中学生如何撰写政治小论文
政治小论文怎么写
政治小论文怎么写
写一篇政治小论文可以按照以下步骤进行：
1. 选择一个具体的政治问题或主题。
政治是一个广泛的领域，你可以选择任何你感兴趣的政治问题，如选举制度、政府机构、政策等等。
确定你要讨论的具体问题。
2. 进行研究和收集资料。
使用可靠的资源，如学术文章、书籍、政府报告等，来了解和研究你选择的主题。
收集相关数据、事实和观点，确保你的论文有可靠的依据。
3. 规划和组织你的论文。
考虑你的论文结构，包括引言、主体段落和结论。
确定你要讨论的观点和论点，然后将他们组织成逻辑清晰的段落和章节。
4. 写作和论证。
开始撰写你的论文，确保你的论点有必要的证据和支持。
使用适当的引用和参考文献来支持你的观点，并进行适当的分析和解释。
避免使用模糊的词语和不确定的观点，而是以客观、准确和具体的方式来表达你的观点。
5. 结论。
总结你的主要观点和论点，并提出你的结论。
确保你的结论符合你在论文中所提出的论点，并强调你的观点的重要性和影响。
6. 编辑和润色。
仔细检查你的论文，消除语法错误、拼写错误和逻辑错误。
确保你的段落和句子之间有清晰的过渡和连贯性。
请注意，这只是一种写作政治小论文的基本方法，具体的写作过程可能因个人偏好和论文要求而有所不同。
中考政治小作文的模板
中考政治小作文的模板
一、开头。
近年来，我国政治生活日益丰富多彩，国家发展取得了长足的进步。
而在这
样一个大环境下，政治教育也成为了中小学教育中不可或缺的一部分。
政治小作文作为中考的一部分，也是考察学生对于国家政治知识的理解和表达能力的重要考核内容。
二、中间段落。
1. 首先，政治小作文的题目通常会涉及到当前国家政治生活中的热点问题，
比如“如何建设美丽中国”、“如何维护国家安全”等。
学生在写作的过程中，需要对这些问题有一定的了解和认识，这也就需要他们平时多关注国家政治动态，积累相关知识。
2. 其次，政治小作文需要学生有一定的逻辑思维能力和文字表达能力。
他们
需要通过文字清晰地表达出自己对于问题的看法和理解，同时要有条理地组织文章结构，使得文章通顺、连贯。
3. 最后，政治小作文也考察了学生的思辨能力和判断能力。
在写作过程中，
学生需要对问题进行深入思考，提出自己的见解，并能够对问题进行分析和评价。
三、结尾。
总的来说，政治小作文是一种对学生综合能力的考核，既考察了他们的政治
知识水平，又考察了他们的语言表达能力、逻辑思维能力和思辨能力。
因此，学生在平时的学习中，不仅要加强对国家政治动态的关注，还要多读一些政治类的书籍，提高自己的文字表达能力和思维能力，这样才能在中考政治小作文中取得好成绩。
写好政治小论文要做到
写好政治小论文要做到“四多”政治小论文的写作，对于初中学生来说有一定的难度，特别是考试时，在短时间内写好一篇政治小论文，就更不是一件容易的事。
但是，如果我们在平时的学习中能做到以下“四多”，我相信一定可以攻克这个难关。
1.“多学”，即加强有关写作政治小论文知识方面的学习。
第一，要加强对教材的基本理论、基本观点的学习，这是我们写好政治小论文的基础。
只有掌握好教材知识，才能做到运用所学知识认识、分析社会实际问题。
第二，要加强对政治小论文写作知识的学习，如什么是论点、论据、论证，它们各自在文章中的作用是什么，怎样使三者之间紧密地联系起来等。
掌握好这些知识，有助于我们提高写作政治小论文的技巧。
第三，平时要注意阅读报纸，收听收看广播电视，了解国内外发生的重大时速，并做到分类收集整理，这有助于我们写作时能提出有力的论据。
2.“多思”，即养成勤于思考的习惯。
我们在平时学习课本知识时，要善于想一想这些知识同现实生活中的哪些问题相联系；在遇到时事热点和社会热点问题时，要善于想一想可以运用哪些教材知识来进行认识和分析。
这有助于我们提高理论联系实际的能力。
3.“多练”，即多实践、多练习。
我们在平时应多看其他同学写得比较好的政治小论文，了解其好在何处。
在掌握了一定方法之后，我们就应该多写、多练，只有这样，才能不断提高我们的写作水平。
4.“多问”，即多向他人请教。
当我们遇到一个新的写作题材时，首先自己要想想应该从哪个角度来写，应该联系哪些教材知识等。
如果感到不好把握，可以问一问老师，也可以问一问其他写得比较好的同学，听听他们的意见，或者自己先写好一篇政治小论文，请老师批改、提出意见等，这是我们提高写作水平的有效方法。
学会科学记忆“概念”1.理解记忆法。
理解是记忆的前提和基础，所以，只有理解了才能记得住、记得牢。
如“生产关系”这个概念，我们可以这样理解：它是一种人与人的关系，但不同于同学关系、朋友关系、亲戚关系等，它是在生产过程中形成的。
中学生时政小论文写作指导（精选五篇）
中学生时政小论文写作指导（精选五篇）第一篇：中学生时政小论文写作指导指导学生写作政治小论文，是理论联系实际，加强学生思想政治教育，提高思想政治课教学的重要途径。
通过这种途径，能促使学生用所学的知识去分析和说明现实问题，提高学生观察和分析问题的能力以及写作能力。
还能够促使学生把学校这个小课堂与社会这个大课堂联系起来。
促使学生关心国家大事，注意自己周围发生的日常小事，增强他们的社会意识和社会责任感。
因此，指导学生写作政治小论文是政治课教师一项极其重要的任务。
下面，就如何指导学生撰写政治小论文，谈谈自己的经验和体会。
一、帮助学生选好题目要写文章，就得确定题目。
论文的题目不能凭空设想，必须是学有所成，思有所得，经过深思熟虑后的集中与概括。
好的小论文题目应该是立意新颖，富于启发。
使人一看题目就有一种新鲜的感觉，产生浓厚的阅读兴趣，使人一看题目就受到启发，引起思索。
对学生来说，一是从听课和读书中发现。
鼓励学生在听课和读书时独立思考，养成从不同角度去分析、比较、印证的习惯，从而发现新问题，提出新见解。
二是从参观访问和社会调查中寻找题目。
学生通过参观、访问、调查，可拓宽视野，活跃写作思路，从而可拟得好题目。
三是引导学生从观察和思考现实问题入手去想题目。
现实社会中有不少人文风俗蕴含着丰富的历史积淀，它常常会向我们提出各种各样的问题，只要肯动脑筋，就一定会找到许多可写的题目。
二、指导学生搜集材料政治小论文以现实生活为基本材料，应分析和说明现实生活中的一些政治问题和社会现象，而不能闭门造车，空发议论。
政治教材中的一些概念、原理很抽象，并涉及到社会生活中的有关经济现象、政治现象和社会热点问题，对于社会阅历少的学生来说，比较难理解，如果要求他们用政治小论文加以阐述分析，有一定的难度。
这就需要教师耐心地引导学生带着问题去观察事物，去学习研究，去反复实践，而且要讲求方法。
所以在平时我要求学生要经常观看电视新闻和阅读报纸，并且摘录一些身边的热点或社会问题，然后选择一些专题拿到课堂上作必要的讲解。
初中政治小论文800字
初中政治小论文800字
年来，我国经济不断发展，国际地位也在不断提高。
同时，世界上的政治形势也在发生变化，我国需要加强自身政治建设，提高国际影响力。
本文将探讨我国政治建设的现状和未来发展方向。
首先，我国政治建设过程中已经取得了很多成就。
我们的政治制度和政治管理体系逐渐完善，民主法制和公共服务水平不断提高，政府的决策透明度也在不断增强。
人民对政治建设的满意度逐年提高，国际社会对我国的信任度也在逐步增强。
其次，我国政治建设仍然面临着一些问题和挑战。
一些官员仍旧存在“官僚主义”和腐败现象；一些基层政府缺少授权和监督制约机制，工作效率低下；政治知识教育和公民道德教育亟待提高……这些问题需要大家共同努力，政府更需要加强领导，让政治建设工作得到更好的开展。
未来，我国政治建设需要从以下几个方面加强和完善：
第一，加强政治宣传和政治思想教育。
政治教育是培养合格公民的基础，需要注重培养青少年的政治素养。
政府在学校、媒体、社区等各个层面进行宣传和教育，让人民了解我国的政治制度、体系和方针政策，增强国家观念和荣誉感。
第二，推进政治体制改革。
政治体制改革是推进政治建设的基础。
我们需要建立权力清单、授权清单制等一系列制度，让权力更明确，有序运转。
此外，建立权利清单，让人民更好地行使自己的权利。
第三，建立公开透明的政治管理体系。
政府需要加强信息的公开
和透明度，让公民了解政府的工作和决策过程，有话语权。
同时，政府需要发挥法律制度的作用，加强监督和约束。
初中政治小论文参考
初中政治小论文参考提高政治教学效率,是初中政治教学改革中必须解决的问题。
下面是店铺为大家整理的初中政治小论文，供大家参考。
初中政治小论文范文一：激励理论在初中政治教学中的应用一、激励理论在初中政治教学中的实施原则在实施激励理论的过程中，该怎样把激励理论很好地融合在初中政治课堂中，让学生能够有学习政治的信心和热情，为了能够很好地实施激励理论可以遵循以下几个原则：首先是区别性原则，每个学生都是不同的，他们之间都有着区别，因此在政治课堂上实施激励理论的时候一定要注重不同学生之间的差异，必须考虑周全把所有的学生都囊括过来，以每个同学的特性为出发点来实施，根据不同学生的需求来进行鼓励和满足，这样才能把激励理论的效果实施到最好;还要遵循适当性原则，教师在对学生进行激励的时候，要根据这个时间段学生的心理和生理需求，把握恰当的时间。
教师在日常的学习过程中要善于观察学生的进步，并且对学生进行鼓励和赞美，让学生能够受到鼓舞;其次就是平等性原则，教师作为政治课堂上的主要引导者和主导者，教师的言行举止对学生来说影响很大，所以教师在课堂上实施激励理论的时候一定要体现出平等性的原则，对待每个学生的态度和激励方式都要平等对待，要公平对待每一个学生，不要偏袒或者冷漠个别学生，还有在对学生的奖罚政策上也要平等公平对待，能够做到有的放矢，让学生在这一过程中能够很好地保持自己的心态;最后就是物质与精神激励相联系的原则，在初中政治课堂上进行激励的时候，一定要把物质激励与精神激励相结合，精神激励能够让学生在心理上得到信心，能够很好地满足学生自身的精神需求;适当的物质激励能够很好地激发学生的学习动力和积极性，比如教师奖励的笔记本和奖状等各种物质激励，有形的物质能够发挥很好的作用。
二、激励理论在初中政治教学中的实施意义在初中政治课堂上实施激励理论主要的目的就是为了能够很好地激发学生的学习兴趣，增强政治学习的动力，所有实施激励理论可以有以下几个方面的意义。
初一政治小论文格式
初一政治小论文格式【篇一：初中政治小论文的写法】初中政治小论文的写法一、具体步骤：1.提出论题这是政治小论文的“首”，一般为一段，100--200字左右。
针对特定的材料或命题，开门见山，三言两语，亮明中心论点，揭示出本质性的问题。
例如，针对我国北方日益严重的沙尘暴，提出“我国面临着严峻的环境形势”的中心论题；针对中美撞机事件，提出反对霸权，振兴中华的中心论题；等等。
要求新颖而不落俗套，简洁而有概括力。
2.分析论题这是政治小论文的干，一般为1～2段，1100字左右。
围绕中心论题进行有理有据、深入本质的分析，鼓励学生发表独到的见解。
比如，分析造成环境问题的因素，环境问题的表现及危害；分析反对霸权，振兴中华的重要性，认识霸权主义的根源、表现及危害，帝国主义的本质，振兴中华、实现四化的迫切性等。
分析时切记不可面面俱到，而应析其一点，击中要害，一针见血，就具有更强的战斗力和说服力。
要求论据充足，分析深刻，逻辑严密，层次清楚。
3.解决论题�这是政治小论文的腹，一般为一段，500字左右。
针对中心论题提出可行的解决办法，鼓励学生发扬创新精神。
例如，针对怎样才能珍爱生命，远离邪教，提出崇尚科学，反对迷信，加强社会主义精神文明建设的解决途径；针对如何反对霸权，振兴中华，提出要依靠世界人民大团结来反对霸权主义，我国要以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，增强综合国力等途径来实现。
4.联系实际这是政治小论文的尾，一般为一段，100字左右。
联系青少年学生实际，是政治小论文不可或缺的一部分。
青少年要认识到当前自己肩负的重任，勤奋努力，刻苦学习，竭力奉献。
在此，或鞭笞假、恶、丑，或歌颂真、善、美，用对未来美好生活的向往和憧憬，来号召大家为之而拼搏、奋斗。
总之，政治小论文的结尾要紧扣论题，联系实际，深化主题，充满感召力。
“党在我心中”的主题小论文要求围绕“党在我心中”的主题，包括：（1）改革开放以来，在中国共产党的领导下，我们国家，我们省、市、县，特别是自己家庭的重大变化。
中学生政治小论文写作指导new
中学生政治小论文写作指导范文一：诚信是金主题词：做人做事诚实守信理论观点：诚实守信，就是言行一致，表里如一，真实好善，实事求是，讲究信用。
诚实与守信二者有着密切的联系，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。
只有内心诚实，做事才守信用。
诚实守信是中华民族传统美德的重要内容，是“立人之道”、“立政之本”和“立业之基”。
2004年9月24日下午，我的好友张三向我借钱2元钱，说好第二天放学后归还。
第二天放学后，由于我要坐公交车回家，就向他要钱乘车，出乎意料的是他却适口否认向我借钱之事，结果使我因没有钱买票，只能走路回家。
这件事情后来被其他同学得知，他们对张三的态度大打折扣，从此不仅没有人再敢把钱借给他，而且与他的关系也慢慢地疏远了。
因为大家都认为他是一个没有诚信的人，不值得交往。
——第一小段记得我上小学三年级的时候，由于厌玩，连续两天很迟回家，第一天我撒谎说值日，妈妈相信了。
我庆幸自己有高明的撒谎技术，第二天撒谎说学校来了检查团，老师让我留下协作工作。
结果引起妈妈的怀疑，谎话被揭穿。
当时妈妈非常生气，狠狠地批评了我，最后甩下一句话：“诚实是金，你一定要做一个诚实的孩子。
”说实话，那时我并不理解这句的意思，只是被妈妈严厉的态度吓坏了。
自从经历了张三借钱之事后，我深深地理解诚信的重要性，也明白了妈妈所说的“诚实是金”的真正含义。
——第二小段诚实守信是中华民族传统美德的重要内容，不仅是“立人之道”，也是企业的“立业之基”。
——第三小段暑假的一天，我和妈妈去书店购书，途中路过一家家俱店，店中正在展销款式新颖的皮沙发。
我们进去转了转，妈妈看中了一套原价9800元的港式沙发，现以3000元售出，立即给爸爸打了电话，爸爸带钱赶到家俱店，一家人以为捡了一个大便宜，谁知付完钱后爸爸将沙发拉倒太阳底下一看，很快就发现了问题：沙发的底部接缝处露出人造革，稍微一拉就整块裂开，里面装的全是工地上的废弃板边、木档。
在场的市民纷纷凑上来看，指责家俱店老板，很多客户纷纷要求退货。
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中学生如何撰写政治小论文
作者：马雪芳黄苏云
来源：《教师·下》2018年第01期
一、发挥教师的指导作用，引导学生走出写作误区
1.教师要指导学生把握好政治小论文的文体
政治小论文不完全等同于语文议论文，它要运用政治书本的观点、原理来分析现实问题，同时强调理论和实践的有机结合。
笔者在辅导过程中发现学生容易忽视政治小论文“论”的特色。
2.教师要指导学生选好题
政治小论文的一个重要特点是“小”，所以在选题上不宜过大。
比如，很多学生喜欢写有关奥运的题材，这本有利于鼓励学生发扬超越自我、励志拼搏的精神，但是奥运本是涉及政治、经济、文化的综合性体育盛会，写太大的题材显然不太符合中学生的实际。
但若从“小”现象切入，如“女排精神的传承”等小话题就比较符合高中生的认知特点和知识水平。
3.教师要指导学生理论联系实际，深化课本理论
不少学生撰写过程中会存在过多地照搬课本语言、说理空洞、缺乏创意等问题。
例如，某学生想以“双11”“双12”网络狂欢日为题材谈理性消费。
这一选题，有利于强化中学生科学的网上消费观念和提高网络购物的维权意识，但遗憾的是全文几乎照搬《经济生活》教材中“树立正确消费观”的课本语句。
为此，教师要注意引导，可结合语文教材中议论文的写作，多研究一些优秀议论文的范文，多研究别人的用语艺术，使之符合政治小论文的用语特点，增强小论文说理的透彻性。
4.教师要指导学生树立创新意识
（1）取材要新。
针对寄宿学校的学生获取新鲜时事材料的途径比较少的情况，教师可引导学生从以下两个方面入手取材：一是间接经验，即通过阅读报刊甚至是在含有时政素材的练习题中获取信息。
二是学生的直接经验，即通过学生的社会调查访问、现实经历、所见所闻来获得好材料。
2016年10月广州市广播电视台《南国红豆》栏目组与我校共同举办“2016年第四届粤剧进校园——青少年粤剧知识讲座与竞赛”。
整个活动让学生感受到了粤剧艺术的魅力，激发了学生对粤剧的兴趣。
活动结束后有学生借此谋划拟定下了《粤剧进校园，弘扬传统文化》的小论文题目。
（2）见解要新。
文章论述的角度要新，不落俗套，不照搬他人说法，就算是选取了与他人相同的时事热点，也应加上自己独特的见解给人以新启示。
不少学生在写作时往往会紧紧围绕着选材要新，而忽视自己见解够不够新颖的要求。
如2015年“青岛天价大虾事件”发生后，很多学生都以此为题，材料是新颖了，但同时也发现选取这个主题的学生很多，且几乎所有的文章都是从大虾事件谈诚信问题。
二、教师在指导开展政治小论文写作时要注意的问题
1.切忌“包办代劳”
在组织政治小论文写作活动中，初期阶段我主要是采取小组合作形式，一来初期阶段学生的个人能力还比较有限；二来高中学业任务比较繁重，独立完成写作可能对某些学生而言压力比较大。
采取小组合作形式既注重学生个体与个体之间的交往，又注重学生群体与群体之间的交往，可使学生互相启发、互相帮助、共同提高。
2.要设计政治小论文辅导教案
很多人认为政治小论文辅导不是课堂教学，只需要对学生口头传授一下方法就可以了。
笔者则认为要根据选题来制订调查目标、活动内容、活动所需材料、活动场所及时间安排、活动程序、方法提示和评价方式。
3.要充分利用激励策略
竞赛激励策略的运用，有助于学生心理由被动变为主动，真正提高政治小论文的质量，并且有利于增强学生的竞争意识。
4.要及时总结经验
教师要做好每一次辅导活动的记录，分析每次活动的得失，虚心向其他有经验的教师请教等，逐步形成一套行之有效的辅导学生撰写政治小论文的方法。
对于学生，教师也可以采取小组点评或者经验介绍等方式引导他们学会自我反思。
参考文献：
[1]李桂清.指导学生撰写政治小论文的做法和体会[J].思想政治课教学， 2011（5）.
[2]黄祥武，周祖林.指导学生写政治小论文的反思[J].新课程研究（上旬刊），2011（2）.。