天津市部分区2019届高三生物下学期第一次模拟考试试卷(含解析)

天津市部分区2019年高三质量调查试卷（一）理科综合生物部分1.下列关于植物激素的叙述正确的是（）A. 植物激素在植物体内含量很少B. 植物激素可以直接参与细胞内的代谢活动C. 植物激素促进植物生长、发育等生命活动D. 植物激素可以为供能量【答案】A【解析】【分析】本题考查植物激素的相关知识。

植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

【详解】植物激素在植物体内含量很少，具有微量高效性，A正确；植物激素可以使细胞的原有生理活动发生改变，但不直接参与细胞内的代谢活动，B错误；植物激素能影响植物的生长和发育，但不都是促进作用，如脱落酸抑制细胞分裂，C错误；植物激素起调节作用，不提供能量，D错误；因此，本题答案选A。

2.下列各项描述，与相应的实验不符合．．．的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】本题综合考查教材中的观察类和探究类实验。

观察线粒体和叶绿体实验中，都需要保持细胞的活性，观察线粒体需要染色，观察叶绿体不需要染色；观察细胞的有丝分裂，需要选择有分裂能力的细胞作为实验材料，教材中使用洋葱根尖分生区细胞，实验步骤为：解离→漂洗→染色→制片；叶绿体色素的提取和分离实验，提取剂用无水乙醇，分离用纸层析法；探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验，用酸性的重铬酸钾检测无氧呼吸产物酒精，用溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳。

【详解】观察线粒体时，需要用活性染色剂健那绿，健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，观察叶绿体时需要观察它的形态和分布，需保持细胞活性，A正确；观察细胞的有丝分裂实验中，解离后用清水漂洗，避免影响染色，B正确；叶绿体色素的提取和分离实验中，用无水乙醇提取色素，用纸层析法分离色素，C正确；探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，用溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳，颜色变化为：蓝→绿→黄，D错误；因此，本题答案选D。

3.2018年中国科学院神经科学研究所宜布，攻克了克隆灵长类动物这一世界难题，首次成功以体细胞克隆出了两只猕猴——“中中”和“华华”，流程如下图。

对于该过程的分析错．．．误．的是（）A. 过程①表示胚胎移植B. 克隆猴的性状与核供体性状不完全相同C. 克隆猴的成功说明动物体细胞的细胞核具有全能性D. 与核供体相比，克隆猴体细胞的染色体数目减半【答案】D【解析】【分析】本题考查动物克隆的相关知识。

动物克隆过程涉及到核移植技术和早期胚胎培养技术。

分析图示克隆猴获取过程：将供体细胞核移入去除核的卵母细胞中，诱导融合成重组细胞，诱导发育形成早期胚胎，将早期胚胎移入代孕母猴子宫中继续发育，获得克隆猴。

【详解】过程①是将早期胚胎移入代孕母猴子宫中发育，属于胚胎移植，A正确；克隆猴的核遗传物质由供体细胞提供，但细胞质中的遗传物质由去核卵母细胞提供，故克隆猴的性状与核供体性状大部分相同，B正确；克隆猴的成功说明动物细胞核具有发育成完整个体的潜能，即能说明动物细胞核具有全能性，C正确；克隆猴由重组细胞发育而来，重组细胞中的染色体全部来自核供体，重组细胞在生长发育过程中通过有丝分裂增殖，故克隆猴体细胞的染色体数与核供体一样多，D错误；因此，本题答案选D。

4.将长势一致的A、B两种植物分别置于两个同样大小密闭的透明容器内，给予充足的光照、适宜的温度等条件，每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如下图所示。

下列有关叙述错误．．的是（）A. 在两条曲线交点M处两植物的真正光合速率相等B. 10min之前，B植物光合作用消耗的CO2量大于呼吸作用产生的CO2量C. A、B两种植物相比，B植物固定CO2的能力更强D. 20min以后，A、B两种植物光合作用强度都与呼吸作用强度相等【答案】A【解析】【分析】本题考查影响光合作用的因素的相关实验。

分析题意可知，该实验目的是探究密闭空间中CO2浓度对不同植物的光合作用的影响，实验前8min，A植物所在密闭容器中CO2浓度下降快，说明A植物光合作用吸收的CO2比B植物的多，其光合作用大于B植物；8min后B植物的光合作用大于A植物；最终，两植物的光合作用和呼吸作用相等达到平衡，但B植物所处容器CO2浓度更低，说明B植物更能适应低CO2环境。

【详解】图中曲线为容器中CO2浓度变化曲线，两条曲线的交点代表两装置中CO2浓度相等的点，A错误；10min之前，B植物所处装置CO2浓度一直下降，说明B植物持续从外界吸收CO2，即光合作用消耗的CO2量大于呼吸作用产生的CO2量，B正确；两种植物的光合作用和呼吸作用相等即达到平衡时，B植物所处容器CO2浓度更低，说明B植物能固定更低浓度的CO2，其固定CO2的能力更强，C正确；20min以后，两种植物所在密闭容器中CO2浓度不再变化，说明两种植物既不从外界吸收CO2也不释放CO2，故两种植物光合作用强度与呼吸作用强度相等，D正确；因此，本题答案选A。

5.某非常大的昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对性状没有作用。

种群中控制某一性状的基因有A1A2和A3，它们互为等位基因，且A1对A2和A3为完全显性，A2对A3为完全显性，若三个基因的基因频率相等，则在群体中表现出所控制的性状的比例为（）A. 1/3B. 1/9C. 4/9D. 5/9【答案】B【解析】【分析】本题综合考查遗传平衡现象和分离定律中复等位基因情况，因题意中昆虫种群非常大，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对性状没有作用，符合遗传平衡现象，解题可以用基因频率法。

【详解】该种群符合遗传平衡现象，种群中A1、A2、A3基因频率相等，而A1、A2、A3基因频率相加等于1，故A1、A2、A3基因频率均为1/3，且A3对A1、A2均为隐性，则A3控制的性状的基因型为A3A3，根据基因频率法计算，A3A3的基因型频率为A3基因频率的平方，故A3控制的性状的比例为1/9，因此，本题答案选B。

6.人类Y染色体上有决定男性性别的基因，即SRY基因。

该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢。

下图为甲、乙、丙、丁一家四口的性染色体组成情况，B、b表示控制色盲的等位基因。

下列对不同个体的分析正确的是（）A. 丙的性别表现为女性B. 丁的性染色体组成异常是因为乙产生了异常的生殖细胞C. 有一患者性染色体组成为XY却表现为女性，原因可能是SRY基因片段丢失D. 若甲、乙生了一个性染色体组成正常的男孩，该男孩患色盲的概率为1/2【解析】【分析】本题综合考查染色体变异和伴性遗传的相关知识。

图示中甲为父本，基因型为X B Y SRY，乙为母本，基因型为X b X b，子代丙基因型为X B SRY X b，丁为三体XXY SRY。

【详解】丙个体基因型为X B SRY X b，其含有SRY基因，能引导原始性腺细胞发育为睾丸，故丙个体表现为男性，A错误；图示中甲为父本，基因型为X B Y SRY，乙为母本，基因型为X b X b，丁为三体X B X b Y SRY，丁是由正常的卵细胞X b和含X B Y SRY的精子结合形成的受精卵发育而来，故丁的性染色体组成异常是因为甲产生了异常的生殖细胞，B错误；若性染色体组成为XY的个体表现为女性，说明原始性腺细胞没有发育为睾丸，可能是SRY基因片段丢失，C正确；甲X B Y和乙X b X b生的男孩基因型均为X b Y，均患色盲，D错误；因此，本题答案选C。

7.人流感病毒分为甲、乙、丙三种类型，是引发流行性感冒的病原体，其中甲型流感病毒易发生变异，多次引起世界性大流行。

下图为流感病毒的结构示意图，在包膜外有两种类型的表面糖蛋白覆盖，一为血凝素即H，一为神经氨酸酶即N，H又分15个亚型，N分9个亚型，因此流感病毒可以进一步分为H1N1H3N2等多个亚型。

请分析回答：（1）依据流感病毒的表面糖蛋白，流感病毒（HxNy）可能存在______________种亚型。

在流感病毒的蛋白质衣壳外具有一层包膜，这层包膜主要来源于宿主细胞膜，因此其主要成分是_____________。

（2）下列疾病，不是由病毒感染引起的是（单选）____________________A.狂犬病B.艾滋病C.乙型肝炎D.破伤风（3）研究流感病毒过程中，不能直接置于普通培养基中培养，其原因是________________ （4）预防流感比较有效的方法是接种流感疫苗。

在生产流感病毒疫苗过程中，首先要获得编码病毒表面糖蛋白的基因，方法是先提取病毒的RNA，再将RNA通过______________合成DNA，要大量获得该基因，可采用______________________技术进行扩增。

【答案】 (1). 135 (2). 脂质（磷脂）、蛋白质 (3). D (4). 病毒必须寄生于活细胞中，不能独立生活 (5). 逆转录（反转录） (6). PCR【分析】病毒为非细胞生物，只能寄生在活细胞中繁殖，不能直接用普通培养基培养；病毒根据遗传物质划分为DNA病毒和RNA病毒，RNA呈单链结构，比DNA稳定性差，更容易发生突变，故结合题意：甲型流感易发生变异，可推测甲为RNA病毒。

【详解】（1）流感病毒是用表面糖蛋白类型进行命名的，血凝素H有15种，神经氨酸酶N 有9种，故流感病毒H X N Y可能存在15×9=135种亚型。

流感病毒的蛋白质衣壳外是一层包膜结构，且来自宿主细胞膜，主要成分应与细胞膜相同，故其主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质。

（2）狂犬病是由狂犬病病毒引起的，A不符合题意；艾滋病是由HIV病毒引起的，B不符合题意；乙型肝炎是由乙肝病毒引起的，C不符合题意；破伤风是由破伤风杆菌感染引起的，破伤风杆菌属于细菌，D符合题意。

（3）病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中。

故研究流感病毒过程中，不能直接置于普通培养基中培养，应该先培养所寄生的活细胞，然后再用活细胞来培养病毒。

（4）在生产流感病毒疫苗过程中，要获得编码病毒表面糖蛋白的基因，可以通过逆转录法获取，先提取病毒的RNA，再以RNA为模板逆转录合成DNA，大量扩增基因的方法为PCR技术。

【点睛】熟悉病毒的生活特征并结合题意“……一为血凝素即H，一为神经氨酸酶即N，H 又分15个亚型，N分9个亚型，因此流感病毒可以进一步分为H1N1，N3N2等多种亚型”是解题关键。

8.2018年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑，以表彰他们在癌症免疫治疗方面所作出的贡献。

两位科学家的研究发现，某些癌细胞可以产生免疫抑制因子以逃避人体免疫功能。

下图表示其机制：癌细胞能产生一种叫做“PD-LI”的蛋白质分子，PD-L1可以与效应细胞膜表面有一种叫做“PD-1”的蛋白质分子特异性结合，而PD-L1与PD-1结合后，使效应细胞失活，阻断效应细胞杀死癌细胞。