思维方式与方法
思维方法精选
思维方法精选
思维方法精选包括以下几种：
1.逻辑思维：逻辑思维是一种通过推理、演绎、归纳等方式来理解和解决问题的思维方式。
它可以帮助我们理清思路，找出问题的本质，从而更好地解决问题。
2.创新思维：创新思维是一种寻找新思路、新方法、新解决方案的思维方式。
它可以帮助我们打破思维定势，激发新的想法和创意，从而更好地应对挑战和变化。
3.系统思维：系统思维是一种将问题放在系统中考虑的思维方式。
它可以帮助我们理解问题的整体性和复杂性，从而更好地把握问题的本质和规律。
4.辩证思维：辩证思维是一种通过分析和综合、归纳和演绎等方式来理解和解决问题的思维方式。
它可以帮助我们全面地看待问题，找出问题的矛盾和联系，从而更好地解决问题。
5.直觉思维：直觉思维是一种通过直觉和经验来理解和解决问题的思维方式。
它可以帮助我们快速地做出判断和决策，但也可能存在一定的风险和不确定性。
以上是一些常见的思维方法，但不同的领域和问题可能需要不同的思维方式。
因此，我们应该根据实际情况选择合适的思维方法，以提高我们的思维能力和解决问题的能力。
七种重要思维方法
七种重要思维方法1.高级思维方法：维度转换维度转换是一种思维方法，可以帮助我们从不同的角度看问题。
通过改变观察问题的视角，我们可以获得更多的信息和思考角度，从而找到更好的解决方案。
例如，我们可以从时间的角度来看待一个问题，考虑它的长期和短期影响；或者从空间的角度来看待一个问题，考虑不同地点的影响。
这种思维方法可以帮助我们克服局限性思维，开拓思维的边界。
通过维度转换，我们可以从全新的角度来看待问题，发现隐藏的信息和新的解决方案。
这对于创新和问题解决非常重要。
2.逆向思维方法逆向思维方法是一种从相反方向思考问题的方法。
它可以帮助我们发现一些传统思维方法无法发现的解决方案。
通过逆向思维，我们可以从正常的思考方式中脱离出来，想象一些不同的可能性。
逆向思维对于创新非常重要。
它可以让我们发现一些潜在的问题和瓶颈，并提出一些不同寻常的解决方案。
逆向思维方法可以帮助我们打破思考的限制，并寻找到更好的解决途径。
3.归纳与演绎思维方法归纳与演绎是两种基本的思维方法，用于从具体的事实中推理出一般规律或从一般规律中推理出特殊事实。
通过归纳，我们可以从具体的观察中总结出一般性的结论；通过演绎，我们可以从一般规律中推理出特殊情况。
这种思维方法可以帮助我们建立和验证假设，从而形成科学的理论和结论。
它是科学研究和问题解决的基础。
4.分析与综合思维方法分析与综合是两种互补的思维方法，用于对问题进行深入分析和综合全面信息。
分析是将问题分解成更小的部分，然后分别研究每个部分；综合是将分析的结果综合起来，形成一个整体的认识。
这种思维方法可以帮助我们理解复杂的问题，并找到解决方案。
通过分析，我们可以深入了解问题的本质和隐含的因果关系；通过综合，我们可以将各种信息和观点整合起来，形成一个全面的认识。
5.比较与类比思维方法这种思维方法可以帮助我们扩展思维的边界，发现新的思考角度和解决方案。
通过比较，我们可以找出事物之间的关系和相似之处；通过类比，我们可以将已有的解决方案应用到新的问题上。
思维方式和思考方法
思维方式和思考方法思维方式和思考方法是指个体在进行思考、解决问题和应对挑战时所采用的思维模式和思考策略。
不同的思维方式和思考方法会对个体的思维能力和问题解决能力产生重要影响。
在本文中，我将探讨几种常见的思维方式和思考方法，并分析其特点和应用场景。
一、逻辑思维方式逻辑思维方式是一种基于逻辑推理和分析的思考方式。
它强调按照事实、原则和规律进行思考，借助逻辑关系推导解决问题。
逻辑思维方式有以下几个特点：1.严密性：逻辑思维方式注重推理的严密性，要求确保思维过程中的每一个环节都合乎逻辑。
2.分析性：逻辑思维方式重视事物的分解和分析，通过将问题拆解为更小的部分来理解和解决问题。
3.合理性：逻辑思维方式强调合理性，通过寻找最符合规律和原则的答案来解决问题。
逻辑思维方式适用于需要严密推理和分析的问题，如数学、逻辑、法律等。
通过逻辑推理和分析，我们可以找到问题的根源，准确定位问题，从而有效解决问题。
二、创造性思维方式创造性思维方式是一种关注新颖、非传统解决方案的思考方式。
它强调从不同角度思考问题，寻找创造性的解决办法。
创造性思维方式有以下几个特点：1.多元性：创造性思维方式注重多元化的思考，通过整合不同领域的知识和观点，找到新的解决方案。
2.开放性：创造性思维方式鼓励开放的思考，不受常规思维模式和限制因素的约束，尝试寻找非传统的思维路径。
3.革新性：创造性思维方式追求革新和突破，通过提出新的概念、观点和方法来解决问题。
创造性思维方式适用于需要创新和独特解决方案的问题，如艺术、设计、科学研究等。
通过创造性思维方式，我们可以打破常规思维模式，找到与众不同的解决方案，并培养创新能力。
三、系统思维方式系统思维方式是一种以整体为基础，关注相互关系和影响的思考方式。
它强调从宏观角度思考问题，综合考虑各个因素和相互作用。
系统思维方式有以下几个特点：1.综合性：系统思维方式注重整合和综合不同因素和变量，关注它们之间的相互关系。
思维方式与方法
创新思维的基本特征⑴独立性(求异性)，即积极地求异，与众人、前人有所不同，独具卓识。
⑵连动性(联想性)，即由此及彼的思维能力。
创新思维往往出自于举一反三、融会贯通。
⑶多向性(发散性)，即善于从不同的角度思考问题。
⑷跨越性(反常性)，即越出常规，超越一般的逻辑推导规则和通常的实践进程，另辟溪径，走出新的路子;或跨越时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进性;或跨越转换角度，省略一事物转化为他事物的思维步骤，加大思维的跳跃性、灵活性。
⑸综合性(统摄性)，即统摄前人成果、统摄多种思维形式和方法、智慧杂交的性质。
第三章逆向思维法（建议2学时）㈠什么是逆向思维法所谓逆向思维法，就是为了实现创新过程中的某项目标，通过逆向思考，运用背逆常规的逻辑推导和技术以实现创造发明的思维法。
㈡逆向思维的实质是“思维倒转”。
逆向思维正是这样一种克服思维定势，另辟溪径的行之有效的创新思维法。
㈢逆向思维法有其客观基础。
客观事物的联系无不具有正反两个方面，具有可逆性。
㈣逆向思维法在创造实践中的运用，往往通过以下具体途径：⒈功能型反转构思法。
⒉结构性反转构思法。
⒊因果关系反转构思法。
⒋缺点逆用构思法。
第四章置换思维法（建议2学时）㈠什么是置换思维法置换思维法是将几个不同的元素从一种排列变成另一种排列，或用其他元素替代某个元素，从而变成新的组合的思维方法。
㈡置换思维模式有4种:⑴轮换⑵对换⑶倒换⑷替换第五章移植思维法（建议2学时）㈠什么是移植思维法指把某一学科领域的科学概念或科学技术成果运用到其他领域从而导致创新的思维技法。
㈡移植法可分为三类:⒈科学概念的移植。
⒉技术手段的移植。
⒊技术功能的移植。
第六章离散思维（建议2学时）㈠什么是离散思维法是指通过对象整体细分、离散为有限或无限单元，从而创造发明出一种或多种新产品，产生出一种或多种解决问题的新思路的思维技法。
㈡离散思维法在各领域中的运用从古到今，自然科学、工程技术及社会发展进程中的许多问题，都是用离散方法解决的。
思维的方式方法
思维出自 MBA智库百科思维（Thinking）什么是思维“思维”一词在英语中为thinking,在汉语中，“思维”与“思考”、“思索”是同义词或近义词。
《词源》中说：“思维就是思索、思考的意思。
”思维科学认为，思维是人接受信息、存贮信息、加工信息以及输出信息的活动过程，而且是概括地反映客观现实的过程，这就是思维本质的信息论观点。
从生理学上讲，思维是一种高级生理现象，是脑内一种生化反应的过程，是产生第二信号系统的源泉。
所谓第二信号系统，是以语言作为刺激的反应系统，与第一信号系统——以电、声、光等为感官直接接受的信号作为刺激的反应系统相区别。
从思维的本质来说，思维是具有意识的人脑对客观现实的本质属性、内部规律的自觉的、间接的和概括的反映。
思维的分类从抽象性来分，主要可分为：1、直观行为思维直接与物质活动相联系的思维，又叫感知运动思维。
孩子最初的思维往往是直观行动思维。
运动员对技能和技巧的掌握也需要直观行动思维做基础。
这种思维主要是协调感知和动作，在直接接触外界事物时产生直观行动的初步概括，感知和动作中断，思维也就终止。
2、具体形象思维以具体表象为材料的思维，是一般形象思维的初级阶段。
它借助于鲜明、生动的表象和语言。
在文艺创作中经常运用。
3、抽象逻辑思维以抽象概念为形式的思维，是人类思维的核心形态。
它主要依靠概念、判断和推理进行思维，是人类最基本也是运用最广泛的思维方式。
一切正常的人都具备逻辑思维能力，但一定有高下之分。
以目的性来看，可以分为：1、上升性思维以实践所提供的个别性经验为起点，把个别经验上升为普遍性的认识。
个别性思维大多来自日常的活体验，过于直接和个性化，因而不具有普遍的指导意义，其真实性有待实践检验，最终上升为普遍性认识。
2、求解性思维围绕问题展开思维，依靠已有的知识去寻找与当前现状之间的中间环节，从而使问题获得解决。
如小孩子解答数学题，先分析已知条件，看看问题，最后再找由条件到问题之间的桥梁。
思维方式与方法
思维方式与方法思维方式和方法是指人们在思考和解决问题时所采取的具体思维方式和方法论。
不同的思维方式和方法适用于不同的场景和问题，可以帮助人们更加高效地思考、分析和解决问题。
下面将介绍几种常见的思维方式和方法。
1.逻辑思维方式：逻辑思维是一种基于逻辑推理的思维方式，通过分析事物之间的逻辑关系进行判断和推理。
逻辑思维依靠严密的逻辑思路和推理能力，能够帮助我们发现问题中的逻辑漏洞、推断和验证结论。
2.归纳与演绎思维方式：归纳是从具体的事实和细节中总结出普遍规律或者概括，而演绎则是通过已有的普遍规律或者原理来得出具体的结论。
归纳与演绎思维方式是科学思维的基础，通过逻辑和推理能力的结合，能够帮助我们从已有的信息中预测和推断未知的结论。
3.横向与纵向思维方式：横向思维指的是从一种事物或者问题出发，关联到其他领域或者问题，产生新的启示和解决方案。
纵向思维则是从顶层设计和整体角度去思考问题，关注系统和结构。
横向思维能够帮助我们打破思维定势，去寻找新的解决方案，而纵向思维则能够帮助我们从全局的角度去思考问题，找到系统性的解决方案。
4.批判性思维方式：批判性思维是一种独立、深入、有逻辑性和批判性的思考方式，通过挑战和质疑现有观点和假设，寻找漏洞和不足，并提出更好的解决方案。
批判性思维能够帮助我们避免盲从和固守旧观念，提高问题解决的质量和创造力。
5.创造性思维方式：创造性思维是指通过非传统的思维方式来解决问题，寻找新的思路和角度。
创造性思维可以通过联想、放松、扩散思维等方法来培养和发展，能够帮助我们找到创新和独特的解决方案。
除了以上几种思维方式外，还有一些常见的思维方法可以帮助我们更好地应用思维方式：1.SWOT分析法：通过对问题或者情况进行四个方面的分析，即优势、劣势、机会和威胁，帮助我们全面了解问题的内外部环境，从而制定合理的解决方案。
2. 五步法：也被称为PDCA循环，即计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）、行动（Action）。
思维方式与工作方法
思维方式与工作方法思维方式与工作方法【引言】思维方式和工作方法是每个人在工作生活中相当重要的因素。
对于一个人的成功和成就，这两者占据了极其重要的位置。
思维方式决定了一个人的思考角度和方法，而工作方法则影响着一个人的工作效率和成果。
本文将探讨如何培养正确的思维方式和高效的工作方法，以及它们之间的密切关系。
【思维方式】1. 积极向上的思维方式积极向上的思维方式是一种乐观、自信和积极进取的思考方法。
它让人们在面对困难和挫折时能够保持积极的心态，从而更好地寻找解决问题的办法。
这种思维方式的好处是能够激发人们的内在动力，提高工作效率和创造力。
例如，当遇到一个项目失败时，积极向上的思维方式会让人产生“这只是一次失败，下一次一定会成功”的想法，从而鼓励自己继续努力。
2. 创新思维方式创新思维方式是指能够突破传统思维模式，不断探索新方法和新思路的思考方法。
它不固守已有的想法和做法，而是勇于尝试新的方法和想法。
这种思维方式有利于发现和解决问题，提高工作效率和创造力。
例如，当面对一个行业中的难题时，创新思维方式会帮助人们提出新的解决方案，从而打破常规，获得成功。
3. 细致入微的思维方式细致入微的思维方式是一种注重细节和注意力的思考方法。
它能够帮助人们更好地分析问题和制定计划，避免疏忽和错误。
这种思维方式对于工作任务的完成和结果的质量至关重要。
例如，在做一个复杂的数据分析时，细致入微的思维方式能够帮助人们发现数据中的细微差异，从而提高数据处理的准确性。
【工作方法】1. 计划和目标的设定计划和目标的设定是高效工作的基础。
在开始工作之前，制定一个明确的计划和设定具体的目标，能够帮助人们更好地组织工作，避免无谓的浪费和混乱。
例如，在做一个项目时，制定一个详细的计划和设定切实可行的目标，能够帮助人们更好地分配时间和资源，提高工作效率。
2. 时间管理和优先级的排序时间管理和优先级的排序是高效工作的关键。
合理安排工作时间，根据工作的重要性和紧急性确定优先级，能够帮助人们更好地分配精力和资源，提高工作效果。
思维方式与方法(电大必过)
思维方式与方法y 过程性评测1判断题:1.思维方法是人们通过思维活动达到一定思维目的的途径、手段和办法。
√2.思维方法是人们进行思维活动过程中所运用的工具和手段。
√3.思维是一种认识活动。
√4.创新思维是思维的一种智力品质，是在解决问题的过程中通过选择、突破和重新建构已有的知识、经验和新获取的信息，以新的认知模式把握事物发展的内在本质及规律，并进一步提出具有独特见解的符合人文精神的具有主动性和独特性的复杂的思维过程。
√5.创新思维方法就是创新思维活动中的必要手段和工具。
它是人们进行创新思维活动所运用的方法，是多种思维方法或思维素质的综合运用。
√------------------------------------------------------------------------------------------------------多选题:1.思维方法的基本性质是ABCD思维方法具有主观性思维方法的基础和源泉是客观的思维方法的发展受到客观条件的制约思维方法的选择和评价有其客观性2.创新思维的基本特征ABCDE独立性(求异性)，即积极地求异，与众人、前人有所不同，独具卓识。
连动性(联想性)，即由此及彼的思维能力。
创新思维往往出自于举一反三、融会贯通。
多向性(发散性)，即善于从不同的角度思考问题。
跨越性(反常性)，即越出常规，超越一般的逻辑推导规则和通常的实践进程，另辟溪径，走出新的路子;或跨越时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进性;或跨越转换角度，省略一事物转化为他事物的思维步骤，加大思维的跳跃性、灵活性。
综合性(统摄性)，即统摄前人成果、统摄多种思维形式和方法、智慧杂交的性质。
3.思维活动的构成要素有ABC思维主体思维对象思维工具思维形式4.创新思维必须以逻辑为基础，这是因为ABCDE只有经过逻辑训练，熟知逻辑规则，才能超越逻辑，达到更高境界。
逻辑思维倾向于人类共同的知识领域，创新思维倾向于人类个体的心理领域;个人创造力的激发，必须基于对人类普遍知识的掌握，离开生生不已的人类知识海洋，再良好的个体心理思维素质也激发不出创新性。
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创意素质的优化训练
一本日历；我的儿子罗德内和维克多，把我给的 每一个5分币都花在了时髦车和放荡女人身上，我 给他们留下50美元的5分币；我的生意合伙人朱尔 斯的座右铭是‘花！花！花!’我什么也‘不给！ 不给！不给！’我的其他朋友和亲属从未理解1美 元的价值，我就留给他们1美元；最后是我的侄子 哈罗德。他常说：‘省一分钱等于挣一分钱。’ 他还说：‘叔叔，买一辆大众的甲壳虫一定很划 算’。我呀，把我所有的1000亿美元的财产留给 他。‛
创意示例二
中西文化比较
创意思维导论
创意示例
第 一 编 ： 创 意 思 维 导 论
创意思维及其社会背景
创意思维的训练
思维定势的弱化训练
创意示例一
伽利略不相信亚里士多 德的权威，在比萨斜塔上
做自由落体试验。
弱化权威定势
思维定势的弱化训练
创意示例二
把一只会跳的小虫子放在瓶子里。它明明跳 的很高，可以跳出瓶子的，但实验时是把盖子盖 上的，之后让它在里边跳。小虫子一跳，啪，碰 到了瓶盖掉了下来，再一跳又碰到瓶盖掉了下来。 如此，它反复地跳着，却越跳越低。这时你把瓶 盖打开，看见这小虫子还在跳，但它却永远跳不 出这个瓶子了。因为它认为头上的那个瓶子是不 可逾越的。 弱化经验定势
创意思维综合运用
领养‚椰菜娃娃‛（教材P299） 法国白兰地打入美国（教材P302） 雷诺兹圆珠笔（教材P304） 耐克公司（乔丹为广告代言人）
思பைடு நூலகம்定势的弱化训练
创意示例
弱 化 权 威 定 势
弱 化 从 众 定 势
弱 化 经 验 定 势
弱 化 书 本 定 势
弱 化 非 理 性 定 势
第二编：思维定势的弱化训练
创意视角的泛化训练
创意示例一
有人说： 如果你能找出9张脸, 你的智商就是一百八十 看到什么取决于视角， 应多方位、多角度看问 题。
创意示例一
总裁听了很生气说：‚我每个月都支付你薪水，另有 红包奖励。现在叫你来开会讨论，你还要另外要求5万元。 是否过分？‛ ‚总裁先生，请别误会。若我的建议行不通．您可以 将它丢弃，一毛钱也不必付。‛年轻的经理解释说。 ‚好！‛总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了一张5万 元支票给那年轻经理。 那张纸上只写了一句话：将现有的牙膏开口扩大1mm。 总裁马上下令更换新的包装。 试想，每天早上，每个消费者多用1mm的牙膏，每天牙 膏的消费量将多出多少倍呢？ 这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32％。
思维定势的弱化训练
创意示例三
法国心理学专家约翰· 法伯曾经做过一个著名 的‚毛毛虫实验‛:把许多毛毛虫放在一个花盆的 边缘上,首尾相连,围成一圈,并在花盆周围不远处 撒了一些毛毛虫比较爱吃的食物。毛毛虫开始一 个跟着一个,绕着花盆的边缘一圈一圈地走,一小 时过去了,一天过去了,又一天过去了,这些毛毛虫 还是夜以继日地绕着花盆的边缘在转圈,一连走了 七天七夜，它们最终因为饥饿和精疲力竭而相继 死去。 弱化从众定势
创意思维彰显创意素质的重要性
第四编：创意素质的优化训练
创意思维原理探索
老和尚携小和尚游方，途遇一条河；见 一女子正想过河，却又不敢过。老和尚便 主动背该女子趟过了河，然后放下女子， 与小和尚继续赶路。小和尚不禁一路嘀咕： 师父怎么了？竟敢背一女子过河？一路走， 一路想，最后终于忍不住了，说：师父， 你犯戒了？怎么背了女人？老和尚叹道： 我早已放下，你却还放不下！
创意视角的泛化训练
创意示例二
戛纳广告节预告片
创意视角的泛化训练
创意示例
肯 定 与 否 定
往 日 与 来 日
自 我 与 非 我
求 同 与 求 异
无 序 与 有 序
第三编：创意视角的泛化训练
创意素质的优化训练
创意示例一：
电视广告：送葬车队 画面：隆重的送葬车队 解说：‚迎面驶来的是一个豪华轿车送葬 车队，每辆车的乘客都是以下遗嘱的受益 人。‛ 男声旁白：‚我，麦克斯威尔· E· 斯耐弗利， 趁自己尚健在清醒时，发布以下遗嘱：给 我那花钱如流水的妻子留下100美元和
创意素质的优化训练
创意示例二
武则天选皇位继承人 狄仁杰帮武则天理清了晚年最大的困扰— —皇位继承人问题。武则天将来若以自己 的儿子为继承人，则李唐又会恢复，武周 不再；若以武氏子弟为继承人，自己的子 孙又将何以自处？宫廷内外，两派夺权的 斗争也越来越激烈，武则天的侄子武承嗣、 武三思都请求立自己为太子，武则天也有 所动摇。
创意素质的优化训练
狄仁杰坚决反对，并劝诫说：‚侄子和儿 子哪一个更亲？如果陛下立儿子为太子， 则千秋之后，还可以配享太庙，世世受人 供奉；若是立侄子，还没有听说过侄子愿 意立姑姑入太庙的先例。‛这一番话，对 武则天最终放弃传位给武氏子弟产生了重 要影响。
创意素质的优化训练
创意示例 广告改变汽车销量 一句话点醒武则天
思维方式与方法
第一讲 教材编排体系说明
热身活动
微软测试题
1.为什么下水道的盖子是圆的? 2.中国有多少辆汽车? 3.将汽车钥匙插入车门,向哪个方向旋转就可以打 开车锁? 4.为什么在任何旅馆里,你打开热水,热水都会瞬 间倾泻而出? 5.你怎样将Excel的用法解释给你的奶奶听? 6.多少个加油站才能满足中国的所有汽车?
创意思维导论
创意示例一
美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美， 深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上。 记录显示，前十年每年的营业增长率为10~20％，令董 事部雀跃万分。 不过，业绩进入第十一年，第十二年及第十二年时， 则停滞下来，每个月维持同样的数字。 董事部对此三年业绩表现感到不满，便召开全国经理 级高层会议，以商讨对策。 会议中，有名年轻经理站起来，扬了扬手中的一张纸 对董事部说：‚我有个建议，若您要使用我的建议，必须 另付我5万元！