小学英语作业签字表模板
英语日常听读作业签字表doc资料
日期
听、读情况
（包括听点读机、磁带；读单词卡片、提纲、课文和听英语歌）
家长签字
日期
听、读情况
（包括听点读机、磁带；读单词卡片、提纲、课文和听英语歌）
家长签字
英语日常听读作业签字表
英语日常听读作业签字表
日期
听、读情况
（包字
日期
听、读情况
（包括听点读机、磁带；读单词卡片、提纲、课文和听英语歌）
家长签字
日期
听、读情况
（包括听点读机、磁带；读单词卡片、提纲、课文和听英语歌）
家长签字
日期
听、读情况
（包括听点读机、磁带；读单词卡片、提纲、课文和听英语歌）
英语签字表
单元作业内容家长签字组长评价单元作业内容家长签字组长评价Unit 1 A let's talk Unit4 A let's talkA let's learn A let's learnA Let's spell A Let's spellA let’s do A let’s doB let's talk B let's talkB Let's learn B Let's learnB Read and write B Read and writeC story time C story timeUnit 1 听写Unit4 听写Unit 2 A let's talk Unit 5 A let's talkA let's learn A let's learnA Let's spell A Let's spellA let’s do A let’s doB let's talk B let's talkB Let's learn B Let's learnB Read and write B Read and writeC story time C story time Unit 2 听写Unit5听写Unit 3 A let's talk Unit 6 A let's talkA let's learn A let's learnA Let's spell A Let's spellA let’s do A let’s doB let's talk B let's talkB Let's learn B Let's learnB Read and write B Read and writeC story time C story timeUnit 3 听写Unit 6听写备注：1.每个单元A.B部分要求会读会背家长才能签字。
润心教育作业登记
润心教育作业登记
润心教育作业登记表
年级：三年级
学科：英语
日期：XXXX年XX月XX日
学生姓名：XXX
作业内容：
1. 抄写英语字母26个，每个字母书写规范。
2. 完成课后练习，巩固课堂所学知识。
3. 阅读英语短文一篇，提高阅读理解能力。
完成情况：
1. 抄写字母完成，书写规范，符合要求。
2. 课后练习完成，正确率较高。
3. 阅读英语短文一篇，理解文章大意，回答问题正确。
教师评语：
本次作业完成情况良好，书写规范，对课堂知识掌握扎实，阅读理解能力有所提高。
望继续保持，加油！
签名：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
英语作业签字表[1]
![英语作业签字表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/c75e012289eb172dec63b75f.png)
英语作业签字表1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。
本表每周一上交（一班周一交，二班周二，以此类推），由教师结合一周各方面表现填写教师评价英语作业签字表2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。
本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面表现填写教师评价英语作业签字表1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。
本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面表现填写教师评价英语作业签字表1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。
英语签字表
班级：学生姓名：教师：Miss Tao 第 1 周（学习内容：Module 1 Unit 1-Unit 2）①每天至少听英语10分钟，先跟着录音读，模仿语音语调。
然后要能够自己指着课文句子朗读。
②请鼓励孩子将学到的英语，运用到实际生活中。
③请家长每周在签字表上反馈一次，并督促孩子按时上交。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 2 周（学习内容：Module 1 Unit 1-Unit 2）①每天至少听英语10分钟，先跟着录音读，模仿语音语调。
然后要能够自己指着课文句子朗读。
②请鼓励孩子将学到的英语，运用到实际生活中。
③上周有个别学生没有按时交，请一定要按时上交（每周一）。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 3 周（学习内容：Module 2 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第6页和第8页的课文，并争取背下来。
②模仿课文内容，介绍自己家庭成员的情况。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 5 周（学习内容：Module 3 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第10页和第12页的课文，并争取背下来。
②演唱第13页的歌曲。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 6 周（学习内容：Module 4 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第14页和第16页的课文。
②演唱第17页的歌曲。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 8 周（学习内容：Module 5 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第18页和第20页的课文。
②认识小动物，描述它们的特色。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 9周（学习内容：Module 5 Unit 2-Module 6 Unit 1）①听读第22页的课文。
②演唱20页的歌曲Old Macdonald.班级：学生姓名：学号：_________ 第 11周（学习内容：Module 7 Unit 1）①听读第26的课文，争取背下来。
英语签字表
班级：学生姓名：教师：Miss Tao 第 1 周（学习内容：Module 1 Unit 1-Unit 2）①每天至少听英语10分钟，先跟着录音读，模仿语音语调。
然后要能够自己指着课文句子朗读。
②请鼓励孩子将学到的英语，运用到实际生活中。
③请家长每周在签字表上反馈一次，并督促孩子按时上交。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 2 周（学习内容：Module 1 Unit 1-Unit 2）①每天至少听英语10分钟，先跟着录音读，模仿语音语调。
然后要能够自己指着课文句子朗读。
②请鼓励孩子将学到的英语，运用到实际生活中。
③上周有个别学生没有按时交，请一定要按时上交（每周一）。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 3 周（学习内容：Module 2 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第6页和第8页的课文，并争取背下来。
②模仿课文内容，介绍自己家庭成员的情况。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 5 周（学习内容：Module 3 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第10页和第12页的课文，并争取背下来。
②演唱第13页的歌曲。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 6 周（学习内容：Module 4 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第14页和第16页的课文。
②演唱第17页的歌曲。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 8 周（学习内容：Module 5 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第18页和第20页的课文。
②认识小动物，描述它们的特色。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 9周（学习内容：Module 5 Unit 2-Module 6 Unit 1）①听读第22页的课文。
②演唱20页的歌曲Old Macdonald.班级：学生姓名：学号：_________ 第 11周（学习内容：Module 7 Unit 1）①听读第26的课文，争取背下来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语11月份作业签字表
班级： _______________ 姓名：_____________________
亲爱的小朋友们，你们好！我是你们的好朋友英语老师x老师。
尊敬的家长们，您的孩子10月份的作业完成得非常棒，打下了坚实的基础。
希望他们在11月份继续加油！继续做到专注！
下面是英语11月份每天听说读签字表：请把当天方框中规定页数的课文内容读两遍（由于每个孩子复习的速度有个别差异性，所以需要10-20分钟不等）。
注意一年级是要求读课文，不要求孤立地脱离语境地读后面的单词表。
如果孩子认真完成（手指着句子，听一句录音就跟读一句，并模仿语音语调读出感情，如能背诵就更好了），请家长签字，孩子可以得星，月底兑换奖品。
如果孩子态度是认真的，但部分内容有困难，也请家长先签字，多鼓励孩子，可以在背面写上补充说明。
每次上课前我们都会花几分钟认真读所学课文，孩子们已经能够很准确的读出所学的课文内容，非常棒！（注意：我们班的英语课是周二、周四和周五，早自习是周四，请孩子们一定要带上英语书，有任何的问题都可以给我打电话：.）
周一周二周三周四周五周六周日
3
复习
P 2-4 预习
P 23 签字：4
复习
P 23
预习
P 24-25
签字：
5
复习
P 23-25
预习
P 26-27
签字：
6
复习
P 5-7
预习
P 28
签字：
7
复习
P 23-25
预习
P 28
签字：
表现好非常棒，
今天就休息吧！
9
复习
P 23-25
预习
P 26-28
签字：
10
复习
P 8-10 预习
P 26-27 签字：11
复习
P 26-27
预习
P 28
签字：
12
复习
P 26-28
预习
P 29
签字：
13
复习
P 11-13
预习
P 30-31
签字：
14
复习
P 26-28
预习
P 30-31
签字：
15
复习
P 26-28
预习
P 29-31
签字：
表现好非常棒，
今天就休息吧！
17
复习
P 14-16 预习
P 29
签字：18
复习
P 29
预习
P 30-31
签字：
19
复习
P 29-31
预习
P 32-33
签字：
20
复习
P 17-19
预习
P 32-33
签字：
21
复习
P 29-31
预习
P 32-33
签字：
22
表现好非常棒，
今天就休息吧！
23
复习
P 29-31
预习
P 32-34
签字：
24
复习
P 20-22 预习
P 32-33 签字：25
复习
P 32-33
预习
P 34
签字：
26
复习
P 32-34
预习
P 35
签字：
27
复习
P 32-34
预习
P 35
签字：
28
复习
P 35
预习
P 36-37
签字：
29
表现好非常棒，
今天就休息吧！
30
恭喜你完成了
本月的作业，英
语进步特别大，
期待你在课堂
的表现哟！。