5. 什么是知识产权？答：知识产权是指人们创造的智力成果所享有的权利，包括专利权、商标权、著作权等。
6. 什么是遗产继承？答：遗产继承是指在个人死亡后，按照法律规定将其财产权益转移给其他人的过程。
7. 什么是离婚？答：离婚是指夫妻在婚姻关系中解除婚姻关系的行为。
8. 什么是工伤保险？答：工伤保险是一种由雇主按照法定比例缴纳的，用于赔偿员工因工作中意外事故或职业病引起的损失的保险制度。
9. 什么是消费者权益保护？答：消费者权益保护是指保护消费者在购买商品或接受服务过程中的合法权益的法律制度。
10. 什么是刑事责任？答：刑事责任是指犯罪行为所应当承担的法律责任，包括刑罚和刑事处罚。
11. 什么是网络安全法？答：网络安全法是我国为了规范网络安全行为、保护网络安全和网络信息内容安全，维护国家安全和公共利益而制定的法律。
12. 什么是禁毒法？答：禁毒法是为打击非法毒品犯罪行为，保护社会公共安全而制定的法律。
13. 什么是婚姻法？答：婚姻法是指国家为了调整和规范婚姻关系、保护夫妻和家庭权益而制定的法律。
14. 什么是劳动法？答：劳动法是为了保护劳动者的合法权益，规范劳动关系而制定的法律。
15. 什么是人身损害赔偿？答：人身损害赔偿是指当他人的过错或过失导致他人受到人身伤害或死亡时，向受害人或其合法继承人支付赔偿金的行为。
以上是一些常见的家庭法律知识竞赛题目，希望能帮到你。
小手拉大手，学法齐步走，家庭法律知识的学习对于一个家庭来说是非常重要的。
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“小手拉大手，把法带回家”家庭法律知识竞赛试卷（满分：100分）初中年级班姓名一、单项选择题（共25分，每小题0.5分）1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满( B )周岁的公民。
A、16周岁B、18周岁C、20周岁2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受( C )的权利。
A、初级教育B、基础教育C、义务教育3、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满( B )周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A、10周岁B、16周岁C、12周岁4、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用( A )维护自己的合法权益。
A、法律手段B、强制手段C、自力救济手段5、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的( A )标志，不得允许未成年人进入。
A、未成年人禁止进入B、小学生禁止进入C、衣冠不整者禁止进入6、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，( A )。
A、应当依法承担责任B、不承担责任C、视情况而定7、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法( B )。
A、处罚B、从重处罚C、加重处罚8、根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的( B )。
A、发育、成长B、安全、健康C、生活、教育9、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和( B )应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A、父母B、家庭C、监护人10、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的( B )，不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
A、个人志愿B、人格尊严C、人身自由11、小明(15岁)的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。
其父的这种行为违反( A )。
A、未成年人保护法B、婚姻法C、教育法12、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的( B )和其他合法权益不受侵害。
A、自由、尊严B、人身、财产C、成长、健康13、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在( A )校舍和其他教育教学设施中活动。
A、危及人身安全、健康的B、简陋的C、临时修建的14、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和( A )。
A、扶养义务B、照管职责C、培养义务15、对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由( C )机构收容教育。
A、居委会B、工读学校C、儿童福利机构16、离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据( A )的原则和双方具体情况判决。
A、保障子女权益B、有利于女方C、尊重未成年子女的意愿17、预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行( B )。
A、教育和惩罚B、预防和矫治C、预防和打击18、预防未成年人犯罪法规定，未满( B )周岁的未成年人不得脱离监护人单独居住？A、18周岁B、16周岁C、14周岁D、10周岁19、收留夜不归宿的未成年人的，应当在( B )小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
A、12 B.24 C.4820、《预防未成年人犯罪法》从( B )开始施行的？A、1989年1月1日B、1999年11月1日C、2001年11月1日21、我国预防未成年人犯罪法规定，任何经营场所不得向未成年人出售( B )。
A、食品B、烟洒C、生活用品22、发生火灾时要拔打( B )报警电话。
A、110B、119C、 12023、我国分别于1991年9月4日，1999年6月28日颁布了未成年人保护法、( A )两部专门以未成年人为保护对象的单行法律。
A、预防未成年人犯罪法B、义务教育法C、教育法24、《未成年人保护法》是何时生效的？( B )A、1991年9月4日B、1992年1月1日C、1992年6月4日25、根据预防未成年人犯罪法，预防未成年人犯罪的教育的目的是增强未成年人的( C )。
A、防范意识B、道德素质C、法制观念26、根据预防未成年人犯罪法的规定，学校应当结合实际举办以( A )的教育为主要内容的活动。
A、预防未成年人犯罪B、打击青少年犯罪C、法制宣传27、适龄未成年人( C )按照规定接受义务教育。
A、在自愿原则下B、在父母同意后C、必须28、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究( C )。
A、经济责任B、民事责任C、刑事责任29、学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和( B )时间，不得加重学习负担。
A、阅读B、体育锻炼C、社会实践30、人民法院审理继承案件时，应当依法保护未成年人的继承权和( B )。
A、处置权B、受遗赠权C、所有权31、未成年人有严重不良行为，违反治安管理，由( A )机关依法予以治安处罚。
A、公安B、司法行政C、民政32、我国法定结婚年龄为( B )。
A、男23岁，女20岁B、男22岁，女20岁C、男24岁，女22岁33、( C )享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。
A、继子女B、养子女C、非婚生子女34、养子女和生父母间的权利义务关系，因( B )的成立而消除。
A、送养关系B、收养关系C、法律关系35、人民法院对必须到庭的被告，经( A )传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可以拘传。
A、两次B、一次C、三次36、人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告在收到之日起( C )内提出答辩状。
A、10日B、7日C、15日37、当事人不服地方人民法院第一审民事判决的，有权在判决书送达之日起( C )内向上一级人民法院提起上诉。
A、10日B、20日C、15日38、国家实行机动车( A )制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
A、强制报废B、到期报废C、限制报废39、机动车在高速公路上发生故障时，警告标志应当设置在故障车来车方向( C )米以外，车上人员应当迅速转移到右侧路肩上或者应急车道内，并且迅速报警。
A、50B、100C、15040、对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门( B )，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
A、处理B、调解C、裁决41、《中华人民共和国道路交通安全法》最新修正案规定,饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处( C )罚款；A、二百元以上五百元以下B、二百元以上一千元以下C、一千元以上二千元以下42、《中华人民共和国道路交通安全法》最新修正案规定，醉酒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任，( B )不得重新取得机动车驾驶证。
A、三年内B、五年内C、终生43、造成交通事故后逃逸的，由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，且( A )不得重新取得机动车驾驶证。
A、终生B、一年C、两年44、司机甲和行人乙发生了交通事故，司机甲在有证据证明行人乙存在过错的情况下，可以根据过错程度( B )司机甲的责任。
A、免除B、适当减轻C、抵消45、当事人对交通事故损害赔偿有争议,各方当事人一致请求公安机关交通管理部门调解的，应当在收到交通事故认定书之日起( B )。
A、7天内提出书面调解申请B、10天内提出书面调解申请11、犯罪具有那三个基本特征：社会危害性、刑事违法性、应受惩罚性。
12、《民法通则》根据公民的年龄和精神状况，把公民的民事行为能力分为三类：完全民事行为能力;限制民事行为能力;无民事行为能力。
13、财产所有权，是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
14、全民法制宣传教育第六个五年规划的时间安排是2011年开始，到2015年结束。
15、被羁押的犯罪嫌疑人、被告人、服刑人员申请法律援助的，可以通过公安机关、人民检察院、人民法院或者监狱管理机关向法律援助机构提出。
三、判断题（共20分，每小题1分）1、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
( √ )2、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
( √ )3、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。
( √ )4、《未成年人保护法》第四十六条规定，国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯。
( × )5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。
( × )6、侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。
( √ )7、禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。
( √ )8、未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。
( √ )9、父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。
( √ )10、公安机关应当加强中小学校周围环境的治安管理，及时制止、处理中小学校周围发生的违法犯罪行为。
( √ )11、未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。
( √ )12、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，屡教不改的，予以开除。
( × )13、学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
( √ )14、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
( √ )15、继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女在预防犯罪方面同生父母有同样地职责。
( √ )16、对有严重不良行为的未成年人可以送工读学校进行矫治和教育。
( √ )17、国家对接受义务教育的学生免收学杂费。
( √ )18、未满12周岁的未成年人，不准在道路上骑自行车。
( √ )19、聋哑人违反治安管理，应当从轻、减轻或者不予处罚。
( × )20、子女对父母的赡养义务，不因父母的婚姻关系变化而终止。
( √ )四、简答题（共30分，每小题1分）1、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课，老师这样做可以吗，为什么？答：不可以，学校教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
2、学生甲将同学乙的一篇文章署以自己的姓名在某报发表，这种行为合法吗，为什么？答：不合法，学生甲的行为侵犯了学生乙的著作权。
3、一名9岁小学生独自在学校附近的小店里购买了价值人民币100元的玩具，其父母知道后，要求小店退款，可以吗？答：可以，《民法通则》第58条规定无民事行为能力人实施的民事行为无效。