神经康复的基本知识
康复治疗神经知识点总结
康复治疗神经知识点总结一、神经系统综述1、神经系统的组成：神经系统是由中枢神经系统和外周神经系统组成。
中枢神经系统包括大脑和脊髓，是进行神经信息处理的主要部位；外周神经系统包括躯体神经和自主神经，负责将信息传递到和从中枢神经系统传出。
2、神经系统的功能：神经系统控制人体的各种生理功能，如感觉、运动、自主调节等，这些功能在外部环境和内部环境改变时能够作出相应的调节和适应。
3、神经系统的损伤：神经系统损伤包括各种原因引起的神经损伤，如意外伤害、中风、脑炎、脑血管病变等。
神经损伤的程度和范围决定了患者的功能损伤程度和康复治疗的难度。
二、神经康复治疗的常用方法1、物理治疗：包括热敷、冷敷、超声波治疗、按摩等方式，可以改善患者的肌肉张力、关节活动度、循环情况等，促进神经系统的恢复。
2、语言康复：主要用于中风、脑外伤等患者的语言能力康复，包括言语理解、表达、发音等方面的训练。
3、肢体康复：主要用于运动功能障碍的患者，包括肌肉力量的康复、肌肉协调性的训练、平衡感觉的恢复等。
4、认知康复：主要用于认知功能损伤的患者，包括注意力、记忆、计划执行等方面的训练。
5、精神康复：主要用于情绪和行为障碍的患者，包括心理治疗、行为调节等。
6、社会康复：主要用于康复后的患者重新融入社会生活，包括职业训练、社会交往等方面的辅助。
三、神经康复治疗的原则和方法1、个体化治疗：因患者的神经系统损伤的种类、程度不同，需要设计个体化的治疗方案，体现治疗的针对性和有效性。
2、系统化治疗：神经康复治疗需要有系统性的计划和实施过程，包括治疗目标的设定、康复措施的选择和顺序、康复效果的评估等。
3、科学化治疗：神经康复治疗需要基于现代医学和康复学的理论和技术，在实践中结合神经系统的特点，保证治疗的科学性和可操作性。
4、全程化治疗：神经康复治疗需要在患者获得相对独立生活能力前，提供全方位的治疗帮助，包括日常护理、康复用具的应用、家属教育等。
5、综合化治疗：神经康复治疗需要综合应用各种康复手段和技术，如物理治疗、语言康复、肢体康复、认知康复等，以提高康复效果。
神经康复学概述
言语疗法
言语疗法是针对患者的言语 、吞咽、呼吸等方面的功能 障碍，通过专业的评估和治 疗手段，来改善患者的言语 清晰度和表达能力，提高其 社交沟通能力和生活质量。 例如
新技术在神经康复中的应用与展望
01
虚拟现实与增强现实技术
这趣味性
和参与度。通过虚拟现实技术，患者可以在安全的环境中进行步态训练
、平衡训练等。
02
脑机接口技术
脑机接口技术可以直接解码大脑信号，控制外部设备。在神经康复领域
，脑机接口可用于评估和训练患者的运动功能、认知功能等，提高康复
心理学与社会学的支持
神经康复过程中，患者的心理状态和社会支持也是至关重要的。心理学家的介入可以帮助 患者调整心态，增强康复信心；社会学家的支持可以帮助患者更好地融入社会，提高生活 质量。
多学科团队的协同工作
神经康复需要多学科团队的协同工作，包括医生、护士、康复治疗师、心理咨询师等。团 队成员之间需要充分沟通，共同为患者制定和执行康复计划，确保患者获得全面的康复服 务。
质量。
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康复训练与大脑功能重组
康复训练的定义
康复训练是通过一系列有针对性的训练任务，帮助患者恢复或提高神经系统功能 的过程。
实现大脑功能重组
康复训练可以根据大脑的可塑性原理，通过反复训练来激活和强化神经网络中的 剩余连接，实现大脑功能的重组。
神经生理学在康复中的应用
神经康复的基本概念与方法
神经康复的基本概念与方法神经康复是通过一系列的治疗方法和干预措施，帮助神经系统的受损区域恢复功能、重新建立连接，以提高患者的生活质量和功能能力。
本文将介绍神经康复的基本概念和常用方法，旨在帮助读者了解并加深对神经康复的认识。
一、神经康复的基本概念神经康复是基于神经可塑性理论的一种治疗方法，主要应用于中风、脑外伤、脊髓损伤等导致神经系统功能障碍的疾病。
神经康复的目标是通过刺激和重塑神经回路，促进受损神经系统的恢复和重建。
神经康复旨在帮助患者恢复自主生活能力，提高日常生活活动的独立性和质量。
二、神经康复的方法1. 运动训练运动训练是神经康复的核心方法之一。
通过有针对性的运动训练，可以促进病患肌肉的力量和协调性恢复，提高运动功能。
常见的训练方法包括物理疗法、康复护理和体育训练等。
运动训练需要根据患者的实际情况和康复阶段进行个性化设计，以达到最佳康复效果。
2. 感觉训练感觉训练是神经康复的重要组成部分。
通过刺激感觉系统，可以促进大脑和神经系统对感觉的感知和处理能力的恢复。
感觉训练可以包括触觉、视觉、听觉和平衡感训练等，通过多种方式提高感觉系统的功能，进而促进神经康复。
3. 神经定位训练神经定位训练是一种通过重复练习特定动作和动作序列，以促进大脑神经系统的重建和连接恢复的方法。
这种训练方法主要应用于中风等导致肢体活动障碍的患者。
通过创造良好的训练环境和设置合适的训练任务，帮助患者恢复肢体功能和日常生活技能。
4. 认知训练认知训练是神经康复的重要内容之一。
认知训练可以通过提供各种认知刺激，促进患者的注意力、记忆、思维和语言等认知功能的恢复和提高。
认知训练可以包括解决问题、记忆训练、语言训练等多种形式，根据患者的具体情况制定合理的训练计划。
5. 辅助技术辅助技术在神经康复中起到重要的辅助作用。
例如，采用运动辅助设备、辅助通讯工具、计算机辅助训练等，可以帮助患者更好地进行康复训练，并提高康复效果。
三、总结神经康复是通过一系列的治疗方法和干预措施，帮助神经系统受损区域恢复功能、重新建立连接的一种治疗方法。
神经康复学概述
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二、理论基础
3．基因治疗 基因治疗中较常用的是基因修 饰，它是将有功能的目的基因导入 发病灶的细胞，或导入其它类型的 相关细胞，使目的基因的产物大量 表达，已达到治疗的目的。
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二、理论基础
4.康复治疗的相关理论 （1） 低、中频电刺激疗 （2） 感觉功能训练 （3） 肌力训练 肌力训练在可触及肌肉收
• 特点： 强调目的性和反复联系。
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二、理论基础 3 Rood感觉刺激疗法 -------
神经发育学治疗方法中最早的方法 四个理论原则： ① 正确使用某种感觉刺激，可以使张力正常化和引出可取
的肌肉反应，强调控制性感觉输入； ② 感觉运动控制是以发育为基础的，治疗必须根据患者目
前所处的发育水平，逐渐地到更高一级的水平； ③ 运动是有目的的活动，通过有目的性的活动引出无意识
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二、理论基础
3 运动程序理论
概念：当由反射引起某些固定的运动模式 时，去掉刺激或传入冲动，此时仍有模式 化的运动反应这种运动称为中枢性模式化 运动，也称为运动程序理论。
意义：根据运动程序理论，当患者运动障 碍时，可帮助我们分析中枢模式发生器的 问题，还是高位运动程序的问题。
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二、理论基础
目的导向活动，结合促进技术，用来促进步行的生活自理学习。
基本治疗方法：
节律性启动、主动肌逆转、拮抗肌逆转、反复牵伸、收缩–放松、 保持–放松等。
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二、理论基础
5 运动再学习方法（Motor Relearning Program ,MRP）
观点： 中枢神经系统损伤后运动功能的恢复过程是患者重新学习
精神康复基本原则
精神康复基本原则精神康复是指通过多种方法和干预手段，帮助精神障碍患者恢复身心健康，实现社会功能的最大化。
良好的精神康复是保障患者生命质量和减少社会负担的重要手段。
本文将介绍精神康复的基本原则，并阐述其在实践中的应用。
一、以人为本的原则精神康复的首要任务是关注患者的个体需求和权益，尊重他们的选择和意愿。
在康复治疗过程中，医务人员应与患者进行良好的沟通，了解他们的优势和困境，根据患者的实际情况制定个性化的康复计划。
同时，在精神康复中还应注重群体参与和社区支持，帮助患者重建社会联系和亲密关系。
二、综合干预的原则精神康复需要综合运用多种干预手段，包括药物治疗、心理支持、康复训练、社会职业训练等。
药物治疗是控制患者症状的有效手段，而心理支持和康复训练则有助于提高患者的认知、情绪和社交能力。
此外，社会职业训练可以帮助患者找到合适的工作和生活环境，增强他们的自我管理和独立生活能力。
三、个体化的原则每个患者的精神障碍程度、病因和康复需求都有所不同，因此精神康复应具有个体化的特点。
医务人员应根据患者的具体情况制定个性化的康复方案，并随时调整和优化治疗计划。
此外，精神康复中的家庭教育和支持也应考虑到患者和家人的特殊需求，提供相关的帮助和指导。
四、持续性的原则精神康复是一个长期持续的过程，需要患者和家人的长期参与和支持。
医务人员在治疗过程中应与患者和家人建立稳定的关系，定期进行随访和评估。
此外，定期的康复训练和社会支持活动也有助于提醒患者和家人继续努力，保持康复状态。
五、综合性的服务的原则精神康复不仅仅涉及到医疗机构，还需要教育、社会福利和社区等多个部门的协调合作。
各个部门之间应加强沟通和合作，共同制定康复政策和服务模式。
社区康复中心的建设和发展也是保障患者康复的重要环节，患者可以在社区中得到更好的康复支持和服务。
六、预防和早期干预的原则精神康复不仅要关注患者疾病的治疗和康复，还要注重预防和早期干预。
积极的心理健康教育和宣传有助于提高公众对精神障碍的认识和了解，及早发现和诊断疾病。
护士在神经系统康复中的专业技能和知识要求
护士在神经系统康复中的专业技能和知识要求引言神经系统康复对于患有神经系统疾病或损伤的患者来说至关重要。
在神经系统康复中，护士扮演着重要的角色，运用他们的专业技能和知识来帮助患者恢复功能。
本文将详细介绍护士在神经系统康复中所需的专业技能和知识要求。
1. 护理理论知识护士需要掌握相关的护理理论知识，包括神经系统解剖学、神经生理学、神经病理学等。
这些知识将有助于护士全面了解神经系统的结构和功能，从而更好地进行康复护理。
2. 神经系统疾病的诊断和治疗知识护士需要学习和了解各种神经系统疾病的临床表现、诊断方法和治疗方案。
例如，中风、脑外伤、脊髓损伤等。
这些知识将帮助护士在康复护理中对患者的情况做出准确的评估，并制定相应的护理计划。
3. 康复护理技能护士需要具备一定的康复护理技能，包括： - 运动能力评估：评估患者的运动功能及康复潜力，制定个性化的康复计划。
- 患者功能训练：帮助患者进行功能恢复训练，包括运动训练、平衡训练等。
- 技术操作：如插管、引流等技术操作，确保患者的安全和舒适。
4. 专业沟通技巧护士在神经系统康复中需要与患者及其家属进行有效沟通。
护士需要具备良好的沟通技巧，以便与患者建立良好的护理关系，了解他们的需求和关注点，并积极回应。
5. 心理支持能力在神经系统康复中，患者可能面临各种心理困扰，如失去自理能力、情绪波动等。
护士需要具备良好的心理支持能力，能够与患者建立互信关系，提供情感支持，帮助他们积极面对康复过程中的困难和挫折。
6. 护理研究能力作为一名护士，不断学习和研究是至关重要的。
护士需要关注最新的神经系统康复研究进展，积极参与学术交流，不断改进自己的护理实践，提高专业水平。
结论护士在神经系统康复中扮演着至关重要的角色。
他们需要具备扎实的护理理论知识、专业的技能、良好的沟通能力和心理支持能力，并不断学习和研究，以提供高质量的康复护理服务。
神经系统康复需要全体医护人员的共同努力，以帮助患者恢复功能，提高生活质量。
神经康复学概述范文
神经康复学概述范文
神经康复学是一门研究神经系统功能障碍后的康复治疗方法和理论基础的学科。
在医学领域中，神经康复学主要关注中枢神经系统（包括脑、脊髓）和周围神经系统（包括神经、神经肌肉接头和肌肉）的受损后的恢复和重新适应。
在脑卒中康复领域，神经康复学研究包括病因学、神经康复理论、脑功能恢复机制、神经康复训练方法、能力评估和康复效果评价等，旨在提高脑卒中患者的功能状况和生活质量。
脑损伤康复是另一个重要的研究方向，在脑损伤康复领域，神经康复学关注脑损伤后的恢复和修复机制，通过理论和实践研究开发康复方法，如语言训练、记忆和认知功能训练、神经康复训练等。
在脊髓损伤康复研究中，神经康复学主要关注脊髓损伤后的运动和感觉功能恢复，以及提高患者的生活质量。
研究内容包括运动和感觉功能恢复机制、康复训练方法和康复辅助器具的开发。
此外，神经电生理与运动控制康复研究是通过神经电生理技术和神经控制技术来改善运动控制功能，包括应用脑电图、肌电图和运动学等技术来评估和训练运动功能。
神经康复机器人是应用机器人技术开发的一种康复辅助设备，可用于康复治疗过程中的辅助运动训练。
神经康复机器人结合了机器人技术和神经康复理论，能够对患者进行定制化和个性化的康复训练。
综上所述，神经康复学是一门涉及神经系统功能障碍后的康复治疗方法和理论基础的学科。
神经康复学的研究内容广泛，包括脑卒中康复、脑损伤康复、脊髓损伤康复、神经电生理与运动控制康复、神经康复机器人
等方面。
通过神经康复学的研究和实践，我们可以提高神经系统受损患者的功能状况，促进其康复恢复，并提高其生活质量。
神经康复科普知识
神经康复科普知识
《神经康复科普知识》
神经康复是针对因神经系统疾病或损伤导致的功能障碍进行的康复治疗。
神经系统疾病包括中风、脑损伤、脊髓损伤、帕金森病、多发性硬化等。
神经康复科普知识对于了解神经康复的重要性和方法非常重要。
首先，神经康复是一个综合性的治疗过程，包括神经功能重塑训练、康复技术和辅助器具的使用。
这些治疗方法可以帮助患者恢复日常生活能力、改善生活质量。
其次，神经康复的目标是帮助患者恢复最大程度的功能，并提高生活质量。
治疗过程需要专业的团队合作，包括神经科医生、康复医生、物理治疗师、职业治疗师等。
此外，神经康复的时间和耐心是必不可少的。
患者需要长期的治疗和训练，同时也需要家人的支持和鼓励。
最后，神经康复科普知识的普及对于提高公众对神经康复的认识和了解非常重要。
只有更多的人了解神经康复，才能更好地支持患者融入社会、改善生活质量。
总之，神经康复科普知识是非常重要的，它不仅能帮助更多的人了解神经康复的重要性和方法，也能让更多的人关心和支持患有神经系统疾病的患者。
我们应该持续关注神经康复的发展和科普知识的普及，为患者提供更好的支持和帮助。
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1980年,WHO制定残疾分类(ICIDH):
残 疾 的 分 类
一、残损（impairment）
心理、生理上或解剖的结构或功能上的任何丧 失或异常。 二、残疾（disability） 由于残损的原因使人的能力受限或缺乏，以致 于不能在正常范围内和以正常方式进行活动。 三、残障（handicap） 由于残损或残疾，限制或阻碍一个人充当正常 社会角色（按照年龄、性别、社会和文化的因素） 并使其处于不利的地位。
残 疾 的 分 类
疾病和损伤 残损 残疾 残障 一级预防 二级预防 三级预防
残 疾 的 分 类
1997年,WHO残疾分类(ICIDH-2): 残损（impairment）、活动能力（activity） 社会参与(participation) 健康状况
残损
活动能力
社会参与
五类残疾标准
视力残疾 听力语言残疾 智力残疾 肢体残疾 精神病残疾
肌张力增高或降低 缺乏自主运动 不能抗重力作用 不能完成选择性运动 不能进行功能性活动 不能完成精细运动 不能完成不同速度的运动
偏 瘫 的 恢 复 过 程
联合反应（ 联合反应（ Associated reaction ） 患者无随意运动时由于健肢的运动 引起患肢肌肉收缩称为联合反应，是患 侧的病理性反射活动，表现为肌肉活动 失去自主控制，实际是一种在较低位中 枢控制下的手臂或腿的定型痉挛模式的 再现。在瘫痪的早期出现。
脑血管病恢复机制
功能替代 认为未损伤的大脑皮层能够承担受 损部分已经丧失的功能，前提条件是该 部分必须具有完成受损部分功能的能力， 且在替代时没有执行其它的功能。
现代理论－脑的可塑性学 说
概念的提出
brain plasticity 是在上世纪30年代初由 Bethe A 首先提出，认为可塑性是指生命机体适 应发生了变化和应付生活危险的能力，是生命机 体共同具有的现象，也是中枢神经系统在受到打 击后重新组织以保持适当功能的基础。60年代后 期，Luria 等人进一步完善了功能重组的理论， 提出脑损伤后的残留部分，通过功能上的重组， 以新的方式完成已丧失的功能，认为在此过程中， 特定的康复训练是必须的。
生理学依据
突触的启用 神经元的超产生与随后过剩的神经元、神 经元连接的选择是神经发育中的基本战略之一。 正常神经系统生理上不起作用或相对作用较小 的突触强度的调整，在神经损伤后功能恢复方 面起了积极的作用。当突触重现时，神经失去 正常的传入，对新的传入发生反应，这种反应 可立即发生或几天到数周内完成，重现不仅见 于退变后，还见于传入途径病变时，可以使以 往占优势小的解剖系统重现，改变为一种占优 势的特殊纤维通路，以往未启用的或少用的通 路来担任完成有意义的功能。
神经康复基础知识
康复定义
一、早期:Howard A.Rusk（1949） 康复是医疗护理的第三阶段，是继第一阶段 预防和第二阶段内科、外科治疗后应采取的医护 措施。 二、WHO（1969） 康复是指综合地和协调地应用医学的、社会 的、教育的、职业的措施，对患者进行训练和再 训练，使其活动能力达到尽可能高的水平。 三、WHO（80年代） 康复是指应用各种有用的措施以减轻残疾的 影响和使残疾人重返社会。在拟定有关康复服务 的实施计划时，应由残疾人本人、家属及他们所 在社区的参与。
脑血管病恢复机制
生理学依据 部分神经元损伤可以通过临近完好的 神经元功能重组，或通过较低级的中枢 神经系统部分来代偿。此外，局部的损 伤还可以通过失去神经的超敏感和潜伏 通路及突触的启用等机制来代偿。
生理学依据
潜伏通路
中枢神经系统可能存在着中枢。它位于一 簇集体的细胞中，当它们破坏或损伤时，发生 所代表的功能丧失，它可恢复或有所恢复。中 枢神经系统似乎存在着一种弥散的环路来执行 功能，当环路受损时，有可能启用以往未用过 的环路来完成某种功能，具有相同基础环路模 式为许多不同的神经功能所使用。在损伤后， 这些共同协调的环路可以接受一种或几种作用。 另一种替代形式，脑正常工作时，有几条 并行的神经流程，当一条流程受影响时，剩余 的要进行调整和恢复丧失的功能。
现代理论－脑的可塑性学说
形态学基础 在形态学上，中枢神经系统细胞死亡 后确是不能再生的，但不能再生的概念不 能用于轴突、树突、突触连结上，动物皮 层中证实神经细胞只占皮层容积的3%，而 轴突、树突、神经胶质却占97%，当脑支配 部分神经细胞死亡时，存活细胞的丰富轴 突可以通过侧支长芽等来取代丧失的轴突。
肢体残疾者整体功能分级
级 别
一级肢体残疾 二级肢体残疾 三级肢体残疾 四级肢体残疾
程 度
完全不能实现日常生活活动 基本不能实现日常生活活动 能够部分实现日常生活活动 基本能够实现日常生活活动
计 分
0－2 3－4 5－6 7－8
康 复 的 发 展史
一、史前期（1910年以前） 无明确康复概念，但为残疾人着想的医学、教 育、职业、福利等领域开展了活动，彼此无联系。 二、形成期（1910－1940年） 提出康复的概念并逐渐达到普及，各领域之间 开始协作，建立康复医学的理论基础。 三、确立期（1940－1970年） 确立康复医学的概念，使其成为医学领域的一 门独立学科，教育、职业、社会各部门之间相互配 合，开始了国际间的交流。 四、发展期（1970年以后） 康复各领域有了多方面的发展，提高了残疾人 的人权尊重。
脑血管病恢复机制
功能与形态脱节
认为当脑的一部分结构受损后，未受损的脑 组织失去了来自病变区的正常传入冲动，引起 “暂时性休克”，使未受损伤的正常部分也不能 发生作用，出现临床症状。由于这种休克是一种 功能与形态暂时脱节的状态，随着损伤的消失， 未受损伤的脑组织将重新恢复原有的功能，表现 为症状的消失或功能的改善，而未恢复的症状则 是与损伤区有关。
脑功能的不对称性 左右半球功能不对称 个体间功能不对称 神经解剖学的不对称 发育期间的功能不对称 脑损伤患者的功能分离
脑血管病恢复机制
早期的几种假说 功能重现 功能与形态脱节 功能替代 现代理论 脑的可塑性理论
脑血管病恢复机制
功能重现 认为神经系统的结构分为不同的等级，一 种功能往往在神经系统的不同水平上再现。神 经系统中由于高等级的部分发展较晚，易于兴 奋，对功能起精细的调节作用，对较低级的部 分起抑制性的影响。因此，高等级的部分受损 后，较低级的部分就从抑制中释放出来，并尽 力去完成失去的功能。
与脑可塑性有关的因素
功能重组 ：系统内功能重组（1）轴突侧支长芽 系统内功能重组（ 系统内功能重组 （2）失神经过敏 （3）潜伏通路和突触的启用 （4）离子通道的改变 （5）病灶周围组织的代偿 （6）低级或高级部分的代偿 （7）神经营养因子和某些基因的作用 系统间功能重组 （1）对侧大脑半球的代偿 （2）不同系统的潜伏通路和突触的启用 （3）由不同系统产生的行为代偿 实践： 外部促进因素 （1）从外部给予的神经营养因子 （2）基因治疗和神经移植 （3）促进脑功能恢复的药物 （4）功能恢复训练 （5）环境 （6）恒定电场
生理学依据
失神经超敏感 肌纤维在神经-肌肉接头处对已酰胆 碱敏感，一旦失神经后，接头处敏感性 下降，而其它部分的敏感性却增加，称 为失神经超敏感。由同一神经元未损伤 分支远端长出扩伸以支配。
脑血管病恢复机制
在人体的证明 上世纪30年代，就有作者报告大脑 半球切除520mg后，患者仍可恢复包括步 行能力在内的运动控制能力，其后不断 有作者报告，切除一侧大脑半球后经过 学习和训练，余下的一侧半球仍可维持 一个人基本的运动、感觉及正常的社会 交往能力。
正常运动的类型 一、反射性运动
由特异的感觉刺激引起，产生的运动有定型的轨迹。 不受意志控制，强弱因刺激的大小而异，不能被随意改 变。可在较短的时间内完成，牵涉的神经元数量较少。 二、随意性运动 是为了达到某种目的而指向一定目标的运动，是对 感觉刺激的反应或因主观意愿而产生。其方向、轨迹、 速度、时程可随意选择，并可在执行运动中随意改变。 一般在较长时间内完成，参与随意运动的神经控制或神 经结构广泛分布于中枢神经系统的各个部位。 三、节律性运动 可以随意开始或终止，一旦开始就不再需要意识的 参与且能自动重复进行。可被感觉信息调节。
正常运动的控制
正常运动的发生是运动系统在神经系统 控制下完成，是一种随意、协调、精确、适 度的运动。其控制涉及一系列与姿势、运动 有关的神经及力学机制，不仅需要骨、关节、 肌肉的参与，更需要大脑感觉皮层、脑干、 脊髓、基底节、小脑等神经系统的调控，任 何一方面出现问题都会出现运动功能失常。
运动障碍 的表现形式
康复内涵的五个要素
一、康复的对象 二、康复的领域 医学康复 教育康复 职业康复 社会康复 三、康复的措施 四、康复的目的 五、康复的提供
康复治疗小组的组成
康复医师－康复治疗小组的领导 者 物理治疗师 作业治疗师 言语治疗师 心理治疗师 康复护士 针灸、推拿按摩师等 假肢矫形师 社会工作者
脑血管病恢复机制
联 合 反 应
种类 一侧肢体主动运动 另一侧肢体反应 1、对侧性联合反应 上肢（对称性） 下肢（相反性） 健肢屈曲，伸展 健肢屈曲、健肢伸展 上肢屈曲，上肢伸展 患肢屈曲，伸展 健肢伸展、健肢屈曲 下肢伸展，下肢屈曲 下肢（对称性）健肢内收内旋、外展外旋 患肢内收