部编版小学四年级上册语文7.《呼风唤雨的世纪》标准化试题

新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案） （标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步） 7.呼风唤雨的世纪 一、标准化试题： （提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。） 1.读拼音，写词语：

shì jì jì shù gǎi biàn hū fēng huàn yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) chénɡ dù chāo guò yí yì huàn xiǎng yuán zǐ hé ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wù zhì zhé xué rèn hé téng yún jià wù ( ) ( ) ( ) ( ) chuàng zào ào mì gǎi shàn rì yì lián xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.描写科技飞速发展的诗句：“ ， 。”这句诗来自 代著名诗人 的《白雪歌送武判官归京》。 3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是 。“千里眼”“顺风耳”在课文中指 。 4.20世纪是一个 的世纪。这句话是全文的 句。“ 呼风唤雨”比喻 ，在文中比喻 . . 。 5.说明方法有 、 、 、 、 、 等。本文中 的方法使用较多。如“千里眼”“顺风耳”以及古诗句和名人名言。“千里眼”“顺风耳”古诗句使得 ，引用名人名言 。课文3、4自然段巧妙运用了 、 的说明方法，揭示了 。 6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（ ）。 A. 质．量（zì） 获．奖（huò） B.依赖．（lài） 潜．伏（qiǎn） C.哲．学（zhé ） 素．质（shù ） D.探索．（suǒ ） 船舶．（bó ） 7.下列哪组加点字的读音与“潜力”中的“潜”读音相同? ( ) A. 前．程 B.深浅． C.歉．意 D.谦．虚 8.下列词语中没有错别字的一项是( ) 世纪 出呼意料 B.幼想 呼风唤雨 C.超过 归根到底 D.紧密 腾云架雾 9.下列( )组词语不都是反义词。 A. 依赖——独立 幻想——现实 B.紧密——松散 方便——麻烦 C.回顾——展望 改善——恶化 D.依赖——依靠 幻想——梦想 10．日益”中“益”的意思是( )。 A.增加 B.更加 C.好处 D.有益的 11.下列词语搭配有误的一项是( ) A. 改观生活 惊人的速度 B.创造奇迹 美好的愿望 C.潜人深海 舒适的生活 D.洞察天体 伟大的成就 12.“人类 金属之后，又利用金属铁， 了刀和剑。”在句子中的横线上填入的词语最恰当的一项是( ) A.发明 发生 B.发现 发觉 C.发现 发明 D.发明 发觉 13.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”这是( )句。 A.反问 B.比喻 C.设问 D.陈述 14.下列句子是反问句的是( ) A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 B.难道不是人类在呼风唤雨吗? C.你知道是谁在呼风唤雨吗? 15.选出下列句子所运用的说明方法。 A.打比方B.作引用C.列数字D.举例子 （1）20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容( ) （2）20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 ( ) （3）1923年，英国数学家、哲学家伯特兰•罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”( ) 16.判断下面的说法是否正确,对的打“√”，错的打“×”。 （1）“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。( ) （2）课文第3、4自然段运用作比较的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。( ) （3）“千里眼”“顺风耳”在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。( ) （4）“忽如一-夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景色。( ) （5）《呼风唤雨的世纪》介绍了21世纪一百年间的科学技术发展历程。( )

二、按要求完成句子练习。 1.例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 (1) 是谁送来了光明和温暖?当然是 。 (2) ? 。 2. 人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 (缩句) 。 3.科技把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。(缩句) (缩句) 。 4.禾苗靠阳光和雨露生长。 改为一问字答的句式: 。 5.那时没有电灯,没有电视,没有收音机，也没有汽车。 仿写句子: 。 6.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

（1）“呼风唤雨”这个词中“呼”和“唤”意思相近,这种由意思相近的字构成的四字词语很多,请照样子写三个: 、 、 。 （2）这几句话运用的修辞手法是( )。A.设问 B.反问 C.排比 （3）将这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”这一句话好吗?为什么? .____________________________________________________. 7.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 （1） 这句话中的一对近义词是：（ ）——（ ）。 （2）“出乎意料”的意思是_________，表示这个意思的成语还有：_________，“意”在词语中的意思是_________，含有“意”字的成语有：_________。 三 .课文片段阅读理解： 《呼风唤雨的世纪》片段 （一） 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 1.仿写句子：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 _________________________________________________ 2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？ _________________________________________________ 3.“ 人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明” 你能说出有什么发明吗？ _________________________________________________ 《呼风唤雨的世纪》片段（二） 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄 悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有．．电灯，没有．．电视,没有．．收音机，也没有．．．汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 1.写出下列词语的近义词：依赖( ) 寄托( ) 2. 读画线句子，完成练习。 (1)句中的“那时”是指 。 (2)加点词语既表明这句话运用了 的修辞手法，还起到了 的作用。 3.想想现实生活中,它们又会是什么呢? 千里眼: 、 。 顺风耳: 、 。 腾云驾雾的神仙: 、 。 4.“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”在文段中是为了说明现代科学技术成就的变化之 、变化之 。

《呼风唤雨的世纪》片段（三） 1923年，英国数学家、哲学家波特兰•罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将（ ）创造一个个奇迹，不断（ ）我们的生活。 1.选择词语填入括号里：连续 继续 改善 改变 2.写出你对划线句子的理解。 _______________________________ 3.发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹。 _______________________________

答案见下一页

答案 一 1.世纪 技术 改变 呼风唤雨 程度 超过 一亿 幻想 原子核 物质 哲学 任何 腾云驾雾 创造 奧秘 改善 日益 联系 2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 唐 岑参 3.现代科技带来的美好生活。 人们想象中的超脱自然的能力 4.呼风唤雨 中心 能够支配自然或左右某种局面 科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。

5.举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作引用 作引用 说明语言生动有趣 表示强调，增强了说服效果 作比较、举例子 科学技术对改变人类生活的作用巨大。 6. D 7.A 8.C 9.D 10.B 11.A 12.C 13.C 14.B 15.BDB 16.×√√×× 二 1.太阳 是谁送来了温暖和关怀 ? 当然是母亲 。

2.人类获得了发现和发明 3.科技把星球变成“地球村” 4.禾苗是靠什么生长的呢?禾苗靠阳光和雨露生长 5.我有一个梦想，我希望这个世界没有战争，没有痛苦，没有伤心，也没有分离。 6.（1）自言自语、见多识广 、察言观色 （2）A （3）不好。原句用设问的修辞手法，更能体现出现代科学技术的重要性。 7.（1）发现 发明 （2）事情的结果超出了事先的预料。 （3）示例：出人意料 意料，料想 示例：意味深长 三 （一）1．谁是我们的第一任老师？当然是父母。 花儿为什么这样红？是因为光合作用。 2．靠的是现代科学技术 3．飞机 电话 （二）1.依靠 寄予 2.（1）人类上百万年的历史中 （2）排比 强调 3.望远镜、雷达 手机、电话 飞机、火箭 4.快 大 （三）1.继续 改善 2. 没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。 3.示例：未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加。