班主任论坛发言稿ppt课件
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小学班主任论坛精品PPT课件
1、民主地设立多样化的岗位 2、发挥岗位与角色的教育价值
通过对学生在岗位上的表现提出 要求和进行评价，逐步生成班级 规范和管理制度。
1、在评价基础上生成规范和制度
2、多样化的评价机制和规章制度
措施2：创设开放的活动机制 培养健康个性与合作精神
在活动内容上，根据个体 和班级发展需要呈现真实 生活
1、关注真实生活，才有真正的 教育
得自己崇拜的学生（陶行知）。
四通：通晓班主任工作，通晓学科教学，通晓相关学科，通晓教育 科研。 五心：爱心、信心、专心、恒心、虚心。 六法：优良环境感召法，虚功实做导行法，捕促兴奋点的滋性法， 抓住教育时机的功倍法，家校社三位一体互促法，自我教育的内驱 法。
卡里案例引发的思考@
卡里是ＢＶ航空公司的勤务组长， 连续四年获得“管理标杆”称号。 专家组记录了他向三个清洁工布置任务时的情境： 卡里—— □对大家：明天发动机项目开工，三个操作室需要彻底打扫。 □对“玛丽，你负责1号操作室，越快越好，打扫完回来见我。好，你可 以去了。” □对“艾伦，你负责3号操作室。要特别注意玻璃和地板的清洁。1小时 内完成。好，你也可以去了。” □对“劳拉，你负责7号操作室。特别注意玻璃和地板。你来看，玻璃要 没有水印，地板要擦这样的程度。现在是2点，3点30分我去验收。
4、将社会生活内容转化为建设班级的资源等 等
将事务性问题转化为教育性问题的基本要领
2.研究学生成长需要，开拓新的发展方向
1、用真心研究学生，而不是仅用 技术研究学生 2、用思想引领方法，而不是用技 术遮蔽思想
研究学生成长需要的基本要领
3.敞现学生真实生活，激发主动发展动力
1、澄清对自己生活状态的理解，明确发展目 标。 2、体会与教师、同学交往的感受，形成积极 意向。 3、表达对班级生活的认识，激发民主意识。
通过对学生在岗位上的表现提出 要求和进行评价，逐步生成班级 规范和管理制度。
1、在评价基础上生成规范和制度
2、多样化的评价机制和规章制度
措施2：创设开放的活动机制 培养健康个性与合作精神
在活动内容上，根据个体 和班级发展需要呈现真实 生活
1、关注真实生活，才有真正的 教育
得自己崇拜的学生（陶行知）。
四通：通晓班主任工作，通晓学科教学，通晓相关学科，通晓教育 科研。 五心：爱心、信心、专心、恒心、虚心。 六法：优良环境感召法，虚功实做导行法，捕促兴奋点的滋性法， 抓住教育时机的功倍法，家校社三位一体互促法，自我教育的内驱 法。
卡里案例引发的思考@
卡里是ＢＶ航空公司的勤务组长， 连续四年获得“管理标杆”称号。 专家组记录了他向三个清洁工布置任务时的情境： 卡里—— □对大家：明天发动机项目开工，三个操作室需要彻底打扫。 □对“玛丽，你负责1号操作室，越快越好，打扫完回来见我。好，你可 以去了。” □对“艾伦，你负责3号操作室。要特别注意玻璃和地板的清洁。1小时 内完成。好，你也可以去了。” □对“劳拉，你负责7号操作室。特别注意玻璃和地板。你来看，玻璃要 没有水印，地板要擦这样的程度。现在是2点，3点30分我去验收。
4、将社会生活内容转化为建设班级的资源等 等
将事务性问题转化为教育性问题的基本要领
2.研究学生成长需要，开拓新的发展方向
1、用真心研究学生，而不是仅用 技术研究学生 2、用思想引领方法，而不是用技 术遮蔽思想
研究学生成长需要的基本要领
3.敞现学生真实生活，激发主动发展动力
1、澄清对自己生活状态的理解，明确发展目 标。 2、体会与教师、同学交往的感受，形成积极 意向。 3、表达对班级生活的认识，激发民主意识。
班主任工作论坛PPT
班主任工作论坛渴望阳光普照去关注孩子的展office work summary office work summary office work summary office worksummary office work summary宣人：某某某：20XX.XX版三：大事不〃大"〃我〃 and 〃淘喜宝〃版一：〃 and 〃淘喜宝〃版二：小事不〃小〃〃我〃 and 〃淘喜宝〃悦《能明的〃金字塔”》王玲《那是你的眼神》周桂琴《老，您尊重学生了？》工作小事不"小〃道德情景：《作波》：雯雯演：周倩演出：四（6）班你分析班主任的做法是否妥当? 不交作的学生你是如何理的？你是怎来加班学建的？你分析班主任做法是否妥当甲乙丙三人都是男生，平在教室外的走 廊上停留玩耍。
工作论坛下午第一休息，甲乙两人在教室外的走廊上玩滑水游。
工作论坛就想起“双人滑冰”的作乙生 蹲下身子，甲生站着两手抓着乙生的双手那几天正好大雨繁，走廊上（是瓷成的）湿 滑，甲乙两人一起，乙生 蹲下身子甲生站着两手抓着乙生的双手用力把乙生 起来而离他近的地方站着丙生工作幅度大随后他自己也得好玩，就自己滑起水来。
就在，乙生在旋的候，幅度大如果您就是个班的班主任，的事件，到最后都要行付商，您得怎甲乙丙三个孩子行付商您得怎甲乙丙三个孩子在 事件中的任定性呢?在与家的沟通 ，您会采取什么的形式？工作论坛在原始森林里穿行，我很容易被大 自然的造化震撼工作论坛工作在原始森林里穿行，我很容易被大自然的造化震撼，可是，当我走出森林所〃不木，只森林〃，也同被我的教育以常。
我是希望每个孩子通我的教育全部成〃好"学生。
可是，森林里的每棵都不一去关注孩扑的展。
班主任论坛ppt课件
班主任工作千头万绪，琐碎事多，但只要用 心去做，用心去爱学生，用真诚去感动学生，学 生也会感受到你的爱。我们教师把学生时时记在 心里，同样，学生也会把我们时时记在心上。当 我身体不适，孩子们搬来椅子邀我坐下讲课时， 善解人意的贴心是快乐的；每次节日，收到学生 和家长的问候，生日的时候收到学生的祝福，那 种被人挂念的感觉是快乐的；每次在QQ上和以 前的学生联系，看到他们充满怀念地想起学校的 日子和老师，迟到的理精选解课件p和pt 尊重是快乐的。 7
是打开学生心灵大门的钥匙。老师不但要用博大的爱去关怀
每一位学生，还要用爱的力量去感化学生，指引和带领学生
走上健康的成长之路。
精选课件ppt
3
二、用爱心滋润童心，共创和谐班级
班集体是学生成长的摇篮，是满载祖国未来与希望的航船。我始
终把学生人人都看做班级的主人，而我是孩子们快乐的导航员。在
我的班级里，学生们总本着“班级事人人管，同学间互敬爱”的原
我想，我该谢谢我的孩子们，是他们， 让我感受到了我这几年的辛苦没有白费， 我真诚的爱换取了同学们纯真的爱。做为 一名班主任是非常容易满足的，学生们的 一点点进步，都能使我欣喜若狂。也正是 同学们纯真的爱激励我继续坚定地走下去， 使我在教育的岗位上献出自己的爱，给孩 子们阳光、雨露、春风，做他们永远的朋 友。
聚起来的一群人，而是在自己前面具有一定共同奋斗目标的那样集
体。"这充分说明有集体奋斗目标是集体形成的重要标志之一。集体
共同的奋斗目标使全班学生心往一处想、劲往一处使，因此我在平
时充分利用校园各种竞赛、各种活动和流动红旗的评比，对学生进
行思想教育。
精选课件ppt
4
与此同时，我特别注重对学生综 合能力、尤其是班干部能力的培养。 平时班级中的各项事务，我都鼓励 班级中的学生积极参与。像制定班 级目标、规章制度、操行评定等都 是在学生中展开讨论后决定的，而 班级中的各项活动，都积极鼓励学 生开展或参与。
是打开学生心灵大门的钥匙。老师不但要用博大的爱去关怀
每一位学生，还要用爱的力量去感化学生，指引和带领学生
走上健康的成长之路。
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3
二、用爱心滋润童心，共创和谐班级
班集体是学生成长的摇篮，是满载祖国未来与希望的航船。我始
终把学生人人都看做班级的主人，而我是孩子们快乐的导航员。在
我的班级里，学生们总本着“班级事人人管，同学间互敬爱”的原
我想，我该谢谢我的孩子们，是他们， 让我感受到了我这几年的辛苦没有白费， 我真诚的爱换取了同学们纯真的爱。做为 一名班主任是非常容易满足的，学生们的 一点点进步，都能使我欣喜若狂。也正是 同学们纯真的爱激励我继续坚定地走下去， 使我在教育的岗位上献出自己的爱，给孩 子们阳光、雨露、春风，做他们永远的朋 友。
聚起来的一群人，而是在自己前面具有一定共同奋斗目标的那样集
体。"这充分说明有集体奋斗目标是集体形成的重要标志之一。集体
共同的奋斗目标使全班学生心往一处想、劲往一处使，因此我在平
时充分利用校园各种竞赛、各种活动和流动红旗的评比，对学生进
行思想教育。
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4
与此同时，我特别注重对学生综 合能力、尤其是班干部能力的培养。 平时班级中的各项事务，我都鼓励 班级中的学生积极参与。像制定班 级目标、规章制度、操行评定等都 是在学生中展开讨论后决定的，而 班级中的各项活动，都积极鼓励学 生开展或参与。
班主任经验交流PPT课件 (33)
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量化管理制度细
1、班规
2、班级评比制度
3、班级总结更ຫໍສະໝຸດ 文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。
更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。
快乐学习快乐成长共建和谐班级
Happy learning happy growth class management experience sharing theme
时间：20XX年X月
汇报人：XXX
班级管理经验分享
Contents 目录
01
班级管理细处着手
感谢您的观看
THANKS
04
幻灯片设计技巧
1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排 3-与观众互动，提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施
06
检查、修改及反馈收集
1-仔细检查每一页内容准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈 3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
时间：20XX年X月
汇报人：XXX
班级管理经验分享
附： 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
量化管理制度细
1、班规
2、班级评比制度
3、班级总结更ຫໍສະໝຸດ 文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。
更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。
快乐学习快乐成长共建和谐班级
Happy learning happy growth class management experience sharing theme
时间：20XX年X月
汇报人：XXX
班级管理经验分享
Contents 目录
01
班级管理细处着手
感谢您的观看
THANKS
04
幻灯片设计技巧
1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排 3-与观众互动，提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施
06
检查、修改及反馈收集
1-仔细检查每一页内容准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈 3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
时间：20XX年X月
汇报人：XXX
班级管理经验分享
附： 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
班主任工作论坛一 精编PPT课件
五、游泳活动中的安全 3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。 4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体， 慢慢适应。 5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
六、法制教育 1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确 定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。 2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不 能到陌生人家里去玩。 3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记 清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。 4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想 办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等， 给家人或警方留下线索。
班主任工作论坛
我该怎么做？ 摸不着头脑， 好陌生......
一、
爱的教育认识ຫໍສະໝຸດ 的老师和同学 认识我的学校和班级二、 行为习惯教育 （我的一天）
来学校前的准备工作 课上行为规范 课间活动行为规范 营养餐注意事项
三、 文明礼貌教育
课间操及升旗仪式 路队怎样做
四、 环境卫生教育 五、 安全法制教育
六、 品格教育
课 6.不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。 间 7.下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。
8.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意 外伤害事故。 9.在没有教师指导的情况下，不得私自玩危险性的体育活动项目（如 单双杠）。 10.严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从楼上往下扔 东西。 11.严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹、推搡和游戏，安全时刻记心间。
六、法制教育 1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确 定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。 2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不 能到陌生人家里去玩。 3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记 清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。 4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想 办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等， 给家人或警方留下线索。
班主任工作论坛
我该怎么做？ 摸不着头脑， 好陌生......
一、
爱的教育认识ຫໍສະໝຸດ 的老师和同学 认识我的学校和班级二、 行为习惯教育 （我的一天）
来学校前的准备工作 课上行为规范 课间活动行为规范 营养餐注意事项
三、 文明礼貌教育
课间操及升旗仪式 路队怎样做
四、 环境卫生教育 五、 安全法制教育
六、 品格教育
课 6.不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。 间 7.下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。
8.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意 外伤害事故。 9.在没有教师指导的情况下，不得私自玩危险性的体育活动项目（如 单双杠）。 10.严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从楼上往下扔 东西。 11.严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹、推搡和游戏，安全时刻记心间。
班主任论坛PPT
作为一名班主任， 应该具体如何去要求和 指导学生呢：
首先：了解学生、关心学生
其次：提高学生的语言 表达能力，掌握交往技 巧
最后：加强合作， 珍 惜友谊
大皇 臣帝
骗 子
班主任工作千头万绪，所有工作都是 围绕全面提高中学生素质而展开的，培育中 国特色社会主义事业的建设者是各项工作的 最终目标。
对中学生人际交往能力的培养只是班主 任工作的一部分，它是与其他工作相互交叉， 相互渗透的，是不可单独割裂开的。因而， 要做好班主任工作，必须具备良好的专业素 质，先进的时代信息，忘我的奉献精神。以 对学生交往能力的培养为一个有效切入点， 培养出具有适应现代社会的综合素质全面发 展的有用人才。
谢谢。
年水 ！样
少
的风 歌一 。般
著名教育家卡耐基认为：“学习中有
两种东西是最重要的，一是信心，二是 与人的交流与合作。
Hale Waihona Puke = 一个人的成功15%的专业知识 + 85%的人际关系
和处世技巧
所谓处世技巧和人际关系，指的就是学会交流和合 作
交流与合作是人类社会行为的主要组成部 分。未来的社会不仅需要人们具有竞争意 识，而且更需要人际之间的交流与合作。
班主任工作论坛PPT课件
.
9
—尾声—
所谓“不见树木，只见森林”，也同样被我们的传统 教育习以为常。我们总是希望让每个孩子通过我们的教育 ，全部成为“好”学生。可是，森林里的每棵树都不一样 ，有的需要在天空挺拔，有的习惯于云山雾照，有的却渴 望阳光普照。这就需要我们班主任能够更专业些，更多的 去关注孩子们的个性发展。
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10
Thanks
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11
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5
版块三：大事不“大”
甲乙丙三人都是男生，平时爱在教室外的走 廊上停留玩耍。下午第一节课间休息时间，甲乙 两人在教室外的走廊上玩滑水游戏。
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6
版块三：大事不“大”
那几天正好大雨频繁，走廊上（是瓷砖铺成的）较为湿 滑，甲乙两人一时兴起，就想起“双人滑冰”的动作，乙生 蹲下身子，甲生站着两手抓着乙生的双手，用力把乙生转动 起来。而离他俩较近的地方站着丙生，他好奇甲乙两人的游 戏，就站得比较前观看，随后他自己也觉得好玩，就自己滑 起水来。就在这时，乙生在旋转的时候，幅度较大，脚刚好 绊倒滑过来的丙生，丙生稳不住重心，整个人脸朝下摔倒， 牙齿刚好磕到了地上，门牙当即掉了一颗。甲乙两生和其他 同学见状，马上通知了班主任。
1、张枫悦 《能变聪明的“金字塔”》
2、王艳玲 《那是你的眼神》
3、周桂琴 《老师，您尊重学生了吗？》
.
3
版块二：小事不“小”
道德情景剧：《作业风波》 编剧： 汤雯雯 导演： 周倩 演出： 四（6）班
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4
版块二：小事不“小”
1.请你分析该班主任的做法是否妥当？ 对不交作业的学生你是如何处理的？
2.你是怎样来加强班级学风建设的？
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版块三：大事不“大”
1.如果您就是这个班的班主任，您怎 么处理这件事？
班主任经验交流会发言稿ppt(共15张PPT)
微信群。其中微信群主要用于发布班级和学校各 项通知、公告以及班级学校活动照片的收集和分 享。为更好发挥班级群的正能量作用,我们制定如
下公约,请群成员共同遵守:
• 一.入群后,请各位爸爸妈妈修改群昵称为:孩子姓名 +爸爸(或妈妈),例如:***爸爸、**妈。
• 二.群成员不发与学生教育、管理无关的信息三
肖锦
3
第3页，共15页。
班级标签 4 第4页，共15页。
资深 留守儿童
家长老龄化 严重
行为习惯较 差
可塑性 强
29天的成果
• 我不进教室，学生能主动大声读书。
• 我不用面对学生的迟到问题。
• 我不用担心卫生问题。
• 我不用担心下课吵闹问题。 • 我不用担心作业问题。 • 我不用担心放学逗留问题……
班主任经验交流会发言稿ppt
第1页，共15页。
我用自己喜欢的方式
带你们
2
第2页，共15页。
男孩：17人 女生：14人
贺胤亨 赵贵强 陈杰
陈赛
王焕
赵雪
赵诗佑 赵锦媛 杨旭东 陈婷
赵珂
王悦
贺炯灿 李鑫
曾偲奎
禹聪
赵锐
赵思瑶 王家建 贺润培
彭桑妮 贺琪
陈庆湘 赵鹏辉 欧阳联谊
彭宇琛 刘艳
赵尉池 陈菲玲 刘萱
.这些群不发微信红包、集赞、拉票、募捐等活动链 接。
7
第7页，共15页。
四.不得发危害国家、法律禁止的信息,及无法考证真伪的负面 事件链接。 五.不盲目攀比,不吐槽有损孩子身心健康的内容,积极发挥正能 量六.群成员群内沟通请使用礼貌用语,真诚交流、和谐相处。 七.有关自己孩子成长的问题,或个别需要询问的问题,请私聊。
下公约,请群成员共同遵守:
• 一.入群后,请各位爸爸妈妈修改群昵称为:孩子姓名 +爸爸(或妈妈),例如:***爸爸、**妈。
• 二.群成员不发与学生教育、管理无关的信息三
肖锦
3
第3页，共15页。
班级标签 4 第4页，共15页。
资深 留守儿童
家长老龄化 严重
行为习惯较 差
可塑性 强
29天的成果
• 我不进教室，学生能主动大声读书。
• 我不用面对学生的迟到问题。
• 我不用担心卫生问题。
• 我不用担心下课吵闹问题。 • 我不用担心作业问题。 • 我不用担心放学逗留问题……
班主任经验交流会发言稿ppt
第1页，共15页。
我用自己喜欢的方式
带你们
2
第2页，共15页。
男孩：17人 女生：14人
贺胤亨 赵贵强 陈杰
陈赛
王焕
赵雪
赵诗佑 赵锦媛 杨旭东 陈婷
赵珂
王悦
贺炯灿 李鑫
曾偲奎
禹聪
赵锐
赵思瑶 王家建 贺润培
彭桑妮 贺琪
陈庆湘 赵鹏辉 欧阳联谊
彭宇琛 刘艳
赵尉池 陈菲玲 刘萱
.这些群不发微信红包、集赞、拉票、募捐等活动链 接。
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第7页，共15页。
四.不得发危害国家、法律禁止的信息,及无法考证真伪的负面 事件链接。 五.不盲目攀比,不吐槽有损孩子身心健康的内容,积极发挥正能 量六.群成员群内沟通请使用礼貌用语,真诚交流、和谐相处。 七.有关自己孩子成长的问题,或个别需要询问的问题,请私聊。