大创项目模块使用说明(结题工作模块)(教秘)
大创项目管理模块流程
大创（立项申报、学期检查）模块简版流程描述1.学校生成各学院大创工作执行计划学校制定“所有学院”大创计划，并按此计划生成各学院的大创计划2.学院发布本学院大创工作执行计划学院根据学校生成的大创计划，发布学院大创计划3.项目负责人立项申报书管理项目负责人录入项目申请书，并发布项目，开始组员招募4.组员提交招募申请组员查看并申请已发布的项目5.组长审核招募申请项目负责人审核招募申请6.项目负责人上传立项申报书，提交项目审核在组员招募完成后，组长上传立项申报书，并将项目提交审核7.学院大创立项管理学院设置会评成绩，审核项目，通过项目提交至学校审核8.学校大创立项管理学校设置会评成绩，审核项目。
9.负责人学期检查管理立项通过后，可上传学期检查并提交审核10.学院学期检查管理学院设置会评成绩，审核项目学期检查，通过的项目学期检查提交至学校审核11.学校学期检查管理学校设置会评成绩，审核项目学期检查，给通过的项目设置项目等级12.负责人结题鉴定管理学期检查通过后，可上传结题鉴定书并提交审核13.学院结题鉴定管理学院设置会评成绩，审核项目结题鉴定，通过的项目结题鉴定提交至学校审核14.学校结题鉴定管理学校设置会评成绩，审核项目结题鉴定，可变更项目的项目等级各阶段状态说明：1、学校生成各学院大创计划，状态为“确认”；学院发布本学院大创计划，状态为“活动”；2、项目负责人录入立项申报书，状态为“录入”；发布项目，状态为“发布”；提交审核，状态为“学院审核中”；3、立项申报审核：学院批准，状态为“学校审核中”；否决，状态为“否决”；学校批准，状态为“活动”；否决，状态为“否决”；4、项目负责人上传学期检查，状态为“录入”；提交审核，状态为“学院审核中”；5、学期检查审核：学院批准，状态为“学校审核中”；否决，状态为“否决”；学校批准，状态为“活动”；否决，状态为“否决”；淘汰，状态为“淘汰”；6、项目负责人上传结题鉴定书，状态为“录入”；提交审核，状态为“学院审核中”；7、结题鉴定审核：学院批准，状态为“学校审核中”；否决，状态为“否决”；学校批准，状态为“活动”；否决，状态为“否决”；淘汰，状态为“淘汰”；。
大创结题研究报告书写模板
大创结题研究报告书写模板一、项目背景和目标1.1 项目背景在这一部分，我们可以描述项目的背景和项目所关注的问题。
可以侧重于项目的技术背景、市场需求或者社会价值等方面。
同时，可以引用一些数据或事实来支持对项目背景的描述。
1.2 项目目标在这一部分，我们可以具体说明项目的目标和预期成果。
可以描述项目的功能特点、技术创新点或者商业前景等方面。
同时，可以列举几个明确的目标，以便在后续章节中对照检查项目的完成情况。
二、项目方法和实施方案2.1 项目方法在这一部分，我们可以详细描述项目的研究方法和实施方案。
可以介绍项目所使用的技术、算法或者工具等方面。
同时，可以说明项目的实施流程，包括数据收集、样本选择、实验设计等方面。
2.2 实施方案在这一部分，我们可以具体说明项目的实施方案和计划。
可以列出项目的各个阶段和每个阶段的任务、里程碑和时间表等方面。
同时，可以进行风险评估和资源规划，确保项目能够按计划完成。
三、项目进展和初步结果3.1 项目进展在这一部分，我们可以详细描述项目的进展情况。
可以列出项目目前已经完成的任务和取得的成果。
同时，可以说明项目所遇到的问题和困难，并提出相应的解决方案或调整计划。
3.2 初步结果在这一部分，我们可以介绍项目取得的初步结果。
可以展示实验数据、统计分析或者模拟仿真等方面的结果。
同时，可以对初步结果进行分析和讨论，说明其对项目目标的实现程度和可行性。
四、项目总结和展望4.1 项目总结在这一部分，我们可以对整个项目进行总结。
可以回顾项目的背景、目标、方法和实施等方面。
同时，可以总结项目的成果和经验教训，并进行自我评价和团队评价。
4.2 项目展望在这一部分，我们可以展望项目的未来发展方向和潜在应用。
可以讨论项目的进一步研究或改进方向。
同时，可以探讨项目的商业化前景或者社会影响等方面。
五、参考文献在这一部分，我们可以列出项目所引用的参考文献。
可以按照特定的引用格式或者按照引用顺序进行排列。
大学生创新创业训练计划项目结题评定标准
大学生创新创业训练计划项目结题评定标准一、研究项目概述大学生创新创业训练计划项目是大学为了培养学生的创新创业意识和实践能力而设立的一项重要计划。
该项目涉及到学生在校期间进行创新创业实践的各个环节，包括项目立项、项目策划、团队组建、资源调配、实施执行、成果展示等。
项目结题评定标准是对大学生创新创业训练计划项目结题结果进行评定的指导性标准，以确保项目的有效实施和顺利结题。
二、项目结题评定标准的制定目的大学生创新创业训练计划项目结题评定标准的制定旨在规范项目结题的过程和结果，促进学生在实践中获得有效的专业技能和创新能力，培养学生的创新创业精神和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。
三、项目结题评定标准的内容1. 项目综合评价项目综合评价是对整个项目的综合评定，包括项目的目标设定、实施计划、执行情况、成果产出等方面的评价。
评定内容包括项目的实际成绩、创新性、可行性、实施效果、社会效益等方面。
2. 项目成果评价项目成果评价是对项目成果的评定，包括项目的成果产出、效果展示、成果转化等方面的评价。
评定内容包括项目的成果质量、效果展示形式、成果转化效果等方面。
3. 项目报告评价项目报告评价是对项目报告的评定，评价报告的完整性、准确性、逻辑性等方面。
评定内容包括报告的结构、内容、表达方式、创新性等方面。
4. 项目答辩评价项目答辩评价是对项目答辩的评定，评价答辩的主题、内容、表达方式等方面。
评定内容包括答辩的组织性、逻辑性、表达能力等方面。
四、项目结题评定标准的方法1. 评优评鉴对项目结题的结果进行评优评鉴，根据评价标准进行评分，评选出优秀项目和优秀团队。
2. 现场评定通过现场观摩、访谈、实地考察等方式进行项目结题的现场评定，直观了解项目实施的情况，并根据评定标准进行评价。
3. 专家评审邀请专家对项目结题结果进行评审，根据专家评审意见进行综合评定。
五、项目结题评定标准的实施方式项目结题评定标准的实施方式应结合项目实际情况进行，可采取项目成果展示、项目答辩、专家评审等形式，确保评定过程公平公正、客观准确。
大创结题报告模板
大创结题报告模板一、引言在大学期间，大创项目是一个重要的实践机会，它能够帮助学生应用所学知识，解决实际问题，培养创新能力和团队合作精神。
本报告旨在总结我们项目的成果和收获，同时分析项目中遇到的问题和解决方案，以及对未来的展望。
二、项目背景在这一部分，我们首先介绍了我们的项目背景和目标。
我们的项目名称是XXXXX，它的目标是XXXXX。
通过该项目，我们希望XXXXX。
这个项目有着重要的现实意义，可以帮助解决XXXXX问题，并为相关领域的研究提供参考和借鉴。
2.1 项目背景介绍在这一部分，我们对项目的背景进行了详细的介绍。
我们提到了XXXXX，以及它对社会的影响和重要性。
同时，我们也指出了XXXXX这一领域目前存在的问题和挑战，以及需要解决的需求。
2.2 项目目标在这一部分，我们清晰地说明了我们的项目目标。
我们列出了具体的目标和实现这些目标的方法。
我们明确表示，通过我们的项目，我们希望达到XXXXX的效果，并对它的影响进行评估。
三、项目方法与实现本部分我们详细介绍了我们实施项目的方法和具体实现的过程。
我们的项目采取了以下步骤来实现目标：3.1 步骤一在这一部分，我们介绍了我们项目的第一步骤的详细流程。
我们解释了每一个步骤的目的和实施方法，并列出了需要用到的工具和材料。
3.2 步骤二在这一部分，我们介绍了我们项目的第二步骤的详细流程。
我们解释了每一个步骤的目的和实施方法，并列出了需要用到的工具和材料。
3.3 步骤三在这一部分，我们介绍了我们项目的第三步骤的详细流程。
我们解释了每一个步骤的目的和实施方法，并列出了需要用到的工具和材料。
四、项目成果与评估在这一部分，我们对我们的项目成果进行了详细介绍，并对项目的效果进行了评估。
4.1 项目成果我们详细列出了我们项目的各项成果和实现的效果。
我们展示了相关数据和实验结果，并对其进行了分析和讨论。
4.2 项目评估在这一部分，我们对我们的项目进行了评估，并从多个方面进行了分析。
大创项目的结题流程
大创项目的结题流程In the final stages of a Daichuang project, the completion process involves several important steps to finish off the project successfully. 大学生参与大创项目，完成结题过程，需要经历一系列重要的步骤来成功结题。
These steps are crucial for showcasing the hard work, dedication, and innovation put into the project throughout its development. 这些步骤对展示项目开发过程中投入的辛勤工作、奉献精神和创新至关重要。
From finalizing the project report to preparing for the final presentation, each step contributes to the overall success of the project and its impact on the community. 从完成项目报告到为最终展示做准备，每一步都有助于项目的整体成功，并对社区产生影响。
The first step in the conclusion process is to gather and analyze all the data collected throughout the project. 结题过程中的第一步是收集和分析整个项目期间收集到的所有数据。
This data includes research findings, experimental results, surveys, and any other relevant information that contributes to the project's outcomes. 这些数据包括研究结果、实验数据、调研结果以及任何有助于项目结果的其他相关信息。
大创平台使用指南(学生)
大学生创新实践活动管理平台使用指南——学生目录一、网站登录 (2)二、项目申报 (3)1. 个人信息完善 (3)2. 项目申报/投标 (3)3. 教师学生双向选择 (4)4. 项目评审和答辩准备 (4)5. 项目申报书提交 (4)三、项目中期检查 (5)1. 项目组开展中期检查 (5)2. 上传《中期检查报告》 (5)3. 查看中期检查结果 (5)四、项目结题验收 (6)1. 项目组开展结题验收 (6)2. 项目组上传结题材料 (6)3. 查看结题评价 (8)一、网站登录通过学校信息门户/登录，选择在“教务处信息门户”中点击“大学生创新实践活动平台”进入点击此处，进入“大学生创新实践活动平台”图1.1 登录“大学生创新实践活动平台”二、项目申报1. 个人信息完善项目申报前，请首先完善学生的个人信息（如图1所示）。
图2.1 学生个人信息完善2. 项目申报/投标学生可以挑选感兴趣的教师课题参与，每个学生可以投标3个项目（如图2所示）。
鼓励学生个人兴趣、爱好和创意而提出的研究课题，自行组队参加，但需找好指导教师，由指导教师网上申报。
图2.2 学生挑选合适的课题投标通过“项目管理”-“项目投标”-“项目浏览/投标”，查看申报的项目情况，并可以点击“项目查看”查看项目的内容通过“项目管理”-“项目投标”-“项目浏览/投标”，对感兴趣的课题进行投标，并且填写标书，标书含申请理由及对项目的了解和认识两部分。
在项目申报时间内，都可以通过“项目管理”-“项目投标”-“项目查看/修改”修改投标项目和修改标书。
3. 教师学生双向选择指导教师评审标书，挑选适合项目的参与学生，与学生一起讨论确定项目负责人。
学生可以通过“项目管理”-“项目投标”-“项目投标结果查询”查看结果图2.3 学生标书评审4. 项目评审和答辩准备项目组团队在指导教师指导下填写《华东理工大学“大学生创新创业训练”项目申报书》（分成创新训练类、创业训练类、创业实践类），并认真准备答辩PPT。
大学生创新项目SRP操作手册(新版)
石河子大学大学生研究训练计划(SRP)操作手册石河子大学教务处二〇一五年十月三十日目录附件1：大学生研究训练计划项目申请书附件2：大学生研究训练计划立项登记表附件3：大学生研究训练计划项目结题验收登记表（总结报告）附件4：大学生研究训练计划项目结题验收安排表附件5：大学生研究训练计划成绩单附件6：大学生研究训练计划成绩登记表附件7：大学生研究训练计划项目中期检查登记表附件8：大学生研究训练计划优秀项目申请表附件9：大学生研究训练计划取代毕业论文（设计）申请表附件10：大学生研究训练计划变更申请表石河子大学大学生研究训练计划(SRP)实施方案附件1：编号:石河子大学大学生研究训练计划项目申请书项目名称申请人所在院系专业班级申请人电话申请人E-mail指导教师导师所在单位填表日期石河子大学教务处二〇一年月制填表说明一、填写立项申请书前，请先咨询指导教师或有关专业教师。
申请书的各项内容要求实事求是，逐条认真填写，表达明确、严谨。
二、《石河子大学大学生研究训练计划项目申请书》为参考模板，学院可针对学院实际进行修改和调整。
三、项目名称应切实反映研究内容和范围，最多不超过25个汉字(包括标点符号)。
四、每位申请人只允许主持一个项目，有在研项目未结题时不能申报新的项目。
五、提倡并鼓励每一个立项作品团队跨学院、跨专业吸收成员，且有一名大一同学参加。
六、“项目组成员”不超过5人（含5人）。
七、申请书一律要求用A3纸的双面打印，骑马装订成册。
封面字体为仿宋小四；申请书内容字号为小五号，宋体，单倍行距。
如表格不够，可以加附页。
八、此表一式三份，批准后由教务处、学院及申请人各保存一份。
“项目编号”不填，由学校统一编号。
承诺书我已经认真阅读了《石河子大学大学生研究训练计划实施方案》，以及学校其他相关规定和政策，我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项，我与本项目组成员承诺严格遵守学校有关政策和规定，服从学校管理，认真开展研究工作，按时报送有关材料，实现预期研究成果，保证做到节约开支、专款专用，恪守学术诚信。
大创结题项目研究过程简述创新训练项目
大创结题项目研究过程简述创新训练项目大创结题项目研究过程简述一、项目背景大创结题项目是指在大学生创新创业训练计划中，由学生自主选择课题，进行独立研究并完成相关成果的一个阶段。
该项目旨在通过实践训练，提高学生的科研能力和创新能力，培养学生的团队合作意识和实际操作技能。
二、选题过程在选题过程中，我们首先进行了广泛的调研和分析。
通过查阅相关文献、了解行业动态和市场需求等途径，我们最终确定了“基于机器学习算法的智能客服系统”的课题。
三、研究内容1. 系统架构设计根据课题需求和市场需求，我们设计了一种基于机器学习算法的智能客服系统。
该系统主要包括前端界面、后台管理系统和机器学习模型三个部分。
2. 数据采集与预处理为了让机器学习模型更加准确地预测用户意图和回答问题，我们需要收集大量的数据，并对数据进行清洗和预处理。
在数据采集方面，我们使用了爬虫技术从互联网上获取了大量的用户对话语料库。
在数据预处理方面，我们采用了分词、去停用词、词性标注等技术，对原始数据进行了清洗和转化。
3. 机器学习模型训练我们采用了深度学习中的神经网络模型进行训练。
在训练过程中，我们使用了TensorFlow等开源框架，并通过调整超参数、优化损失函数等手段，不断优化模型表现。
4. 系统集成与测试在系统集成和测试阶段，我们将前端界面、后台管理系统和机器学习模型进行了整合，并进行了全面的功能测试和性能测试。
最终，我们成功地实现了一个高效准确的智能客服系统。
四、创新点1. 采用基于机器学习算法的智能客服系统，在服务质量和效率上有很大提升。
2. 使用分布式爬虫技术获取大量用户对话语料库，并通过数据预处理提高机器学习模型的准确性。
3. 采用深度学习中的神经网络模型进行训练，并通过调整超参数和优化损失函数等手段不断优化模型表现。
五、项目总结通过本次大创结题项目研究，我们深入学习了机器学习算法和深度学习技术，并将所学知识应用到实践中，成功地实现了一个高效准确的智能客服系统。
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大创结题模块（含评优）使用说明
（教秘版）
一、结题材料
1.查阅与重传
大创管理-大创流程-项目结题-查阅
可查看项目组已提交结题材料情况，可对结题材料中标志性成果及结题书对应下发重传要求（导师也有此权限）。
注：有“查阅”按钮表示项目组提交了结题材料，没有表示项目只是填写了标志性成果或上传了结题书，但还没有提交。
2.标志性成果
大创管理-大创流程-项目结题-导出
鼠标放在“导出”按钮上，出现需要导出的表选择，其中核定是表示该成果经教务审核无误确定后写入了成果管理中，未核定表示教务还未审核，或审核论文是未发表、专利未授权等；按成果表示一个成果一行，比如一篇论文为一行；按学生表示一个成果有几名学生作者，就有几行，比如一篇论文有3学生作者，表中每位学生占一行。
二、结题成绩
1.结题成绩录入
大创管理-评价与成绩-结题成绩-评价-选择成绩并确认
2.结题成绩导出
大创管理-评价与成绩-结题成绩-导出-选择“结题成绩明细表”
三、综合成绩
1.综合成绩提交
大创管理-评价与成绩-综合成绩-选择需要提交的综合成绩-提交
学院提交后，审核状态为“院管已审核”，学校提交后，综合成绩写入成绩系统，状态变为“校管已提交”
注：该成绩学院提交后，教务将直接提交进入成绩系统，后续如果成绩修改，成绩是没法在通过提交执行，需按教务科成绩系统成绩管理程序修改，所以学院要再三确定综合成绩无误。
2.综合成绩导出
大创管理-评价与成绩-结题成绩-导出-选择“综合成绩明细表”
四、评优推荐
1.推荐优秀项目
大创管理-优秀项目-选择学院需要推荐的项目-点击“推荐优秀项目”学院推荐后，推荐状态会出现“院管已推荐”，点击“取消”可以取消该推荐。
2.优秀项目导出
学院推荐后，可以导出推荐项目汇总表。
3.优秀项目确定
评审会后，教务会系统确定优秀项目，推荐状态显示“校管已确认”。