05.新人教版六年级数学下册2.2 成数(优质课件)
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2.2 成数(人教版六年级下册数学课件)
先求节省了多
=350-87.5
少万千瓦时。
=262.5（万千瓦时）
答：今年用电262.5万千瓦时。
探究新知
百分数（二）
仔细观察算式，小组讨论你发现了什么？ 二成五
350 - 350×25% = 262.5（万千万时）
去年的用电量
-
今年比去年节 约的用电量
=
今年的用电量
数量关系
去年用电量×25%
探究新知
探究新知
百分数（二）
仔细观察算式，说一说你发现了什么？
350×（1-25% ）= 262.5（万千万时）
去年的用电量
ⅹ
今年用电量 是去年的
= 今年的用电量
（1-25%）
数量关系
探究新知
百分数（二）
对比折扣类问题，说一说你发现了什么？
原价-原价×折数＝便宜的钱数
原价×（1-折数）＝便宜的钱数
去年用电量 -去年用电量×成数 = 今年用电量
去年用电量 ×（1-成数）= 今年用电量
单位“1”
部份量
课堂练习 填一填。
百分数（二）
1.“二成”就是（ 十分之二 ），改写成百分数是
（ 20% ）；“三成五”就是（ 十分之三点五 ）， 改写成百分数是（ 35% ）。
2.“四成三”就是（ 十分之四点三 ），改写成百分
数是（ 43% ）；“六成五”就是 ( 十分之六点五 ），改 写成百分数是（ 65% ）。
探究新知
八成
六成
百分数（二）
三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成
八成就是十分之八，
改写成百分数是80%。
你会照样子说一 说后面两个吗？
探究新知
百分数（二）
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年 节电二成五，今年用电多少万千瓦时？单位“1”
六年级数学下册二百分数二2.2成数教学课件人教版.pptx
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年 节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
请同学们独立解答，并把 你的解题过程写清楚，争 取让大家一眼就能看明白。
今年比去年节电二成五，就是指 今年的用电量是去年的（ 75 ）%。
“节电二成五”是比原来少了二成五， 所以应该是1 - 25%=75%。
方法一：350×（1-25%）
=350×75%=350×0.75=262.5(万千瓦时)源自方法二：350×（1-25%）
=350×75%=350×
75 100
=262.5（万千瓦时）
提示：
1.成数一般表示数量的增减变化幅度，即增加 （或减少）的部分是标准量的百分之多少。 2.可以先将成数化成百分数，转化为百分数的 问题来解决。
三、巩固练习
百分数（二）
第2课时 成数
一、新课导入
农业收成，经常用“成数”来表示。 例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比 去年增产二成”……
二、探究新知
成数的含义
成数表示一个数是另外一个数的 十分之几，通称“几成”。例如， “一成”就是十分之一，改写成百分 数是10%。“二成”就是十分之二，改 写成百分数是20%。
十成＝( 100 )% 80%＝( 二成五 )
(2)五一劳动节期间，某山庄接待游客比去年同期增长了
三成，今年接待的游客是去年的( 130 )%。
三、巩固练习
3．解决问题。 (1)张大爷家有一片苹果园，去年收苹果7.5 t，今年
的产量比去年增产了二成，今年收苹果多少吨？ 7.5×(1＋20%)＝9(t) 答：今年收苹果9吨。
(2)实验小学今年用水4500 t，比去年同期节约了二成 五，实验小学去年同期用水多少吨？
4500÷(1－25%)＝6000(t) 答：实验小学去年同期用水6000吨。
六年级数学下册课件-2.2 成数(2)-人教版(共58张PPT)
今年粮食9连增贡献最大的是粮食单产的提高，因为单产 的提高带来增产效果，占了今年粮食增产总量八成以上。”
搜集的一些有关成数的信息
这件家具9成新。 今年的粮食产量比去年增产2成。 今年的稻谷可以免7成。 某汽车出口公司2月份出口汽车1.3万辆， 比上个月增长3成。
搜集的一些有关成数的信息
一种计算机现在售价是7320元，比去年同期降 降价2成5。
应用：
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去 年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
350 ×（1-25%） = 350 × 75% = 262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。
应用：
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去 年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
350－350×25% = 350－87.5 = 262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。
“七成”是十分之（ 七 ）， 改写成百分数是（ 70% ）。
“六成五”是十分之（六点五）， 改写成百分数是（ 65% ）。
写成折数，相当于（ 6.5 ）折。
65%写成折数和成数时，应该注意什么？ 写成成数时，要把6写在“成”字前面，把5 写在“成”字后面。
写成折数时，6和5都必须写在“折”字前面。
填空：
(4)八成七改写成百分数是（ 87% ）； 55%改写为成数是（ 五成五 ）。
填空：
(5)某农场2012年产大豆25吨，由于多种因 素，2013年减产一成五，2013年产大豆多
少吨？列式:__2_5__×__（__1_-_1_5_%_）__
填空：
(6)A牌电视机的售价是1360元，在进价的 基础上加价三成二出售，进价是多少元?
（ ×）
判断：
搜集的一些有关成数的信息
这件家具9成新。 今年的粮食产量比去年增产2成。 今年的稻谷可以免7成。 某汽车出口公司2月份出口汽车1.3万辆， 比上个月增长3成。
搜集的一些有关成数的信息
一种计算机现在售价是7320元，比去年同期降 降价2成5。
应用：
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去 年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
350 ×（1-25%） = 350 × 75% = 262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。
应用：
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去 年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
350－350×25% = 350－87.5 = 262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。
“七成”是十分之（ 七 ）， 改写成百分数是（ 70% ）。
“六成五”是十分之（六点五）， 改写成百分数是（ 65% ）。
写成折数，相当于（ 6.5 ）折。
65%写成折数和成数时，应该注意什么？ 写成成数时，要把6写在“成”字前面，把5 写在“成”字后面。
写成折数时，6和5都必须写在“折”字前面。
填空：
(4)八成七改写成百分数是（ 87% ）； 55%改写为成数是（ 五成五 ）。
填空：
(5)某农场2012年产大豆25吨，由于多种因 素，2013年减产一成五，2013年产大豆多
少吨？列式:__2_5__×__（__1_-_1_5_%_）__
填空：
(6)A牌电视机的售价是1360元，在进价的 基础上加价三成二出售，进价是多少元?
（ ×）
判断：
人教部编版六年级数学下册《2.2成数》精品PPT优质课件
18600×（1+15%） =18600 ×115% =21390（千克）
答：今年收玉米21390千克。
课件PPT
这节课我们一起学习了有关成数 的知识，你们对成数的知识有哪 些了解？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
五成八 =（ 58 ）% 八折 =（ 80 ）%
九五折=（ 95 ） % 五成=（ 50 ） %
七成四=（ 74 ） %
课件PPT
课件PPT
一、填一填。 1、“四成”就是（
4 10
），改写成百分数是（
40% ）
2、某电视机厂今年的产值比去年增长了20%，
也就是增长（ 二成 ）。
3、某学校去年共用水1200吨，今年比去年节约了一 成，今年比去年节约用水（ 120 ）吨，今年 用水（ 1080 ）吨。
二成就是十分之二，也就是 20%；三成五就是十分之三点 五，也就是35%.
课件PPT
2.运用成数的含义解决实际问题。 某工厂去年用电350万千瓦时，今年比
去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
去年用电×（1-25%）=今年用电
课件PPT
方法一：350×（1-25%） =350×75%=350×0.75=262.5(万千瓦时) 方法二：350×（1-25%） =350×75%=350×1705PT
某市2012年出境旅游人数为 15000人次，2012年比上一年增长两成。 该市2011年出境旅游人数为多少人次？
15000÷（1+20%） =15000÷1.2 =12500（人）
答：2011年出境旅游人数为12500人。
答：今年收玉米21390千克。
课件PPT
这节课我们一起学习了有关成数 的知识，你们对成数的知识有哪 些了解？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
五成八 =（ 58 ）% 八折 =（ 80 ）%
九五折=（ 95 ） % 五成=（ 50 ） %
七成四=（ 74 ） %
课件PPT
课件PPT
一、填一填。 1、“四成”就是（
4 10
），改写成百分数是（
40% ）
2、某电视机厂今年的产值比去年增长了20%，
也就是增长（ 二成 ）。
3、某学校去年共用水1200吨，今年比去年节约了一 成，今年比去年节约用水（ 120 ）吨，今年 用水（ 1080 ）吨。
二成就是十分之二，也就是 20%；三成五就是十分之三点 五，也就是35%.
课件PPT
2.运用成数的含义解决实际问题。 某工厂去年用电350万千瓦时，今年比
去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
去年用电×（1-25%）=今年用电
课件PPT
方法一：350×（1-25%） =350×75%=350×0.75=262.5(万千瓦时) 方法二：350×（1-25%） =350×75%=350×1705PT
某市2012年出境旅游人数为 15000人次，2012年比上一年增长两成。 该市2011年出境旅游人数为多少人次？
15000÷（1+20%） =15000÷1.2 =12500（人）
答：2011年出境旅游人数为12500人。
六年级数学下册课件2.2成数54人教版共11张PPT
2.8×（1＋30%）＝3.64（万吨）答：去年秋粮产量是3.64万吨。
1.3÷（1＋30%）＝1（万辆）答：一月份出口汽车1万辆。
达标测评
下图中商品的零售价是把进价加二成五后确定的。你知道它的进价吗？
240元
联系实际
谢 谢
想一想，我们刚才是怎么解决有关 “成数”的问题的？和折扣问题有什么联系吗？
回顾思考
今天这节课我们学了什么？我们应如何解决这一类问题？
课堂小结
某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？ 某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比上月增长3成。一月份出口汽车多少万辆？
1．能说出“成数”的含义，知道它们在生活中的简单应用。2．能自主解决与成数相关的实际问题。
学习目标
（ ）%
（ ）%
（ ）%2045源自72二成 四成五 七成二
将下列成数改写成百分数。
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
350×（1－25%）=350 × 75% =262.5（万千瓦时）
答：今年用电262.5万千瓦时。
例题解析
某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？
15000÷（1＋20%）＝15000÷120%＝12500（人次）
答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。
1.3÷（1＋30%）＝1（万辆）答：一月份出口汽车1万辆。
达标测评
下图中商品的零售价是把进价加二成五后确定的。你知道它的进价吗？
240元
联系实际
谢 谢
想一想，我们刚才是怎么解决有关 “成数”的问题的？和折扣问题有什么联系吗？
回顾思考
今天这节课我们学了什么？我们应如何解决这一类问题？
课堂小结
某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？ 某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比上月增长3成。一月份出口汽车多少万辆？
1．能说出“成数”的含义，知道它们在生活中的简单应用。2．能自主解决与成数相关的实际问题。
学习目标
（ ）%
（ ）%
（ ）%2045源自72二成 四成五 七成二
将下列成数改写成百分数。
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
350×（1－25%）=350 × 75% =262.5（万千瓦时）
答：今年用电262.5万千瓦时。
例题解析
某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？
15000÷（1＋20%）＝15000÷120%＝12500（人次）
答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。