2019年让作文结尾有亮点一-景物描写法
景物烘托式作文结尾
景物烘托式作文结尾
哈哈，今晚月亮真亮啊，像个大银盘挂在天上，古镇都亮了！
石板路白得发光，感觉自己像是走在古代的画卷里。
河边的柳树，枝条都垂到水里了，风一吹，飘飘荡荡的，好像
在跟河水聊天。
河对面的小舟，看上去就像一只摇摇摆摆的小鸭子，好可爱！
这味道，真香！是谁家在做饭吗？闻着就让人流口水。
古镇的
人们，三三两两聚在一起，有的聊家常，有的忙活着啥，看起来都
特别悠闲。
哎呀，夜深了，但古镇还是这么热闹。
每个角落都有故事，每
块石头都会说话。
就这样走走停停，看看听听，感觉时间都慢下来了。
这古镇的夜，真是让人舍不得走啊！。
结尾用景物描写例文
结尾亮起来，写作方法：景物描写
例1“我抬起头来，幽蓝的天空，辽远而纯净——这是春天的晴空啊!一群又一群鸟儿从远方来了，它们欢叫着，抖动着翅膀，划过透明的春天，飞呵，飞呵，飞……”
这是赵丽宏的《小鸟，你飞向何方》的结尾。
用小鸟隐喻十年动乱后热爱学习的年轻人，这样的结尾虚实结合，含蓄隽永，耐人寻味。
例2“哦，又和父母闹别扭了。
”
“风渐渐停了，风筝缓缓地落下来，被一双充满温暖的手捧起来，它回‘家’了。
云渐渐散了，露出一片湛蓝的天……”
这是范文《风筝》的开头和结尾。
“风筝”是贯穿全文的主线，小作者通过对风筝的观察与感受，叙述了自己由“迷惑到明了”由“烦恼到快乐”的经过。
文章开头的基调是忧伤的，结尾的景物描写感情昂扬，意境悠远。
例3.又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……
这是史铁生《秋天的怀念》的结尾。
以菊花开得烂漫来体现自己对生命的尊重，会好好地活下来，也体现了对母亲的怀念之情。
以此结尾，使文章的情感更加的含蓄，耐人寻味。
以景物描写结尾的妙处
以景物描写结尾的妙处
以景物描写结尾是一种常见的写作手法，它有以下几个妙处：
1. 增强感染力：通过生动形象的景物描写，可以引起读者的共鸣，使读者更加深刻地感受到文章所表达的情感和主题，从而增强文章的
感染力。
2. 营造氛围：景物描写可以营造出独特的氛围，使读者沉浸在文
章所描绘的场景中，感受到其中的气息和情感，从而更好地理解文章
的主题。
3. 深化主题：通过景物描写，可以深化文章的主题，使读者更加
深刻地理解文章所要表达的思想和情感。
4. 留下想象空间：以景物描写结尾可以留下一定的想象空间，让
读者自行想象文章所描绘的场景和情节，从而更好地理解文章的主题
和情感。
5. 增强美感：景物描写可以运用优美的语言和形象的描写，使文
章具有较高的艺术价值，增强读者的阅读美感。
以景物描写结尾可以使文章更具有感染力、氛围、主题深度、想象空间和美感，是一种非常有效的写作手法。
景物描写的作文开头结尾精彩句子
景物描写的作文开头结尾精彩句子写景作文可以说是语文写作中最为常见的,而关于写景的作文开头和结尾要如何写才会更加精彩呢?下面是店铺整理的一些关于景物描写的作文开头结尾的相关资料,供你参考。
景物描写的作文开头结尾【精选篇】1、荷叶，那翠绿的身姿，很美很美，宛如是一个绿色的仙子，在小溪的中央静静的沉睡。
小溪缓缓的流过荷叶的身边，不时溅起一些水滴。
水滴溅到荷叶的身上，发出轻柔的响声，就像妈妈唱的童谣那么轻柔。
2、荷叶碧绿的，很好看。
荷叶的形状千奇怪：有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。
荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了!3、荷叶默默无闻地映衬着荷花，使荷花更夺目。
但是，当荷花得到人们的称赞时，它却默默无闻地在一旁;当蜻蜓在荷花上高兴地飞舞、盘旋时，荷叶仍然默默地映衬着荷花。
4、荷叶象凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子，有些刚伸出水面几寸，象羞答答少女的脸;而那些高出水面很多的荷叶，则仿佛是亭亭舞女的裙。
5、看，那池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。
透过荷叶的空隙，只见一根带有刺儿的荷梗在水面上昂首挺胸。
6、莲花的叶子都突出在水面上，在那纤细的茎的支持下，于微风中翩翩起舞。
7、那碧玉托盘似的大荷叶上.滚动着一颗颗晶莹的珍珠。
那白中带红的荷花，在微风中摇曳，显得鲜嫩纯洁美丽。
景物描写的作文开头结尾【优秀篇】1.漫不经心地走在路上，身边的树木上的叶子有的被烤干了;有的刚抽出嫩芽。
蝉在树上吱吱喳喳的叫着，蜜蜂在耳边嗡嗡的叫着。
蝉好像是大自然的演唱家为大自然演唱出一首又一首悦耳动听的歌曲。
2.夏天是花的季节。
各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇，大片大片的开出无限的美丽。
红的、黄的、蓝的、粉的、白的……把夏天装扮的五彩缤纷;夏雨刚过就能看见雨天溅起的水花，五颜六色的伞花……把夏天打扮的生机勃勃;最有特色的，莫过于女孩子扬起的裙花，爱美的女同学便迫不及待的穿上一条条漂亮的裙子，聚在一起，叽叽喳喳的炫耀自己的新裙子。
语文写作技法： 意味隽永的“景物描写收尾法”
意味隽永的“景物描写法收尾法”一、什么景物描写收尾法【例1】我抬起头来,幽蓝的天空 ,辽远而纯净——这是春天的晴空啊！一群又一群鸟儿从远方来了 ,它们欢叫着 ,抖动着翅膀 ,划过透明的春天 ,飞呀 ,飞呀 ,飞……这是《小鸟 ,你飞向何方》的结尾。
用小鸟隐喻十年动乱后渴望求知的年轻人 ,这样的结尾虚实结合 ,含蓄隽永 ,耐人寻味。
【例2】床头挂着一串星星,一串蓝色的闪亮的星星 ,十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。
每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒 ,总会使我想起一个叫“诚实”的字眼儿。
至今 ,床头那串星星仍闪着美丽的光亮……这是《床头 ,那串善良的星星》的开头和结尾 ,景物描写遥相呼应。
这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。
文章开头写“蓝色的闪亮的星星”时 ,用“静谧”一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。
结尾仍旧用景物描写 ,不仅达到首尾呼应 ,而且写出了这件事给小作者的印象深刻 ,这样的结尾意味深长。
【例3】哦 ,又和父母闹别扭了……风渐渐停了 ,风筝缓缓地落下来 ,被一双充满温暖的手捧起来 ,它回“家”了。
云渐渐散了 ,露出一片湛蓝的天……这是《风筝》的开头和结尾。
“风筝”是贯穿全文的主线,小作者通过对风筝的观察与感受 ,叙述了自己由“迷惑到明了”由“烦恼到快乐”的经过。
文章开头的基调是忧伤的 ,结尾的景物描写感情昂扬 ,意境悠远。
通过以上的示例可以看到 ,景物描写的收尾法均是有的放矢 ,熔铸着作者的感情 ,表达了某种含义 ,而且这种含义的表达含蓄隽永,意境悠远。
自然成为作文的亮点。
注意在写作时不要生硬地用景物描写结尾 ,而要在开篇以及文中贯穿这种景物 ,这样结尾水到渠成 ,首尾呼应。
【例4】雨一直下着 ,一直凄凉地下着；风也一直刮着 ,我越来越冷 ,看着轻快的身影越走越远。
我抬头望望天空 ,墨云翻飞 ,天一直在哭泣……这是高考优秀作文《一个天真的女孩》景物描写式结尾。
《一个天真的女孩》 ,前半部分写自己的困窘狼狈——雨中无伞。
让你的作文结尾“亮”起来
让你的作文结尾“亮”起来有一条鱼在很小的时候便被捕上了岸，打鱼得人看它太小，而且很美丽，便把它当成礼物送给了他的女儿.小女孩把它放在一个鱼缸里养了起来.它每天游来游去总会碰到鱼缸，心里便有一种不愉快的感觉.然后越来越大，在鱼缸里转身都困难了，女孩就给它换了个更大的鱼缸，他又可以游来游去了.可每次碰到鱼缸，他畅快的心情也就没有了，他有些讨厌这种原地转的生活了，索性静静的悬浮在水中，不游也不动，甚至连食物都不怎么吃了.女孩见它很可怜，便把它放回了大海。
他在海中不停的游，心中一直快乐不起来.一天他遇见了另一条鱼，那条鱼问它：“你看起来好象闷闷不乐啊！“他叹了口气说：“啊，这个鱼缸太大了，我怎么也游不到他的边。
2.请给以上文章续写一个结尾。
二、结尾的重要1，结尾当如撞钟，清音有余。
2，好的结尾，当如豹尾。
三，举例分析归纳，学习六种结尾的方法（一）首尾呼应凸显主旨例1：（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
（《把梦想带给花季》）点评：运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般语言凸显文章的主旨：生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
（二）言为心声呼唤号召例1，让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
（《把爱心带给他人》）小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。
考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。
写景作文万能结尾摘抄
写景作文万能结尾摘抄
1. 哈哈，看这天边，太阳都要下山了，还跟个害羞的小姑娘似的，脸红扑扑的。
我站在这儿，看着这么美的晚霞，心里真是舒坦啊！
2. 晚上了，星星都出来了，一闪一闪的，好像在跟我打招呼。
我躺在草地上，就这么看着，感觉整个世界都安静了，心里也平静了许多。
3. 哎呀，这风一吹，真香啊！都是这些花儿的味道。
我走走停停，看看这朵，闻闻那朵，感觉自己都要变成花仙子了。
4. 远处的山，真是好看。
云雾缭绕的，就像画里的一样。
我站在这儿，看着那些山，感觉自己都变小了，心里充满了敬畏。
5. 早上一睁眼，阳光就照进来了，感觉整个世界都亮堂堂的。
我伸个懒腰，活动活动筋骨，新的一天就这么开始了，真是让人充满期待啊！。
写景作文的精彩结尾
写景作文的精彩结尾
写景作文的精彩结尾
1、回味式。
例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。
故乡的柿子林如此地诱人。
2、自然总结式。
例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。
望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
3、歌词、诗句式。
例1：看了这山这水，真是舟行碧波上，人在画中游。
例2：你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。
啊!……荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
4、联想赞美式。
例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。
5、随想式。
例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢?
6、自然意境式。
例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。
然而，明天朝霞又会冉冉升起……
7、抒情式：例：啊!雪花，你带给人们洁白素雅的.美。
雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
8、总结式。
例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。
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例2“床头挂着一串星星，一串蓝色的闪亮的星星，十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒，总会使我想起一个叫‘诚实’的字眼儿。”
“至今，床头那串星星仍闪着美丽的光亮……”
这是范文《风筝》的开头和结尾。“风筝”是贯穿全文的主线，小作者通过对风筝的观察与感受，叙述了自己由“迷惑到明了”由“烦恼到快乐”的经过。文章开头的基调是忧伤的，结尾的景物描写感情昂扬，意境悠远。
通过以上的示例可以看到，景物描写的收尾法均是有的放矢，熔铸着小作者的感情，表达了某种含义，而且这种含义的表达含蓄隽永，意境悠远。自然成为作文的亮点。注意在写作时不用生硬地用景物描写结尾，而要在开篇以及文中贯穿这种景物，这样结尾才会水到渠成。
这是《床头，那串善良的星星》的开头和结尾，这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。文章开头写“蓝色的闪亮的星星”时，用“静谧”一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。结尾仍旧用景物描写，不仅达到首尾呼应，而且写出了这件事给小作者的印象深刻，这样的结尾意味深长。
例3“哦，又和父母闹别扭了。”
“风渐渐停了，风筝缓缓地落下来，被一双充满温暖的手捧起来，它回‘家’了。云渐渐散了，露出一片湛蓝的天……”
让作文结尾有“亮”点景物描写法
用景物描写收尾这个方法是写人叙事写作的最常用的笔法。结尾中的景物描写，绝不是为了描写而描写，而必须有一定的作用，可以寄托一种情思，可以象征一种情态，可以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ达一种含义，可以突现一种情境等。
例1“我抬起头来，幽蓝的天空，辽远而纯净——这是春天的晴空啊!一群又一群鸟儿从远方来了，它们欢叫着，抖动着翅膀，划过透明的春天，飞呵，飞呵，飞……”