遗传的基本规律试题
高考生物二轮复习 专题08 遗传的基本规律(练)(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题08 遗传的基本规律练真题·精彩回放1．（2018某某卷，6）一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是（）A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等【答案】C【解析】一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:1，B 正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:1，C错误；若统计时，子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:1，D正确。
2．（2018全国Ⅲ卷，1）下列研究工作中由我国科学家完成的是（）A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成【答案】D【解析】以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的，A错误；用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成的，B错误；证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成的，C错误；首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的，D正确。
3．（2018某某卷，6）某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。
若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为（）A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．1/9【答案】D【解析】基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2，若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，因此N1N1占1/3×1/3=1/9，D正确。
高中生物遗传规律填空题
高中生物遗传规律填空题遗传学是生物学的重要分支，通过研究物种遗传特征的传递方式，揭示了生物多样性的形成与发展规律。
了解遗传规律对我们深入认识生物世界具有重要的意义。
下面是一些关于高中生物遗传规律的填空题，请你根据题目给出的背景和空格位置，填入适当的答案。
1. 子代与亲代之间基因组成的比例在每一代中都保持不变，这是因为遗传信息的传递遵循_________。
答案：孟德尔规律2. 个体的性状取决于其基因的表现方式，这一观点被称为_________。
答案：分离定律3. 如果两个基因座上的等位基因组合独立分离，则称为_________。
答案：自由组合规律4. 在最初杂交代和自交代后，一种性状只有一个基因座的两个等位基因，分别来自父本和母本。
这一现象被称为_________。
答案：均一性定律5. 当一个个体具有两个相同的等位基因时，称为_________。
答案：纯合子6. 一对等位基因在个体中只表现出一方的效应，而另一方被遮蔽，这种遮蔽关系被称为_________。
答案：优势7. 表现型由基因型和_________共同决定。
答案：环境因素8. 染色体在减数分裂过程中的交换和重组，导致了基因重组的产生，这一现象被称为_________。
答案：重组9. 性染色体携带的遗传信息决定了个体的性别，其中雌性决定因子位于_________。
答案：X染色体10. 在性染色体上定位的基因称为_________。
答案：性连锁基因11. 某些基因的表达受到环境的影响，表现为基因型相同的个体在不同环境中呈现不同的表型，这一现象被称为_________。
答案：基因与环境的互作12. 遗传变异是进化的基础，其中突变是指在基因组中发生的_________。
答案：突发性的改变13. 人类的血型遗传由多个基因的互作决定，由此形成的血型有_________。
答案：A、B、AB和O型14. 人类的血型遗传是由父亲和母亲共同决定的，遵循_________。
高三生物遗传规律试题答案及解析
高三生物遗传规律试题答案及解析1.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是( )①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉⑤授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育A．①④⑤B．②④⑥C．③⑤⑥D．①⑤⑥【答案】A【解析】豌豆是严格的自花传粉植物，因此在进行杂交时，需要对雌蕊在开花前去雄，然后人工授粉，授粉后套袋隔离，故A正确。
【考点】本题主要考查孟德尔的豌豆杂交实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.基因型为的生物，如果A-b交换值为m，则该生物自交后代中显性纯合体出现的概率为A． B．C． D．【答案】A【解析】依题意可知，A与b连锁、a与B连锁。
若A-b交换值为m，则该生物产生的重组型配子AB与ab各占1/2m，所以该生物自交后代中显性纯合体（AABB）出现的概率为1/2m×1/2m ＝1/4m2，A项正确，B、C、D三项均错误。
【考点】本题考查基因的连锁和交换定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
3.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。
下列有关基因分离定律的几组比例，最能体现基因分离定律的实质的是A．F2的表现型比为3∶1B．F1产生配子的比为1∶1C．F2基因型的比为1∶2∶1D．测交后代比为1∶1【答案】B【解析】F2表现型的比例为3：1是性状分离比，不是说明基因分离定律实质，A错误；F1产生配子的比例为1：1，说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明基因分离定律实质，B正确；F2基因型的比例为1：2：1只能体现子二代的基因型种类及比例，不能说明基因分离定律实质，C错误；测交后代表现型的比例为1：1是性状分离比，说明F1产生配子的比例为1：1，D错误。
【考点】本题考查测交方法检验F1的基因型、对分离现象的解释和验证，要求考生识记测交的概念，掌握测交的意义及基因分离定律的实质，明确测交后代显隐性之比最能体现基因分离定律的实质，属于考纲理解层次的考查。
高考生物二轮复习 专题08 遗传的基本规律(测)(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题08 遗传的基本规律一、选择题（15小题，共60分）1．已知单、双眼皮性状受一对等位基因控制，一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，关于这种现象的相关说法正确的是（）A．符合孟德尔分离定律的显性：隐性＝3：1B．该遗传不符合孟德尔的分离定律C．这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/4D．单眼皮为显性性状【答案】C【解析】亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合，该遗传在后代数量较少的情况下，不一定出现3：1的性状分离比，A错误；单眼皮与双眼皮是由一对遗传因子决定的，遵循基因分离定律，B错误；这对夫妇后代发生性状分离，说明都是杂合体，所以再生一个单眼皮孩子的概率为1/4，C正确；一对双眼皮夫妇后代出现单眼皮，发生性状分离，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，D错误。
2．基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交，后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，下列有关说法错误的是（）A．两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律B．由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9C．植物甲自交后代仍是9种基因型、4种表现型D．植物甲自交后代中，隐性纯合子所占比例为1/16【答案】D【解析】由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，不是1:1:1:1，两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，A正确；基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交即为测交，测交后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，B正确；植物甲的基因型为AaBb，产生了四种配子及比例为AB：Ab：aB：ab=9:1:1:9，所以植物甲自交所产生的后代的基因型有9种、4种表现型，C正确；植物甲自交后代中，隐性纯合子aabb 所占比例为9/20×9/20=81/400，D错误。
遗传的细胞基础、基本规律及人类遗传病测试题
遗传的细胞基础、基本规律及人类遗传病测试题1．某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高，通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查，画出了遗传图谱（见图）。
据图可以做出的判断是DA．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．这种遗传病的特点是女性发病率高于男性C．该遗传病的有关基因可能是X染色体上的隐性基因D．儿子的致病基因也有可能来自父亲2．摩尔根成功证明基因位于染色体上，下列叙述与他当时的研究过程不符合的是D A．以果蝇作为实验材料 B．运用假说—演绎法进行研究C．他敢于怀疑，勤奋实践 D．引用荧光标记这一新技术对基因进行定位3．孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中，让基因型为Dd的个体自交得到F1，F1自交得到F2，F2中DD、Dd、dd的比例是BA．2∶3∶3 B．3∶2∶3 C．4∶4∶1 D．1∶2∶14．紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：P d–-深紫色、P m–-中紫色、P l–-浅紫色、P vl–-很浅紫色（近于白色）。
其显隐性关系是：P d>P m>P l>P vl（前者对后者为完全显性）。
若有浅紫色企鹅（P l P vl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是C A. 1中紫色︰1浅紫色B. 2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色C. 1深紫色︰1中紫色D. 1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色：1很浅紫色5．下图是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。
对图的分析错误的是CA．如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官，则最可能是来自于雄性动物的精巢B．在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中，通常会发生的可遗传变异是基因重组C．图丙中②→①的变化，对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时期D．若该动物的成熟生殖细胞中有XY，变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期6．下图是某果蝇的细胞分裂示意图，下列说法正确的有BCA．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B．如果①②过程表示减数分裂，则可能发生交叉互换和自由组合C．如果①②过程表示有丝分裂，4个细胞的遗传物质仍有可能不完全相同D．图Ⅲ中的a、b、c、d4个细胞可能为4个有性生殖细胞7．某雌（XX）雄（XY）异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。
高中生物 第一章 遗传的基本规律过关检测(含解析)浙科版必修2-浙科版高一必修2生物试题
第一章过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题只有一个正确答案。
共25小题,每小题2分,共50分)1.杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为( )A.性状分离B.基因分离C.完全显性D.不完全显性2.紫茉莉花的红色(C)对白色(c)为不完全显性。
下列杂交组合中,子代开红花比例最高的是( )×CC×cc×cc×Cc(C)对白色(c)为不完全显性,故基因型CC为红花,Cc为粉红花,cc为白花。
A项后代中有1/2红花、1/2粉红花;B项后代中全是粉红花;C项后代中有1/2白花、1/2粉红花;D项后代中有1/4红花、2/4粉红花、1/4白花。
3.下列性状的遗传现象,属于不完全显性的是( )A.纯合红花紫茉莉与纯合白花紫茉莉杂交,子一代都为粉红花B.红果番茄与黄果番茄杂交,子一代都为红果C.一对血型分别为A血型和B血型的夫妇,子一代都是AB血型D.豌豆高茎和矮茎杂交,子一代都为高茎,子一代既不是红色,也不是白色,而是都为双亲的中间类型即粉红花,说明茉莉花色的遗传属于不完全显性;红果番茄与黄果番茄杂交,子一代都为红果,与亲本之一完全相同,为完全显性;一对血型分别为A血型和B血型的夫妇,子一代都是AB血型,两个亲本的两种性状同时体现,为共显性;豌豆高茎和矮茎杂交,子一代都为高茎,与亲本之一完全相同,为完全显性。
4.基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交,按自由组合规律遗传,F2中基因型和表型的种类数依次是( )A.27,6B.27,8C.18,6D.18,8,F1的基因型为AaBbCc,由3对等位基因组成,单独研究F1的每一对等位基因,自交产生的F2的基因型有3种,表型有2种;若将这3对等位基因综合在一起研究,则F2中的基因型种类数是3×3×3=27(种),表型的种类数为2×2×2=8(种)。
必修二生物遗传试题及答案
必修二生物遗传试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 孟德尔遗传定律包括哪两个基本定律？A. 显性定律和隐性定律B. 分离定律和自由组合定律C. 显性定律和自由组合定律D. 分离定律和连锁定律2. 基因型为Aa的个体自交，其后代的基因型比例为：A. 1:2:1B. 3:1C. 1:1D. 2:13. 下列哪一项不是基因突变的特点？A. 普遍性B. 低频性C. 可逆性D. 不定向性4. 染色体结构变异包括以下哪几种？A. 缺失、重复、倒位和易位B. 缺失、重复、倒位和转位C. 缺失、重复、转位和易位D. 缺失、倒位、转位和易位5. 人类的ABO血型系统是由哪个基因控制的？A. 血型基因B. Rh基因C. HLA基因D. 血红蛋白基因二、填空题（每空1分，共10分）1. 基因型为______的豌豆在自交时，其后代不会出现性状分离。
2. 染色体数目变异包括______和______。
3. 人类的性别决定方式是______。
4. 基因型为AaBb的个体在自交时，其后代表现型比例为______。
5. 基因型为Aa的个体与基因型为aa的个体杂交，其后代的基因型比例为______。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述孟德尔的分离定律和自由组合定律的主要内容。
2. 什么是连锁遗传？请举例说明。
四、计算题（每题10分，共20分）1. 已知某植物的花色由两个独立遗传的基因控制，基因型为A-B-时花色为白色，其他基因型均为红色。
现有纯合的白色花植物与纯合的红色花植物杂交，求F2代中白色花植物所占的比例。
2. 若一对夫妇的基因型分别为AaBb和AaBb，他们的子女中基因型为AABB的概率是多少？五、论述题（每题15分，共15分）1. 论述基因突变在生物进化中的作用。
六、结束语通过本次试题的练习，我们希望同学们能够更深入地理解遗传学的基本概念和原理，掌握遗传规律的应用，培养分析和解决问题的能力。
希望同学们在今后的学习中继续努力，不断提高自己的生物学素养。
2007-2011高考生物试题分项详解专题(五年高考)分类汇编：07 遗传的基本规律
2007-2011生物高考试题分类详解专题汇编07 遗传的基本规律2011年高考生物试题1.（2011福建卷）火鸡的性别决定方式是ZW型。
曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。
遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。
若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌：雄=1:1B. 雌：雄=1:2C. 雌：雄=3:1D.雌：雄=4:1根据杂交结果回答问题：（1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？（2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？答案：（1）分离规律和自由组合定律（2）4 ①本实验的根据乙和丙、甲和丁组合F2代中红色个体所占比例81/（81+175）=81/256=（3/4）4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体的比例为（3/4）n，可推出这两个杂交组合中都涉及到四对等位基因。
②综合各杂交组合的实验结果，可进一步判断乙和丙、甲和丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。
解析：本题考查基因的自由组合规律，属于对理解和应用层次的考查。
由题目信息乙和丙、甲和丁组合F2代红色所占比例81/256，为（3/4）4，可推出该性状受四对等位基因控制。
3、（2011江苏卷）玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）显性，这两对等位基因分别于第9号和第6号染色体上。
W¯和w¯表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因）,缺失不影响减数分裂过程。
染色体缺失的花粉不育，但染色体缺失的雌配子可育，请回答上列问题：（1）现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW¯、W¯w、ww¯6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型：▲。
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3．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，
发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几
组比例，最能体现基因分离定律的实质的是 ( )
A．F2的表现型比为3∶1 B．F1产生配子的比为1∶1 C．F2基因型的比为1∶2∶1 D．测交后代比为1∶1
答案 B
4．南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的， 用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄 色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2表现型如图所 示。下列说法不正确的是:
组别 纯种亲本组合
甲
巨胚×巨胚
乙 正常胚×正常胚
丙 正常胚♀×巨胚♂
丁 巨胚♀×正常胚♂
观测粒数 30 30 30 30
F1平均胚重(mg) 0.92 0.47 0.47 0.48
F1平均粒重(mg) 19.47 21.84 21.30 21.37
⑴上述一对相对性状中，巨胚为＿隐＿性＿＿性状。 ⑵现有两种观点：第一种观点认为母本为胚发育提供营养 而决定胚的性状；第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。 你同意哪种观点？请结合上述实验，用遗传图解和文字加以说 明。 观点：＿＿＿同＿意＿第＿二＿种＿观＿点＿＿＿。
亲本 AA×AA AA×Aa AA×aa
Aa×Aa
Aa×aa aa×aa
子代基因型 AA
AA∶Aa＝1∶1 Aa
AA∶Aa∶aa＝ 1∶2∶1
Aa∶aa＝1∶1 aa
子代表现型 全为显性 全为显性 全为显性
显性∶隐性＝3∶1
显性∶隐性＝1∶1 全为隐性
1.关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述中，正确的是: A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲 本的杂交 B．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本 是否纯合 D．杂交过程中涉及到两次套袋处理，其目的相同
皮
个双眼皮
眼皮
120
120
无
全部子代均为
74
112
单眼皮
8.某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂 合子的表现型如表。若WPWS与WSw杂交，子代表现型的种类及比 例分别是 ( C )
纯合子 WW 红色 ww 纯白色 WSWS 红条白花 WPWP 红斑白花
杂合子
W与任一等位基因 WP与WS、w WSw
红色 红斑白花 红条白花
A. 3种，2∶1∶1 C．2种，1∶1
B．4种，1∶1∶1∶1 D．2种，3∶1
9．已知果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇
和残翅果蝇若干。若用它们验证孟德尔的豌豆杂交实
验，则下列哪项不是必需的 A．亲本果蝇必须是纯种
( D)
B．亲本中的长翅、残翅果蝇的性别必须不同
C．在子代果蝇羽化成为成虫前必须除去亲本
D
A．由①②可知黄果是隐性性状 B．由③可以判定白果是显性性状 C．F2中，黄果与白果的理论比例是5∶3 D．P中白果的基因型是aa
5.具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交，某代的纯合 子所占比例达95%以上，则该比例最早出现在 ( )
A．子3代 B．子4代 C．子5代 D．子6代
解析 依据基因分离定律可知，杂合子连续自交n代，则
答案 D
2．(经典易错题)采用下列哪一组方法，可以
依次解决①～④中的遗传学问题
()
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性
状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合
度 ④检验杂种F1的基因型
A．杂交、自交、测交、测交
B．测交、杂交、自交、测交
C．测交、测交、杂交、自交
D．杂交、杂交、杂交、测交
答案 B
遗传图解：
正交
P GeGe♀ × gege♂
正常胚 ↓ 巨胚
F1 Gege 正常胚
反交
P gege♀× GeGe♂
巨胚 ↓ 正常胚
F1 反＿交＿，＿不＿论＿为＿胚＿发＿育＿提＿供＿营养的
＿母＿本＿是＿巨＿胚＿(g＿eg＿e)＿还＿是＿正＿常＿胚＿(G＿eG＿e)＿，＿F1基＿因＿型＿都＿为＿G＿eg＿e,＿都＿ ＿表＿现＿为＿正＿常＿胚＿。＿说＿明＿第＿二＿种＿观＿点＿正＿确＿。
Fn中杂合子占(1/2)n；
据题意知，杂合子自交n代后需满足：(1/2)n＜1－
95%，即(1/2)n＜(1/20)，因而该比例最早出现在子5代。 答案 C
6．巨胚稻因胚的增大而胚重增加，具有独特的经济价值。 巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因Ge、ge控制， 为研究巨胚的遗传特性，科学家用经典遗传学的研究方法获得 了以下数据：
⑶如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对独立遗传的相
对性状，现有粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。
想要获得粒重、胚重的新品种，最好用＿杂＿交＿＿育种方法。
7．某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑性状遗 传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理， 见表：
亲代 类型
子代 类型
双眼皮数
第一组：＿AA＿×＿AA＿、＿AA＿×＿Aa＿、＿Aa＿×＿Aa＿＿＿＿＿＿＿。 第二组：＿AA＿×＿aa＿、＿Aa＿×＿aa＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 第三组：＿aa＿×＿aa＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
亲代 类型
子代 类型
双眼皮数
单眼皮数
第一组
第二组
第三组
双亲全为双眼 双亲中只有一 双亲中全为单
单眼皮数
第一组
第二组
第三组
双亲全为双眼 双亲中只有一 双亲中全为单
皮
个双眼皮
眼皮
120
120
无
全部子代均为
74
112
单眼皮
请分析表中情况，并回答下列问题： ⑴根据表中第＿一＿组婚配调查，可判断眼睑性状中属于隐 性性状的是＿单＿眼＿皮＿。
⑵设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a， 请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能的婚配组合的基因 型：
D．长翅果蝇必须作母本，残翅果蝇必须作父本
10.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律， 下列因素对得出正确实验结论影响最小的是 ( A) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
11．鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产 青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律， 研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。
杂交组合 第1组
康贝尔鸭 ♀×金定
鸭♂
后代 青色 所产 (枚) 蛋(颜 色及 白色 数目) (枚)