我的未来我做主大学主题班会活动策划书范文
我的未来我做主”主题班会课教案
我的未来(wèilái)我做主”主题(zhǔtí)班会课教案一、活动(huó dòng)目的让学生畅谈理想，明确高中以及以后的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，让学生自己做学习的主人，做未来的主人，自加压力，坚持不懈，学会(xuéhuì)对自己负责，逐步成人、成才。
二活动(huó dòng)意义根据埃里克森的人格发展阶段理论，处于青春期的高中生主要发展的任务是培养自我同一性。
自我同一性的形成要求谨慎的选择和决策，尤其体现在职业定向、性别角色等方面。
教师要理解学生需要大量的机会来体验各种职业选择和社会角色，同时提供机会让学生了解社会、了解自我，通过讨论形式解决自身所面临的问题。
三、活动前准备1、先请家长给自己孩子写一封信，谈谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，诉说父母对孩子的期望。
2、每位学生给自己的家长回信，写明自己的感受和兴趣。
3、到人才市场或向家长及周围的人了解社会上对不同职业人员的需求情况及条件。
四、活动程序1．诗歌朗诵：《放飞理想》理想埋藏在我们的每个细胞里，随着全身血液的流淌，随着心脏的跳动而张狂。
理想体现在我们的每一个举动中，让我们抛弃(pāoqì)一切累赘跃起空中。
理想带领我们(wǒ men)的心情潮水般激昂，发出许久(xǔjiǔ)不闻的声响。
我们(wǒ men)感动，再一次感动！我们渴望甩掉鞋子(xié zi)，追逐理想，理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平。
理想就是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航。
当绯红的朝阳升起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：世界是我们的！2、请学生读父母给自己的书信，谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，谈家长对孩子的期望。
关于开展我的未来我做主主题活动
关于开展大学生“我的未来我做主”系列活动的实施方案为了进一步加强校园精神文明建设，丰富大学生校园活动，提升大学生精神层面，构建和谐校园，促进优良学风、校风的形成。
本院经研究决定开展以“我的未来我做主”为主题的校园文化活动。
一、指导思想为贯彻落实学校关于“文明校园建设、学风建设和平安校园建设”三项主题教育活动的文件精神，进一步优化育人环境，创建和谐校园，在全院学生中组织开展以“我的未来我做主“的主题活动。
总体要求是：倡导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
明确大学生的自我定位，二、活动主题“我的未来我做主”三、活动时间2013年5月四、活动内容及措施（一）活动宣传阶段1、制定详细实施方案，召开“我的未来我做主”主题活动动员大会。
2、通过海报、班级宣传等方式展开校园宣传，为活动开展营做足良好的铺垫。
（二）活动启动阶段1、“画出我的梦想”主题活动。
倡导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使大学生能够准确的明确自身定位，明确未来目标，倡导每位学生大胆说出自己的梦想。
以记名方式用心愿便利贴的贴在宣传板上。
2、“我的梦想之路“拟定活动根据自己的梦想，制定个人努力计划。
对于新生首先要明确在校期间的学习计划及其他方面的社会实践或经验累积方面的计划。
老生同学要明确未来的职业之路，职业选择方向等规划。
3、班级开展“梦想交流活动“以演讲方式开展，各班级开展主题班会，大声说出你的梦想。
不仅可以坚定大学生对追求梦想的决心，还可以起到间接地监督作用，使大学生更乐意为此努力。
4、、“我为未来宣誓“活动制定个人宣誓词，同样以记名方式用心愿便利贴贴在宣传板上。
（三）总结阶段活动结束后，学院要对本次教育活动进行全面总结，并将书面总结报告、开展各项活动的书面记录、活动照片等有关材料送交应用技术学院学工办。
五、活动要求1、活动组织部门要认真负责地积极协调安排好各项活动的开展，确保各项活动在规定的阶段自行确定组织形式完成规定的内容。
我的未来我做主方案
圣井街道李福小学“我的未来我做主、我的命运我把握”社会实践活动方案为深入贯彻李忠新局长对学校育人质量提升的指示精神，深化养成教育，培养学生自立自主能力和独立自主精神，促进学生全面、健康、快速成长，不断推进提升育人质量，我校启动“我的未来我做主、我的命运我把握”社会实践活动。
活动从“我的第一份工作”入手，让学生走入社会，认识社会，得到快乐，增长本领，提前成人。
活动方案如下：指导思想以全市教育工作会议精神为指导，深化养成教育，培养学生自立自主能力和独立自主精神，促进学生全面、健康、快速成长，不断推进提升育人质量。
从“我的第一份工作”入手，走入社会，认识社会，得到快乐，增长本领，提前成人。
将品德教育、法制教育、安全教育、劳动教育等融入职业体验活动之中，从而培养学生的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质。
把教育变成生活，让社会感动于教育，让教育感恩于社会。
活动目的一、让学生在职业体验的过程中，理解劳动的伟大，品尝艰辛、懂得分享、学会合作，从而培养他们战胜困难的勇气和决心，提高他们各方面的素养和素质。
二、让学生在职业体验过程中，体会父母们的辛苦，懂得并学会感恩父母，更加珍惜幸福生活。
三、让学生在职业体验过程中，为所在岗位做一份贡献，服务社会，锻炼才干，进一步增强同学们的责任感、使命感和紧迫感。
四、作为综合实践课程组成部分，让学生从课本中走出来，获得最直接的生活体验，改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间，激发学习兴趣。
实施方案一、前期准备、宣传阶段1、利用班会时间作活动动员。
确保每个学生都能理解该项活动的意义与价值，确保学生以积极的情感、慎重的态度走上工作岗位，从而达到活动的目的。
2、根据自身情况，让学生挑选“就业岗位”。
二、具体活动实施根据日程安排，学生每周六上午到不同工作单位进行职业体验；学生实践期间可以进行社会访谈，与活动接触的人员进行交流，了解职业，了解社会，对存在的疑问积极寻求解答；活动结束，学生写出活动日记，记录实践活动中的收获和心得，对了解的社会知识进行总结。
“我的未来我做主”主题班会教案
“我的未来我做主”主题班会教案，700字
【主题：我的未来我做主】
一、引言:
1.班会是我们学习生活中不可或缺的一部分，同时也是学校和
社会进行沟通的重要窗口。
本次班会以“我的未来我做主”为主题，围绕着人生包括自我认识、时间安排、学习习惯、抗挫能力等方面开展讨论，重点让大家在未来生活中明确自己的角色，主动对自己的未来负责，真正做起来“我的未来我做主”的行动者。
二、讨论内容：
1.自我认识：首先要认识自己，了解自己的优缺点，掌握自己
的兴趣爱好，正确认识自己，鉴定自我，才能发挥自我特长，做出更好的安排；
2.时间安排：要养成计划性的作息习惯，制定针对性的时间安排，利用时间有效利用；
3.学习习惯：养成良好的学习习惯，多积极参与课堂讨论，多
思考，多实践；
4.抗挫能力：学习历程中遇到困难、挫折也要勇于面对，不断
坚持，培养自己的坚持不懈的信念，把握自己的未来。
三、总结：
本次班会内容就以“我的未来我做主”为主题，希望同学们以自己最好的能量，做出更好的计划，主动把握未来，做起来“我
的未来我做主”的行动者，因为未来属于自己。
大学我的未来主题班会策划
大学我的未来主题班会策划:精彩的大学生活开始了，为了实现你的梦想，你有什么计划么?下面是小编为您整理的主题班会策划，来供大家学习和参阅!“我的大学”主题班会策划一、教育目的随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。
通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。
二、活动准备1、播放视频国际知名大学哈佛大学(校园建设，知名校友，学校成绩)2、图片国内知名大学(校园建设，知名校友，学校成绩)3、学生个人准备，我最理想的大学三、活动思路由故事《料理鼠王》引入1、观看视频图片，介绍国内外著名的大学2、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事)3、我的理想(在纸条上写上各人的理想，可匿名)背景音乐：《我的未来不是梦》4、观看励志视频“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。
四、活动过程1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：主持人发言：(讲述《料理鼠王》电影故事梗概)《料理鼠王》就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。
透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。
虽然本片依然走的是大众化的主题路线，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的梦想。
2、播放国内外知名的大学视频照片哈佛大学牛津大学剑桥大学清华大学北京大学3、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛)哈佛故事有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。
在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。
结果是这样的：27%的人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有清晰但比较短期的目标;3%的人，有清晰而长远的目标。
我的未来我做主活动策划书
静观棋社我的未来我做主活动策划书一、活动背景今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。
职业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的，对于大学生尤其重要。
大学时代可谓是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段，大学生做好职业生涯规划规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加有效，赢在起跑线上。
职业生涯规划课犹如一盏明灯照亮我们前进的方向。
记得哈佛大学的爱德华·班菲德博士曾对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。
他们在做每天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。
他们会规划五年、十年，甚至二十年的未来计划。
他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。
这一研究成果，对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用。
只有规划好自己的人生，才能避免走许多的弯路。
二、活动主题：讲PPT,大学生职业生涯规划三、活动宗旨以棋为纽带、增进友谊为宗旨，为广大同学提供一块交流棋艺、结识棋友的广阔天地。
棋社的目的是：弘扬棋文化，普及棋艺术，提高棋艺水平，丰富校园文化生活。
棋社成立会丰富大学校园文化，提高同学们的棋素养。
在繁重的课业之余平添生活趣味，让同学们劳逸结合。
促进同学们德智美全面发展，成长为社会需要的优秀人才增强同学们的人际交际能力，激发同学们的参加活动的激情，培养同学们的责任意识。
四、承办部门：静观棋社五、参与对象：社团内部成员六、活动时间：2014年3月12日18:00—比赛结束七、活动地点：408八、活动内容1、讲解PPT。
2、解答同学们对未来就业的疑问。
3、提高同学们对于未来的重视，让同学们审视自我对自己的未来做出完美的规划，减少毕业以后的就业压力。
九、前期准备1、购买比赛道具。
（备齐五副象棋）2、通知到位各个社团人员。
十、经费预算无静观棋社2014年3月2日。
经济与管理学院《我的未来我做主》晚会终极计划书
计划书主办单位：经济与管理学院团总支学生会活动对象：经济与管理学院全体师生活动时间：11月24日（星期四）地点：活动中心一、活动主题：挥洒青春、放飞梦想二、活动目的：大一新生刚步入大学生活的殿堂，对大学生活充满着激情但又很迷茫，通过这次活动，启开大一同学大学生活的新篇章，使他们能够激情飞扬，目标明确的开始自己的新生活，谱写人生的新辉煌！三、活动地点：活动中心四、活动形式：综艺类晚会五、活动准备：1、由各班级、社团组织等出节目，主要针对大一的新生班级。
节目要求：可以多种形式（小品、相声、手语、舞蹈、乐器、唱歌、音乐剧等等)具体做法；*由老师和文娱部开会通知各班班长和文娱委员，每个班必须准备一个节目以上，要提前一个月准备。
可由带班师兄师姐鼓励大家积极踊跃参加！*文娱部分配成员对各个班节目进行跟进，可分2人跟进1个节目，要求要经常交流，,如果有问题及时提出并解决！*并且提前一个月邀请部分社团节目，如（乐团，街舞，魔术等）2、实践部在得到消息后必须开会通知大家开始行动;*先分组可5人一组，先要有计划去地找赞助商，*分好工，避免2组都去同一个商家拉，*一定要带上计划书，要注意选择好赞助商（有些是不能拉如；U盘），注意礼貌！3、由老师、以及经管学院文娱部筛选出15至20个比较优秀的节目表演。
做法；第一次彩排要选出一些更优秀的节目，和待定节目。
第二次彩排要确定下来那些节目，并把各个节目的信息做好记录（如；服装，道具，音乐，灯光，人数等）这些主要是由跟进节目者完成。
并且确定好主持人。
文娱部要把节目顺序排好，把节目表做出来，并把节目表拿给主持人，主持人根据节目表，把主持人稿写好，第三次彩排，主持人和节目结合在一起，并按顺序进行，来个全程的彩排。
注意；*在前两次彩排时，尽量不要让表演者等太久，可由跟进节目者通知协调好时间，*彩排时文娱部要准备好音箱和笔记本电脑，现场布置等，要提前请相关的老师做评委。
*彩排时最少要有5个文娱部的成员到场以备工作需要，各个节目由节目跟进者带来，也要到场配合节目需要。
我的未来我做主主题班会
我的未来我做主土木1303班主题班会策划书策划人:毛安怡孟不凡习惯了高中时期的填鸭式生活，我们已经步入了崭新的大学生活。
对于我们来说，我们现在已经迎来了大学时期非常重要的一个阶段。
随着专业课的增多，课程难度的加大，我们所要掌握的知识也越来越多，对于学习的要求也越来越高。
所要的一切似乎都赶在这紧张的一学期里，之于我们，也感觉压力倍增，甚至无所适从。
而我们只能是努力的去适应，去找到属于自己的生活模式，做自己生活的主人，做自己人生的建筑师。
一、班会名称：2013届土木工程3班主题班会二、班会宗旨：大学的几年生活是我们思想和人生成熟的一个重要阶段，对于每个人以后的发展都很重要。
所以，我们必须认真地读好大学这本书，努力的提高自己，为以后的事业发展打下坚实的基础。
人生的职业规划是每一个步入职场或即将步入职场的人必须做好的事情，也是一个职业人长期发展必须考虑和面对的问题，对于我们在校大学生更具有深远的意义，不仅能让我们更好的认识现实，更能让我们宏观上看到自己以后发展的方向。
三、班会主题：我的未来我做主四、班会时间：2014年4月29日五、班会地点：运动场草坪六、班会对象：辅导员及土木1303班全体同学七、班会内容：(一).以提问的方式让同学们阐述自己对未来的规划，目标又是什么？1.你想做什么？2.你能做什么？3.环境允许你做什么?4.你最终的职业目标是什么？(二)通过讨论的形式来确定想要达到目标，我们需要具备哪些能力与品质。
（三）班委及学生代表发言，阐述在大学里我们应该怎样掌握能力与技能，为未来做足准备。
发言稿1：我的未来我做主结束了高考，也就结束了可以称自己为孩子的时代，迈入大学也就是迈入了要时刻告诫自己是成年人，做人做事要三思而后行的全新旅程。
进入大学，开始是兴奋的惊喜，同样也有一些遗憾。
不过，我告诉自己，过去的就过去了，热爱自己现在的生活，要相信是金子总是会发光的，自己无论在哪里都可以做到自己的最好。
虽然内心深处还是抱有很大的缺憾但是生活永远都是向前的，这是我所坚信的。
主题班会教案-我的未来我做主
《我的未来我做主》主题班会教案一、班会目的：通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！重难点：下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！二、班会形式：小品、演讲、讨论、游戏、演唱等；三、班会过程：播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持；主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕.主持人（女）：理想是个诱人的字眼.主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程.主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备. 主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么.主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走.主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想.那么，什么是理想，你的理想是什么？（同学们讨论.）主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人；同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；……主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈“成功的人”；黄晓钢同学发言（略）主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！主持人（男）：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧；小品：《二十年后的我》（表演者：张慧、朱婷、高扬、郭文龙等同学）：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历；主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已；主持人（男）：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测；主持人（女）：哎，你是想说“把握今天”吧；主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；主持人（女）：据我所知，我班吴关明、周晨龙同学就是这样的人才呢！主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》[小品] 垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了“创世纪公司”，成了一位出色的企业家.小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想.主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？〔同学们答：略.〕主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下.主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么.主持人（男）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败.乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难.主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想.主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭.主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇.”自勉，这是他获得成功的重要因素之一.那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？主持人（女）：请同学们踊跃回答.同学们自由回答.主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的.主持人（女）：接下来我们来玩一个有趣的游戏.主持人（男）：好啊，什么游戏？主持人（女）：我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：我一定行！等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌——《水手》，好不好？主持人（男）：我举双手赞成.（同学们轮流说）主持人（女）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心.下面让我们来欣赏诗歌朗诵“请举起杯中的美酒”（由周莉媛和宋涛同学表演，诗词略）主持人（男）：诗歌是美好的，悦耳动听的.时间是有限的.主持人（女）：天下没有不散之筵席.主持人（男）：班会无限好，只是近铃声.主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇.主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎.四、班主任总结：首先很感谢吴艺津、叶星和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现.是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天.理想有近期.高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的.但是，理想的实现前提是把握人生.把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力.更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则.而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少.命运靠自己主宰，人生由自己把握.臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼.”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束.。
大学校园活动-“我的未来,我做主”心理沙龙活动策划书
我的未来，我做主活动主题你设想过未来的你，是什么样子吗？现在的你以什么基础去仰视你的未来？以后的你又将用什么姿态来俯视如今卑微的你？也许，今日的你活的得卑微，渺小。
但你肯定有过抱负，他日我一定要成一个有作为的人！可不管怎样，你所厌恶的现在，都将是未来的你回不去的曾经。
时光是不等人的，而且也许今天活得好好的，可能下一秒等待你的就是死亡，所以千万不要把今天的事留到明天。
活动目的希望通过这次心理沙龙活动，同学们能更清楚的想到未来的自己会成为什么样的人，从而让现在调整好心态，更加确立自己的目标并付出行动。
同时，希望同学们在寒暑假时可以出社会闯一闯，增加社会实践经验，体验下没有校园的保护的社会需要什么，以便毕业时能更好地接触社会。
要知道，未来的你只能比一个人更优秀，那就是现在的自己。
相信，你以后一定会感谢今天所努力的自己。
活动时间、地点时间：2017年4月7日（星期五）地点：图书馆活动室二楼活动对象学院各系同学活动安排前期：一、活动筹备主持人一名（咨询部刘金枝）收集整理好用于讨论话题的资料，制作好PPT（游戏介绍、视频、音乐）准备材料：便利贴（每人一张）、固体胶、报纸、白纸若干张预计到场人数：10~15人二、活动宣传心理协会各个部门三、活动开展主持人先对本次沙龙活动做一个简短的介绍欣赏一部微电影《你好，未来》(约15分钟)，看完后由此展开话题讨论主要游戏:角色扮演主持人总结此次活动，并宣布活动结束。
让成员写下此次活动的心得或感受。
后期：1．整理会场2.对写下的活动感受进行整理。
活动注意事项1. 活动筹备期的各项事项事宜必须一次进行2. 活动期间，为使整个会场拥有一个较轻松愉悦的氛围。
在活动开始之前可以先玩个小游戏3. 活动先对案例进行分析，让大家谈谈对案例的看法4. 参与本次活动的心理学会各位成员要表现得积极大方，系要展现我们心理协会的凝聚力、亲和力与感染力；也要展现我们作为大学生的良好面貌。
5. 在活动开始之前，主要工作人员提前一个小时到达活动地点，进行会场布置（注意检查各设备是否能正常使用），其他人员按时到场。
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我的未来我做主大学主题班会活动策划书范文
一、活动主题：
人生之梦，从青春起航
二、活动口号：
行管092，我的未来我做主
三、活动背景：
从小学到现在，我们一直在努力，努力在各方面提高自己。
我想我们最终的目的也无非是想拥有一份优越的工作，一个可以施展自我的舞台。
大学生活让我们的知识和内涵都走上了一个新的阶梯，让我们在更宽广的领域里认识自己，认识世界。
丰富的理论知识等待着我们去实践，人生的美好未来等待我们去开发，正所谓“人生之梦，从青春起航”。
追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，我们通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下基础。
四、活动的目的及意义：
通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，明确人生理想与目标，进一步提高我们大学生的素质拓展和创新能力，加强团支部间的凝聚力、班级同学们的思想交流、团结协作精神，增进彼此之间的沟通和友谊，让行管092的我们在活动中体验不一样的快乐。
五、活动时间：20xx年4月~5月
活动地点：仲恺农业工程学院、越秀公园、滨江一小
六、活动参加人员：行政管理092班全体同学
七、活动内容:
Part 1：情景表演：《五年后的我们》
Part 2：游越秀公园并采访
Part 3：到滨江一小
（一）、活动前期准备：
1、20xx年4月7日，召开学生委员第一次会议。
会议时间：7日晚上9：30
会议地点：课室303
出席人员：全体班委及部分学生
会议内容：根据发下的通知书，征求活动方案。
2、20xx年4月15日，召开班委第二次会议
会议时间：15日早上10：30
会议地点：课室
出席人员：全体班委
会议内容：1、决定活动流程。
2、分配工作。
（二）、活动流程：
Part 1、情景表演：《五年后的我们》
1、在4月22日之前就安排好角色
2、4月22日早上9：00，全体成员在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分别在课室、宿舍等进行拍摄
Part 2、游越秀公园并采访
1、4月24日早上8点，何香凝像集合并出发
2、8：30分，到达越秀公园
①集体合照留念
②分成3个小组分别参观并采访：A组主要参观景点为“镇海楼”；B组主要参观景点为“五羊石雕”；C组主要参观景点为“中山纪念碑”。
Part 3、到滨江一小
1、4月29日下午4：00：全体成员在何香凝像前集合，分配好任务后，出发前往滨江一小
②将自己的梦想写在纸上，折成飞机，放飞
③送上小礼物
八、活动思想：
人生之梦，从青春起航。
大学，正是青春飞扬的年华，同学们有太多的理想抱负等待实现。
情景表演：《五年后的我们》，我们规划我们的人生，我的未来我做主；游越秀公园并采访，在游玩中体会团结合作的快乐，了解人们对我们行政管理专业的理解；到滨江一小，希望在与小朋友的交流中，体会与回味童年的快乐，寻求最初的梦想。
九、活动预算：卡纸： 5元
水笔： 20元。