满分作文点评 快速提分捷径 +102长思门
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最新整理初中语文有了这份作文口诀宝典后，我简直文思泉涌，妙笔生花……写好文章虽不是一日之功，但适当的运用点睛语句可以为作文增光添彩，增加阅卷老师的好感，为作文适当提分，今天整理了一些好作文的方法，供大家学习收藏，也希望大家能够日常积累素材，勤加练笔，定会迎来笔下生花的一天。
作文并不难，生活是源泉。
观察勤思考，留心最关键;多读多积累，素材和语言;开心就多练，兴趣第一关。
观察百日功，文章一朝成;常说嘴不笨，常写手必顺。
文章要写好，腿脚要多跑;文章不怕改，就怕难割爱。
写作莫偷懒，勤写天天练。
技法帮助您，会写美妙篇;写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。
百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
实话三言和两语，胜过虚话千万言。
千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
话不在多而在精，文不在多而在新。
敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。
恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
一、观察方法口诀观察事物用“五觉”，观察方法容易学。
眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯，生活细节细体验;观察人物抓特点，神态动作和语言;典型特征细心看，突出特点要记全。
观察景物要联想，静态动态细端详;形状颜色和气味，联系生活多想象。
定点观察按空间，时间变化分阶段;动点观察写游记，地点变化要牢记;抓住特点和重点，景物特征记心间;观察动物很容易，外形习性牢牢记。
观察植物方法多，生长过程分四季;静态动态要联想，联系生活举事例。
观察建筑按远近，空间方位有条理;外形结构与作用，分类观察均须记。
观察物品很特殊，形状结构和用途;对照特点多联想，联系生活多想象。
眼中有情笔生趣，拟人观察很容易;万事万物皆有情，联想想象观具体。
观察不怕根基浅，窍门就是天天练;恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。
观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷;学会观察写文章，妙笔生花笔生风。
二、写人作文口诀写人作文并不难，开头概括写特点。
对照特点找事例，具体描述一两件。
一个特点多事件，巧妙构思出特点。
考试反思作文(通用15篇)
考试反思作文(通用15篇)考试反思作文1时间像白驹过隙，眨眼间紧张的段考已经过去了，可是这次的考试结果却令我很不满意。
我的成绩就像一场大暴雨，哗哗的直线下降。
语文一向是所有科目中我认为最不理想的，虽然没有一点粗心的地方，可是课外阅读题目回答的不是很全面所以不能拿完分。
这说明每次上课我没有认真听讲。
知识没有理解透彻。
还有，一向是我的弱项，可以说一点都不会写，这次也不例外，所以我以后要多看书加强写作水平。
说起数学这次真的是考的太差了。
从小学到中学教我的数学老师都说我不是不会做而是太粗心，所以这次我做每一道题目都很细心，一道计算题我在草稿纸上算了三四次，在试卷上又算了一次，自己却还洋洋得意还以为考的不错，但还是有题目因为粗心犯了写错单位的低级错误而被扣分，也许是意外，也许是没有掌握好数学知识；也许是其他原因吧。
94分，对于一向数学成绩比较好的我是一种能力的否定、粗心马虎的印证。
试卷上那一个又一个鲜红的叉如千万把刀刺着我的心，一刀又一刀，很痛很痛。
不明白，同样的试卷，别人能考110，120分，我却不能。
说明我对这些知识领会不深，心烦意燥、马马虎虎使白试卷上画上了红叉。
外语是我的弱项，每次都是它拉我的后腿，这次也不例外。
每节课我都认真听了，每个知识点我都懂了，可是学了后面的却忘了前面的。
这就说明我没有认真复习，所以每次考试都考不好。
生物、地理是这个学期会考的科目，可是这次却也考得不是很理想，知识也有一些没有记牢。
物理是这几个科目中下滑比较厉害的科目，以前还对物理比较感兴趣，随着内容越来越难，有一些知识没有听懂，所以每次听课都不是很认真，因此这次考试从以前的八十几分降到了六十几分。
这次考试之后我发现自己在学习的过程中有很多缺点：一是自己太粗心，这次考试的所有科目都因粗心而失分；二是自己的学习态度不够端正，上课没有认真听讲，该背的内容没有背熟，理解知识不够透彻。
这些都是我应该吸收的教训啊！我要加倍努力，下次考出好成绩。
徐新桥模拟高考满分作文《门》
模拟高考满分作文门作者：徐新桥每天，几乎每个人，无不面对这样一个东西——门。
家门，校门，车门，店门……，联接和转换着我们的生活内容，弹拨着我们的生命节奏。
红唇是一道爱情之门，洞房有一扇婚姻之门。
门是阻隔，更是通道。
社会因门而抑扬顿挫，世界因门而丰富多彩。
对待门以不同的开始，便有不同的结论。
比如居家之门，用钥匙开的是家人，用门铃唱的是正人，用乱脚踢的是贼人，用金条敲的是小人。
当我们自由自在地出入家门，轻松坦然地进出校门时，是否曾有过一丝颤栗掠过心田，为那些无家可归者？更为那些辍学的孩子们？祖国啊，您还没有足够富强，您的臂膀还没有足够的力量，能把您的每一个孩子扶进理想的大门。
这使我联想到了一个无门之门——国门。
此时，我们的国门是打开着的。
开放的国门，使科学技术、先进管理鱼贯而入，我国的经济更快地发展、社会更好地前进。
谁能否认，我们国家现在的繁荣昌盛，有国门开启的功勋？老一辈的人们对于闭关锁国的贫穷与落后、萧条和沉闷，记忆犹新呐。
但也有一些苍蝇随风而进，还有一只老鹰在门外盘旋，贼光萤萤。
不过，这是很自然的，看我长城齿门，依然从容镇定。
再往前追索，洋人的炮舰也曾洞开过神州大门。
血雨腥风，哀号遍野。
那时，我们竟无力将野兽的红眼珠拒之门外。
门，好似一本发黄的历史书的封面，成为凝重的标题和醒目的见证。
说起历史，亘古时代，当祖先赤身裸体从野外走向洞穴，那一堆熊熊燃烧的篝火，就成为生死之门了，门外威逼着野兽和蛮荒的凶残，门里映照着人类和文明的灵光。
如今，夕日猿人的万代子孙——我们，在芸芸众生中不期而遇，基因里是否还残留着那样的火光焰影呢，在心与心之间？人和兽因门而隔绝，也因门而亲近。
有人与兽共着一个家门。
可以理解，有的兽是人的宠物；不可理喻，有的人是兽的同性。
有人不走前门专溜后门，挤扁了身心；有人不踏正门另辟歪门，结果没上南天门倒下地狱门。
于是，千秋过后，面面相觑，人们的眼光，不断地敲叩着这样一扇扇特殊的大门。
这是最为关键的门啊，这是一切门的门——一道一道的心灵之门！心扉，敞开吧，让一颗心自由地走向另一颗心，无所戒备地碰撞，哪怕是在严酷的冬天里，也要任意恣情撞出个温暖如春。
脚踏实地 ,扎扎实实不要走捷径的作文
脚踏实地,扎扎实实不要走捷径的作文《脚踏实地才能走得稳》我有个朋友叫小林，他这人特别机灵，但就是有点爱走捷径。
就拿上次考驾照这事儿来说吧，那过程简直是一部“闹剧”的典范。
小林考科目二的时候，看到别人辛辛苦苦地每天在驾校练车，从倒车入库开始，一点点地练习。
每一个动作，每一次看点，都是精心打磨。
而小林呢，就觉得别人这样太傻了。
他想着走个捷径，从网上找了好多所谓的“科目二秘籍”。
这些秘籍号称只要看了就能包过。
小林就按照那些秘籍，自己在心里练了几遍，拉上我到一个空旷的地方假装是考场比划了两下子，就信心满满地去考试了。
考试那天可热闹了。
他上车一操作就发现，那些秘籍完全不是那么回事儿。
倒车入库的时候，他按照秘籍的方法打方向盘，结果车子歪歪扭扭地差点压线，在侧方停车的时候，更是完全乱了阵脚。
他在车里一会儿挠头，一会儿咂嘴，那表情就像吃了苦瓜又被辣到眼睛一样难看。
最后不出所料，科目二挂得干净彻底。
你看，生活中的很多事儿就像考驾照一样。
没有踏实的练习，一心想走捷径，那八成是要栽跟头的。
学习也是如此。
有些同学总是想找一些快速提高成绩的法子，什么捷径都想试一试。
今天听说背几个模板作文就能得高分，就赶紧背；明天听说看两眼解题大招就能数学无敌，又一头扎进去。
结果到了真正考试或者用到的时候，才发现都是一场空。
脚踏实地是一种态度，拒绝捷径听起来像是笨办法，可实际上这才是能稳稳当当走向成功的路。
就像建高楼大厦，你看那些建筑工人一块砖一块砖地垒起来，虽然很慢，但是很结实。
要是光想着怎么一下子就盖出个大楼，那楼盖起来也是豆腐渣工程，说塌就塌了。
《别做捷径的痴迷者》还是说回我这个朋友小林吧，科目二失败后，小林可没长教训。
到了科目三，他还是想找简单的法子。
科目三是在路上考，他就四处打听有没有什么特殊的技巧。
然后他不知道从哪儿得知，给考官塞点好处可能会好过。
他这想法，真的让人哭笑不得。
我劝他别这么干，那都是不靠谱还违反规定的事儿。
可他不听啊。
杨柳青_中考满分作文锦囊妙计(杨)
中考满分作文锦囊妙计株洲市外国语石峰学校杨柳青整理汇编中考中如何使自己的作文脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐呢？老师送你三招锦囊妙计：整体布局，脉络清晰；精心谋划，凤头豹尾；用心锤炼，文采飞扬。
第一招：整体布局，脉络清晰。
1、巧设题记点明题旨。
作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
①引用式。
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
例1：《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
②交代式。
借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。
例2《母亲河》题记：谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。
③诠释式。
借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。
例3《多彩的幸福》题记为：生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。
这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
④点睛式。
用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。
例4《血浓于水，理大于情》题记：像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。
感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。
⑤悬念式。
用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。
例5《无悔的选择》题记：一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
高考满分作文精品点评 快速提分的捷径+82我是真的懂你
我是真的懂你江苏考生鱼说：“没有人知道我在流泪，因为我活在水里。
”水说：“我知道你在流泪，因为你活在我心里。
”①①本文话题；：感情亲疏与对事物的认识。
鱼和水的对话，是我循梦远航，“一夜飞渡镜湖月”，“脚著谢公屐”“身登青云梯”……正当我“迷花文章的引子。
是本文的意脉。
倚石忽已暝”时，一位白衣飘飘，端坐在白鹿之上的俊才缓缓而至。
噢，是他，诗仙李白！他面色苍白，满脸的抑郁，饮酒高歌着：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”②②循梦远航可以超越时空，和李白屈原对话，机巧。
我懂，我真的懂。
李白一生爱国爱民，满腔抱负，满心希望自己能谋官为民做主，却受到小人的奸害，皇帝昏庸听信谗言，贬谪李白疏远了他，疏远了一个伟大杰出的爱国诗人。
圣上啊！你不分清白，受人蒙蔽，造成了何等错误的认识，枉害了一代风流……我的心里默默流着泪，我能够感受到李白的凄苦。
我无言，只在心底歇斯底里地呐喊着：蜀道之难，难于上青天！逆流而下，一位老者在水一方。
他那爬满皱纹的额头，那微微弓着的瘦弱身躯，那沉吟江边满脸的迷茫……我忆起了，他！“长太息以掩涕息，哀民生之多艰”的屈原。
他在江边徘徊着……突然，仰天长嗟：“天啊！奈何你这般对待我?！圣上啊?！你为何听信谗言，疏远我啊?！天下之大，无人明吾心意也！”纵身一跃，投入了滚滚奔流的江水之中……③我欲哭无泪，欲助无能。
只能对着江心，对着屈原呼喊道：“我懂！我真的懂！”③被疏被黜，源于小人之言，谗言能使君王蔽目塞听，不分忠屈原为国为民捐躯，这份真挚强烈的感情铭记在后人的心中，永远不会忘记。
……佞。
小人当道，统治者无能。
屈原满腔热血和报国之心，换来的却是“众女嫉余之峨眉兮，谣诼谓余以善淫”。
悲哉！哀哉！屈原被迫无奈，愤恨至极，大吼一声：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”以死表达了对国对民的忠诚。
遥想当年，小人谗言，君主昏庸，造成了疏圣贤，亲小人，造成了圣上的错误认识，也造成了李白、屈原等的悲惨命运……④本段直抒胸臆，糅合了《离骚》呜呼噫嘻！④中的诗句。
高考满分作文精细点评：我的路,我的门
高考满分作文精细点评：我的路,我的门高考满分作文精细点评：我的路,我的门（附作者自述）【目录】1、原文转载2、任课教师点评3、作者自述写作感受4、无名氏精细点评5、东哥精细点评真是难得一见啊！高三学生不容错过！资源共享，欢迎收藏、转载。
【原文】我的路我的门(60分) ◎浙江一考生看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。
禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。
”我们都笑了。
三年一瞬。
以前认为漫长的高考路已到尽头。
我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上时我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课时我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这个切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行。
而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门。
虽然我仍仅仅望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。
门后，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程；我渴望着在更辽阔的海洋邀游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿争食，去向海底的珊瑚问好。
门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。
而现在，我已正在不远处眺望着它，不多久，我就要一踮脚够到它了!门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。
路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人的回报。
路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。
而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了!我的路上有温暖同行。
我接到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀山双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。
那个时刻，我便握紧拳头，更奋不过前行。
我的门需要我自己推开。
有一刻我终将试炼我的锋芒，在另一个圣洁的地方仰望头顶灿烂的星空。
作文快速提分培训心得体会范文
作文快速提分培训心得体会范文《作文快速提分培训心得体会》篇一《难忘的培训之旅》以前写作文那可真是挠破头皮也写不好，分数总是不高不低的，就像在及格线上散步。
后来狠下心报了个作文快速提分培训。
刚去培训的时候，心里直打鼓，觉得自己可能就是来凑个数的。
培训的第一天，老师就抛给我们一个话题让写作文，那就是“我的一天”。
我当时就心想，这还不简单，把自己平常干的那些事儿一股脑儿写上不就得了。
我就开始写早上起来刷牙洗脸吃饭，然后去学校上课，放学回家写作业睡觉。
我写得那叫一个快，感觉自己简直是文思泉涌。
结果老师拿起来看了一眼，脸上的表情那叫一个怪异，像吃了苦瓜又被辣了一下。
老师就指着我的作文说，你这写得不是作文，是流水账啊。
然后开始一点点给我分析，他说写“我的一天”并不是单纯把事情罗列出来，要把有意思的细节写出来。
比如说刷牙的时候，牙膏在嘴里的泡沫感觉像在开泡沫派对，那股清新的薄荷味像是把整个早晨都叫醒了一样；吃早饭的时候，妈妈煎的蛋又香又嫩，咬一口那金黄金黄的蛋液能流到手上。
经老师这么一说，我才恍然大悟，原来作文不是简单的记录，是要把事情描写得生动有趣啊。
从那以后，我就开始按照老师教的方法练习，还真别说，后来写作文越来越顺溜，再也不是流水账了。
这作文培训还真有点意思呢。
篇二《作文培训里的小惊喜》随着在作文快速提分培训的深入，我又发现了好多以前不知道的事情。
有一次培训课，题目是“身边的小人物”。
我一下就想到了我们小区门口传达室的大爷。
这个大爷平常就坐在那小小的传达室里，每天迎来送往小区的人。
我以前觉得他就是看看大门的，没什么特别的。
但是按照老师讲的，要想写好就得深入观察。
于是我就特意去传达室跟大爷聊了好多次。
我发现大爷的眼神可有神了，一看人就知道是不是小区里的。
他那个小桌子上有一个旧旧的茶杯，常年冒着热气，茶杯里的茶叶都积攒了厚厚的一层。
大爷说那茶叶是他儿子从老家寄来的，他一直不舍得换。
还有大爷的椅子，靠背上有一个小小的补丁，大爷说这椅子陪他好多年了，有感情了。
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长思门
浙江考生
我走过了一条街，翻过了一座山，再跨过一片树林，寻找人类的源头——我发现，源头已不再，尽头浩浩淼淼，奔向了地平线的一侧。
①
清晨，走进长思门，总让人带着一丝朝阳的希望，无论老年、中年、青年或是少年。
漫步在林阴道上，感受薄薄的雾气沉浮在树叶间，在发丝上，在毛孔里，异样的清爽。
不点评；
①本文话题：人文精神与发
远处有人在晨练，有人在唱歌，有人在忙碌。
走到了路的尽头，我依旧意兴浓郁。
拐进一展。
“寻找人类的源头”即为寻条通向另一个世界的路。
这里满是墙报，一张张如疮膏贴在长满青苔的墙壁上，放眼看去，
找人类的文明历史。
开篇以描写满目的千孔百疮，再加上纸屑乱舞，这是谁的恶作剧？那本该古色古香的弄堂呢，哪去啦？
②破题。
“思”为全文文眼。
我忽然想起童年时的那一幕，夕阳下的一幕。
当我还是个小女孩时，妈妈曾经牵着我
的手在这悠长悠长的弄堂里散步，我咿咿呀呀跟着妈妈走，长长的深巷里留下我和妈妈的②长思门，取名有含义，故地异脚步。
当我毫不犹豫地将一张糖果纸扔在地上被风吹走时，妈妈生气了，她要我把它捡回
样让人长思不解？
来，我不以为意，妈妈就把我抛在了那条幽深幽深的小巷子里——我现在也终于明白，母
亲当初教会我的是什么：是我一生也享用不尽的财富。
可是现在呢，这里成了什么？③
空中划过一两声雁鸣，却了无痕迹。
是我的幻觉，还是雁过无痕？这个地方会有雁吗？
这个季节会有雁吗？这个时代会有雁吗？我望着天空，觉得头很酸，心口很闷。
这个地方，
这个季节，这个时代……
我不知道时代到底赋予了我们什么，是财富，是物质，还是技术？但我却真真正正地
③昔时文明朴实不在，叫人“长思”。
感受到时代剥夺了我们的修养，我们的良知，我们的灵魂。
当我们昂首挺胸高唱“一起走
进新时代”时，不知道是什么在背后偷偷嘲笑，是什么在背后偷偷哭泣？④④沉痛反思，我们在何处寻我悄悄地退了出来，这个曾经幽静而古色古香的小巷已被破坏了。
真希望能有哪一天
找文明精神。
再看到当年的画面。
我泪眼模糊了。
当我走到巷口时，我听到身后有个小女孩的声音：“妈妈，这里还有一张。
”我被电
击一般回转身，望着她们。
我们对视着，笑了……⑤⑤“我们对视着，笑了”叫含英咀华：我们读本文似乎在审视我们自己的生活，文明离我们远去，我们浑然不知。
作人玩味，此处暗示我们有新的希者充分利用自己的文化积累和精神资源，让灵思飞动，理性沉思，以“思”为线索，给我
望。
们陈述了人类文明和文化素养不再的事实，平淡语言中挟警策力量，娓娓叙述中含追求文
明向往。