11中国石拱桥
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第11课:中国石拱桥

①举例子:具体形象地说明了××(说明对象)事物的××特点。 ②分类别:条理清楚地说明了××(事物)的××特点。对事物的特征/ 事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 ③列数字:科学准确地说明××(事物)的××特点。使说明更有说服 力。 ④作比较:突出强调了××(说明对象)的××特点(地位、影响等)。 ⑤下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更 科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥打比方:形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。 ⑦画图表:直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事 物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形 象。 ⑩引资料:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,增加文章的趣 味性,引起读者兴趣。如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开 头,还起到引出说明对象的作用。
茅以升
执教者:张建军
作者简介
茅以升(1896~1989),江
苏省镇江市人,中国桥梁工
程专家,教育家,中国科学
院院士,美国国家工程科学 院外籍院士。1916年毕业于 唐山工业专门学校,后纪30年代,设计并主持
修建了我国第一座现代化大 桥——钱塘江大桥。
桥
当土地与土地被水分割了的时候, 当道路与道路被水截断了的时候,
智慧的人类伫立在水边,
于是产生了桥。 苦于跋涉的人类, 应该感谢啊。 桥是土地与土地的联系;
桥是河流与土地的联系;
桥是船只与车辆点头致敬的驿站; 桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。
11.《中国石拱桥》

2.按注音填字组词。
①桥dūn( ) ②xiáo( )河 ③饮jiàn( ) ④ɡǒnɡ( )桥
3.下面四个句子,说明不严密,不准确的一句是( )
A.大拱的肩上,各有两个小拱。
B.我国的石拱桥几乎到处都有。
C.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 D.全桥结构匀称,和四面景色配合得十分和谐。
4.根据课文内容填空。
• 2、列数字。有概数、确数之分,给人以准确鲜明的印象。 • 3、作比较。如“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河
堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事……”以卢沟桥与两 岸河堤相比较,充分说明了卢沟桥十分坚固。
• 4、分类别。如赵州桥:“这座桥的特点是:(一)全桥 只有一个大拱……(二)大拱的两肩上,各有两个小 拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀 称……”分类说明,条理清楚,使读者对赵州桥的结构特 点有了完整而清晰的印象。
板书设计
11、中国石拱桥 茅以
升
中 国
赵州桥
石
拱
桥 卢沟桥
举例子
形式优美 结构坚固 历史悠久
——速读课文,初步感知——
检查预习
1、字词注音
弧形(hú )
长虹饮涧 ( jiàn)
匀称(chèn )
桥墩(dūn )
惟妙惟肖(xiào) 河堤( dī )
——速读课文,初步感知——
2、词语解释
雄姿:威武雄壮的姿态。 古朴:朴素而有古代的风格。 推崇:十分推重。 惟妙惟肖:形容雕刻的十分精妙逼真。 巧妙绝伦:方法或技巧灵巧高明,独一无二。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常见说明方法
举例子
作诠释
列数字
画图表 下定义
说明 方法
11 中国石拱桥(非常好用)

赵州桥
古代
卢沟桥
中国石 拱桥
历史意义
总说 现代的发展 分说 长虹大桥
双曲拱桥 总结发展的原因
为什么课文中单举赵州桥、 卢沟桥这两个例子呢? 共性
历史悠久、结构 坚固、形式优美
赵州桥:单拱、拱上加 拱 、28道拱圈拼成 卢沟桥:联拱、 石狮百态
个性
中国石拱桥取得光辉成就的原因
首先,劳动人民的勤劳和智慧; 制作石料的工艺精巧 建筑技术上的创造
其次,设计施工有优良传统 ; "用料省、结构巧、强度高"
以说明为主要表达方式 的文体,也可以配合运用描 写、叙述、议论等表达方式。
事物、事理说明文。
找出各段讲的是什么事物,然后运 用“合并”原则,划分出文章的段 落。 (1一2) 石拱桥 (3-9) 中国石拱桥的古代状况 (10) 中国石拱桥的当代发展
找出说明石拱桥特点的词语 出现—较早 石拱桥的特点 形式—优美 结构—坚固 作者是怎样说明这些特点的? 1 形式优美 外部形态 从外到内的顺序 2 结构坚固 内部结构 递进关系 “不但……,而且……” 说明石拱桥形式优美、结构坚固。
C、两座桥各具特点:一为独拱,一为联拱
D、两座桥既有我国石拱桥的共同特征, 又各具特点。
为了准确说明事物,说明文用语很讲究分 寸。如果把括号中的词语去掉,表达的意思 有什么变化?
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得(比较)早。 2、《水经注》里提到的“旅人桥”,(大约) 建成于公元282年,(可能是有记载的)最 早的石拱桥了。 3、我国的石拱桥(几乎)到处都有。 4、全桥只有一个大拱,长达37.4米,在 (当时可算是)世界上最长的石拱桥。
称赞chēng
hú 弧形:
和谐: xié
【人教版】八年级语文上册:第11课《中国石拱桥》ppt精品课件

8.假如你是导游,请你根据课文内容和图片设计一段话, 向游人介绍赵州桥。
石 形式优美
“旅人桥”
赵州桥
中国
(独拱)
桥
拱 桥 结构坚固
石拱桥
“惊人的杰作”
卢沟桥 “长虹大桥” (联拱)
桥梁无处不在,请你介绍 一座你熟悉的桥梁,按照一定 的顺序,写一篇小说明文。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、 画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。
说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。 常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明语言的准确性,是说明语言的先决条件。在准确 的前提下,说明的语言有的是平实见长,有的以生动活泼 见长。
4.概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。
第③句是第二层,“几乎到处都有”说明分布之“广 泛”;
第④句是第三层,“大小不一,形式多样”说明其 “多样”;“惊人的杰作”说明无论从形式上还是从结构 上都体现了“巧妙”;
第⑤句是过渡句,引起下文。
5.作者在介绍赵州桥和卢沟桥时,用了哪些说明方法?
举例说明。
列数字、举例子、引用、分类别、作比较、摹状貌 列数字:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽9米。采用列数字的方法,读者可 以通过确定的数字获得对说明对象的准确了解。数字的 准确是体现说明文语言准确性的一个重要方面。 引用:唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云, 长虹饮涧”。引用别人的话或有关资料,可以增强文章 的说服力。
3.文章是怎样介绍中国石拱桥特点的?
举例子 :赵州桥
卢沟桥
赵州桥是独拱,而卢沟桥是联拱。
赵州桥
独拱 石桥
一、只有一个弓型大拱(最长、无坡) 二、拱肩上各有两小拱(省料、防洪、美观) 三、28道拱圈拼成大拱(独立承重) 四、结构匀称环境和谐(初月出云,长虹饮涧)
11、中国石拱桥

1、本文的说明对象——中国石拱桥的总 特征是什么?从文中找到关键词语。
历史悠久、形式优美、结构坚固
2、作者先介绍一般石拱桥,再介绍中 国石拱桥,进而又举了赵州桥和卢 沟桥两个例子,这体现了一种怎样 的说明顺序?
石拱桥
一般(概括)
中国石拱桥 赵州桥、卢沟桥
特殊(具体)
3、课文最后两节向我们介绍了什么内容? 试从文中提取两句话来概括。
我国石拱桥取得光辉成就的原因
我国桥梁事业的发展
合作探究:
为了说明中国石拱桥,课文精选了两个 例子。
赵州桥
卢沟桥
速读4—7节,知特点,明顺序
1)赵州桥有何特点?这些特点的顺序能否颠倒?
总 2)卢沟桥的特点是什么?找到说一说。 分
3)作者在介绍中国石拱桥的整体特征后,举了两 个典型的例子分别介绍,这属于什么结构? 介绍赵州桥在先,卢沟桥在后,这是为什么? 赵州桥的修建早于卢沟 桥(时间顺序)
看图听故事:
钱 塘 江 大 桥
“中国桥梁之父”
茅以升
(1896-1989),江苏镇江 人。
我国著名桥梁学家、教育家、 社会活动家,被誉为“中国桥 梁之父”。主持建造了我国第 一座由中国人自己设计建造的 铁路公路两用桥钱塘江大桥。
茅以升
检 查 预 习:注音
拱桥: gŏng
惟妙惟肖:
郦道元
lì zhuó
明,既传播了石拱桥的知识,又为我们说
明文的写作提供了很好的范例,值得我们 学习和借鉴。
未来之桥我来建:
课下收集有关桥梁的图片,据这些图片 设想一下未来的桥是什么样子的,画出 来。并将你的图片运用说明的语言向同 学们介绍。
迄今已74年,设计寿命50年,已经 超期24年,且从未大修过。钱塘江 大桥是按照20公里的时速设计的, 设计荷载铁路面轴重50吨、公路面 15吨。目前在这座桥上,动车可以 跑到时速120公里,40吨、甚至60 吨重的汽车也在桥上跑。 “炸药放不对位置就炸不掉的桥”, 被炸三次,仍能正常使用。
历史悠久、形式优美、结构坚固
2、作者先介绍一般石拱桥,再介绍中 国石拱桥,进而又举了赵州桥和卢 沟桥两个例子,这体现了一种怎样 的说明顺序?
石拱桥
一般(概括)
中国石拱桥 赵州桥、卢沟桥
特殊(具体)
3、课文最后两节向我们介绍了什么内容? 试从文中提取两句话来概括。
我国石拱桥取得光辉成就的原因
我国桥梁事业的发展
合作探究:
为了说明中国石拱桥,课文精选了两个 例子。
赵州桥
卢沟桥
速读4—7节,知特点,明顺序
1)赵州桥有何特点?这些特点的顺序能否颠倒?
总 2)卢沟桥的特点是什么?找到说一说。 分
3)作者在介绍中国石拱桥的整体特征后,举了两 个典型的例子分别介绍,这属于什么结构? 介绍赵州桥在先,卢沟桥在后,这是为什么? 赵州桥的修建早于卢沟 桥(时间顺序)
看图听故事:
钱 塘 江 大 桥
“中国桥梁之父”
茅以升
(1896-1989),江苏镇江 人。
我国著名桥梁学家、教育家、 社会活动家,被誉为“中国桥 梁之父”。主持建造了我国第 一座由中国人自己设计建造的 铁路公路两用桥钱塘江大桥。
茅以升
检 查 预 习:注音
拱桥: gŏng
惟妙惟肖:
郦道元
lì zhuó
明,既传播了石拱桥的知识,又为我们说
明文的写作提供了很好的范例,值得我们 学习和借鉴。
未来之桥我来建:
课下收集有关桥梁的图片,据这些图片 设想一下未来的桥是什么样子的,画出 来。并将你的图片运用说明的语言向同 学们介绍。
迄今已74年,设计寿命50年,已经 超期24年,且从未大修过。钱塘江 大桥是按照20公里的时速设计的, 设计荷载铁路面轴重50吨、公路面 15吨。目前在这座桥上,动车可以 跑到时速120公里,40吨、甚至60 吨重的汽车也在桥上跑。 “炸药放不对位置就炸不掉的桥”, 被炸三次,仍能正常使用。
11.中国石拱桥

中国石拱桥的特点:形式优美
结构坚固
历史悠久
石拱桥取得光辉的成就的原因是什么? ⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
⑵其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。 ⑶再次我国富有建筑用的各种石料,便于就 地取材。
说明的顺序:按主要到次要的顺序
解放后中国石拱桥有哪些新发展? 试举例说明。 ⑴1961年云南的“长虹大桥”,石 拱长达112.5米。 ⑵“双曲拱桥”是我国劳动人民的新 创造。 ⑶近几年来,全国造了总长20余万 米的这种拱桥,其中最大的一孔长达150 米。 这些新发展表明了我国社会主义 制度的无比优越。
合作探究
怎样说明才能把这些特点说清楚呢?通常的做法是 精选例子,下面我们看看课文是如何选择例子来说明 事物的特征的。请同学们仔细看看课文重点写了哪些 例子。
赵州桥
例子
卢沟桥
合作探究
齐读课文第4、5自然段。思考: (1)文章是从哪几个方面来介绍赵州桥的? (2)作者是按怎样的顺序介绍赵州桥的? (3)以赵州桥为例,说说它是如何体现中国石拱桥的一 般特点的? (4)赵州桥除了具有中国石拱桥的一般特点外,还有没 有它的独有的特点?
(5)赵州桥的四个特点各说明了什么?顺序能不能对调?
(6)这段文字引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么?
(7)这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么?
合作探究
(1)文章是从哪几个方面来介 绍赵州桥的? 从赵州桥的位置、建造时间及解 放后的修整、长度、宽度、设计 施工技术上的特点、主要的设计 者等方面来介绍的。
小结
文章第1~5段,先总述石拱桥的特 点,再说明中国石拱桥的特点,由一般 到个别,由中国石拱桥的惊人杰作,引 出赵州桥,举例说明中国石拱桥具有历 史悠久、结构坚固、形式优美的主要特 征。
11 中国石拱桥

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巧妙绝伦:灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。绝,没有;伦,同 辈,同类。
交头接耳:彼此在耳边低声说话。 惟妙惟肖:形容描写或模仿的非常好,非常逼真。文中形容雕刻得十分精
妙逼真。肖,相似。 独一无二:没有相同的,或没有可以相比的。 就地取材:在原地取用所需要的材料。就地,就在原处。
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《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成 于公元282年,可能是有记载的最早的石拱 桥了。“大约”和“可能”分别表示什么? 能否去掉?
表示估计,作者在说明事物特点时,既有一定 的资料作根据(《水经注》),但又有资料掌 握不全的顾虑,所以必须留有余地,在这里表 示对所下的结论不作绝对的肯定,也是为了准 确说明事物的特点。
2.大拱两肩上各有两个小拱,以减轻桥重, 利于泄洪。--小拱的作用
3.大拱由28道拱圈组成,各自独立支撑上面 的重量。--大拱拱圈的特点
4. 结构匀称,和周围景色配合和谐,雕刻古 朴美观。--全桥结构特点与四周景色的配合。
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赵州桥
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请思考,作者在介绍这四个特点是为什 么不按照由大到小的说明顺序,先把大拱的 两个特点介绍完,再介绍小拱的特点呢?
第二层(4-5):以赵州桥为例,说明中国石拱 桥的特点。
第三层(6-8):以卢沟桥为例,说明中国石拱 桥的特点。
第四层(9):中国石拱桥取得光辉成就的原因。
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第三部分(10):解放后中国桥梁事业的飞跃 发展,表明我国社会主义制度的优越。
5.文章抓住中国石拱桥的主要特点,以赵州桥 和卢沟桥为例,说明我国石拱桥在设计和施 工上的独特创造以及不朽艺术价值,赞扬了 我国劳动人民的聪明才智,歌颂了无比优越 的社会主义制度。
第11-课《中国石拱桥》八年级语文上册-新人教版市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

学习目旳:
一、了解课文内容,了解中国石拱桥 旳特征。 二、学习本文阐明事物旳顺序,精确 判断阐明措施。 三、琢磨本文阐明语言旳精确性。
初读课文,扫除字词障碍
自学指导:
请同学们在小组内轮读课文,要求读准 字音,声音响亮,语速适中。其他同学仔细 听,发觉读错旳地方,请帮助纠正。
检验
弧形 hú 拱桥 gŏng 陡坡 dŏu
3、我国旳石拱桥几乎到处都有。
强调了石拱桥分布范围很 广,但并不排除有旳地方没有石 拱桥旳可能。
4、全桥只有一种大拱,长达37.4米,在 当初可算是世界是最长旳石拱。
“当初”是从时间上限定,”可算” 是从程度上限定。“当初可算”阐明赵 州桥大拱旳长度在当初可算是世界上最 长旳石拱,但伴随历史旳发展,诸多石 拱桥旳拱长都超出了赵州桥旳大拱长度。 假如去掉“当初可算”显然不精确。
上 海 杨 浦 大 桥
全长7658米,跨径 602米,全桥有斜拉索256根, 重约33吨,最大旳一根长330米,为世界第一斜 拉桥。
虎门大桥 南京长江二桥
上上海海南南浦浦大大桥桥
澳门大桥 香港青马大桥
意大利桥 英国伦敦大桥
美国麦基那克海峡大桥 美国金门大桥
卢沟桥 逻辑顺序 特殊
从整体看,全文用了什么阐明顺序? 赵州桥
我国石拱桥当代旳发展
取得成就旳原因 中国石拱桥
中国石拱桥旳情况 石拱桥旳特点
一般
进一步分析要点段 自学指导:落(先思索后讨论)
1、请分别列出赵州桥和卢沟桥旳特点, 总结他们有哪些异同点?想一想为何要 选这两座桥来做例子呢?
2、赵州桥旳特点顺序能否对调,为何?
三读课文,琢磨阐明文语言旳精确性
自学指导:把下边句子中加点旳词语去掉, 体现旳意思有什么变化?(先思索后讨论)
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香 港 青 马 大 桥
上海南浦大桥
表示频率修饰:常常、通常、往往、逐渐 ……
用词准确性的分析:
这个词的意思是(表示) ,在句 中说明 ,体现了说明文语言的准 确严密的特点。(如果去掉,显得太绝对) 如:两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。 略,表示程度,在句中说明桥的中部比两 端稍微窄一点,体现了说明文语言的准确严 密的特点。
茅以升
茅以升
钱塘江大桥
南京长江大桥
茅以升(1896-1989),江苏镇江人。桥梁学家, 被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了 钱塘江大桥,解放后培养了大批桥梁专家,著名的 南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。
洨河( xiáo )
匀称( yún chèn)
绝:独一无二。伦:同类、同 巧妙绝伦: 等。在同类事物中是最巧妙的。 交头接耳:形容两人凑近低声交谈。 形容描绘或模仿得 惟妙惟肖(xiào): 精妙逼真。惟:特 别。肖:相似。
3、两旁石柱上刻有不同姿态的狮子— —形式优美
卢沟晓月
2、为了说明“赵州桥非常雄伟”, 作者采用了什么方法来说明?
类似的说明方法你在文中其他地方还 能找到吗?
50.82米
略窄,宽9米 宽9.6米
37.40米
列数字(列数据) 列数字,使说明内容显得科学而准确。 确数、约数
小结一下:
我知道了,说明方法有:
举例子: 赵州桥(4-5)、卢沟桥(6-8)
生动具体地说明事物特征,使说明内容 显得真实可信。
4、你能试着在原文中各找个关键句子,并 根据它概括出9、10段的说明内容吗?
9段:段首句——为什么我国的石拱桥会有 这样光辉的成就呢? 分析说明我们石拱桥有光辉成就的原因。
10段:段末句——我们桥梁事业的飞跃发 展,表明了我国社会主义制度的无比优越。 解放后我们桥梁事业飞速发展取得的成就。
(
)
说明文:是一种介绍事物或事理特点的 文章。其表达方式以说明为主 也可适当穿插描写、记叙等。
说明文为了更好说明事物、事理的特征, 要注意运用说明方法;为了使说明的内容 条理化,还要注意说明顺序。
时间顺序: (时间先后、朝代先后) 空间顺序: (从上到下、从里到外、
从南到北等)
逻辑顺序: (从因到果、从整体到
分类别、打比方
“中国飞豹”作战半径大,可达1650公里; 攻击威力强,除在前机身右下侧装有一门23 毫米双管炮外,全机身载弹量5吨,可携带4 枚命中率极高的空航导弹;具有良好的中低 空飞行特性。 “中国飞豹”飞机的部分性 能已超过“美洲虎”、“狂风”、苏—24等 飞机,是未来高技术战争的“杀手锏”。
说明文:是客观地说明事物、 阐明事理的一种文体。 1、特征鲜明的说明对象 2、科学合理的说明顺序 3、恰当有效的说明方法 4、准确严密的说明语言
泉州洛阳桥
颐 和 园 十 七 孔 桥
绍 兴 古 桥
意 大 利 桥
英 国 伦 敦 大 桥
美 国 金 门 大 桥 海美 峡国 大麦 桥基 那 克
澳 门 大 桥
列数字、作比较、打比方
全场50.82米,两端宽9.6米,中部略窄, 宽9米。 表示窄的程度,充分体现了说明文语
言的严密准确性。
你能找出其他类似的用词例子吗?
“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能 是有记载的最早的石拱桥了。 这座桥修建于公元605年左右。 桥宽约8米。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 我国的石拱桥几乎到处都有。 全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时 可算是世界上最长的石拱。 大约、约、左右、可算:表示估计;
概括说明内容,注意在文中寻找关键 句,尤其注意段首句、段末句。
5、回顾全文,你能够看出全文的结构模式吗?
总-分-总
“总分结构”是说明文最常见的 结构模式,可分为:总-分-总、 总-分、分-总
二、再读4-5段、6-8段,思考讨论:
1、请从文中分别找出体现赵州桥、卢沟 桥“历史悠久、结构坚固、形式优美”的 特点的句子; 赵州桥: 最古、公元605年、 历史悠久: 一千三百多年 结构坚固、
举例子、列数据
还有? 打比方(用比喻)、作比较、
分类别、画图表、下定义 等等 可以这样来记: 分下列举打作画
我来试试
人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。 指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特 性,虽然指纹人人皆有,但各不相同。伸出你 的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类 型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中旋 涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就 像簸箕似的,叫箕型纹;有的绞像弓一样,叫 弓型纹。据说,全世界50多亿人,还没有发现 有两个指纹完全相同的呢。
说明文:是客观地说明事物、 阐明事理的一种文体。 1、特征鲜明的说明对象 2、科学合理的说明顺序 3、恰当有效的说明方法 4、准确严密的说明语言
一、速读全文,思考:
1、本文的说明对象是什么? 中国石拱桥
2、再读1-3段:中国石拱桥的整体特点是什么?
形式优美、结构坚固、历史悠久 3、为了说明中国石拱桥的这些特点,作者举了 哪两座桥的例子加以具体说明?
形式优美:
①全桥只有一个大拱; (独拱石桥)
②大拱的两 肩上各有两 个小拱
③大拱由28 道拱圈拼成
拱圈
这样的拱圈有28道, 各自独立承重
④结构匀称、环境和谐 (初月出云,长虹饮涧)
1.建于公元1189到1192年间——历史悠久 2.十一个拱联成整体——结构坚固。
( 卢 联 沟 拱 桥 石 桥 )
局部、从一般到特殊、 从主到次等)
跳
摹状貌、下定义、举例子、作比 较、画图表 作诠释、列数字、引用、打比方、 分类别 (摹下举作画,作列引打分)
说明方法及其作用
举例子:这里举了-----例子,令人信服地 (有力地)说明了-------的--------特征。 作比较:把----和---进行比较,突出说明 了----的------特征。 列数字:用了-----数字,准确具体地说明 了-------的------特征。 下定义:对---下定义,让读者全面本质地 了解----的------特点。 作诠释:对---作诠释,形象有力地说明了 ---的---特点,使说明更通俗易懂。
最早的、当时:表示时间限制;
比较、几乎:表示程度限制。
说明文的语言的基本要求:科学、准确
常使用修饰限制性词语: 表时间、范围限制:
Байду номын сангаас
“到…为止、迄今、在当时、暂时、长久以来” “一部分、大多数、全部、只”
表示估计、推测:“可能、大约、上下、左右”
表示程度修饰:
“主要、最重要、完全、几乎、差不多、比较、略”
分类别:对----分门别类地加以说明,使 说明更有条理,让读者准确了解了-----的 ---特点。 引用:引用了------,有力地说明了---的----特点。 画图表:运用画图表的说明方法,直观明 了地说明了----的----特征。 打比方:把---比作--,形象生动地说明了 ---的----特点。 摹状貌:形象准确地说明了---的---特点。