第1章 噪声基础知识
八年级物理第一章《声现象》章节复习复习

课题:《声现象》章节复习班级姓名学号【学习目标】1.通过基本题目对《声现象》的知识点进行系统梳理;2.通过例题对重点知识加深认识。
【基础练习】1.如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于发出声音,声音通过传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有.2.小俞对着山崖大喊一声,经过2s听到回声,那么小俞与山崖之间的距离大约是 m(空气中声速取340m/s).这种方法(选填“能”或“不能”)用来测量地月之间的距离.3.如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺产生的,塑料尺振幅越大,声音的越大.若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的发生改变.4.接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的;如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知:图是噪声的波形,图是乐音的波形.5.2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有声波产生;医生用的“B超”是利用声波获得信息.6.中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在减弱噪声,在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树,这是在减弱噪声;听到巨大的响声,应立即捂住耳朵,张大嘴巴,这是在减弱噪声.7.把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是()A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?B.声音是由水振动产生的吗?C .音调为什么会随水量变化而变化?D .音调和水量多少有什么关系? 【经典例题】 例1.如图所示,在教室里,小明敲响A 音叉时,与B 音叉的叉股 接触的乒乓球 ,这一现象既可以说明发声的物体在 ,也能说明声音可以在 中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有 。
若在月球表面上进行此实验,则 (选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为 。
物理性污染控制 期末复习知识点

物理性污染控制期末复习知识点物理性污染控制期末复习知识点第一章为绪论1.物理性污染特点:1.能源污染2.普遍为局部性污染,区域性和全球性较少见3.无残留材料。
一旦污染源消失,污染就会消失4.引起物理性污染的声、光、电磁场在环境永远存在,本身对人体无害,只是环境中含量过高或过低才造成污染或者异常。
2.环境污染:1化学污染2生物污染3物理污染(注:前两种为物质污染,后一种为能源污染)第二章噪声污染及其控制(一)概述1.噪声的定义:物理观点:不同频率和强度的声波不规则地组合在一起心理学观点:人们不需要的声音2.噪声特征:局部性2.无残余污染物,不积累3.噪声源停止,污染消失4.能量小,利用价值不大3.噪音控制方法:1.从声源上降低噪声(最根本有效):1.降噪材料2.改进设备结构3.改善传动装置4.改皮革加工生产2.从传播途径上降低噪声(最常用):1.闹静分离2.利用声源指向性降低噪声3.利用地形状4绿色3.在接收点进行防护(最无奈):隔声岗亭、耳塞等(二)声学基础1.声波的组成:空气介质中中声波为纵波,固体液体介质中声波既有横波也有纵波2.声波的基本物理量:频率、波长和声速(空气和固体中340m/s>液体>气体)3.声音的波动方程:.1.运动方程(牛顿第二定律)2.连续性方程(质量守恒定律)3.物态方程(绝热压缩定律)4.术语解释:频程:把频率变化范围划分为若干较小段落,称为频程波阵面:同一时刻相位相同的轨迹平面声波:波前垂直于传播方向的波称为平面声波声压:局部空气被压缩或膨胀,压缩处压力增大,膨胀处压力减小,这样在原来的大气压上产生了压强的变化,此压强变化由声波引起,称为声压瞬时声压:声场中某一瞬时声压值称为瞬时声压声能密度d:单位体积介质所含的声波能量声强I:单位时间内沿声传播方向垂直通过的单位面积平均声能W:单位时间内声源辐射的声能声压级:声强级:声功率级:5.计算题:6.随着温度的升高,声速增加,白天高度增加,温度降低,夜间高度增加,温度升高7.声影区:声线不能到达的地方8.温度和风速对声音传播的影响(图为关键)9.声源的指向性与频率有关:频率越高,指向性越强10.传播过程中噪声的衰减:1扩散引起的衰减2空气吸收引起的衰减3其他原因(植被、地表结构等)(三)噪声的评价和标准1.频率:20Hz-20KHz(次声、可听、超声波)声压:2*10^-5pa-20pa(可听阈值、痛阈)2.人耳对强度(声压级)相同而频率不相同的声音有不同的响度感觉3.响度:描述声音大小的主观感知。
建筑声环境基本知识

第3篇建筑声环境设计把声环境品质作为基本功能要求整合到建筑设计、城市规划的方案构思过程中,拓宽建筑师、规划师的创造思路——为使用者创造一个合适的声环境——人对声音的感受:C类:舒服,如音乐、歌唱、生活中交谈。
U类:不舒服,如噪声、爆炸声、刺耳啸叫声。
C类—U类:如午睡时邻居优美歌声、午夜音乐。
1、如何保证C 类的声音听清听好——音质设计、隔声隔振2、降低U 类声音对正常工作、生活的干扰——噪声控制(一)厅堂音质设计有音质要求——音乐厅、剧院、礼堂、多功能厅好:音质丰满、浑厚、有感染力、为演出和集会创造良好效果。
不好:嘈杂、声音或干瘪或浑浊,听不清、听不好、听不见。
阿迪库斯音乐厅——露天体育馆,剧场(二)隔声、隔振设计有安静要求——录音室、演播室、客房、卧室1、录音室、演播室对隔声隔振要求很高——专门声学设计2、客房、卧室——人们对安静要求越来越重视——为节约空间和建筑造价,使用薄而轻的隔墙——隔声问题例:1)公寓隔声、机房振动问题。
2)酒店客房隔声问题。
乐队排练厅录播音室幻灯片8(三)环境噪声控制——声环境及降噪设计噪声允许标准、规划及建筑设计阶段如何避免噪声问题。
1)居住区——噪声干扰问题。
2)临街住宅楼、教学楼、高速公路、高架桥交通噪声问题。
3)公共场所声环境问题。
4)机场噪声扰民问题。
幻灯片9公路隔声屏障地铁隔声屏障轨道交通隔声屏障幻灯片10餐厅热泵噪声治理幻灯片11第3篇声环境设计第1章声环境设计基本知识第2章室内声学原理第3章吸声材料与吸声结构第4章建筑隔声第5章室内音质设计第6章声环境及降噪设计基础知识研究内容幻灯片12第1章声环境设计基本知识1.1 声音的基本性质1.2 声音的计量1.3 人耳的主观听觉特性幻灯片131.1 声音的基本性质一、声波描述(一)声波弹性介质(空气、固体)中,声源振动引起质点间压力变化,密集(正压)稀疏(负压)交替变化传播,形成波动。
——疏密波——纵波室内声学——主要涉及空气声噪声控制——还须考虑固体声幻灯片14(二)声波的描述物理描述1、物理描述——3参数1)f(频率):每秒钟振动次数,单位:Hz(赫兹)。
个体防护装备基础知识简要版

个体防护装备基础知识安全生产是企业生存和发展的基本要求。
第一章概述第一节生产过程中的危险因素职业危害:在生产劳动过程中存在的有毒有害物质达到一定程度,并在一定条件下,使人发生职业性损伤叫职业危害。
职业危害因素:造成职业危害的因素称为生产性有害因素,也叫职业危害因素。
一、生产过程中产生的有害因素1.化学因素(1)有毒物质:如汞、苯、氯等。
(2)生产性粉尘:如煤尘等。
2. 物理因素(1)异常气象条件:如高温、热辐射、低温等。
(2)异常气压:如高气压、低气压等。
(3)噪声、振动等。
(4)非电离辐射:如可见强光、红外线等。
(5)电离辐射:如X射线、伽玛射线等3. 生物因素如炭疽杆菌、森林脑炎病毒、布氏杆菌等。
二、劳动过程中的有害因素1.劳动组织和制度的不合理;2.劳动中的精神过度紧张。
3.劳动强度过大或劳动安排不当。
4.个别器官或系统过度紧张。
5.长时间处于某种不良的体位,或使用不合理的工具设备等三、劳动安全卫生技术设施不良产生的有害因素1.生产场所设计不符合卫生要求或卫生标准。
2.缺乏必要的劳动卫生技术设施。
3.缺乏防尘、防毒、防暑降温、防噪声等设施、设备,或者有但不完善、效果不好。
4.安全防护设施和个人防护用品方面有缺陷。
第二节个人防护装备技术一、个人防护装备的概念和作用个人防护装备:为了保护劳动者在劳动过程中免遭或减轻事故伤害和职业危害所配备的防护装备。
二、个人防护装备的分类:1.按防护部位划分(依据《劳动防护用品标准体系表》),共10大类。
(1)头部护具类:头部护具是用于保护头部、飞撞击、挤压伤害的护具。
(2)呼吸护具类:呼吸护具按防护用途分为防尘、防毒和供氧三类;按作用原理分为净化式、隔绝式两类。
(3)眼(面)护具类:眼(面)护具是保护作业人员的眼面部,防止异物、紫外光、电磁辐射、酸碱溶液的伤害。
(4)听力护具类:听力护具是降低噪声保护听力的有效措施。
(5)防护手套类:防护手套是保护手和臂。
(6)防护鞋类:防护鞋是保护足部免受各种伤害。
八年级上册物理第一章知识点

八年级上册物理第一章知识点八年级上册物理第一章知识点归纳物理学家们通过实验和理论推演等方法,可以揭示自然界中许多现象背后的原理和机制。
以下是我为大家带来的八年级上册物理第一章知识点归纳,欢迎参阅呀!八年级上册物理第一章知识点归纳第一章声现象知识归纳1.声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1.温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
声环境评价课件

(4) 对于新建工程,当评价范围内没有明显的噪声 源(如没有工业噪声、道路交通噪声、飞机噪声 和铁路噪声)且声级较低(<50dBA=,噪声现状 测量点可以大幅度减少或不设测量点。
(5) 对于改、扩建工程,若要绘制噪声现状等声级 图,也可以采用网格法布置测点。如机场工程, 为了绘制噪声现状WECPNL等值图,可在主要 飞行航迹下离跑道两端不超过15km,侧向不超 过2km范围内用网格法布设测点,跑道方向网格 可取1~2km,侧向取0.5km。
由声压级、声强级、声功率级的定义式可知,级 的分贝数的运算不能按算术法则进行,而应按对数运 算的法则进行。
几个不同的噪声源同时作用在声场中同一点上, 这点的总声压级如何计算呢?从声压级的定义出发, 则有
n
L pT 2l0 g p p T 01l0 gp p T 0 21l0 g1 p0 p 2i21l0 g 1 n p p 0 i 2
普通说话 微电机附近
0.02
60
0.0063 50
安静房间
0.002 40
轻声耳语
0.00063 30
树叶落下的沙沙 0.0002 20 声
农村静夜
0.000063 10
人耳刚能听到 0.00002 0
1980年我国根据生理与心理学研究,结合我国人 民工作与生活现状和经济条件,提出了适合我国 的噪声允许范围。这是一个基础标准。
若噪声评价工作等级为一级或二级,必须 使用积分声级计或具有相同功能的其它测 量仪器测量等效连续A声级;
若噪声评价工作等级为三级,也可用非积 分式声级计测量连续等效A声级。
(2)测量 在室外测量时,声级计的传声器应加防
风罩;室外测量的气象条件应满足无雨、 无雪、风力<4级(5.5m/s)。
环境噪声控制工程(2)

两个媒质中的质点振动速度分别为
环境噪声控制工程(2)
由边界条件可以得到
uAi+uAr=uAt
或
➢ 声压反射系数rp:反射声波声压幅值PAr入射 声波声压幅值PAi之比
➢ 声压透射系数τp:透射声波声压幅值PAt与入射 声波声压幅值PAi之比
环境噪声控制工程(2)
➢ 当ρ2 c2 > ρ1 c1时,媒质II比媒质I“硬” ➢ 当ρ1 c1 > ρ2 c2时,媒质II比媒质I“软”
环境噪声控制工程(2)
• 指向性指数DI
环境噪声控制工程(2)
• 例:测得离点声源较远的10米处的声压级为60dB,求 该声源的声功率W。 解:点声源发出的声波为球面波,球面面积 s=4πr2 由声压级、声强级和声功率级的关系
得到
环境噪声控制工程(2)
第三章 噪声的传播和分贝的计算
• 声波的叠加 • 平面波的反射、透视和折射 • 声波的绕射 • 噪声在传播中的衰减 • 分贝的计算
环境噪声控制工程(2)
2020/11/23
环境噪声控制工程(2)
目录
❖ 第一章 绪论 ❖ 第二章 声波的基础知识 ❖ 第三章 噪声的传播和分贝的计算 ❖ 第四章 噪声评价和标准 ❖ 第五章 噪声的测量 ❖ 第六章 吸声和室内声场 ❖ 第七章 隔声 ❖ 第八章 消声器 ❖ 第九章 隔振与阻尼
环境噪声控制工程(2)
• 已知:空气密度为1.21kg/m3,空气中声 速为340 m/s ,水的密度998 kg/m3 ,声 速1483 m/s ,声波斜入射时的入射角为 10o。计算1)声波由空气入射到水面时的 反射角和折射角;2)声波由水入射到水 与空气交界面时的反射角和折射角。问 哪种情况存在全反射临界角,其值为多 少。
(第一章)声现象(知识点讲解)

第一章声现象一、知识点(一)、声音的发生与传播1、课本P12的探究说明:一切发声的物体都在振动。
振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、课本P14的探究说明:声音的传播需要介质,课本P14图11--4的演示实验说明:真空不能传声。
在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下,v固>v液>v气。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,合1224km/h 。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
(补充:如果回声到达人耳比原声晚以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足,最终回声和原声混合在一起使原声加强。
)利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。
测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到收到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2 。
*(二)、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应.(三)、声音的特性1、音调:人感觉到的声音的高低。
课本P19的演示实验说明:音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快,频率越高。
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1-1 噪声的基本性质
一、噪声的定义和种类
干扰:是指非被测信号或非测量系统所引起的噪声,是来自
于外界的影响而造成的非信号测量值。包括: (1)来自于宇宙:如宇宙射线、宇宙电磁干扰; ( 2 )人为的其它器件:开关的电火花、汽车的火花塞的电 火花、强广播、强电视信号(理工大学附近的北京电视台)
微弱信号检测学
理学院物理学部电子科学系 主讲:房慧敏
联系方式:E-mail:fanghm@
参考教材
[1]林理忠,宋敏. 微弱信号检测学导论. 北京: 中国计量出版社,1996 [2] 陈佳圭 . 微弱信号检测 . 北京:中央广播电 视大学出版社,1987 [3] 曾庆勇 . 微弱信号检测 . 杭州:浙江大学出 版社,1994 [4]戴逸松. 微弱信号检测方法及仪器. 北京: 国防工业出版社,1994 [5]刘俊,张斌珍. 微弱信号检测技术. 北京:电 子工业出版社,2005 [6]高晋占. 微弱信号检测. 北京:清华大学出 版社,2010
IN
I
i 1
m
i2 N
m
式中
i IN ——第i次测量时的噪声值;
m——测量的总次数(应足够大);
IN
——有效噪声电压。
1-1 噪声的基本性质
二、噪声的度量
2.噪声等效功率(NEP)
输入信息 输入能量 输出信息 传感器 输出能量
从物理角度看,任何传感器必须输入一定的能量,才能 将输入的信息变换成所需的输出信息。当然输出信息时,也 同时输出能量。例如,光电压传感器要能输出电压信号,就 必须有光能输入,入射光强时,光能输入多,因此输出的电 压信号大;同样,光电流传感器,必须输入一定的光能量, 才能有电流信号输出。
称为有效噪声水平。
1-1 噪声的基本性质
二、噪声的度量
1.有效噪声水平 对于电压测量系统,其有效噪声电压为:
i2 V N i 1 m
VN
m
i 式中 VN ——第i次测量时的噪声值;
m——测量的总次数(应足够大);
VN ——有效噪声电压。
1-1 噪声的基本性质
二、噪声的度量
1.有效噪声水平 对于电流测量系统,其有效噪声电流为:
对于一个稳定的信号,噪声使测量值在信号值上、下起 伏,即噪声有正、有负。并且大量的起伏值集中在一定的范 围内,只有少数机会,会测得偏离信号很大的值。好的测量
系统,集中的起伏值范围小,即噪声小。因此,噪声是可度
量的。因为多数噪声的算术平均值为零,故不能用噪声的算 术平均值来度量,而只能用噪声的均方根值来度量,这个值
等:
(3)市电的干扰和附近的有强电的外部器件:
1-1 噪声的基本性质
一、噪声的定义和种类
干扰的排除:从理论上讲,干扰是属于理想上可排除的噪声。 不少干扰源,发出的干扰是有规律的,有些具有周期性、有 些只是瞬时的。因此,可通过屏蔽、工作时间错开、电源净 化器等措施,加以排除或消弱。具体的排除措施,需要针对 干扰源的特点进行。
0-2 微弱信号检测及其当前的研究成效
二、应用成效
2.微电流的测量 微电流的测量也是微弱信号检测的内容。一般: I>10-6A——指针式电流计; 10-10A〈I〈10-6A——灵敏电流计; 10-14A〈I〈10-10A——灵敏静电计或振子测量仪; I〈10-14A——微弱信号检测技术。 3.弱磁测量 弱磁测量有很重要的意义,比如在地质勘探、矿藏普查、 军事上的潜艇搜寻、医学上的临床诊断等都需要对弱磁场进 行定量检测。但是在弱磁的测量中,常受到地磁场的干扰, 尤其是地磁起伏。以人体磁信号为例,图0-1是人体各种器官 的磁信号强度和地磁起伏强度的范围。
0-4 考核方式及成绩评定
闭卷考试 成绩评定: 平时(作业+平时出勤+课堂表现):20% 实验:20%; 期末考试:60%;
第1章
本章主要内容: 1-1 噪声的基本性质 1-2 噪声的统计性质
噪声基础知识
1-3 器件噪声举例(电阻、半导体二极管、 结型半导体三极管) 1-4 微弱信号检测方法概述
1-1 噪声的基本性质
一、噪声的定义和种类
噪声:是指真实信号以外测量所得的值,也称为有害信号。 噪声有广义噪声和狭义噪声之说。 广义的噪声:是指扣除被测信号真实值以后的各种测量值, 不论这些非零测值的来源,是被测对象、测量人员、测量系 统、还是外界环境。 狭义的噪声,是指来自于被测对象、传感器、比较测定系统 内部的广义噪声,其特点是:不可能彻底排除,只能设法减 弱,这些噪声是随机的。 分类 :
视 网 膜 心 腹 磁 磁 肺磁
脑
10-11 10-9 10-7 10-5 地磁起伏 图0-1 人体磁信号
10-3
0-2 微弱信号检测及其当前的研究成效
二、应用成效
表0-1 微弱检测的灵敏度提高
ห้องสมุดไป่ตู้电压
常规 检测 微弱 检测 提高 1μ V 0.1nV 104
电流
10-10A 10-14A 104
温度
0-3
二、实验教学内容 1.认识实验
本课程主要内容
常用微弱信号检测仪器的使用;正确记录、处理数据和表 达实验结果。
2. 锁相放大器原理实验
理解锁相放大器的工作原理,学会使用锁相放大器。 3. 相关器的研究及其主要参数测量 了解相关器的原理,测量相关器的输出特性、抑制干扰能力、 抑制白噪声能力、过载电平、直流漂移及动态范围等。
0-2 微弱信号检测及其当前的应用成效
一、微弱信号检测
1928年,约翰逊(Johnson)对热骚动电子运动产生的噪 声进行研究,之后,大量科学工作者对信号的检测作出了重 要贡献; 1962 年,美国 PARC 第一台相干检测的锁相放大器问世, 使检测的信噪比突然提高到103; 1968年,从大量二次电子的背景中测得Auger电子; 20 世纪 80 年代初,在特定的条件下,可使 <1nV 的信号获得满 度输出,信噪比提高到106。 粗略估计,平均每5-6年,测量极限提高一个数量级。因 此,过去认为不可测量的微观现象或弱相互作用所体现的弱 信号,现在已成为可能。这极大地推动了物理学、化学、天 文学、生物学、医学以及广泛地工程技术领域等学科的发展, 微弱信号检测,也就成为一门被人重视的、新兴的分支学科。
0-2 微弱信号检测及其当前的研究成效
二、应用成效
3.弱磁测量
当磁信号低于地磁水平时,必须采用微弱信号检测手段。 检测弱磁场目前比较常用的是磁通门磁力计(其噪声水平是 10-11—10-12T量级),但是利用超导量子干涉器件(SQUID) 完成的磁力计,可以检测到更弱的磁场(其噪声范围是1014T量级)。
10-4K 10--7K 103
电容
0.1 pF 10-5pF 104
信噪比 改善 10
105 104
分析:一些基本量的测量精度,在利用WSD技术后,一 般都提高了103—104。
0-3
本课程主要内容
一、教学内容 1. 噪声基础知识 噪声基本性质;噪声统计性质;微弱信号检测方法概述。 2. 放大器的噪声与屏蔽接地技术 噪声系数、噪声因子和其它噪声参量;低噪声放大器匹配网 络与变压器特性;屏蔽、接地与布线。 3.选频放大测量与相干检测 选频检测的局限性与相干检测原理;相敏检波器电路;非周 期移项器;锁相放大器及其主要性能指标;锁相放大器的使 用与应用。 4. 积累平均原理与技术 根号m法则与取样定理;取样积分器;参数图解选择法; Boxcar信噪比改善的数学讨论;数字多点平均器。
0-2 微弱信号检测及其当前的应用成效
一、微弱信号检测
微弱信号检测(Weak Signal Detection,简称WSD) 是测量技术中的综合技术和尖端领域,由于它能测量传统观 念认为不能测到的微弱量,所以获得了迅速发展和普遍重视。 对于众多的微弱量(如弱光、小位移、微振动、微温差、 小电容、弱磁、弱声等),一般都通过各种传感器作非电量 转换,使被检测量转变成电学量(如电压或电流)。当被检 测量非常微弱时,被检测量本身的涨落、传感器的噪声及测 量仪表的噪声,表现出来的总效果是,有用的被测信号被大 量的噪声和干扰所淹没,使测量受到限制。
0-2 微弱信号检测及其当前的应用成效
二、应用成效
1.促进了表面科学的发展 表 面 : 是 指 固 体 表 面 1∽10 原 子 厚 的 薄 层 ( 10∽100Å ) (1Å=10-10m). 这一薄层内的原子除受自身的本体原子作用外,还受到 外界环境的影响,结果其结构、成分、形貌和性质与体内原 子有所不同,因此对它进行研究将会获得十分重要的信息。 目前,研究表面的手段,多数是将电子、离子、光子入 射到表面,使其与表面原子“相互作用”,然后分析其出射 电子、离子或光子的状况,从而取得相关信息。由于出射的 离子数,一般是不多的,具有特定特征的出射离子数更少, 因此,绝大多数情况,都必须利用WSD。
0-2 微弱信号检测及其当前的应用成效
一、微弱信号检测
微弱信号检测的目的是利用电子学、信息论、物理学的 方法,分析噪声产生的原因和规律,研究被检测信号的特点 (如信号频谱、相干性等),然后对被噪声覆盖的弱信号进 行提取和测量。它的任务是发展微弱信号检测的理论,探索 新的方法和原理,研制新的检测设备以及在各学科领域中的 推广应用。 微弱信号检测学,就是研究从噪声中提取信息的方法及 技术的学科。由于目前对电子噪声研究较成功,微弱信号检 测与电子技术联系密切,发展较快。与其它方面的联系,尚 大有发展余地。
第0 章
本章主要内容:
绪论
0-1 测量技术的重要性及当前发展方向 0-2 微弱信号检测及其当前的应用成效
0-3 本课程主要内容
0-4 考核方式及成绩评定
0-1
测量技术的重要性及当前发展方向
一、测量技术的重要性
1 测量:是指对被检测对象(宇宙内万物)的物理、 化学、工程技术等参量作数值测定工作。 2 测量与科学技术的关系 测量在生活、生产、科研、国防等各方面,都是必不可少的。 生活中:称斤量尺; 生产中:依靠测量,保证产品的质量; 科研中:先进的测量技术,能帮助揭示新的客观规律; 现代国防中:只有利用先进的测量方法,才能进行侦察和制导。 测量技术的进步将推动科技进步。当然,测量技术是科技 的一部分,是被科技发展要求所推动,被其它科技的成就 所推进。