UNIT 3 Our Hobbies TOPIC 1 Section A 课件2-优质公开课-科普社8上精品
八年级英语上册 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What’s your hobby Section A教案 (新版)仁爱版
UNIT 3 Our HobbiesTOPIC 1 What's your hobby?Section A教案教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的词组：Saturday study mathAlso art whenWednesday week2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：What do you do in your free time?I study Math.3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于初中阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
教学准备：课件、照片素材、音频文件、教学道具。
八年级英语上册仁爱版教案：Unit 3 Topic 1 Section A
八年级上册教案设计Unit 3 Our HobbiesTopic 1 What’s your hobby?Section AⅠ. Material analysisSection A的主要教学活动为1a和2。
通过Helen和Wen Wei的对话，呈现了本课所要谈论的话题: What’s your hobby?以及兴趣、爱好的不同表达形式，如like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing。
结合本单元的话题Our Hobbies，呈现了大量的表示兴趣爱好的短语: go traveling，collect stamps，walk a pet dog，listen to music等。
“兴趣爱好”这个话题和学生们的生活紧密相联，容易激发学生的学习兴趣。
但要正确使用爱好的不同表达形式对学生来说还是有一定困难的。
所以，要求老师以课本文本内容为依据，结合学生的实际生活，引导学生正确地使用like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing 谈论自己的兴趣爱好，并能书面表达自己及朋友家人的兴趣爱好。
Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims：1. 能根据音标正确拼读并运用单词表中的单词，如: hobby，poem，maybe等。
2. 能正确地用英语表达自己的喜好，如: go traveling，collect stamps，walk a pet dog，listento music等。
3. 能正确地运用不同的方式，如: like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing结构来表达兴趣爱好。
4. 能运用本课所学语言，就自己和他人的喜好用英语进行交流。
Skill aims：1. 能听懂有关喜好的话题，并能听懂朋友的邀请。
2. 能正确地谈论爱好，根据实际情况拒绝或接受朋友的邀请。
八年级英语上册 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What’s your hob
精选
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I prefer reading. 我喜欢读书。
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5.I am interested in doing sth. 我喜欢……nterested in walking the dog. 我喜欢遛狗。
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I am interested in flying the kite. 我喜欢放风筝。
UNIT 3 Our Hobbies
TOPIC 1 What’s your hobby?
Section A --如何介绍自己的兴趣爱好
精选
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本节主要讲解6种句型介绍自己的兴 趣爱好：
I love/like/enjoy/prefer/be interested in/ be fond of...
精选
精选
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3.I enjoy doing sth. 我喜欢……
精选
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I enjoy watching movies. 我喜欢看电影。
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I enjoy climbing mountains. 我喜欢爬山。
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4.I prefer doing sth. 我喜欢……
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I prefer listening to music. 我喜欢听音乐。
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6.I am fond of doing sth. 我喜欢……
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6.I am fond of playing piano. 我喜欢弹钢琴。
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I am fond of drawing pictures. 我喜欢画画。
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Thank you!
六年级英语上册 Unit 3《Our hobbies》(lesson 1)教案 重大版
本文由一线教师精心整理，word 可编辑1 / 1Unit 3 Our HobbiesLesson 1 教案 一、 教材内容分析本课时为重庆大学版英语六年级上册Unit 3 Our Hobbies Lesson 1部分内容。
教学内容为教材第23页至第25页内容。
这一课时有五个部分：1 Look, listen and say; 2 Listen and number; 3 Let’s practice; 4 Let’s play ; 5 look ,match and write.二、学生情况分析能正确掌握所学句型来表达自己的兴趣爱好。
三、教学目标通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：1. 能够听懂、会说climbing rocks, collecting stamps, taking photos, keeping pets 词组，尝试借助拼读规律记忆单词2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，学会与别人表达自己的兴趣爱好。
3. 能够根据语境从中climbing rocks, collecting stamps, taking photos, keeping pets.选择恰当的词填空四、教学重难点 1.掌握所学新单词。
2.运用所学句型询问并能回答自己的兴趣爱好。
-- Do you have any hobbies? -- Yes, I like climbing rocks. -- What do you like doing on weekends? -- I like taking photos.五、教学设计 （一）复习导入老师和学生打招呼问好，做一个简单的free talk 。
带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，根据学生表现进行指导或表扬。
（二）新内容学习巩固 1. 学习新单词。
2. 带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。
3. 学生根据课本上的图画及句子进行情景对话模仿。
重大版英语六年级上册Unit 3《Our hobbies》课件1
Reading
Writing
01
02
03
04
List of new words and phrases related to hobbies and interests.
Key grammar structures and rules covered in this unit.
Summary of the main points and themes of the readings.
Difficulties in encouraging students to actively participate in class activities and express their opinions and experiences related to hobbies.
02
Our Hobbies Theme Introduction
Inspire students to discover and pursue their own hobbies.
Focusing on the development of students' reading and speaking skills through discussion and presentation of hobbies.
Writing tasks and examples of student work.
Students rate their understanding and mastery of the unit's content.
Opportunity for students to share their thoughts and experiences related to the unit's topic.
重大版英语六年级上册Unit 3《Our hobbies》课件3
Greet the students
欢迎同学们参加今天的课程！
Introduce the topic
我们将探讨关于我们的爱好。大 家都有什么爱好呢？
Ask about their hobbies
请同学们分享一下自己的爱好。
Part Two: Vocabulary
Painting
绘画
Swimming
我将读一系列的爱好名称，大家仔细听，并在听到自己的爱好时举手示意。
1 Second round
再来一轮，同学们大声说出自己的爱好。
Part Five: Writing
Write about your own hobbies
使用学到的表达方式，写下你自己的爱好。
1 Check their work
遍布教室，检查大家的作业。
观看与爱好相关的视频，并在课 堂上进行讨论。
Share personal experiences or stories
分享我们的爱好经历或故事。来自Play a game related to hobbies
玩与爱好相关的游戏。
重大版英语六年级上册Unit 3 《Our hobbies》ppt课件3
# 重大版英语六年级上册Unit 3《Our hobbies》ppt课件3
本课是关于爱好的单元，我们将介绍六个与爱好相关的词汇，学习如何表达 自己的爱好，并进行听力和写作练习。让我们一起来探索吧！
Part One: Introduction
游泳
Dancing
跳舞
Singing
唱歌
Part Three: Expressions
"What's your hobby?"
八年级英语上册 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What’s your hob
2、教材分析：
本节课为该话题的第一节课，建议用1课时上完。主要学习like/enjoy/prefer/be fond of/be interested in + doing结构来表达兴趣爱好的句型，是本话题的语法重点。在Section A的1a中初步了解对话中关于谈论爱好的内容，在P56 的2 ，3a 和3b部分，通过看图、听、说来着重练习该句型结构，让学生巩固该知识点。
2.
能听懂1a有关兴趣爱好的话题，并能正确写出相关词汇。
自学指导2
Learn1a
①内容：课本P55的1a。
②方法：听录音,扫读.
③时间：5min
④.要求：能听懂1a有关兴趣爱好的话题,并能独
立完成1b；再听1a,能独立完成1c;读1a,能独立完成1d.
自学检测 2
1b Listen to1aand choose the correct answer.
1d.Read1aand fill in the blanks.
看学生是否能听懂有关兴趣爱好的话题,能否正确写出相关词汇。
1c: (answers)
go fishing;
enjoy reading stories;
go to the movie theater;
love reciting poems;
四、教学过程
学习目 标
教学活动
评价要点
要点归纳
1.能正确识读并运用P55--56的新词汇。
自学指导1
Learn the new words
①内容： P55~56的新词汇。
八年级英语上册Unit3OurHobbiesTopic1What39;syourhobbySecti
Unit 3 Our HobbiesTopic 1 What’s your hobby?Section DⅠ. 目标定位该部分是本话题的最后一课时。
主要活动为Grammar、Functions的小结和1。
要求教师通过设计不同形式的活动来引导学生自己总结整个话题的语法used to do sth和表示兴趣爱好的功能句I enjoy/like/prefer/be fond of /be interested in+doing。
通过学生互动操练，复习并巩固Sections A-C所学的知识，并能将所学运用到实际生活当中。
Ⅱ. Te aching aimsKnowledge aims：1. 能根据音标正确拼读如下词汇: everyday, snake, owner, comfort, pig, bath等。
2. 复习总结本话题的单词和短语如: hobby, poem, coin, lazy, ugly, used to do sth，enjoy/like/prefer/be fond of /be interested in+doing等。
3. 能熟练谈论表示兴趣爱好的话题。
Skill aims：1.能听懂表示兴趣爱好及水平相当的话题。
2.能够将本话题所学内容和以前所学知识相结合，在日常生活中谈论有关兴趣爱好的话题。
3.能够读懂生词含量不超过5%的有关兴趣爱好的文章，并能够有自己的观点及看法。
4.能根据所学内容写出自己及朋友的兴趣爱好。
Emotional aims：1. 初步感受、协调在和小组合作的时候的独立性和集体主义。
2. 在采访朋友爱好的时候学会理解和尊重跟自己不一样的爱好，并学会选择有益于身心发展的兴趣爱好。
Ⅲ. The key points and difficult pointsKey points：1. 强化used to do 的用法，要求每个学生都能简单应用used to do sth。