立体几何高考常考题型

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高中立体几何知识点及经典题型

高中立体几何知识点及经典题型

高中立体几何知识点及经典题型立体几何是高中数学中的重要部分,它研究了在三维空间内的几何形体。

本文将介绍高中立体几何的主要知识点和经典题型。

知识点以下是高中立体几何的主要知识点:1. 空间几何基础:点、线、面的概念及性质。

2. 参数方程和一般式方程:用参数或方程表示几何体的方法。

3. 立体图形的投影:点、直线、平面在投影中的表现形式。

4. 空间几何中的平行与垂直:直线、平面之间的平行关系及垂直关系。

5. 直线与面的位置关系:直线与平面之间的交点、垂线、倾斜角等概念。

6. 空间角的性质:二面角、棱锥、棱台等形体的角度关系。

7. 空间几何中的直线及曲线:空间中直线与曲线的方程及性质。

8. 空间立体角:球、球台、球扇等形体的角度关系。

9. 空间的切线:曲线在空间中的切线方程及其性质。

10. 空间的幂:圆、球及其他形体的幂的概念和性质。

经典题型以下是高中立体几何的经典题型:1. 求直线与平面的位置关系问题:例如,给定一直线和一个平面,求它们之间的交点、垂直线、倾斜角等。

2. 求空间角的问题:例如,给定两个平面的交线,求二面角的度数。

3. 求直线与曲线的位置关系问题:例如,给定一条直线和一个曲面,求它们之间的位置关系。

4. 求切线和法平面的问题:例如,给定一个曲线和一个点,求曲线在该点处的切线方程及法平面方程。

5. 求空间形体的幂问题:例如,给定一个球和一个平面,求平面关于球的幂及其性质。

以上只是一些经典的立体几何题型,通过解答这些题目,可以加深对立体几何知识的理解和运用。

希望本文对高中立体几何知识点和题型的介绍能够帮助到你。

祝你在学习立体几何时取得好成绩!。

专题07 立体几何小题常考全归类(精讲精练)(原卷版)

专题07 立体几何小题常考全归类(精讲精练)(原卷版)

专题07 立体几何小题常考全归类【命题规律】高考对该部分的考查,小题主要体现在两个方面:一是有关空间线面位置关系的命题的真假判断;二是常见一些经典常考压轴小题,难度中等或偏上.【核心考点目录】核心考点一:球与截面面积问题核心考点二:体积、面积、周长、角度、距离定值问题 核心考点三:体积、面积、周长、距离最值与范围问题 核心考点四:立体几何中的交线问题核心考点五:空间线段以及线段之和最值问题 核心考点六:空间角问题 核心考点七:轨迹问题核心考点八:以立体几何为载体的情境题 核心考点九:翻折问题【真题回归】1.(2022·北京·高考真题)已知正三棱锥-P ABC 的六条棱长均为6,S 是ABC 及其内部的点构成的集合.设集合{}5T Q S PQ =∈≤,则T 表示的区域的面积为( ) A .34π B .πC .2πD .3π2.(2022·浙江·高考真题)如图,已知正三棱柱1111,ABC A B C AC AA -=,E ,F 分别是棱11,BC A C 上的点.记EF 与1AA 所成的角为α,EF 与平面ABC 所成的角为β,二面角F BC A --的平面角为γ,则( )A .αβγ≤≤B .βαγ≤≤C .βγα≤≤D .αγβ≤≤3.(多选题)(2022·全国·高考真题)如图,四边形ABCD 为正方形,ED ⊥平面ABCD ,,2FB ED AB ED FB ==∥,记三棱锥E ACD -,F ABC -,F ACE -的体积分别为123,,V V V ,则( )A .322V V =B .31V V =C .312V V V =+D .3123V V =4.(多选题)(2022·全国·高考真题)已知正方体1111ABCD A B C D -,则( ) A .直线1BC 与1DA 所成的角为90︒ B .直线1BC 与1CA 所成的角为90︒ C .直线1BC 与平面11BB D D 所成的角为45︒D .直线1BC 与平面ABCD 所成的角为45︒5.(多选题)(2021·全国·高考真题)在正三棱柱111ABC A B C 中,11AB AA ==,点P 满足1BP BC BB λμ=+,其中[]0,1λ∈,[]0,1μ∈,则( )A .当1λ=时,1AB P △的周长为定值B .当1μ=时,三棱锥1P A BC -的体积为定值 C .当12λ=时,有且仅有一个点P ,使得1A P BP ⊥ D .当12μ=时,有且仅有一个点P ,使得1A B ⊥平面1AB P 6.(2020·海南·高考真题)已知直四棱柱ABCD –A 1B 1C 1D 1的棱长均为2,∠BAD =60°.以1D 5BCC 1B 1的交线长为________.【方法技巧与总结】1、几类空间几何体表面积的求法(1)多面体:其表面积是各个面的面积之和. (2)旋转体:其表面积等于侧面面积与底面面积的和.(3)简单组合体:应弄清各构成部分,并注意重合部分的删、补. 2、几类空间几何体体积的求法(1)对于规则几何体,可直接利用公式计算.(2)对于不规则几何体,可采用割补法求解;对于某些三棱锥,有时可采用等体积转换法求解.(3)锥体体积公式为13V Sh =,在求解锥体体积时,不能漏掉3、求解旋转体的表面积和体积时,注意圆柱的轴截面是矩形,圆 锥的轴截面是等腰三角形,圆台的轴截面是等腰梯形.4、球的截面问题 球的截面的性质: ①球的任何截面是圆面;②球心和截面(不过球心)圆心的连线垂直于截面;③球心到截面的距离d 与球的半径R 及截面的半径r 的关系为=+222R r d .注意:解决球与其他几何体的切、接问题,关键在于仔细观察、分析,弄清相关元素的位置关系和数量关系;选准最佳角度作出截面(要使这个截面尽可能多地包含球、几何体的各种元素以及体现这些元素之间的关系),达到空间问题平面化的目的.5、立体几何中的最值问题有三类:一是空间几何体中相关的点、线和面在运动,求线段长度、截面的面积和体积的最值;二是空间几何体中相关点和线段在运动,求有关角度和距离的最值;三是在空间几何体中,已知某些量的最值,确定点、线和面之间的位置关系.6、解决立体几何问题的思路方法:一是几何法,利用几何体的性质,探求图形中点、线、面的位置关系;二是代数法,通过建立空间直角坐标系,利用点的坐标表示所求量的目标函数,借助函数思想方法求最值;通过降维的思想,将空间某些量的最值问题转化为平面三角形、四边形或圆中的最值问题;涉及某些角的三角函数的最值,借助模型求解,如正四面体模型、长方体模型和三余弦角模θαβ=cos cos cos (θ为平面的斜线与平面内任意一条直线l 所成的角,α为该斜线与该平面所成的角,β为该斜线在平面上的射影与直线l 所成的角).7、立体几何中的轨迹问题,这是一类立体几何与解析几何的交汇题型,既考查学生的空间想象能力,即点、线、面的位置关系,又考查用代数方法研究轨迹的基本思想,培养学生的数学运算、直观想象等素养.8、解决立体几何中的轨迹问题有两种方法:一是几何法.对于轨迹为几何体的问题,要抓住几何体中的不变量,借助空间几何体(柱、锥、台、球)的定义;对于轨迹为平面上的问题,要利用降维的思想,熟悉平面图形(直线、圆、圆锥曲线)的定义.二是代数法(解析法).在图形中,建立恰当的空间直角坐标系或平面直角坐标系.9、以立体几何为载体的情境题大致有三类:(1)以数学名著为背景设置问题,涉及中外名著中的数学名题名人等; (2)以数学文化为背景设置问题,包括中国传统文化,中外古建筑等; (3)以生活实际为背景设置问题,涵盖生产生活、劳动实践、文化精神等.10、以立体几何为载体的情境题都跟图形有关,涉及在具体情境下的图形阅读,需要通过数形结合来解决问题.图形怎么阅读?一是要读特征,即从图形中读出图形的基本特征;二是要读本质,即要善于将所读出的信息进行提升,实现“图形→文字→符号”的转化;三是要有问题意识,带着问题阅读图形,将研究图形的本身特征和关注题目要解决的问题有机地融合在一起;四是要有运动观点,要“动手”去操作,动态地去阅读图形.【核心考点】核心考点一:球与截面面积问题 【规律方法】 球的截面问题 球的截面的性质: ①球的任何截面是圆面;②球心和截面(不过球心)圆心的连线垂直于截面;③球心到截面的距离d 与球的半径R 及截面的半径r 的关系为=+222R r d . 【典型例题】例1.(2022·全国·高三阶段练习)已知四棱锥P -ABCD 的底面ABCD 是矩形,且该四棱锥的所有顶点都在球O 的球面上,P A ⊥平面ABCD , 22,PA AB BC === ,点E 在棱PB 上,且2EB PE =, 过E 作球O 的截面,则所得截面面积的最小值是____________. 例2.(2022·湖北省红安县第一中学高三阶段练习)球体在工业领域有广泛的应用,某零件由两个球体构成,球1O 的半径为10,,P Q 为球1O 表面上两动点,16,PQ M =为线段PQ 的中点.半径为2的球2O 在球1O 的内壁滚动,点,,A B C 在球2O 表面上,点2O 在截面ABC 上的投影H 恰为AC 的中点,若21O H =,则三棱锥M ABC -体积的最大值是___________. 例3.(2022·江西·高三阶段练习(理))如图,正方体1111ABCD A B C D -的棱长为6,11113C E CD =,点F 是CD 的中点,则过1B ,E ,F 三点的平面α截该正方体所得截面的面积为_________.例4.(2022·北京市十一学校高三阶段练习)如图,在棱长为2的正方体1111ABCD A B C D -中,,M N 分别是棱1111,A B A D 的中点,点P 在线段CM 上运动,给出下列四个结论:①平面CMN 截正方体1111ABCD A B C D -所得的截面图形是五边形; ②直线11B D 到平面CMN 2; ③存在点P ,使得1190B PD ∠=; ④1PDD △45. 其中所有正确结论的序号是__________.核心考点二:体积、面积、周长、角度、距离定值问题 【规律方法】几类空间几何体体积的求法(1)对于规则几何体,可直接利用公式计算.(2)对于不规则几何体,可采用割补法求解;对于某些三棱锥, 有时可采用等体积转换法求解.(3)锥体体积公式为13V Sh =,在求解锥体体积时,不能漏掉【典型例题】例5.(2022·河南省实验中学高一期中)如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,2AB =,M ,N 分别为11A D ,11B C 的中点,E ,F 分别为棱AB ,CD 上的动点,则三棱锥M NEF -的体积( )A .存在最大值,最大值为83B .存在最小值,最小值为23C .为定值43D .不确定,与E ,F 的位置有关例6.(2022·山西运城·模拟预测(文))如图,正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,线段1CD 上有两个动点E ,F ,且12EF =,点P ,Q 分别为111A B BB ,的中点,G 在侧面11CDD C 上运动,且满足1B G ∥平面1CD PQ ,以下命题错误的是( )A .1AB EF ⊥B .多面体1AEFB 的体积为定值C .侧面11CDD C 上存在点G ,使得1B G CD ⊥ D .直线1B G 与直线BC 所成的角可能为6π例7.(2022·全国·高三专题练习)如图所示,在正方体1111ABCD A B C D -中,过对角线1BD 的一个平面交1AA 于E ,交1CC 于F ,给出下面几个命题:①四边形1BFD E 一定是平行四边形; ②四边形1BFD E 有可能是正方形;③平面1BFD E 有可能垂直于平面1BB D ;④设1D F 与DC 的延长线交于M ,1D E 与DA 的延长线交于N ,则M 、N 、B 三点共线; ⑤四棱锥11B BFD E -的体积为定值. 以上命题中真命题的个数为( ) A .2B .3C .4D .5核心考点三:体积、面积、周长、距离最值与范围问题 【规律方法】几何法,利用几何体的性质,探求图形中点、线、面的位置关系;二是代数法,通过建立空间直角坐标系,利用点的坐标表示所求量的目标函数,借助函数思想方法求最值【典型例题】例8.(2022·全国·高三专题练习)如图,正方形EFGH 的中心为正方形ABCD 的中心,22AB =P EFGH -(A ,B ,C ,D 四点重合于点P ),则此四棱锥的体积的最大值为( )A 1286B 1285C .43D 15例9.(2022·江西南昌·三模(理))已知长方体1111ABCD A B C D -中,2AB =,22BC =13AA =,P 为矩形1111D C B A 内一动点,设二面角P AD C --为α,直线PB 与平面ABCD 所成的角为β,若αβ=,则三棱锥11P A BC -体积的最小值是( ) A 2 B .321C 2D 32例10.(2022·浙江·高三阶段练习)如图,在四棱锥Q EFGH -中,底面是边长为22方形,4QE QF QG QH ====,M 为QG 的中点.过EM 作截面将此四棱锥分成上、下两部分,记上、下两部分的体积分别为1V ,2V ,则12V V 的最小值为( )A .12 B .13C .14D .15例11.(2022·河南省实验中学高一期中)如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,2AB =,M ,N 分别为11A D ,11B C 的中点,E ,F 分别为棱AB ,CD 上的动点,则三棱锥M NEF -的体积( )A .存在最大值,最大值为83B .存在最小值,最小值为23C .为定值43D .不确定,与E ,F 的位置有关核心考点四:立体几何中的交线问题 【规律方法】 几何法 【典型例题】例12.(2022·浙江宁波·一模)在棱长均相等的四面体ABCD 中,P 为棱AD (不含端点)上的动点,过点A 的平面α与平面PBC 平行.若平面α与平面ABD ,平面ACD 的交线分别为m ,n ,则m ,n 所成角的正弦值的最大值为__________.例13.(2022·全国·高三专题练习)已知一个正四面体的棱长为2,则其外接球与以其一个顶点为球心,1为半径的球面所形成的交线的长度为___________.例14.(2022·福建福州·三模)已知正方体1111ABCD A B C D -31A 为球心,半径为2的球面与底面ABCD 的交线的长度为___________.例15.(2022·陕西·武功县普集高级中学高三阶段练习(理))如图,在四面体ABCD 中,DA ,DB ,DC 两两垂直,2DA DB DC ===D 为球心,1为半径作球,则该球的球面与四面体ABCD 各面交线的长度和为___.核心考点五:空间线段以及线段之和最值问题 【规律方法】几何法,利用几何体的性质,探求图形中点、线、面的位置关系;二是代数法,通过建立空间直角坐标系,利用点的坐标表示所求量的目标函数,借助函数思想方法求最值【典型例题】例16.(2022·全国·高三专题练习)已知正三棱锥S ABC -2,外接球表面积为3π,2SA <点M ,N 分别是线段AB ,AC 的中点,点P ,Q 分别是线段SN 和平面SCM 上的动点,则AP PQ +的最小值为( ) A 262-B 62+C 32D 2例17.(2022·全国·高三专题练习)在棱长为3的正方体1111ABCD A B C D -中,点E 满足112A E EB =,点F 在平面1BC D 内,则1A F EF +的最小值为( )A 29B .6C 41D .7例18.(2022·全国·高三专题练习)如图所示,在直三棱柱111ABC A B C -中,11AA =,3AB BC ==1cos 3ABC ∠=,P 是1A B 上的一动点,则1AP PC +的最小值为( )A 5B 7C .13+D .3核心考点六:空间角问题 【规律方法】1、用综合法求空间角的基本数学思想主要是转化与化归,即把空间角转化为平面角,进而转化为三角形的内角,然后通过解三角形求得.求解的一般步骤为:(1)作图:作出空间角的平面角.(2)证明:证明所给图形是符合题设要求的. (3)计算:在证明的基础上计算得出结果. 简称:一作、二证、三算.2、用定义作异面直线所成角的方法是“平移转化法”,可固定一条,平移另一条;或两条同时平移到某个特殊的位置,顶点选在特殊的位置上.3、求直线与平面所成角的常见方法(1)作角法:作出斜线、垂线、斜线在平面上的射影组成的直角三角形,根据条件求出斜线与射影所成的角即为所求.(2)等积法:公式θ=sin hl,其中θ是斜线与平面所成的角,h 是垂线段的长,是斜线段的长,其中求出垂线段的长(即斜线上的点到面的距离)既是关键又是难点,为此可构造三棱锥,利用等体积法来求垂线段的长.(3)证垂法:通过证明线面垂直得到线面角为90°. 4、作二面角的平面角常有三种方法(1)棱上一点双垂线法:在棱上任取一点,过这点分别在两个面内作垂直于棱的射线,这两条射线所成的角,就是二面角的平面角.(2)面上一点三垂线法:自二面角的一个面上一点向另一面引垂线,再由垂足向棱作垂线得到棱上的点(即垂足),斜足与面上一点连线和斜足与垂足连线所夹的角,即为二面角的平面角.(3)空间一点垂面法:自空间一点作与棱垂直的平面,截二面角得两条射线,这两条射线所成的角就是二面角的平面角.【典型例题】例19.(2022·浙江金华·高三期末)已知正方体1111ABCD A B C D -中,P 为1ACD △内一点,且1113PB D ACD S S =△△,设直线PD 与11A C 所成的角为θ,则cos θ的取值范围为( )A .3⎡⎢⎣⎦B .3⎡⎤⎢⎥⎣⎦C .10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦D .1,12⎡⎤⎢⎥⎣⎦例20.(2022·浙江·效实中学模拟预测)在等腰梯形ABCD 中,AD BC ∥,12AB AD CD BC ===,AC 交BD 于O 点,ABD △沿着直线BD 翻折成1A BD ,所成二面角1A BD C --的大小为θ,则下列选项中错误的是( )A .1A BC θ∠≤B .1AOC θ∠≥ C .1A DC θ∠≤D .11A BC A DC θ∠+∠≥例21.(2022·浙江·湖州中学高三阶段练习)如图,ABC 中,90C ∠=︒,1AC =,3BC =D 为AB 边上的中点,点M 在线段BD (不含端点)上,将BCM 沿CM 向上折起至'B CM △,设平面'B CM 与平面ACM 所成锐二面角为α,直线'MB 与平面AMC 所成角为β,直线MC 与平面'B CA 所成角为γ,则在翻折过程中,下列三个命题中正确的是( )①3tan βα,②γβ≤,③γα>. A .①B .①②C .②③D .①③例22.(2022·浙江·高三专题练习)已知等边ABC ,点,E F 分别是边,AB AC 上的动点,且满足EF BC ∥,将AEF △沿着EF 翻折至P 点处,如图所示,记二面角P EF B --的平面角为α,二面角P FC B --的平面角为β,直线PF 与平面EFCB 所成角为γ,则( )A .αβγ≥≥B .αγβ≥≥C .βαγ≥≥D .βγα≥≥例23.(2022·全国·高三专题练习)设三棱锥V ABC -的底面是正三角形,侧棱长均相等,P 是棱VA 上的点(不含端点),记直线PB 与直线AC 所成的角为α,直线PB 与平面ABC 所成的角为β,二面角P AC B --的平面角是γ则三个角α,β,γ中最小的角是( ) A .αB .βC .γD .不能确定核心考点七:轨迹问题 【规律方法】解决立体几何中的轨迹问题有两种方法:一是几何法.对于轨迹为几何体的问题,要抓住几何体中的不变量,借助空间几何体(柱、锥、台、球)的定义;对于轨迹为平面上的问题,要利用降维的思想,熟悉平面图形(直线、圆、圆锥曲线)的定义.二是代数法(解析法).在图形中,建立恰当的空间直角坐标系或平面直角坐标系.【典型例题】例24.(2022·北京·昌平一中高三阶段练习)设正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,E ,F 分别为AB ,1BD 的中点,点M 在正方体的表面上运动,且满足FM DE ⊥,则下列命题:①点M 可以是棱AD 的中点; ②点M 的轨迹是菱形; ③点M 轨迹的长度为25 ④点M 5. 其中正确的命题个数为( ) A .1B .2C .3D .4例25.(2022·全国·高三专题练习)已知正方体1111ABCD A B C D -的边长为2,点E ,F 分别为棱CD ,1DD 的中点,点P 为四边形11CDD C 内(包括边界)的一动点,且满足1B P ∥平面BEF ,则点P 的轨迹长为( ) A 2B .2C 2D .1例26.(2022·全国·模拟预测(理))如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是边长为2的正方形,P A ⊥平面ABCD ,且2PA =,点E ,F ,G 分别为棱AB ,AD ,PC 的中点,下列说法错误的是( )A .AG ⊥平面PBDB .直线FG 和直线AC 所成的角为π3C .过点E ,F ,G 的平面截四棱锥P ABCD -所得的截面为五边形D .当点T 在平面ABCD 内运动,且满足AGT △的面积为12时,动点T 的轨迹是圆例27.(2022·浙江温州·高三开学考试)如图,正方体1AC ,P 为平面11B BD 内一动点,设二面角11A BD P --的大小为α,直线1A P 与平面11BD A 所成角的大小为β.若cos sin βα=,则点P 的轨迹是( )A .圆B .抛物线C .椭圆D .双曲线例28.(2022·全国·高三专题练习)如图,正方体ABCD A B C D -''''中,M 为BC 边的中点,点P 在底面A B C D ''''和侧面CDD C ''上运动并且使MAC PAC ''∠=∠,那么点P 的轨迹是( )A .两段圆弧B .两段椭圆弧C .两段双曲线弧D .两段抛物线弧核心考点八:以立体几何为载体的情境题 【规律方法】以立体几何为载体的情境题都跟图形有关,涉及在具体情境下的图形阅读,需要通过数形结合来解决问题.图形怎么阅读?一是要读特征,即从图形中读出图形的基本特征;二是要读本质,即要善于将所读出的信息进行提升,实现“图形→文字→符号”的转化;三是要有问题意识,带着问题阅读图形,将研究图形的本身特征和关注题目要解决的问题有机地融合在一起;四是要有运动观点,要“动手”去操作,动态地去阅读图形.【典型例题】例29.(2022·宁夏·平罗中学高三阶段练习(理))设P 为多面体M 的一个顶点,定义多面体M 在P 处的离散曲率为()()1223111 1.2,3,32k i Q PQ Q PQ Q PQ Q i k π-∠+∠+⋯+∠=⋯≥其中,为多面体M 的所有与点P 相邻的顶点,且平面12Q PQ ,23Q PQ ,……,1k Q PQ 遍及多面体M 的所有以P 为公共点的面如图是正四面体、正八面体、正十二面体和正二十面体,若它们在各顶点处的离散曲率分别是a ,b ,c ,d ,则a ,b ,c ,d 的大小关系是( )A .a b c d >>>B .a b d c >>>C .b a d c >>>D .c d b a >>>例30.(2022·广东·广州市从化区第三中学高三阶段练习)北京大兴国际机场的显著特点之一是各种弯曲空间的运用,在数学上用曲率刻画空间弯曲性.规定:多面体的顶点的曲率等于2π与多面体在该点的面角之和的差(多面体的面的内角叫做多面体的面角,角度用弧度制),多面体面上非顶点的曲率均为零,多面体的总曲率等于该多面体各顶点的曲率之和.例如:正四面体在每个顶点有3个面角,每个面角是3π,所以正四面体在每个顶点的曲率为233πππ-⨯=,故其总曲率为4π.给出下列三个结论:①正方体在每个顶点的曲率均为2π; ②任意四棱锥的总曲率均为4π;③若某类多面体的顶点数V ,棱数E ,面数F 满足2V E F -+=,则该类多面体的总曲率是常数.其中,所有正确结论的序号是( ) A .①②B .①③C .②③D .①②③例31.(2022·辽宁·沈阳二十中三模)我国南北朝时期的著名数学家祖暅原提出了祖暅原理:“幂势既同,则积不容异.”意思是,夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意一个平面所截,若截面面积都相等,则这两个几何体的体积相等.运用祖暅原理计算球的体积时,构造一个底面半径和高都与球的半径相等的圆柱,与半球(如图①)放置在同一平面上,然后在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆锥后得到一新几何体(如图②),用任何一个平行于底面的平面去截它们时,可证得所截得的两个截面面积相等,由此可证明新几何体与半球体积相等,即2311122323V R R R R R πππ=⋅-⋅=球.现将椭圆22149x y +=绕y 轴旋转一周后得一橄榄状的几何体(如图③),类比上述方法,运用祖暅原理可求得其体积等于( )A .32πB .24πC .18πD .16π例32.(2022·全国·高三专题练习)将地球近似看作球体.设地球表面某地正午太阳高度角为θ,δ为此时太阳直射纬度(当地夏半年取正值,冬半年取负值),ϕ为该地的纬度值,如图.已知太阳每年直射范围在南北回归线之间,即[]2326,2326δ''∈-︒︒.北京天安门广场的汉白玉华表高为9.57米,北京天安门广场的纬度为北纬395427'''︒,若某天的正午时刻,测得华表的影长恰好为9.57米,则该天的太阳直射纬度为( )A .北纬5527'''︒B .南纬5527'''︒C .北纬5533'''︒D .南纬5533'''︒核心考点九:翻折问题 【规律方法】1、处理图形翻折问题的关键是理清翻折前后长度和角度哪些发生改变,哪些保持不变.2、把空间几何问题转化为平面几何问题,把握图形之间的关系,感悟数学本质. 【典型例题】例33.(2022·全国·高三专题练习)如图,已知四边形ABCD ,BCD △是以BD 为斜边的等腰直角三角形,ABD △为等边三角形,2BD =,将ABD △沿对角线BD 翻折到PBD △在翻折的过程中,下列结论中不正确...的是( )A .BD PC ⊥B .DP 与BC 可能垂直C .直线DP 与平面BCD 所成角的最大值是45︒D .四面体PBCD 3例34.(2022·浙江·杭州高级中学模拟预测)如图,已知矩形ABCD 的对角线交于点,,1E AB x BC ==,将ABD △沿BD 翻折,若在翻折过程中存在某个位置,使得ABCE ,则x 的取值范围是( )A .03x <≤B .02x <≤C .01x <≤D .06x ≤<例35.(2022·全国·高三专题练习)如图1,在正方形ABCD 中,点E 为线段BC 上的动点(不含端点),将ABE 沿AE 翻折,使得二面角B AE D --为直二面角,得到图2所示的四棱锥B AECD -,点F 为线段BD 上的动点(不含端点),则在四棱锥B AECD -中,下列说法正确的是( )A .B 、E 、C 、F 四点一定共面 B .存在点F ,使得CF ∥平面BAEC .侧面BEC 与侧面BAD 的交线与直线AD 相交 D .三棱锥B ADC -的体积为定值例36.(2022·全国·高三专题练习)已知直角梯形ABCD 满足:AD ∥BC ,CD ⊥DA ,且△ABC 为正三角形.将△ADC 沿着直线AC 翻折至△AD 'C 如图,且AD BD CD '''<<,二面角D AB C '﹣﹣、D BC A '﹣﹣、D AC B '﹣﹣的平面角大小分别为α,β,γ,直线D A ',D B ',D C '与平面ABC 所成角分别是θ1,θ2,θ3,则( )A .123θθθαγβ>>,>>B .123θθθαβγ<<,>>C .123θθθαβγ>>,<<D .123θθθαβγ<<,<<【新题速递】1.(2022·安徽·高三阶段练习)如图,在棱长为a 的正四面体ABCD 中,点111,,B C D 分别在棱,,AB AC AD 上,且平面111B C D 平面1,BCD A 为BCD △内一点,记三棱锥1111A B C D -的体积为V ,设1AD x AD=,关于函数()V f x =,下列说法正确的是( )A .12220,,,133x x ⎛⎫⎛⎫∀∈∃∈ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,使得()()21f x f x =B .函数()f x 在1,12⎛⎫⎪⎝⎭上是减函数C .函数()f x 的图象关于直线12x =对称 D .()00,1x ∃∈,使得()016A BCD f x V ->(其中A BCD V -为四面体ABCD 的体积)2.(2022·重庆市长寿中学校高三阶段练习)如图所示,在直角梯形BCEF 中,90,CBF BCE A ∠∠==、D 分别是BF 、CE 上的点,//AD BC ,且22AB DE BC AF ===(如图1).将四边形ADEF 沿AD 折起,连接BE BF CE 、、(如图2).在折起的过程中,下列说法中错误的个数是( )①AC //平面BEF ; ②B C E F 、、、四点不可能共面;③若EF CF ⊥,则平面ADEF ⊥平面ABCD ; ④平面BCE 与平面BEF 可能垂直. A .1B .2C .3D .43.(2022·四川·成都市第二十中学校一模(理))如图, 在棱长为 2 的正方体1111ABCD A B C D -中,E F G H P 、、、、均为所在棱的中点, 则下列结论正确的有( )①棱 AB 上一定存在点Q , 使得1QC D Q ⊥ ②三棱锥F EPH -的外接球的表面积为8π③过点 E F G ,,作正方体的截面, 则截面面积为33④设点 M 在平面11BB C C 内, 且1//A M 平面AGH , 则1A M 与AB 所成角的余弦值的最大22A .1 个B .2 个C .3 个D .4 个4.(2022·四川·成都市锦江区嘉祥外国语高级中学有限责任公司模拟预测(文))在棱长为2的正方体1111ABCD A B C D -中,N 为11B C 的中点,点P 在正方体各棱及表面上运动且满足AP CN ⊥,则点P 轨迹所围成图形的面积为( )A .25B .42C .23D .45.(2022·上海市实验学校高三阶段练习)直线m ⊥平面α,垂足是O ,正四面体ABCD 的棱长为4,点C 在平面α上运动,点B 在直线m 上运动,则点O 到直线AD 的距离的取值范围是( )A .425425⎡-+⎢⎣⎦B .222,222⎡⎤⎣⎦C .322322⎡-+⎢⎣⎦D .322,322⎡⎤⎣⎦6.(2022·湖南·模拟预测)正三棱柱111ABC A B C 的底面边长是4,侧棱长是6,M ,N 分别为1BB ,1CC 的中点,若点P 是三棱柱内(含棱柱的表面)的动点,MP ∥平面1AB N ,则动点P 的轨迹面积为( ) A .53B .5C 39D 267.(2022·山西·高三阶段练习)已知正方体1111ABCD A B C D -的顶点都在表面积为12π的球面上,过球心O 的平面截正方体所得的截面为一菱形,记该菱形截面为S ,点P 是正方体表面上一点,则以截面S 为底面,以点P 为顶点的四棱锥的体积的最大值为( ) A .83B .73C .2D .538.(2022·浙江·高三阶段练习)在OAB △中,OA AB =,120OAB ∠=︒.若空间点P 满足1=2PABOABSS ,则直线OP 与平面OAB 所成角的正切的最大值是( )A .13B .12C 3D .19.(多选题)(2022·云南曲靖·高三阶段练习)已知正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,点P 为侧面11BCC B 内一点,则( )A .当1113C P C B =时,异面直线CP 与AD 所成角的正切值为2B .当11(01)C P C B λλ=<<时,四面体1D ACP 的体积为定值C .当点P 到平面ABCD 的距离等于到直线11A B 的距离时,点P 的轨迹为拋物线的一部分 D .当1112C P C B =时,四面体BCDP 的外接球的表面积为3π10.(多选题)(2022·辽宁·本溪高中高三阶段练习)如图,矩形BDEF 所在平面与正方形ABCD 所在平面互相垂直,2AD DE ==,G 为线段AE 上的动点,则( )A .AE CF ⊥B .多面体ABCDEF 的体积为83C .若G 为线段AE 的中点,则GB //平面CEFD .点M ,N 分别为线段AF ,AC 上的动点,点T 在平面BCF 内,则MT NT +43 11.(多选题)(2022·广东·东涌中学高三期中)如图,已知正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,E ,F ,G 分别为AB ,AD ,1BB 的中点,点P 在11A C 上,//AP 平面EFG ,则以下说法正确的是( )A .点P 为11A C 的中点B .三棱锥P EFG -的体积为148C .直线1BB 与平面EFG 3D .过点E 、F 、G 作正方体的截面,所得截面的面积是3312.(多选题)(2022·安徽·阜阳师范大学附属中学高三阶段练习)已知ABC 为等腰直角三角形,AB AC =,其高3AD =,E 为线段BD 的中点,将ABC 沿AD 折成大小为32ππθθ⎛⎫< ⎪⎝⎭的二面角,连接BC ,形成四面体A BCD -,动点P 在ACD 内(含边界),且//PE 平面ABC ,则在θ变化的过程中( )A .AD BC ⊥B .E 点到平面ADC 的距离的最大值为322C .点P 在ADC △2D .当BP AC ⊥时,BP 与平面ADC 所成角的正切值的取值范围为)22,⎡+∞⎣13.(多选题)(2022·江苏省泰兴中学高三阶段练习)棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -内部有一圆柱12O O ,此圆柱恰好以直线1AC 为轴,且圆柱上下底面分别与正方体中以1A C ,为公共点的3个面都有一个公共点,以下命题正确的是( )A .在正方体1111ABCD ABCD -内作与圆柱12O O 3B .无论点1O 在线段1AC 上如何移动,都有11BO B C ⊥C .圆柱12O O 的母线与正方体1111ABCD A B C D -所有的棱所成的角都相等D .圆柱12O O 外接球体积的最小值为π6 14.(多选题)(2022·江苏盐城·高三阶段练习)已知正四面体ABCD 的棱长为2球的球心为O .点E 满足(01)AE AB λλ=<<,(01)CF CD μμ=<<,过点E 作平面α平行于AC 和BD ,平面α分别与该正四面体的棱BC ,CD ,AD 相交于点M ,G ,H ,则( )A .四边形EMGH 的周长为是变化的B .四棱锥A EMGH -的体积的最大值为6481 C .当14λ=时,平面α截球O 47 D .当12λμ==时,将正四面体ABCD 绕EF 旋转90︒后与原四面体的公共部分体积为43 15.(2022·安徽·石室中学高三阶段练习)已知三棱锥V ABC -的高为3D E F ,,,分别为VC VA VB ,,的中点,若平面ABD ,平面BCE ,平面ACF 相交于O 点,则O 到平面ABC 的距离h 为___________.16.(2022·北京八十中高三期末)如图,在正方体ABCD —1111D C B A 中,E 为棱11B C 的中点.动点P 沿着棱DC 从点D 向点C 移动,对于下列四个结论:。

历年高考真题专题04立体几何

历年高考真题专题04立体几何

专题04 立体几何【2020年】1.(2020·新课标Ⅰ)埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,它的形状可视为一个正四棱锥,以该四棱锥的高为边长的正方形面积等于该四棱锥一个侧面三角形的面积,则其侧面三角形底边上的高与底面正方形的边长的比值为( )A. 51-B. 51-C. 51+D. 51+ 【解析】如图,设,CD a PE b ==,则22224a PO PE OEb =-=-, 由题意212PO ab =,即22142a b ab -=,化简得24()210b b a a -⋅-=,解得15b a +=(负值舍去).2.(2020·新课标Ⅰ)已知A 、B 、C 为球O 球面上的三个点,⊙1O 为ABC 的外接圆,若⊙1O 的面积为4π,1AB BC AC OO ===,则球O 的表面积为( )A. 64πB. 48πC. 36πD. 32π【解析】设圆1O 半径为r ,球的半径为R ,依题意,得24,2r r ππ=∴=,由正弦定理可得2sin 6023AB r =︒=,123OO AB ∴==,根据圆截面性质1OO ⊥平面ABC , 222211111,4OO O A R OA OO O A OO r ∴⊥==+=+=,∴球O 的表面积2464S R ππ==.3.(2020·新课标Ⅱ)如图是一个多面体的三视图,这个多面体某条棱的一个端点在正视图中对应的点为M,在俯视图中对应的点为N,则该端点在侧视图中对应的点为()A. EB. FC. GD. H【解析】根据三视图,画出多面体立体图形,图中标出了根据三视图M点所在位置,可知在侧视图中所对应的点为E。

4.(2020·新课标Ⅲ)下图为某几何体的三视图,则该几何体的表面积是()2233【解析】根据三视图特征,在正方体中截取出符合题意的立体图形根据立体图形可得:12222ABC ADC CDBS S S===⨯⨯=△△△根据勾股定理可得:22AB AD DB===∴ADB△是边长为2根据三角形面积公式可得:2113sin 60(22)23222ADB S AB AD =⋅⋅︒=⋅=△ ∴该几何体的表面积是:2362332=⨯++.5.(2020·北京卷)某三棱柱的底面为正三角形,其三视图如图所示,该三棱柱的表面积为( ). A . 63+ B. 623+C. 123+D. 1223+ 【解析】由题意可得,三棱柱的上下底面为边长为2的等边三角形,侧面为三个边长为2的正方形, 则其表面积为:()1322222sin 6012232S ⎛⎫=⨯⨯+⨯⨯⨯⨯︒=+⎪⎝⎭. 6.(2020·山东卷)日晷是中国古代用来测定时间的仪器,利用与晷面垂直的晷针投射到晷面的影子来测定时间.把地球看成一个球(球心记为O ),地球上一点A 的纬度是指OA 与地球赤道所在平面所成角,点A 处的水平面是指过点A 且与OA 垂直的平面.在点A 处放置一个日晷,若晷面与赤道所在平面平行,点A 处的纬度为北纬40°,则晷针与点A 处的水平面所成角为( )A. 20°B. 40°C. 50°D. 90°【解析】画出截面图如下图所示,其中CD 是赤道所在平面的截线;l 是点A 处的水平面的截线,依题意可知OA l ⊥;AB 是晷针所在直线.m 是晷面的截线,依题意依题意,晷面和赤道平面平行,晷针与晷面垂直,根据平面平行的性质定理可得可知//m CD 、根据线面垂直的定义可得AB m ⊥..由于40,//AOC m CD ∠=︒,所以40OAG AOC ∠=∠=︒,由于90OAG GAE BAE GAE ∠+∠=∠+∠=︒,所以40BAE OAG ∠=∠=︒,也即晷针与点A 处的水平面所成角为40BAE ∠=︒.7.(2020·天津卷)若棱长为23的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为( ) A. 12π B. 24π C. 36π D. 144π【解析】这个球是正方体的外接球,其半径等于正方体的体对角线的一半,即()()()22223232332R ++==,所以,这个球的表面积为2244336S R πππ==⨯=.8.(2020·浙江卷)某几何体的三视图(单位:cm )如图所示,则该几何体的体积(单位:cm 3)是( )A. 73B. 143C. 3D. 6【解析】由三视图可知,该几何体是上半部分是三棱锥,下半部分是三棱柱,且三棱锥的一个侧面垂直于底面,且棱锥的高为1,棱柱的底面为等腰直角三角形,棱柱的高为2,所以几何体的体积为:11117211212232233⎛⎫⎛⎫⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯=+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 9.(2020·山东卷)已知直四棱柱ABCD –A 1B 1C 1D 1的棱长均为2,∠BAD =60°.以1D 为球心,5为半径的球面与侧面BCC 1B 1的交线长为________.【解析】如图:取11B C 的中点为E ,1BB 的中点为F ,1CC 的中点为G ,因为BAD ∠=60°,直四棱柱1111ABCD A B C D -的棱长均为2,所以△111D B C 为等边三角形,所以1D E 3=,111D E B C ⊥, 又四棱柱1111ABCD A B C D -为直四棱柱,所以1BB ⊥平面1111D C B A ,所以111BB B C ⊥,因为1111BB B C B =,所以1D E ⊥侧面11B C CB ,设P 为侧面11B C CB 与球面的交线上的点,则1D E EP ⊥, 因为球的半径为5,13D E =,所以2211||||||532EP D P D E =-=-=, 所以侧面11B C CB 与球面的交线上的点到E 的距离为2,因为||||2EF EG ==,所以侧面11B C CB 与球面的交线是扇形EFG 的弧FG ,因为114B EF C EG π∠=∠=,所以2FEG π∠=,所以根据弧长公式可得2222FG ππ=⨯=. 10.(2020·浙江卷)已知圆锥展开图的侧面积为2π,且为半圆,则底面半径为_______.【解析】设圆锥底面半径为r ,母线长为l ,则21222r l r l ππππ⨯⨯=⎧⎪⎨⨯⨯=⨯⨯⨯⎪⎩,解得1,2r l ==. 11.(2020·江苏卷)如图,六角螺帽毛坯是由一个正六棱柱挖去一个圆柱所构成的.已知螺帽的底面正六边形边长为2 cm ,高为2 cm ,内孔半轻为0.5 cm ,则此六角螺帽毛坯的体积是____cm.【解析】正六棱柱体积为23622=123⨯;圆柱体积为21()222ππ⋅=;所求几何体体积为1232π 12.(2020·新课标Ⅲ)已知圆锥的底面半径为1,母线长为3,则该圆锥内半径最大的球的体积为_________.2【解析】易知半径最大球为圆锥的内切球,球与圆锥内切时的轴截面如图所示,其中2,3BC AB AC ===,且点M 为BC 边上的中点,设内切圆的圆心为O ,由于223122AM =-=,故1222222S =⨯⨯=△ABC ,设内切圆半径为r ,则: ABC AOB BOC AOC S S S S =++△△△△111222AB r BC r AC r =⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯ ()1332222r =⨯++⨯=,解得:22r ,其体积:34233V r ππ==. 【2019年】1.【2019·全国Ⅰ卷】已知三棱锥P −ABC 的四个顶点在球O 的球面上,P A =PB =PC ,△ABC 是边长为2的正三角形,E ,F 分别是P A ,AB 的中点,∠CEF =90°,则球O 的体积为( )A .68πB .64πC .62πD .6π 【解析】,PA PB PC ABC ==△为边长为2的等边三角形,P ABC ∴-为正三棱锥,PB AC ∴⊥,又E ,F 分别为PA ,AB 的中点,EF PB ∴∥,EF AC ∴⊥,又EF CE ⊥,,CEAC C EF =∴⊥平面PAC ,∴PB ⊥平面PAC ,2APB PA PB PC ∴∠=90︒,∴===,P ABC ∴-为正方体的一部分,22226R =++=,即364466,π62338R V R =∴=π=⨯=π,故选D .2.【2019·全国Ⅱ卷】设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是( )A .α内有无数条直线与β平行B .α内有两条相交直线与β平行C .α,β平行于同一条直线D .α,β垂直于同一平面【解析】由面面平行的判定定理知:α内两条相交直线都与β平行是αβ∥的充分条件,由面面平行性质定理知,若αβ∥,则α内任意一条直线都与β平行,所以α内两条相交直线都与β平行是αβ∥的必要条件,故选B .3.【2019·全国Ⅲ卷】如图,点N 为正方形ABCD 的中心,△ECD 为正三角形,平面ECD ⊥平面ABCD ,M 是线段ED 的中点,则( )A .BM =EN ,且直线BM ,EN 是相交直线;B .BM ≠EN ,且直线BM ,EN 是相交直线C .BM =EN ,且直线BM ,EN 是异面直线;D .BM ≠EN ,且直线BM ,EN 是异面直线【解析】如图所示,作EO CD ⊥于O ,连接ON ,BD ,易得直线BM ,EN 是三角形EBD 的中线,是相交直线.过M 作MF OD ⊥于F ,连接BF ,平面CDE ⊥平面ABCD ,,EO CD EO ⊥⊂平面CDE ,EO ∴⊥平面ABCD ,MF ⊥平面ABCD ,MFB ∴△与EON △均为直角三角形.设正方形边长为2,易知3,12EO ON EN ===,,35,,722MF BF BM ==∴=,BM EN ∴≠,故选B .4.【2019·浙江卷】祖暅是我国南北朝时代的伟大科学家,他提出的“幂势既同,则积不容异”称为祖暅原理,利用该原理可以得到柱体的体积公式V 柱体=Sh ,其中S 是柱体的底面积,h 是柱体的高.若某柱体的三视图如图所示(单位:cm ),则该柱体的体积(单位:cm 3)是( )A .158B .162C .182D .324 【解析】由三视图得该棱柱的高为6,底面可以看作是由两个直角梯形组合而成的,其中一个上底为4,下底为6,高为3,另一个的上底为2,下底为6,高为3,则该棱柱的体积为264633616222++⎛⎫⨯+⨯⨯=⎪⎝⎭. 故选B.5.【2019·浙江卷】设三棱锥V –ABC 的底面是正三角形,侧棱长均相等,P 是棱VA 上的点(不含端点).记直线PB 与直线AC 所成的角为α,直线PB 与平面ABC 所成的角为β,二面角P –AC –B 的平面角为γ,则( ) A .β<γ,α<γ B .β<α,β<γ C .β<α,γ<α D .α<β,γ<β 【解析】如图,G 为AC 中点,连接VG ,V 在底面ABC 的投影为O ,则P 在底面的投影D 在线段AO 上,过D 作DE 垂直于AC 于E ,连接PE ,BD ,易得PE VG ∥,过P 作PF AC ∥交VG 于F ,连接BF ,过D 作DH AC ∥,交BG 于H ,则,,BPF PBD PED αβγ=∠=∠=∠,结合△PFB ,△BDH ,△PDB 均为直角三角形,可得cos cos PF EG DH BD PB PB PB PBαβ===<=,即αβ>; 在Rt △PED 中,tan tan PD PD ED BD γβ=>=,即γβ>,综上所述,答案为B.6.【2019·全国Ⅲ卷】学生到工厂劳动实践,利用3D 打印技术制作模型.如图,该模型为长方体1111ABCD A B C D -挖去四棱锥O —EFGH 后所得的几何体,其中O 为长方体的中心,E ,F ,G ,H 分别为所在棱的中点,16cm 4cm AB =BC =, AA =,3D 打印所用原料密度为0.9 g/cm 3,不考虑打印损耗,制作该模型所需原料的质量为___________g.【解析】由题意得,214642312cm 2EFGH S =⨯-⨯⨯⨯=四边形,∵四棱锥O −EFGH 的高为3cm , ∴3112312cm 3O EFGH V -=⨯⨯=. 又长方体1111ABCD A B C D -的体积为32466144cm V =⨯⨯=,所以该模型体积为3214412132cm O EFGH V V V -=-=-=,其质量为0.9132118.8g ⨯=.7.【2019·北京卷】某几何体是由一个正方体去掉一个四棱柱所得,其三视图如图所示.如果网格纸上小正方形的边长为1,那么该几何体的体积为__________.【解析】如图所示,在棱长为4的正方体中,三视图对应的几何体为正方体去掉棱柱1111MPD A NQC B -之后余下的几何体,则几何体的体积()3142424402V =-⨯+⨯⨯=.8.【2019·北京卷】已知l ,m 是平面α外的两条不同直线.给出下列三个论断:①l ⊥m ; ②m ∥α; ③l ⊥α.以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出一个正确的命题:__________.【解析】将所给论断,分别作为条件、结论,得到如下三个命题:(1)如果l ⊥α,m ∥α,则l ⊥m ,正确;(2)如果l ⊥α,l ⊥m ,则m ∥α,不正确,有可能m 在平面α内;(3)如果l ⊥m ,m ∥α,则l ⊥α,不正确,有可能l 与α斜交、l ∥α.故答案为:如果l ⊥α,m ∥α,则l ⊥m.9.【2019·天津卷】已知四棱锥的底面是边长为2的正方形,侧棱长均为5.若圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点,另一个底面的圆心为四棱锥底面的中心,则该圆柱的体积为_____________.【解析】由题意,四棱锥的底面是边长为2的正方形,侧棱长均为5,借助勾股定理,可知四棱锥的高为512-=.若圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点,一个底面的圆心为四棱锥底面的中心,故圆柱的高为1,圆柱的底面半径为12,故圆柱的体积为21ππ124⎛⎫⨯⨯= ⎪⎝⎭. 10.【2019·江苏卷】如图,长方体1111ABCD A B C D -的体积是120,E 为1CC 的中点,则三棱锥E −BCD 的体积是 ▲ .【解析】因为长方体1111ABCD A B C D -的体积为120,所以1120AB BC CC ⋅⋅=,因为E 为1CC 的中点,所以112CE CC =,由长方体的性质知1CC ⊥底面ABCD , 所以CE 是三棱锥E BCD -的底面BCD 上的高,所以三棱锥E BCD -的体积1132V AB BC CE =⨯⋅⋅=111111201032212AB BC CC =⨯⋅⋅=⨯=. 【2018年】1.【2018·全国Ⅰ卷】某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M 在正视图上的对应点为A ,圆柱表面上的点N 在左视图上的对应点为B ,则在此圆柱侧面上,从M 到N 的路径中,最短路径的长度为A .172B .52C .3D .2【答案】B2.【2018·全国Ⅰ卷】已知正方体的棱长为1,每条棱所在直线与平面α所成的角都相等,则α截此正方体所得截面面积的最大值为 A .33 B .23 C .324D .3【解析】根据相互平行的直线与平面所成的角是相等的,所以在正方体1111ABCD A B C D -中, 平面11AB D 与线11111,,AA A B A D 所成的角是相等的,所以平面11AB D 与正方体的每条棱所在的直线所成角都是相等的, 同理,平面1C BD 也满足与正方体的每条棱所在的直线所成角都是相等的,要求截面面积最大,则截面的位置为夹在两个面11AB D 与1C BD 中间,且过棱的中点的正六边形,且边长为22,所以其面积为232336424S ⎛⎫=⨯⨯= ⎪ ⎪⎝⎭,故选A. 3.【2018·全国Ⅲ卷】中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是【解析】本题主要考查空间几何体的三视图.由题意知,俯视图中应有一不可见的长方形,且俯视图应为对称图形.故选A .4.【2018·浙江卷】某几何体的三视图如图所示(单位:cm ),则该几何体的体积(单位:cm 3)是俯视图正视图2211A .2B .4C .6D .8【解析】根据三视图可得几何体为一个直四棱柱,高为2,底面为直角梯形,上、下底分别为1,2,梯形的高为2,因此几何体的体积为()112226,2⨯+⨯⨯=故选C. 5.【2018·全国Ⅲ卷】设A B C D ,,,是同一个半径为4的球的球面上四点,ABC △为等边三角形且其面积为93,则三棱锥D ABC -体积的最大值为 A .123B .183C .243D .543【解析】如图所示,设点M 为三角形ABC 的重心,E 为AC 中点,当点D 在平面ABC 上的射影为M 时,三棱锥D ABC -的体积最大,此时,4OD OB R ===,2393ABC S AB ==△,6AB ∴=,点M 为三角形ABC 的重心,2233BM BE ∴==,Rt OBM ∴△中,有222OM OB BM =-=,426DM OD OM ∴=+=+=,()max 19361833D ABC V -∴=⨯⨯=,故选B.6.【2018·全国Ⅱ卷】在长方体1111ABCD A B C D -中,1AB BC ==,13AA =,则异面直线1AD 与1DB 所成角的余弦值为 A .15B .5C .5 D .2 【解析】方法一:用一个与原长方体相同的长方体拼到原长方体的前面,如图,则11B P AD ∥,连接DP ,易求得1=5DB DP =,12B P =,则1DB P ∠是异面直线1AD 与1DB 所成的角,由余弦定理可得222111115cos 2545DB B P DP DB P DB PB +-∠===⋅.故选C.方法二:以D 为坐标原点,DA ,DC ,DD 1所在直线分别为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系, 则()()((110,0,0,1,0,0,3,3D A B D ,所以()(111,0,3,3AD DB =-=, 因为1111115cos ,25AD DB AD DB AD DB ⋅===⨯, 所以异面直线1AD 与1DB 所成角的余弦值为55,故选C. 7.【2018·浙江卷】已知四棱锥S −ABCD 的底面是正方形,侧棱长均相等,E 是线段AB 上的点(不含端点),设SE 与BC 所成的角为θ1,SE 与平面ABCD 所成的角为θ2,二面角S −AB −C 的平面角为θ3,则A .θ1≤θ2≤θ3B .θ3≤θ2≤θ1C .θ1≤θ3≤θ2D .θ2≤θ3≤θ1【解析】设O 为正方形ABCD 的中心,M 为AB 中点,过E 作BC 的平行线EF ,交CD 于F ,过O 作ON 垂直EF 于N ,连接SO ,SN ,SE ,SM ,OM ,OE ,则SO 垂直于底面ABCD ,OM 垂直于AB , 因此123,,,SEN SEO SMO ∠=∠=∠=θθθ 从而123tan ,tan ,tan ,SN SN SO SOEN OM EO OM====θθθ 因为SN SO EO OM ≥≥,,所以132tan tan tan ,≥≥θθθ即132≥≥θθθ,故选D.8.【2018·江苏卷】如图所示,正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为________.【答案】439.【2018·全国II 卷】已知圆锥的顶点为S ,母线SA ,SB 所成角的余弦值为78,SA 与圆锥底面所成角为45°,若SAB △的面积为515__________.【解析】因为母线SA ,SB 所成角的余弦值为78,所以母线SA ,SB 所成角的正弦值为158,因为SAB △的面积为515,l 所以22115515,802l l ⨯=∴=,因为SA 与圆锥底面所成角为45°,所以底面半径为π2cos ,42r l ==因此圆锥的侧面积为22ππ402π.2rl l == 【2017年】1.【2017·全国Ⅱ卷】已知直三棱柱111ABC A B C -中,120ABC ∠=︒,2AB =,11BC CC ==,则异面直线1AB 与1BC 所成角的余弦值为A 3B 15C 10D 3【答案】C【解析】如图所示,补成直四棱柱1111ABCD A B C D -,则所求角为21111,2,21221cos603,5BC D BC BD C D AB ∠==+-⨯⨯⨯︒===,易得22211C D BD BC =+,因此111210cos 55BC BC D C D ∠===,故选C . 2.【2017·全国Ⅰ卷】某多面体的三视图如图所示,其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为A .10B .12C .14D .16【解析】由题意该几何体的直观图是由一个三棱锥和三棱柱构成,如下图,则该几何体各面内只有两个相同的梯形,则这些梯形的面积之和为12(24)2122⨯+⨯⨯=,故选B . 3.【2017·北京卷】某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的最长棱的长度为A .2B .3C .2D .2【解析】几何体是四棱锥P ABCD -,如图.最长的棱长为补成的正方体的体对角线,即该四棱锥的最长棱的长度为22222223l =++=,选B . 4.【2017·全国Ⅱ卷】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为A .90πB .63πC .42πD .36π【解析】由题意,该几何体是一个组合体,下半部分是一个底面半径为3,高为4的圆柱,其体积213436V =π⨯⨯=π,上半部分是一个底面半径为3,高为6的圆柱的一半,其体积221(36)272V =⨯π⨯⨯=π,故该组合体的体积12362763V V V =+=π+π=π.故选B .5.【2017·全国Ⅲ卷】已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为 A .πB .3π4 C .π2D .π4【解析】绘制圆柱的轴截面如图所示:由题意可得:11,2AC AB ==,结合勾股定理,底面半径2213122r ⎛⎫=-= ⎪⎝⎭, 由圆柱的体积公式,可得圆柱的体积是2233ππ1π24V r h ⎛⎫==⨯⨯= ⎪ ⎪⎝⎭,故选B. 6.【2017·浙江卷】某几何体的三视图如图所示(单位:cm ),则该几何体的体积(单位:cm 3)是A .12π+ B .32π+ C .312π+ D .332π+ 【解析】根据所给三视图可还原几何体为半个圆锥和半个棱锥拼接而成的组合体,所以,几何体的体积为21113(21)13222V π⨯π=⨯⨯+⨯⨯=+,故选A .7.【2017·浙江卷】如图,已知正四面体–D ABC (所有棱长均相等的三棱锥),P ,Q ,R 分别为AB ,BC ,CA 上的点,AP=PB ,2BQ CRQC RA==,分别记二面角D –PR –Q ,D –PQ –R ,D –QR –P 的平面角为αβγ,,,则A . γαβ<<B .αγβ<<C .αβγ<<D .βγα<<【解析】设O 为三角形ABC 中心,则O 到PQ 距离最小,O 到PR 距离最大,O 到RQ 距离居中,而三棱锥的高相等,因此αγβ<<,所以选B .8.【2017·全国I 卷】如图,圆形纸片的圆心为O ,半径为5 cm ,该纸片上的等边三角形ABC 的中心为O .D ,E ,F 为圆O 上的点,△DBC ,△ECA ,△F AB 分别是以BC ,CA ,AB 为底边的等腰三角形.沿虚线剪开后,分别以BC ,CA ,AB 为折痕折起△DBC ,△ECA ,△F AB ,使得D ,E ,F 重合,得到三棱锥.当△ABC 的边长变化时,所得三棱锥体积(单位:cm 3)的最大值为 .【解析】如下图,连接DO 交BC 于点G ,设D ,E ,F 重合于S 点,正三角形的边长为x (x >0),则133OG x =⨯3x =.∴35FG SG x ==-, 222233566SO h SG GO x x ⎛⎫⎛⎫==-=-- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭3553x ⎛⎫=- ⎪ ⎪⎝⎭, ∴三棱锥的体积2113355333ABC V S h x x ⎛⎫=⋅=⨯⨯- ⎪ ⎪⎝⎭△451535123x x =-. 设()4535n x x x =-,x >0,则()345320n x x x '=-, 令()0n x '=,即43403x -=,得43x =,易知()n x 在43x =处取得最大值. ∴max 154854415V =⨯⨯-=.9.【2017·山东卷】由一个长方体和两个14圆柱体构成的几何体的三视图如图,则该几何体的体积为.【解析】由三视图可知,长方体的长、宽、高分别为2,1,1,圆柱的高为1,底面圆的半径为1,所以2π1π21121242V⨯=⨯⨯+⨯⨯=+.10.【2017·天津卷】已知一个正方体的所有顶点在一个球面上,若这个正方体的表面积为18,则这个球的体积为___________.【解析】设正方体的边长为a,则26183a a=⇒=,其外接球直径为233R a==,故这个球的体积34π3V R==4279ππ382⨯=.11.【2017·江苏卷】如图,在圆柱12O O内有一个球O,该球与圆柱的上、下底面及母线均相切.记圆柱12O O的体积为1V,球O的体积为2V,则12VV的值是.【解析】设球半径为r,则213223423V r rV rπ⨯==π.故答案为32.12.【2017·全国Ⅲ卷】a,b为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形ABC的直角边AC所在直线与a,b都垂直,斜边AB以直线AC为旋转轴旋转,有下列结论:①当直线AB与a成60°角时,AB与b成30°角;②当直线AB与a成60°角时,AB与b成60°角;③直线AB与a所成角的最小值为45°;④直线AB与a所成角的最大值为60°.其中正确的是________.(填写所有正确结论的编号)【解析】设1AC BC ==.由题意,AB 是以AC 为轴,BC 为底面半径的圆锥的母线,由,AC a AC b ⊥⊥,又AC ⊥圆锥底面,所以在底面内可以过点B ,作BD a ∥,交底面圆C 于点D ,如图所示,连接DE ,则DE ⊥BD ,DE b ∴∥,连接AD ,等腰ABD △中,2AB AD ==,当直线AB 与a 成60°角时,60ABD ∠=,故2BD =,又在Rt BDE △中,2,2BE DE =∴=,过点B 作BF ∥DE ,交圆C 于点F ,连接AF ,由圆的对称性可知2BF DE ==,ABF ∴△为等边三角形,60ABF ∴∠=,即AB 与b 成60°角,②正确,①错误.由图可知③正确;很明显,可以满足平面ABC ⊥直线a ,则直线AB 与a 所成角的最大值为90°,④错误.故正确的是②③.【2016年】1. 【2016高考新课标1卷】如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是283π,则它的表面积是( ) (A )17π (B )18π (C )20π (D )28π【解析】该几何体直观图如图所示:是一个球被切掉左上角的18,设球的半径为R ,则37428V R 833ππ=⨯=,解得R 2=,所以它的表面积是78的球面面积和三个扇形面积之和2271=42+32=1784S πππ⨯⨯⨯⨯故选A . 2.【2016高考新课标2理数】下图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )(A )20π (B )24π (C )28π (D )32π【解析】由题意可知,圆柱的侧面积为12π2416πS =⋅⋅=,圆锥的侧面积为2π248πS =⋅⋅=,圆柱的底面面积为23π24πS =⋅=,故该几何体的表面积为12328πS S S S =++=,故选C.3.【2016年高考北京理数】某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为()A.16B.13C.12D.1 【解析】分析三视图可知,该几何体为一三棱锥P ABC -,其体积111111326V =⋅⋅⋅⋅=,故选A. 4.【2016高考新课标3理数】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实现画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为( )(A )18365+(B )54185+(C )90 (D )81【解析】由三视图该几何体是以侧视图为底面的斜四棱柱,所以该几何体的表面积236233233554185S =⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=+,故选B .5.【2016高考山东理数】一个由半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示.则该几何体的体积为( )(A )1233+π (B )1233+π (C )1236+π (D )216+π 【解析】由三视图可知,2的半球,体积为31142223V =⨯π⨯=),下面是底面积为1,高为1的四棱锥,体积2111133V =⨯⨯=,故选C. 6.【2016高考浙江理数】已知互相垂直的平面αβ,交于直线l .若直线m ,n 满足,m n αβ∥⊥, 则( )A .m ∥lB .m ∥nC .n ⊥lD .m ⊥n【解析】由题意知,l l αββ=∴⊂,,n n l β⊥∴⊥.故选C . 7.【2016年高考四川理数】已知三棱锥的四个面都是腰长为2的等腰三角形,该三棱锥的正视图如图所示,则该三棱锥的体积是 .正视图331【解析】由三棱锥的正视图知,三棱锥的高为1,底面边长为232,2,所以,该三棱锥的体积为113322132V =⨯⨯⨯=.8.【2016高考浙江理数】某几何体的三视图如图所示(单位:cm ),则该几何体的表面积是 cm 2,体积是 cm 3.【解析】几何体为两个相同长方体组合,长方体的长宽高分别为4,2,2,所以体积为2(224)32⨯⨯⨯=,由于两个长方体重叠部分为一个边长为2的正方形,所以表面积为2(222244)2(22)72⨯⨯+⨯⨯-⨯=9.【2016高考新课标2理数】 ,αβ是两个平面,,m n 是两条直线,有下列四个命题:(1)如果,,//m n m n αβ⊥⊥,那么αβ⊥.(2)如果,//m n αα⊥,那么m n ⊥.(3)如果//,m αβα⊂,那么//m β.(4)如果//,//m n αβ,那么m 与α所成的角和n 与β所成的角相等.其中正确的命题有 . (填写所有正确命题的编号)【解析】对于①,,,//m n m n αβ⊥⊥,则,αβ的位置关系无法确定,故错误;对于②,因为//n α,所以过直线n 作平面γ与平面β相交于直线c ,则//n c ,因为,,m m c m n α⊥∴⊥∴⊥,故②正确;对于③,由两个平面平行的性质可知正确;对于④,由线面所成角的定义和等角定理可知其正确,正确的有②③④.10.【2016高考浙江理数】如图,在△ABC 中,AB =BC =2,∠ABC =120°.若平面ABC 外的点P 和线段AC 上的点D ,满足PD =DA ,PB =BA ,则四面体PBCD 的体积的最大值是 .【解析】ABC △中,因为2,120AB BC ABC ==∠=,所以30BAD BCA ∠=∠=.由余弦定理可得2222cos AC AB BC AB BC B =+-⋅2222222cos12012=+-⨯⨯=,所以AC =设AD x =,则0x <<DC x =.在ABD ∆中,由余弦定理可得2222cos BD AD AB AD AB A =+-⋅22222cos30x x =+-⋅24x =-+.故BD =在PBD ∆中,PD AD x ==,2PB BA ==.由余弦定理可得222cos 2PD PB BD BPD PD PB +-∠===⋅,所以30BPD ∠=. 由此可得,将△ABD 沿BD 翻折后可与△PBD 重合,无论点D 在任何位置,只要点D 的位置确定,当平面PBD ⊥平面BDC 时,四面体PBCD 的体积最大(欲求最大值可不考虑不垂直的情况).EDC B A P过P 作直线BD 的垂线,垂足为O .设PO d =,则11sin 22PBD S BD d PD PB BPD =⨯=⋅∠△,12sin 302d x =⋅,解得d = 而△BCD的面积111sin )2sin 30(2)222S CD BC BCD x x=⋅∠=⋅=.当平面PBD ⊥平面BDC 时:四面体PBCD 的体积111)332BCD V S d x=⨯=⨯△=.观察上式,易得)2x x x x +≤,当且仅当x x -,即x 时取等号,同时我们可以发现当x x PBCD 的体积最大,为1.211.【2016高考新课标1卷】平面α过正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的顶点A ,α//平面CB 1D 1,α平面ABCD =m ,α平面AB B 1A 1=n ,则m 、n 所成角的正弦值为 (A)2(B )2(C)3 (D)13【解析】设平面11CB D 平面ABCD ='m ,平面11CB D 平面11ABB A ='n ,因为α∥平面11CB D ,所以','m m n n ∥∥,则,m n 所成的角等于','m n 所成的角.过1D 作11D E B C ∥,交AD 的延长线于点E,连接CE ,则CE 为'm .连接1A B ,过B 1作111B F A B ∥,交1AA 的延长线于点1F ,则11B F 为'n .连接BD ,则111,BD CE B F A B ∥∥,则','m n 所成的角即为1,A B BD 所成的角,为60︒,故,m n 所成角的正弦值为32,选A.12.【2016高考新课标3理数】在封闭的直三棱柱111ABC A B C -内有一个体积为V 的球,若AB BC ⊥,6AB =,8BC =,13AA =,则V 的最大值是( )(A )4π (B )92π (C )6π (D )323π 【解析】要使球的体积V 最大,必须球的半径R 最大.由题意知球的与直三棱柱的上下底面都相切时,球的半径取得最大值32,此时球的体积为334439()3322R πππ==,故选B . 13.【2016高考天津理数】已知一个四棱锥的底面是平行四边形,该四棱锥的三视图如图所示(单位:m ),则该四棱锥的体积为_______m 3.【解析】由三视图知四棱锥高为3,底面平行四边形的一边长为2,其对应的高为1,因此所求四棱锥的体积1(21)323V =⨯⨯⨯=.故答案为2.。

立体几何(7大题型)(解析版)2024年高考数学立体几何大题突破

立体几何(7大题型)(解析版)2024年高考数学立体几何大题突破

立体几何立体几何是高考数学的必考内容,在大题中一般分两问,第一问考查空间直线与平面的位置关系证明;第二问考查空间角、空间距离等的求解。

考题难度中等,常结合空间向量知识进行考查。

2024年高考有很大可能延续往年的出题方式。

题型一:空间异面直线夹角的求解1(2023·上海长宁·统考一模)如图,在三棱锥A-BCD中,平面ABD⊥平面BCD,AB=AD,O为BD的中点.(1)求证:AO⊥CD;(2)若BD⊥DC,BD=DC,AO=BO,求异面直线BC与AD所成的角的大小.【思路分析】(1)利用面面垂直的性质、线面垂直的性质推理即得.(2)分别取AB,AC的中点M,N,利用几何法求出异面直线BC与AD所成的角.【规范解答】(1)在三棱锥A-BCD中,由AB=AD,O为BD的中点,得AO⊥BD,而平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,AO⊂平面ABD,因此AO⊥平面BCD,又CD⊂平面BCD,所以AO⊥CD.(2)分别取AB,AC的中点M,N,连接OM,ON,MN,于是MN⎳BC,OM⎳AD,则∠OMN是异面直线BC与AD所成的角或其补角,由(1)知,AO ⊥BD ,又AO =BO ,AB =AD ,则∠ADB =∠ABD =π4,于是∠BAD =π2,令AB =AD =2,则DC =BD =22,又BD ⊥DC ,则有BC =BD 2+DC 2=4,OC =DC 2+OD 2=10,又AO ⊥平面BCD ,OC ⊂平面BCD ,则AO ⊥OC ,AO =2,AC =AO 2+OC 2=23,由M ,N 分别为AB ,AC 的中点,得MN =12BC =2,OM =12AD =1,ON =12AC =3,显然MN 2=4=OM 2+ON 2,即有∠MON =π2,cos ∠OMN =OM MN =12,则∠OMN =π3,所以异面直线BC 与AD 所成的角的大小π3.1、求异面直线所成角一般步骤:(1)平移:选择适当的点,线段的中点或端点,平移异面直线中的一条或两条成为相交直线.(2)证明:证明所作的角是异面直线所成的角.(3)寻找:在立体图形中,寻找或作出含有此角的三角形,并解之.(4)取舍:因为异面直线所成角θ的取值范围是0,π2,所以所作的角为钝角时,应取它的补角作为异面直线所成的角.2、可通过多种方法平移产生,主要有三种方法:(1)直接平移法(可利用图中已有的平行线);(2)中位线平移法;(3)补形平移法(在已知图形中,补作一个相同的几何体,以便找到平行线).3、异面直线所成角:若n 1 ,n 2分别为直线l 1,l 2的方向向量,θ为直线l 1,l 2的夹角,则cos θ=cos <n 1 ,n 2 > =n 1 ⋅n 2n 1 n 2.1(2023·江西萍乡·高三统考期中)如图,在正四棱台ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别是BB 1,CD 的中点.(1)证明:EF ⎳平面AB1C 1D ;(2)若AB =2A 1B 1,且正四棱台的侧面积为9,其内切球半径为22,O 为ABCD 的中心,求异面直线OB 1与CC 1所成角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2)45【分析】(1)根据中位线定理,结合线面平行判定定理以及面面平行判定定理,利用面面平行的性质,可得答案;(2)根据题意,结合正四棱台的几何性质,求得各棱长,利用线线角的定义,可得答案.【解析】(1)取CC 1中点G ,连接GE ,GF ,如下图:在梯形BB 1C 1C 中,E ,G 分别为BB 1,CC 1的中点,则EG ⎳B 1C 1,同理可得FG ⎳C 1D ,因为EG ⊄平面AB 1C 1D ,B 1C 1⊂平面AB 1C 1D ,所以EG ⎳平面AB 1C 1D ,同理可得GF ⎳平面AB 1C 1D ,因为EG ∩FG =G ,EG ,FG ⊆平面EFG ,所以平面EFG ⎳平面AB 1C 1D ,又因为EF ⊆平面EFG ,所以EF ⎳平面AB 1C 1D ;(2)连接AC ,BD ,则AC ∩BD =O ,连接A 1O ,A 1C 1,B 1O ,在平面BB 1C 1C 中,作B 1N ⊥BC 交BC 于N ,在平面BB 1D 1D 中,作B 1M ⊥BD 交BD 于M ,连接MN ,如下图:因为AB =2A 1B 1,则OC =A 1C 1,且OC ⎳A 1C 1,所以A 1C 1CO 为平行四边形,则A 1O ⎳CC 1,且A 1O =CC 1,所以∠A 1OB 1为异面直线OB 1与CC 1所成角或其补角,同理可得:B 1D 1DO 为平行四边形,则B 1O =D 1D ,在正四棱台ABCD -A 1B 1C 1D 1中,易知对角面BB 1D 1D ⊥底面ABCD ,因为平面ABCD ∩平面BB 1D 1D =BD ,且B 1M ⊥BD ,B 1M ⊂平面BB 1D 1D ,所以B 1M ⊥平面ABCD ,由内切球的半径为22,则B 1M =2,在等腰梯形BB 1C 1C 中,BC =2B 1C 1且B 1N ⊥BC ,易知BN =14BC ,同理可得BM =14BD ,在△BCD 中,BN BC=BM BD =14,则MN =14CD ,设正方形ABCD 的边长为4x x >0 ,则正方形A 1B 1C 1D 1的边长为2x ,MN =x ,由正四棱台的侧面积为9,则等腰梯形BB 1C 1C 的面积S =94,因为B 1M ⊥平面ABCD ,MN ⊂平面ABCD ,所以B 1M ⊥MN ,在Rt △B 1MN ,B 1N =B 1M 2+MN 2=2+x 2,可得S =12⋅B 1N ⋅B 1C 1+BC ,则94=12×2+x 2×4x +2x ,解得x =12,所以BC =2,B 1C 1=1,BN =14BC =12,B 1N =32,则A 1B 1=1,在Rt △BB 1N 中,BB 1=B 1N 2+BN 2=102,则CC 1=DD 1=102,所以在△A 1OB 1中,则cos ∠A 1OB 1=A 1O 2+B 1O 2-A 1B 212⋅A 1O ⋅B 1O=1022+102 2-12×102×102=45,所以异面直线OB 1与CC 1所成角的余弦值为45.2(2023·辽宁丹东·统考二模)如图,平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1的所有棱长都相等,平面CDD 1C 1⊥平面ABCD ,AD ⊥DC ,二面角D 1-AD -C 的大小为120°,E 为棱C 1D 1的中点.(1)证明:CD ⊥AE ;(2)点F 在棱CC 1上,AE ⎳平面BDF ,求直线AE 与DF 所成角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2)37【分析】(1)根据面面垂直可得线面垂直进而得线线垂直,由二面角定义可得∠D 1DC =120°,进而根据中点得线线垂直即可求;(2)由线面平行的性质可得线线平行,由线线角的几何法可利用三角形的边角关系求解,或者建立空间直角坐标系,利用向量的夹角即可求解.【解析】(1)因为平面CDD 1C 1⊥平面ABCD ,且两平面交线为DC ,AD ⊥DC ,AD ⊂平面ABCD , 所以AD ⊥平面CDD 1C 1,所以AD ⊥D 1D ,AD ⊥DC ,∠D 1DC 是二面角D 1-AD -C 的平面角,故∠D 1DC =120°.连接DE ,E 为棱C 1D 1的中点,则DE ⊥C 1D 1,C 1D 1⎳CD ,从而DE ⊥CD .又AD ⊥CD ,DE ∩AD =D ,DE ,AD ⊂平面AED ,所以CD ⊥平面AED ,ED ⊂平面AED ,因此CD ⊥AE .(2)解法1:设AB =2,则DE =D 1D 2-12D 1C 1 2=3,所以CE =AE =AD 2+DE 2=7.连AC 交BD 于点O ,连接CE 交DF 于点G ,连OG .因为AE ⎳平面BDF ,AE ⊂平面AEC ,平面AEC ∩平面BDF =OG ,所以AE ∥OG ,因为O 为AC 中点,所以G 为CE 中点,故OG =12AE =72.且直线OG 与DF 所成角等于直线AE 与DF 所成角.在Rt △EDC 中,DG =12CE =72,因为OD =2,所以cos ∠OGD =722+72 2-(2)22×72×72=37.因此直线AE 与DF 所成角的余弦值为37.解法2;设AB =2,则DE =D 1D 2-12D 1C 1 2=3,所以CE =AE =AD 2+DE 2=7.取DC 中点为G ,连接EG 交DF 于点H ,则EG =DD 1=2.连接AG 交BD 于点I ,连HI ,因为AE ⎳平面BDF ,AE ⊂平面AGE ,平面AGE ∩平面BDF =IH ,所以AE ∥IH .HI 与DH 所成角等于直线AE 与DF 所成角.正方形ABCD 中,GI =13AG ,DI =13DB =223,所以GH =13EG ,故HI =13AE =73.在△DHG 中,GH =13EG =23,GD =1,∠EGD =60°,由余弦定理DH =1+49-1×23=73.在△DHI 中,cos ∠DHI =732+73 2-223 22×73×73=37.因此直线AE 与DF 所成角的余弦值为37.解法3:由(1)知DE ⊥平面ABCD ,以D 为坐标原点,DA为x 轴正方向,DA为2个单位长,建立如图所示的空间直角坐标系D -xyz .由(1)知DE =3,得A 2,0,0 ,B 2,2,0 ,C 0,2,0 ,E (0,0,3),C 1(0,1,3).则CC 1=(0,-1,3),DC =(0,2,0),AE =(-2,0,3),DB =(2,2,0).由CF =tCC 1 0≤t ≤1 ,得DF =DC +CF =(0,2-t ,3t ).因为AE ⎳平面BDF ,所以存在唯一的λ,μ∈R ,使得AE =λDB +μDF=λ2,2,0 +μ(0,2-t ,3t )=2λ,2λ+2μ-tμ,3μt ,故2λ=-2,2λ+2μ-tμ=0,3μt =3,解得t =23,从而DF =0,43,233 .所以直线AE 与DF 所成角的余弦值为cos AE ,DF =AE ⋅DF|AE ||DF |=37.题型二:空间直线与平面夹角的求解2(2024·安徽合肥·统考一模)如图,三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,四边形ACC 1A 1,BCC 1B 1均为正方形,D ,E 分别是棱AB ,A 1B 1的中点,N 为C 1E 上一点.(1)证明:BN ⎳平面A 1DC ;(2)若AB =AC ,C 1E =3C 1N,求直线DN 与平面A 1DC 所成角的正弦值.【思路分析】(1)连接BE ,BC 1,DE ,则有平面BEC 1⎳平面A 1DC ,可得BN ⎳平面A 1DC ;(2)建立空间直角坐标系,利用空间向量进行计算即可.【规范解答】(1)连接BE ,BC 1,DE .因为AB ⎳A 1B 1,且AB =A 1B 1,又D ,E 分别是棱AB ,A 1B 1的中点,所以BD ⎳A 1E ,且BD =A 1E ,所以四边形BDA 1E 为平行四边形,所以A 1D ⎳EB ,又A 1D ⊂平面A 1DC ,EB ⊄平面A 1DC ,所以EB ⎳平面A 1DC ,因为DE ⎳BB 1⎳CC 1,且DE =BB 1=CC 1,所以四边形DCC 1E 为平行四边形,所以C 1E ⎳CD ,又CD ⊂平面A 1DC ,C 1E ⊄平面A 1DC ,所以C 1E ⎳平面A 1DC ,因为C 1E ∩EB =E ,C 1E ,EB ⊂平面BEC 1,所以平面BEC 1⎳平面A 1DC ,因为BN ⊂平面BEC 1,所以BN ⎳平面A 1DC .(2)四边形ACC 1A 1,BCC 1B 1均为正方形,所以CC 1⊥AC ,CC 1⊥BC ,所以CC 1⊥平面ABC .因为DE ⎳CC 1,所以DE ⊥平面ABC ,从而DE ⊥DB ,DE ⊥DC .又AB =AC ,所以△ABC 为等边三角形.因为D 是棱AB 的中点,所以CD ⊥DB ,即DB ,DC ,DE 两两垂直.以D 为原点,DB ,DC ,DE 所在直线为x ,y ,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系D -xyz .设AB =23,则D 0,0,0 ,E 0,0,23 ,C 0,3,0 ,C 10,3,23 ,A 1-3,0,23 ,所以DC =0,3,0 ,DA 1=-3,0,23 .设n=x ,y ,z 为平面A 1DC 的法向量,则n ⋅DC=0n ⋅DA 1 =0,即3y =0-3x +23z =0 ,可取n=2,0,1 .因为C 1E =3C 1N ,所以N 0,2,23 ,DN =0,2,23 .设直线DN 与平面A 1DC 所成角为θ,则sin θ=|cos ‹n ,DN ›|=|n ⋅DN ||n |⋅|DN |=235×4=1510,即直线DN 与平面A 1DC 所成角正弦值为1510.1、垂线法求线面角(也称直接法):(1)先确定斜线与平面,找到线面的交点B 为斜足;找线在面外的一点A ,过点A 向平面α做垂线,确定垂足O ;(2)连结斜足与垂足为斜线AB 在面α上的投影;投影BO 与斜线AB 之间的夹角为线面角;(3)把投影BO 与斜线AB 归到一个三角形中进行求解(可能利用余弦定理或者直角三角形)。

立体几何高考题

立体几何高考题

1、一个正方体的棱长为2cm,其体对角线的长度为?
A. 2cm
B. 2√2cm
C. 4cm
D. 2√3cm
(答案)B
2、一个圆锥的底面半径为3cm,高为4cm,其母线长为?
A. 3cm
B. 4cm
C. 5cm
D. 6cm
(答案)C
3、一个球的内接正方体的棱长为6cm,则该球的半径为?
A. 3cm
B. 3√2cm
C. 3√3cm
D. 6cm
(答案)C
4、一个直三棱柱的底面为等腰直角三角形,且直角边长为2cm,高为3cm,其体积为?
A. 3cm³
B. 6cm³
C. 9cm³
D. 12cm³
(答案)B
5、一个圆柱的底面半径为2cm,高为5cm,其侧面积为?
A. 10π cm²
B. 20π cm²
C. 40π cm²
D. 50π cm²
(答案)B
6、一个正四棱锥的底面边长为4cm,高为3cm,其体积为?
A. 8cm³
B. 12cm³
C. 16cm³
D. 24cm³
(答案)C
7、一个圆锥的侧面展开图是一个半圆,且该半圆的半径为5cm,则该圆锥的高为?
A. √15cm
B. √20cm
C. √25cm
D. 5cm
(答案)C
8、一个正方体的内切球半径为2cm,则该正方体的体积为?
A. 8cm³
B. 32cm³
C. 64cm³
D. 128cm³
(答案)C。

高考必刷小题 立体几何

高考必刷小题 立体几何
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11.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是平面ADD1A1的中心,M, N,F分别是B1C1,CC1,AB的中点,则下列说法正确的是 A.MN=12EF
√B.MN≠12EF √C.MN与EF异面
D.MN与EF平行
1 A.4
dm2
C.
3 4
dm2
√B.
2 4
dm2
D.34 2
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根据题意,在平面VAC内,过点P作EF∥AC分别交VA,VC于点F,E, 在平面VBC内,过点E作EQ∥VB交BC于点Q, 在平面VAB内,过点F作FD∥VB交AB于点D,连接DQ,如图所示, 因为EF∥AC, 所以△VEF∽△VCA,设其相似比为k, 则VVAF=VVCE=AECF=k,0<k<1, 因为 VA=VB=VC=1,且两两垂直,所以 AC= 2,
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因为EF⊂平面VAC, 所以FD⊥EF, 所以四边形 FEQD 是矩形,即 S 矩形 FEQD=
FD·EF=(1-k)· 2k=- 2k-122+ 42,
所以当
k=12时,S
矩形 FEQD
有最大值
2 4.
故该截面面积的最大值是
对于A,如图(1),α∩β=l,m⊥l,n∥l,则满足m∥α,n∥β,m⊥n, 平面α与β不一定垂直,故A错误; 对于B,如图(2),α∩β=l,n∥l,m⊥α,则满足n∥β,m⊥n,平面 α与β不一定垂直,故B错误;
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高中数学必修2立体几何常考题型:棱柱、棱锥、棱台的结构特征

高中数学必修2立体几何常考题型:棱柱、棱锥、棱台的结构特征

棱柱、棱锥、棱台的结构特征【知识梳理】1.空间几何体题型一、棱柱的结构特征【例1】下列关于棱柱的说法:(1)所有的面都是平行四边形;(2)每一个面都不会是三角形;(3)两底面平行,并且各侧棱也平行;(4)被平面截成的两部分可以都是棱柱.其中正确说法的序号是________.[解析](1)错误,棱柱的底面不一定是平行四边形;(2)错误,棱柱的底面可以是三角形;(3)正确,由棱柱的定义易知;(4)正确,棱柱可以被平行于底面的平面截成两个棱柱,所以说法正确的序号是(3)(4).[答案](3)(4)【类题通法】有关棱柱的结构特征问题的解题策略(1)紧扣棱柱的结构特征进行有关概念辨析①两个面互相平行;②其余各面是四边形;③相邻两个四边形的公共边互相平行.求解时,首先看是否有两个平行的面作为底面,再看是否满足其他特征.(2)多注意观察一些实物模型和图片便于反例排除.【对点训练】1.下列四个命题中,假命题为()A.棱柱中两个互相平行的平面一定是棱柱的底面B.棱柱的各个侧面都是平行四边形C.棱柱的两底面是全等的多边形D.棱柱的面中,至少有两个面互相平行解析:选A A错,正六棱柱的两个相对的侧面互相平行,但不是棱柱的底面,B、C、D 是正确的.题型二、棱锥、棱台的结构特征【例2】下列关于棱锥、棱台的说法:(1)用一个平面去截棱锥,底面和截面之间的部分组成的几何体叫棱台;(2)棱台的侧面一定不会是平行四边形;(3)棱锥的侧面只能是三角形;(4)由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥;(5)棱锥被平面截成的两部分不可能都是棱锥,其中正确说法的序号是________.[解析](1)错误,若平面不与棱锥底面平行,用这个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分不是棱台;(2)正确,棱台的侧面一定是梯形,而不是平行四边形;(3)正确,由棱锥的定义知棱锥的侧面只能是三角形;(4)正确,由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥;(5)错误,如图所示四棱锥被平面截成的两部分都是棱锥.[答案](2)(3)(4)【类题通法】判断棱锥、棱台形状的两个方法(1)举反例法:结合棱锥、棱台的定义举反例直接判断关于棱锥、棱台结构特征的某些说法不正确.(2)直接法:2.试判断下列说法正确与否:①由六个面围成的封闭图形只能是五棱锥;②两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台.解:①不正确,由六个面围成的封闭图形有可能是四棱柱;②不正确,两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体.侧棱不一定相交于一点,所以不一定是棱台.题型三、多面体的平面展开图【例3】如图是三个几何体的侧面展开图,请问各是什么几何体?[解]由几何体的侧面展开图的特点,结合棱柱,棱锥,棱台的定义,可把侧面展开图还原为原几何体,如图所示:所以①为五棱柱,②为五棱锥,③为三棱台.【类题通法】1.解答此类问题要结合多面体的结构特征发挥空间想象能力和动手能力.2.若给出多面体画其展开图时,常常给多面体的顶点标上字母,先把多面体的底面画出来,然后依次画出各侧面.3.若是给出表面展开图,则可把上述程序逆推.【对点训练】3.水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图是一个正方体的表面展开图(图中数字写在正方体的外表面上),若图中“0”上方的“2”在正方体的上面,则这个正方体的下面是()A.1B.2C.快D.乐解析:选B由题意,将正方体的展开图还原成正方体,1与乐相对,2与2相对,0与快相对,所以下面是2.【练习反馈】1.下列几何体中棱柱有()A.5个B.4个C.3个D.2个解析:选D由棱柱定义知,①③为棱柱.2.下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是()解析:选D A、B、C中底面边数与侧面个数不一致,故不能围成棱柱.3.棱锥最少有________个面.答案:44.下列几何体中,________是棱柱,________是棱锥,________是棱台(仅填相应序号).答案:①③④⑥⑤5.(1)三棱锥、四棱锥、十五棱锥分别有多少条棱?多少个面?(2)有没有一个多棱锥,其棱数是2 012?若有,求出有多少个面;若没有,说明理由.解:(1)三棱锥有6条棱、4个面;四棱锥有8条棱、5个面;十五棱锥有30条棱、16个面.(2)设n棱锥的棱数是2 012,则2n=2012,所以n=1 006,1 006棱锥的棱数是2 012,它有1 007个面.。

(完整版)高中数学立体几何经典常考题型

(完整版)高中数学立体几何经典常考题型

高中数学立体几何经典常考题型题型一:空间点、线、面的位置关系及空间角的计算空间点、线、面的位置关系通常考查平行、垂直关系的证明,一般出现在解答题的第(1)问,解答题的第(2)问常考查求空间角,求空间角一般都可以建立空间直角坐标系,用空间向量的坐标运算求解.【例1】如图,在△ABC中,∠ABC=,O为AB边上一点,且3OB=3OC=2AB,已知PO⊥平面ABC,2DA=2AO=PO,且DA∥PO.(1)求证:平面PBD⊥平面COD;(2)求直线PD与平面BDC所成角的正弦值.(1)证明 ∵OB=OC,又∵∠ABC=,∴∠OCB=,∴∠BOC=.⊥∴CO AB.又PO⊥平面ABC,⊥OC⊂平面ABC,∴PO OC.又∵PO,AB⊂平面PAB,PO∩AB=O,∴CO⊥平面PAB,即CO⊥平面PDB.又CO⊂平面COD,∴平面PDB⊥平面COD.(2)解 以OC,OB,OP所在射线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示.设OA=1,则PO=OB=OC=2,DA=1.则C(2,0,0),B(0,2,0),P(0,0,2),D(0,-1,1),∴PD=(0,-1,-1),BC=(2,-2,0),BD=(0,-3,1).设平面BDC的一个法向量为n=(x,y,z),∴∴令y=1,则x=1,z=3,∴n=(1,1,3).设PD与平面BDC所成的角为θ,则sin θ===.即直线PD与平面BDC所成角的正弦值为.【类题通法】利用向量求空间角的步骤间标.第一步:建立空直角坐系第二步:确定点的坐标.线)坐标.第三步:求向量(直的方向向量、平面的法向量计夹(或函数值).第四步:算向量的角将夹转为间.第五步:向量角化所求的空角查关键错题规.第六步:反思回顾.看点、易点和答范【变式训练】 如图所示,在多面体A1B1D1DCBA中,四边形AA1B1B,ADD1A1,ABCD均为正方形,E为B1D1的中点,过A1,D,E的平面交CD1于F.(1)证明:EF∥B1C.(2)求二面角EA1DB1的余弦值.(1)证明 由正方形的性质可知A1B1AB DC∥∥,且A1B1=AB=DC,所以四边形A1B1CD为平行四边形,从而B1C A∥1D,又A1D⊂面A1DE,B1C⊄面A1DE,于是B1C∥面A1DE.又B1C⊂面B1CD1,面A1DE∩面B1CD1=EF,所以EF∥B1C.(2)解 因为四边形AA1B1B,ADD1A1,ABCD均为正方形,所以AA1⊥AB,AA1⊥AD,AB⊥AD且AA1=AB=AD.以A为原点,分别以AB,AD,AA1为x轴,y轴和z轴单位正向量建立如图所示的空间直角坐标系,可得点的坐标A(0,0,0),B(1,0,0),D(0,1,0),A1(0,0,1),B1(1,0,1),D1(0,1,1),而E点为B1D1的中点,所以E点的坐标为.设平面A1DE的一个法向量n1=(r1,s1,t1),而该面上向量A1E=,A1D=(0,1,-1),由n1⊥A1E,n1⊥A1D得r1,s1,t1应满足的方程组(-1,1,1)为其一组解,所以可取n1=(-1,1,1).设平面A1B1CD的一个法向量n2=(r2,s2,t2),而该面上向量A1B1=(1,0,0),A1D=(0,1,-1),由此同理可得n2=(0,1,1).所以结合图形知二面角EA1DB1的余弦值为==.题型二:立体几何中的探索性问题此类试题一般以解答题形式呈现,常涉及线、面平行、垂直位置关系的探究或空间角的计算问题,是高考命题的热点,一般有两种解决方式:(1)根据条件作出判断,再进一步论证;(2)利用空间向量,先假设存在点的坐标,再根据条件判断该点的坐标是否存在.【例2】如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,AB⊥AD,AB=1,AD=2,AC=CD=.(1)求证:PD⊥平面PAB;(2)求直线PB与平面PCD所成角的正弦值;(3)在棱PA上是否存在点M,使得BM∥平面PCD?若存在,求的值;若不存在,说明理由.(1)证明 因为平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,AB⊥AD,所以AB⊥平面PAD,所以AB⊥PD.又PA⊥PD,AB∩PA=A,所以PD⊥平面PAB.(2)解 取AD的中点O,连接PO,CO.因为PA=PD,所以PO⊥AD.因为PO⊂平面PAD,平面PAD⊥平面ABCD,所以PO⊥平面ABCD.因为CO⊂平面ABCD,所以PO⊥CO.因为AC=CD,所以CO⊥AD.如图,建立空间直角坐标系O-xyz.由题意得,A(0,1,0),B(1,1,0),C(2,0,0),D(0,-1,0),P(0,0,1).设平面PCD的一个法向量为n=(x,y,z),则即令z=2,则x=1,y=-2.所以n=(1,-2,2).又PB=(1,1,-1),所以cos〈n,PB〉==-.所以直线PB与平面PCD所成角的正弦值为.(3)解 设M是棱P A上一点,则存在λ∈0,1],使得AM=λAP.因此点M(0,1-λ,λ),BM=(-1,-λ,λ).因为BM⊄平面PCD,所以要使BM∥平面PCD,则BM·n=0,即(-1,-λ,λ)·(1,-2,2)=0,解得λ=.所以在棱P A上存在点M,使得BM∥平面PCD,此时=.应设,把要成立的作件结论当条,据此列方对断问题,先假存在【类题通法】(1)于存在判型的求解规围内”等.标,是否有定范的解程或方程组,把“是否存在”化问题转为“点的坐是否有解对问题,通常借助向量,引进参数,合已知和列出等式综结论,解出参数.(2)于位置探究型【变式训练】如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,DC=6,AD=8,BC=10,∠P AD=45°,E为P A的中点.(1)求证:DE∥平面BPC;(2)线段AB上是否存在一点F,满足CF⊥DB?若存在,试求出二面角F-PC-D的余弦值;若不存在,请说明理由.(1)证明 取PB的中点M,连接EM和CM,过点C作CN⊥AB,垂足为点N.∵CN⊥AB,DA⊥AB,∴CN∥DA,又AB∥CD,∴四边形CDAN为平行四边形,∴CN=AD=8,DC=AN=6,在Rt△BNC中,BN===6,∴AB=12,而E,M分别为P A,PB的中点,∴EM∥AB且EM=6,又DC∥AB,∥且EM=CD,四边形CDEM为平行四边形,∴EM CD∥∵⊂平面PBC,DE⊄平面PBC,∴DE CM.CM∴DE∥平面BPC.(2)解 由题意可得DA,DC,DP两两互相垂直,如图,以D为原点,DA,DC,DP分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系D-xyz,则A(8,0,0),B(8,12,0),C(0,6,0),P(0,0,8).假设AB上存在一点F使CF⊥BD,设点F坐标为(8,t,0),则CF=(8,t-6,0),DB=(8,12,0),由CF·DB=0得t=.又平面DPC的一个法向量为m=(1,0,0),设平面FPC的法向量为n=(x,y,z).又PC=(0,6,-8),FC=.由得即不妨令y=12,有n=(8,12,9).则cos〈n,m〉===.又由图可知,该二面角为锐二面角,故二面角F-PC-D的余弦值为.题型三:立体几何中的折叠问题将平面图形沿其中一条或几条线段折起,使其成为空间图形,这类问题称为立体几何中的折叠问题,折叠问题常与空间中的平行、垂直以及空间角相结合命题,考查学生的空间想象力和分析问题的能力.【例3】如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,AB=5,AC=6,点E,F分别在AD,CD 上,AE=CF=,EF交BD于点H.将△DEF沿EF折到△D′EF的位置,OD′=.(1)证明:D′H⊥平面ABCD;(2)求二面角B-D′A-C的正弦值.(1)证明 由已知得AC ⊥BD ,AD =CD .又由AE =CF 得=,故AC ∥EF .因此EF ⊥HD ,从而EF ⊥D ′H .由AB =5,AC =6得DO =BO ==4.由EF ∥AC 得==.所以OH =1,D ′H =DH =3.于是D ′H 2+OH 2=32+12=10=D ′O 2,故D ′H ⊥OH .又D ′H ⊥EF ,而OH ∩EF =H ,所以D ′H ⊥平面ABCD .(2)解 如图,以H 为坐标原点,HF 的方向为x 轴正方向,建立空间直角坐标系H -xyz .则H (0,0,0),A (-3,-1,0),B (0,-5,0),C (3,-1,0),D ′(0,0,3),AB =(3,-4,0),AC =(6,0,0),AD′=(3,1,3).设m =(x 1,y 1,z 1)是平面ABD ′的一个法向量,则即所以可取m =(4,3,-5).设n =(x 2,y 2,z 2)是平面ACD ′的一个法向量,则即所以可取n =(0,-3,1).于是cos 〈m ,n 〉===-.sin 〈m ,n 〉=.因此二面角B -D ′A -C 的正弦值是.【类题通法】立体几何中的折叠问题,是翻折前后形中面位置系和度量系的化关键搞清图线关关变情况,一般地翻折后在同一平面上的性不生化还个质发变,不在同一平面上的性生化个质发变.【变式训练】如图1,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠BAD =,AB =BC =1,AD =2,E 是AD 的中点,O 是AC 与BE 的交点.将△ABE 沿BE 折起到△A 1BE 的位置,如图2.(1)证明:CD⊥平面A1OC;(2)若平面A1BE⊥平面BCDE,求平面A1BC与平面A1CD夹角的余弦值.(1)证明 在题图1中,因为AB=BC=1,AD=2,E是AD的中点,∠BAD=,所以BE⊥AC.即在题图2中,BE⊥OA1,BE⊥OC,从而BE⊥平面A1OC.又CD∥BE,所以CD⊥平面A1OC.(2)解 由已知,平面A1BE⊥平面BCDE,又由(1)知,BE⊥OA1,BE⊥OC,所以∠A1OC为二面角A1-BE-C的平面角,所以∠A1OC=.如图,以O为原点,OB,OC,OA1分别为x轴、y轴、z轴正方向建立空间直角坐标系,因为A1B=A1E=BC=ED=1,BC∥ED,所以B,E,A1,C,得BC=,A1C=,CD=BE=(-,0,0).设平面A1BC的一个法向量n1=(x1,y1,z1),平面A1CD的一个法向量n2=(x2,y2,z2),平面A1BC与平面A1CD的夹角为θ,则得取n1=(1,1,1);得取n2=(0,1,1),从而cos θ=|cos〈n1,n2〉|==,即平面A1BC与平面A1CD夹角的余弦值为.。

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空间位置关系的判断与证明(1)高考对此部分的命题较为稳定,一般为“一小一大”或“一大”,即一道选择题(或填空题)和一道解答题或只考一道解答题.(2)选择题一般在第9~11题的位置,填空题一般在第14题的位置,多考查线面位置关系的判断,难度较小.(3)解答题多出现在第18或19题的第一问的位置,考查空间中平行或垂直关系的证明,难度中等.考点一 空间点、线、面的位置关系[大稳定——常规角度考双基]1.[命题真假的判定]已知直线m ,l ,平面α,β,且m ⊥α,l ⊂β,给出下列命题: ①若α∥β,则m ⊥l ;②若α⊥β,则m ∥l ;③若m ⊥l ,则α⊥β;④若m ∥l ,则α⊥β.其中正确的命题是( )A .①④B .③④C .①②D .①③解析:选A 对于①,若α∥β,m ⊥α,则m ⊥β,又l ⊂β,所以m ⊥l ,故①正确,排除B.对于④,若m ∥l ,m ⊥α,则l ⊥α,又l ⊂β,所以α⊥β.故④正确.故选A.2.[判断直线与直线的位置关系](2019·全国卷Ⅲ)如图,点N 为正方形ABCD 的中心,△ECD 为正三角形,平面ECD ⊥平面ABCD ,M 是线段ED 的中点,则( )A .BM =EN ,且直线BM ,EN 是相交直线B .BM ≠EN ,且直线BM ,EN 是相交直线C .BM =EN ,且直线BM ,EN 是异面直线D .BM ≠EN ,且直线BM ,EN 是异面直线解析:选B 法一:取CD 的中点O ,连接EO ,ON .由△ECD 是正三角形,平面ECD ⊥平面ABCD ,知EO ⊥平面ABCD .∴EO ⊥CD ,EO ⊥ON .又N 为正方形ABCD 的中心,∴ON ⊥CD .以CD 的中点O 为原点, OD ―→方向为x 轴正方向建立空间直角坐标系,如图①所示.不妨设AD =2,则E (0,0,3),N (0,1,0),D (1,0,0),M ⎝⎛⎭⎫12,0,32,B (-1,2,0),∴EN = 12+(-3)2=2,BM = ⎝⎛⎭⎫322+4+34=7, ∴EN ≠BM .连接BD ,BE ,∵点N 是正方形ABCD 的中心,∴点N 在BD 上,且BN =DN ,∴BM ,EN 是△DBE 的中线,∴BM ,EN 必相交.故选B.法二:如图②,取CD 的中点F ,DF 的中点G ,连接EF ,FN ,MG ,GB .∵△ECD 是正三角形,∴EF ⊥CD .∵平面ECD ⊥平面ABCD ,∴EF ⊥平面ABCD .∴EF ⊥FN .不妨设AB =2,则FN =1,EF =3,∴EN = FN 2+EF 2=2.∵EM =MD ,DG =GF ,∴MG ∥EF 且MG =12EF ,∴MG ⊥平面ABCD , ∴MG ⊥BG .∵MG =12EF =32, BG = CG 2+BC 2= ⎝⎛⎭⎫322+22=52, ∴ BM = MG 2+BG 2=7.∴ BM ≠EN .连接BD ,BE ,∵ 点N 是正方形ABCD 的中心,∴ 点N 在BD 上,且BN =DN ,∴ BM ,EN 是△DBE 的中线,∴ BM ,EN 必相交.故选B.3.[线面垂直、面面垂直的判定]如图,在正方形ABCD 中,E ,F 分别是BC ,CD 的中点,G 是EF 的中点,现在沿AE ,AF 及EF 把这个正方形折成一个空间图形,使B ,C ,D 三点重合,重合后的点记为H ,那么,在这个空间图形中必有( )A .AG ⊥平面EFHB .AH ⊥平面EFHC .HF ⊥平面AEFD .HG ⊥平面AEF解析:选B 根据折叠前、后AH ⊥HE ,AH ⊥HF 不变,得AH ⊥平面EFH ,B 正确;∵过A 只有一条直线与平面EFH 垂直,∴A 不正确;∵AG ⊥EF ,EF ⊥GH ,AG ∩GH =G ,∴EF ⊥平面HAG ,又EF ⊂平面AEF ,∴平面HAG ⊥AEF ,过H 作直线垂直于平面AEF ,一定在平面HAG 内,∴C 不正确;由条件证不出HG ⊥平面AEF ,∴D 不正确.故选B.4.[求异面直线所成的角](2018·全国卷Ⅱ)在正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,E 为棱CC 1的中点,则异面直线AE 与CD 所成角的正切值为( )A .22B .32C .52D .72解析:选C 如图,连接BE ,因为AB ∥CD ,所以AE 与CD 所成的角为∠EAB .在Rt △ABE 中,设AB =2,则BE =5,则tan ∠EAB =BE AB =52,所以异面直线AE 与CD 所成角的正切值为52.故选C. [解题方略]判断与空间位置关系有关命题真假的3种方法(1)借助空间线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理进行判断;(2)借助空间几何模型,如从长方体模型、四面体模型等模型中观察线面位置关系,结合有关定理进行判断;(3)借助于反证法,当从正面入手较难时,可利用反证法,推出与题设或公认的结论相矛盾的命题,进而作出判断.[小创新——变换角度考迁移]1.[与充要条件交汇](2019·全国卷Ⅱ)设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是( )A .α内有无数条直线与β平行B .α内有两条相交直线与β平行C .α,β平行于同一条直线D .α,β垂直于同一平面解析:选B 若α∥β,则α内有无数条直线与β平行,反之不成立;若α,β平行于同一条直线,则α与β可以平行也可以相交;若α,β垂直于同一平面,则α与β可以平行也可以相交,故A 、C 、D 均不是充要条件.根据平面与平面平行的判定定理知,若一个平面内有两条相交直线与另一个平面平行,则两平面平行,反之成立.因此B 中条件是α∥β的充要条件.故选B.2.[与命题的交汇](2019·北京高考)已知l ,m 是平面α外的两条不同直线.给出下列三个论断:①l ⊥m ;②m ∥α;③l ⊥α.以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出一个正确的命题:____________.解析:已知l ,m 是平面α外的两条不同直线,由①l ⊥m 与②m ∥α,不能推出③l ⊥α,因为l 可以与α平行,也可以相交不垂直;由①l ⊥m 与③l ⊥α能推出②m ∥α;由②m ∥α与③l ⊥α可以推出①l ⊥m .故正确的命题是②③⇒①或①③⇒②.答案:②③⇒①或①③⇒②3.[线面角与其他问题的交汇](2018·全国卷Ⅱ)已知圆锥的顶点为S ,母线SA ,SB 所成角的余弦值为78,SA 与圆锥底面所成角为45°,若△SAB 的面积为515,则该圆锥的侧面积为________.解析:如图,∵SA 与底面成45°角,∴△SAO 为等腰直角三角形.设OA =r ,则SO =r ,SA =SB =2r .在△SAB 中,cos ∠ASB =78,∴sin ∠ASB =158, ∴S △SAB =12SA ·SB ·sin ∠ASB =12×(2r )2×158=515,解得r=210,∴SA=2r=45,即母线长l=45,∴S圆锥侧=πrl=π×210×45=402π.答案:402π考点二空间平行、垂直关系的证明[例1]如图,在四棱锥P-ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,E和F分别是CD和PC的中点,求证:(1)PA⊥底面ABCD;(2)BE∥平面PAD;(3)平面BEF⊥平面PCD.[证明](1)∵平面PAD⊥底面ABCD,且PA垂直于这两个平面的交线AD,PA⊂平面PAD,∴PA⊥底面ABCD.(2)∵AB∥CD,CD=2AB,E为CD的中点,∴AB∥DE,且AB=DE.∴四边形ABED为平行四边形.∴BE∥AD.又∵BE⊄平面PAD,AD⊂平面PAD,∴BE∥平面PAD.(3)∵AB⊥AD,且四边形ABED为平行四边形.∴BE⊥CD,AD⊥CD,由(1)知PA⊥底面ABCD.∴PA⊥CD.∵PA∩AD=A,PA⊂平面PAD,AD⊂平面PAD,∴CD⊥平面PAD,又PD⊂平面PAD,∴CD⊥PD.∵E和F分别是CD和PC的中点,∴PD∥EF,∴CD⊥EF.又BE⊥CD且EF∩BE=E,∴CD⊥平面BEF.又CD⊂平面PCD,∴平面BEF⊥平面PCD.[解题方略]1.直线、平面平行的判定及其性质(1)线面平行的判定定理:a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α.(2)线面平行的性质定理:a ∥α,a ⊂β,α∩β=b ⇒a ∥b .(3)面面平行的判定定理:a ⊂β,b ⊂β,a ∩b =P ,a ∥α,b ∥α⇒α∥β.(4)面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a ,β∩γ=b ⇒a ∥b .2.直线、平面垂直的判定及其性质(1)线面垂直的判定定理:m ⊂α,n ⊂α,m ∩n =P ,l ⊥m ,l ⊥n ⇒l ⊥α.(2)线面垂直的性质定理:a ⊥α,b ⊥α⇒a ∥b .(3)面面垂直的判定定理:a ⊂β,a ⊥α⇒α⊥β.(4)面面垂直的性质定理:α⊥β,α∩β=l ,a ⊂α,a ⊥l ⇒a ⊥β.[多练强化]1.如图,在四棱锥P -ABCD 中,平面PAB ⊥平面ABCD ,AD ∥BC ,PA ⊥AB ,CD ⊥AD ,BC =CD =12AD . 求证:(1)PA ⊥CD ;(2)平面PBD ⊥平面PAB .证明:(1)因为平面PAB ⊥平面ABCD ,平面PAB ∩平面ABCD =AB ,又因为PA ⊥AB ,所以PA ⊥平面ABCD ,又CD ⊂平面ABCD ,所以PA ⊥CD .(2)取AD 的中点为E ,连接BE ,由已知得,BC ∥ED ,且BC =ED ,所以四边形BCDE 是平行四边形,又CD ⊥AD ,BC =CD ,所以四边形BCDE 是正方形,连接CE ,所以BD ⊥CE .又因为BC ∥AE ,BC =AE ,所以四边形ABCE 是平行四边形,所以CE ∥AB ,则BD ⊥AB .由(1)知PA ⊥平面ABCD ,所以PA ⊥BD ,又因为PA ∩AB =A ,所以BD ⊥平面PAB ,因为BD ⊂平面PBD ,所以平面PBD ⊥平面PAB .2.如图,四边形ABCD 与四边形ADEF 均为平行四边形,M ,N ,G 分别是AB ,AD ,EF 的中点.求证:(1)BE ∥平面DMF ;(2)平面BDE ∥平面MNG .证明:(1)如图,连接AE ,则AE 必过DF 与GN 的交点O ,连接MO ,则MO 为△ABE 的中位线,所以BE ∥MO ,又BE ⊄平面DMF ,MO ⊂平面DMF ,所以BE ∥平面DMF .(2)因为N ,G 分别为平行四边形ADEF 的边AD ,EF 的中点,所以DE ∥GN ,又DE ⊄平面MNG ,GN ⊂平面MNG ,所以DE ∥平面MNG .又M 为AB 的中点,N 为AD 的中点,所以MN 为△ABD 的中位线,所以BD ∥MN ,又BD ⊄平面MNG ,MN ⊂平面MNG ,所以BD ∥平面MNG ,又DE 与BD 为平面BDE 内的两条相交直线,所以平面BDE ∥平面MNG .考点三 平面图形中的折叠问题[例2] 如图①,在直角梯形ABCD 中,∠ADC =90°,AB ∥CD ,AD =CD =12AB =2,E 为AC 的中点,将△ACD 沿AC 折起,使折起后的平面ACD 与平面ABC 垂直,如图②.在图②所示的几何体D ­ABC 中.(1)求证:BC ⊥平面ACD ;(2)点F 在棱CD 上,且满足AD ∥平面BEF ,求几何体F -BCE 的体积.[解] (1)证明:∵AC = AD 2+CD 2=22,∠BAC =∠ACD =45°,AB =4,∴在△ABC 中,BC 2=AC 2+AB 2-2AC ×AB ×cos 45°=8,∴AB 2=AC 2+BC 2=16,∴AC ⊥BC ,∵平面ACD ⊥平面ABC ,平面ACD ∩平面ABC =AC ,BC ⊂平面ABC ,∴BC ⊥平面ACD .(2)∵AD ∥平面BEF ,AD ⊂平面ACD ,平面ACD ∩平面BEF =EF ,∴AD ∥EF ,∵E 为AC 的中点,∴EF 为△ACD 的中位线,由(1)知,V F ­BCE =V B ­CEF =13×S △CEF ×BC , S △CEF =14S △ACD =14×12×2×2=12, ∴V F ­BCE =13×12×22=23. [解题方略] 平面图形折叠问题的求解方法(1)解决与折叠有关的问题的关键是搞清折叠前后的变化量和不变量,一般情况下,线段的长度是不变量,而位置关系往往会发生变化,抓住不变量是解决问题的突破口.(2)在解决问题时,要综合考虑折叠前后的图形,既要分析折叠后的图形,也要分析折叠前的图形.[多练强化]如图①,在矩形ABCD 中,AB =3,BC =4,E ,F 分别在线段BC ,AD 上,EF ∥AB ,将矩形ABEF 沿EF 折起,记折起后的矩形为MNEF ,且平面MNEF ⊥平面ECDF ,如图②.(1)求证:NC ∥平面MFD ;(2)若EC =3,求证:ND ⊥FC ;(3)求四面体NEFD 体积的最大值.解:(1)证明:∵四边形MNEF 和四边形EFDC 都是矩形,∴MN ∥EF ,EF ∥CD ,MN =EF =CD ,∴MN 綊CD .∴四边形MNCD 是平行四边形,∴NC ∥MD .∵NC ⊄平面MFD ,MD ⊂平面MFD ,∴NC ∥平面MFD .(2)证明:连接ED ,∵平面MNEF ⊥平面ECDF ,且NE ⊥EF ,平面MNEF ∩平面ECDF =EF ,NE ⊂平面MNEF ,∴NE ⊥平面ECDF .∵FC ⊂平面ECDF ,∴FC ⊥NE .∵EC =CD ,∴四边形ECDF 为正方形,∴FC ⊥ED .又∵ED ∩NE =E ,ED ,NE ⊂平面NED ,∴FC ⊥平面NED .∵ND ⊂平面NED ,∴ND ⊥FC .(3)设NE =x ,则FD =EC =4-x ,其中0<x <4,由(2)得NE ⊥平面FEC ,∴四面体NEFD 的体积为V NEFD =13S △EFD ·NE =13×12×3×(4-x )x =12x (4-x ). ∴V 四面体NEFD ≤12⎣⎢⎡⎦⎥⎤x +(4-x )22=2,当且仅当x=4-x,即x=2时,四面体NEFD的体积最大,最大值为2.逻辑推理——转化思想在平行、垂直证明中的应用[典例]如图,在三棱锥A­BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD.求证:(1)EF∥平面ABC;(2)AD⊥AC.[证明](1)在平面ABD内,因为AB⊥AD,EF⊥AD,所以EF∥AB,又因为EF⊄平面ABC,AB⊂平面ABC,所以EF∥平面ABC.(2)因为平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,BC⊂平面BCD,BC⊥BD,所以BC⊥平面ABD.因为AD⊂平面ABD,所以BC⊥AD.又AB⊥AD,BC∩AB=B,AB⊂平面ABC,BC⊂平面ABC,所以AD⊥平面ABC.又因为AC⊂平面ABC,所以AD⊥AC.[素养通路]本题(1)证明线面平行的思路是转化为证明线线平行,即证明EF与平面ABC内的一条直线平行,从而得到EF∥平面ABC;(2)证明线线垂直可转化为证明线面垂直,由平面ABD⊥平面BCD,根据面面垂直的性质定理得BC⊥平面ABD,则可证明AD⊥平面ABC,再根据线面垂直的性质,得到AD⊥AC.考查了逻辑推理这一核心素养.[专题过关检测]A组——“6+3+3”考点落实练一、选择题1.设α为平面,a,b为两条不同的直线,则下列叙述正确的是()A.若a∥α,b∥α,则a∥bB.若a⊥α,a∥b,则b⊥αC.若a⊥α,a⊥b,则b∥αD.若a∥α,a⊥b,则b⊥α解析:选B若a∥α,b∥α,则a与b相交、平行或异面,故A错误;易知B正确;若a⊥α,a⊥b,则b∥α或b⊂α,故C错误;若a∥α,a⊥b,则b∥α或b⊂α或b与α相交,故D错误.故选B.2.设l是直线,α,β是两个不同的平面,则下列说法正确的是()A.若l∥α,l∥β,则α∥βB.若l∥α,l⊥β,则α⊥βC.若α⊥β,l⊥α,则l∥βD.若α⊥β,l∥α,则l⊥β解析:选B对于A,若l∥α,l∥β,则α∥β或α与β相交,故A错误;易知B正确;对于C,若α⊥β,l⊥α,则l∥β或l⊂β,故C错误;对于D,若α⊥β,l∥α,则l与β的位置关系不确定,故D错误.故选B.3.如图,在三棱锥D-ABC中,若AB=CB,AD=CD,E是AC的中点,则下列命题中正确的是()A.平面ABC⊥平面ABDB.平面ABD⊥平面BCDC.平面ABC⊥平面BDE,且平面ACD⊥平面BDED.平面ABC⊥平面ACD,且平面ACD⊥平面BDE解析:选C因为AB=CB,且E是AC的中点,所以BE⊥AC,同理,DE⊥AC,由于DE∩BE=E,于是AC⊥平面BDE.因为AC⊂平面ABC,所以平面ABC⊥平面BDE.又AC⊂平面ACD,所以平面ACD⊥平面BDE.故选C.4.已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,给出四个命题:①若α∩β=m,n⊂α,n⊥m,则α⊥β;②若m⊥α,m⊥β,则α∥β;③若m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β;④若m∥α,n∥β,m∥n,则α∥β.其中正确的命题是()A.①②B.②③C .①④D .②④解析:选B 两个平面斜交时也会出现一个平面内的直线垂直于两个平面的交线的情况,①不正确;垂直于同一条直线的两个平面平行,②正确;当两个平面与两条互相垂直的直线分别垂直时,它们所成的二面角为直二面角,故③正确;当两个平面相交时,分别与两个平面平行的直线也平行,故④不正确.故选B.5.在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =BC =1,AA 1=3,则异面直线AD 1与DB 1所成角的余弦值为( )A .15B .56C .55D .22解析:选C 如图,连接BD 1,交DB 1于O ,取AB 的中点M ,连接DM ,OM ,易知O 为BD 1的中点,所以AD 1∥OM ,则∠MOD 为异面直线AD 1与DB 1所成角.因为在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =BC =1,AA 1=3,AD 1=AD 2+DD 21=2,DM =AD 2+⎝⎛⎭⎫12AB 2=52,DB 1=AB 2+AD 2+DD 21=5,所以OM =12AD 1=1,OD =12DB 1=52,于是在△DMO 中,由余弦定理,得cos ∠MOD =12+⎝⎛⎭⎫522-⎝⎛⎭⎫5222×1×52=55,即异面直线AD 1与DB 1所成角的余弦值为55.故选C. 6.如图,在矩形ABCD 中,AB =3,BC =1,将△ACD 沿AC 折起,使得D 折起后的位置为D 1,且D 1在平面ABC 上的射影恰好落在AB 上,在四面体D 1ABC 的四个面中,有n 对平面相互垂直,则n 等于( )A .2B .3C .4D .5解析:选B 如图,设D 1在平面ABC 上的射影为E ,连接D 1E ,则D 1E ⊥平面ABC ,因为D 1E ⊂平面ABD 1,所以平面ABD 1⊥平面ABC .因为D 1E ⊥平面ABC ,BC ⊂平面ABC , 所以D 1E ⊥BC ,又AB ⊥BC ,D 1E ∩AB =E , 所以BC ⊥平面ABD 1, 又BC ⊂平面BCD 1,所以平面BCD 1⊥平面ABD 1,因为BC ⊥平面ABD 1,AD 1⊂平面ABD 1, 所以BC ⊥AD 1,又CD 1⊥AD 1,BC ∩CD 1=C , 所以AD 1⊥平面BCD 1,又AD 1⊂平面ACD 1, 所以平面ACD 1⊥平面BCD 1. 所以共有3对平面互相垂直.故选B. 二、填空题7.正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2,点M 为CC 1的中点,点N 为线段DD 1上靠近D 1的三等分点,平面BMN 交AA 1于点Q ,则线段AQ 的长为________.解析:如图所示,在线段DD 1上靠近点D 处取一点T ,使得DT =13,因为N 是线段DD 1上靠近D 1的三等分点,故D 1N =23,故NT =2-13-23=1,因为M 为CC 1的中点,故CM =1,连接TC ,由NT ∥CM ,且CM =NT =1,知四边形CMNT 为平行四边形,故CT ∥MN ,同理在AA 1上靠近A 处取一点Q ′,使得AQ ′=13,连接BQ ′,TQ ′,则有BQ ′∥CT ∥MN ,故BQ ′与MN 共面,即Q ′与Q 重合,故AQ =13.答案:138.如图,∠ACB =90°,DA ⊥平面ABC ,AE ⊥DB 交DB 于点E ,AF ⊥DC 交DC 于点F ,且AD =AB =2,则三棱锥D -AEF 体积的最大值为________.解析:因为DA ⊥平面ABC ,所以DA ⊥BC ,又BC ⊥AC ,DA ∩AC=A ,所以BC ⊥平面ADC ,所以BC ⊥AF .又AF ⊥CD ,BC ∩CD =C ,所以AF ⊥平面DCB ,所以AF ⊥EF ,AF ⊥DB .又DB ⊥AE ,AE ∩AF =A ,所以DB ⊥平面AEF ,所以DE 为三棱锥D -AEF 的高.因为AE 为等腰直角三角形ABD 斜边上的高,所以AE =2,设AF =a ,FE =b ,则△AEF 的面积S =12ab ≤12·a 2+b 22=12×22=12,所以三棱锥D -AEF 的体积V ≤13×12×2=26(当且仅当a =b =1时等号成立).答案:269.在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =AD =4,AA 1=2.过点A 1作平面α与AB ,AD 分别交于M ,N 两点,若AA 1与平面α所成的角为45°,则截面A 1MN 面积的最小值是________.解析:如图,过点A 作AE ⊥MN ,连接A 1E ,因为A 1A ⊥平面ABCD ,所以A 1A ⊥MN ,所以MN ⊥平面A 1AE ,所以A 1E ⊥MN ,平面A 1AE ⊥平面A 1MN ,所以∠AA 1E 为AA 1与平面A 1MN 所成的角,所以∠AA 1E =45°,在Rt △A 1AE 中,因为AA 1=2,所以AE =2,A 1E =22,在Rt △MAN 中,由射影定理得ME ·EN =AE 2=4,由基本不等式得MN =ME +EN ≥2ME ·EN =4,当且仅当ME =EN ,即E 为MN 的中点时等号成立,所以截面A 1MN 面积的最小值为12×4×22=4 2.答案:4 2 三、解答题10.(2019·全国卷Ⅲ)图①是由矩形ADEB ,Rt △ABC 和菱形BFGC 组成的一个平面图形,其中AB =1,BE =BF =2,∠FBC =60°.将其沿AB ,BC 折起使得BE 与BF 重合,连接DG ,如图②.(1)证明:图②中的A ,C ,G ,D 四点共面,且平面ABC ⊥平面BCGE ; (2)求图②中的四边形ACGD 的面积.解:(1)证明:由已知得AD ∥BE ,CG ∥BE ,所以AD∥CG,故AD,CG确定一个平面,从而A,C,G,D四点共面.由已知得AB⊥BE,AB⊥BC,故AB⊥平面BCGE.又因为AB⊂平面ABC,所以平面ABC⊥平面BCGE.(2)取CG的中点M,连接EM,DM.因为AB∥DE,AB⊥平面BCGE,所以DE⊥平面BCGE,故DE⊥CG.由已知,四边形BCGE是菱形,且∠EBC=60°,得EM⊥CG,故CG⊥平面DEM.因此DM⊥CG.在Rt△DEM中,DE=1,EM=3,故DM=2.所以四边形ACGD的面积为4.11.如图所示,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD为等边三角形,AD=DE=2AB,F为CD的中点.求证:(1)AF∥平面BCE;(2)平面BCE⊥平面CDE.证明:(1)如图,取CE的中点G,连接FG,BG.因为F为CD的中点,所以GF∥DE且GF=12DE.因为AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,所以AB∥DE,所以GF∥AB.又因为AB=12DE,所以GF=AB.所以四边形GFAB为平行四边形,则AF∥BG.因为AF⊄平面BCE,BG⊂平面BCE,所以AF∥平面BCE.(2)因为△ACD为等边三角形,F为CD的中点,所以AF⊥CD.因为DE⊥平面ACD,AF⊂平面ACD,所以DE⊥AF.又CD∩DE=D,所以AF⊥平面CDE.因为BG∥AF,所以BG⊥平面CDE.又因为BG⊂平面BCE,所以平面BCE⊥平面CDE.12.如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,BD⊥DC,点E是BC边的中点,将△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,连接AE,AC,DE,得到如图2所示的几何体.(1)求证:AB⊥平面ADC;(2)若AD=1,AC与其在平面ABD内的正投影所成角的正切值为6,求点B到平面ADE的距离.解:(1)证明:因为平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,又DC⊥BD,DC⊂平面BCD,所以DC⊥平面ABD.因为AB⊂平面ABD,所以DC⊥AB.又因为折叠前后均有AD⊥AB,且DC∩AD=D,所以AB⊥平面ADC.(2)由(1)知DC⊥平面ABD,所以AC在平面ABD内的正投影为AD,即∠CAD为AC与其在平面ABD内的正投影所成的角.=6,依题意知tan∠CAD=DCAD因为AD=1,所以DC= 6.设AB =x (x >0),则BD = x 2+1, 易知△ABD ∽△DCB ,所以AB AD =DC BD, 即x 1=6x 2+1,解得x =2,故AB =2,BD =3,BC =3. 由于AB ⊥平面ADC ,所以AB ⊥AC ,又E 为BC 的中点,所以由平面几何知识得AE =BC 2=32,同理DE =BC 2=32,∴S △ADE =12×1×⎝⎛⎭⎫322-⎝⎛⎭⎫122=22,∵DC ⊥平面ABD∴V A ­BCD =13CD ·S △ABD =33,设点B 到平面ADE 的距离为d ,则13d ·S △ADE =V B ­ADE =V A ­BDE =12V A ­BCD =36, ∴d =62,即点B 到平面ADE 的距离为62. B 组——大题专攻强化练1.如图,三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,底面ABC 是等边三角形,侧面BCC 1B 1是矩形,AB =A 1B ,N 是B 1C 的中点,M 是棱AA 1上的点,且AA 1⊥CM .(1)证明:MN ∥平面ABC ;(2)若AB ⊥A 1B ,求二面角A -CM -N 的余弦值.解:(1)证明:如图1,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,连接BM .因为BCC 1B 1是矩形,所以BC ⊥BB 1.因为AA 1∥BB 1,所以AA 1⊥BC . 又AA 1⊥MC ,BC ∩MC =C ,所以AA 1⊥平面BCM , 所以AA 1⊥MB ,又AB =A 1B ,所以M 是AA 1的中点.取BC 的中点P ,连接NP ,AP ,因为N 是B 1C 的中点,所以NP ∥BB 1,且NP =12BB 1,所以NP ∥MA ,且NP =MA ,所以四边形AMNP 是平行四边形,所以MN ∥AP . 又MN ⊄平面ABC ,AP ⊂平面ABC ,所以MN ∥平面ABC .(2)因为AB ⊥A 1B ,所以△ABA 1是等腰直角三角形,设AB =2a , 则AA 1=2a ,BM =AM =a .又在Rt △ACM 中,AC =2a ,所以MC =a . 在△BCM 中,CM 2+BM 2=2a 2=BC 2,所以MC ⊥BM ,所以MA 1,MB ,MC 两两垂直,如图2,以M 为坐标原点, MA 1―→,MB ―→,MC ―→的方向分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系,则M (0,0,0),C (0,0,a ),B 1(2a ,a ,0),所以MC ―→=(0,0,a ),N ⎝⎛⎭⎫a ,a 2,a 2,则MN ―→=⎝⎛⎭⎫a ,a 2,a 2. 设平面CMN 的法向量为n 1=(x ,y ,z ),则⎩⎪⎨⎪⎧n 1·MC ―→=0,n 1·MN ―→=0,即⎩⎪⎨⎪⎧az =0,ax +a 2y +a 2z =0,得z =0, 取x =1得y =-2.故平面CMN 的一个法向量为n 1=(1,-2,0). 因为平面ACM 的一个法向量为n 2=(0,1,0), 所以cos 〈n 1,n 2〉=n 1·n 2|n 1||n 2|=-255.因为二面角A -CM -N 为钝角, 所以二面角A -CM -N 的余弦值为-255.2.如图,在四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 为菱形,E为CD的中点.(1)求证:BD⊥平面PAC;(2)若∠ABC=60°,求证:平面PAB⊥平面PAE;(3)棱PB上是否存在点F,使得CF∥平面PAE?说明理由.解:(1)证明:因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BD.因为底面ABCD为菱形,所以BD⊥AC.又PA∩AC=A,所以BD⊥平面PAC.(2)证明:因为PA⊥平面ABCD,AE⊂平面ABCD,所以PA⊥AE.因为底面ABCD为菱形,∠ABC=60°,且E为CD的中点,所以AE⊥CD.所以AB⊥AE.又AB∩PA=A,所以AE⊥平面PAB.因为AE⊂平面PAE,所以平面PAB⊥平面PAE.(3)棱PB上存在点F,使得CF∥平面PAE.取PB的中点F,PA的中点G,连接CF,FG,EG,则FG∥AB,且FG=12AB.因为底面ABCD为菱形,且E为CD的中点,所以CE∥AB,且CE=12AB.所以FG∥CE,且FG=CE.所以四边形CEGF为平行四边形.所以CF∥EG.因为CF⊄平面PAE,EG⊂平面PAE,所以CF∥平面PAE.3.如图1,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠BAD =π2,AB =BC =12AD =a ,E 是AD 的中点,O 是AC 与BE 的交点,将△ABE 沿BE 折起到图2中△A 1BE 的位置,得到四棱锥A 1­BCDE .(1)证明:CD ⊥平面A 1OC ;(2)当平面A 1BE ⊥平面BCDE 时,四棱锥A 1­BCDE 的体积为362,求a 的值. 解:(1)证明:在图1中,因为AB =BC =12AD =a ,E 是AD 的中点,∠BAD =π2,所以BE ⊥AC .即在图2中,BE ⊥A 1O ,BE ⊥OC , 从而BE ⊥平面A 1OC , 又CD ∥BE , 所以CD ⊥平面A 1OC .(2)由已知,平面A 1BE ⊥平面BCDE , 且平面A 1BE ∩平面BCDE =BE , 又由(1)知,A 1O ⊥BE , 所以A 1O ⊥平面BCDE , 即A 1O 是四棱锥A 1­BCDE 的高. 由图1知,A 1O =22AB =22a ,平行四边形BCDE 的面积S =BE ·OC =a 2. 从而四棱锥A 1­BCDE 的体积为 V =13×S ×A 1O =13×a 2×22a =26a 3,由26a 3=362,得a =6. 4.(2019·天津高考)如图,在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 为平行四边形,△PCD 为等边三角形,平面PAC ⊥平面PCD ,PA⊥CD ,CD =2,AD =3.(1)设G ,H 分别为PB ,AC 的中点,求证:GH ∥平面PAD ;(2)求证:PA ⊥平面PCD ;(3)求直线AD 与平面PAC 所成角的正弦值.解:(1)证明:连接BD ,易知AC ∩BD =H ,BH =DH .又由BG =PG ,故GH ∥PD .又因为GH ⊄平面PAD ,PD ⊂平面PAD ,所以GH ∥平面PAD .(2)证明:取棱PC 的中点N ,连接DN .依题意,得DN ⊥PC .又因为平面PAC ⊥平面PCD ,平面PAC ∩平面PCD =PC ,所以DN ⊥平面PAC .又PA ⊂平面PAC ,所以DN ⊥PA .又已知PA ⊥CD ,CD ∩DN =D ,所以PA ⊥平面PCD .(3)连接AN ,由(2)中DN ⊥平面PAC ,可知∠DAN 为直线AD 与平面PAC 所成的角. 因为△PCD 为等边三角形,CD =2且N 为PC 的中点,所以DN = 3.又DN ⊥AN ,在Rt △AND 中,sin ∠DAN =DN AD =33. 所以,直线AD 与平面PAC 所成角的正弦值为33.。

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