最新人才测评之自我认知能力测试题资料

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认知能力测试题及答案

认知能力测试题及答案

认知能力测试题及答案一、推理能力题(共10题)1. 根据下列数字序列,推断下一个数字:2, 4, 6, 8, 10, ?答案:122. 已知"A"代表5,"B"代表8,"C"代表11,"D"代表14,推断"E"代表的数字是多少?答案:173. 如果"All cats are mammals"意味着"一切猫都是哺乳动物",那么"一切哺乳动物都是猫"是否成立?答案:不成立4. 如果A在C的左边,B在A的右边,那么B在C的什么位置?答案:左边5. 在这个城市中,40%的男性都戴帽子,60%的女性都不戴帽子。

如果60%的人都是女性,那么城市里戴帽子的人所占的比例是多少?答案:24%6. 如果1个苹果的价格是2元,那么3个苹果的价格是多少?答案:6元7. 如果下午3点是15:00,那么下午4点是几点?答案:16:008. 如果三个人一起完成一项任务需要3天,那么两个人完成同样的任务需要几天?答案:4.5天9. 在图形中,A代表圆圈,B代表正方形,C代表三角形。

根据下列模式,推断下一个图形:A, B, C, A, B, C, ?答案:A10. 如果1块巧克力需要10分钟溶化,那么2块巧克力需要多长时间溶化?答案:10分钟二、注意力与记忆力题(共5题)1. 请记住以下一列数字,然后按照相反的顺序说出来:3, 6, 9, 12, 15答案:15, 12, 9, 6, 32. 回忆下列一列单词:苹果、桔子、葡萄、香蕉、梨。

请在30秒内写下你记得的所有单词。

答案:(个人回答)3. 请仔细观察下面的图像,然后关闭眼睛,尽量回忆出图像中的细节。

打开眼睛后,回答以下问题:图像描述:(个人根据实际情况进行描述)问题:在图像中有一个什么颜色的鸟?(可以提供四个选项供选择)答案:(个人回答或提供四个选项供选择)4. 听完一段对话后,请回答以下问题:对话内容:(提供对话内容)问题:根据对话回答下列问题:(提供问题)答案:(个人回答)5. 在以下6个单词中,找出一个和其他五个不相关的单词:苹果、橙子、香蕉、桃子、石榴、电视答案:电视三、注意力与反应能力题(共5题)1. 在下面的系列数字中,找出所有的偶数:3, 9, 4, 7, 2, 6, 1答案:4, 2, 62. 请按顺序用手指点击以下顺序:左手食指,右手无名指,左手中指,右手拇指,左手小指,右手食指。

初高中生自我认知测评题

初高中生自我认知测评题

初高中生自我认知测评题自我认知是指个体对自己的了解、评价和认识。

在成长过程中,初高中生的自我认知起着至关重要的作用。

只有深入了解自己的长处和短处,才能更好地规划未来,掌握自己的发展方向。

本文将通过一系列自我认知测评题,帮助初高中生探索自己的自我认知,从而提升个人发展和幸福感。

一、个人兴趣领域1.你对以下哪个领域的兴趣最大?A. 数学和科学B. 文学和语言C. 艺术和音乐D. 运动和体育2.你在兴趣领域中的专注度如何?A. 非常高,我常常会投入大量时间和精力去学习和探索B. 一般,我会尽力学习和实践,但不会过于疯狂C. 不太高,我对多个领域都感兴趣,很难专注于某一领域D. 很低,我对学习和探索没有太大热情3.你在兴趣领域中取得的成就感如何?A. 很高,我总能获得肯定和认可B. 一般,我偶尔会得到一些肯定和认可C. 不太高,我很少能得到别人的肯定或认可D. 很低,我几乎没有取得过什么成就二、自我评价能力4.你在评估自己的能力上如何?A. 很准确,我能客观地看待自己的长处和不足B. 一般,我有时候会过于自信或自卑C. 不太准确,我常常过高或过低估计自己的能力D. 很不准确,我对自己的能力评估总是有偏差5.你在接受他人的评价上如何?A. 很接受,我能理智地接受他人的评价并从中吸取经验B. 一般,我会权衡他人评价的价值并做出适当的调整C. 不太接受,我常常对他人的评价持怀疑态度D. 很不接受,我对他人的评价总是抱有强烈的抵触情绪三、情绪管理能力6.你对自己的情绪状态了解程度如何?A. 很了解,我能准确判断和描述自己的情绪状态B. 一般,我有时可能会感到迷惑或不确定C. 不太了解,我对自己的情绪状态感到困惑D. 很不了解,我常常无法理解自己的情绪状态7.你在面对挫折和困难时的情绪管理能力如何?A. 很好,我能冷静地应对并寻找解决方案B. 一般,我有时可能会受到情绪的干扰C. 不太好,我常常情绪低落或情绪激动D. 很差,我很难处理自己的情绪并陷入消极情绪中四、目标设定与规划能力8.你在设定目标和制定规划时的能力如何?A. 很好,我能合理设定目标并制定详细规划B. 一般,我有时可能会过于追求完美或过于随意C. 不太好,我常常没有明确的目标和规划D. 很差,我很难设定目标并制定规划9.你在实现目标和执行规划时的坚持力如何?A. 非常坚持,我总能付出努力并坚持到底B. 一般,我有时可能会在执行过程中遇到困难C. 不太坚持,我常常放弃或半途而废D. 很不坚持,我很难坚持到最后并完成目标五、人际关系能力10.你与他人建立关系的能力如何?A. 很好,我能与不同的人建立良好的关系B. 一般,我有时可能会遇到与某些人难以相处的情况C. 不太好,我常常与他人产生冲突或误解D. 很差,我很难与他人建立积极的关系11.你在与他人沟通表达上的能力如何?A. 很好,我能清晰地表达自己的观点和想法B. 一般,我有时可能会难以用言语清晰地表达自己C. 不太好,我常常表达不清或表达有误D. 很差,我很难与他人有效沟通并被理解根据以上测评题,你可能对自己的自我认知有了一些了解。

认知能力测试题及答案

认知能力测试题及答案

认知能力测试题及答案一、选择题1. 以下哪个选项不属于认知能力的范围?A. 记忆力B. 观察力C. 创造力D. 体力答案:D2. 认知能力通常包括哪些方面?A. 语言能力和数学能力B. 空间推理和逻辑推理C. 情绪智力和社交能力D. 所有以上选项答案:D3. 以下哪个因素可能影响认知能力的发展?A. 营养状况B. 睡眠质量C. 学习环境D. 所有以上选项答案:D二、填空题4. 认知能力是指个体处理信息、_________和解决问题的能力。

答案:理解信息5. 认知心理学是研究人类_________过程的科学。

答案:认知6. 认知能力可以通过_________来提高。

答案:训练或练习三、判断题7. 认知能力是与生俱来的,无法通过后天努力来改变。

()答案:错误8. 认知能力包括了多种不同的技能,如注意力、记忆、感知、思维等。

()答案:正确9. 认知能力与智力是完全相同的概念。

()答案:错误四、简答题10. 请简述如何通过日常生活来提高认知能力。

答案:提高认知能力可以通过多种方式实现,包括但不限于:- 持续学习新知识,保持好奇心。

- 参与各种思维训练游戏,如数独、拼图等。

- 进行身体锻炼,因为身体健康对大脑功能有积极影响。

- 保持良好的社交活动,与人交流可以提高语言和社交认知能力。

- 保证充足的睡眠,睡眠对记忆和学习至关重要。

五、案例分析题11. 假设你是一名教师,你的学生在认知能力测试中表现不佳,你将如何帮助他们提高?答案:作为教师,我会采取以下措施帮助学生提高认知能力:- 识别学生在哪些具体的认知领域存在困难,如记忆、注意力或逻辑推理。

- 设计个性化的学习计划,针对学生的弱点提供额外的练习和指导。

- 鼓励学生参与小组讨论和合作学习,以提高社交和语言认知能力。

- 引入互动式和多感官的教学方法,以提高学生的参与度和兴趣。

- 与家长沟通,确保学生在家中也能得到适当的支持和鼓励。

六、结束语通过本测试题,我们可以看到认知能力是一个多维度的概念,涉及多个方面的能力。

人才测评之自我认知能力测试题.doc

人才测评之自我认知能力测试题.doc

人力资源自我认知测验二智力部分:1.思维能力测评试题部门:测评结论:应聘者的思维能力为:职务:姓名:强□较强□一般□差□时间:成绩:测评人:指导语:(每小题6分,共120分)以下20个题目要求按规定时间做完,否则必须写出实际做完的时间。

1、假设三只猫能在三分钟内咬死三只老鼠,请问一百只猫咬死一百只老鼠,最多要花费多少分钟?(限时1分钟,实际分钟)2、一位成年人带着一个小孩,小孩是那位成年人的孙子,成年人不是小孩的爷爷,请问这两个人是什么关系?(限时0.5分钟,实际分钟)3、一只蜗牛陷落一口三十米深的枯井中,如果它每天能够向上爬三米,再向下滑二米,以这种速度,它何时才能到达井口?(限时1分钟,实际分钟)4、火车还有二分钟就要开了,车站与你的家的距离是二公里,如果你由家里出发以每小时30公里的速度跑完第一公里,请问剩下一公里的路,你应该以多快的速度奔跑才能赶上火车?(限时1分钟,实际分钟)5、有一个魔术盒子,里面装了几个鸡蛋,魔法一展,每分钟鸡蛋的数目就增加一倍,一小时整,盒内盛满了鸡蛋。

请问几分钟时,盒内鸡蛋为半满状态?(限时1分钟,实际分钟)6、池塘中很多鸭子游水,请问最小要多少鸭子才能排出下述阵式队形:一只鸭子前面有二只鸭子,一只鸭子后面有二只鸭子,两只鸭子当中有一只鸭子?(限时1分钟,实际分钟)7、河的东岸有一只小船,最大载重量只有100公斤,有一位体重100公斤的先生带着二个体重都是50公斤的小孩,三人要利用这条小船渡到西岸,请问他们用什么方法?(限时2分钟,实际分钟)8、一位考古学家宣称:他找到一枚标志着“公元前六百四十九年”字样的银币,你相信吗?为什么?(限时1分钟,实际分钟)9、二辆同样容量的卡车,一辆装满了五角的钢币,另一辆盛一元的镍币半载,请问你要哪一辆车?(限时1分钟,实际分钟)10、如果在河里发现一具尸首,他的肺部没有水,这能证明他是先被杀后掷进河里的吗?(限时1分钟,实际分钟)11、用13根火柴可组成6个同样大小的长方形,取走一根火柴,请你组成6个大小相等、形状相同的三角形(限时1分钟,实际分钟)一天晚上,盗贼X开着偷来的一辆装着大型集装箱的大卡车逃跑,在逃跑的途中,车被卡在一座铁桥的横梁下过不去了,X下车一看,集装箱高出铁桥的横梁1.5cm,过不去。

认知能力测试题及答案

认知能力测试题及答案

认知能力测试题及答案
一、选择题
1. 以下哪个选项是认知能力的一个重要组成部分?
A. 记忆力
B. 注意力
C. 创造力
D. 所有选项
2. 认知能力通常不包括以下哪一项?
A. 逻辑推理
B. 情绪控制
C. 语言理解
D. 空间感知
二、填空题
3. 认知能力是指个体处理______、______、解决问题以及做决策的能力。

4. 认知发展理论是由心理学家______提出的。

三、判断题
5. 认知能力与年龄无关,成年人的认知能力不会随着年龄的增长而下降。

()
6. 认知能力可以通过训练和学习得到提升。

()
四、简答题
7. 请简述认知能力在日常生活中的重要性。

8. 描述两种提高认知能力的方法。

五、论述题
9. 论述认知能力与职业成功之间的关系。

六、答案
1. D
2. B
3. 信息;知识
4. 让·皮亚杰
5. ×(错误)
6. √(正确)
7. 认知能力在日常生活中的重要性体现在能够快速准确地获取信息、理解复杂概念、有效解决问题以及做出合理决策等方面。

8. 提高认知能力的方法包括:定期进行思维训练,如解决谜题和逻辑问题;参与多样化的社交活动,以提高语言理解和社交技能。

9. 认知能力与职业成功之间存在密切关系。

高认知能力的人通常能够更快地学习新技能、适应变化、有效解决问题,这些都是职场成功的关键因素。

注:以上内容为示例,实际测试题及答案应根据具体需求设计。

自我认知性格测试题及答案

自我认知性格测试题及答案

自我认知性格测试题及答案一、问题:1. 在和人交往时,你更倾向于:a. 多与人交流,喜欢热闹的氛围b. 与亲密的朋友交往,不喜欢太多人的场合c. 喜欢独处,享受独立的时间2. 当遇到困难时,你的反应是:a. 寻求他人的帮助和支持b. 自己试着解决问题c. 希望别人能够为你解决问题3. 下列哪种描述更符合你的特点:a. 喜欢规划和组织事务b. 重视细节和精确性c. 更注重大局和整体性4. 当需要做决策时,你更倾向于:a. 凭直觉做出决策b. 通过逻辑思考做出决策c. 参考他人的意见并做出决策5. 你更喜欢以下哪种活动:a. 参加社交聚会和活动b. 独自阅读或从事个人爱好c. 进行户外运动或参加团队活动二、答案:1. 在和人交往时,你更倾向于:- 答案a:你是一个外向且喜欢社交的人。

与他人交谈能够给你带来乐趣和满足感。

- 答案b:你是一个比较内向的人,喜欢与一小群亲密的朋友交往,对大型社交场合不太感兴趣。

- 答案c:你是一个独立而独处的人,享受独立思考和独自行动的时间。

2. 当遇到困难时,你的反应是:- 答案a:你更倾向于向他人寻求帮助和支持,在合作中寻找解决方案。

- 答案b:你喜欢自己尝试解决问题,通过思考和实践来找到解决办法。

- 答案c:你倾向于将问题交给他人解决,希望别人能给予你支持和解决方案。

3. 下列哪种描述更符合你的特点:- 答案a:你是一个有组织能力的人,喜欢规划和安排事务,并能够有效地管理时间和资源。

- 答案b:你注重细节和准确性,喜欢仔细分析问题,并且做事认真和一丝不苟。

- 答案c:你具有较强的整体观念,关注事务的大局和整体性,并能够迅速捕捉到关键问题。

4. 当需要做决策时,你更倾向于:- 答案a:你常常按照直觉和第一感觉做出决策,相信自己的直觉能够带来正确的选择。

- 答案b:你喜欢通过逻辑思考和分析来做出决策,希望能够清晰地掌握问题的各个方面。

- 答案c:你倾向于听取他人的意见和建议,在收集多方面信息后做出决策。

(完整版)自我认知测试题及答案

(完整版)自我认知测试题及答案

测试一自己的气质属于哪种类型测试说明:以下有60道题。

在回答每一问题时,认为很符合自己情况的,记2分;比较符合的,记1分;介于符合与不符合之间的,记O分;比较不符合的,记负l(-1)分;完全不符合的,记负2(-2)分。

测试题目:1.做事力求稳妥,不做无把握的事。

2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。

3.宁可一人干事,不愿很多人在一起。

4.到一个新环境很快就能适应。

5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪声、危险镜头等。

6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。

7.喜欢安静的环境。

8.善于和人交往。

9.羡慕那种善于克制自己感情的人。

10.生活有规律,很少违反作息制度。

11.在多数情况下情绪是乐观的。

12.碰到陌生人觉得很拘束。

13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。

14.做事总是有旺盛的精力。

15.遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。

16.在人群汇总从不觉得过分拘束。

17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又觉得什么都没有意思。

18.当注意力集中于某一事物时,别的事物很难使自己分心。

19.理解问题总比别人快。

20.碰到危险情况,常有一种极度恐惧感。

21.对学习、工作、事业抱有很高热情。

22.能够长时间做枯燥、单调的工作。

23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。

24.一点小事能引起情绪波动。

25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。

26.与人交往不卑不亢。

27.喜欢参加热烈的活动。

28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。

29.工作学习时,常感到厌倦。

30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。

31.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。

32.别人说我总是闷闷不乐。

33.理解问题常比别人慢些。

34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。

35.心里有话,宁愿自己想,不愿说出来。

36.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。

37.同样和别人学习、工作一段时间后,常比别人更疲倦。

应聘性格测试题及答案(3篇)

应聘性格测试题及答案(3篇)

第1篇一、自我认知类1. 当你遇到以下情况时,你通常会如何反应?A. 面对困难,我会冷静分析,寻找解决办法。

B. 面对困难,我会感到焦虑,但也会努力克服。

C. 面对困难,我会选择逃避,认为这不是我的问题。

答案:A(表明你具有解决问题的能力,适合需要抗压能力的职位)2. 你更喜欢以下哪种工作方式?A. 独立工作,自主决策。

B. 团队合作,与他人共同完成任务。

C. 两者都无所谓,只要能达到目标即可。

答案:A(表明你具有独立思考和行动的能力,适合需要独立工作的职位)3. 当你犯错时,你通常会如何处理?A. 承认错误,并积极寻找解决办法。

B. 解释原因,尽量减轻自己的责任。

C. 隐藏错误,希望问题能自行解决。

答案:A(表明你具有责任心,适合需要高度责任感的职位)4. 你更喜欢以下哪种沟通方式?A. 口头沟通,直接表达自己的观点。

B. 书面沟通,用文字详细阐述。

C. 视觉沟通,通过图表、图片等形式表达。

答案:A(表明你具有较好的沟通能力,适合需要较强沟通能力的职位)5. 你更喜欢以下哪种工作环境?A. 竞争激烈,挑战性强的环境。

B. 和谐、稳定的环境。

C. 两者都无所谓,只要能实现个人价值即可。

答案:A(表明你具有挑战精神,适合需要创新和突破的职位)二、情绪管理类6. 当你感到压力时,你通常会采取以下哪种方式缓解?A. 倾诉给朋友或家人。

B. 做一些自己喜欢的事情,如运动、听音乐等。

C. 静静地承受,自己消化压力。

答案:A(表明你具有较好的情绪表达能力,适合需要与人沟通的职位)7. 当你遇到挫折时,你通常会怎样?A. 重新审视自己的目标,调整策略。

B. 感到沮丧,暂时放弃。

C. 寻找借口,逃避责任。

答案:A(表明你具有积极的心态,适合需要面对挑战的职位)8. 你认为以下哪种情绪对工作影响最大?A. 焦虑。

B. 沮丧。

C. 激情。

答案:C(表明你具有积极向上的情绪,适合需要高度热情的职位)9. 当你与同事发生矛盾时,你通常会怎样处理?A. 积极沟通,寻求解决方案。

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人力资源自我认知测验
二智力部分:1.思维能力测评试题
部门:测评结论:应聘者的思维能力为:
职务:
姓名:强□ 较强□ 一般□ 差□
时间:
成绩:测评人:
指导语:(每小题6分,共120分)
以下20个题目要求按规定时间做完,否则必须写出实际做完的时间。

1、假设三只猫能在三分钟内咬死三只老鼠,请问一百只猫咬死一百只老鼠,最多要花费多少分钟?(限时1分钟,实际分钟)
2、一位成年人带着一个小孩,小孩是那位成年人的孙子,成年人不是小孩的爷爷,请问这两个人是什么关系?(限时0.5分钟,实际分钟)
3、一只蜗牛陷落一口三十米深的枯井中,如果它每天能够向上爬三米,再向下滑二米,以这种速度,它何时才能到达井口?(限时1分钟,实际分钟)
4、火车还有二分钟就要开了,车站与你的家的距离是二公里,如果你由家里出发以每小时30公里的速度跑完第一公里,请问剩下一公里的路,你应该以多快的速度奔跑才能赶上火车?(限时1分钟,实际分钟)
5、有一个魔术盒子,里面装了几个鸡蛋,魔法一展,每分钟鸡蛋的数目就增加一倍,一小时整,盒内盛满了鸡蛋。

请问几分钟时,盒内鸡蛋为半满状态?(限时1分钟,实际分钟)
6、池塘中很多鸭子游水,请问最小要多少鸭子才能排出下述阵式队形:一只鸭子前面有二只鸭子,一只鸭子后面有二只鸭子,两只鸭子当中有一只鸭子?(限时1分钟,实际分钟)
7、河的东岸有一只小船,最大载重量只有100公斤,有一位体重100公斤的先生带着二个体重都是50公斤的小孩,三人要利用这条小船渡到西岸,请问他们用什么方法?(限时2分钟,实际分钟)
8、一位考古学家宣称:他找到一枚标志着“公元前六百四十九年”字样的银币,你相信吗?为什么?(限时1分钟,实际分钟)
9、二辆同样容量的卡车,一辆装满了五角的钢币,另一辆盛一元的镍币半载,请问你要哪一辆车?(限时1分钟,实际分钟)
10、如果在河里发现一具尸首,他的肺部没有水,这能证明他是先被杀后掷进河里的吗?(限时1分钟,实际分钟)
11、用13根火柴可组成6个同样大小的长方形,取走一根火柴,请你组成6个大小相等、形状相同的三角形(限时1分钟,实际分钟)
一天晚上,盗贼X开着偷来的一辆装着大型集装箱的大卡车逃跑,在逃跑的途中,车被卡在一座铁桥的横梁下过不去了,X下车一看,集装箱高出铁桥的横梁1.5cm,过不去。

卡车上装的集装箱
又是正方形的,往哪边倒高度都一样,眼看就被追上了,问盗贼如何把车开过这座桥梁?(限时1分钟,实际分钟)
在问号处填上一个什么数才合适(限时1分钟)。

6 14 ? 62 126
一贵妇人,花了一万美元买了一枚漂亮的戒指。

可是第二天她又到同一个首饰店说:“昨天买的戒指不开心。

”店员给她拿了一枚价值二万美元的戒指,贵妇人对店员说:“昨天给你一万美元,刚才又给你一个价值一万美元的戒指,合起来是两万美元了,正好买下现在这枚戒指,对吧?”店员说:“对,欢迎下次再来。

”贵妇人走后,店员向老板报告了换戒指的事并说:“今天不错,卖出一枚两万美元的戒指。

”未等说完,就被老板训斥一通。

请说说,店员为何受训?(限时1分钟,实际分钟)
陈经理要从三名应聘条件较好的求职者中,选择一位反应最快的人,陈经理出了这样一题:“我这里有五顶帽子,三顶是白色的,两顶是黄色的。

请你们面对墙壁站好,我给你们每个人头上戴上一顶帽子,然后你们转过身来,每个人都可以看到另外二个人头上的帽子。

如果谁能第一个正确说出自己头上帽子的颜色,我就聘用谁。

”说完以后陈经理给面向墙壁的三个人头上都戴上了白色的帽子。

三个人转过身来,互相看着对方,无人吭声。

后来其中一人说:“我的帽子是白色的。

”他说对了,陈经理聘用他。

请问他是怎样猜出自己帽子的颜色的?(限时2分钟,实际分钟)
由泉州公交公司开出的一辆到洛阳的公共汽车,在第一站有1/6的乘客下车,在第二站有
1/5的乘客下车,在第三站有1/4的乘客下车,在第四站有1/3的乘客下车,在第五站有
1/2的乘客下车,到了洛阳终点站所有的乘客下车。

途中没有人上车,请问此车在公交公司开出时至少有多少人?(限时2分钟,实际分钟)
下面有7个单词,请你根据单词的意义进行分组。

(限时2分钟,实际分钟)
①知更鸟②飞机③小船④鲸鱼
⑤黄蜂⑥小刀⑦鳄鱼
举例:⑤⑥⑦(危险的)
()()
()()
请你在1分钟内说出蚊子与老虎的共同之处,越多越好。

(限时1分钟,实际分钟)
请你把24个人编排成6列,每5个人一列。

(限时2分钟,实际分钟)
在一个屋子里,点燃10根蜡烛,风吹灭了两根,过了一会儿,风又吹灭了一根。

为了防止风再把蜡烛吹灭,主人把窗户关了起来。

此后一支蜡烛也没有被吹灭。

请问最后还剩下几根蜡烛?(限时2分钟,实际分钟)
二、智力部分:1.思维能力测评试题答案
1、3分钟。

2、奶奶与孙子关系。

3、28天。

4、不用跑了,火车已开了。

5、59分钟。

6、三只鸭子排成一列纵队。

7、两个小孩先划船过河,一个小孩再把船划回东岸,让先生独自过河,另一小孩再把船从西岸划回东岸载那小孩。

8、不相信,那时未定公元。

9、装五角钢币的车。

10、否。

淹死的原因是窒息致死,是气管里有水,不是肺部有水。

11、正六边形
12、盗贼把卡车的轮胎略微放些气,降低了1.5mm高度之后,开过了这座桥。

13、30(后一项是前一项乘2再加2)。

14、店员少收了一万美元,被贵妇人骗了,贵妇人骗术是把前一天给的一万美元重复计算一次。

15、应聘者推理过程:应聘者假定自己的帽子是黄色,他的另外竞争者A和B每一人都能看到一顶白帽子和一顶黄帽,其中之一A就会猜出他的帽子不可能是黄的,因为如果是黄的,B 就会看到二顶黄帽,B就会猜出自己的帽子是白的,可是B没有说话,因此,如果应聘者的帽子是黄色的,那么A 就能得出自己戴白帽的结论,但是,A 也没有得出结论,说明应聘者的帽子肯定不是黄的,而是白色的。

16、六个人。

17、125空中飞 236人造的 147动物 347水中的
18、都会咬人。

19、正六边形
20、3根蜡烛,其余燃尽了。

测评结论:得分在106分以上:思维能力强
得分在86-105分:思维能力较强
得分在60-85分:思维能力一般
得分在59分以下:思维能力差
小学六年级语文古诗练习题带答案
一、古诗应用题:
根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时,老师会祝你来年:("更上一层楼。

")
2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:("少壮不努力,老大徒伤悲。

")
3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:("谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

")
4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的("当局者迷,旁观者清")。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句("不识庐山真面目,只缘身在此山中")说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》("慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

")
6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的("独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲")来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句("海内存知己,天涯若比邻")来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起("飞流直下三千尺,疑是银河落九天")的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我("山重水复疑无路")时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是("柳暗花明又一村")。

10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:"福如东海,寿比南山"。

爷爷却叹道:("夕阳无限好,只是近黄昏。

")我赶紧把爷爷的话打住:"('霜叶红于二月花')。

爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。

"爷爷高兴地笑了。

11、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。

您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔......多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:"落红不是无情物,化作春泥更护花"。

这落叶虽不是春天的"落红",却具有"落红"的献身精神,不正像我们的老师冯?。

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