班级是我家我爱我班级
班级是我家作文
班级是我家作文班级是我家作文（精选21篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家收集的班级是我家作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级是我家作文篇1每个星期的星期二和星期四中午吃完了午饭，我都要和冼韵姿一起打扫教室的卫生。
每次搞卫生，我都觉得第一组非常的脏，有许多垃圾。
有一次，我正扫地的时候，几个男孩子突然走过来，把我扫过的地方又弄脏了。
冼韵姿忙走过来说：“你们干什么？”那几个男孩子却毫无愧意，大摇大摆地走过来说：“你管得着吗？”我很生气，这几个同学太不讲理了。
不过，我也没有过多地与他们计较，又搞起卫生来了。
因为我们俩每次搞卫生都很负责任，得到了班主任罗老师的表扬，她还奖给我们每人一颗红苹果呢！从此以后，我们俩干活更加卖力了，因而也越来越多地得到罗老师的表扬。
我跟冼韵姿干得很开心，因为不但能得到老师的表扬，而且还能够锻炼自己的劳动能力，培养不怕累的思想。
每一次搞卫生时，我心里只有一句话，那就是：班级是我家。
我们都应该把班级当成自己的家，把学校当作是一个美丽的公园。
同学们，你们可是这里的小主人哦！你们以后搞卫生也要像我们一样负责噢。
班级是我家作文篇2今天班会课的主题是“班级是我家”，班会课一开始，学生们便围绕这个主题展开了激烈的讨论。
如何美化教室，净化校园？学生们更是各抒己见：“不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪不摘花，有纸片要及时捡起来等等。
”学生们说的可谓是热火朝天。
“但是同学们都把所说的内容落实到实际行动上了吗？”我的话一出，有些学生便低下了头，教室里顿时一片安静。
突然，一个响亮的声音打破了教室的安静，“老师，请相信我们吧，我们一定会做到的，而且会做得更好！”小杰带头发言了，有了小杰的带动，其他同学也纷纷表态。
老师相信同学们一定会做到，在一片欢呼声中，我们顺利的结束了这节班会课，我也有理由相信学生们一定会做得更好，因为学生们有一个共同的家——班级！班级是我家作文篇3家，人人都有家。
我爱我班主题班会活动主持稿范文
尊敬的各位班级领导、校领导、老师们，亲爱的同学们：非常荣幸能在这里为大家主持本次主题班会活动。
今天，我们班级以“我爱我班，我爱我家”为主题，希望通过这次班会，让大家更好地了解我们的班级，增加班级的凝聚力和归属感。
我想问一问大家：你们都认为自己所在的班级是一个大家庭吗？是不是有家人一般的感觉？如果你的回答是肯定的，那么你属于幸运的人群。
因为班级是一个大家庭，我们班级里有着亲人一般的关系。
班级是一个团队，而团队的成功需要集体的力量和配合。
在这个大家庭里，我们的班级有着团结友爱的氛围，让我们自豪，也让我们感慨：班级真的是家人一般的存在！让我们看看我们班级在近一个月里所做的事情。
我们班各科成绩明显提高。
这离不开老师们的指导和同学们的努力。
我们班同学们遇到学习问题，大家都尽心尽力、互相帮助，在相互支持下我们班的成绩不断提高。
我们班积极参加各种校内活动。
我们班和其他班之间的沟通和交流日益频繁和密切，这也是班级凝聚力的表现。
并且，我们班还组织了一些课外活动，如运动会、唱歌会等等。
这些活动不仅丰富了我们的生活，还让大家提高了情商，学会了同理心和合作能力。
除此之外，我们班最近还开展了一项非常有趣的文化节活动。
为了增强文化意识和交流，我们班组织了《文化大观园》的活动。
这项活动不仅演示了各国文化风情，还增进了同学们之间的交流和认识。
在这里，我想感谢我们的班主任和各位老师们。
他们的无私奉献和辛勤工作让我们的班级更加美好，同时也让我们有了前进的方向和动力。
班主任和老师们能够不辞辛苦地为我们班级提供帮助和指导，是我们班级前进的最有力保障，也是我们班级成功的秘诀。
在这里，我要代表全班同学，谢谢班主任和老师们。
我想借这个机会呼吁我们班级的所有同学，让我们团结，协作，一起为班级的发展努力，每个人发挥自己的长处，把班级建设得更好，让我们的校园里充满温情和欢声笑语。
今天，我们共同庆祝这个我们大家庭的节日，展现我们的精神风貌和团队凝聚力。
《班级是我家_人人都爱他》主题班会
“班级是我家，人人都爱他”主题班会设计方案活动过程：（一）、导入男：大海是鱼儿的家。
女：树木是鸟儿的家。
男：森林是小动物的家女：在学校里，二年三班就是我们的家，我们就是班级的小主人合：我宣布“班级是我家，人人都爱他”主题班会现在开始！同学们齐回应：班级是我家，人人都爱他！（二）、班干部述职女：班级是我们的家，我们人人都为他做出贡献，奉献自己的力量。
每个同学在班级中都有为同学服务的岗位。
1、路若皎：我是班级的宣传员，让好人好事，奉献精神，在班内时时出现。
2、刘杨：我是班级的卫生员，出现废物要主动把它清扫，整洁的环境要靠每个人保持。
3、李天奇：我是班级的学习委员，帮助学习困难的同学，不让一个同学掉队，是我们班委的一致心愿。
4、秦振博：我是班级的体育委员，积极开展丰富多彩的体育活动，增强体质，将来建设祖国的大业，才能更好地承担。
5、曹家浩：我是班级的节能员，随手关灯，节约用电，培养同学们节约的好习惯。
6、王译拙：我是班级的纪律值勤员，乱打闹不安全。
宁静有序的环境，要靠我们每一个人良好地表现。
八个人合：我们都是集体中的一员，集体的事人人都要管，争当文明集体，是我们每一个人的心愿。
（三）、三句半男：要想成为优秀的班集体，大家必须养成自觉遵守纪律，团结友爱，勤奋好学的习惯，为全面完成各项工作不断努力。
女：请欣赏《三句半》（四）、听故事、谈感想（1）、《一滴小水珠》男：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸?”同学们你们知道吗？下面请听赵阳同学给大家带来小故事《一滴小水珠》：2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（找举手的同学发言）男：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。
由这个故事联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样吗？（2）、木桶理论女：谁的木桶能装最多的的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让木桶装最多的水？（小组讨论完后找举手的小组发言）男：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那块木板。
[我爱我班作文]我爱我班5篇
![[我爱我班作文]我爱我班5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/db2c912a905f804d2b160b4e767f5acfa1c783a0.png)
[我爱我班作文]我爱我班5篇一：[我爱我班]我爱我班作文500字我爱我班作文500字班级，一个把大千世界里的我们相聚在一起的“缘分”；班级，一个把我们的情感聚集在一起的感情“容器”；班级不仅仅只是一个简单的集体这样一种概念，而是班级里所有人团结向上的精神表现！班级是我和同学们的另一个家，那里充满幸福、快乐、温馨，我爱我班！午休过后，天变暗了。
原来的太阳躲在了大朵大朵的乌云后面，我一看时间，便沮丧的起身去了学校。
刚一到班级原来被天气影响的心情顷刻间又变好了，这时班长一声“stoptalking”整个班级就都静了下来。
“原来是校长在广播上讲话了，让全体学生在今天下午大扫除。
”刚一说完我们便开始行动了起来，可是天就是这么没有“人情”不一会儿便下起了雨来。
而这时我就感觉班级里的男生都被“吸引”到了室外。
主动去室外值日！外面的我们衣服被淋湿了，裤子也湿了半截，可是就算这样，我们并不觉得寒冷，心里依旧都是暖和和的。
班级里的同学都是一个个“活生生”的雷锋，你说大家能不爱我们这个班吗？一转眼期中考试就来临了，而此时的我却因为找不到好的复习英语的办法而沮丧、忧愁！而这时候我的内心，也被我的表情所展示的淋漓尽致，细心的同学们都发现了我的异常。
所以都问我怎么了。
他们了解到我的“忧愁”之后，都纷纷地把自己的英语笔记和做过的卷子的重点拿出来好不吝啬地跟我分享。
此时的我犹如游鱼得水一般终于知道了该怎么复习，而成绩也随着这次期中考试不断上升！同学们好像都是一家人一样没有像其他班级好同学那样对自己学到的知识那么“保守”。
这件事虽然小，但是也把同学们的热情奉献的美好品质充分的表现出来！班级曾经给我们留下过多少美好的回忆；曾经流下过多少为了梦想而洒下的辛勤汗水；班级其实不只是同学之间团结向上的精神表现，更多的是每一个人对良好班风和学风的传承！我爱我班，爱大家骄人的学习成绩给班级带来的每一次荣誉，爱团结向上的哥们、姐们抱成一团儿，互相学习，互相帮助，滚在一起的美好青春时代！二：[我爱我班]我爱我班作文400字我的班级我的班级是二年级四班，班级的名字叫萌芽，由42个阳光开朗的小朋友组成，我们代表着斯里兰卡这个美丽的国家。
[班级是我家,管理靠大家]班级是我家爱护靠大家
![[班级是我家,管理靠大家]班级是我家爱护靠大家](https://img.taocdn.com/s3/m/d434cd9928ea81c758f578f9.png)
[班级是我家,管理靠大家]班级是我家爱护靠大家班级是我家，管理靠大家东观一学区南团柏小学程建燕著名教育家魏书生老师说过：“管理是班集体的骨架，班级是个小集体，管理工作尤为重要，有良好的管理，事情就有头绪，集体就像一架机器健康而有序地运转。
作为班主任，要根据班级的实际情况，健全一套自己的班级管理模式，形成班级强大的凝聚力，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。
”在班级管理中，如果班主任能够最大限度地调动学生“自学、自理、自卫、自律、自治”的积极性，让班级每一个成员都参与班级决策管理，无疑会收到事半功倍的效果。
为此，作为班主任的我，积极做到以下几点：一、全员参与制定班规，激发学生自主意识。
著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。
陶行知在《学生自治问题之研究》中也具体谈到自治四点好处：“第一，学生自治可以为修身伦理的实验。
第二，学生自治能适应学生之需要。
第三，学生自治能辅助风纪之进步。
第四，学生自治能促进学生经验发展。
”因此我在刚接手新班级时，结合班级学生的实际情况，采取以法治班的做法。
具体操作如下：首先，明确班规的意义。
先向学生讲述班规与《小学生守则》、《小学生日常行为规范》不一样，它具有可操作性、互制性、灵活性。
其次，全体学生参与，让每个人都成为“立法者”，主要通过学生周记《假如我是班主任》的基础上，征集“金点子”，然后确定班规，使学生觉得这不是老师在管自己，而是自己对自己约束，具有很强的针对性、实效性。
再者，强调班规面前人人平等，充分发挥班规的作用。
这样既体现了学生的民主参与，又调动了学生的积极性。
二、做好学生的工作，培养学生良好的道德品质。
做好学生的思想工作，重视每周五的班会，开好班会以及班干部会议并且针对一定时期的学生心理状态设计、开展主题班会，在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境。
班级是我家作文600字
班级是我家作文600字班级是我家作文600字（通用20篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的班级是我家作文，欢迎大家分享。
班级是我家作文600字篇1若同学为家人，则班级自当为家。
在初二九班这个小家中，一切陈设都遵循一个原则：让每个同学的个性得到发展，让每个同学的才能得到发挥。
每一个角落洋溢着每一个同学的才能。
这个家温馨、独特。
站在门边，放眼望去，最先看到的，是一套多媒体。
虽每个班都有，但九班决不落巢臼：带着一套画风独特的壁纸。
这样的壁纸既严肃，又让人耳目一新。
站在讲台上，则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局，套着清一色的蓝色桌套。
莫看这平常稀松的摆法，其实它中间藏着九班不断前行的秘诀：“小组计分制”。
板报，是九班之“班粹”。
寻常板报只不过是网上荡一个设计，荡几篇文章制成。
但我班的王，哈二位大师不比寻常，他们独立进行布局、绘制。
文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的，由班级书法名家们题写。
不信，尽管看吧，这“有你真好”四个大字，以粉笔作出渐变色效果，独特新颖。
再看这些诗文中，潇洒飘逸的，是行楷宋大师的；流畅圆润的，是正楷陈大师的；那方正端庄的，更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。
九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。
走下讲台，就可以细细鉴赏一下九班文化墙。
这文化墙分为思维导图、书法作品、荣誉证书三大部分。
思维导图画法系统详细，体现了课堂教学的灵活与多变；书法作品字体各异，风格迥异；奖状丰富，可见我九班学子参与学校活动的积极和水平。
文化墙，从三方面全方位展示着我班的独特。
这个小家，融合着每位同学的个性、才能，这才独属于九班。
也许一纸书法，一个设计，集结着九班各路奇士，怎甘半处布置称不上“独特”二字。
同学们的一点一滴筑成的教室，才最温暖啊！班级是我家作文600字篇2操场上一张张橙色的桌子摆满了跑道两边，跑道上划满了大大小小的区域，这就是城关一中的运动会。
“班级是我家,人人都爱她”主题班会设计方案
“班级是我家，人人都爱她”主题班会设计方案“班级是我家，人人都爱她”主题班会设计方案班会主题：“班级是我家，人人都爱她”活动目标：结合学校德育活动，召开“班级是我家，人人都爱他”主题班会，目的是培养学生热爱自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。
同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。
从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。
活动准备：1、组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为？2、排练节目3、为班级准备礼物。
四、活动过程：（一）甲：最温暖的家庭是集体。
乙：最愉快的环境是集体。
甲：最能展示自我的是集体。
乙：使我们成长进步的是集体。
甲：最让人留恋的是集体。
乙：我们最爱的正是集体。
甲、乙合：“班级是我家，人人都爱他”主题班会现在开始！甲：首先请班长讲话。
班长：同学们，我们三（1）班是由48人组成的一个大集体，我们都是集体中的一员，班级有我才更美丽。
让我们在三年1班这个集体中牢记一句话：“班级是我家，团结是一枝花，我们人人都爱他！”同学们齐回应：班级是我家，团结是一支花，我们48名同学热爱我们的家！（二）甲：蔚蓝的天空是白云的家乙：茂密的树林是鸟儿的家合：新纪元学校三（1）班是我们共同拥有的家。
我爱我家！甲：这个家由你、由我、由他，由我们大家组成乙：建设好我们这个家，靠你、靠我、靠他。
合：靠我们大家。
甲：我是集体中的一员，班级由我会更美丽！乙：三（1）是一个光荣而强大的集体，每个同学的心中都装着这样一句话：“我是集体中的一员，我为集体添光彩！”合：今天，我们一起来奏响美的旋律，飞向蓝天，飞向未来。
“班级是我家，人人都爱她”主题班会现在开始！主持乙：下面请听诗朗诵《我爱我们的班集体》。
合：迈着整齐的前进步伐，向着集体目标，进发------进发！同学们齐回应：48个同学，48朵花，48个兄弟姐妹是一家。
我爱我班级演讲稿8篇
我爱我班级演讲稿8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级是我家我爱我班级
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我们的班级是一个大家庭，她是由52个同学组成的。
虽然我们班的每一个成员都有着不同的兴趣爱好，但都有一个共同的地方，那就是每个成员都爱自己的班级，愿把班级当成自己的家，愿为班级做任何一件事，争取用我们朴实的劳动，换来班级的荣誉。
我在这个班已经整整有五个年头了，在老师们的细心教导下，在同学们的时时鼓舞下，我渐渐成长起来了。
从一个调皮的人，渐渐变成了一个含有较多知识的优秀少先队员了。
在我们班里，老师就像自己的父母一样无微不至地关心我们，教导我们。
记得有一次，一位同学的作业本上的字写得很差，让您无法看清。
您没有批评他，而是告诉他，这样写会让老师看不清答案，还是把字
写漂亮些。
然而这同学，不领情，第二次交上去的作业，字还是写得这样，您此时生气了，但您屏住自己的怒气，仍旧耐心地跟他讲道理，并范写了几个字给他看。
这个同学看到您对他如此的耐心，他的心也平静下来了。
他觉得老师这样强调，也是有道理的呀！父母不是常说，字就是你的一张名片，字写好了，人家就觉得你是个聪明的孩子。
想到这里，他就认真地写起了作业。
我们班的同学，在您的影响下，字是越写越漂亮了。
下课后，您总能跟我们嬉戏、玩耍；能跟女同学踢毽子，跟男同学跑步，比赛打篮球。
我们都被您的文武双全给吸引住了，经常舍不得离开您。
我们有您这样一位老师教我们，觉得无比的幸福。
我们在您的教导下，也越来越变得团结有爱心了。
记得有一次，我生病了，请了一天的假。
正在我不知道今天的作业是什么而焦急的时候，爸爸的电话响了，是我的同桌打来的，他告诉了我今天的作业时什么。
听到这，我好感动。
同学们，我爱死你们了。
除了同学之间的帮助外，我们还积极参加学校组织的爱心活动，如当我们知道我们的校友生了白血病，急需用钱时，我们毫不犹豫地捐出了自己的零用钱，对着那个我们知道山区的孩子没钱买书包时，我们又再次拿出零用钱，献上了爱心书包……我们用自己的一双小手，一颗爱心，奉献着自己的快乐。
我们班还是个战斗力极强的班级呢!我们班的足球可是非常非常的厉害。
一路上，我们班战胜了重重困难，过五关斩六将，进军决赛，最终获得了冠军。
当我们听到胜利的消息时，我们跳呀蹦呀，别提有多高兴了。
这真是一场既精彩有增强团结的合作精神的比赛呀！经过这场比赛，我们的信心提高了，我们更加知道了团结的用处。
我想，以后我们班会更加团结，更加友爱，更加会更上一层楼的。
班级是我家，我爱我班级。
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