山东省聊城市2013年中考化学试卷(附答案) (2)
山东省聊城市中考化学真题试题(含答案)
山东省聊城市xx年中考化学真题试题第I卷 (选择题共40分)可能用到的相对原子质量:H一l C-12 0-16 Cl一35.5 Ca-40一、选择题(此题包括16个小题,共40分。
每题只有一个选项符合题意。
1～8小题每题2分，9～16小题每题3分)A.白酒B.碘盐C.液氧2.我们生活在不断变化的物质世界中，以下变化属于化学变化的是A.干冰CO2B.苏打NaHCO3C.熟石灰CaOD.纯碱NaOH4.空气是一种珍贵的自然资源，以下说法正确的选项是A.氧气能支持燃烧，可做燃料C.空气中各成分的含量恒定不变D.空气污染指数越大,空气质量状况越好300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是A.纸张不是可燃物,不能燃烧，纸张不会燃烧6.如下列图，甲是溴(Br)的原子构造示意图,乙摘自元素周期表。
以下说法正确的选项是B.甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr8.今年我市局部地区的小麦得了“软骨病〞,出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是4H2PO4 B.CO(NH2)2 C.K2CO34HCO39.生活中处处有化学，以下说法不正确的选项是，可用于改良酸性土壤10.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),以下有关银杏酸说法正确的选项是A.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B.从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C.从类别上看:银杏酸属于有机化合物D.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:1711.以下各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是4溶液Fe CuC.Mg FeSO4溶液Cu 4溶液 Fe Cu(NO3)2溶液选项物质归类A 甲醛、霉菌毒素、可卡因有毒物质B 煤、酒精、天然气化石燃料C 甲烷、二氧化碳、醋酸有机物D 钢、不锈钢、玻璃钢复合材料13.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
某化学反响微观示意图如下列图，以下表达正确的选项是2和H2分子个数比为1:314.别离、提纯除杂、鉴别是化学实验的重要手段,以下实验设计不能到达实验目的的是选项实验目的实验设计A 将粗盐中混有的泥沙别离溶解、过滤、蒸发先加水溶解，再蒸发结晶B 从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯洁的KNO3固体C 除去MgCl2溶液中的少量MgSO4加适量的BaCl2溶液,过滤D 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体加水，观察15“归纳推理〞是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的选项是+、Cl-的最外层电子数均为8，那么最外层电子数为8的粒子都是离子B.化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，那么由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物，pH<7的溶液呈酸性，那么pH<7的雨水是酸雨，那么分子种类发生改变的变化一定是化学变化16.如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。
山东省聊城市中考化学试卷与参考答案
山东省聊城市化学中考复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质中，属于无机物的是：A、葡萄糖B、乙醇C、甲烷D、二氧化碳2、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜B、氢气与氧气反应生成水C、碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳D、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气3、下列物质中，不属于有机化合物的是：A. 乙醇（C2H5OH）B. 氯化钠（NaCl）C. 甲烷（CH4）D. 聚乙烯（-CH2-CH2-）n4、在下列化学反应中，属于置换反应的是：A. 2H2 + O2 → 2H2OB. CaCO3 → CaO + CO2C. Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuD. 2KClO3 → 2KCl + 3O25、下列物质中，属于有机高分子化合物的是：A、二氧化碳（CO2）B、甲烷（CH4）C、氯化钠（NaCl）D、聚乙烯（PE）6、某无色溶液中含有Ag+、Ba2+、Cl-、SO42-四种离子，若向该溶液中滴加硝酸酸化的硝酸钡溶液，观察到的现象是：A、有白色沉淀产生B、有黄色沉淀产生C、有黑色沉淀产生D、无沉淀产生7、下列物质中，不属于酸的是：A、硫酸（H2SO4）B、氢氧化钠（NaOH）C、盐酸（HCl）D、碳酸钙（CaCO3）8、下列关于化学反应速率的说法正确的是：A、反应物浓度越高，反应速率一定越快B、反应温度越高，反应速率一定越快C、反应物的分子量越大，反应速率越慢D、催化剂的加入会增加反应物的活化能9、下列物质中，属于电解质的是（）A. 氯化钠（NaCl）B. 硫酸（H2SO4）C. 氢气（H2）D. 氧气（O2） 10、下列哪个实验现象表明溶液已经达到饱和状态？（）A. 溶液中不再有固体溶解B. 溶液中溶质的浓度不再变化C. 溶液中的固体和液体界限不再清晰D. 溶液中的固体不断沉淀11、在下列物质中，属于酸的是：A. 氯化钠 (NaCl)B. 硫酸钠 (Na2SO4)C. 碳酸 (H2CO3)D. 氧化铁 (Fe2O3)12、下列关于化学键的描述，正确的是：A. 离子键是由两个相同原子之间共享电子形成的B. 共价键是由两个不同原子之间通过电子转移形成的C. 金属键是由金属原子之间共享电子云形成的D. 氢键是由两个氢原子之间形成的化学键二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、关于水的性质和作用，下列说法正确的是：A. 水是一种良好的溶剂B. 水分子间存在氢键C. 水在任何条件下都是液态D. 水的密度随温度升高而增大2、下列关于酸碱理论的说法，哪些是正确的？A. 阿伦尼乌斯定义下的酸是在水中能产生H+离子的化合物B. 布朗斯特-劳里酸是指能够接受质子(H+)的物质C. 路易斯酸指的是电子对接受体D. 所有的路易斯酸也都是布朗斯特-劳里酸3、下列物质中，哪些属于有机物？（）A、二氧化碳（CO2）B、甲烷（CH4）C、水（H2O）D、乙醇（C2H5OH）E、氧化钙（CaO）三、填空题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）1、已知某元素的原子序数为17，该元素的元素符号是______ ，其最外层电子数为______ 。
山东省聊城市2013年中考化学模拟试卷(二)(含解析)
某某省聊城市2013年中考化学模拟试卷（二）一、选择题（本题包括16小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．1～8小题每题2分，9～16小题每题3分）1．（2分）（2012•某某）千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．玻璃破碎C．车胎爆炸D．食物腐烂2．（2分）（2013•某某）分子是构成物质的一种粒子．“闻酒知香”体现了（）A．分子是由原子构成的B．分子是不断运动的C．分子之间有间隙D．分子可以再分3．（2分）（2012•某某）对下列符号意义的表述，正确的是（）A．N2两个氮原子B．2H 两个氢元素C．2H2O 两个水分子D．C a2+钙元素的化合价为+2价4．（2分）（2012•滨州）下列有关物质的分类，错误的是（）A．空气属于化合物B．水属于氧化物C．氧气属于纯净物D．甲烷属于有机物5．（2分）（2012•某某）溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义．下列关于溶液的说法正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液组成中一定含有水C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃6．（2分）（2012•聊城）某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的（）A．猜想B．查阅资料C．实验D．交流7．（2分）（2012•某某）下列食品中富含维生素C的是（）A．猪肉B．鲫鱼C．鸡蛋D．番茄8．（2分）（2012•某某）下列有关洗涤的说法中错误的是（）A．用汽油溶解衣物上的油渍B ．用洗洁精乳化餐具上的油污C．用食醋洗去热水瓶中的水垢D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈9．（3分）（2012•某某）认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是（）A．在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类B．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥一定是铵态氮肥C．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质D．将浓盐酸放置于空气中浓度会减小，可证明浓盐酸具有吸水性10．（3分）正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．称量氢氧化钠C．氧气验满D．读取液体体积11．（3分）（2012•某某）把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出；若放入FeSO4溶液中，无明显现象．则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）A．F e、X、Ag B．X、Fe、Ag C．F e、Ag、X D．A g、X、Fe12．（3分）利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各级物质的方法中，不合理的是（）被区分的物质区分方法A 冰﹣﹣﹣﹣﹣干冰各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成B 硬水﹣﹣﹣﹣软水各取50ml分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少C 生石灰﹣﹣﹣﹣熟石灰各取一药匙分别置于20ml水中，搅拌，测量温度D 烧碱﹣﹣﹣﹣纯碱各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试夜，观察颜色变化A．A B．B C．C D．D13．（3分）（2012•某某）2011年12月，蒙牛乳业某某生产的某批次产品被检出黄曲霉素MI（C17O12H7）超标140%，黄曲霉素MI能损害人的肝脏，诱发肝癌疾病．下列叙述正确的是（）A．黄曲霉素MI是有机物B．黄曲霉素MI这种物质由36个原子构成C．黄曲霉素MI由C、H、O三种元素组成D．含黄曲霉素MI的牛奶经煮沸就后可以饮用14．（3分）（2012•滨州）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中正确的是（）A．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用B．食品添加剂对人体有害，应禁止生产和使用任何食品添加剂C．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查D．日本大地震中和核泄漏事件引起人们的反思，要安全可靠地使用核能15．（3分）（2012•某某）如图为一组物质发生化学反应的示意图，其中分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子．如图分析，下了结论正确的是（）A．该反应属于置换反应B．“”的是化合物C．R在该反应中的作用一定是加快反应速率D．该反应可表示为Y2+2Z2X X2+2Z216．（3分）（2012•某某）降温结晶是分离硝酸钾和氯化钠混合物的常用方法．现取硝酸钾和氯化钠混合物160g，放入100ml水中，加热到80℃，固体全部溶解．请根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）A．80℃时，溶液是硝酸钾和氯化钠的饱和溶液B．80℃时，溶液中硝酸钾不饱和，氯化钠饱和C．降温到20℃时，析出的固体一定是硝酸钾和氯化钠的混合物D．降温到20℃时，一定析出硝酸钾，可能析出氯化钠二、填空题（本题包括4个小题，共28分）17．（3分）（2012•某某）用符号完成下列内容：（1）一种常见的单质_________ ；（2）一种常见的化合物_________ ；（3）一种常见的有机物_________ ；（4）一种常见混合物的主要成分_________ ．18．（3分）（2012•某某）生活离不开化学，化学可以改善我们的生活．下列有四种生活中常见物质，请完成以下各题：A．金刚石 B．硝酸铵 C．聚乙烯 D．淀粉（1）属于合成高分子材料，可用作塑料大棚的是（填序号）_________ ；（2）属于糖类，是人类重要的营养素之一的物质是（填序号）_________ ；（3）由原子直接构成的物质是（填序号）_________ ，画出该原子的结构示意图_________ ．19．（3分）（2012•某某）2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些企业用皮革废料熬制工业明胶，在加工过程中添加重铬酸钾，在加热条件下重铬酸钾分解，反应的化学方程式为：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，工业明胶制造药用胶囊，导致胶囊重金属铬超标．铬是一种重金属元素，能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤．在通常情况下，铬单质是银白色有金属光泽的固体，有较高的熔点，是最硬的金属；在加热时，能与浓硫酸反应生成硫酸铬（其中铬元素化合价为+3价），同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体．回答下列问题：（1）K2CrO4中铬元素的化合价是_________ ；K2Cr2O7分解生成X的化学式为_________ ；（2）归纳铬单质的物理性质_________ ；（3）铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为_________ ；（4）食品安全事件不断被报道，如：三聚氰胺、染色馒头等，在广大消费者中造成较大影响．面对事件要科学分析，正确判断．你认为下列认识缺乏科学性的是_________ （填字母序号）．A．使用了化学添加剂的食品对人体都有危害B．三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品，食品安全事件都是化学惹得祸C．物质对人体的影响与摄入量有关，量变才能引起质变D．要合理膳食，使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡20．（3分）（2012•某某）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合实验方案回答下列问题：（1）步骤①中，金属X是_________ ，该反应的化学方程式为_________ ；（2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是_________ ；（3）从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是_________ ．三、实验探究题（本题包括2小题，共22分）21．（2012•某某）我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题：（1）写出仪器①的名称_________ ，用途（写一种）_________ ．（2）实验室制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨，他还需选择上图仪器中的_________ （填序号），在实验过程中当他看到_________ ，证明氧气已收集满了；乙同学选择了仪器②③⑥⑧，丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体，写出制备另一种气体的化学方程式_________ ．22．（2012•某某）学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH﹣，能使无色酚酞试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色．【提出猜想】猜想①：可能是H2O；猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH﹣．【实验验证】实验操作实验现象结论①用试管取少量蒸馏水，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，振荡试管内溶液仍为无色水分子不能使无色酚酞试液变红色②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，振荡_________ _________③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，振荡_________ _________【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是_________ ．四、判断计算题（本题包括2小题，共10分）23．二甲醚（化学式为C2H6O）是一种化工原料，对液化气罐的配件有较强腐蚀作用，易造成气罐漏气，严重会引起爆炸．请阅读信息后，回答：（1）二甲醚的相对分子质量是_________ ；（2）二甲醚中碳氢氧三种元素的质量比为_________ ．24．（2012•某某）为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图．（1）上述反应产生二氧化碳的质量为_________ g；（2）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数；（3）若上述反应后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式：_________ （用m 表示）．2013年某某省聊城市中考化学模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括16小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．1～8小题每题2分，9～16小题每题3分）1．（2分）（2012•某某）千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．玻璃破碎C．车胎爆炸D．食物腐烂考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、车胎爆炸的过程中只是车胎的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、食物腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．故选D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2013•某某）分子是构成物质的一种粒子．“闻酒知香”体现了（）A．分子是由原子构成的B．分子是不断运动的C．分子之间有间隙D．分子可以再分考点：物质的微粒性．分析：根据分子的性质回答，分子都很小，都在不断运动，分子间有间隔；“闻酒知香”是人们闻到了酒香，要从分子运动的角度考虑．解答：解：“闻酒知香”，是因为酒中含有香味的分子在不断的运动，飘入到鼻孔中的原因．说明了分子不断地运动．故选B．点评：掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；分子具有四个特点：①体积很小、②质量很小；③处于永恒运动之中；④分子之间有间隔．3．（2分）（2012•某某）对下列符号意义的表述，正确的是（）A．N2两个氮原子B．2H 两个氢元素C．2H2O 两个水分子D．C a2+钙元素的化合价为+2价考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据数字后面是化学式表示分子个数，数字后面是元素符号表示原子个数，以及化学式表示的意义回答本题．解答：解：A、N2表示一个氮气分子中含有两个氮原子，故A错误；B、元素只讲种类不讲个数，2H表示两个氢原子，故B错误；C、2H2O表示两个水分子，故C正确；D、Ca2+表示一个钙离子带两个单位的负电荷，而不是表示化合价，故D错误．故选：C．点评：了解化学符号及其周围数字的意义；掌握化学式的书写及意义．4．（2分）（2012•滨州）下列有关物质的分类，错误的是（）A．空气属于化合物B．水属于氧化物C．氧气属于纯净物D．甲烷属于有机物考点：物质的简单分类；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；有机物与无机物的区别．专题：分析比较法．分析： A、根据空气的组成和化合物的定义判断．B、根据水的组成结构及氧化物质的定义判断．C、根据氧气的组成结构及纯净物的定义判断．D、根据甲烷的组成和有机物的定义判断．解答：解：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，属于混合物，所以错误．B、氧化物是指由两种元素组成，并且其中一种为氧元素的化合物，而水是由氢氧两种元素组成的化合物，所以正确．C、氧气是由氧分子构成的一种单质，而纯净物包括单质和化合物，所以正确．D、有机物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外），甲烷是由碳氢两种元素组成的化合物，属于有机物，所以正确．故选A．点评：物质的分类是重点的基础化学知识，但却是学习难点之一，要能正确地、合理地对物质作出正确分类，首先要理解物质分类的有关概念，抓住概念间的相互关系和本质区别．5．（2分）（2012•某某）溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义．下列关于溶液的说法正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液组成中一定含有水C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃考点：溶液的概念、组成及其特点．分析： A、根据溶液的特点考虑；B、根据溶液的定义考虑；C、根据饱和溶液是对于某一溶质来说的考虑；D、根据水中加入其它溶质后凝固点的变化情况考虑．解答：解：A、溶液是均一、稳定的混合物，水属于均一稳定但属于纯净物，不属于溶液，故A错；B、溶液是指在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．溶剂不一定是水，例如碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，故B错；C、饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里不再溶解某一溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液，所以饱和溶液是对于某一溶质来说的，故C错；D、水中加入融雪剂后凝固点降低，沸点升高，所以凝固点要比水的凝固点低，即凝固点低于0℃，故D正确．故选D．点评：解答本题关键是要知道溶液的三个特点：均一性、稳定性属于混合物；知道饱和溶液的条件限制，水溶液的性质．6．（2分）（2012•聊城）某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的（）A．猜想B．查阅资料C．实验D．交流考点：科学探究的基本环节．专题：课本知识同类信息．分析：科学探究的一般环节包括提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移；把自制酸碱指示剂分别滴入酸、碱性溶液中测试效果是一个具体的操作过程．解答：解：根据叙述可知“把自制酸碱指示剂分别滴入酸、碱性溶液中测试效果”是设计实验操作阶段，所以属于实验部分；故选C．点评：此题是对科学探究环节的考查，解题的关键是了解科学探究的一般过程，并结合题目信息进行分析．7．（2分）（2012•某某）下列食品中富含维生素C的是（）A．猪肉B．鲫鱼C．鸡蛋D．番茄考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活健康．分析：根据常见的食品中含有的营养素分析，在番茄中含有较多的维生素C．解答：解：A、在猪肉中含有较多的脂肪，故A不符合题意；B、在鲫鱼在中含有较多的蛋白质，故B不符合题意；C、在鸡蛋中含有较多的蛋白质，故C不符合题意；D、在番茄中富含维生素C，故D符合题意．故选D．点评：如果长期缺乏某种维生素，就会引起生理机能障碍而发生某种疾病．人体不能合成维生素，故维生素一般由食物中取得．8．（2分）（2012•某某）下列有关洗涤的说法中错误的是（）A．用汽油溶解衣物上的油渍B．用洗洁精乳化餐具上的油污C．用食醋洗去热水瓶中的水垢D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈考点：溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用．分析：弄清乳化作用：洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴均匀分散在水中，形成乳浊液，这种现象称为乳化作用，以及在现实生活中的乳化作用．解答：解：A、汽油能除油污是因为汽油能溶解油污；B、洗洁精类除油污主要利用的是乳化作用；C、食醋能除去水垢是因为食醋能和水垢发生化学反应生成溶于水的物质；D、铁锈不溶于纯碱溶液，也不能与纯碱溶液起反应，不可能洗掉铁锈．故选D．点评：主要考查了乳化现象与乳化作用，培养学生分析问题和解决问题的能力．9．（3分）（2012•某某）认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是（）A．在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类B．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥一定是铵态氮肥C．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质D．将浓盐酸放置于空气中浓度会减小，可证明浓盐酸具有吸水性考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；酸的物理性质及用途；铵态氮肥的检验．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析： A．酚酞遇到碱性溶液会变红，反之能使酚酞变红的溶液一定呈碱性，利用这一知识进行分析；B．铵态氮肥的检验原理是：铵态氮肥（即铵盐）能与碱反应生成有刺激性气味的氨气，进行判断；C．根据常见的可燃物在氧气中燃烧的原理分析；D ．根据浓盐酸具有挥发性，进行解答．解答：解：A．将酚酞试液滴入碳酸钠溶液中，发现溶液变成了红色，只能说明碳酸钠的溶液呈碱性，因此显碱性的溶液不一定是碱，故A说法错误；B．根据铵态氮肥的检验原理：铵态氮肥（即铵盐）能与碱反应生成有刺激性气味的氨气，判断B说法正确；C．甲烷在氧气中完全燃烧，生成了水和二氧化碳，都是氧化物，但是甲烷不是单质，故C说法错误；D．根据浓盐酸具有挥发性，浓盐酸放置于空气中浓度会减小，故D说法错误；故选B．点评：本题考查了常见物质的性质，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活应用．10．（3分）正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．称量氢氧化钠C．氧气验满D．读取液体体积考点：液体药品的取用；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；氧气的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、运用标签对着手心、瓶塞要倒放、试剂瓶口要紧靠试管口倾倒分析；B、运用氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性，要放在玻璃器皿中称量，不能放在纸上称量分析；C、根据氧气验满的正确方法分析；D、根据量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平分析．解答：解：A、向试管中倾倒液体时，标签要对着手心，瓶塞要倒放，试剂瓶口要紧靠试管口倾倒，故操作正确；B、氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性，要放在玻璃器皿中称量，不能放在纸上称量，故操作错误；C、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内，故操作错误；D、读取液体时，视线应与凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视，图中仰视读数，故选项错误．故选A．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X；根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．11．（3分）（2012•某某）把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出；若放入FeSO4溶液中，无明显现象．则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）A．F e、X、Ag B．X、Fe、Ag C．F e、Ag、X D．A g、X、Fe考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动顺序进行分析．在金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来．解答：解：根据题意：把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出，说明X活泼性大于银；若放入FeSO4溶液中，无明显现象，说明了说明Fe活泼性大于X．则三种金属的活泼性由强到弱的顺序是Fe、X、Ag．由此可知：A、三种金属活动性由强到弱的顺序是Fe、X、Ag．故A正确；B、Fe活泼性大于X，故B错误；C、X活泼性大于银．故C错误；D、Ag的活泼性最弱，故D错误．故选A．点评：金属活动性顺序表是按金属活动性由强到弱的顺序进行排列，处于H元素前的金属可与酸发生置换反应；活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．12．（3分）利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各级物质的方法中，不合理的是（）被区分的物质区分方法A 冰﹣﹣﹣﹣﹣干冰各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成B 硬水﹣﹣﹣﹣软水各取50ml分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少C 生石灰﹣﹣﹣﹣熟石灰各取一药匙分别置于20ml水中，搅拌，测量温度D 烧碱﹣﹣﹣﹣纯碱各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试夜，观察颜色变化A．A B．B C．C D．D考点：物质的鉴别、推断；硬水与软水；生石灰的性质与用途；酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：给出待鉴别物质以及拟采用试剂或者方法时，可以从给出的方法和试剂来分析拟采用的原理，然后对比待鉴别的物质的性质或者现象是否有明显的差异．A、冰和干冰：根据干冰升华和冰融化吸收热量的不同会出现不同的现象进行分析；B、根据硬水较软水含有较多的可溶性钙镁离子，遇到肥皂水会出现不同的现象分析；C、根据生石灰和水反应释放出大量的热和熟石灰也溶解于水，但是温度却无明显的变化进行分析；D、根据烧碱和纯碱都显碱性，都能使酚酞变红进行分析．解答：解：A、冰和干冰：当露置时，产生明显白雾且无液体出现的原物质是干冰，而融化成液体的原物质是冰，可以区别；B、用肥皂水鉴别硬水和软水：各取50mL分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少，明显产生浮渣的原物质是硬水，出现较多的泡沫的原物质为软水，可以区别；C、用等体积的水区别生石灰和熟石灰且测量温度：液体明显温度升高的原物质为生石灰，而无明显温度变化的原物质为熟石灰，可以区别；D、用酚酞区别烧碱和纯碱：由于两者都显碱性，都能使酚酞变红，所以不能鉴别．故选D点评：从给出的试剂和方法去对应待鉴别物质的性质差异，而不是从待鉴别物质去考虑采取什么办法，这样可以提高解题的速度和针对性．13．（3分）（2012•某某）2011年12月，蒙牛乳业某某生产的某批次产品被检出黄曲霉素MI（C17O12H7）超标140%，黄曲霉素MI能损害人的肝脏，诱发肝癌疾病．下列叙述正确的是（）A．黄曲霉素MI是有机物B．黄曲霉素MI这种物质由36个原子构成C．黄曲霉素MI由C、H、O三种元素组成D．含黄曲霉素MI的牛奶经煮沸就后可以饮用考点：化学式的书写及意义；物质的元素组成；常见中毒途径及预防方法．分析： A、有机物是有机化合物的简称，是指含碳的化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等除外）；B、根据化学式的意义及元素和原子的概念来分析判断；C、根据化学式来判断物质的元素组成；D、根据生活常识即可选择．解答：解：A、分子中含有碳、氢、氧元素，符合有机物概念，故A正确；。
山东省聊城市2013届九年级化学学业水平检测试题
某某省聊城市2013届九年级化学学业水平检测试题[参考数据：Zn：65 H：1 S：32 O：16 C：12 Na：23]一、选择题（单项选择题,每题2分,共40分）1.古诗词给我们留下了宝贵的精神财富，下列诗句中一定发生化学变化的是（）A.白玉做床金做马（引自《红楼梦》）B.大河上下，顿失滔滔（引自诗词）C.只要功夫深铁杵磨成针（引自《李白的故事》）D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间.（引自明朝于谦诗）2.下列关于空气中各组成成分说法正确的是（）A空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应 B空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C空气中的N2可作为生产氮肥的原料 D空气中含量最多的气体是氧气3.下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是( )A.墙壁种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳B.增加私家车用量，提高生活质量C.在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用D.为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花4.下列实验操作中错误的是( )5.澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4 000个碳原子，直径约6到9nm，在低于－183°时，泡沫具有永久磁性。
下列叙述正确的是( )A.“碳纳米泡沫”是碳单质B.“碳纳米泡沫”是混合物C.“碳纳米泡沫”是一种新型的含碳化合物D.“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同6.某校九年级（5）班教室里的一盆茉莉花叶片变黄，显出病态。
同学们提出的下列猜想中不成立的是（）A.土壤中缺少氮肥B.土壤的酸碱度不适宜7.关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是( )A.我能使澄清的石灰水变浑浊B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸C.我能帮助绿色植物进行光合作用D.我能使紫色的石蕊试液变红,所以我属于酸8.下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（）9.对下列事实的解释正确的是（）10.下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A.干冰用于人工降雨钠改良酸性土壤11.下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物排列的是（）A.硫酸、熟石灰、碳酸钙、一氧化碳B.硝酸、食盐、熟石灰、氧化铁C.石灰水、氮气、硝酸、氢氧化钠D.盐酸、生石灰、纯碱、冰代表一种元素的原子12.根据右图的有关信息判断，下列说法错误的是（ ）B.钠的原子结构示意图中X=8D.在化学反应中，钠原子容易得到1个电子13. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
2013聊城中考卷
2013聊城中考卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是纯净物？（）A. 空气B. 食盐水C. 氧气D. 矿泉水2. 下列哪个元素属于金属元素？（）A. 氢B. 氧C. 碳D. 铁Fe3. 在化学方程式中，下列哪个符号表示“加热”？（）A. ΔB. →C. =D. +4. 下列哪个单位是电功的单位？（）A. 安培（A）B. 伏特（V）C. 焦耳（J）D. 欧姆（Ω）5. 下列哪个生物分类单位最大？（）A. 科B. 纲C. 门D. 界二、判断题（每题1分，共5分）1. 物质由分子、原子和离子构成。
（）2. 在化学反应中，质量守恒定律总是成立。
（）3. 植物进行光合作用时，需要吸收二氧化碳，释放氧气。
（）4. 电流的方向与电子流动的方向相同。
（）5. 生物体的基本单位是细胞。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物质的化学性质是指在________过程中表现出来的性质。
2. 地球上最大的一块岩石圈是________。
3. 在电路中，________是电流的组成部分。
4. 生物进化的证据有化石证据、________证据和比较解剖学证据。
5. 一氧化碳的化学式是________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律。
2. 简述光合作用的过程。
3. 解释电阻的大小与哪些因素有关。
4. 简述食物链和食物网的概念。
5. 简述影响蒸发快慢的因素。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某化合物由A、B两种元素组成，A、B的相对原子质量分别为18、32。
已知该化合物的分子中A、B原子个数比为1：2，求该化合物的化学式。
2. 已知一个电阻的电流为2A，电压为6V，求该电阻的阻值。
3. 某生态系统中，草→兔→狐的食物链，求狐在该生态系统中的营养级。
4. 某化学反应中，反应物和物的质量比为3：5，求反应物和物的质量比。
5. 一辆汽车行驶100km，耗油10L，求该汽车的油耗。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列化学反应：2H2 + O2 → 2H2O，指出反应类型，并解释原因。
聊城市中考化学真题试题(含答案)
聊城市中考化学真题试题可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（本题包括1 6小题，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1--8小题每题2分，9～1 6小题每题3分）1．下列变化说法正确的是A．蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B．海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理变化C．葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D．工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化2．关于水的说法正确的是A.水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小B．生活中帝用肥皂水将硬水转化成软水C．通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物3．李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是A.原子可以转化为离子 B．原子是最小的微观粒子C．有些物质是由原子构成的 D．原子可以“搭建”成分子4．下列关于溶液说法正确的是A.将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D．配制50916%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤5. 2016年度，聊城市“蓝天白云，繁星闪烁”的天数同比增加29天。
为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 B．不用木炭进行露天烧烤C．生活垃圾集中处理不随意倾倒 D．大力植树造林，增加植被面积6．下列实验操作错误的是A．倾倒液体 B．蒸发食盐水 C．滴加液体 D．稀释浓硫酸7．下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火8．化学源于生活，服务于生活。
2013年中考化学试题及参考答案
机密★启用前［考试时间：6月12日下午3：00 ~5：30］2013年高中阶段教育学校招生统一考试化学本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共8页，满分100分。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题共40分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡化学答题区域对应题目标号的位置上。
2.本部分共16小题，每小题2.5分，共40分。
可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 S –32 Cl - 35.5 Mg- 24 Ba- 137 Na - 23一、选择题（每小题2.5分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1、厨房中的下列变化属于物理变化的是A．煤气燃烧B．食物霉变C．自制酸奶D．榨西瓜汁2、下列做法不符合低碳环保的是A．焚烧秸秆B．推广使用太阳能、风能等C．尽量以步代车D．推广使用可降解的“玉米塑料”3、根据你的生活经验和所学的化学知识判断，以下做法不能达到目的的是A．被蚊虫叮咬后，涂上呈碱性的肥皂水止痛止痒B．用洗洁精去除水壶里的水垢C．用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线D．用肥皂水区分硬水和软水4、2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注，下列做法不会危害健康的是A．将“塑化剂”添加到饮料中B．霉变大米反复淘洗后继续食用C．用食醋去除皮蛋的涩味D．用甲醛水溶液浸泡海产品5、下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是A．熟石灰用于改良酸性土壤B．铜用于制导线C．干冰用于人工降雨D．石墨用于制铅笔芯6、归纳总结是学习化学很重要的一种方法，下列摘录的是某同学笔记，其中正确的是A．物质俗名：CaO—生石灰NaHCO3—苏打NaOH—纯碱B．物质颜色：Fe(OH)3—红褐色Fe3O4—红棕色Cu(OH)2—蓝色C．材料分类：酚醛塑料、涤纶、棉—合成材料不锈钢、金刚石—金属材料D．物质分类：石墨、C60—单质甲烷、酒精—有机物NaCl、KMnO4—盐7、下列事实的微观解释不正确的是A．将品红加入静置的水中，整杯液体变红——分子在运动B．电解水可得到氢气和氧气——分子本身发生变化C．密封良好的包装袋从平原带到高原会膨胀——气体分子变大D．冬季钢轨之间缝隙加大——温度降低，原子间距缩小8、规范操作是实验成功的前提，下列操作正确的是A．称量氢氧化钠固体B．稀释浓硫酸C．干燥CO2D．过滤液体9、下列安全防护的措施和对意外事故的处理方法中，不正确的是A．乘坐公共交通工具，严禁携带汽油、酒精等易燃易爆物B．如果发现室内燃气泄漏，应立即开窗通风并关闭燃气阀C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛内，立即用手揉眼睛，最后用水冲洗D．当你遭遇火灾时，可以用湿毛巾捂住口鼻，靠近墙壁从安全通道迅速撤离10、猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。
山东省聊城市中考化学真题及答案
山东省聊城市中考化学真题及答案一、选择题（本题包括16个小题,共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1～8小题每题2分,9～16小题每题3分）1．说化学是一门神奇的科学,一点也不为过!下列说法不正确的是（）A．实验是化学科学发展和化学学习的重要途经B．化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质C．物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化D．化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化2．分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子。
下列说法正确的是（）A．分子由原子构成,分子比原子大B．水遇冷凝结成冰,水分子停止了运动C．原子是最小的粒子,不可再分D．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的3．下列实验操作正确的是（）A．过滤B．读取液体体积C．测溶液的pH D．稀释浓硫酸4．下列关于空气的说法错误的是（）A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等C．工业上利用分离液态空气制取氧气,这一过程属于物理变化D．为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主5．火的使用标志着人类文明的伟大进步,下列说法不正确的是（）A．烧锅炉用的煤加工成粉末状,是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧B．炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火C．发现家中天然气或者液化气泄漏时,应先关闭阀门,并开窗通风D．当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧6．硒元素有防癌和抗癌作用。
如图,甲是硒的原子结构示意图,乙是硒元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是（）A．硒原子核内中子数为34B．硒原子在化学反应中易得到电子C．硒元素的元素符号为Se,是一种金属元素D．硒的相对原子质量为78.96g7．下列“液体”中可能为纯净物的是（）A．胃液B．波尔多液C．滤液D．“84”消毒液8．化学源于生活,服务于生活。
以下说法不合理的是（）A．煤燃烧产生的SO2排放是形成酸雨的原因之一,应禁止化石燃料的使用B．长期饮用硬水不利于身体健康,可以用肥皂水区分硬水与软水C．在潮湿的空气中铁易生锈,可以在铁制护栏表面涂刷油漆D．用灼烧的方法可以鉴别棉线和羊毛线9．下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象,其中描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口有白烟生成B．将硝酸铵与熟石灰混合研磨,生成有刺激性气味的气体C．向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液,生成白色沉淀D．铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁10．如图是某一化学反应的微观模型示意图,对此理解不正确的是（）A．反应前后原子的种类和个数都没发生改变B．丙和丁都为化合物C．该反应基本反应类型属于置换反应D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2：511．把X、Y、Z三种金属分别加入稀盐酸中,Y表面有气泡产生,X、Z无明显变化；再把X 放到Z的硝酸盐溶液中,X的表面有固体析出。
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山东省聊城市2013年中考化学试卷
一、选择题．（本题包括16小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．13-20小题每题2分，21-28小题每题3分）
1．（2分）（2013•聊城）下列葡萄酿酒的过程中，属于化学变化的是（C）
A．清洗葡萄B．捣碎葡萄C．葡萄发酵成酒D．过滤装瓶
2．（2分）（2013•聊城）下列物质中属于溶液的是（B）
A．豆浆B．碘酒C．牛奶D．蒸馏水
3．（2分）（2013•聊城）镉属于重金属，会危害人体健康．2013年5月16日，广州市食品药品监管公布的结果显示，抽检大米四成镉超标．这里的镉可理解为（A）A．镉元素B．镉单质C．镉离子D．镉原子
4．（2分）（2013•聊城）2013年初，严重的雾霾天气使我国中东部地区许多城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（A）
5．（2分）（2013•聊城）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（D）A．钢、氧化镁、空气B．氮气、氧气、食醋
C．干冰、水、果汁D．金刚石、冰水、矿泉水
6．（2分）（2013•聊城）打火机给人们的生活带来了方便，打火机中的燃料气体丁烷能被压缩的原因是加压后（B）
A．丁烷分子变小了B．丁烷分子间距离减小了
C．丁烷分子分解了D．丁烷分子运动加快了
7．（2分）（2013•聊城）下列实验操作中，正确的是（C）
．
8．（2分）（2013•聊城）在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（A）
9．（3分）（2013•聊城）下列实验操作及现象合理的是（B）
A．用pH试纸测得某溶液的pH=1.4 B．用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体
C．铁丝在O2中燃烧，生成白色固体D．鸡蛋清遇碘水变蓝色
10．（3分）（2013•聊城）“纸船烧水”的实验中，当酒精灯加热盛水的纸船时纸张不会燃烧．下列解释合理的是（D）
A．纸张不是可燃物，不能燃烧
B．纸张被水浸湿，导致着火点降低
C．空气不充足，纸张不会燃烧
D．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点
11．（3分）（2013•聊城）今年春季我国出现H7N9禽流感，治疗的新药是帕拉米韦，其分子式是C15H28N4O4，有关该物质的下列说法不正确的是（D）
12．（3分）（2013•聊城）以下是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是（A）
13．（3分）（2013•聊城）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法都正确的是（C）
14．（3分）（2013•聊城）绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染．寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实行洁净、无污染的反应途径和工艺，是现代化学工业追求的目标．下列做法不符合这一理念的是（D）
（浓）CuSO
15．（3分）（2013•聊城）如下两个转化都可以通过一步反应实现：CO→CO2、
H2SO4→MgSO4．对上述转化过程分析正确的是（B）
16．（3分）（2013•聊城）下列实验对应的图象正确的是（C）
．
．
二、填空题．（共4小题，共28分）
17．（8分）（2013•聊城）化学与生活密切相关．请回答下列问题：
（1）玻璃钢是一种C．
A．硅酸盐材料B．合金C．复合材料D．塑料
（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
（3）微量元素对人体健康的影响很大，如缺铁会引起贫血．
（4）多吃水果、蔬菜可补充人体需要的少量维生素．
18．（8分）（2013•聊城）联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．我国的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．
（1）下列做法符合宣传主题的是B．
A．不间断地放水洗衣服
B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C．工业污水直接压入地下，造成地下水污染
（2）水的天然循环是通过水的水的三态变化实现的．
（3）水属于（填“属于”或“不属于”）营养物质．
（4）请举出水在实验室中的一种用途作为一种溶剂．
19．（6分）（2013•聊城）实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）
SO4和KNO3中的一种．现进行如下实验：
2
（1）取少量样品在研钵中与氢氧化钙混合研磨，有刺激性气味的气体放出．
（2）另取少量化肥样品与试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的氯化钡溶液，产生白色沉淀．
根据以上实验，可知该化肥为（NH4）2SO4．
20．（6分）（2013•聊城）下表是KNO3的部分溶解度数据，请回答问题：
（1）40℃时，将70gKNO3固体加入100g水中，充分搅拌，形成的溶液质量为163.9g．（2）60℃时，KNO3的饱和溶液中得到晶体的一种方法是降温．
（3）依据表中数据，请在如图坐标图中画出KNO3溶解度曲线的草图．
（3）见下图．
三、实验探究题．（本题包括2题，共22分）
21．（10分）（2013•聊城）某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气．请回答下列问题：
（1）装置中标注仪器①的名称是分液漏斗．
（2）装置中二氧化锰的作用是催化作用．
（3）图中发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．
（4）连接好装置后，必须首先检查装置的气密性．收集氧气还可以采用向上排空气法．
22．（12分）（2013•聊城）下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题．“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻．某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分．请与该同学一起探究：
【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
【查阅资料】
（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．
（3）铝粉呈银灰色．铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热．
①铝与盐酸反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
【猜想与验证】打开一盒管道通，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
（1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．
结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
（2）猜想：银灰色粉末为铝粉．
实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加 氢氧化钠 溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色．
结论：银灰色粉末为铝粉．
【应用】使用“管道通”时，先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中，再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．管道内可能出现的现象是 ABCD ．
A ．管道内温度明显升高
B ．产生大量气体
C ．反应放出大量热
D ．气体燃烧后，火焰成淡蓝色．
四、计算题（本题包括1小题，共10分）
23．（10分）（2013•聊城）某研究性学习小组为了测定某纯碱（假定杂质只有氯化钠）中Na 2CO 3的质量分数，称取10g 纯碱固体，将其加入50g 稀盐酸中，恰好完全反应，使气体全部放出，得到氯化钠溶液56.7g ．请你计算：
（1）反应中产生的CO 2的质量；
（2）纯碱中Na 2CO
3的质量分数．
解：（1）根据质量守恒定律，反应生成的二氧化碳的质量是：10g+50g ﹣56.7g=3.3g ；
（2）设纯碱中Na 2CO 3的质量为x ．
Na 2CO 3+2HCl═2NaCl+CO 2↑+H 2O
106 44
x 3.3g
x=7.95g
纯碱中Na2CO3的质量分数：×100%=79.5% 答：（1）产生CO2的质量3.3 g；
（2）纯碱中Na2CO3的质量分数为79.5%．。