人教版一年级数学下册《认识钟表和整点》PPT课件
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一年级数学下册《认识钟表》1精品PPT课件
认识钟表
水富县第一小学：孙兴莲
滴答滴答，滴答滴答…………
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。
认识钟面
11
12
1
10
2
9
3
8
4
7
5
6
认识钟面
认识钟面
分针 时针
认识整时
认识整时
12时
4时
6时
你发现了什么？Biblioteka 识整时12时12:00
4时
4:00
6时
6:00
你发现了什么？
用数字表示整时，冒号右边 是2个“0”，冒号左边是几 时就是几时。
如：7时 7:00
动脑筋
为什么都是10 时而小朋友做的事却不一样 ？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
43
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
水富县第一小学：孙兴莲
滴答滴答，滴答滴答…………
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。
认识钟面
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认识钟面
认识钟面
分针 时针
认识整时
认识整时
12时
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你发现了什么？Biblioteka 识整时12时12:00
4时
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6时
6:00
你发现了什么？
用数字表示整时，冒号右边 是2个“0”，冒号左边是几 时就是几时。
如：7时 7:00
动脑筋
为什么都是10 时而小朋友做的事却不一样 ？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
43
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
《认识钟表—认识整时》认识钟表PPT课件 (共17张PPT)
西师版一年级数学下册
教学目标
1.认识钟面、时针、分针，掌握整时在钟 面上的表示方法，能读出整时。 2.能结合现实生活,了解时间在生活中的作 用，感受时间的重要性，培养同学们珍惜 时间，合理安排时间的好习惯。
各式各样的钟表
分 针
10 9 8
11 12 1
7
6
5
2 3 4
时 针
通过观察你发现了什么？
8时
8:00
10
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3
8 7 6 5
4
12 11 10 1 2
10时 10:00
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12 11 10 1 2
12时
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6时
6:00
8 7 6 5
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12 11 10 1 2
9时
9
3
9:00
8 7 6 5
4
小 明 的 一 天
8时 8:00
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
教学目标
1.认识钟面、时针、分针，掌握整时在钟 面上的表示方法，能读出整时。 2.能结合现实生活,了解时间在生活中的作 用，感受时间的重要性，培养同学们珍惜 时间，合理安排时间的好习惯。
各式各样的钟表
分 针
10 9 8
11 12 1
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时 针
通过观察你发现了什么？
8时
8:00
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小 明 的 一 天
8时 8:00
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
小学数学课件《认识钟表》
课后作业
布置课后作业，让学生练习读取钟表和计算时间差，巩固所学的知识。
总结
通过总结课堂内容，加深学生对钟表知识点的理解，并引导学生思考钟表的其他用途。 思考题：钟表还有什么其他的用途？（让学生自由发挥）
数字时钟和指针时钟
比较数字时钟和指针时钟的使用场景和优缺点， 了解它们的区别与联系。
知识点2：读取钟表时间
• 正点、半点的时间读法 • 整点、例外时间的读取方法 • 分钟数和秒数的读取技巧
知识点3：计算时间差
• 计算相邻两个时间点的时间差 • 计算跨越整点、半点等时间点的时间差
应用练习
通过练习巩固知识点1-3，帮助学生更好地理解和应用所学的知识。
小学数学PPT课件《认识 钟表》
本PPT课件介绍了小学生如何认识钟表，从基本结构到读取时间和计算时间差 的方法，涵盖了一系列有趣的知识点。
课前热身
通过让学生口算时间，激发学生对钟表的兴趣，为学习认识钟表打下基础。
知识点1：钟表的基本结构
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
时、分、秒针
了解不同指针的样式及其在钟表上的位置，掌 握表上时间的显示方式。
(小学)人教版一年级下册数学《认识钟表》PPT课件
-- Great! 3. –How are you, Chen Jie?
-- Fine, thank you. 4. – Let’s go to school!
-- OK! 5. – How are you, John?
-- Very well. Thanks. 6. –Hello, hello! How are you? II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所 表达的 意思是 否一致) 1. Open your eyes. 2. Close your mouth. 3. Touch your nose. 4. Touch your mouth. 5. Touch your face. 6. Clap your hands. 7. Touch your eyes. 8. Wave your arms. 9. Shake your body. 10. Stamp your foot. III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的 图片) 1. Look at my arm. 2. Look at me. This is my ear. 3. Look at my hand. 4. Look at my face. 5. This is my mouth. 6. This is my body. 7. Look at my eyes. 8. This is my foot. IV. Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词) 1. Look at my head. 2. Look at me. This is my nose. 3. I have a red mouth. 4. Look at my eyes. 5. Shake your body. 6. This is my head. 7. Look at me. This is my mouth. 8. Look at my legs. 9. I have a head. 10. I have a ear . V. Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母) 1. gift 2. foot 3. elephant 4. ice-cream 5. hand 6. ant 7. dog 8. cat二、听录音，选出你所听到的内容 ，每小 题念两 遍。(1 0分)
-- Fine, thank you. 4. – Let’s go to school!
-- OK! 5. – How are you, John?
-- Very well. Thanks. 6. –Hello, hello! How are you? II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所 表达的 意思是 否一致) 1. Open your eyes. 2. Close your mouth. 3. Touch your nose. 4. Touch your mouth. 5. Touch your face. 6. Clap your hands. 7. Touch your eyes. 8. Wave your arms. 9. Shake your body. 10. Stamp your foot. III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的 图片) 1. Look at my arm. 2. Look at me. This is my ear. 3. Look at my hand. 4. Look at my face. 5. This is my mouth. 6. This is my body. 7. Look at my eyes. 8. This is my foot. IV. Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词) 1. Look at my head. 2. Look at me. This is my nose. 3. I have a red mouth. 4. Look at my eyes. 5. Shake your body. 6. This is my head. 7. Look at me. This is my mouth. 8. Look at my legs. 9. I have a head. 10. I have a ear . V. Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母) 1. gift 2. foot 3. elephant 4. ice-cream 5. hand 6. ant 7. dog 8. cat二、听录音，选出你所听到的内容 ，每小 题念两 遍。(1 0分)
一年级数学下册《认识钟表》课件
当指针转到相应的刻度时，就 表示相应的时间。
电池为机芯提供动力，调节器 则根据实际情况调整指针的转 动速度，以确保时间的准确性 。
03
认识钟表的方法
指针钟表的读法
确定时针
时针位于整个钟表的12个小时 刻度之间，每小时一个刻度。
确定分针
分针位于整个钟表的60分钟刻 度之间，每分钟一个刻度。
确定秒针
一年级数学下册《 认识钟表》ppt课件
目 录
• 钟表的简介 • 钟表的结构 • 认识钟表的方法 • 钟表与生活 • 练习与巩固
01
钟表的简介
钟表的起源
古代计时工具
人类在古代就已经开始使用各种 计时工具，如日晷、水钟等。
机械钟表的发明
13世纪，意大利的钟表制造师们 发明了机械钟表，成为现代钟表 的雏形。
调整钟表的方法
指针钟表的调整
通过旋转表盘上的分针和时针来调整 时间，通常需要先将分针和时针调整 到正确位置，然后再调整秒针。
数字钟表的调整
通过按下相应的功能键来调整小时、 分钟和秒数，调整完毕后按下确认键 即可。
04
钟表与生活
日常生活中的时间管理
日常作息
人们通过钟表来安排和调整日常 作息时间，如起床、吃饭、上学
、上班等。
时间规划
钟表帮助人们规划时间，提高工作 和生活的效率，如会议、学习、娱 乐等。
节约时间
合理利用时间，避免浪费，是时间 管理的重要原则，钟表有助于提醒 人们珍惜时间。
钟表在各行各业的应用
交通行业
交通工具如火车、飞机、轮船等 都使用钟表来掌握时间，确保准
时运行。
通讯行业
电信网络、卫星通讯等需要精确 的时间同步，以确保信号传输的
人教版小学数学一年级(认识钟表)ppt课件(1)
Biblioteka 11110
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当分针指向4的时候，是20分钟
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当分针指向5的时候，是25分钟
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当分针走到6的地方就是30分， 也就是我们说的半点
根据前几张图推理，想想下面的是几点？
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11点45分
根据前几张图推理，想想下面的是几点？
说出钟面所表示的时刻
3时 8时 11时 12时
3：00 8∶00 11∶00 12∶00
说出钟面所表示的时刻
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当分针指向1的时候，是5分钟
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当分针指向2的时候，是10分钟
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当分针指向3的时候，是15分钟
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短针是时针。 长针是分针。
钟面上一共有60个小格。
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当分针走到6的地方就是30分， 也就是我们说的半点
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根据前几张图推理，想想下面的是几点？
说出钟面所表示的时刻
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3：00 8∶00 11∶00 12∶00
说出钟面所表示的时刻
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当分针指向1的时候，是5分钟
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当分针指向2的时候，是10分钟
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当分针指向3的时候，是15分钟
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短针是时针。 长针是分针。
钟面上一共有60个小格。
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