《寓言两则》练习题
二年级寓言两则揠苗助长练习题
二年级寓言两则揠苗助长练习题一、基础巩固1、看拼音，写词语。
yù wàng （）kū wěi （）bā wàng （）zhù zhǎng （）hāo cǎo （）2、比一比，再组词。
焦（）喘（）截（）寓（）瞧（）端（）载（）遇（）3、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
揠苗助长（yà yàn）筋疲力尽（jīn jīng）转来转去（zhuǎn zhuàn）4、照样子，写词语。
自言自语（ABAC 式）、、筋疲力尽（ABAC 式）、、二、句子练习1、他在田边焦急地转来转去。
（缩句）2、他把禾苗一棵一棵往高里拔。
（改为“被”字句）3、禾苗好像一点儿也没有长高。
（用加点的词语造句）三、课文理解1、《揠苗助长》这则寓言故事告诉我们（）A 做事要遵循事物的发展规律，不能急于求成。
B 做事情只要有决心，就一定能成功。
C 做事情要不怕困难，勇往直前。
2、那个人为什么要拔禾苗？3、那个人拔完禾苗后，结果怎么样？四、阅读理解一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
1、那个人把禾苗往高里拔，是因为。
2、那个人累得。
3、禾苗最后。
4、这个人错在。
五、拓展延伸1、你在生活中有没有遇到过像“揠苗助长”这样的人或事？请说一说。
2、假如你是那个人的儿子，看到禾苗都枯死了，你会对父亲说些什么？六、写作训练1、发挥想象，续写《揠苗助长》。
那个人看到禾苗都枯死了，他会怎么做？会怎么想？要求：语句通顺，不少于 100 字。
2、读了《揠苗助长》这则寓言，你明白了什么道理？请写一写。
要求：观点明确，表达清晰，不少于 150 字。
人教版语文二年级下册第七组第27课寓言两则《守株待兔》同步练习(I)卷
人教版语文二年级下册第七组第27 课寓言两则《刻舟求剑》同步练习（I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 22 题；共 99 分)1.（4 分）多音字组词。
圈quān________ju àn________结ji ē________ji é_ _______2.（4 分）形近字组词。
焦 ________售________肥 ________巴________3.（7 分）读《刻舟求剑》》《自欺欺人》依据解说填词语。
①孔；洞。
________②指为了过去的作为或为了没有做到的事而感觉懊悔。
________③用道理劝人；令人更正错误或接受建议。
________④代词。
用作某种专业、行当或某类人的尾缀。
________⑤出远门所带的行李和钱财。
重视指钱财。
________⑥亡 : 流亡，丢掉；牢 : 关牲畜的圈。
羊逃跑了再去修理羊圈，还不算晚。
比喻出了问题此后想方法挽救，能够防备持续受损失。
________⑦想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反________4.（6 分）拼一拼，写一写，把生字词记牢。
第1页共10页人教版语文二年级下册第七组第27课寓言两则《守株待兔》同步练习(I)卷qi áng dào shùzhuāng shǒu zhūdài t ùl íng ji àn l íng dang yǎngěr dào ________________________________________________5.（2 分）选词填空。
关心关心①小红患病了，大家都很 ________她。
②党和人民 ________我们的成长。
6.（1分）《刻舟求剑》告诉我们的道理是：________。
人教新课标版2019-2020学年四年级的下册语文第8单元第27课《寓言两则》同步练习(I)卷
人教新课标版2019-2020 学年四年级下册语文第8 单元第 27 课《寓言两则》同步练习（ I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、填空题 ( 共 6题；共 43分)1.（8 分）形近字组词。
面 ________朗________阵________将________姑________ 而 ________郎________陈________奖________枯________2.（8 分）增补词语，并解说所填的字________有收效解说：________见 ________知著解说：________积功成 ________解说：________________有兴趣解说：________人声 ________沸解说：________出人 ________料解说：________坚持不 ________解说：________各 ________己见解说：________3.（4 分）选一选，填一填。
（颗棵）一________树一________星一________米粒一________松树第1页共8页（到倒）________水回________跌________来 ________4.（3 分）看拼音，写汉字qīzi bǎng zhùl ǐcǎi________________________cháng wèi t āng yào bi ǎn què________________________5.（ 13 分）选择适合的关系词填空。
因为因此固然可是即便也假如就不只并且①蔡桓公 ________不听扁鹊的劝说，________还在背后说扁鹊的坏话。
②________纪昌已经获得了不小的成绩， ________飞卫感觉他的眼力还不可以。
语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《守株待兔》同步练习(小学语文-有答案)
语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《守株待兔》同步练习填空题1. 按拼音写汉字。
2. 多音字组词。
看kàn________ kān________干gān________ gàn________3. 我是拼音小能手。
4. 写出近义词。
守株待兔—________ 乐滋滋—________ 希望—________5. 写出反义词。
肥—________ 节约—________ 丢—________6. 形近字组词。
焦________ 售________肥________ 巴________7. 找出划线词语的近义词。
①飞卫是一名射箭________（高手能耐）________。
②蔡桓公听了很不高兴，没有________（理解理会）________他。
8. 把下列词语补充完整。
守株________ 画蛇________9. 选词填空。
关心关怀①小红生病了，大家都很________她。
②党和人民________我们的成长。
10. 按要求分类。
守窜装桩此锄左右结构：________上下结构：________半包围结构：________11. 查字典。
“折”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________。
12. 读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要________才行，对意外的收获不要存有________。
13. 读课文《守株待兔》回答“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分________。
去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
语言表达解释下列词语。
①树桩②折断用下列词语造句。
①丢下②旁边缩句。
①他高兴地跳了起来。
②你是一个闲不住的人。
修改病句。
小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
选择题首先应当练________。
句子中“眼力”是指（）。
A.辨别东西的能力B.眼睛的力量简答题通读《守株待兔》全文，回答，是谁在“守”？读课文《守株待兔》回答“日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
二年级语文：27、寓言两则练习题
二年级语文：27、寓言两则练习题
胡莉莉
一、看拼音写词语
shǒu hù diū diào jiāo jí lànɡ fèi bā wànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suàn shì jì suàn cónɡ cǐ shù zhuānɡ féi pànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会加偏旁成新字,再组词
寸——（）（）庄——（）（）
巴——（）（）吾——（）（）
隹——（）（）弗——（）（）
三、填一填
1．“费”的笔顺是__________________________________
2.“此”的偏旁是_______________,我会给它组词______________
3.照样子写一写
肥——（瘦）节约——（）攻——（）丢——（）
四、我能给带点字换个说法,意思不变
1．他在田边焦急
．．地转来转去。
（）
2．他巴望
．．着田里的禾苗长得快些。
（）
3．禾苗好像
．．一点儿也没有长高。
（）
五、我会选
1．《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）
A.把禾苗拔高,它长得快。
B.要了解事物的发展规律,不能急于求成。
C.禾苗要想长得好,得去锄草。
2．《守株待兔》这则寓言告诉我们（）
A．每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B．等兔子到来的时候有一株花会开。
C．对于意外的收获不要心存侥幸。
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习D卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共24分)1. （2分）写出近义词深—________ 新—________2. （10分）成语大比拼不________为________ ________ ________会神争论________ ________ 无________无________ 两全________ ________3. （3分）我是拼音小能手________________________掌握独特热情4. （4分）给划线的字选择正确的解释。
首：A．头，脑袋 B．领导人，带头的 C．第一，最高的 D．最先，最早①首次________②首长________③昂首________④首要________5. （5分）把陈述句换成把字句①面糊被她赶紧从窗口倒了出去。
②他连忙打开工具袋二、阅读理解 (共1题；共9分)6. （9分）阅读短文，回答问题。
美国的诗人朗费罗写道：“有些雨一定要滴进每一个人的人生里。
”他发现人生是不能免除烦恼的。
但是人生的悲伤，未必能挫抑我们。
它们能使我们——对啦，使我们对人类这个大家族，更加仁慈，更为聪明，而且更具有价值。
万一你遭遇到悲伤，且让它使你更为完美，而非更为倒霉。
没有雨，大地将化作一片荒漠；没有悲伤，人类的心会变得寂寞、无情而傲慢。
设法看清悲伤的真面目——它是有伪装的幸福，也就是俗语所说的：“塞翁失马，___________________。
”（1）选择破折号的正确用法。
A．解释说明B．时间延长①它们能使我们——对啦，使我们对人类这个大家族，更加仁慈。
________②设法看清悲伤的真面目——它是有伪装的幸福。
________（2）把词语补充完整。
塞翁失马，________。
小学语文-有答案-语文S版四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
小学语文-有答案-语文S版四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习填空题1. 给划线的字注音。
2. 在横线上填上合适的字。
装________作势________充数邯郸________3. 根据词语的意思写出适当的词语。
________：比喻没有本领的人冒充有本领，次的充作好的；有时也用来表示自谦。
________：故意装出某种腔调，做出某种姿势，想引人注意或吓唬________：表现在外面的铺张奢侈的形式或局面。
4. 比一比，组词。
夸________ 姿________ 彻________ 编________跨________ 资________ 砌________ 偏________语言表达按要求完成习题。
①火星表面没有生命存在。
（改为疑问句）②老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。
（改为反问句）③汽车在奔驰。
（扩句）④战士们消灭了全部敌人。
（改为被字句）现代文阅读阅读下文，回答问题东施效颦的故事春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。
西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。
西施患有心口疼的毛病。
有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。
当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。
乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。
她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。
今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。
这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。
哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。
结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。
人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。
2019年四年级语文下册 寓言两则《纪昌学射》《扁鹊治病练习题(无答案) 新人教版
2019年四年级语文下册寓言两则《纪昌学射》《扁鹊治病练习题（无答案）新人教版jì chāng xué shè bǎi fā bǎi zhòng wú néng wéi lìbiǎn què zhì bìng chì tòng bǎng zhù cài huán gōngfū tàng jǐ jì二、组词。
冒（）汤（）己（）争（）轮（）邦（）帽（）烫（）纪（）睁（）抡（）绑（）昌（）扬（）记（）挣（）伦（）帮（）肠（）妻（）睬（）剂（）胃（）场（）妄（）彩（）济（）谓（）扬（）妾（）踩（）挤（）杨（）扁（）偏（）刺（）鹊（）蔡（）汤（）篇（）遍（）喇（）鹃（）察（）三、把下面的寓言成语补充完整。
掩( )盗( ) 画( )添( ) ( )假( )威叶( )好( )揠（）助长 ( )株待( ) 亡( )补( ) 自( )矛( )四、我读课文有收获。
1．飞卫认为学射箭，首先要，然后才学和。
在练眼力的时候，飞卫要纪昌先练，再练。
2．扁鹊认为，病在，用热水敷烫就能够治好；发展到，用针灸的方法可以治好；即使发展到，服几剂汤药也还能治好；一旦，只能等死，医生再也了。
这个故事说明3．你觉得扁鹊和蔡桓公分别是怎样的人呢？我觉得扁鹊，我觉得蔡桓公五、填空1、《纪昌学射》告诉我们。
2、《扁鹊治病》告诉我们3、我还读过的寓言故事有：《》《》《》等。
4、“扁鹊老远看见蔡恒公，只看了几眼，就掉头跑了。
”这时，他心想：六、按要求改写。
1、飞卫用头发绑住了一只虱子。
改成把字句：。
被字句：2、妈妈买了西瓜、葡萄、鸭梨和水果。
修改病句：3、纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
（用恰当的关联词合成一句话）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？改成陈述句：七、你认为正确的打“√”，错误的打“×”。
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《寓言两则》练习题
1.读拼音，写词语。
ｑīｚｉｂǎｎｇｚｈù
（）（）
ｌǐｃǎｉｃｈáｎｇｗèｉ
（）（）
ｔāｎｇｙàｏ
（）
2. 比一比，再组词。
冒( ) 荆( ) 挤( )
昌( ) 刺( ) 剂( )
察( ) 邦( ) 汤( )
蔡( ) 绑( ) 烫( )
采( ) 场( )
睬( ) 肠( )
3.选择合适的关联词填空。
A因为……所以…… B虽然……但是…… C即使……也……
D如果……就…… E不但……而且…… F只有……才……
（1）蔡桓公（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。
（2）（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。
（3）扁鹊告诉蔡桓公，（）蔡桓公的病不治，（）会愈来愈重。
（4）（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。
（5）病已入蔡桓公骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。
4.根据课文内容填空。
(1)飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要______。
文中叙述了______和______这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。
纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学______和____。
(2)扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了
________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就________；最后，扁鹊________，蔡桓公病死了。
5.阅读短文，回答问题。
______________
有一只猫，它总是把自己吹嘘得有多了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。
它掩饰说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。
”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。
看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。
”
后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。
”
（1）给短文加个题目，写在丈前的横线上。
（2）从文中找出下列词的近义词。
吹捧——( ) 惊异——( )
掩盖——( ) 可能——( )
（3）文中的省略号表示__________________。
（4）短文告诉我们一个什么道理？
_____________________________________________________________________ __________________________________________
答案
1.妻子绑住理睬肠胃汤药
2. 感冒昌盛荆棘刺痛拥挤药剂观察蔡桓公邦交绑住汤药烫伤采用理睬操场肠胃
3.(1)E(2)B (3)D (4)A (5)C
4. (1)练好眼力纪昌躺在妻子的织布机下练眼力绑住虱子练眼力开弓放箭
(2)皮肤讽刺他喜欢给没病的人治病皮肉之间很不高兴，没有理睬他肠胃里非常不高兴掉头跑了跑到秦国去了
5. （1）爱吹嘘的猫（2）吹嘘诧异掩饰大概（3）猫的话还没有说完（4）有了错误要勇于承认，并及时改正，不能对过失百般掩盖而不愿承认。