基本运算器实验
运算器及移位运算实验心得
运算器及移位运算实验心得
在数字电路课程中，我们学习了运算器及移位运算的相关知识，并进行了实验。
在此，我想分享一下我的实验心得。
首先，在实验中，我学习了运算器的基本原理和应用。
运算器可以实现各种运算，如加法、减法、乘法、除法等。
我们可以通过将不同的输入信号输入运算器，来得到不同的输出结果。
在实验中，我们使用了74LS181芯片作为运算器，并且通过将不同的输入信号连接到芯片的不同引脚上，来实现不同的运算。
通过实验，我更深刻地理解了运算器的工作原理，以及如何使用运算器进行不同的数学运算。
其次，在实验中，我还学习了移位运算的相关知识。
移位运算是指将二进制数向左或向右移动一定的位数，并在低位或高位用0填充。
移位运算主要有逻辑移位和算术移位两种。
逻辑移位是指在移位过程中，不考虑数的符号位，符号位在移位后不变；算术移位是指在移位过程中，考虑数的符号位，符号位在移位后也要一起移动。
在实验中，我们使用了74LS194芯片来实现移位运算。
通过将不同的输入信号连接到芯片的不同引脚上，来实现不同的移位运算。
通过实验，我更深刻地理解了移位运算的原理和应用。
总的来说，通过这次实验，我更深入地了解了运算器及移位运算的相关知识，并且增强了对数字电路的理解和掌握。
我相信这些知识和技
能在今后的学习和工作中都能够发挥重要作用。
运算器实验原理
运算器实验原理
运算器实验是一种电子电路实验，旨在探究运算器的原理和功能。
运算器是一种电路，它可以对数字信号进行特定的算术和逻辑运算，如加法、乘法、与、或、非等。
它通常被用作数字信号处理系统中的核心组件，例如计算机和数字信号处理器。
运算器实验原理主要包括以下内容：
1. 运算器的基本结构和功能原理。
2. 运算器的内部电路，例如加法器、乘法器、逻辑电路等。
3. 运算器的运算精度，包括浮点数精度和定点数精度。
4. 运算器的时钟频率和响应速度。
5. 运算器的测试方法和性能评估。
在运算器实验中，通常会使用逻辑电路芯片（例如74LS00、
74LS08等）来实现运算器的基本逻辑功能，而使用可编程逻
辑器件（例如FPGA、CPLD等）来实现更复杂的功能，例如
浮点数运算、定点数运算等。
实验者需要熟悉逻辑电路设计和程序设计的基本原理，以便能够进行有效的实验设计和调试。
实验过程中，需要使用数字示波器、信号发生器、直流电源等测试仪器，以对运算器的输入输出波形进行监测和分析。
同时，需要进行各种性能评估，例如电路响应速度、功耗、噪声等方
面的测试，以深入理解运算器的工作原理和特点。
总之，运算器实验是一项非常有挑战性和实用价值的电子电路实验，它可以帮助实验者掌握数字信号处理系统和计算机系统中的基本概念和技能，为未来的研究和工作打下坚实的基础。
实验二运算器实验
实验二运算器实验实验二运算器am2901实验该实验操作不需用到电脑，不需实现电脑和实验箱的连接，操作全部在实验箱上完成。
实验过程当中，必须认真展开，避免损毁设备，分析可能将碰到的各种现象，推论结果与否恰当，记录运转结果。
实验目的：1、深入细致介绍am2901运算芯片的功能、结构；2、深入细致介绍4片am2901的级联方式；3、深化运算器部件的组成、设计、控制与使用等知识。
教学计算机的运算器部件主体由4片4位的运算器芯片am2901彼此串联形成，它输入16位的数据运算的结果（用y则表示）和4个结果特征位（用cy，f=0000，over，f15则表示）。
它的输出（用d则表示）就可以源自于内部总线。
确定运算器运算的数据来源、运算功能、结果处置，需要使用控制器提供的i8~i0、b3~b0、a3~a0共17个信号。
运算器的输入轻易相连接至地址寄存器ar的输出插槽，用作提供更多地址总线的信息来源。
运算器的输入还经过两个8位的244器件的掌控（采用dc1译码器的ytoib#信号）被送至内部总线ib，用作把运算器中的数据或者运算结果载入内存储器或者输入输出USB芯片。
运算器产生的4个结果特征位的信息需要保存，为此设置一个4位的标志寄存器flag，用于保存这4个结果特征信息，标志寄存器的输出分别用c、z、v、s表示。
控制标志寄存器何时和如何接收送给它的信息，需要使用控制器提供的sst2~sst0三位信号。
运算器还须要按照指令继续执行的建议，正确地获得最高位的位次输出信号，最高位和最低位的移位输出信号，为此须要布局另一个shift的线路，在控制器提供更多的ssh和sci1~sci0三位信号的掌控下，产生运算器最高位的位次输出信号，最高位和最低位的移位输出信号。
相关器件：4片am2901（alu）两片ar（74ls374）一片flag（gal20v8）一片shift（gal20v8）2片244（alutoib，74ls244）2个12位微动开关（红色）3个手动掌控信号内存芯片（hand，74ls240）am2901芯片的结构和功能：参考教材附录部分芯片具体内容线路表明：1、芯片输出受oe#信号控制，仅当其为低电平时，才有y值正常逻辑信号输出，否则输出为高阻态。
实验一 运算器实验(接线参考)
实验一运算器实验一、实验目的：1．掌握运算器的组成及工作原理；2．了解4位函数发生器74LS181的组合功能，熟悉运算器执行算术操作和逻辑操作的具体实现过程；3．验证带进位控制的74LS181的功能。
二、预习要求：１复习本次实验所用的各种数字集成电路的性能及工作原理；２预习实验步骤，了解实验中要求的注意之处。
三、实验设备：EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套，排线若干。
四、电路组成：本模块由算术逻辑单元ALU 74LS181（U7、U8、U9、U10）、暂存器74LS273（U3、U4、U5、U6）、三态门74LS244（U11、U12）和控制电路（集成于EP1K10内部）等组成。
电路图见图1-1(a)、1-1(b)。
图1-1（a）ALU电路图1-1（b）ALU控制电路算术逻辑单元ALU是由四片74LS181构成。
74LS181的功能控制条件由S3、S2、S1、S0、 M、Cn决定。
高电平方式的74LS181的功能、管脚分配和引出端功能符号详见表1-1、图1-2和表1-2。
四片74LS273构成两个16位数据暂存器，运算器的输出采用三态门74LS244。
它们的管脚分配和引出端功能符号详见图1-3和图1-4。
图1-2 74LS181管脚分配表1-2 74LS181输出端功能符号74LS181功能表见表1－1，其中符号“＋”表示逻辑“或”运算，符号“*”表示逻辑“与”运算，符号“/”表示逻辑“非”运算，符号“加”表示算术加运算，符号“减”表示算术减运算。
选择 M=1逻辑操作 M=0 算术操作S3 S2 S1 S0 Cn=1（无进位）Cn=0（有进位）0 0 0 0 F=/A F=A F=A加10 0 0 1 F=/(A+B) F=A+B F=(A+B)加10 0 1 0 F=/A*B F=A+/B F=(A+/B)加10 0 1 1 F=0 F=减1(2的补)F=00 1 0 0 F=/(A*B) F=A加A*/B F=A加A*/B加10 1 0 1 F=/B F=(A+B)加A*/B F=(A+B)加A*/B加1 0 1 1 0 F=(/A*B+A*/B) F=A减B减1 F=A减B0 1 1 1 F=A*/B F=A*/B减1 F=A*/B1 0 0 0 F=/A+B F=A加A*B F=A加A *B加11 0 0 1 F=/(/A*B+A*/B) F=A加B F=A加B加11 0 1 0 F=B F=(A+/B)加A*B F=(A+/B)加A*B加1 1 0 1 1 F=A*B F=A*B减1 F=A*B1 1 0 0 F=1 F=A加A F=A加A 加11 1 0 1 F=A+/B F=(A+B)加A F=(A+B)加A加11 1 1 0 F=A+B F=(A+/B)加A F=(A+/B)加A加11 1 1 1 F=A F=A减1 F=A表1-1 74LS181功能表图1-3（a） 74LS273管脚分配图1-3（b）74LS273功能表图1-4（a） 74LS244管脚分配图1-4（b） 74LS244功能五、工作原理：运算器的结构框图见图1-5：算术逻辑单元ALU是运算器的核心。
实验四 移位运算器实验
实验原理
如上图所示为移位控制电路.其中使用了一片 74LS299作为移位发生器,其8位输入/输出端 可连接至内部总线。74LS299移位器的片选 控制信号为299－B，在低电平时有效。T4为 其控制脉冲信号，由“W/R UNIT”单元中的 T4接至“STATE UNIT”单元中的单脉冲发生 器KK2上而产生，S0、S1、M作为移位控制 信号，此移位控制逻辑功能如下表
实验内容
分别将理论值（每种位移进行三次）填入表 一（初始值为5A）
验证表一的理论值，填入表二
向299置数（置成5A） 设置S1、 S0、 M、299-B的状态，观察并记录
移位结果（F、CY）。
表一
299-B 0
S1 S0 00
M 任意
功能 保持
0
10
0
循环右移
0
10
1
带进位循环右移
0
01
0
循环左移
0 任意
01 11
1 任意
带进位循环左移 装数
F（三次移位结果）CY
299-B 0
S1 S0 00
M 任意
表二
功能 保持
0
10 0
循环右移Βιβλιοθήκη 010 1带进位循环右移
0
01 0
循环左移
0 任意
01 11
1 任意
带进位循环左移 装数
F（三次移位结
果）
CY
实验报告思考题
循环移位和带进位循环移位有什么分别？ 循环右移是否会影响进位标志位(CY)？那么循环左
移位运算实验（预习）
一、实验目的：
验证移位控制的组合功能
二、实验设备：
1、TDN－CM＋组成原理实验仪一台 2、导线若干
《计算机组成原理》运算器实验报告(总结报告范文模板)
《计算机组成原理》运算器实验报告实验目录：一、实验1 Quartus Ⅱ的使用（一）实验目的（二）实验任务（三）实验要求（四）实验步骤（五）74138、74244、74273的原理图与仿真图二、实验2 运算器组成实验（一）实验目的（二）实验任务（三）实验要求（四）实验原理图与仿真图三、实验3 半导体存储器原理实验（一）实验目的（二）实验要求（三）实验原理图与仿真图四、实验4 数据通路的组成与故障分析实验（一）实验目的（二）实验电路（三）实验原理图与仿真图五、本次实验总结及体会：一、实验 1 Quartus Ⅱ的使用（一）实验目的1.掌握Quartus Ⅱ的基本使用方法。
2.了解74138（3：8）译码器、74244、74273的功能。
3.利用Quartus Ⅱ验证74138（3：8）译码器、74244、74273的功能。
（二）实验任务1、熟悉Quartus Ⅱ中的管理项目、输入原理图以及仿真的设计方法与流程。
2、新建项目，利用原理编辑方式输入74138、74244、74273的功能特性，依照其功能表分别进行仿真，验证这三种期间的功能。
（三）实验要求1.做好实验预习，掌握74138、74244、74273的功能特性。
2.写出实验报告，内容如下：（1）实验目的；（2）写出完整的实验步骤；（3）画出74138、74244和74273的仿真波形，有关输入输出信号要标注清楚。
（四）实验步骤1.新建项目：首先一个项目管理索要新建的各种文件，在Quartus Ⅱ环境下，打开File，选择New Project Wizard后，打开New Project Wizard：Introduction窗口，按照提示创建新项目，点击“Next”按钮，再打开的窗口中输入有关的路径名和项目名称后，按“Finish”按钮，完成新建项目工作。
2.原理图设计与编译：原理图的设计与编译在Compile Mode（编译模式）下进行。
2.1．新建原理图文件打开File菜单，选择New，打开“新建”窗口。
基本运算电路
基本运算电路——实验报告一、实验目的1.掌握集成运算放大器的正确使用方法。
2.掌握用集成运算放大器构成比例、加法、减法和积分等基本运算电路的功能。
3.正确理解运算电路中各元件参数之间的关系和概念。
二、实验仪器WLSY-I型数电模电实验箱、数字交流毫伏表、基本运算电路板三、实验原理1.理想运算放大器特性基本知识集成运算放大器是一种具有高电压放大倍数的直接耦合多级放大电路。
当外部接入不同的元器件组成负反馈电路时，可以实现比例、加法、减法、积分、微分等模拟运算电路。
理想运放，是将运放的各项技术指标理想化。
满足下列条件的运算放大器成为理想运放。
开环电压增益A Vd=∞输入阻抗r i=∞输出阻抗r0=0带宽f WW=∞失调与漂移均为零等。
理想运放在线性应用时的两个重要特性：（1）输出电压U0与输入电压之间满足关系式U0=A Vd（U+-U-）由于A Vd=∞，而U0为有限值，因此，U+-U-≈0。
即U+= U-，称为“虚短”。
（2）由于r i=∞，故流进运放两个输入端的电流可视为零，即I IB=0，称为“虚断”。
这说明运放对其前级吸取电流较小。
上述两个特性是分析理想运放应用电路的基本原则，可简化运放电路的计算。
本实验采用LM358或LM324集成运算放大器和外接电阻、电容等构成基本运算电路。
运算放大器具有高增益、高输入阻抗的直接耦合放大器。
它外加反馈网络后，可实现不同的电路功能。
如果反馈网络为线性电路，运算放大器可实现加、减、微分、积分运算；如果反馈网络为非线性电路，则可实现对数、乘法、除法等运算；除此之外还可组成各种波形发生器，如正弦波、三角波、脉冲波发生器等。
2.反相比例运算电路反相比例运算电路如图1所示。
对于理想运放，该电路的输出电压与输入电压之间的关系为u0=-R f/R1*u iA vf=-R f/R1图1 反相比例运算电路为了减小输入级偏置电流引起的运算误差，在同相输入端应接入平衡电阻R’=R1//R f。
运算器实验-计算机组成原理
实验题目运算器实验一、算术逻辑运算器1.实验目的与要求：1.掌握算术逻辑运算器单元ALU（74LS181）的工作原理。
2.掌握简单运算器的数据传送通道。
3.验算由74LS181等组合逻辑电路组成的运算功能发生器运算功能。
4.能够按给定数据，完成实验指定的算术/逻辑运算。
2.实验方案：（一）实验方法与步骤1实验连线按书中图1－2在实验仪上接好线后，仔细检查正确与否，无误后才接通电源。
每次实验都要接一些线，先接线再开电源，这样可以避免烧坏实验仪。
2 用二进制数据开关分别向DR1寄存器和DR2寄存器置数。
3 通过总线输出寄存器DR1和DR2的内容。
（二）测试结果3.实验结果和数据处理：1)SW-B=0时有效，SW-B=1时无效，因其是低电平有效。
ALU-B=0时有效，ALU-B=1时无效，因其是低电平有效。
S3,S2,S1,S0高电平有效。
2)做算术运算和逻辑运算时应设以下各控制端：ALU-B SW-B S3 S2 S1 S0 M Cn DR1 DR23)输入三态门控制端SW-B和输出三态门控制端ALU-B不能同时为“0”状态，否则存在寄存器中的数据无法准确输出。
4)S3,S2,S1,S0是运算选择控制端,有它们决定运算器执行哪一种运算;M是算术逻辑运算选择,M=0时,执行算术运算,M=1时,执行逻辑运算;Cn是算术运算的进位控制端，Cn=0(低电平)，表示有进位，运算时相当于在最低位上加进位1，Cn=1(高电平)，表示无进位。
逻辑运算与进位无关;、ALU-B是输出三态门控制端，控制运算器的运算结果是否送到数据总线BUS上。
低电平有效。
SW-B是输入三态门的控制端，控制“INPUT DEVICE”中的8位数据开关D7～D0的数据是否送到数据总线BUS上。
低电平有效。
5)DR1、DR2置数完成后之所以要关闭控制端LDDR1、LDDR2是为了确保输入数据不会丢失。
6)A+B是逻辑运算，控制信号状态000101；A加B是算术运算，控制信号状态100101。
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基本运算器实验 计算机科学与技术系 实 验 报 告
专业名称 计算机科学与技术 课程名称 计算机组成原理 项目名称 基本运算器实验 班 级 学 号 姓 名 同组人员 实验日期
一、实验目的与要求 实验目的 （1）了解运算器的组成结构 （2）掌握运算器的工作原理
实验要求 （1）实验之前，应认真准备，写出实验步骤和具体设计内容，否则实验效率会很低，一次实验时间根本无法完成实验任务；
（2）应在实验前掌握所以控制信号的作用，写出实验预习报告并带入实验室； （3）实验过程中，应认真进行实验操作，既不要因为粗心造成短路等事故而损坏设备，又要自习思考实验有关内容；
（4）实验之后，应认真思考总结，写出实验报告，包括实验步骤和具体实验结果，遇到的问题和分析与解决思路。还应写出自己的心得体会，也可以对教学实验提出新的建议等。实验报告要上交老师。
二、实验逻辑原理图与分析 画实验逻辑原理图 逻辑原理图分析 上图为运算器原理图。如图所示运算器内部含有三个独立运算部件，分别为算术、逻辑和移位运算部件，要处理的数据存于暂存器A和暂存器B，三个部件同时接受来自A和B的数据（有些处理器体系结构把移位运算器放于算术和逻辑运算部件之前，如ARM），各部件对操作数进行何种运算由控制信号S3…S0和CN来决定（三选一开关），任何时候，多路选择开关只选择三部件中一个部件的结果作为ALU的输出。如果是影响进位的运算，还将置进位标志FC，在运算结果输出前，置ALU零标志FZ。ALU中所有模块集成在一片CPLD中。 ALU的输入和输出通过三态门74LS245连到CPU内总线上，另外还有指示灯标明进位标志FC和零标志FZ。图中除T4和CLR，其余信号均来自于ALU单元的排线座，实验箱中所有单元的T1、T2、T3、T4都连接至控制总线单元的T1、T2、T3、T4，CLR都连接至CON单元的CLR按钮。T4由时序单元的TS4提供，其余控制信号均由CON单元的二进制数据开关模拟给出。控制信号中除T4为脉冲信号外，其余均为电平信号，其中ALU_B为低有效，控制运算器的输出。其余为高有效。 暂存器A和暂存器B的数据以及进位标志FC、零标志FZ和数据总线D7…D0能在LED灯上实时显示。亮表示1，灭表示0。LDA和LDB用于控制算逻部件的输入数据。满足LDA=1且T4传来脉冲信号时，数据将会传入暂存器A，同理当LEB=1且T4传来脉冲信号时，数据传入B暂存器。 逻辑运算部件由逻辑门构成，较为简单，可将两个数据按位进行与、或、异或，以及将一个数据的各位求非。有的运算器还能进行二值代码的16种逻辑操作。 算术运算部件最基本的操作是加法。一个数与零相加，等于简单地传送这个数。将一个数的代码求补，与另一个数相加，相当于从后一个数中减去前一个数。将两个数相减可以比较它们的大小。 移位运算部件采用的是桶形移位器，一般采用交叉开关矩阵来实现，每一个输入都通过开关与一个输出相连，把沿对角线的开关导通，就可实现移位功能，即： （1）对于逻辑左移或逻辑右移功能，将一条对角线的开关导通，这将所有的输入位与所使用的输出分别相连,而没有同任何输入相连的则输出连接0。 （2） 对于循环右移功能，右移对角线同互补的左移对角线一起激活。 （3） 对于未连接的输出位，移位时使用符号扩展或是0填充，具体由相应的指令控制。使用另外的逻辑进行移位总量译码和符号判别。
三、数据通路图及分析 (画出数据通路图并作出分析) 1、连接实验电路，并检查无误；
2、将时序与操作台单元的开关KK2置为‘单拍’档，开关KK1、KK3置为‘运行’档；
3、打开电源开关，如果有警报声响起，说明有总线竞争现象，应立即关闭电源，重新检查连线，直到错误排除。然后按动CON单元的CLR按钮，将运算器的A、B和FC、FZ清零；
4、用输入开关向暂存器A置数； （1）拨动CON单元的SD27——SD20数据开关，形成二进制数01100101（或其他数值），数据显示亮为‘1’，灭为‘0’； （2）置LDAR=1，LDB=0，连续按动时序单元的ST按钮，产生一个T4上沿，则将二进制数01100101置入暂存器A中，暂存器A的值通过ALU单元的A7——A0八位LED灯显示；
此时图像如下所示：
5、用输入开关向暂存器B置数； （1）拨动CON单元的SD27——SD20数据开关，形成二进制数10100111（或其他数值）；
（2）置LDAR=0，LDB=1，连续按动时序单元的ST按钮，产生一个T4上沿，则将二进制数10100111置入暂存器B中，暂存器B的值通过ALU单元的B7——B0八位LED灯显示；
此时图像如下所示： 6、改变运算器的功能设置，观察运算器的输出。置ALU_B=0、LDA=0、LDB=0，然后按表3—1置S3、S2、S1、S0和Cn的数值，并观察数据总线LED显示灯显示的结果。
（1）置S3、S2、S1、S0为0000，运算器做逻辑运算，图像如下所示： （2）置S3、S2、S1、S0为0001，运算器做逻辑运算，图像如下所示： （3）置S3、S2、S1、S0为0010，运算器做逻辑运算，图像如下所示： （4）置S3、S2、S1、S0为0011，运算器做逻辑运算，图像如下所示： （5）置S3、S2、S1、S0为0100，运算器做逻辑运算，图像如下所示：
（6）置S3、S2、S1、S0为0101，运算器做移位运算，图像如下所示： （7）置S3、S2、S1、S0为0110，CN = 0运算器做移位运算，图像如下所示： （8）置S3、S2、S1、S0为0110，CN = 1运算器做移位运算，图像如下所
示：
（9）置S3、S2、S1、S0为0111，CN = 0运算器做移位运算，图像如下所示： （10）置S3、S2、S1、S0为0111，CN = 1运算器做移位运算，图像如下所示： （11）置S3、S2、S1、S0为1000，运算器做算术运算，图像如下所示：
（12）置S3、S2、S1、S0为1001，运算器做算术运算，图像如下所示： （13）置S3、S2、S1、S0为1010（FC = 1），运算器做算术运算，图像如下所示：
（14）置S3、S2、S1、S0为1011，运算器做算术运算，图像如下所示： （15）置S3、S2、S1、S0为1100，运算器做算术运算，图像如下所示： （16）置S3、S2、S1、S0为1101，运算器做算术运算，图像如下所示： 四、实验数据和结果分析 实验结果数据
运算类型 A B S3 S2 S1 S0 CN 结果
逻辑运算
65 A7 0000 X F=（65） FC=（0） FZ=（0）
65 A7 0001 X F=（A7） FC=（0） FZ=（0）
65 A7 0010 X F=（25） FC=（0） FZ=（0）
65 A7 0011 X F=（E7） FC=（0） FZ=（0）
65 A7 0100 X F=（9A） FC=（0） FZ=（0）
移位65 A7 0101 X F=（CA） FC=（0） FZ=（0）
65 A7 0110 0 F=（32） FC=（0） FZ=（0） 运算 65 A7 1 F=（B2） FC=（1） FZ=（0）
65 A7 0111 0 F=（CA） FC=（1） FZ=（0）
65 A7 1 F=（CA） FC=（0） FZ=（0）
算术运算
65 A7 1000 X F=（65） FC=（1） FZ=（0）
65 A7 1001 X F=（0C） FC=（1） FZ=（0）
1 2 1010（FC=0） X F=（03） FC=（0） FZ=（0）
65 A7 1010（FC=1） X F=（0D） FC=（1） FZ=（0）
65 A7 1011 X F=（BE） FC=（1） FZ=（0）
65 A7 1100 X F=（64） FC=（0） FZ=（0） 65 A7 1101 X F=（66） FC=（0） FZ=（0）
结果数据分析 （1）运算器能实现二进制算术、逻辑和移位运算； （2）设置运算器的S3,S2,S1,S0,Cn，可选择运算器的不同功能； （3）数据的输入、输出以及FC、FZ标志状态要通过LED显示灯观察时都需要按下脉冲单元的ST按钮； （4）计算前暂存器A、暂存器B或FC、FZ不清零，则会影响运算结果； （5）实验时当FC=1，清零后重新打入数据时要注意按动ST直到数据改变，（根据LED显示灯的亮灭）否者可能会导致数据没有传入； （6）根据LED显示灯读数据时或输入数据时，注意方向，A(D)0-A(D)7还是A(D)7-A(D)0； （7）数据进入哪一个寄存器就必须开启哪一个寄存器。譬如：要使数据只进入暂存器A则必须置LDA=1，LDB=0，且获得T4脉冲信号。
五、实验问题分析、思考题与小结
思考题 1、CON单元的SD27——SD20数据开关置一个二进制数（任意）、置LDA=1、LDB=0，连续按动时序单元的ST按钮，实现了什么数据通路？
答：数据开关LDA
2、CON单元的SD27——SD20数据开关置一个二进制数（任意）、置LDA=0、LDB=1，连续按动时序单元的ST按钮，实现了什么数据通路？
答：数据开关LDB
3、置ALU_B=0、LDA=0、LDB=0、置（S3、S2、S1、S0、M）=11111，实现了什么数据通路，进行了什么运算？