2015-2016学年陕西省咸阳市高一下学期期末教学质量检测生物试题
陕西省咸阳市2015～2016学年度第二学期期末教学质量检测高一生物（必修2）试题第I卷（选择题共50分）一、选择题：1.下列各组生物性状中属于相对性状的是A．番茄的红果和圆果 B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛 D．棉花的短绒和粗绒2.孟德尔对遗传规律的探索经过了A．分析→假设→实验→验证 B．实验→分析→假设→结论C．假设→实验→结论→验证 D．实验→假设→验证→结论3.下列表述属于等位基因的是A．D和T B．D和d C．D和D D．d和d4.下列四位杂交组合中，理论上子代中能出现3:1性状分离比是A.AA×aaB.AA×AaC.Aa×aaD.AA×aa5.基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的水稻自交，子代的表现型、基因型分别是A、3种、9种B、3种、16种C、4种、8种D、4种、9种6.具有两对相对性状的纯合子杂交得F1F1自交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占A．4/16 B．2/16 C．3/16 D．1/167.减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于A、着丝点的分裂B、同源染色体的分离C、DNA的复制D、同源染色体的联会8.在肺炎双球菌的转化实验中，将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的A.DNAB.RNAC.多糖荚膜D.蛋白质9.已知某mRNA的碱基中，U占20％，A占10％，则它的模板DNA链中胞嘧啶占A.25％B.35％C.55％D.70％10.下列有关表现型与基因型关系的说法，不正确的是A．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．表现型相同，基因型不一定相同D．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同11.在我国，21三体综合征患者超过100万人，该病属于A.单基因遗传病B.多基因遗传病C.染色体异常遗传病D.传染病12.如果在细胞分裂过程中出现了如图两种情况，则对这两种情况及其结果的解释正确的是①甲图分裂的结果会出现染色体数目变异②乙图分裂会导致基因重组③甲图中有一对同源染色体未分离④乙图的子细胞中有染色体交叉互换的现象．A、①②④B、②③C、①④D、①③④13.下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是A. 基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性B. 体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在C. 体细胞中成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方D. 非同源染色体的自由组合14.为了鉴定图中男孩8与本家族的亲缘关系，需采用特殊鉴定方案。
下列方案可行的是A．比较8与2的线粒体DNA序列 B．比较8与5的Y染色体DNA序列C．比较8与3的线粒体DNA序列 D．比较8与2的X染色体DNA序列15.一对夫妇所生的子女在性状上差异甚多，这种差异主要来自于A．基因突变 B．基因重组 C．环境影响 D．染色体变异16.某百年梅树上发出了一条新枝，开出了明显有别于全树红色梅花的绿色梅花，据鉴定是由基因突变引起。
由这一现象我们可以看出A、基因突变是由环境变化引起的B、红色梅花和绿色梅花细胞中的染色体数目、基因型都是相同的C、染色体变异是形成生物多样性的重要因素D、基因突变与生物多样性的形成有重要的关系17.下列关于生物学中常见育种方法的叙述，错误的是A.在杂交育种中，一般从F1开始选种，因为从F1开始发生性状分离B.在单倍体育种中，常先将F1的花粉再进行花药离体培养C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍D.在植物诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料18.下图为某家庭遗传病系谱图，下列有关叙述正确的是A．如果7号和8号婚配，后代患病概率为2/3B．3号和4号再生一个患病男孩的概率为1/8C．5号和6号再生一个患病孩子的概率为1/4D．图中所有患者均为杂合子19.基因工程的正确操作顺序是①目的基因的检测和鉴定②使目的基因与运载体相结合③将目的基因导入受体细胞④提取目的基因A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．③④②①20.基因工程操作所使用的工具中，被称为基因“剪刀”的是A.限制酶B.DNA连接酶C.DNA聚合酶D.RNA聚合酶21.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为Bb的个体占78％，基因型为b b的个体占4％，基因型为BB的个体占18％，那么基因B和b的频率分别是A．57%和43% B.36%和64% C． 53%和47% D． 76%和24%22.已知某动物的基因型是AaBbCc,3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株幼苗，用秋水仙素处理后，其中基因型为aabbcc的个体约占A．N/4 B．N/8 C．N/16 D．023.某小岛上有两种蜥蜴，一种脚趾是分趾性状（游泳能力弱），由显性基因W表示；另一种脚趾是联趾性状（游泳能力强），由隐性基因w控制．下图显示了自然选择导致蜥蜴基因库变化的过程，对该过程的叙述正确的是（）A、基因频率的改变标志着新物种的产生B、蜥蜴中基因W与基因w共同构成了蜥蜴的基因库C、当W的基因频率下降到10%时，两种蜥蜴将会发生生殖隔离，形成两个新物种D、当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量时，将会发生图示基因库的改变24.新物种形成的标志是A.生物性状发生改变B.产生了地理隔离C. 形成了生殖隔离D.改变了基因型频率25.生物多样性主要包括的内容有①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第II卷（非选择题共50分）26.(13分)果蝇是遗传学中的模式生物，它的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配出一白眼雄果蝇的过程。
请据图回答：（1）写出图中A、B、E细胞的名称：A_______________、B___________________、E_______________。
（2）在上图中画出C、D、G细胞的染色体示意图。
凡X染色体上有白眼基因的用w记号表示，有红眼基因的用W记号表示。
（3）若精子C与卵细胞F结合，产生后代的基因型为_____________，表现型为____________________。
（4）若亲代红眼雄果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代中出现雄性红眼果蝇的概率为________________，出现雄性白眼果蝇的概率为__________________________。
27.（13分）下图是某雄性动物细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较。
请分析回答下列问题：(1)图示的生理过程是____________，在该动物细胞中可进行该生理过程的结构有____________________。
（2）丁的名称是_____________，它与乙在化学组成上的区别是____________不同。
（3）图中甲是一种酶，它的名称为______________，其基本组成单位是__________________。
（4）控制AQP7的基因中碱基的数目至少为______________个。
（5）在AQP7和AQP8合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但AQP7和AQP8所含碱基酸数目不同，原因可能是(不考虑起始密码子和终止密码子所引起的差异)____________________,分别切除了不同数量的氨基酸。
28.（12分）DNA是一种长链聚合物，下图为DNA分子结构模式图，请据图回答：（1）从图中可知，DNA分子的基本骨架是由[ ]_______________和[ ]___________交替排列而成，[ ]_____________是DNA的基本组成单位。
（2）DNA分子两条链上的碱基通过[ ]_____________连接起来。
（3）如果3是鸟嘌呤，则4的名称是___________________，5能否表示鸟嘌呤？__________________。
（4）若该片段表示的是人体精原细胞的染色体DNA，则复制的时间是_____________，复制需要模板、酶、__________、_______________等基本条件。
DNA分子独特的__________结构为复制提供了精确的模板，通过___________________，保证了复制能够准确地进行。
29.(12分)豌豆高茎（D）和矮茎(d)的基因，圆粒（R）和皱粒（r）的基因位于非同源染色体上。
现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种，欲培育出高茎皱粒豌豆新品种。
请将以下简单的计划补充完整：育种计划：(1)第一年：①将上述两品种的豌豆种子分别种植在不同地块上，获得亲本植株。
②若以高茎圆粒豌豆为母本，则需在_______以前对母本进行人工去雄和套袋操作。
③在适宜时期取矮茎皱粒豌豆的花粉对母本进行人工授粉。
④收获F1种子。
(2)第二年：①种植F1种子，获得F1植株。
任其自交，获得F2种子。
②选出F2种子中的________，这样的种子约占F2种子总数的________。
(3)第三年：①种植第二年选出的F2种子，获得F2植株。
②只保留F2植株中的________，这样的植株约占本年植株总数的________。
③任其自交，产生F3种子单独收获，分别种植在不同地块上，获得多份F3种子。
(4)第四年：将多份F3种子分别种植在不同地块上，获得F3植株；从____________________获得所需纯种。
(5)利用上述亲本，若想快速培育，可采用_____________的方法，其原理是____________________________。
咸阳市2015——2016学年度第二学期期末教学质量检测高一生物（必修2）试题参考答案及评分标准第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题25小题，每小题2分，计50分）题号答案1B2D3B4A5D6A7B8A9B10D11C12A13D14B15B题号答案16D17A18A19C20A21A22B23D24C25C第II卷（非选择题共50分）二、非选择题（本大题4小题，计50分）26.（除说明外每空1分，共13分）（1）初级精母细胞（2分）精细胞（2分）次级卵母细胞（2分）（2）如图：每个1分，共3分（3）X w X v红眼雌果蝇（4）1/4 1/427.（除说明外每空1分，共13分）（1）转录（2分）细胞核、线粒体（2分）（2）胞嘧啶核糖核苷酸无碳糖（3）RNA聚合酶（2分）氨基酸（2分）（4)30000(2分)（5）翻译后的肽链进行了不同加工28.（除说明外每空1分，共12分）（1）[1]磷酸 [2]脱氧核糖 [9]脱氧核苷酸（2）[7]氢键（3）胞嘧啶不能（4）有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期（2分）原料能量双螺旋碱基互补配对29.（除说明外每空1分，共12分）（1）②自花传粉（开花）（2）②皱粒种子（2分） 1/4（2分）（3）②高茎植株（2分） 3/4（2分）（4）不发生性状分离的地块上（或全是高茎植株的地块上）（5）单倍体育种染色体变异。
2022-2023学年陕西省咸阳市高新一中高一上学期第二次质量检测生物试题
2022-2023学年陕西省咸阳市高新一中高一上学期第二次质量检测生物试题1.生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在，下列为植物细胞中多糖是（）A．乳糖B．葡萄糖C．肌糖原D．淀粉2.与真核细胞相比，原核细胞最主要的特点是（）A．没有 DNA B．没有细胞质C．没有细胞膜D．没有以核膜为界限的细胞核3.在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo4.在生物组织的可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，下列说法正确的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色，可用于鉴定还原性糖B．进行还原糖的鉴定时，先将斐林试剂甲液和乙液混合均匀，再加入待测样液中混合均匀并在50~65 ℃温水中加热2minC．制作花生子叶临时装片时50%的酒精溶液的作用是溶解脂肪D．双缩脲试剂与斐林试剂的区别在于NaOH溶液的浓度不同，使用方法相同5.蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。
该现象能很好地说明细胞膜（）A．主要由脂质和蛋白质组成B．可将细胞与外界环境分隔开C．控制物质出入细胞的作用是相对的D．进行细胞间的信息交流6.如图是辛格和尼科尔森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型，下列叙述不正确的是（）A．与细胞识别有关的结构是a，细胞间的识别实际上是一个信息传递过程，植物细胞间可通过胞间连丝进行信息传递B．c分子的特点是有亲水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸头部C．a侧为细胞膜的外侧D．构成生物膜的b、d大多是可以运动的7.真核细胞内不具有膜包裹的结构统称为非膜结构，包括颗粒状和纤维状结构，如核糖体、染色体、细胞骨架等。
下列说法错误的是（）A．细胞骨架由蛋白质纤维组成，能维持细胞形态B．核糖体由rRNA和蛋白质构成，是生产蛋白质的机器C．染色质与染色体物质组成相同，但存在形态不同D．中心体由两个中心粒及周围物质组成，与高等动植物有丝分裂密切相关8.图表示人体内分泌蛋白的形成过程，其中、、分别代表不同的细胞器，图表示该过程中部分结构的膜面积变化。
陕西省咸阳市2016-2017学年高一下学期期末教学质量检测英语试题含答案
第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What will Lucy do at 1130 tomorrow?A.Go out for lunch.B.See her dentist.C.Visit a friend.2.What teacher are they taling about?A.Their physics teacher.B.Their history teacher.C.Their Chinese teacher.3.How far is the maret?A.It's around the comer.B.It's 15 minutes' wal.C.It's one bloc away.4.Where is the woman going with her children?A.To Australia.B.To Canada.C.To Japan.5.What's the woman doing?A.Cooing some food.B.Selling some food.C.Ordering some food.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或对白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题。
每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6.Who is the man's favorite writer?A.Jane Austen.B.Charles Dicens.C.Mar Twain.7.Which of the following boos may be loved by the woman?A.Harry Potter.B.Pride and Prejudice.C.Sense and Sensibility.听第7段材料，回答第8至10题。
2015-2016学年度七年级下册生物期末考试试卷和答案1
2015-2016学年度七年级下册生物期末考试试卷和答案12015-2016学年度第二学期七年级下册生物期末考试试卷题号一（60）二（20）三（20）总得分分一、选择题（每题2分，共60分）1、人类和类人猿的共同祖先是（）A、长臂猿B、北京猿人C、森林古猿D、类人猿2、血红蛋白的特性是（）A、易与氧结合，也易与氧分离B、不易与氧结合，也不易与氧分离C、易与氧结合，不易与氧分离D、不易与氧结合，易与氧分离3、消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（）A、胃B、小肠和大肠C、大肠D、小肠4、下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是（）A、缩手反射B、排尿反射C、眨眼反射D、望梅止渴5、一个人的生命开始于（）A、受精卵B、婴儿的出生C、卵子和D、胚胎6、与右心室相连通的血管是（）A、肺动脉B、肺静脉C、上、下腔静脉D、主动脉7、有关动脉血的叙述中正确的是（）A、动脉血是动脉内流动的血液B、含氧丰富，颜色鲜红的血液C、动脉血是含养料丰富的血液D、动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是（）A、心房→心室→静脉B、心房→心室→动脉C、心室→心房→静脉D、心室→心房→动脉9、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是（）A、1层B、2层C、3层D、4层10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么，将病菌和虫卵杀死。
（）A、毒气B、高温C、病毒D、有机物11、形成听觉的部位是（）A、耳蜗B、前庭C、半规管D、听觉中枢12、下列叙述中，除哪一项以外，都是农家肥料的优点（）A、来源广，成本低B、养分全，肥效持久C、能够改良土壤D、使用方便、简单13、某成年演员身高只有80厘米，其原因是（）A、胰岛色素分泌不足B、甲状腺激素分泌过多C、幼年生长激素分泌不足D、成年生长激素分泌不足14、下列活动不属于排泄的是（）A、呼吸B、排便C、尿液的形成D、汗液的分泌二、填空题（每空2分，共20分）15、下列物质中，不属于人体必需营养素的是（）。
2014-2015学年度上学期咸阳市期末质检高一数学+答案【启明星版】
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段 材 料 然 后 解 答 问题 对 于 任 意 实数 X 符号[ · ] 表示 不 超过 X 的最 大整 数 在数 轴 上 当 名 是 整 数 时 [ · ] 就是 % 当 X 不 是 整 数时 ] 是点 X 左 侧 的第 个 整 数点 这个 函 数 叫做 取 整 函 数 也 叫高斯 ( Ga u s s ) 函 数 如 [ 2 ]
高中生物必修一第1-3章测试题
2015-2016学年上学期第一次月考高一生物试卷一、单选题（每题2分，共70分）1、对于生命活动离不开细胞的叙述中，错误的是（）A．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2、在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）34度的变化是（）A．变大、变多、变亮BC．变小、变多、变亮D．变小、变多、变暗5、用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图所示。
为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方6、糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、PB．C、H、O、NC．C、H、OD．O、H7、细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素。
下列各组元素中，全是微量元素的是（）A．Fe、Mn、B、Mo、SB．Mo、Zn、Cu、B、FeC．P、N、K、Ca、MgD．C、H、O、Ca、Mg8、细菌与酵母菌在结构上的重要区别是前者（）A．无核膜B．无细胞壁C．无细胞膜D．无DNA9、原核细胞的DNA主要存在于（）A．染色体上B．细胞核内C．细胞质内D．拟核内10、下列有关对生命系统的叙述中，正确的是( )A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸12、下列物质中，不属于单糖的是( )A．半乳糖B．葡萄糖C．乳糖D．果糖13、植物从土壤中吸收的氮,可用于合成( )A．淀粉、蛋白质B．蔗糖、氨基酸C．蛋白质、核酸D．纤维素、麦芽糖14、一条多肽链共有肽键99个，则它含有的–NH2和–COOH的数目至少是A．110、110B．109、109C．9、9D．1、115、生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是( )A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同16、以下各组细胞结构中，都含有DNA的是( )A．细胞膜、线粒体、细胞核B．细胞核、线粒体、叶绿体C．核膜、线粒体、叶绿体D．细胞膜、核膜、拟核17、所有原核细胞都具有( )( )20A．I、Mg、FeB．Cu、Mg、IC．I、Fe、MgD．Fe、Mg、I21、生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值A．不变B．升高C．下降D．变化与此无关22、两种氨基酸(如下列结构式)它们在形成二肽化合物时，最可能缩合的基团是( )A．①③B．②⑥C．②④D．③④23、下列各项中，与细胞间的信息交流有关的是( )A．细胞膜的结构和功能B．细胞的结构和功能C．细胞核膜的结构D．细胞中的遗传信息24、下列关于实验鉴定糖类、蛋白质和脂肪操作的叙述中，正确的是( ) A．鉴定还原糖类的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．鉴定脂肪的存在，要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样液的试管中( ))B．是某些重要复杂化合物的成分AC28、甲基绿使DNAA．绿色主要位于细胞核中B．红色主要位于细胞核中C．只有细胞核被染成红色D．只有细胞质被染成绿色29、用水解法研究下列物质，水解产物不．全是葡萄糖的是( )A．淀粉B．糖元C．纤维素D．蔗糖30、某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基。
2020年陕西省咸阳市窑店中学高一生物期末试题含解析
2020年陕西省咸阳市窑店中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列生物中，不具有叶绿体，但有细胞壁的是 ()A．噬菌体B．水绵C．衣藻D．幽门螺杆菌参考答案：D2. 鉴别一个细胞是高等的动物细胞还是高等的植物细胞，最简单的方法是检查它有无（）A．叶绿体 B．液泡 C．中心体 D．细胞壁参考答案：D3. 脂质所不具有的生物学功能是( )A.构成生物膜B.调节生理代谢C.储存能量 D.携带遗传信息参考答案：D4. 下列关于生物大分子的叙述，正确的是A、蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物B、DNA是一切生物遗传信息的载体C、多数酶是蛋白质，是生物体产生的一类具有催化活性的生物大分子D、RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同参考答案：C 5. 生物进化的实质是种群基因频率的改变，下列各项所述对种群基因频率的变化没有影响的是A. 随机交配B. 自然选择C. 基因突变D. 染色体缺失参考答案：A随机交配不会对种群的基因频率产生影响，A正确；自然选择、基因突变、染色体畸变都会导致基因频率发生改变，故B、C、D错误。
【点睛】注意：一个种群数量足够大,在下列假设成立的情况下，群体的基因型频率与等位基因的频率将世代相传，保持不变。
即群体遗传结构处于平衡结构状态中。
他们的假设成立的条件是：(1)有性生殖繁衍；(2)世代相互不重叠；(3)群体规模很大；(4)完全随机交配；(5)没有发生突变；(6)没有出现迁徙；(7)不受自然选择的影响。
6. 下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（）①正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的③衰老的细胞内水分减少，代谢速度减慢④癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联络用的语言或文字⑥癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A．①②③⑤⑥B．①③⑤⑥C．①②④⑤D．②③④⑥参考答案：B7. 某植物细胞中几种细胞器的三种有机物含量如下图，下列叙述正确的是（）A. 甲可表示线粒体或叶绿体，均可直接在高倍显微镜下观察到其形态和分布B. 细胞器丙是由两个中心粒构成的C. 细胞器乙可能是高尔基体，在分泌蛋白的分泌中作为“交通枢纽”D. 细胞器乙可能是液泡，其中的色素和叶绿体中色素相同参考答案：C甲中含有蛋白质、脂质和少量核酸，可以表示线粒体或叶绿体，但是显微镜观察时必须先在低倍镜下找到观察的对象，再换高倍镜，A错误；细胞器丙不含脂质，说明不含膜结构，且含有较多的核酸，说明该细胞器是核糖体，B错误；细胞器乙含有蛋白质和脂质，可能是高尔基体，在分泌蛋白的分泌中作为“交通枢纽”，C正确；液泡中的色素与叶绿体中的色素不同，D错误。
2015-2016学年高一生物人教版必修1学案：第六章 第2节 细胞的分化
第2节 细胞的分化目标导航 1.从“分化与个体形成间的关系”、“遗传物质是否会变化”来阐明细胞分化的概念、过程、特点和实质。
2.结合植物的组织培养和克隆羊培育过程，阐述细胞全能性的概念。
3.结合教材图6－12，了解干细胞的概念和研究意义。
一、细胞分化的概念(阅读P 117－118) 1.概念2.特点具有普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。
3.细胞分化的原因和意义(1)原因：不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。
(2)意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，是生物个体发育的基础。
二、细胞的全能性(阅读P 118－119) 1.概念已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
2.基础：细胞中含有发育成完整生物体所需要的全部遗传信息。
3.植物细胞的全能性 (1)实验过程⎭⎪⎬⎪⎫ 胡萝卜韧皮部细胞＋植物激素、无机盐和糖类等的培养液――→培养发育完整的植株(2)结论：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。
4.动物细胞核的全能性 (1)实验过程⎭⎪⎬⎪⎫乳腺细胞的细胞核 ＋去核的卵细胞――→培养发育克隆动物 (2)结论：已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性。
5.干细胞(1)概念：是指动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。
(2)举例：如人骨髓中的造血干细胞。
判断正误：(1)细胞分化是一种持久性的变化，一般分化后的细胞将一直保持分化后的状态。
( ) (2)细胞分化只发生于个体发育的胚胎时期。
( ) (3)细胞分化使生物体内细胞种类、数量增多。
( ) (4)细胞分化后遗传物质会发生一定改变。
( )(5)细胞全能性是指已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。
( ) (6)植物组织培养说明高度分化的植物细胞具有全能性。
( ) (7)种子萌发成植株体现了细胞的全能性。
( ) (8)干细胞具有分裂和分化能力。
( )(9)诱导干细胞发育成特定的组织、器官体现了动物细胞具有全能性。
陕西省咸阳市2019-2020学年高一上学期期末考试生物试题含解析
咸阳市2019-2020学年度第一学期期末教学质量检测高一生物试题一、选择题1.下列相关叙述正确的是A.西瓜的种子属于组织层次B.一条蛔虫是个体层次，也属于细胞层次C.生物的生活环境也属于生命系统的一部分D.一片森林中所有动物和植物构成的进群落【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次包括:细胞一一组织一一器官一一系统一一个体一一种群一一群落一一—生物圈。
生态系统—【详解】A.西瓜的种子属于器官层次，A错误。
B.蛔虫是多细胞生物，不属于细胞层次，B错误。
C.生态系统有生物群落和无机环境组成，故生物的生活环境也属于生命系统的一部分，C 正确。
D.一片森林中的所有生物才构成群落，并不只是动物和植物，D错误。
【点睛】注意：单细胞生物既是个体层次，又是细胞层次，没有组织、器官和系统等层次；植物没有系统层次。
2.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是A.因为薛类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B.转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央C.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动D.与低倍镜相比高倍镜下的视野要暗一些，看到的细胞要少一些【答案】A【解析】【分析】高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像一将物像移到视野中央一转动转换器换用高倍镜观察一调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。
【详解】A、使用显微镜时，应遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则，不能直接使用高倍显微镜观察，A错误；B、转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央，B正确；C、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，C正确；D、与低倍镜相比，高倍镜下的视野要暗一些，看到的细胞要少一些，D正确。
故选A…3.下图分别是蓝细菌和衣藻的结构模式图，下列有关这两种生物的叙述错误的是细胞壁细胞膜细胞质DNA核饨体A.两者都有细胞壁，两者都没有由膜包被的各种细胞器B.两者的主要区别是有无核膜C,两者均可在核糖体上合成蛋白质D.两者的遗传信息都位于DNA上【答案】A【解析】【分析】分析题图：图示是蓝藻和衣藻的结构模式图。
高一生物下学期第九周周练试卷(含解析)-人教版高一全册生物试题
某某省第五中学2015-2016学年高一下期第九周周练生物试题第I卷（选择题）一、单选题1．基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是A.都能产生可遗传的变异B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物不利D.产生的变异均对生物有利【答案】A【解析】基因突变、基因重组和染色体变异都是可遗传变异，A正确；只有基因突变才能产生新基因，B错误；基因突变和染色体变异具有多害少利性，C错误，D错误。
【点拨】本题考查的是有关生物变异的相关知识。
2．有性生殖后代具更大的变异性，最根本的原因是A.基因突变频率提高B.染色体结构变异机会多C.产生新的基因组合机会多D.更易受环境影响而发生影响【答案】C【解析】有性生殖的生物在减数分裂形成配子时，由于有同源染色体的自由组合和交叉互换，形成了多种多样的配子。
在受精过程中雌雄配子的结合是随机的，因此产生新的基因组合机会多，使后代具有更大的变异性和生活力，所以有性生殖后代具更大的变异性，最根本的原因是产生新的基因组合机会多，C正确。
【点拨】本题考查的是有关基因重组的相关知识。
3．长期接触X射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高，主要是该人群生殖细胞发生A.基因重组B.基因分离C.基因互换D.基因突变【答案】D【解析】X射线属于诱发基因突变的物理因素，因此长期接触到X射线的人群，后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生基因突变，D正确。
【点拨】本题考查的是有关基因突变的相关知识。
4．一个染色体组应是A.配子中的全部染色体B.二倍体生物配子中的全部染色体C.体细胞中的一半染色体D.来自父方或母方的全部染色体【答案】B【解析】配子中的全部染色体可能含有一个染色体组或含有多个染色体组，A错误；二倍体生物配子中的全部染色体称为一个染色体组，B正确；染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，体细胞中的一半染色体不一定是一个染色体组，例如，八倍体小黑麦体细胞中的一半染色体含有四个染色体组，C错误；染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，不一定全部来自父方或母方，D错误。
咸阳市2014~2015学年度第一学期期末教学质量检测高二物理试题
咸阳市2014~2015学年度第一学期期末教学质量检测高二物理试题注意事项：1．本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间90分钟；2．答卷前，务必答题卡上的姓名、准考证号、学校、班级填写清楚；3．第Ⅰ卷选择题必须用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；4．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本大题12小题，每小题4分，计48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．下列单位中，属于国际单位制中基本单位的是A．库仑B．法拉C．特斯拉D．安培2．下列关于磁场和磁感线的描述中正确的是A．磁感线是磁场中客观存在的线B．磁感线可以形象地描述各点磁场的方向C．磁感线总是从磁铁的N极出发，到S极终止D．实验中观察到的铁屑的分布就是磁感线3．下表为某电动机铭牌上的一部分内容。
根据表中的信息，可计算出在正常工作时，该电动机的电阻约为A．4ΩB．5.8ΩC．38ΩD．42.7Ω4．两个分别带有电荷量为-2Q和+4Q的相同金属球（均可视为点电荷），固定在相距为2R的两处，它们间库仑力的大小为F。
两小球相互接触后将其固定距离变为R，则两球间库仑力的大小为A．0.5F B．2F C．43F D．4F5．如图所示，已知磁场与电流的方向，图中又画出了通电导线在磁场中所受安培力F的方向，那么安培力F的方向正确的是A．B．C．D．B绝密★启用前A DBII 0OI6．如图所示，AC 、BD 为圆的两条互相垂直的直径，圆心为O ，半径为R 。
电荷量均为Q 的正、负点电荷放在圆周上，它们的位置关于AC 对称，+Q 与O 点的连线和OC 法正确的是A ．O 点的场强大小为3kQ2R 2 B ．O 点的场强大小为3kQR 2C ． B 、D 两点的电势关系是ϕB >ϕDD ．电荷量为+q 的点电荷在A 点的电势能小于在C 点的电势能7．如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一个电压恒定的直流电源相连（未画出）。