上海某某大学教育思想大讨论工作汇报模板.pptx
教育教学思想讨论总结
外语系开展“教育思想教学大讨论”情况汇报按照学院的总体部署，教育教学思想大讨论将用至少要一学期的时间，通过广泛深入的学习和讨论，切实把全校教职工的思想认识统一和提高认识，切实用现代教育思想武装全校教职工的头脑，切实把工作重点转变到提高教育质量和办学效益上来,澄清一些似是而非的模糊认识，确立一些创建高水平应用型本科大学必不可少的教育思想、教育观念、教育理念，为积极、稳妥、全面推进学院内涵建设和跨越式发展奠定坚实的思想基础。
通过讨论活动要使每一位教职工有所触动和认识，要树立一批教书育人的先进典型，要出成果，要把大讨论转变为学院的大发展。
我系就在这个背景下按学院的要求进行教育思想大讨论的。
一、大讨论的活动情况3月19日我系全体教师参加了“教育思想教学大讨论”动员大会后，我系于3月29日（4月1日）、4月5日（4月8日）分两组两次分别召开系会进行学习动员。
全系教职工回顾了顾院长关于此次教育教学大讨论的讲话摘要和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《哈工大化的学院2011年春季学期工作要点》等学院开展教育思想大讨论的文件材料。
系内主要领导和三个教研室主任作为第一阶段系上开展教育思想大讨论活动的骨干，要带着本教研室和系里改革发展的实际情况认真思考学习。
二、大讨论的认识成果（一）开展教育思想大讨论是学院向内涵发展实施战略转移，提升办学质量和打造学院核心竞争力的必要的思想发动和理论准备。
教育思想明确了，教学、科研和学生管理、两支队伍建设、校园文化建设、学院改革发展等等环节和过程，把握起来或举重若轻或举轻若重，才会章法得当，不至手忙脚乱，对实施学院中长期办学规划，建设“全国知名，省内一流”的地方本科院校，都将产生重要的影响。
（二）大讨论必定带来教职工观念大转变、学院事业大发展，这为我们系的改革发展创造了良好的外部环境。
几十年的专科和中专教育形成了我们的一些惯性思维和一些固有的行事方式方法。
观念是行为的先导。
通过大讨论，总结和传承过去成功的、好的经验做法，即所谓的“升本不忘本”，也要敢于否定那些不符合、不适应建设合格本科大学的观念做法，吸收新理念、新观点，即所谓的吐故纳新。
上海师范大学本科教育教学思想大讨论工作方案
上海师范大学本科教育教学思想大讨论工作方案一、工作目标贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，主动适应高等教育发展的新形势、新要求，围绕高校综合改革的中心问题，坚持以立德树人为根本，以全面落实SCIL核心能力素养培养为重点，以教学改革为抓手，转变观念、统一思想、凝聚共识，进一步巩固人才培养中心地位，努力提升人才培养质量。
二、讨论主题坚持“价值引领、知识传授、能力培养”三位一体的教育教学理念，全面推进以学生发展为中心的一流本科建设。
具体开展四个方面的讨论：1.贯彻全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务;2.创新人才培养模式，打造卓越教师和一流专业人才;3.提升师德、师风水平，促进教师专业发展;4.加强优良学风建设，引导学生自我激励。
三、进度安排（一）动员学习阶段（2017年3月）1.启动会（3月22日），市教委高教处桑标处长作辅导报告，校领导作活动动员。
2.各单位组织师生员工学习下发学习材料和学校本科教育教学思想大讨论工作方案。
3.各单位形成本单位本科教育教学思想大讨论活动实施方案。
（二）研讨交流阶段（2017年4月-6月）1. 集中讨论（2017年4月-6月）（1）学校机关各部处分别举行师生员工座谈会，广泛开展研讨。
教职员工座谈会对象与范围：院长、书记、党派团体负责人、教学院长、学生工作副书记、专业负责人、教授、青年教师、教务员、实验员等。
建议讨论议题：a.基于学校综合改革的任务和教育部本科教学工作审核评估专家组意见，学校应通过哪些途径破解亟需解决的瓶颈问题；b.目前应该从哪些方面调动我校“学院办学、教师教学、学生学习”的积极性；c.学校完善以人才培养为中心的制度设计，特别是优化人、财、物资源配置的机制，应该采取哪些举措。
（2）各学院组织师生员工讨论会。
建议讨论议题：a.教学中如何贯彻价值引领、知识传授、能力培养的教育教学理念，坚持教书和育人的统一；b.建设一流本科和一流专业，学院有哪些瓶颈问题需要破解；c.学院如何促进教师教学激励和专业发展；d.专业如何对接社会、经济发展需求，面向科技发展前沿，优化课程体系；e.核心能力素养的培养如何与专业培养目标结合，落实到课程教学中；f.如何通过教育教学方式方法、学生学习方式方法、师生考核和评价方式方法的创新，提高人才培养质量。
学校大反思大讨论情况报告
学校大反思大讨论情况报告一、引言近年来，我校积极倡导举行大反思大讨论活动，以促进学生和教职员工的思想成长和全面发展。
此次报告总结了学校举办大反思大讨论的情况，并对此次活动的效果进行评估和分析。
二、活动背景为了推进学校的思想教育工作，培养学生成为具有创新精神和社会责任感的新型人才，学校决定举行以大反思大讨论为主题的活动。
通过此次活动，学校希望激发师生们对当前问题的思考和讨论，增强他们对社会现象和时事热点的了解和分析能力。
三、活动内容1. 活动宣传：学校在各渠道广泛宣传大反思大讨论活动的意义和重要性，向全体师生发放宣传资料，并在学校网站和社交媒体平台上开设专题页面，详细介绍活动内容和流程。
2. 主题讨论：活动中设置了多个主题分组，包括政治、文化、社会等方面的议题。
学生和教师可以自由选择参加感兴趣的分组，进行深入的讨论和交流。
3. 打破边界：为了促进跨学科的交流和思维碰撞，活动中鼓励学生和教师跨专业参加其他领域的讨论，尽可能推动不同学科之间的融合与对话。
4. 结果总结：每个分组的负责人会整理并汇报该小组讨论的结果和观点。
学校设置专门的评审小组，对所有报告进行审议和总结，并撰写活动总结报告。
四、活动效果1. 观点多元化通过大反思大讨论，我们发现学生和教职员工的观点多元化，他们从不同的角度和背景出发，对同一问题提出了丰富且独特的见解。
这种多元化的观点交流促进了思想碰撞，拓宽了参与者的认知边界，增强了对问题的全面理解。
2. 意识觉醒大反思大讨论活动激发了学生对社会问题的意识觉醒。
许多学生在分组讨论中表达了他们对社会问题的关切和思考，并积极寻求解决问题的途径。
这种意识觉醒有助于培养学生的社会责任感和公民意识，为他们未来的成长奠定了坚实基础。
3. 学术融合跨学科交流是本次活动的一大亮点。
学生和教师参与到自己不熟悉的领域讨论中，遇到新的学术观点和方法，并学会跳出自己的学术圈子，进行多学科的交叉讨论。
这种学术融合不仅拓宽了参与者的学术视野，也促进了学科之间的合作与创新。
大学教师总结汇报ppt
大学教师总结汇报ppt尊敬的领导、同事们：大家好！我是某某大学的一名教师，今天非常荣幸能够在这里向大家进行我的教学工作总结汇报。
首先，我想对过去一年的工作进行一个简要的回顾。
在这一年里，我一直致力于提高自己的教学水平和教育质量。
我积极参与各类教学培训和学术交流，不断提升自己的专业知识和教学技能。
同时，我也深入学生中间，关注他们的学习和成长，提供必要的指导和支持。
在教学方面，我注重培养学生的理论学习和实践能力。
我不仅注重课堂教学的效果，还积极引导学生参与各类实际项目和实验实践，提升他们的动手能力和解决问题的能力。
通过课堂的互动讨论和小组合作，我努力激发学生的学习兴趣和主动性，帮助他们扩展知识面，提高学习效果。
除了教学工作，我也积极参与学院的科研项目，并取得了一定的成果。
我深入研究了相关领域的最新研究动态，不断探索和创新。
我还与其他学者开展合作研究，取得了一些在国内外学术期刊发表的论文。
这些科研成果不仅为我个人的学术发展提供了支持，也为学院增添了一份宝贵的学术资源。
在教育教学管理方面，我也尽心尽力做好工作。
我积极参与教研活动和教学评估，提供宝贵的意见和建议。
同时，我也关注教学改革和教学质量提升方面的工作，参与了相关的项目和规划。
通过自己的不断努力和积极参与，我希望能够为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
总结而言，过去一年是我在教育教学岗位上不断努力和探索的一年。
通过不断改进和提高自己的工作方式和方法，我希望能够对学生有更大的帮助，取得更好的教学效果。
我也会继续加强自己的学习和发展，不断提高专业水准，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家的聆听！。
学校大讨论进展情况汇报
学校大讨论进展情况汇报尊敬的各位领导、老师和同学们：我很荣幸能够在这里向大家汇报学校大讨论的进展情况。
自从我们开展这项活动以来，取得了一些成果，也遇到了一些困难和挑战。
下面我将就此向大家做一些简要的汇报。
首先，我们对学校大讨论的目的和意义进行了充分的宣传和解释，让同学们更加清楚地了解这项活动的重要性。
在此过程中，我们组织了一些宣传活动，包括海报、宣传栏、班会宣讲等，取得了一定的效果。
同学们对此也有了更深刻的认识，对大讨论表示了更加积极的态度。
其次，我们组织了一些主题讨论活动，围绕学校发展、教学改革、文化建设等方面展开讨论。
通过这些讨论，同学们积极发表自己的观点和建议，形成了一些具有建设性的意见和建议。
这些讨论活动不仅增强了同学们的参与感和归属感，也为学校的改革发展提供了一些新的思路和方向。
然而，我们也面临着一些困难和挑战。
首先是同学们参与度不够高的问题，部分同学对大讨论活动的重要性认识不足，参与度不够高，这就需要我们加强宣传和引导，提高同学们的参与热情。
其次是讨论活动的深度和成果问题，一些讨论活动仅停留在表面，缺乏深入的思考和探讨，这就需要我们进一步引导同学们深入思考，形成更加具有建设性的意见和建议。
为了解决这些问题，我们将采取一些措施。
首先，我们将加强对大讨论活动的宣传和解释，让更多的同学了解活动的意义和重要性。
其次，我们将组织一些更加深入和专业的讨论活动，邀请一些专家学者或相关领域的人士来指导和点评，提高讨论活动的质量和水平。
同时，我们也将加强对同学们的引导和培训，提高他们的讨论能力和水平，让他们更加深入地参与到讨论活动中来。
总的来说，学校大讨论活动取得了一些进展，但也面临着一些困难和挑战。
我们将继续努力，加强宣传和引导，提高讨论活动的质量和水平，让这项活动取得更加丰硕的成果。
最后，我希望全校师生能够更加积极地参与到大讨论活动中来，共同为学校的发展和建设贡献自己的智慧和力量。
谢谢大家！此致。
思想工作总结范例PPT
对未来工作的承诺和期待
承诺尽职尽责
我将继续尽职尽责，全 力以赴，为公司的发展 贡献自己的力量。
期待个人成长
我期待在未来的工作中 ，能够不断学习和成长 ，提升自己的专业素养 和综合能力。
期待团队壮大
我期待我们的团队能够 不断壮大，吸引更多优 秀的人才，共同为公司 的发展贡献力量。
对团队发展的祝愿和祝福
个人成长。
04 问题分析与经验教训
工作中遇到的问题及原因
项目延期
由于需求变更频繁，导致项目进度无法按时完成 。
沟通不畅
团队成员之间沟通不顺畅，导致部分工作重复进 行或出现遗漏。
技术难题
在项目开发过程中遇到一些技术难题，导致关键 模块开发进度受阻。
解决问题的过程与方法
需求管理
01
加强需求管理，与业务方密切沟通，明确需求边界和优先级，
减少需求变更。
团队协作
02
优化团队协作流程，提高团队成员之间的沟通效率，确保信息
同步。
技术攻关
03
组织技术团队进行技术攻关，解决项目中的技术难题，确保项
目进度。
经验教训与改进措施
强化需求管理意识
在项目开始前，与业务方充分沟通，明确需求，避免后期频繁变 更。
提升团队协作能力
定期组织团队建设活动，增进团队凝聚力，提高团队协作能力。
获得优秀员工奖
凭借在工作中的出色表现，荣获公司颁发的优秀员工奖。
被评为行业领军人物
在行业内的专业评选活动中，被评为行业领军人物，体现了在领域 内的专业地位。
收到客户锦旗和感谢信
在项目执行过程中，多次收到客户赠送的锦旗和感谢信，表达了客 户对工作的认可和赞誉。
03 思想认识与收获
大学生个人思想工作总结演示模板
点击添加标题（46.7%） 7
15
各项计划完成情况
添加标题,
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，
3%
或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框
添加标题, 27%
添加标题,
70%
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。
• 工作完成情况二
• 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字 。您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴。 • 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字 。您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴。
添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留
添加标题
标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留
重点工作完成情况
• 工作完成情况一
• 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字 。您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴。 • 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字 。您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文
自身对目标的重视
公司给予的大力支持
宏观环境利好
宏观环境一
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在
教育思想大讨论 报告
关于开展“宿州学院教育思想大讨论”活动情况的总结报告为了切实配合学院贯彻落实《宿州学院教育思想大讨论活动实施方案》，在全校广大团员青年中迅速掀起参与教育思想大讨论的热潮，凝聚广大团员青年的活跃思想和聪明智慧，为我校新一轮发展献计献策，管理工程学院09人管2班于2011年6月1日开展了面向全班同学的“畅所欲言——教育思想大讨论”主题班会。
通过活动，进一步统一了思想认识，激发了工作和学习热情，整个大讨论取得了较好的效果，现将活动开展情况总结报告如下：一、高度重视，加强领导按照学校的要求，我院积极开展了“教育思想大讨论”专题讨论会，院里领导与各班班长与班委会成员在一起深入讨论了当前学院工作、学生工作中存在的问题以及个班学生对教学情况的反应，个班学生干部积极反应，院里领导态度诚恳一一记录并在一起商讨改进方案。
通过此次讨论会，班级教育教学工作得以及时反应与解决，有助于学生更好发展，也促进学校教学方式的改进、教学水平教学质量的提高。
二、精心组织，踊跃参与我班班委精心组织这场主题班会，之前搜集大量相关资料，做好充分准备，并在班里做好积极宣传动员工作。
会上，班里同学围绕“我在学校希望学到什么”、“毕业后职业取向和职业发展需要哪些知识能力”、“希望学校采取何种教学方式”“我在学校到底想学到什么，学校应该如何培养新一代的人才”等一系列问题进行了讨论。
讨论结果虽然各有所见，但都是对学校的相关教育教学提出了现实性的参考意见。
让我们看到了班级同学对学校教育及发展的关心。
三、积极思考，力争实效本次教育教学思想大讨论活动所学习和讨论的课题都是与学院未来发展和前途命运密切相关的。
因此，在讨论过程中，班里同学结合搜集资料及平时课堂亲身体会，积极参与，踊跃发言，摆问题，献计策。
针对学校教育教学及管理工作中的问题和建议汇总如下：（一）培养什么样的人，怎样培养人1．要树立以人为本的教育观念（1）在教学管理过程中体现以人为本的思想。
“以人为本”表现在办学理念上，就是大学的任务不仅要传授知识，更应强调人的全面发展，努力提高学生素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
传道解惑，有教无类。甘为人梯，望青出蓝。
桃李不言，下自成蹊。
[服务]
书写大海，吾辈敢当。博浪天涯，勇立潮头。
万载师魂，谨铭以鉴。
2019-8-4
感谢你的欣赏
17
师德铭（二）
崇德博学，精业善道；勤勉敬业，笃学严谨； 勤学常思，开拓创新；上下求索，碧海搏浪； 依法治教，团结奋进；恪尽职守，乐于奉献； 育人为本，尊重个性；传承文明，启智求真。
载体
感谢你的欣赏
3
大讨论的专题
学科转型
育人质量 提高质量、转型发展
建设高水平特色大学
文化建设
感谢你的欣赏
4
开展“育人质量”专题讨论的意义
1.质量是社会的要求
2.质量是办学基础
3.质量是高校根生立命之本
2019-8-4
感谢你的欣赏
5
开展“学科转型”专题讨论的意义
1. 接轨国家海洋战略 2. 融入上海经济发展
凝练具有海大特色的办学铭、 师德铭、海大精神
明晰办学思路、办学目标
树立具有海大特色的学风，培 育拥有海洋性格的人才
2019-8-4
感谢你的欣赏
16
师德铭（一）
[品德]
忠诚教育，坚守信仰。勤朴忠实，为人师表。
宽容友爱，廉洁高尚。
[修身]
修身立德，弟子榜样。坐立行走，儒雅风尚。
常思慎为，淡泊名利。
[育人]
感谢你的欣赏
19
办学思路
第一方案：聚焦 错位 合作
第二方案：以人为本 依法治校 质量立校 特色强校 立足地方 辐射全国
第三方案：巩固特色 拓展海洋 创新发展 转型驱动 产学结合 服务全国
感谢你的欣赏
20
办学目标
第一方案：为了每位师生的终身发展
第二方案：继承传统、开拓创新、特 色鲜明、面向未来
第三方案：国内一流、国际知名、学 科特色鲜明、高水平教学科研型大学
上海XX大学教育思想 大讨论工作汇报
xx 2019年 3月
2019/8/4
感谢你的欣赏
1
1 大讨论的意义 2 大讨论的方式 3 大讨论的日程 4 大讨论的预计目标
感谢你的欣赏
2
一、大讨论的意义
1、创先争优活动要求 2、落实质量建设年和作风建设年的要求 3、深化教育教学改革和促进学科转型的要求 4、加快实施人才培养战略的要求 5、大学文化建设重要内容
感谢你的欣赏
23
海洋性格：
敢于冒险 崇尚创新 追求卓越 宽容失败
愿做 敢做 能做
2019-8-4
感谢你的欣赏
24
谢谢！
欢迎大家积极参与讨 论，建言献策！
感谢你的欣赏
25
谢谢观看
感谢你的欣赏
26
感谢你的欣赏
27
学术规则
不设权威 畅所欲言 激碰烈撞碰火撞花 百花齐放
感谢你的欣赏
9
“千人之诺诺，不如一 士之谔谔”，唯有“不同”， 思想才会活跃，下情才能上 达，学校才会充满生机活力。
感谢你的欣赏
10
基层讨论 网上互动 专题研讨
感谢你的欣赏
11
教育思想大讨论专题网站 （直接点击进入发表留言，无需实名登录）
感谢你的欣赏
会上的发言稿等）（只需电子版）
8月30日前提交总结报告和优秀思想
3
8月30日 前
各单位汇总、上报 优秀议案和专题报
告
小结。报告由“育人质量”“学科转 型”“文化建设”三大部分组成，字
数为6000——8000字。
（需书面版和电子版，书面版需部门
感谢你的欣赏
负责领导签字）
13
四、大讨论的预期目标
开展“育人质量”专题讨论的成果
感谢你的欣赏
21
培养目标
第一方案：厚基础、宽口径、高素质， 具有国际视野的创新型复合人才
第二方案：爱国爱校，追求真理，勤奋 踏实，团结协作
第三方案：培养具有远大志向，广博学 识，兼容并包，全面发展的人
感谢你的欣赏
22
学风
第一方案：严谨、勤奋、求实、创新 第二方案：笃学、务实、思辨、奋进 第三方案：知礼、乐学、诚信、善思
营造教书育人、管理育人、 服务育人的良好氛围
2019-8-4
感谢你的欣赏
14
开展“学科转型”专题讨论的成果
进一步研讨“十二五”规划中的“海 洋学科发展”
对接国家、上海、社会的需求
心态宽容 开放大气 抓住特色 对接战略 理性竞争 做强自身
2019-8-4
感谢你的欣赏
15
开展“海大文化”专题讨论的成果
3. 抢占优质生源
2019-8-4
感谢你的欣赏
6
开展“海大文化”专题讨论的意义
1.百年海大需要凝聚百年文化 2.百年海大文化需要代代相传 3.新百年海大需要百年文化
2019-8-4
感谢你的欣赏
7
二、开展教育思想大讨论的方式
形成共识 专题研讨 听取意见 提炼观点 头脑风暴
感谢你的欣赏
8
百家争鸣 兼容并蓄
12
三、大讨论的日程
序号 时间
活动内容
1
5月
宣传动员
2
5月—8月
参与校级层面组织 的三大专题讨论
提交材料
（发至jmjiang@) 5月17日前提交讨论方案 （只需电子版）
无
5月—8月
组织本部门层面的 三大专题讨论
在讨论一周之内，围绕三大专题和议 题的建议、各部门领导及教师在讨论
师德铭（三）
教育大业，国家根本；遵纪守法，依法执教； 爱岗敬业，探索创新；诲人不倦，以生为本； 脚踏实地，治学严谨；乐于奉献，甘为人梯； 团结协作，励精图治；与时俱进，勇于创新。
感谢你的欣赏
18
海大精神 第一方案：勤朴忠实 搏毅励行
第二方案：勤朴忠实 致知格物
第三方案：勤朴忠实 碧海搏浪 求是弘毅 学以致用