代课教师信息表格
教师代课申请表
教学单位名称：
课程名称
任课教师
年级、专业
班级、人数
代课原因
代课教师
上课时间、地点
年月日（第周）星期第节
合计：学时
上课地点：
任课教师职工号
任课教师
确认签字
代课教师职工号
代课教师
确认签字
经办人签字：年月日
审ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
批
人
意
见
教学单位负责人签章：年月日
教务处负责人签章：年月日
注：1、代课审批表须在课程变动前二天办理完毕。
2、此表一式四份，分别交教务科、电教科、人事处、任课教师所在单位留存。
3、教师因病或会议等原因代课的，需提供相关证明。
民办代课教师统计表
姓名 性别 出生 家庭 联系电话 年月 住址 身份证号码 2013年 月 日 是否领取一 累计任教 证明 户口 人均年 社保类型 起止 离开教师 聘用 人及 报送单 次性生活补 原任教 年限 类别 课程 类型 收入 及号码 时间 （累计到 岗位原因 主体 工作 位 贴（经济补 学校 偿） ；2、户口类型：指非农业、农业；3、社保类型：新农保、城镇居民、城镇职工、灵活就业人员；4、类别：1985年前的原民 办教师、1985年以后未登记在册的且已经离岗的原代课教师、原民办幼儿教师、上世纪60年代初下放的公办教师；5、离开教师岗位原因：辞职、被辞退、组织 安排、被开除；6、聘用主体：县、公社（乡镇）、管区、村、学校。
教师代课记录表(涛哥设计版)
合计
张
五月 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 代课班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 合计
合计
四 月 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 代课班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
七月 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 代课班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
云
江
六月 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 代课班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 合计
集贤县福利中心校
原民办代课教师身份和教龄认定全套表格
原中小学民办教师（代课教师）身份和教龄认定卷宗封面县(市、区) :乡镇（街道）:姓名:出生年月日:身份证号码:现住址:类别: □本地□跨市、县、乡镇原中小学民办教师（代课教师）身份及教龄认定卷宗目录原中小学民办教师（代课教师）教龄补助申请表序号：2申请人身份证复印件户口本复印件注：复印件应显示户籍类型及本人信息；此两项复印件由乡镇审核，并签署“用于原中小学民办教师（代课教师）身份认定，复印件与原件一致”，审核人签字后加盖公章。
序号：3申请人承诺书序号：4未曾被国家机关及事业单位录用的证明兹有我村（居委会）同志，性别，户籍类型为户口，年月日出生，身份证号码，未曾被国家机关及事业单位正式录用。
特此证明。
村（居委会）主任（签字）：乡镇（街道）村（居委会）（加盖公章）年月日村委会主任联系电话:村委会主任身份证号:村委会主任现住地址:注：此证明为现居住地开。
序号：5未参加职工养老保险的证明兹有我村（居委会）同志，性别，户籍类型为户口，年月日出生，身份证号码，未参加职工基本养老保险。
特此证明。
村（居委会）主任（签字）：乡镇（街道）村（居委会）（加盖公章）县（市）区社保中心经办人（签字）：县（市）区社保中心（加盖公章）年月日社保中心经办人联系电话:社保中心经办人身份证号:社保中心经办人现住地址:注：此证明为现户籍所在地县（市）区社保中心开。
序号：6未纳入计划内离岗退养的证明兹有我单位原民办代课教师同志，性别，户籍类型为户口，年月日出生，身份证号码，未纳入计划内离岗退养，未享受离岗退养补助。
特此证明。
学校（联校）负责人（签字）：学校（联校）（加盖公章）县（市）区教育行政部门经办人（签字）：县（市）区教育局（加盖公章）年月日县（市）区教育行政部门经办人联系电话:县（市）区教育行政部门经办人身份证号:县（市）区教育行政部门经办人现住地址:注：此证明为县（市）区教育行政部门开。
序号：7无刑事犯罪记录的证明兹有我辖区乡镇（街道）村（居委会）公民，男（女），年月日出生，身份证号: ，在任原中小学民办教师（代课教师）期间，遵纪守法，没有刑事犯罪记录。
指导教师基本情况表
指导教师基本情况表
我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。
总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导不要以文字为中心的教科书。
——陶行知
被带教师基本情况表
世界上没有才能的人是没有的。
问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
——苏霍姆林斯
导师带教协议书
带教导师姓名被带教师姓名
一种思想，互相交换，各自得到两种思想"。
一一萧伯
纳
导师带教工作计划（第学期）
导师签字：
你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。
一一陶行知。