刷子李

可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时 匀匀实实一道白，白的透亮，白的清爽。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面， 真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉 点也没发现。
❖品 析
干活前，他把随身带的一个四四方 方的小包袱打开，果然一身黑衣黑 裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就 好像跟地上一桶白浆较上了劲。
本文选自冯骥才的《俗世奇人》。 “刷子李”普普通通，却有“世俗奇 人”之美称。首先是“俗世”中的 “凡人”，因为他是生活于市井里巷 的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺 人；可他又是“俗世”中的“奇人”， 因为他刷墙的技艺高超，让“行外的 没见过的不信，行内的生气愣说不 信”。他有才、有个性，喜怒哀乐样 样俱全，但行事言语又高于常人，所 以，用“俗世奇人”称之最为恰当。
• 高度自信（自信就是魅力） • 技艺精湛（手艺造就风度） • 有名师派头、名符其实的 • 名至实归的、平凡而又非凡的。
你从茫茫人海中走来， 朴实得如同你手中的刷子， 一袭黑衣，诠释了铮铮诺言； 一手绝活，演绎了永世精彩； 一番教诲，书写了人生传奇！
于是，我们明白了：
感悟心语：
同学们，台上一分钟，台下十 年功.刷子李靠什么生存？靠的 是高超的技艺和过硬的本领。然 而，这本领从何而来？当然是千 锤百炼的结果。干任何事，道理 都一样：只有付出艰苦的劳动， 通过长期的学习，不断实践，才 能获得本领、掌握技术‘赢得别 人的尊重。
领悟表达方法：细节描写
要想写好细节必须认真仔细地观察， 根据中心的需要，选择具有代表性、概 括性，能反映主题的细节进行描写，真 实典型、语言精练。细节描写是塑造人 物的主要方法。本课的显著特点就是注 重细节描写，文中“刷子李”的黑衣服 黑裤黑鞋，刷墙时娴熟的动作，还有那 个让人吃了一惊的白点等细节描写都使 “刷子李”这个人物活了、神了。
居然：居然连一个芝麻大小的 粉点也没有发现，小三很意外。
竟然：原以为没有白点，可却 发现了白点，更出乎意料。
轰然：描写人物心理 悠然：描写人物动作
果然---表示意料之中 居然---表示意料之外
果然=居然
再读课文后思考...
刚才我们共同找到的......？ 吊足听众胃口、说绝师傅之奇！
说的是“果然”一袭黑，“居 然”未见一个白点,“竟然”出现 白点，又“忽然”揭开白点的秘 密。你看，这几个“然”，就这 样把情节串起来了。如果你是小 三，现在再有人问起你师傅关于 黑衣服的事情，你能向大家说说 今天看到的这个故事吗？
这句话写的是曹小三看到师父穿着一身黑 色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻 大小的粉点也没发现”时的内心感受。他亲 眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊 愕，内心受到震撼，虽然是事实，但他不敢 相信这是事实，可又不得不承认这是事实。 这身黑衣服无一个粉点，就是师傅高超技艺 的见证。因而，他觉得那件“黑衣服”具有 一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超的 技艺在徒弟心中树立了权威。
理解词语
刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。 规矩：一定的标准、法则或习惯。 半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。 派头：气派。 稀溜溜：粉浆稀的样子。 悠然：悠闲的样子。 鼓点：打鼓时的音响节奏。 衔接：事物相连接。
词语理解
天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。 侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。 威严：有威力而又严肃的样子。 露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出 来了。 诈：欺骗。 难堪：难为情。 发怔：发呆。
语文与生活
“刷子李”写了一位粉刷匠的绝活。 其实，生活中像这样有一技之长的人 是不少的。观察周围这样的一些人， 或在休息日，到市场上看看那些做买 卖、做手工艺的人，看看他们有什么 绝活，然后记下来，再讲给同学听听。
三百六十行 行行出状元
结束语：
同学们，冯骥才的小说《俗世奇人》 中，作者笔录了生活在市井俗间的一个 个怪异人物，作者曾在本书的序言中写 道：“笔录奇人妙事，供后世赏玩之中， 得知往昔此地之众生相耶？”在他笔下， 技艺超绝的泥人张向我们走来，那一根 鞭子闯天下的傻二向我们走来，三寸金 莲的裹脚女向我们走来……，这一个个 人物就如同一道道民族风景线，记录着 一段历史，让我们课后一起去读读这本 书吧！
（
），正当徒弟对师傅佩服地
（
）时，却突然发现刷子李裤子
上有一个白点，（
），最后知道那
是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，
（
）。这就是曹小三心中的
（
），也是这个故事的
（
）.
这不是艺术的境界吗？ 细节描写
❖品析
“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，
刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面
雪白的屏障。”
细节描写
──一个“天衣无缝”，一个比喻，
写出了“刷子李”粉刷的墙面十分平整，
质量很高。与上文刷墙的动作相互映照，
反映了“刷子李”技艺高超。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵 犯的威严。
他以这种特殊方式向世人展示自己的高超技艺， 流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自 己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感到 他的奇崛之极。
❖品 析
“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴 着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的 毛刷便在墙面上啪地清脆一响，极是好听。”
──通过动作和声音的描写，写出了“刷子李”刷 墙时动作娴熟优美。娴熟得已进入一种出神入化的 境界，给人感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿， 而是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆 去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，
“俗世”是什么意思？
“奇人”是什么意思？
“俗世”是民间社会，多指下层 百姓生活的民间社会。
“奇人”是指那些身怀绝技的民 间艺人或工匠。
俗世奇人
黑
天
衣
《俗世奇人》是著名作 衣
无 家冯骥才创作的同名小说集。 无
暇 书中所讲之事，多以清末民 缝
初天津卫市井生活为背景，
绝 活 写
每篇专讲一个传奇人物的生 平事迹，素材收集于流传津
刷 子 见
传 门的民间传说。人物之奇特， 功
奇 闻所未闻；故事之精妙，叹 底
为观止。
自读课文，读准生字 词。思考：刷子李的 奇表现在哪里？
我会读
刷浆jiāng 屁pì股 师傅fù 包袱fú 露馅lòu xiàn 有诈zhà 捏niē着 发怔zhèng 蘸zhàn浆
我会读
半信半疑 派头十足 发怔 匀匀实实 悠然 天衣无缝 平平整整 透亮 清爽 搜索 神圣不可侵犯 威严 露馅儿 轰然倒去 发傻
当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉 点时，心想：
当曹小三在师傅的裤子上发现一个黄豆大小 的白点时，心想：
当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小 洞时，心想：
情节之奇二：
文 情节曲折，一波三折 一
似
波
看
神圣不
发怔 三
山
可侵犯
发傻 折
不
显
喜 半信 平 半疑
轰然 倒去
水 平
体会故事情节的一波三折
领悟表达方法：细节描写
细节描写是把细小的事物，如一个 动作、一种表情、一个特点用特写镜头 把它放大，通过准确、生动、细致的描 绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。 细节，指人物、景物、事件等表现对象 的富有特色的细枝末节。它是记叙文情 节的基本构成单位。没有细节就没有艺 术。同样，没有细节描写，就没有活生 生的、有血有肉有个性的人物形象。
泥 人 张
捏泥人的手艺盖世无双
风 筝 魏
他做的风筝无与伦比
刻 砖 刘
刻砖的技术登峰造极
考考你
从前，有个手艺高超的
（
），人称（
பைடு நூலகம்）。
一年的一天，他收了个徒弟名叫
（
）。徒弟（ ）次
跟师傅出去干活，便由对师傅
（ ）变成佩服得发怔发傻。
我会填写：
起初曹小三对师傅的绝活一直
（ ），但大半天下来，居然连一个芝 麻大的粉点也没发现，他真觉得
❖品析
“这时候，刷子李忽然朝他说 话……看上去就跟粉浆落上去的白
点一模一样。” 细节描写
──这段话可以和文章开头的一段话联系起来， 理解“刷子李”刷浆时必穿一身黑，干完活， 身上真的没有白点，不可思议。
“好好学本领吧！”
“刷子李”心细如发，对于小徒弟细 微的内心活动体察入微。他对徒弟说的 这句话是意味深长的。他告诉徒弟不要 以为别人的名气都是虚的，那可是名副 其实的。他教育徒弟要好好学本事。手 艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来 的，有了本事才能有自己的尊严。这恐 怕是“刷子李”一生经验的总结。这句 话貌似一般，但是在课文里有很深的含
回顾
课文的“奇”表现 在哪些地方？
人物形象奇
刷墙时必 穿一身黑， 干完活， 身上绝没 有一个白 点
•技巧奇（身怀绝技） •规矩奇（自信豪气）
情节之奇一：
一件小事，神韵全现
技艺高超表现在对 刷子李刷墙时的情景 描写和对于他的黑衣 服的描写。
合作探究,议一议
验证师傅的绝活时徒弟曹小 三的心理有哪些变化？请画出 来。
（提示：尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索）
刷子李的特殊规矩
将信将疑
一身黑衣服神圣不可侵犯的威严
发现白点，“师傅完了”
最后原来只是烫的小洞
超出想像
居然
情 理
忽然 之
中
果然
意料之中
竟然
意料之外
小说的艺术就是情节的艺术，悬念、 波折是小说的精彩华章！
果然：之前，他是有规矩的， 刷墙时沾上白点不给钱，曹小三很 惊讶，现在一看，真穿了黑衣服。
刷子李的“奇”表 现在哪些地方？
他要是给你刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着， 就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑， 干完活，身上绝没有一个白点。