四年级上册语文第一单元课时练习题
新人教部编版四年级上册语文第一单元课时练习题带答案(配统编版)
1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí（）（）（）（） dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō（）（）（）（）一、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第一课时答案一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C1 观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
部编版语文小学四年级上册第一单元测试题(附答案)
部编版语文小学四年级上册第一单元测试题(附答案)部编版语文四年级上册第一单元测试题时间：90分钟满分：100分一、基础知识。
(46分)1.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是() (3分)A.睡眠/棉花霸占/沾光B.苇秆/伟大C.河堤/提防D.天鹅/饿晕E.观潮/嘲笑F.横贯江面/惯G.人声鼎沸/头顶H.风号浪吼/号叫2.读拼音，写词语。
(8分)1)宽阔(kuānkuò)的河川(héchuāng)上一旧(yījiù)铺满了恶烂石(èluǎnshí)。
2)果园里果子橙树(chéngshú)了，我飞奔过去，农民伯伯拿出新鲜(xīnxiān)的葡萄(pútɑo)招待(zhāo dài)我们。
3.将词语补充完整，再完成练。
(8分)XXX相接若隐若现山(shān)地裂齐头并进窃窃私语人声鼎沸(dǐngfèi)无声息响彻云霄1)仿照画“水天相接”词语的结构再写两个：山峰相连、云雾缭绕。
2)写一个与画“齐头并进”结构一样的词语：步伐一致。
3)窃窃私语与画“人声鼎沸”词语的词义相近。
4.在下面句子中，填写含有“观”字的词语。
(4分)1)今晚大家要去观看学校的歌舞演出。
2)钱塘江大潮真是伟大的自然景观。
3)星期天，我们要去观光三峡大坝。
4)要想写好文章，必须留心观察我们周围的事物。
5.判断下列句子，没有语病的画“√”，有语病的画“×”。
(4分)1)《走月亮》这篇课文的作者是XXX写的。
(×)2)农历八月十八是一年一度的观潮日。
(√)3)大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。
(√)4)那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。
(√)6.按要求完成句子。
(15分)1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
A.秋天，柿子树上挂满了熟透的果实，犹如火红的珠子串成的项链。
B.雨越下越大，犹如千万只小手指敲打着窗户。
部编版小学四年级语文上册第一单元测试题含答案(共4套)
统编四年级语文上册第一单元测试题（1） （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 明月松间照，清泉石上流。
——王维《山居秋暝》 二、看拼音，写词语。
（10分）t ín ɡ d ùn d ǔ zh ù y óu r ú sh ān b ēn ɡ d ì li èshu ǐ d ào yu è j ìn sh ú x ī zh èn d òn ɡ sh èn ɡ y ú 三、给下列多音字选择正确的读音。
（4分） 薄:A.b ó B.b áo C.b ò薄弱（ ） 薄纸（ ） 薄雾（ ） 轻薄（ ） 单薄（ ） 薄荷（ ） 薄片（ ） 薄饼（ ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《观潮》一课作者运用了比喻、夸张等修辞手法，形象生动。
（ ）2.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
（ ）3.《走月亮》这篇文章情景交融，描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷。
（ ）4.《走月亮》是以“我和阿妈走月亮”为线索写的。
（ ）5.《繁星》这篇文章表达了作者热爱星空，热爱大自然，向往美好生活的情感。
（ ）五、填空题。
（34分）1.完成下列词语。
（4分）半明半（）人声（）沸风平浪（）（）首东望山（）地裂（）天卷地风号浪（）摇摇欲（）2. 根据课文内容，选择恰当的词语填空。
（5分）（1）走过（月光闪闪月影团团）的溪岸，走过石拱桥，走过（月光闪闪月影团团）的果园，走过庄稼地和菜地……（2）我___ __ (站躺)在舱面上，_ __ (仰望凝望)天空。
深蓝色的天空里_ _ (挂着悬着)无数半明半昧的星。
（3）村道已经（修理修补）过，坑坑洼洼的地方已经（填上补上）碎石和新土。
小学四年级上册语文第一单元练习题50道及答案
小学四年级上册语文第一单元练习题50道及答案1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A. 屹（qì）立昂（áng）首鼎沸（fèi）B. 归巢（cháo）霸占（zhàn）稻穗（suì）C. 坠（zuì）落睡眠（mián）田埂（gěng）D. 怀（huái）抱顿（dùn）时横贯（guàn）答案：B解析：A 项“屹（yì）立”；C 项“坠（zhuì）落”；D 项读音均正确。
B 选项中加点字读音完全正确。
2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 宽阔盼望滚动B. 犹如据说庄稼C. 葡萄成熟即然D. 风俗跳跃填补答案：C解析：C 项“即然”应写作“既然”。
A、B、D 选项词语书写均正确。
3. “山崩地裂”中“崩”的意思是（）A. 倒塌B. 破裂C. 崩裂D. 驾崩答案：A解析：“山崩地裂”形容山岳倒塌，大地裂开。
“崩”在此处指倒塌。
4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
B. 秋风吹来，落叶在林间飞舞，像一只只蝴蝶。
C. 远处，几座小山在云雾中若隐若现，清晰可见。
D. 天空中的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。
答案：C解析：C 项“若隐若现”表示隐隐约约，看不清楚。
与“清晰可见”矛盾，使用不恰当。
A、B、D 选项中加点词语使用恰当。
5. 下列不是比喻句的一项是（）A. 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
B. 稻田像一块月光镀亮的银毯。
C. 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
D. 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！答案：C解析：C 项“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”运用夸张的修辞手法，突出声音之大。
A 项把“白浪”比作“水墙”；B 项把“稻田”比作“银毯”；D 项把“小水塘”当作人来写，“抱”字赋予小水塘人的动作，运用了拟人的修辞手法。
部编版小学四年级语文(上册)第一单元测试题(含答案)
小学四年级语文（上）一单元测试题一、看拼音，写词语。
yì lì diǎn zhe héng guàn shà shí lú wěifēng sú yuè chū gǔ gǔ shǎn shuò bà zhàn二、给加点字选择正确的读音。
昂首东望（yáng áng）人声鼎沸（fèi fù）跃起（yuè yào）半明半昧（mèi wèi）睡眠（mián mín）摇摇欲坠（ duì zhuì）三、比一比，组词语。
屹（）浩（）鹅（）占（）吃（）告（）鸡（）站（）四、补充词语，完成后面的练习。
若（）若现（）首东望人山人（）密密（）（）摇摇欲（）人声（）沸山( )地裂浩浩（）（）1、上面的词语中表示“人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅”的意思是“”。
“”的意思是“响声巨大或变化强烈”。
2、写出两个与“摇摇欲坠”结构相同的词语：、3、人们，风平浪静的江面上，传来了江水的声音。
五、选词填空。
镇静平静1、小船行驶在（）的湖面上。
2、在紧急的时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带。
持续陆续连续继续3、下节课，我们（）写作文。
4、张明（）三年夺得了这项比赛的一等奖。
5、比赛（）了三个小时，双方还是不分胜负。
6、放学了，同学们（）走进教室。
只有……才……如果……就……不但……而且……7、（）没有趵突泉，济南（）会失去一半的美。
8、这个苹果（）个大，（）格外香甜。
9、（）有大自然，（）有这样的力量。
六、选出下面句子所使用的修辞方法①比喻②拟人③夸张④排比⑤设问1、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（）2、是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
部编版四年级语文上册第一单元训练(含答案)
部编版四上第一单元（共15题）一、选择题（共8题）1. 选字填空。
（）动A．滚B．衮2. 给画线字选择正确的读音。
逐日A．zúB．zhú3. 给下面画线字选择正确的读音。
龟巢A．cáo B．cháo4. 将画线的词语换成和它意思相近的词语。
教室里顿时鸦雀无声。
（ ）A．立刻B．缓慢5. 选一选。
“人群如山似海，形容人聚集得非常多。
”表示这个意思的词语是（ ）。
A．川流不息B．人来人往C．人山人海D．密密麻麻6. 请把下面词语中画线字正确的解释选出来。
身体单薄A．轻微，少B．不结实C．不肥沃D．看不起7. 选择。
与句中画线的词语表达意思相近的是（ ）。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟。
A．吸引B．引进C．招待D．招呼8. 选择。
下面画线字的注音有误的一项是（ ）。
A．宋庆龄（qìn）B．盼望（pàn）C．歉意（qiàn）D．叠花篮（dié）二、填空题（共2题）9. 拼写读拼音，写词语。
周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再kēng kēng wāwā，而是铺满了é 1uǎn shí 。
小路两旁开满了紫色的qiān niú huā，zhuāng jia chéng shú 了，田里到处都是金灿灿的dào zi yóu rú 铺了一地的金子。
10. 填空将下列词语补充完整，并完成练习。
(1) 震耳鸦雀私语人人欲坠悄无人声响彻低声(2) 看到画线词语，我眼前仿佛出现了的画面。
(3) 上面的词语中，形容人多的词语是，形容人声嘈杂喧闹的词语是。
我还能再写一个形容人多的词语：。
三、句子运用（共2题）11. 按要求写句子把意思相近的词语连起来，并选择两个词语写话。
忽然马上一瞬间逐渐徐徐慢悠悠慢慢突然慢吞吞立刻渐渐一眨眼写话：（1）。
部编本人教版小学四年级语文上册第一单元单元测试题及答案
部编本人教版小学四年级语文上册第一单元单元测试题及答案一、字词百花园。
1.下列选项中字音、字形有错误的一项是（）A. 地震．（zhèn）鼎．沸（dǐng）佘．波（yú）B. 霎．时（shà）沸．腾（fèi）睡眠．（mián）C. 坠．落（zhuì）芦苇．（wěi）称．为（chēng）D. 横贯．（guàn）麦穗．（suì）愚昧．（mèi）2. 读句子，想象画面。
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）。
A. 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地．．．．而来。
B. 太阳从水天相接．．．．的地方缓缓地升起来。
C. 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄．．．．。
．D. 在台上，李丽千姿百态．．．．的神情让人捧腹大笑。
3.结合课文内容连一连。
月影团团的溪岸平静的薄雾月光闪闪的果园蒙蒙的江面闪闪烁烁的地方隆隆的溪水坑坑洼洼的小星星细细的响声二、句子游乐场。
1. 深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
（缩句）2. 钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）3.长城必将成为世界人民可能关注的一个热点。
（用修改符号修改病句）4. 请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。
例：每个小水塘都倒映着月亮的影子。
每个小水塘都抱着一个月亮！（1）细雨洒在绿叶上。
（2）墙上爬满了葡萄藤。
5. 下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（）和（）。
A. 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
B. 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
C. 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
D. 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……三、课文欢乐谷。
1.本单元，我们跟随作者到浙江盐官镇欣赏了的钱塘江大潮；接着来到云南洱海边走月亮，感受到“我”跟阿妈一起走月亮时的情感；然后来到了秋天的江边，看到了的景象；还见到了一头的花牛；最后来到海上，欣赏了的星空。
四年级上册语文第一单元练习题及答案
四年级上册语文第一单元练习题及答案1.四年级上册语文第一单元练习题及答案篇一观潮（节选）白线迅速向我们移动，逐渐拉长，变粗，穿过河流。
走近了，只见白浪翻滚，形成两尺多高的水墙。
潮水越来越近，像成千上万的白色战马齐头并进，浩浩荡荡地驰骋；这声音就像山崩一样，仿佛大地被地震摇动。
顷刻间，潮水向西奔涌，余波却依旧漫天滚滚，风依旧在河面上呼啸。
过了很久，钱塘江才平静下来。
看，河水涨了两丈。
1.本段运用了__________的修辞手法，对大潮的景象进行描写。
如，把大潮分别比作_________和_________，让我们充分体会到了钱塘江大潮的气势。
（3分）2.我从“再近些”一词知道这一段是按照由（）及（）的顺序写的。
（2分）3.后一段运用了“满天卷地”和“风号浪吼”这两个词语，说一说这样写有什么好处？（3分）______________________________________________________ _______________4.读第一段的时候，应该怎么读？(3分)______________________________________________________ _______________答案1.比喻、水墙、白色战马2.远、近3.这两个字说明退潮后的余波依然波澜壮阔，可以突出钱塘江的壮观。
4.音准要高，读出潮水来时的磅礴气势。
2.四年级上册语文第一单元练习题及答案篇二一、我会查字典。
(9分)“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。
“昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。
“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。
我能为“昧”找两个形近字______、______，分别组词为________、________。
第二，写出下列句子中使用的修辞手法。
(4分)1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？( )2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
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四年级上册语文第一单元课时练习题
一、给下列加点字注音。
着．迷（）高粱．（）搜．集（）
乐章．（）祛．痰（）土岗．（）
二、组成词语。
拔( ) 折( ) 膝( )
拨( ) 拆( ) 漆( )
蓝( ) 提( ) 坐( )
篮( ) 题( ) 座( )
三、选词填空。
审视注视
1．他久久地（）着远方。
2．老师（）了一下讲桌上的杨桃。
严格严肃
1．老师的神情变得（）了。
2．爸爸对我的要求一贯非常（）。
四、把下面的词语补充完整。
欢乐的（）（）密密的( ) ( )
广阔的( )( ) 叶( )好( )
津津( )( ) 聚精( )( )
第1课绿叶的梦9月18日星期二
一、形近字组词。
冈（）伟（）成（）扁（）
岗（）苇（）戒（）偏（）二、在括号内填上恰当的词语。
（）的玩具（）的田野
（）的小鸟（）的笑声
（）的童年（）的江水
三、选词填空。
观察勘察
1、工人们正在工地上（）地形。
2、老师让我们（）并讲述这些叶子。
感激感动
3、我永远（）的启蒙老师。
4、看到战士们舍身救人的英勇行为，群众深受（）。
愉快欢乐
5、讲述各种绿叶的知识和趣闻真是令人（）的活动。
6、小溪唱着（）的歌儿流向大海。
四、想一想，连一连。
山扁豆角医感冒头疼
垂柳叶子清热明目，治手脚麻木
桑叶祛痰止渴
薄荷叶解酒毒，治皮癣
第2课芦叶船9月19日星期三
一、比一比，再组词。
竖（）喇（）航（）蛛（）
坚（）刺（）抗（）珠（）
二、写反义词。
横——_____________宽——_____________
三、照样子，写词语。
浩浩荡荡___________ ___________
又惊又喜___________ ___________
四、填上作者的联想，并仿写一句。
1.那里河道特别多，有横的、竖的，像_____________。
2.芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像。
3.__________________________像
__________________________。
五、把“被”字句改为“把”字句。
贝壳被海水永远留在了沙滩上。
六、缩写句子。
1、他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。
2、光洁的壳上留着美丽的色彩和线条。
教师寄语：谁也不能随随便便成功，它来自严格的自我管理和坚定的毅力。
第3课一只贝9月20日星期四
一、我是小小书法家。
（看拼音写词语）
xián shuǐwéi lǒnɡrónɡyào túàn xīhɑn piào liɑnɡ
（）（）（）（）（）（）
二、火眼金睛。
（比一比，在组词）
漂（）择（）
飘（）泽（）
三、词语反光镜。
（写出句子中加点词语的反义词）
1、那是粒十分坚硬
．．的啥子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。
（）
2、那条彩虹是多么漂亮
．．呀！（）
3、他是一名普通
．．的清洁工人。
（）
4、他在山上发现了一块特别稀罕
．．的大玉石。
（）
四、词语对对碰。
（连线）
起伏的贝壳风浪的贝壳
漂亮的潮峰坚硬的沙子
绚丽的珍珠好看的身子
稀罕的色彩嫩嫩的压力
五、课文内容再现。
1、人们都说：多漂亮的（）！多漂亮的（）！
2、这是一只（）的贝，也是一只（）的贝。
教师寄语：谁也不能随随便便成功，它来自严格的自我管理和坚定的毅力。
第4课快乐的暑假9月21日星期五
一、认真读课文，在括号里填写合适的词语。
无拘无束的（）（）的画面
四处飞溅的（）（）的笑脸
放下沉重的（）（）的笑声
二、仿写词语。
蹦蹦跳跳__________________________
无拘无束__________________________
三、将下列意思相近的词写在同一组括号里。
严肃感觉严格感受
（）——（）（）——（）。