湖北省武汉二中2014届高三理综(生物部分)全真模拟考试试题(二)新人教版
武汉市2014届高中毕业生五月供题生物(二)
武汉市2014届高中毕业生五月供题（二）理综生物试题一、选择题：1、下列关于细胞器的结构和功能的叙述，正确的是：A．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值小于外膜B．内质网合成的脂质和加工的蛋白质都要运到高尔基体进一步加工C．液泡主要存在于植物细胞中，可以调节植物细胞内的环境D．溶酶体能吞噬侵入细胞的病菌并利用溶菌酶将其分解2、关于人体神经细胞的叙述，不正确的是：A．神经元在静息时能释放神经递质B．神经递质与突触后膜上受体结合可能引起突触后膜电位变化C．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体D．去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息3、某二倍体植物细胞内的一条染色体上有基因M和基因R，它们编码各自蛋白质前三个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子AUG。
下列叙述正确的是：A．正常情况下，基因M在细胞中最多有两个B．在减数分裂过程中等位基因会随a、b链的分开而分离C．基因M和基因R转录时都以a链为模板合成mRNAD．基因M和基因R控制的性状不同4、下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是：A．三倍体植物不能由受精卵发育而来B．位于性染色体上的基因，在遗传上总是与性别相关联C．细胞分裂间期可能发生基因的增添、缺失或改变，导致基因突变D．不携带遗传病致病基因的个体不会患遗传病5、关于植物激素作用及其应用的叙述，不正确的是：A．用适宜浓度的生长素类似物处理未授粉番茄花蕾可得到无子番茄B．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同C．生产啤酒时需用赤霉素处理大麦种子使其发芽D．脱落酸能抑制细胞分裂、促进果实的衰老和脱落6、某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深五米左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜条件下的分解作用，对土壤处理情况见下表。
下列相关叙述不正确的是：A．实验的对照组是组2和组4，实验组为组1和组3B．实验的自变量为土壤是否灭菌处理和土壤的湿度条件C．为控制无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理D．预期结果是组1、组3的落叶不被分解；组2、组4的落叶被不同程度的分解二、选择题：29、(8分)图1表示小麦叶肉细胞在特定环境条件下的某一生理状态，图2表示环境因素对小麦光合速率的影响情况。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)模拟卷 理综参考答案
２ ９ ． （ １ １分） （ １ ） 叶绿体 大 （ ２ ） 光照强度和温度（ ２分） ６ ３ ０ （ ３ ） １ ２ （ 学生读数时会产生误差， 故填 １ １ 、 １ ２ 、 １ ３均可）（ ２分） （ ４ ） 基本无关 在 ３ ０ ℃或 ２ ０ ℃时， 在不同的光照条件下， 氧气产生速率与氧气释放速 率的差值几乎不变。（ ２分） ３ ０ ． （ ９分） （ １ ） 细胞体、 树突（ ２分） 突触小泡 （ ２ ）突触间隙 突触后膜阴（ ２分） （ ３ ） 抑制氨基丁酸转氨酶的活性， 使Ｇ Ａ Ｂ（ １ ） ａ 、 ｄ （ ２ ） 不抗病） 有抗性 ②ｄ 、 ｅ 、 ｆ １ ∶ ２ ∶ １ （ 注意与前一空的类型对应） ①无抗性（ ３ ） ３ ９ ９ ／ ４ ０ ０ （ ３ ２ ． （ ７分） （ １ ） 生物群落 将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物 （ ２ ） 竞争 生存资源和空间有限、 天敌的制约 （ ３ ） 会 减少 综合试题参考答案及评分细则 第 ３页（ 共 ６页）
２ ０ １ ４年普通高等学校招生全国统一考试（ 湖北卷） 模拟卷
理科综合试题参考答案及评分细则
２ ０ １ ４ ． ５
第Ⅰ卷（ 选择题， 共１ ２ ６分）
题号 答案 题号 答案 １ Ｄ １ ２ Ｄ ２ Ａ １ ３ Ａ ３ Ｂ １ ４ Ｂ ４ Ｂ １ ５ Ｄ ５ Ｃ １ ６ Ａ ６ Ｄ １ ７ Ｃ ７ Ｃ １ ８ Ｂ Ｃ ８ Ｂ １ ９ Ａ Ｃ ９ Ｂ ２ ０ Ｂ Ｃ １ ０ Ｃ ２ １ Ｂ Ｃ Ｄ １ １ Ｄ
２ ｖ ０ ２分 ｒ １
ｑ ｖ ０ 解得： ＝ １分 ｍ Ｂ Ｌ ２ Ｌ π （ ２ ） 粒子在磁场中做圆运动的周期： Ｔ＝ ２分 ｖ ０ ５ π 粒子由 Ａ到 Ｂ ， 轨迹对应的圆心角： θ １分 １＝ ３ ３ 槡 由对称性可知粒子自 Ｂ点沿 Ｂ Ｏ方向离开磁场： Ｏ Ａ＝ Ｌ １分 ３ Ｏ Ａ θ ２ 粒子运动的时间： ｔ ＝ Ｔ＋ ２分 ２ ｖ π ０ ５ Ｌ ＋ ２ ３ Ｌ π 槡 解得： ｔ ＝ ２分 ３ ｖ ０ ｖ Ｌ ０ （ ３ ） 粒子在磁场中做圆运动的半径 ｒ ｖ ｎ ＝ ２ ， ３ ， ４ …） １分 ｎ ＝ 时， ｎ＝ （ ｎ ｎ ｒ ２ π Ｌ π ｎ ２ 粒子在磁场中做圆运动的周期： Ｔ＝ ＝ １分 ｖ ｖ ｎ ０ ５ 粒子在磁场中运动的时间： ｔ ｎ ·（ ３× Ｔ ） １分 １＝ ６ ４ Ｌ ｓ ｉ ｎ ６ ０ ° 粒子在三角形内运动的时间： ｔ １分 ２＝ ｖ ｎ ｎ Ｌ 解得： ｔ ｔ ｔ （ ５ ２ ３ ） （ ｎ ＝ ２ ， ３ ， ４ …） １分 π＋ ｎ＝ １＋ ２＝ 槡 ｖ ０ ２ ６ ． （ １ ５分） １ ） 起催化作用（ １分） （ （ ２ ） 碘水（ ２分） ３ ） ａ（ １分） （ （ ４ ） 硝酸浓度过大， 导致葡萄糖被氧化为 Ｃ Ｏ ， 且Ｈ Ｃ Ｏ ２分） ２ ２ ２ ４ 进一步被氧化（ （ ５ ） 作安全瓶（ ２分） ６ ） 优点： 提高 Ｈ Ｎ Ｏ 或循环使用氮氧化物） （ ２分） （ ３ 利用率（ 缺点： Ｎ Ｏ （ 或氮氧化物） 吸收不完全（ ２分） ｘ （ ７ ） ８ ４ ． ０ ％（ ３分）
2014年高考理综模拟试题和试题解析答案DOC
2014年理综模拟试题解析物理部分一，选择题（本题包括7小题，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）16．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。
以下符合事实的是A．焦耳发现了电流热效应的规律B．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律C．楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动答案：AB解析：奥斯特发现了电流的磁效应，C项错误。
伽利略将斜面实验结论合理外推，间接证明自由落体运动是匀速直线运动，D项错误。
点评：考查了物理学史上一些典型思想和科学研究方法，物理学史中所包含的艰辛探索、研究方法、创造性思想，及其对物理学发展的影响、对社会的推动等无不深深地影响着考生的情感态度价值观。
所涉及的物理学史内容都是教材中所提及的，比较简单。
17．甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道。
以下判断正确的是A．甲的周期大于乙的周期B．乙的速度大于第一宇宙速度C．甲的加速度小于乙的加速度D．甲在运行时能经过北极的正上方答案：AC解析：此题通过分析卫星的定轨运行，考查万有引力定律和圆周运动知识。
卫星绕地球做圆周运动，万有引力提供向心力，有解得，所以B项错误。
，。
因为，所以，，A C 选项正确。
地球同步卫星只能定点于赤道正上方与赤道平面共面上，D项错误。
点评：万有引力试题起到引导考生要关注航天技术研究及在应用方面我国所取得的骄人成绩。
对这类物理问题的解答将会提高考生的民族自豪感，体现了新课标的理念。
18．如图所示，将小球从地面以初速度竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球从距地面处由静止释放，两球恰在处相遇（不计空气阻力）。
则A．两球同时落地B．相遇时两球速度大小相等C．从开始运动到相遇，球动能的减少量等于球动能的增加量D．相遇后的任意时刻，重力对球做功功率和对球做功功率相等答案：C解析：以自由落体和竖直上抛运动为情境，考查v-t图象和动能定理。
2014年高考理综试题及答案全国卷2
2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 关于细胞的叙述，错误的是A。
植物细胞的细胞连丝具有物资运输的作用B. 动物细胞间的粘着性细胞膜上的糖蛋白有关C. A TP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D. 哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖2.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A.二者所处的细胞周期不同B。
二者合成的特定蛋白不同C。
二者所含有的基因组不同D。
二者核DNA的复制方式不同3.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B。
组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C。
血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D。
组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4.讲某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条数分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换则A.试验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.A组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0。
5mol—L—1之间5.关于核酸的叙述，错误的是A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿素体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氨键链接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布6.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A.磷酸是光反应中合成A TP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量7.下列过程没有发生化学反应的是A.用活性炭去除冰箱中的异味B.用热碱水清除炊具上残留的污垢C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装8.四联苯的一氯代物有A。
湖北省武汉二中高考理综(生物部分)模拟试题(一)(A卷)新人教版
武汉二中2014届高考模拟试题（一）理科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至5页，第II卷5至16页。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
时间：150分钟，分值：300分。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
第I卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下图表示细胞膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。
下列说法错误的是（）A、若是癌细胞的细胞膜，则D物质会减少B、若是神经细胞的细胞膜，d可表示神经递质的排出过程C、若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进a过程D、若是人红细胞的细胞膜，a、d过程运输的物质可分别为K+、Na+2、下丘脑中的每一个活的细胞都能够完成的生理活动（）A、兴奋的产生与反射的完成B、遗传信息的传递与表达C、代谢中产生水或消耗水D、细胞的增殖与分化3、下列生物学研究方法中最合适的是（）A、用纸层析法分离黄色落叶的色素提取液中的色素B、用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来研究转录过程C、用标志重捕法调查汉口江滩公园某种蚜虫的种群密度D、用物理模型来描述培养液中酵母菌种群数量的变化4、用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理)，下列有关分析不正确的是（）A、外源脱落酸可以诱导乙烯的生成B、脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成C、脱落酸与乙烯对果实成熟的调控有协同作用D、采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导5、在小鼠中，有一复等位基因：A控制黄色，纯合子胚胎期死亡；a1控制灰色，野生型；a2控制黑色。
湖北省武汉二中2014届高三全真模拟考试(二) 理综物理试题 Word版含答案
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14、关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A、伽利略发现了行星运动的规律B、牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球之间的引力大小C、笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献D、法拉第通过实验证实电场线是客观存在的15、某一质点运动的位移x随时间t变化的图象如图所示，则（）A、在10s末时，质点的速度最大B、在0~10s内，质点所受合外力的方向与速度方向相反C、在8s和12s时，质点的加速度方向相反D、在20s内，质点的位移为9m16、如图所示，A 、B 、C 是三个完全相同的灯泡，L 是一个自感系数较大的线圈（直流电阻可忽略不计）．则 （ ）A 、S 闭合时，A 灯立即亮，然后逐渐熄灭B 、S 闭合时，B 灯立即亮，然后逐渐熄灭C 、电路接通稳定后，三个灯亮度相同D 、电路接通稳定后，S 断开时，C 灯立即熄灭17、2013年6月13日，北京时间6月13日13时18分，天宫一号目标飞行器与神十飞船在离地面343Km 的近圆轨道上进行了我国第5次载入空间交会对接。
神舟十号航天员成功开启天宫一号目标飞行器舱门，聂海胜、张晓光、王亚平以漂浮姿态进入天宫一号。
下列说法正确的是 （ ）A 、航天员以漂浮姿态进入天宫一号，说明航天员不受地球引力作用B 、完成对接组合体的运行速度小于7.9Km/sC 、王亚平在天宫一号中讲课时可以用弹簧秤悬挂测一杯水的重力D 、完成对接后的组合体运行的加速度大于2/8.9s m18、在第一象限（含坐标轴）内有垂直xoy 平面周期性变化的均匀磁场，规定垂直xoy 平面向里的磁场方向为正．磁场变化规律如图，磁感 应强度的大小为B 0，变化周期为T 0．某一正粒子质量为m 、电量为 q 在t=0时从0点沿x 轴正向射入磁场中。
2014年高考理综新课标全国卷2生物试题及答案(修改版)
2014新课标卷2—理综—生物部分一、选择题，每小题6分，只有一个符合题意。
1、关于细胞的叙述，错误的是A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的粘着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖2.同一动物个体的神经细胞与肌肉细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A．两者所处的细胞周期不同B．两者合成的特定蛋白不同C．两者所含有的基因组不同D．两者核DNA复制的方式不同3.关于在正常情况下组织液的生成与回流的叙述，错误的是A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4.将某植物的花冠切成大小和形状相同的细条分为a,b,c,d,e和f组（每组的细条数相等），取上述细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L-1之间5.关于核酸的叙述，错误的是A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布6.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量二、非选择题29.（10分）某植物净光合速率变化趋势如图所示。
湖北省 武汉市武汉二中2014届高考模拟试题(二)英语参考答案
武汉二中高三五月模拟试题（二）英语参考答案第一部分：听力1－5 CABAB6－10 ACABC11－15 ACBCB16－20 CACBA第二部分：词汇知识运用(共两节，满分30分)第一节：多项选择(共10小题；每小题1分，满分10分)21-25 CABBB 26-30 ADDCD第二节：完形填空(共20小题；每小题1分，满分20分)31-35 CBDAC 36-40 BDACB 41-45 DCBCA 46-50 DCBAB第三部分：阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分)51-54 DBAC 55-58 BABA 59-62 DCBD 63-66 BACD 67-70 BCBA第四部分：书面表达(共两节，满分50分)第一节：完成句子（共10小题；每小题2分，满分20分)71. none of which tears72. to be built73. when (he was) talking with74. would have seen the beautiful bridge75. that he may not have been informed76. make it clear77. does it influence78. has been engaged in79.（being/feeling）ashamed of80. as important to accompany第二节：短文写作（共1题；满分30分)With great importance attached to honesty, children are taught not to tell lies. However, there are occasions when we realize that telling lies seems to be the only choice.My best friend Li Hua used to be rather poor in English, especially his terrible and strange pronunciation. Hardly could he make himself understood when speaking English. Bearing a heavy load in mind, he felt desperate and upset. He dared not speak English in class. When asked quetions by our English teacher, he was always nervous and embarrassed. The classmates always made fun of him, saying that he was speaking Japanese! Once I met him in the corridor.Therefore I praised that his pronunciation was very special and kind of like Obama's. Believing what I said, he got greatly inspired. He spared no effort to practice speaking English every day. Now, he can speak English fluently with a perfect accent.Recently, he told me that it wasn't long before he knew that what I said just a little white lie but武汉二中高三五月模拟试题（二）英语参考答案第一部分：听力1－5 BCACC6－10 BABCA11－15 BACAC16－20 BBBAB第二部分：词汇知识运用(共两节，满分30分)第一节：多项选择(共10小题；每小题1分，满分10分)21-25 BDCAD 26-30 CBABA第二节：完形填空(共20小题；每小题1分，满分20分)31-35 ACCBD 36-40 AABDC 41-45 BACBD 46-50 CBCBA第三部分：阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分)51-54ADCA 55-58 CDCD 59-62 ADAC 63-66 ADBB 67-70 CADC第四部分：书面表达(共两节，满分50分)第一节：完成句子（共10小题；每小题2分，满分20分)71. none of which tears72. to be built73. when (he was) talking with74. would have seen the beautiful bridge75. that he may not have been informed76. make it clear77. does it influence78. has been engaged in79.（being/feeling）ashamed of80. as important to accompany第二节：短文写作（共1题；满分30分)With great importance attached to honesty, children are taught not to tell lies. However, there are occasions when we realize that telling lies seems to be the only choice.My best friend Li Hua used to be rather poor in English, especially his terrible and strange pronunciation. Hardly could he make himself understood when speaking English. Bearing a heavy load in mind, he felt desperate and upset. He dared not speak English in class. When asked quetions by our English teacher, he was always nervous and embarrassed. The classmates always made fun of him, saying that he was speaking Japanese! Once I met him in the corridor.Therefore I praised that his pronunciation was very special and kind of like Obama's. Believing what I said, he got greatly inspired. He spared no effort to practice speaking English every day. Now, he can speak English fluently with a perfect accent.Recently, he told me that it wasn't long before he knew that what I said just a little white lie but。
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湖北省武汉二中2014届高三理综（生物部分）全真模拟考试试题（二）
新人教版
第I卷（选择题共126分）
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（）
A、植物细胞增殖过程中，细胞中央的赤道板会形成细胞板产生新的细胞壁
B、动物细胞衰老后，细胞核体积减小，染色质松散
C、根尖细胞和叶肉细胞有很大的差异，这是遗传信息执行情况不同的结果
D、原癌基因发挥作用时，细胞将成为不受机体控制的恶性增殖细胞
2、如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后，该细胞对某物质的吸收速度与细胞膜外该
物质浓度的关系，下列有关说法错误的是（）
A、这种物质进入该细胞的方式与O2进入
该细胞的方式相同
B、该细胞吸收这种物质与ATP和ADP的
相互转化无直接关系
C、该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙
D、该细胞对这种物质的吸收速度与核糖体的功能有关
3、盐酸吗啉胍（又名病毒灵，英文缩写ABOB）能抑制病毒
的DNA和RNA聚合酶的活
性，从而抑制病毒增殖。
下列叙述正确的是（）
A、DNA病毒增殖时，DNA中的碱基对之间的氢键会发生断裂
B、在RNA聚合酶的作用下，脱氧核糖核苷酸依次连接形成RNA
C、可通过向普通培养基中添加适量的ABOB试剂培养病毒，进而研究ABOB对病毒增殖
的抑制作用
D、ABOB作用于基因表达的翻译阶段，从而抑制病毒的增殖
4、下列关于生物的变异与进化的叙述，正确的有
（）
A、人类的猫叫综合征与红绿色盲产生的机理均为基因突变
B、两条染色体间的交叉互换属于染色体结构变异
C、生物的变异类型中有些不能为生物进化提供原材料
D、致病基因是导致人类遗传病的根本原因，患者体内均含有致病基因
5、2013年诺贝尔生理学或医学奖被授予美国和德国的三位科学家，以表彰他们发现囊泡转
运的调控机制。
下列有关细胞中囊泡的叙述正确的是
（）
A、当神经纤维的局部电流传到突触时，突触前膜内的突触小泡会与突触后膜上的受体
结合
B、高尔基体在细胞的囊泡转运中起枢钮作用
C、浆细胞受到抗原刺激后，细胞内会形成许多囊泡，有利于抗体的加工和运输
D、在体液免疫中，抗原刺激T细胞后，T细胞的生理活动与囊泡转运无关
6、下列实验中，有关实验组和对照组的界定正确的是
I：取若干培养皿，倒入含有溴麝香草酚蓝的琼脂溶液，使其成一均匀的薄层，冷却后备用。
Ⅱ：在温水中浸泡种子，使种子吸足水分。
Ⅲ：取上述种子200粒，整齐地埋于上述培养皿中，间隔距离至少1cm。
然后将培养皿置于适宜温度下培养2-4小时。
Ⅳ：观察种子附近琼脂的颜色变化。
请回答下列问题：
（1）在温水中浸泡种子时，测定了种子呼吸过程CO2释放
速率和O2吸收速率，如图所示。
3时至4时，种子
的呼吸场所为。
4时至40时，种子呼吸分
解糖类生成的最终产物有，40时以后种子
的呼吸方式最．可能为。
（2）上述实验操作Ⅳ观察到种子附近的琼脂颜色由蓝色
变色再变色，说明种子是有生命活力的。
（3）有人认为用上述实验鉴定种子的存活率并不严密，还应采用做同样处理，进行对比观察。
30、（8分）为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
（1）乙烯和生长素都要通过与结合，将传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动。
（2）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，幼苗根伸长区细胞长度，结
果如下表。
结果说明乙烯和生长素都能够根生长，
用时。
（3）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度
ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根
中生长素的含量，实验结果如图所示。
据图分析，
乙烯通过促进
来影响根生长。
（4）研究者将拟南芥幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差展。
由此分析，
研究者的目的是探究乙烯是否通过影响来影响根生长。
（5）综合上述各实验的结果可推测，乙烯对根生长的作用最可能是通过促进生长素的
实现的。
31、（16分）果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（A、a）决定，但是也受环境温
度
的影响（如表一），现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答下
列问题：
表一
表二
注：雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂
（1）亲代雌果蝇中（填表二中序号）一定是在低温（0℃）的条件下饲养的；
亲代果蝇中③的基因型一定是。
（2）果蝇翅型的遗传说明了生物性状是共同调控的。
（3）亲代①的基因型可能是，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思
路，首先将第I组的子代进行随机自由交配得F2，然后把F2放在（20℃）的条件下
饲
喂，观察统计F2表现型及比例。
若F2正常翅与残翅的的比例为，则
果蝇①的基因型为Aa。
还可以设计实验思路为：用亲代①与亲本杂交，然后把后代放在的条件下饲喂，观察并统计后代表现型及比例。
（4）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果
蝇成活，则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是。
32、（7分）图甲表示自然界中某种群在不同条件下的数量变化情况；图乙表示在森林生态
系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的种群实际大小。
（1）图甲中A段种群增长近似于型曲线，图乙中物种最可能符合这种增长模型。
该模型需要满足的条件是。
（2）影响种群数量变化的因素很多，分析图甲中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是。
a、食物和天敌
b、气候和传染病
（3）若图乙中的1、2、3三个物种构成一条食物链，则应该是。
该图所示的生态系统中，物种的种内斗争最剧烈。
1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为。
39、【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
如图为番茄组织培养过程的流程图解，请据图回答下例问题。
（1）图中的叶组织块要经过（填“消毒”或“灭菌”）后，才能接种。
在工作台上接种时，为了避免微生物污染，接种过程要在旁进行。
（2）该过程所用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和，在配制好的MS培养基中，常常需要添加，其中启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是。
用于植物组织培养的培养基必须彻底灭菌，常采用的灭菌方法是。
（3）图中b表示番茄组织培养中的过程。
在过程c中，若愈伤组织在培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是。
（4）番茄叶组织块能够形成番茄幼苗所依据的原理是。
40、【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
回答下列与生态工程有关的问题：
（1）一般来说，生态工程的主要任务是对进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，与传统的工程相比，生态工
程具有少消耗、多效益、等特点。
（2）生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、、和物种多样性等原理。
人畜粪便用于农作物的生产主要符合原理；连年种
植单一品种造成病虫害增加主要违反了原理。
（3）在湿地生态恢复工程中，应在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。
（4）“猪一沼一果”是我国一种常见的生态农业模式，以沼气为纽带，带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。
该生态农业中的所有生物共同组成了（填“生
武汉二中2014届高考模拟试题（二）
理科综合能力测试（生物答案）
A卷
29、（除特殊标注外，其余每空1分，共8分）
（1）细胞质基质CO2、H2O、乙醇（或答“酒精”、“C2H5OH”）（2分）有氧呼吸
（2）绿黄
（3）等量的用沸水杀死的种子（或“等量的灭菌消毒的死种子”，或答“等量的死种子”给2分，只答“死种子”给1分）（2分）
31、（每空2分，共16分）
（1）⑤Aa
（2）基因与环境
（3）AA、Aa、aa 7：9 ②或④室温（20℃）
（4）3/4
32、（每空1分，共7分）
（1）“J” 1 食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
（2）b
（3）1→2→3 2
1、2、3三个物种的营养级不同，营养级越高，能量越少，环境容纳量越小。