郑振铎《猫》读后感400字作文
2020最新关于郑振铎猫的读后感三篇
2020最新关于郑振铎猫的读后感三篇导语：猫，一种可爱的动物，但是在作者郑振铎的笔下，猫又是怎样的呢？下面带来了2020最新关于郑振铎猫的三篇，欢迎参考借鉴！曾在小学里学过老舍的《猫》。
前段时间，又学习了郑振铎的《猫》。
老舍的文章，赞美了猫的可爱温顺，表达了自己对猫的极度喜爱，郑振铎却是在自己的文章里表达了对花白猫的忏悔。
郑振铎家养过三只猫。
第一只猫温顺可爱，活泼动人，深受喜爱，却无故病亡，好一段时间作者不养猫。
第二只猫相比第一只猫更美丽，更活泼，却被无良的路人捡走，自此，作者就不养猫。
第三只花白猫是在自家门口所捡，丑陋懒惰又不活泼，却被作者间接打死，从此，作者再不养猫。
在此，我们替花白猫感到悲哀，无法辩诉， ___而死。
回过头来，看看现在的社会。
有多少次出现过欺负动物事件？那些被欺负的动物们面目全非，现场惨不忍睹。
郑振铎先生因为一时失误害死了花白猫而自责了一辈子。
那些欺负动物的你们，良心何在？就因为生活不如意而把气撒在动物身上吗？你们就没有一丝愧疚吗？欺负动物的你们，知道你们的行为叫什么吗？叫做心理变态！动物是人类的朋友，那些欺负动物的人们啊，醒醒吧。
不要让你们那黑了的良心继续伤害无辜可怜的小动物们了！第三只猫，因被误解成吃鸟的罪人，而最终被屈死。
如果，作者当时没有妄下断语，那么这只猫是不是就不会有这样的后果了呢？其实跟这只猫类似的人也有很多，有时候许多事情不是凭自己的思想就能判断出来的。
从作者的角度出发，正是因为生气才会有这么冲动的举动也是可以理解的，大事，我认为作者过于急躁，不应该这么暴力，应先查出来。
若果真的是这只猫干的，那再打也不迟。
如果不是，那么一时的冲动就残害了一个弱小的生命，成了一个“杀猫凶手”。
我相信，假若这是一个人与人之间的斗争，那此时作者也因为故意杀人罪而蹲监狱了。
并不只是作者，其实大家都是一样的，也许这就是人的特性，以大欺小，以强胜弱。
但一猫的角度出发，我认为它也有做的不对的地方。
2024郑振铎猫读后感500字5篇(汇总)
2024年郑振铎猫200字郑振铎猫500字5篇(汇总)郑振铎猫郑振铎猫篇一这天语文课上，我们学习了郑振铎的《猫》。
本文主要写“我”养的三只猫的故事。
“我”是三只猫的主人，喜欢前两只猫，但不喜欢第三只猫。
“我”是前两只猫杯具的目睹者，也是第三只猫杯具的制造者。
郑锋爷爷极自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发了真情实感，引起了读者共鸣，文章有强烈的艺术效果。
给我印象最深的是第三只猫的故事。
读完后，我顿觉悲伤。
它小时就遭遗弃，身世可怜;好不容易被好心人收容，却并不受人喜欢;被主人冤枉，委屈致死。
真是可怜!我从中明白了无论做什么事情，千万不能凭个人的好恶、自私、偏见和一时气愤加以处分，否那么就会出过失，甚至造成无法补救的严重过错，在心中留下永久的愧疚与悔恨。
要明白：每种生命没有上下贵贱之分，都各具魅力、卓尔非凡，都是独一无二的!但，这只猫的性格也决定了它的命运。
它懒惰、郁闷，与前两只小猫根本无法相提并论。
虽说人与人性格不同，不应厌恶别人与你不一样的性格。
可一人不喜欢没关系，两个人不喜欢也没什么，那么要是五个人，十个人呢?那就说明你的性格偏激了。
所以，我也想对第三只猫说：“你就应懂得利用环境去创造自己的价值，而不就应懒惰。
其实人也一样。
一个人没有价值的生存着是令人厌恶的，要努力活出生命的价值与尊严，完善自己的人格和行为，才会赢得生存的尊严!郑振铎猫郑振铎猫篇二今天看了郑振铎的《猫》我感触非常深，文中的第三只猫是多么的可怜，我想去在小学三年级时我养猫的场景。
记得那是一个风和日丽的上午，住在隔壁的老奶奶来说：“猫你们要不要，”我非常喜欢小动物当场就说要，妈妈也同意了。
这时两只同样花纹的猫，它们长得很得意，毛是黑白相见的，这两只猫长得很像，像双胞胎。
妈妈把这两只猫抓出来，这两只猫好活泼，四处乱窜，但不让人靠近它，总喜欢躲起来，妈妈便拿来两条绳子在它们的脖子处用绳子宽松的捆了一圈放在阳台上。
三四天过去了，猫有点和我们熟了，但猫还是很怕生。
郑振铎《猫》读后感600字[五篇范文]
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郑振铎《猫》读后感600字[五篇范文]第一篇：郑振铎《猫》读后感600字郑振铎《猫》读后感600字（精选5篇）当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的郑振铎《猫》读后感600字（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
郑振铎《猫》读后感600字1这几日学习了《猫》这一篇课文，虽然之前学过这篇课文，但再读这篇课文，还是会感到无比惋惜。
文章写了作者郑振铎收美的三只猫，前两只猫十分受人喜爱，但结局终不圆满，一只病死，一只被偷走，这时就出现了第三只猫，这只猫很懒，不令人喜欢，家里养的一只鸟被偷，大家都认为它吃了，两月后，一只猫又来偷来鸟，而它已经死了。
认真品读，就会发现，这三只猫都是指人呀！前两只猫就是指生活中，人们都比较欢迎的那类人，人们可能因为他的一件事而伤心，难过。
那第三只描，就是在指学校中的一些“刺头”，常常做一些令人反感的事，一旦发生了什么事，人们想到的第一个人都是他，因为平时就有许多坏事是他做出来的，可能只有真正的凶手出现才能洗清他的嫌疑。
这样的事在身边常有发生，做为一个清白的人却被怀疑，心里会有多大的伤害，有些人也可能会想，反正大家都认为是我做的，那就破罐子破摔了”。
避免这样的事出现，首先要求人们用证据说话，课文中，作者只知道猫嘴里吃着些什么，再加上它平日里十分讨人厌，就妄下断言，说猫吃了鸟，这对那只猫来说极不公平，它可能吃些别的东西，正因为主人对它的偏见，才让它失去了家。
其次，避免有前科，如果一个人在班里，偷了会计车里的班费，事情查出来之后，没几天，钱又丢了，那人们肯定第一时间想到的人是他，因为他有过前料，可能会再偷。
读了《猫》我明白了，要有证据，才救判断，如果没有证据，判断是猜测，不可把猜测当做事实。
郑振铎《猫》读后感600字2今天看了郑振铎的《猫》我感触非常深，文中的第三只猫是多么的可怜，我想去在小学三年级时我养猫的场景。
猫读后感十三篇
猫读后感十三篇篇1：《猫》读后感在恩斯尤尔，这里有片颇具面积的冬青树林，神秘的石头，年代久远的鹅卵小路延伸到尤尔小屋，哪里是一只猫的居所，它在圣诞夜死去，并在第二天复活，它是守护恩斯尤尔的精灵――佩兰。
主人公杰西是个爱恨分明的人，在我看来这也许就是为什么佩兰能接受她的缘由。
因为爱恨分明，她不接受他人迫害；因为爱恨分明，她勇于承认过失；因为爱恨分明，我可能被她圈粉了!还有就是，圣诞节在恩斯尤尔过，有缘人能梦见它久远的记忆。
作者用细腻的文塑造了一段段真实的梦，因而这里的一切就如同被赋予了灵魂，让它们显得古老而且神秘。
其实在很长时间里我不止一次这样期待:有这样一位讲故事的老人，他传神的故事源于他长久以来积累的渊博知识与经历，而我总能从他的故事中得到些许启发。
而莉莉・海沃德(本书作者)塑造了这一形象，她的山谷满足了我这样的期待。
故事的结局暖人心弦，那句“永远都会有猫住在恩斯尤尔”，总能让我理解为永远都会有人默默守护你一样暖心。
篇2：《猫》读后感朋友，你喜欢看书吗？我给你们推荐一本好看的书吧，书名叫《阿笨猫》，是中国人口出版社出版的，作者是冰波。
书中我最喜欢的部分是胡子哥帮阿笨猫弄饮水机的故事。
胡子哥先去阿笨猫家介绍他新发明的饮水机，阿笨猫觉得不错，就买了一台。
胡子哥帮阿笨猫弄好饮水机之后就走了。
胡子哥走后，阿笨猫就想着要享用一下崭新的饮水机，于是就打开开关，烧了一杯开水。
阿笨猫端起茶杯，还没喝呢，就闻到了一股很浓的塑料味儿。
哎呀，这水怎么能喝呢？阿笨猫只好打电话请胡子哥再来一趟。
胡子哥一来，就说：“实在不好意思，我忘记加装过滤器了！”胡子哥把过滤器装好之后，让阿笨猫再试一下有没有塑料味儿。
阿笨猫试了一下，果然没有塑料味儿了。
如果你能看到这里的话，说明你很喜欢听这本书的故事。
后面还有胡子哥发明了机器人，推销给阿笨猫用呢，这里我就不多讲了。
怎么样？这本书是不是很有趣，那你还等什么？赶紧去书店买来看呗！篇3：《猫》读后感阿尔丰斯是苔尔菲娜和玛丽内特两个小姐妹的猫，它和两个小姐妹一起生活在农庄，为了避免小姐妹因为打碎家中有百年历史的盘子而受到父母对他们的惩罚，小猫咪决定用搔耳朵的办法求雨，让小姐妹因为下雨而不能去梅里娜姑姑家接受惩罚。
猫读后感郑振铎（5篇范例）
猫读后感郑振铎（5篇范例）第一篇：猫读后感郑振铎猫读后感郑振铎当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的猫读后感郑振铎，仅供参考，大家一起来看看吧。
猫读后感郑振铎1按照中国人的认识，明治维新是把日本从一个具有东方文化传统的国家，分化出去，为亚洲第一个近代工业化国家的重大历史事件。
中国文人一度所期盼的就是，也在中国复制一次维新运动。
事实上，中国历史上真有一个“百日维新”。
我们对于日本的明治维新，给予了正面的用心评价。
但是本身在这个历史时期生活的夏目漱石，他以《我是猫》，表达了与我们的一贯认识不一样的意见。
在社会巨变时期，人们的思想与认识需要有一个从不适应到缓慢顺应，同时实现新文化构建的发展过程。
而且，最初社会舆论会严重对抗，以为这种演变是不为本国文化相容的；说重话的人，以为这是离弃祖宗文化。
夏目漱石以前在英国留学，他对于发生在欧洲与日本的资本主义发展，两者的不一样有所认识。
他以为，欧洲的资本主义发展是内化的产物；而日本引进来这个资本主义，是外来的，自然与原有的文化根底有所冲突。
这个决定，不简单。
大家阅读《我是猫》，以为这是名著，作者极有才华，却不能看到那只猫的智慧，都是作者赋予的。
它是作者的代言而已。
猫读后感郑振铎2寒假里我阅读了一本《笑猫日记属猫的人》。
故事是这样的：十二生肖里为什么没有猫呢？球球老老鼠神秘兮兮地翻开一张旧羊皮地图，告诉笑猫有一个地方全是属猫的人，笑猫带着好奇和迷惑，和球球老老鼠一起驾着直升机，踏向那片神奇的土地。
一路探险一路解密，笑猫终于见到了性格迥异的土猫人，风猫人，水猫人，火猫人等。
土猫人爬起墙来如履平地，球球老老鼠说他们的性格特点是‘决不放弃’。
笑猫和球球老老鼠从咖啡一路跟踪，发现了风猫人的秘密：他们一会儿是天使，一会儿是魔鬼。
水猫人懂读心术还有复仇心理。
火猫人死要面子活受罪的性格让他们过上了不太舒服的日子。
郑振铎猫读后感400字优秀作文（通用10篇）
郑振铎猫读后感400字优秀作文（通用10篇）郑振铎猫400字优秀篇1今天语文课上，我们学习了郑振铎的《猫》。
本文主要写“我”养的三只猫的故事。
“我”是三只猫的主人，喜欢前两只猫，但不喜欢第三只猫。
“我”是前两只猫悲剧的目击者，也是第三只猫悲剧的制造者。
郑桭锋爷爷极自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发了真情实感，引起了读者共鸣，文章有强烈的艺术效果。
给我印象最深的是第三只猫的故事。
读完后，我顿觉悲伤。
它小时就遭遗弃，身世可怜；好不容易被好心人收留，却并不受人喜欢；最后被主人冤枉，委屈致死。
真是可怜！我从中明白了无论做什么事情，千万不能凭个人的好恶、自私、偏见和一时气愤加以处罚，否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过错，在心中留下永远的愧疚与悔恨。
要知道：每种生命没有高低贵贱之分，都各具魅力、卓尔不凡，都是独一无二的！但，这只猫的性格也决定了它的命运。
它懒惰、郁闷，与前两只小猫根本无法相提并论。
虽说人与人性格不同，不应讨厌别人与你不一样的性格。
可一人不喜欢没关系，两个人不喜欢也没什么，那么要是五个人，十个人呢？那就说明你的性格偏激了。
所以，我也想对第三只猫说：“你应该懂得利用环境去创造自己的价值，而不应该懒惰。
其实人也一样。
一个人没有价值的生存着是令人讨厌的，要努力活出生命的价值与尊严，完善自己的人格和行为，才会赢得生存的尊严！郑振铎猫读后感400字优秀作文篇2第三只猫，因被误解成吃鸟的罪人，而最终被屈死。
如果，作者当时没有妄下断语，那么这只猫是不是就不会有这样的后果了呢?其实跟这只猫类似的人也有很多，有时候许多事情不是凭自己的思想就能决定出来的。
从作者的角度出发，正是因为生气才会有这么冲动的举动也是能够理解的，大事，我认为作者过于急躁，不就应这么暴力，应先查出来。
若果真的是这只猫干的，那再打也不迟。
如果不是，那么一时的冲动就残害了一个弱小的生命，成了一个“杀猫凶手”。
我相信，假若这是一个人与人之间的斗争，那此时作者也因为故意杀人罪而蹲监狱了。
郑振铎《猫》感受
郑振铎《猫》感受郑振铎《猫》感受（通用10篇）郑振铎《猫》感受篇1猫是一种大家都很熟悉的动物，大家一定都见过猫，描写过猫，可是自从读了郑振铎笔下《猫》，我才知道猫的生命是那么简短，命运是那么悲惨。
三妹很喜欢猫，但是总养不活，她总共养过三只猫。
猫死得一次比一次悲哀。
没有一次幸存下来，经过了这些事，她们再也不养猫了。
三妹养的第一只猫非常可爱，花白的颜色，天真可爱！可惜，第一只猫因为不吃东西，一天一天地在消瘦，光泽的毛色变得污涩。
最后营养不良死了，三妹非常伤心。
第二只猫相对来说比较活泼。
它为主人抓过很多老鼠，大家都很喜欢它。
突然，有一天它不见了，大家急得团团转。
有人猜想：猫离家出走了，猫逃跑了。
原来，它太活泼，早上去玩时，被人抓走了。
每个人都在默默地伤心。
第三只猫非常忧郁，可能因为它是捡来的。
不过它一天比一天胖，整天蜷缩在那里，什么事也不过问。
春天来了，它变得非常壮。
但是三妹对它没有半点儿喜欢之情。
因此，三妹养了两只小鸟。
第二天，一只鸟死了，郑振铎一口咬定是那只猫干的，拿起木板把那只猫打跑了。
第三天，郑振铎起床，看见一只黑猫叨走鸟。
郑振铎发现自己错怪了那只猫，心中非常愧疚。
两个月后，最后一只猫也死了。
郑振铎的良心受到了极大的谴责，他错怪了一只不会说话的动物，而且用的是自己的暴力，他感到无比伤心。
这不禁让我想起了第三只猫的悲哀，也让我明白了不能任凭一时的冲动，犯下永远不可改变的错误，要理解完事件，才能去解决。
郑振铎《猫》感受篇2读了郑振铎的《猫》我想到了自己的一只狗，至今我都没给他起过名，以后也不会了它身子圆滚滚，头和尾巴都是深棕色，身上是黄色的，像穿着一件黄外套。
腰上有一圈棕色的毛，像系着一根皮带，可帅气啦！我喜欢狗，它们是人列最忠成的朋友。
我尤其喜欢它们的性格。
我的狗十分的神气，他是众狗的领导者，所有狗遇到他都得退让三分，不敢惹到他和身为它的主人的我。
一次，外来的凶狗突然跑来想我汪汪大叫，附近的狗都惧他三分，同时也嘲笑它。
《猫》读书心得(通用12篇)
《猫》读书心得〔通用12篇〕《猫》读书心得〔通用12篇〕《猫》读书心得篇1《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。
此文通过表达了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。
全文以粗浅直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进。
文中最感人的地方，是写作者第三次养猫的事。
这只猫是被拾来养的，与前两只猫相比，一点也不得意，家人也没有多少理它。
有一次妻养芙蓉鸟被外来的一只黑猫盗吃，但作者误以为是这只家猫所为于是不分清红皂白，用棒追打这只可怜的猫，以致后来忽死在邻家的屋脊上。
作者后来明白真相，心灵受到极大的震动。
当然，文中第一只芙蓉鸟也未必不是第三只猫咬死的，因为没有人看见第一只芙蓉鸟是被黑猫咬死的，所以也不排除第一只芙蓉鸟是第三只猫咬死的。
而且当张妈看到黑猫来咬第二只芙蓉鸟的时候，喊的是：猫！猫！又来吃鸟了。
又字同时也让读者误以为第一只芙蓉鸟就是黑猫咬死的。
第一只猫温顺得意，活泼动人，深受喜欢，却无故病亡，第二只猫相比第一只猫更美丽，更活泼，却被无良的路人捡走。
第三只花白猫是在自家门口所捡，丑陋懒惰又不活泼，又误会了这只猫，最后死在了邻居的房脊上。
从此作者不在养猫。
《猫》读书心得篇2一个孤儿，一个漂泊猫，来到了圣里卡多，走进了孤儿院，被伊梅尔达收容。
因为认识了矮蛋这个充满梦想的矮蛋，让它对寻找魔豆充满了强烈的好奇心，也正是因为寻找魔豆，它们两个做了种种初始看起来是恶作剧的事，但随着时间的推移，这种为了寻找魔豆而时行的行为，渐渐地变了质而演变成了盗窃与抢劫。
这个颇让人讨厌的矮蛋，使它渐渐走向了歧途，成了盗贼。
但猫的内心里那种正直时刻没有离去，它看到母亲因为它盗窃的难过表情，它感到内疚。
坐在房顶上的矮蛋与猫，有了两种截然不同的两种对待错误的态度：矮蛋选择逃离现实，分开这个令它讨厌的地方；而猫那么充满了愧疚。
矮蛋扔出的石子砸开了关牦牛的笼子，疯狂地牛冲向一位老人，在这个关键时刻，猫内心的正直本能地迸发了出来，它穿房越脊地将疯跑的牛掀翻在地，从而救下了那位老人，卫队长的母亲。
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郑振铎《猫》读后感400字作文
比起其它著名的音乐剧，中国听众最熟悉的必须是《猫》。
原因不在其它，而在于剧中一首歌的力量，那就是《回忆》。
自《猫》诞生以来，《回忆》这首歌就开始传播四海，那如泣如诉的旋律，往往能在第一时间俘获人心。
下面是小编整理的几篇文章，希望你们喜欢郑振铎猫读后感
曾在小学里学过老舍的《猫》。
前段时间，又学习了郑振铎的《猫》。
老舍的文章，赞美了猫的可爱温顺，表达了自己对猫的极度喜爱，郑振铎却是在自己的文章里表达了对花白猫的忏悔。
郑振铎家养过三只猫。
第一只猫温顺可爱，活泼动人，深受喜爱，却无故病亡，好一段时间作者不养猫。
第二只猫相比第一只猫更秀丽，更活泼，却被无良的路人捡走，自此，作者就不养猫。
第三只花白猫是在自家门口所捡，丑陋懒惰又不活泼，却被作者间接打死，从此，作者再不养猫。
在此，我们替花白猫感到悲哀，无法辩诉，含冤而死。
回过头来，看看此刻的社会。
有多少次出现过虐待动物事件?那些被虐待的动物们面目全非，现场惨不忍睹。
郑振铎先生因为一时失误害死了花白猫而自责了一辈子。
那些虐待动物的你们，良心何在?就因为生活不如意而把气撒在动物身上吗?你们就没有一丝愧疚吗?虐待动物的你们，明白你们的行为叫什么吗?叫做心理变态!动物是人类的朋友，那些虐待动物的人们阿，醒醒吧。
不要让你们那黑了的良心继续伤害无辜可
怜的小动物们了!
郑振铎《猫》读后感
不少同学有这样的体会：同是一班学生，别人如骄人的牡丹，鲜艳夺目，光芒四射，自己却如墙边的小草，默默无闻，倍受冷落;别人与老师从容交流，谈笑风生，自己在老师面前却是唯唯喏喏，如鼠见猫。
犯同样的错误，别人得到的是和风细雨般的开导，自己却招来暴风骤雨样的批评。
为什么同班同学、同样错误，得到的待遇却迥然不同呢?令人百思不得其解。
笔者从教多年，也常自省对学生有无一视同仁，对差生是否存在偏见。
近日教学郑振铎先生的《猫》，文中第三只猫的命运似乎让我们找到了答案。
这只猫，与文中另两只相比，能够说一无是处：看长相，它毛色花白，一点也不好看;论性格，它天生忧郁、满脸的旧社会;说工作，它从来不逮老鼠，一点敬业精神没有。
这样的猫谁会喜欢?它在主人那里得不到青睐自在情理之中。
最后这只猫被冤苦而死，主人的主观臆断固然是主要原因，但归根结底，这杯具还是由它自己的不完善造成的。
猫如此，人亦如此。
活在世上，总要给别人带来一些快乐，作出一些贡献，创造一些价值。
农民种出粮食，工人造出机器，官员管理国家，歌星奉献歌曲。
它们都获得了尊重。
相反，小偷不摸为大家不齿，贪官污吏被世人唾骂，因为这些人带给我们的，只有伤害。
社会如此，班级亦如此。
一个班级建立之初，在老师眼里学生都是一个模样，有时摸错了教室上了一节课还浑然不觉。
这时所有同学都享受着
同等的待遇。
但一段时间之后，状况变化了：有人凭优异的成绩得到青睐，有人靠出色的才能获得重用，有人因诚实守信赢得信任，有人以助人为乐换来尊重。
但也有一少部分同学，或行事懒惰，从不扫地;或待人冷漠，性格孤僻;或行为不检，经常口出脏言，还不守纪律;或极端自私，心里从无别人，只装着他自己。
这样的表现，当然得不到老师的好脸色，大多数同学们也会对其侧目而视。
如果你有被冷落的感受，或者有被歧视的经历，请不要叹息自己命运太悲苦，也不要抱怨老师偏心好学生;努力完善自己，做只可爱、勤劳的好猫吧，给大家带来快乐，大家必须会喜欢你。
郑振铎猫读后感
猫，一种可爱的动物，但是在作者郑振铎的笔下，猫又是怎样的呢?
在文中作者家养了三只猫，但都以死亡或失踪为结局。
为什么我家养了这三只猫后永久不养猫?
在邻居家我家得到了第一只猫，因为我的妹妹十分喜欢猫，这只猫也十分招人喜欢，于是我们全家都对这只猫很好。
但是有一天这只猫离奇死亡了，大家都感到十分悲哀。
但是过了几天，妈妈又从舅舅家带来了一只猫。
相比起死去的那只猫这只猫更惹人喜爱，因为这只猫还学会了捉老鼠，得到了我们全家老小的认可，可在一天早上这只猫无缘无故的失踪了。
这以后我家许久不养猫。
一个风雪交加的早晨，在家门口伏着一向可怜的小猫，我将它养
着，但他的性格十分孤僻，也不捉老鼠，整天在吃和睡中度过。
全家都当他不存在，但有一天妻买了两只鸟回来，这对什么都不注意的猫，这天对鸟个性注意。
过了几天鸟被咬了，大家一致认为是猫把鸟咬伤了。
我十分气愤，将猫打了，但之后我才明白不是自家的猫咬伤鸟，我十分懊悔，两个月后，猫死了。
自此之后我家永不养猫。
我认为我自己的过失，失去了一个小动物的生命。
因此我明白了每个人都就应爱护小动物。