白城2019秋部编人教版语文四年级上册-第一单元主题训练卷附答案
第一单元主题训练卷
课文主题感悟(44分)
一、自然景观。(12分)
1．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。(6分)
远观：午后一点左右，从远处传来__________的响声，好像
__________滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相
接的地方出现了一条________。
近看：只见________翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如
同__________________，好像大地都被震得________起来。
2．钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。(3分)
( )涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹
涌澎湃的壮观景象。
( )杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。
( )东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，
却只有3千米。
3．诗文相融。(3分)
唐代诗人__________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动
的描述。其中诗句“八月涛声__________，____________触山回”
写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。
二、自然景物。(22分)
1．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。(8分)
( )的点苍山 ( )的月光
( )的小路 ( )的溪水
( )的鹅卵石 ( )的小水塘
( )的果园 ( )的小星星
2．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。(10分)
《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：
__________________________、______________________、
____________________、__________________。从中我们认识了
一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串
的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添
了一份动感与活力。
3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。(4分)
( )的芦苇 ( )的梨子
( )的葡萄 ( )的稻子
三、人与自然。(10分)
1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、________、田埂，
走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了
白天阿妈洗衣裳和“我”______，感受到了________、________
和浓浓的亲情。
2．著名作家________介绍了自己在不同时间不同地点看繁星的感受：
第一次是在________________，觉得温暖舒服；第二次是在
________________，觉得星星带给我们的光明无处不在；第三次
是在____________看繁星，船动星移，回味无穷，感觉如母亲的
怀抱般____________。
经典片段分析(13分)
四、课内阅读。
走月亮(节选)
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮
了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大
道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……
啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵
石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都
抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小
船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小
水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
1．根据文意填空。(7分)
(1)“我”和阿妈在( )的夜晚，看到了( )升起的月亮。
(2)“我们”看到了( )的月盘和( )的月光。
(3)“我”和阿妈在洒满月光的小路上走着，看到了( )、
( )和( )等景物。
2．联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(2分)
________________________________________________________
3．选一选正确的理解。(4分)
(1)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。( )
A．这里的溪水很特别，有山草和野花的香味，所以非常吸引人，
“我”和阿妈就是冲着这美妙的香味来的。
B．潺(chán)潺的溪水，穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎
洁的月光映照在水面上，波光闪闪。
(2)每个小水塘，都抱着一个月亮！( )
A．这句话运用了拟人的修辞手法，写出了天上的月亮倒映在一
个个小水塘中，就有了无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都
抱着一个月亮。
B．小水塘中的月亮其实是天上的月亮的倒影，这句话中的“抱”
字换成“装”“放”等表达效果是一样的。
主题阅读拓展(18分)
五、课外阅读。
美丽的田野
我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。田野里
的景象一年四季都是美丽诱人的。
春天，田野里充满了生机。油菜开出金灿灿的小黄花，远远望去，
大地就像铺上了一层金色的地毯。田埂上的小野花开得可红火啦！有
红的、黄的、蓝的、紫的，美丽极啦！河边的柳树发芽了，那长发般
的柳条在微风的吹拂下，轻轻地摇曳着。活泼可爱的小鸭子，在河里
戏水。你看那伶俐可爱的小燕子，带着它那剪刀似的尾巴，也从南方
赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春天增添了生机。
夏天，田野里一片旺盛的景象。田野里的西红柿红红的，像一盏
盏小红灯笼挂在藤架上。大的有小碗口那么大，小的只有婴儿拳头那
么大，令人垂涎欲滴。那翠绿的黄瓜挂满藤架，咬一口，一股清香流
入口中。还有那身穿紫袍、头戴小帽子的茄子，长在田野的一角。西
瓜地一片翠绿，那一个个又圆又大的西瓜，真诱人哪！
秋天，田野里一片丰收的景象。农民伯伯在田野里忙碌着，到处
是欢声笑语，热闹极了。
冬天，雪覆盖着田野，像给大地盖上了白色的棉被。俗话说得好，
“瑞雪兆丰年”，明年一定有个好收成，田野里也将会更加美丽。
田野真美呀！我爱家乡的田野。
1．仿写词语。(6分)
例：金灿灿
____________ ____________ ____________
例：又大又圆
又______又______ 又______又______ 又______又______
例：一望无际
一__________ 一__________ 一__________
2．短文有________个自然段，是按________顺序来描写家乡的田野
的。我能用恰当的词语分别概括田野在四季的不同特点：
____________、____________、____________、____________。
(6分)
3．短文中画横线的句子是________句，把________比作________，
我能仿写一句：__________________________________________
___________________________________________________(4分)
4．下面最能概括作者思想感情的一项是( )(2分)
A．田野里的景象一年四季都是美丽诱人的。
B．田野真美呀！我爱家乡的田野。
C．我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。
主题写作训练(25分)
六、在下面的题目中选择一个，完成一篇关于大自然的习作。
1．____________真美！
观察一处自然景观，按一定的顺序写出它的样子和特点。
2．乡村____________
仿照《走月亮》一文，写写你在乡村看到的景色和体验到的
富有特色的活动。(要写出真情实感)
第一单元主题训练卷
一、1.隆隆 闷雷 白线 白浪 山崩地裂 颤动
2．3 1 2
3．刘禹锡 吼地来 头高数丈
二、1.高高 柔和 洒满月光 细细 灰白色 可爱 月影团团
闪烁
2.
压扁了剪秋罗 在草地里睡觉 甩动小尾巴 做美妙的梦
驮着 翻 掉
3．白白 黄黄 紫色 金黄
三、1.小路 溪边 做小船 快乐 幸福
2．巴金 自家的庭院里 南京的菜园里
海上 温暖舒服
四、1.(1)秋天 洱海边
(2)明亮 柔和
(3)溪水 鹅卵石 小水塘
2．在月亮下散步。
3．(1)B (2)A
五、1.示例：红彤彤 白茫茫 绿油油
白 胖 香 脆 惊 喜
马当先 心一意 唱一和
2．6 时间 生机勃勃 蔬果诱人 热闹非凡
银装素裹
3．比喻 柳条 长发 示例：八月十五的月亮像个大圆盘。 4.B
六、思路点拨：1.观察自然景观的顺序和角度不同，它的样子和
特点也会不一样。我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序观察，也可
以按由远及近的空间顺序观察，要注意抓住景观的特点来写，可以适
当运用比喻、拟人等修辞手法，以使自己的描述更加形象生动。2.本
题在写作时，要重点抓住富有乡村特色的景物和活动来写，写活动时
应把过程和感受写清楚，让人有身临其境的感觉。 例文略。
四年级白皮卷答案
2019年秋小学语文四年级上册单元训练题参考答案第一单元一、霎时笼罩据说风俗庄稼葡萄活跃卵石水稻修补成熟招待二、1.艹13bó 2.上下 B bēng1三、辽阔广阔宽阔开阔四、隐现山海细语水天平静鸦雀1-3略五、1.我看见月亮牵着星星。
2.略3.钱塘江大潮，不是自古以来就被称为天下奇观吗？4.略 5.大堤上人山人海。
五、1.香味月光鹅卵石2.不见人，人语响3.潮来前潮来时潮头过后4、我和阿妈走月亮无比幸福和喜悦之情 5.归巢的鸟儿斜阳芦苇归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇七、1.渐渐震动飞跑好像 2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。
3.越来越近由远及近潮来时4.潮来时的浪形象地写出了大潮的大、高5.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人如身临其境。
八、1.五月的槐乡 2.红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹 3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。
6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
九、提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写,突出对自然景观的喜爱之情。
第二单元一、 愉快 豌豆 舒适 灵巧 创造 证明 僵硬 等待 恐怕 虚弱 幻想 改善二、 示例：⎩⎪⎨⎪⎧记住纪念 ⎩⎪⎨⎪⎧愉快比喻 ⎩⎪⎨⎪⎧神探深浅 ⎩⎪⎨⎪⎧交换呼唤 ⎩⎪⎨⎪⎧即使既然 ⎩⎪⎨⎪⎧苍蝇绳子 五、(1)示例：飞机在漆黑的夜里平稳地飞行。
(2)示例：放学后是谁接我回家呢？是我的妈妈。
(3)他走了半个小时左右才到家。
点拨：语意重复。
去掉“差不多”或“左右”。
(4)示例：翅膀是那样美丽 像五彩斑斓的花朵； 触角是那样纤细 飞行时我们很难看到；彩粉是那样素洁，玷污不上一点水；体质是那样柔弱，禁不起猛烈的风雨。
池州2019秋部编人教版语文四年级上册-第一单元主题训练卷附答案
第一单元主题训练卷课文主题感悟(44分)一、自然景观。
(12分)1．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。
(6分)远观：午后一点左右，从远处传来__________的响声，好像__________滚动。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。
近看：只见________翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
那声音如同__________________，好像大地都被震得________起来。
2．钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。
(3分)()涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
()杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。
()东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。
3．诗文相融。
(3分)唐代诗人__________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动的描述。
其中诗句“八月涛声__________，____________触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。
二、自然景物。
(22分)1．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。
(8分)()的点苍山()的月光()的小路()的溪水()的鹅卵石()的小水塘()的果园()的小星星2．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。
(10分)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。
从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。
(4分)()的芦苇()的梨子()的葡萄()的稻子三、人与自然。
(10分)1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、________、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”______，感受到了________、________和浓浓的亲情。
阜新2019秋部编人教版语文四年级上册-第一单元主题训练卷附答案
第一单元主题训练卷课文主题感悟(44分)一、自然景观。
(12分)1．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。
(6分)远观：午后一点左右，从远处传来__________的响声，好像__________滚动。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。
近看：只见________翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
那声音如同__________________，好像大地都被震得________起来。
2．钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。
(3分)()涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
()杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。
()东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。
3．诗文相融。
(3分)唐代诗人__________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动的描述。
其中诗句“八月涛声__________，____________触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。
二、自然景物。
(22分)1．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。
(8分)()的点苍山()的月光()的小路()的溪水()的鹅卵石()的小水塘()的果园()的小星星2．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。
(10分)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。
从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。
(4分)()的芦苇()的梨子()的葡萄()的稻子三、人与自然。
(10分)1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、________、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”______，感受到了________、________和浓浓的亲情。
统编版语文四年级上册第一单元主题-附答案
第一单元主题训练卷课文主题感悟(44分)一、自然景观。
(12分)1．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。
(6分)远观：午后一点左右，从远处传来__________的响声，好像__________滚动。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。
近看：只见________翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
那声音如同__________________，好像大地都被震得________起来。
2．钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。
(3分)( )涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
( )杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。
( )东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。
3．诗文相融。
(3分)唐代诗人__________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动的描述。
其中诗句“八月涛声__________，____________触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。
二、自然景物。
(22分)1．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。
(8分)( )的点苍山 ( )的月光( )的小路 ( )的溪水( )的鹅卵石( )的小水塘( )的果园( )的小星星2．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。
(10分)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____ ________________、__________________。
从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。
(4分)( )的芦苇 ( )的梨子 ( )的葡萄 ( )的稻子三、人与自然。
(10分)1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、________、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”______，感受到了________、________和浓浓的亲情。
菏泽2019秋部编人教版语文四年级上册-第一单元主题训练卷附答案
第一单元主题训练卷课文主题感悟(44分)一、自然景观。
(12分)1．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。
(6分)远观：午后一点左右，从远处传来__________的响声，好像__________滚动。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。
近看：只见________翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
那声音如同__________________，好像大地都被震得________起来。
2．钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。
(3分)()涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
()杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。
()东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。
3．诗文相融。
(3分)唐代诗人__________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动的描述。
其中诗句“八月涛声__________，____________触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。
二、自然景物。
(22分)1．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。
(8分)()的点苍山()的月光()的小路()的溪水()的鹅卵石()的小水塘()的果园()的小星星2．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。
(10分)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。
从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。
(4分)()的芦苇()的梨子()的葡萄()的稻子三、人与自然。
(10分)1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、________、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”______，感受到了________、________和浓浓的亲情。
部编人教版四年级语文(上册)一单元试卷及答案(A4打印版)
部编人教版四年级语文(上册)一单元试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
kǒng lóng nùhǒu suìdào nàmǐhuīchén xíng tài jiàn kāng bèn zhòng二、下列词语中，每组都有一个加点字的读音是错误的，请用“___”把它标出来。
A．霎．时（shà）程．度（chén）绳．子（shénɡ）求饶．（ráo）B．风俗．（sú）嫩．红（nèn）打猎．（liè）训斥．（cì）C．角．色（jiǎo）纪．昌（jǐ）发颤．（chàn）仍．然（rénɡ）D．撤．换（chè）慎．重（shèn）甚．至（shèn）家雀．儿（què）三、比一比，再组词。
项（_________）蝇（_________）旱（_________）掩（_________）顾（_________）绳（_________）量（_________）淹（_________）四、补充词语，并完成练习。
（____）（____）彬彬（____）顾（____）盼提（____）吊（____）（____）（____）大笑（____）头（____）气老（____）龙（____）（____）（____）不阿（____）心（____）手顾（____）思（____）1.含有人体器官的词语有___________、___________。
2.含有反义词的词语是___________，我还能再写一个___________。
3.与画“______”词语形式相同的词语还有___________、___________。
部编版小学四年级语文(上册)第一单元测试题(含答案)
小学四年级语文（上）一单元测试题一、看拼音，写词语。
yì lì diǎn zhe héng guàn shà shí lú wěifēng sú yuè chū gǔ gǔ shǎn shuò bà zhàn二、给加点字选择正确的读音。
昂首东望（yáng áng）人声鼎沸（fèi fù）跃起（yuè yào）半明半昧（mèi wèi）睡眠（mián mín）摇摇欲坠（ duì zhuì）三、比一比，组词语。
屹（）浩（）鹅（）占（）吃（）告（）鸡（）站（）四、补充词语，完成后面的练习。
若（）若现（）首东望人山人（）密密（）（）摇摇欲（）人声（）沸山( )地裂浩浩（）（）1、上面的词语中表示“人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅”的意思是“”。
“”的意思是“响声巨大或变化强烈”。
2、写出两个与“摇摇欲坠”结构相同的词语：、3、人们，风平浪静的江面上，传来了江水的声音。
五、选词填空。
镇静平静1、小船行驶在（）的湖面上。
2、在紧急的时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带。
持续陆续连续继续3、下节课，我们（）写作文。
4、张明（）三年夺得了这项比赛的一等奖。
5、比赛（）了三个小时，双方还是不分胜负。
6、放学了，同学们（）走进教室。
只有……才……如果……就……不但……而且……7、（）没有趵突泉，济南（）会失去一半的美。
8、这个苹果（）个大，（）格外香甜。
9、（）有大自然，（）有这样的力量。
六、选出下面句子所使用的修辞方法①比喻②拟人③夸张④排比⑤设问1、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（）2、是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
人教部编版四年级语文第一单元主题阅读训练(含答案)
人教部编版四年级语文主题阅读训练第一单元阅读主题本单元课文主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这个专题进行编排的。
主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。
本单元以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的魅力，激发美感，感受乡村的美妙。
阅读方法1.抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情。
4篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文，体会作者表达的感情。
比如，《古诗词三首》中的提到的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”写出了儿童的天真活泼，好奇好胜；《乡下人家》中的“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
”写出了乡村生活的惬意、美好；2.自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。
本单元安排了习作《我的乐园》，要写出你的乐园是什么样子的，你爱在你的乐园干什么，你的乐园带给你什么快乐。
精彩片段阅读《天窗》片段。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
小小的天窗会使你的想象锐利起来。
1.用“”画出孩子们看到了什么，用“”画出孩子们想象到了什么。
2.比较下面两个句子，哪句写得好?为什么?①从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
②透过那小小的玻璃，你会看见雨点在那里跳，你会看见闪电从空中划过。
3.这风雨雷电会怎样猛厉地扫荡世界呢?描述一下你想象中的情景。
4.“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
”你是怎么理解这句话的?在你无奈、不快乐的时候，什么是你的慰藉?请你写一写。
美文欣赏乡村如画①乡下，一个多么令人向往的地方。
那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。
昌都2019秋部编人教版语文四年级上册-第一单元主题训练卷附答案
第一单元主题训练卷课文主题感悟(44分)一、自然景观。
(12分)1．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。
(6分)远观：午后一点左右，从远处传来__________的响声，好像__________滚动。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。
近看：只见________翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
那声音如同__________________，好像大地都被震得________起来。
2．钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。
(3分)()涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
()杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。
()东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。
3．诗文相融。
(3分)唐代诗人__________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动的描述。
其中诗句“八月涛声__________，____________触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。
二、自然景物。
(22分)1．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。
(8分)()的点苍山()的月光()的小路()的溪水()的鹅卵石()的小水塘()的果园()的小星星2．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。
(10分)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。
从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。
(4分)()的芦苇()的梨子()的葡萄()的稻子三、人与自然。
(10分)1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、________、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”______，感受到了________、________和浓浓的亲情。
北京2019秋部编人教版语文四年级上册-第一单元主题训练卷附答案
第一单元主题训练卷课文主题感悟(44分)一、自然景观。
(12分)1．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。
(6分)远观：午后一点左右，从远处传来__________的响声，好像__________滚动。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。
近看：只见________翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
那声音如同__________________，好像大地都被震得________起来。
2．钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。
(3分)()涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
()杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。
()东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。
3．诗文相融。
(3分)唐代诗人__________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动的描述。
其中诗句“八月涛声__________，____________触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。
二、自然景物。
(22分)1．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。
(8分)()的点苍山()的月光()的小路()的溪水()的鹅卵石()的小水塘()的果园()的小星星2．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。
(10分)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。
从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。
(4分)()的芦苇()的梨子()的葡萄()的稻子三、人与自然。
(10分)1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、________、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”______，感受到了________、________和浓浓的亲情。