《爱国主义读书教育》征文
爱国主义教育征文(精选15篇)
爱国主义教育征文（精选15篇）爱国主义教育征文（精选篇1）我国古典文学中所体现的爱国主义精神，其内容十分广泛。
古代作家对祖国锦绣河山，灿烂文化和光荣历史的尽情讴歌，厂自然也是他们表露爱国情嗦的重要侧面。
如孟浩然、李白等的作品，都能唤起人们对祖国，对生活的热爱，并将保持永久的魅力和生命力。
古典文学中的爱国主义精神主要是通过塑造典型来体现和流传的。
《杨家将》中关于穆桂英的描写成功地塑造了爱国女英雄穆桂英的形象。
她曾一度居家赋闲，一日她的女儿从汁京夺来了帅印，要她挂帅报国，抵御强敌、一她想到杨家父子在故场上的牺牲和统治者待杨家的态度，先责备儿女，不想挂帅。
这时一天被府的鼓声轰响，鼓音唤起了她对戎‘马生活的回忆和向往，激发了她潜藏的英雄主义感情，子是她毅然走上了抗敌御辱的第一线。
她的果敢行动，生动地再现了古人那种以国家为重的崇高的英雄主义爱国主义精神和昂扬乐观的斗争意志。
这难道不能激起后代中华子孙的民族自信心，振奋起斗争精神，为保卫祖国，为改变祖国落后面貌，实现四化而奋斗吗？爱国主义教育征文（精选篇2）今日，我们红领巾小队去餐馆赤湾左炮台。
赤湾左炮台位于南山区政府西南5。
41公里，蛇口半岛的北端。
炮台始建于清康熙五十六年，有六个炮位，六门生铁炮。
炮台高约3米多，北面是炮台城的入口，城内东西两厢仍遗留两座房残基，是当年守炮台的土居屋。
南面的高约8米多，是运用炮位的场地。
鸦片战争期间，林则徐布防珠江口，为林则徐禁烟立下了汗马功劳。
林则徐最大的功绩是领导了中国史上轰轰烈烈的禁烟运动——虎门销烟，指挥了抗英斗争，维护了国家主权和民族的尊严，成为中国近代史上民族英雄。
我们今日来参观的目的，是了解中国的历史，学习林则徐的爱国精神。
所以，今日的这次活动对我们生活在21世纪的少先队员，是十分有教育意义的。
爱国主义教育征文（精选篇3）爱国是什么？爱国是一种信念，是一种坚不可摧的性念，是一种永远不会随时间的推移而消磨，随历史变迁而消失的信念。
爱国主义读书征文
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爱国主义教育是全民族，全社会的事，这就要求我们，在生活中教会孩子教会学生爱国要从点滴做起。
从身边小事做起，正确引导孩子从尊重历史的角度去进行史观教育，从民族感情。
民族精神的角度去进行德化教育，从爱祖国。
爱人民。
爱劳动的角度去进行思想教育。
让爱国主义教育的热潮深入社会。
深入家庭。
深入课堂，营造全社会的爱国环境，培养全民族的爱国感情，让人人都萌生爱国主义情结，我们就不怕我们的孩子和我们的学生不明白什么的好与坏，分不清什么是善与恶，懂不得什么是美与丑。
时下金钱至上的世风流行，许多人们满眼尽是方孔，才好了的伤疤就忘了痛了。
不少的人对民族过去受难的历史和落后就要挨打的教训淡漠了，健忘了，甚至麻木了。
在利益的驱动下，一味的只顾张扬私我的个人主义，小我的自由主义，唯我的个性主义，把自己同国家。
同集体。
同民族的命运分割开来。
我十分的担心在物质得到高度发展的今天，又让大家犯上自私自利的世纪病，如果无药及时救治这重病症，那么它将会向全社会迅速的传染开去。
那将是非常危险的信号，甚至可以说是一重不祥之兆。
爱国主义教育作为治疗这一病症的良药，在现实生活中是不能滞后于当今物质社会的发展的。
淡漠。
健忘。
麻木被认为是我们国民的劣根性，如果我们的孩子们以及我们中的一些人忘掉了爱国，忘掉了历史，就是对那些曾为争取自由。
争取民主。
争取和平为扞卫国家尊严，为新中国的诞生而流血牺牲的无数英烈们极大地不尊重。
如果我们的孩子们以及我们中的一些人忘掉了爱国，忘掉了历史，那就是对英烈们用血泪建造的新兴中国的亵渎。
鲁迅先生在他的文章《藤野先生》中写到“我接着便有参观枪毙人的命运了”在日俄战争中“但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日军捕获，要枪毙了，围着看的却是一群中国人”，这是多么的像看电影《紫日》时那些大笑的学生们。
在民族自尊心受到伤害的同时，更觉得自己肩上的责任重大。
爱国主义读书教育征文
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“书是人类进步的阶梯.”我爱读书,我认为：读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽.读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响.书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活.书的用途成千上万：移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感.读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡.知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识.“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”“读美文如饮醇酒.酒,越酿越纯;文,愈久愈香.”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一.“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大.博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首.读书中：笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈.品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真。
在昏暗的封建王朝，有多少仁人志士为了祖国的统一、国家的兴旺、民族的富强而抛头颅、洒热血，不向残暴低头，不向恶魔弯腰。
爱国诗人屈原东联齐国，西抗强秦。
但是由于小人的离间，光明正大、正直无私的屈原诚信而被怀疑，忠心而被诽谤，怀着满腔义愤，写出了《离骚》这部伟大的著作。
屈原几经挫折，被长期流放到沅**一带。
他虽被放逐，但一颗心仍眷恋故国。
他经常在江边徘徊，披散着头发，“颜色憔悴，形容枯槁”。
一天，他向老渔夫表示了自己不肯同流合污的志向，他说：“高尚的人谁又能让自己高洁的性格蒙受世俗的污辱呢?我宁愿投入长流的江水，把自己埋葬在鱼肚里好了，怎能让清白的颜色，受到世间的污秽的沾染呢?”最后，屈原怀中抱着石头，投泊**自杀了。
关于爱国主义教育征文(精选16篇)
关于爱国主义教育征文（精选16篇）爱国主义教育征文（精选篇1）爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。
爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。
爱国就是苏武的持节南望。
当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。
叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。
为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。
于是我明白了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。
当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。
纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌但是朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。
岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。
爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。
当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。
纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。
他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。
于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮忙，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。
在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，礼貌现看比赛的行为……于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。
乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。
爱国主义读书征文范文
爱国主义读书征文范文【篇一：为中华之崛而读书】1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。
东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。
国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了著名的一二九学生运动。
这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当届请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。
但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗争。
以上这些充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。
如今，一转眼已过了68年了。
当20世纪的最后一缕阳光微笑着染红天边时，中国不再是列强欺辱的对象。
因为她强大起来。
作为新世纪的接班人。
诚然，我们不能使用像68年前那样的方式来爱国，但是和平年代也有和平年代的爱国方式。
照理说，这应该比往日简单一些，不过是努力学习，在祖国需要自己的时候，奉献出自己的一切罢了。
其实，话虽说简单，也并不是那么容易就能够办到的学习是一件很苦的差事，并非每个人都能够从头到尾一丝不苟地坚持下来，而且，从另一个角度来说，它也许比做其它事更难。
学习，不能有一丝的懈怠，这正如马拉松长跑，每个人起点都是相同的，要看最后谁跑在前面，过程很重要。
别人都在努力，加把劲向前冲，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，这时候，不应该自我安慰，冠冤堂皇地说，不是我后退了，是别人前进了。
错!这样的想法只能使自己落后于别人，因为无论如何，你相对于别人来说，都是处在后头的。
相反，若是自始自终你都一直在认真往前跑，那样，你位于别人前面，感觉才能很轻松，最后到达目的地时，也不会感到太吃力。
这样的学习才是最科学，最有效的。
放眼回望祖国，我们有北京的紫禁城，湖南的岳阳楼，西湖的柔美。
长江浩浩，黄河滔滔，骨肉同胞情激起了母亲每一个孩子的热血，热泪与热情。
爱国主义教育征文范文
爱国主义教育征文范文爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。
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华夏五千年悠悠历史，积淀了多少礼貌与沧桑;川流不息的黄河之水，传承了多少信念与期望。
中华名族应对挫折而不倒，历经劫难而不衰，原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。
爱国是犹如屈原般，长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰，终生为了国家，正直而行，竭忠尽智，将个人的命运融入国家的命运。
应对着大势已去的楚国，不愿与国家分开的诗人，将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。
爱国是犹如杜甫用七寸之笔，写尽人间疾苦;用一腔热情，写尽满腹感慨。
在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前，见之而泣，闻之而悲，目睹长安城的荒凉，竟白头搔更短，浑欲不胜簪。
爱国是《木兰诗》中：将军百战死，壮士十年归的英雄气概，爱国是陆游笔下王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的临终嘱托，爱国是岳飞精忠报国，直捣黄龙，还我河山的铮铮誓言，爱国是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的雄心壮志。
爱国是林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，是谭嗣同我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走，越挫越勇，永不言弃;是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原;是邓小平用改革开放的春风吹暖大地。
但爱国并非必须要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史，平凡的生活，亦能体现爱国的真谛。
爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员，强忍着身上的多处伤痛，为了那小小的一分拼尽全力。
爱国是犹如实验室里忙碌工作的科学家，为了得到一个精确地结论，一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程。
爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师，为了使自己的每一位学生都能听明白，不厌其烦的解释一个简单的问题。
爱国是犹如病床边救死扶伤的医生，为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜。
爱国亦犹如大公无私的公安干警，为了人民的生活安定，常常使自己置身危险当中，而浑然不知。
悦读新时代爱国主义教育读书活动征文
悦读新时代爱国主义教育读书活动征文
悦读新时代，共树中国梦
近年来，我国爱国主义教育取得了长足的发展，在全社会形成了浓厚的爱国主义氛围。
作为一名学生，我深刻体会到了阅读对于培养和传承爱国精神的重要性。
在我的成长过程中，我读过许多优秀的爱国主义读物，其中最令我难以忘怀的是《红岩》。
这本书通过讲述红岩家乡抗日斗争的故事，展示了普通人民为国家利益而奋斗的英勇精神。
读完这本书后，我深深被主人公们的坚定意志和无私奉献所感动。
我意识到，作为一名中国人，我有责任为祖国的繁荣发展做出自己的贡献。
除了阅读，我还参与了学校组织的各类爱国主义教育活动。
例如，我们组织了走访革命老区、参观纪念馆等活动，让我们亲身感受到了革命先辈们的艰苦奋斗和无私付出。
这些活动不仅加深了我对爱国主义的理解，还激发了我为实现中国梦而努力奋斗的动力。
爱国主义教育读书活动的开展，为我们提供了更多了解国家历史、文化和发展的机会。
通过阅读，我们能够了解到伟大领袖的奋斗史、英雄人物的事迹，进一步增强了我们对国家的认同感和自豪感。
同时，这些读书活动也培养了我们的思考能力、创造力和社会责任感，让我们更加深刻地明白，个人的成长离不开祖国的繁荣。
在未来，我将继续积极参与爱国主义教育读书活动，用心品味每一本书籍中蕴含的爱国情怀。
我希望通过自己的努力，成为一个有知识、有担当、有责任感的公民，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
让我们在悦读中共同树立起自信的中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！。
爱国主义主题读书教育活动征文范文
爱国主义主题读书教育活动征文范文爱国主题读书教育活动征文：传承中华文化，弘扬爱国情怀近年来，我国在各个领域取得了显著的发展成就，国家的经济实力和国际地位不断提升。
然而，随着社会快速发展和全球化进程的不断加快，年轻一代面临的外部环境和社会挑战也与日俱增。
为了唤起年轻人的爱国情怀，引导他们正确认识和理解祖国，一系列爱国主题读书教育活动如春风般吹遍大江南北，深入研究和传递爱国主义的核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的贡献。
爱国主题读书教育活动正是通过读书的方式激发人们的爱国热情和责任感。
阅读是增长知识、塑造思想的有效途径。
通过读书，我们可以了解祖国的历史和文化，认识到祖国的伟大和崇高，激发对祖国的热爱之情。
针对不同年龄段的读者，各地倡导开展“爱国主题读书教育”活动，通过精心选择的读书推荐，激发读者对中华优秀传统文化的热爱和传承，引导人们从文化自信、民族自信的角度审视国家的发展和未来。
在这些爱国主题读书教育活动中，我们不仅能够感受到祖国的伟大和辉煌，还能够深刻领悟到人民对自由、平等、公正的追求。
比如，选读《红楼梦》这样的经典名著，我们可以从中了解封建社会的种种不幸和悲剧，领悟到人民对真善美的向往和对社会正义的呼求。
同时，还可以看到人民意识形态的嬗变以及其与社会制度、国家形态之间的关系。
这一系列故事让我们更加珍惜今天的幸福生活，深切体会到国家的稳定与进步带来的幸福感。
除了经典名著，还有一些涉及到国家历史和文化的优秀作品也被选为爱国主义教育的重点。
比如，《围城》这部作品，以小说的形式反映了中国早期市镇社会的固态和政治腐败，引导年轻人思考社会问题和国家改革的方向。
不仅如此，还可以通过读这部作品了解历史的曲折变化和民族的抗争精神，在领悟历史的同时，也更加珍惜和坚守今天来之不易的幸福生活。
爱国主题读书教育活动还包括丰富多样的形式。
例如，举办读书分享会，可以邀请专家学者来解读作品，引导读者进行深入的思考和学习。
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《爱国主义读书教育》征文
陕西省宝鸡市凤县平木镇中心小学
四年级 张雪颖
祖国是哺育我们地母亲，是生命地摇篮，我们应该因为自己是一
个中国人而感到骄傲.我们地祖国有年悠久地历史，在历史长河中涌
现出了大批地英雄豪杰，他们为了祖国地每一寸土地而和敌人做殊死
地斗争，因为他们，我们地祖国才得以富强.
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王二小是一个抗日战争地小英雄.王二小用生命告诉我们了一个
这样地故事：在抗日战争时期，王二小是一名儿童团员.他地家乡是
八路军地抗日根据地，所以经常受到鬼子地“扫荡”.王二小常常一边在
山坡上放牛，一边给八路军放哨.有一天，日本鬼子又来扫荡，走到
山口时迷了路.敌人恰好看见王二小在放牛，就叫他带路.王二小装模
作样很听话地把敌人带进了八路军地埋伏圈，突然四面八方响起了枪
声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小.在这个时
候，八路军从山上冲下来，消灭了敌人.
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这是一个多么感人地故事啊！王二小只是一个小小地儿童团员，
可他却为了保卫八路军，不惜一切生命代价，这需要多么顽强地意志，
多么强烈地爱国精神呀.
DXDiT。
再回头看看身边地同学吧.每周一是升国旗地日子，可是有些同
学却忘戴红领巾，面对那一面用多少人鲜血换来地五星红旗时，还懒
懒散散，弓着腰，半搭着眼皮，摆出一副满不在乎地样子.有些甚至
还嬉皮笑脸.升国旗是一件很严肃地事情，面对着国旗，我们应该要
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以满怀激动地心情去瞻仰那令人尊敬地国旗.还有一些人，老是说中
国这儿不好，那儿不好，现在，我请你们冷静地想一下，我们能有今
天地幸福生活，都是老一辈革命家打了一辈子仗用生命和鲜血换来地.
我们祖国成立周年，在这短短地周年中，我们中国从从前地贫穷落后，
到今天地幸福生活，多少劳动人民付出了多少代价！我们要用自己地
微薄之力去报效祖国.古语云：“国家兴亡，匹夫有责.”而我却要说：“国
家兴旺，我有责任.”
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因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲
和自豪！”我们这些小学生一定要好好学习、天天向上，为中华崛起
而读书，将来成为祖国地栋梁之才.
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地址：陕西省宝鸡市凤县平木镇中心小学
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