人教版五年级语文下册第三单元课时练习(附答案)
人教部编版语文五年级下册：第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn)蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
人教版五年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案详解
部编版五年级下册《第三单元》单元测试卷一、基础积累1．（8分）给下面词语中的加点字选择正确的读音打“√”。
搜．集（shōu sōu）酷．爱（ɡùkù）琵琶．（pábá）隶．书（lìnì）蜀．国（sǔshǔ）祭祀．（shìsì）蕴．含（yūn yùn）歇．后语（xièxiē）2．（8分）猜谜语。
（1）四方来合作，贡献大一点。
谜底：（2）一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。
谜底：（3）一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
谜底：（4）一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，长在石头上。
谜底：（5）有火才能煮熟饭，有水才能把田灌，蚕儿吐丝一圈圈，日头出来亮了天。
谜底：3．（6分）根据课文内容填空。
（1）第一个发现甲骨文的是代国子监的主管官员王懿荣。
（2）是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。
（3）是一门独特的艺术。
古往今来，我国涌现出了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。
（4）甲骨文是刻在或上的文字，金文是铸刻在上的文字。
第二部分语言综合运用与文化传承（20分）4．（12分）将下列歇后语补充完整，再选择填空。
（填序号）①孔夫子搬家——②外甥打灯笼——③咸菜烧豆腐——④梁山泊的军师——⑤四月的冰河——⑥隔着门缝吹喇叭——（1）这家百年老店虽然开在巷子里，但是连许多外乡人都知道，真是“”啊！（2）我本来很看好我校足球队的，可自从开赛以来，球队是“”，真令人失望。
（3）听了老师的讲解，我的思路被打开了，正如“”，不一会儿就把这道题解答出来了。
（4）服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“。
”服务员一笑，转身奔向后厨。
（5）才才废寝忘食地发明了一个能洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“”啊！（6）哥哥严肃地说：“我们‘’，你要是把我的新书弄坏了，可是要赔的！”5．（8分）根据所学知识及提示写句子。
最新人教版五年级语文下册第三单元测试题及答案
人教版五年级语文下册第三单元测试题及答案人教版五年级语文下册第三单元测试题及答案一、根据加点字填写反义词组成词语。
(4分)明争( )斗好( )恶劳若明若( ) 弄( )成真去伪存( ) 声( )击西前因( )果混淆是( )二、写出下列词语的近义词和反义词。
(8分)近义词：取笑( ) 侮辱( ) 严肃( ) 大惊失色( )反义词：粗暴( ) 故意( ) 昏暗( ) 安居乐业( )三、写出与这些成语相关的人物。
(8分)卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 闻鸡起舞( )凿壁借光( ) 负荆请罪( ) 完璧归赵( )三顾茅庐( ) 鞠躬尽瘁( )四、给带点的字选择正确的解释。
(8分)漫：①水过满，向外流;②到处都是;③广阔;④不受约束，随便。
1.河水漫过了小桥。
( )2.漫山遍野开满了映山红。
( )3.他沿着小路漫无目的地向前走。
( )4.田野都是一眼望不到边的漫漫白雪。
( )乃：①你，你的;②才;③竟;④是;⑤就，于是。
5.虚心乃能进步。
( )6.失败乃成功之母。
( )7.乃至如此。
( )8.乃兄。
( )五、选择合适的句子填写在横线上，补写成完整的谚语。
(5分)天涯若比邻始于足下水到渠成须问打柴人老大徒伤悲行万里路下笔如有神骄傲使人落后铁杵磨成针台下十年功1.读万卷书，____________________。
2.海内存知己，____________________。
3.千里之行，____________________。
4.只要功夫深，____________________。
5.读书破万卷，____________________。
6.瓜熟蒂落，____________________。
7.台上三分钟，____________________。
8.欲知山中事，____________________。
9.少壮不努力，____________________。
10.谦虚使人进步，____________________。
新版人教版五年级语文下册三单元试题(附参考答案)
新版人教版五年级语文下册三单元试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）bào chóu dīng zhǔhuǎng huàfā shìdiē niáng chí yán tuī cíyóu yǒng二、比一比，再组词。
（10分）誓（_________）嘱（_________）珍（_________）悔（_________）逝（_________）属（_________）诊（_________）诲（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①千真万（___）②不可（___）数③心（___）神怡④不求（___）解⑤浮想联（___）⑥（___）然无味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）_____是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_______2.从以上词语中选择一个写一句话。
______________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……只有……才……虽然……但是……即使……也……(1)（_____）雪下得再大，大家（_____）要坚持到校。
(2)（_____）在老师的辛勤培育下，我们这些小树（_____）能长成参天大树。
(3)（_____）有铁人王进喜这样的石油工人，（_____）我国在短时间内建成了我国最大的油田——大庆油田。
(4)袁隆平教授（______）取得了杂交水稻的辉煌成就，（______）他并未因此而骄傲自满，止步不前。
五、按要求写句子。
（15分）桂花开时很香。
(改成夸张句)__________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米每小时。
(运用该句的说明方法写一句话) _________________________________3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
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人教版五年级语文下册第三单元测试题(含答案 )一、看拼音，写（8 分）wǔ r ǔwēif ēngǎi xi ǎo ji ā q íngān j úp éib ú shì gūi j ǔd ào z éi（）（）（）（）（）（）（）（）二、用“√” 点字正确的音（ 3 分）1．儿（ yīng y ìng）声答曰：“未孔雀是夫子家禽。
”2．是什么？我国首都 (d ōu d ū)淄住了人。
3．我最不中 (zh ōng zh òng) 用，所以派到儿来了。
三、下列各中，有字的一是（）（2 分）A．冷笑招待安居B．出息取笑笑嘻嘻聊如指掌C．囚犯解面不改色D．大臣完好无不惜代价四、关填空（ 3 分）即使⋯⋯也⋯⋯不管⋯⋯也⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯1、（）多么苦，你（）要把他出草地。
2．邱少云（）牲自己，（）挪一寸地方。
3．（）只剩下一个人，我（）要渡江。
五、点的字正确的解（ 3 分）1．果（）A.假 B. 排放 C.假使 2．乃呼儿出（）A. 你，你的 B. 竟 C.就，于是3．若无其事（） A. 若是，如果 B. 如同，好像 C. 你六、判断（ 4 分）1．本主要是通人物或者唱来推情，刻画人物。
（）2．相声是一种雅俗共的神表演。
（）3．杰奎琳宝石般的眼睛在光下得异常可。
运用了比的修辞手法。
（）4．杰克像个男子似的挺挺胸脯。
运用了比的修辞手法。
（）七、仿写句子，把句子写生。
（ 6 分）1．雨下得很大。
（改比句）___________________________________2．太阳落山了。
（改人句）_____________________________________________八、充，并且写一句外累的（8 分）1．地花地，。
2．，，三秋九月，中秋八月之中。
3．，山外白云，，池，，雨落溪。
新人教版五年级语文(下册)三单元试卷(附参考答案)
新人教版五年级语文(下册)三单元试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）cítuìkǎo shìquán lìténg tòng qǐ dízhǔ fàn shǔ jiàbì yèzhěn tou zhǐ xiè二、比一比，再组词。
（10分）胎（_______）试（_______）销（_______）拱（_______）抬（_______）式（_______）消（_______）供（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。
2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：__________、_________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。
3．（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。
4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。
五、按要求写句子。
（15分）（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（3）鲸难道不是比象更大的动物吗？（4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？六、阅读短文，回答问题。
2020新教材部编人教版五年级下册语文第三单元课堂作业课课练课时作业+课后作业(含答案)
2020新教材部编人教版六年级下册语文第二单元课堂作业课课练课时作业《汉字真有趣》课堂作业一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）1.字谜:七十二小时。
猜一字，谜底是：（）2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，谜底是：（）3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，谜底是：（）4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（）二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？1.孔夫子搬家——2.小葱拌豆腐——三、读一读，做一做。
滥改成语，其害无穷“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。
”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。
如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。
1.你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告2.你觉得这样的广告好不好？为什么？【答案】一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）1.字谜:七十二小时。
猜一字，答案是:晶2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，答案是:雷3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，答案是:明4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告二、1.孔夫子搬家——尽输（书）2.小葱拌豆腐——一清（青）二白三、1.衣衣不舍──服装店广告随心所浴──某洗浴中心广告万室俱备──某房产公司广告步步糕升──某蛋糕广告衣布到位──某布衣店2.答案不唯一，有道理即可。
《汉字真有趣》课后作业基础积累大巩固一、根据自己对汉字的了解完成填空。
（1）汉字产生于（）年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。
（2）（）是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。
（3）（）是一门独特的艺术。
古往今来，我国涌现了许多著名的（），他们的书法作品是艺术中的珍品。
人教版语文五年级下册 第三单元训练 及解析答案
第三单元训练一、用“√”给加点字选择正确的读音。
侮．辱(wǔwū)苦枳．(chìzhǐ)乘．机(chénɡchèn)胸脯．(púpǔ)例行．(xínɡhánɡ)应．付(yìnɡyīnɡ)了．如指掌(liǎo le)二、读拼音,写词语。
ɡuīju()qiúfàn()dàchén()ɡān jú()dào zéi()ēn huì()liánɡɡuó()三、比一比,再组词。
诣脂禽篱谎慌淮准四、趣填成语。
实话实说了如指掌面不改色安居乐业不惜代价1.形容遇到意外或危险时,神态自若,镇定而从容,用成语;形容不顾惜所付出的一切用成语;形容人们安定地生活,愉快地工作用成语。
2.模拟词语:(1)了如指掌(含比喻)(2)实话实说(ABAC)五、按要求改写句子。
1.楚国不是狗国。
楚国应该大开城门,迎接晏子。
(用关联词语连成一句话)2.难道你不用蜡烛就不行吗?(改为陈述句)3.楚王听了,只好赔不是。
(改为双重否定句)4.晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。
”(改为第三人称转述句)5.楚王安排酒席招待晏子。
(仿照句子,用上连续的两个动作写一句话)六、根据课文内容连一连。
杨氏之子傲慢无礼晏子反应敏捷,回答巧妙又不失礼节楚王说话啰唆,令人生厌杰奎琳爱国,能言善辩啰唆机智,会想办法,善于伪装迷惑敌人七、理解句子。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
(1)解释词语。
诣:。
乃:。
(2)“为设果”是为设果。
(3)从“为设果”可以看出杨氏之子是一个的孩子。
2.大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
(1)把画线部分用两个成语表示,依次是和。
(2)画线句子使用的修辞手法是,晏子用这句话来形容。
人教版五年级语文下册单元测试卷及答案_第三单元
人教版五年级语文下册单元测试卷及答案_第三单元人教版五年级语文下册第三单元测试卷及答案一、看拼音，写词语。
1、wū rǔ jiǎ zhuāng quán lì zhēn xī（）（）（）（）2、zāo gāo bèi sòng kǎo chá shī lù lǎn duàn（）（）（）（）二、下列词语书写全部正确的一组是（）A. 理直气壮临危不惧画蛇添足掩耳盗铃B. 盲人摸象守株待兔应接不瑕拔苗助长C. 亡羊补牢无边无崖南辕北辙杯弓蛇影D. 滥竽充数画龙点睛刻舟求剑焦躁不安三、给带点的字选择正确的解释。
1、天下之忧而忧。
（）①担心②忧愁③疾病2、这些日子，忧虑重重的账单送来了。
（）①担心②忧愁③疾病四、根据要求写句子。
1、根据“剪纸家家贴，潮剧村村演”写出下联。
2、写出“自卖自夸”的姐妹句。
3、写出“塞翁失马”的姐妹句。
4、写出“守株待兔”的姐妹句。
五、判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。
1.《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼。
（）2.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了夸张的修辞手法。
（）3.《珍珠鸟》一文中，作者用反衬的手法来描写人与鸟之间的关系。
（）4.《西江月·夜行黄沙道中》的“西江月”是词牌名。
（）5.《寓言两则》中《矛与盾》和《郑人买履》都选自《韩非子》。
（）6.《落花生》一文中，父亲认为花生最可贵的好处是它果实埋在地里。
（）7.《白杨》一文中，爸爸介绍白杨的特点，目的是为了让孩子们了解这种树，以及这种树在我们祖国建设中的巨大作用。
（）8.《晏子使楚》选自《史记·晏子传》。
（）六、根据本单元所学知识填空。
1、默写古诗《浪淘沙》。
2、《舟过安仁》中，船头放篙的渔童何以能在没有风吹的情况下使竹篙的小竹也随着船儿跑？作者这样写，表达的感情是（）A. 惊喜B. 奇怪C. 羡慕D. 赞扬3、“自相矛盾”这个成语来源于（）故事。
人教版五年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案详解(含作文)
部编版五年级下册《第三单元》单元测试卷一、我是小小书法家。
(4分)眉头无一事,笔下有千年。
二、选择题。
(20分)1.下列字与“痕”结构完全相同的一组是()。
(2分)A.偶藏枯B.病磨遗C.苦装延D.困国厅2.根据图片,选择正确的字。
(填序号)(4分)A.北B.册C.并D.秉()()()()3.选一选。
(填序号)(6分)A.李耳B.李冰C.李世民D.李清照E.李时珍F.李大钊(1)中国共产党创始人之一:()。
(2)南宋女词人:()。
(3)明代医药学家:()。
(4)唐太宗:()。
(5)春秋时期思想家:()。
(6)战国时期水利家:()。
4.一次,考官张岳给汤显祖出了个字谜:“半边大,半边小,半边跑,半边跳。
半边奔驰疆场上,半边偷偷把人咬。
”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作,指着一首名诗的题目说:“老师,字谜便在其中。
”你知道谜底是什么吗?(2分)()A.魂B.骚C.歌D.涉5.下列句子中歇后语的运用有误的一项是()。
(2分)A.服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:“外甥打灯笼——照旧(舅)。
”服务员一笑,转身奔向后厨。
B.他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿,可这对我们来说,完全是“梁山泊的军师——无(吴)用”啊!C.公鸡在鸡舍里打鸣,响亮的声音传到了村外,我不禁感叹:“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外’啊!”D.哥哥严肃地对我说:“我们‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’,你要是把我的书弄坏了,可是要赔的!”6.下列关于隶书的说法有误的一项是()。
(2分)A.隶书通行于战国晚期,形成于两汉。
B.隶书将篆书圆转的线条改为了直笔或方笔。
C.隶书的象形意味已经完全消失,它的笔画简化,书写方便。
D.隶书中,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。
7.下列关于研究性报告的说法不正确的一项是()。
(2分)A.需要有一个标题,要写出研究的目的。
B.要写清楚研究的具体内容。
C.要把研究结果整理出来。
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第三单元演练
一字词大练兵。
1.看拼音,写字词,再选择合适的词语填空。
wǔ rǔǎi qín gān jú
( )( )小家( ) ( )
(1)楚王想方设法晏子。
(2)这种甜中微酸、个儿大汁多的是哪个地方产的?
2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
A.囚．犯(qiú) 敝．国(bǐ) 规矩．(jǔ)
B.为．难(wèi) 家禽．(qín) 撒谎．(huāng)
C.出息．(xī) 盗贼．(zhéi) 咆哮．(xiāo)
D.刚强．(qiáng) 放肆．(sì) 挎．着(kuà)
3.将下面的词语补充完整。
完好( )( ) 了如( )( )
安( )乐( ) ( )言( )辩
得意( )( ) 兴( )采( )
全( )贯( ) 聚( )会( )
4.写出下列画线词语的近义词和反义词。
(1)他老是出错,同学们都取笑他。
( )( )
(2)妈妈对她要求很严格。
( )( )
(3)楚王不敢不尊重晏子了。
( )( )
(4)请你说话不要太放肆了。
( )( )
5.给下列加点字选择正确的解释。
(1)为设．果( )
A.假设。
B.摆放。
C.假使。
(2)乃．呼儿出( )
A.你、你的。
B.竟。
C.就,于是。
(3)未．闻孔雀是夫子家禽( )
A.没有。
B.未知数。
C.不是。
二句子训练营。
(15分)
1.判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。
( )
(2)相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
( )
(3)“字数相等,断句一致”是对联必须具备的特点之一。
( )
(4)《杨氏之子》选自北朝刘义庆的《世说新语》。
( )
2.把下面的对联补充完整。
(1)地满红花红满地
(2) ,
三秋九月,中秋八月之中
(3) ,山外白云, 池边绿树, ,雨落溪边
3.按要求写句子。
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
(改成肯定句)
(2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成肯定句)
(3)杰奎琳是．一个美丽的小天使。
(用加点字仿写比喻句)
(4)晏子身材矮小。
晏子能言善辩,很有口才。
(用恰当的关联词语合并成一句话)
三课文回顾站。
1. 《杨氏之子》选自南朝的。
那位九岁小男孩最精彩的一句话是: 。
2. 楚王次侮辱晏子,前两次针对晏子,第三次针对,面对这样盛气凌人的侮辱,晏子正气凛然,沉着应对,机智反击,结果。
3. 《半截蜡烛》是一个,它是第次世界大战中各国人民抵抗法西斯国家意大利、德国、日本侵略的一个剪影。
剧本主要通过人物的或来推进情节,刻画人物。
四口语交际厅。
李娜最近学习不努力,经常迟到,还出现了完不成作业的现象,学习成绩明显下降。
你该怎样劝说她,让她好好学习呢?
五阅读展示台。
(一)课内阅读。
楚王安排酒席(招待款待)晏子。
正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。
楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”楚国的大臣们听了,都(得意扬扬得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑
大夫,没想到反让大夫取笑了。
”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
1. “囚”用音序查字法应查音序,用部首查字法应查部。
2.在文中括号内用“√”选出恰当的词语。
3. “楚王笑嘻嘻地对晏子说”,这是一种怎样的“笑”?从中可以看出楚王是一个怎样的人?
4.用“”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?
5.楚王想取笑晏子,反被晏子取笑,请用一个成语来概括楚王的下场: 。
(二)课外阅读。
螳螂捕蝉
吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。
大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,(后果结果)将不堪设想。
可是吴王(固执坚持)地说:“谁敢来(阻止劝阻)我,我就处(chǔchù)死他!”
有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。
可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?
第二天清晨,他拿着一只弹(dàn tán)弓,在王宫花园里转来转去。
露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。
就这样,一连转了三个早晨。
少年终于被吴王发现了,吴王问道:“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦!”
少年回答说:“禀报大王,我在打鸟。
”
吴王问:“你打着鸟了吗?”
少年说:“我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事。
”
吴王来了兴趣,问:“什么事啊?”
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。
蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。
”
吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说□是的□黄雀伸长脖子正要啄食螳螂□却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢□蝉□螳螂□黄雀□它们都一心想得到眼前的利益□却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢□
听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
1.用“√”选出文中括号里正确的词语或读音。
2.在文中“□”处加上合适的标点。
3.文中的吴王虽然有时“专横、固执”,但也是一个能“知错就改”的人。
用“”画出一句表现吴王“专横、固执”的句子,用“”画出表现吴王“知错就改”的句子。
4.这则故事说明了什么道理?
六习作芳草地。
题目:我选我
要求:1.想象选举现场的情境,写一份竞选某一班干部的发言稿;
2.内容具体,写出真情实感。
参考答案
一 1.侮辱矮禽柑橘(1)侮辱(2)柑橘
2. D
3.无损指掌居业能善扬扬高烈神注精神
4.(1)嘲笑表扬(2)严厉宽容(3)敬重轻视(4)猖狂拘谨
5.(1)B (2)C (3)A
二 1.(1)√(2)×(3)√(4)×
2.(1)天连碧水碧连天
(2)一夜五更半夜二更有半
(3)楼外青山云飞天外树边红雨
3.(1)从这以后,楚王尊重晏子了。
(2)大王不能说齐国没有人。
(3)太阳是一个大火球。
(4)晏子虽然身材矮小,但是他能言善辩,很有口才。
三 1.刘义庆《世说新语》未闻孔雀是夫子家禽
2.三身材矮小的特点齐国楚王不敢不尊重晏子了
3.剧本二对话唱词
四提示:摆事实,讲道理,态度要诚恳。
五(一)1. Q □
2.招待得意扬扬
3.阴险、不怀好意的笑,楚王是一个自大、自私,倚强凌弱的人。
4.大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。
妙在用实例说明,来贬低对方。
5.自取其辱
(二)1.后果固执劝阻chǔ议论dàn
2.:“ , , 。
、、 , , !”
3.“谁敢来劝阻我,我就处死他!”“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
4.遇到任何事都不能只顾眼前利益,要考虑周全。
六略。