学校传染病防控工作自查表
学校传染病自查报告
学校传染病自查报告尊敬的校方领导、各位老师和亲爱的同学们：本报告是针对学校传染病情况进行的自查报告，旨在全面了解学校传染病的发生和传播情况，为制定科学的预防措施和及时应对方案提供参考和依据。
以下是自查报告的详细内容：一、学校传染病概况近年来，随着人口流动的增加，学校传染病的防控形势日益严峻。
学校积极采取相关预防措施，加强宣传教育，营造良好的卫生环境。
不过，个别传染病的发生频率仍然无法完全避免，因此我们进行了自查，以了解学校传染病的现状。
二、学校传染病自查情况1. 传染病的种类及发病情况在本次自查中，我们统计了学校近一年来的传染病情况。
其中，手足口病、流感和感冒的发病率最高，占总病例的60%以上。
其次是水痘、麻疹、风疹等病例。
这些传染病主要通过空气飞沫传播，学校的大型集会和活动是传染病高发的场所和时间。
2. 传染病的防控措施针对不同传染病的特点，学校采取了一系列的防控措施。
首先，加强宣传教育，提高师生对传染病防控的意识，掌握正确的个人卫生习惯。
其次，定期对教室、宿舍、公共区域进行消毒，确保环境的卫生。
此外，学校也推广了预防疫苗的接种工作，以减少病例的发生率。
3. 学校传染病防控工作的不足在本次自查中，我们发现了学校传染病防控工作的一些不足之处。
首先，宣传力度不够，部分师生对传染病的防控意识不强。
其次，传染病的监测和报告机制不够健全，部分病例没有及时上报。
最后，应急预案欠缺完善，对学校传染病突发事件的处理不够妥善。
三、学校传染病的改进措施1. 强化宣传教育学校将进一步加强宣传教育工作，推动传染病防控意识的普及。
通过开展校园活动、组织卫生讲座等方式，加强师生的健康知识培训和宣传，教育他们掌握正确的个人卫生习惯，提高预防传染病的能力。
2. 完善监测和报告机制学校将建立健全传染病的监测和报告机制。
要求学校内的医务人员对传染病病例进行及时、准确的记录和报告，确保传染病信息的实时上报。
并加强与当地卫生部门的联络与合作，共同加强对传染病的监测和防控工作。
学校及托幼机构传染病防控工作自查表
填报人：联系电话：
（备注：图片附到表格中，表格可以拉大）
幼儿园（小学）将查验预防接种证纳入新生入托、入学报名程序，开展预防接种证查验的资料齐全，有专人具体负责。开展新生水痘疫苗查验工作并做好登记。查验学校动员新生接种水痘、流感、麻腮风等疫苗情况。配合完成初二女生接种HPV疫苗工作。
参加上级传染病防控工作培训，资料齐全；开展本校（园）传染病防控二级培训，资料齐全。学生健康教育课有预防接种、传染病防控的内容。
学校及托幼机构传染病防控工作自查表
单位名称：
督导项目
督导内容
自查
时间
存在的问题（图文）
整改时限及整改的图片
组织管理
成立或调整传染病防控工作领导小组，实行一把手总负责、分管领导具体抓的传染病防控责任制，责任分解到部门、落实到人。
有专兼职卫生专业技术人员或保健教师名单，负责传染病疫情报告和管理。
制定本学年度传染病防控工作计划、工作总结；制定学校传染病防控应急处置预案。
措施落实情况
每日开展晨午检工作，晨午检记录规范。晨午检用品（体温计、消毒用品、医用口罩、一次性手套等）备足。
教室、宿舍每天定时开窗通风且有记录；有日常消毒记录，消毒药在有效期，消毒对象、方式、浓度、频次等符合要求。
患传染病的学生和教师在隔离期满后才返校，返校证明为属地医疗机构出具，有当地医院反馈的传染病资料；对新生、教职员工开展结核病筛查；对传染病病人的密切接触者按照要求开展筛查；传染病
学校传染病防控工作自查报告3篇
学校传染病防控工作自查报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校疫情防控自查表
医用护目镜是否符合要求
橡胶手套或一次性手套是否符合要求
胶鞋（双）
水银体温计是否符合要求
红外线额温枪（测温仪）是否符合要求
压舌板是否符合要求
手电筒是否符合要求
医用酒精是否符合要求
医用棉球是否符合要求
消毒剂是否符合要求
喷雾器是否符合要求
隔离观察区设立情况
是否设立隔离区
观察区位置是否相对独立
隔离区是否有单独通道
观察隔离区生活设施是否齐备
观察隔离区是否符合安全防护要求
观察隔离区是否满足需要的体温计、消毒液、应急药品、器材安全防护用品
是否设置专门的医护、安保、后勤、保洁等工作人员
是否有隔离区管理制度
是否制定严格规范的消毒流程
是否设有专门的医疗废弃物存放设施
学校疫情防控自查表
检查间：
自查项目
自查内容
已有（是）
无（否）
整改措施
整改到位时间
校长签字
组织管理
是否成立了以校长为第一责任人的应急响应领导小组，明确具体部门和人员职责.
是否制定《应急处置预案》
是否制定完善传染病疫情报告、晨午检、学生因病缺课登记追踪、复课证明查验、通风消毒等8项制度.
开学前防护措施落实
是否开展师生健康排査，根据排査情况，密切跟踪重点关注人群，提出返校要求.
是否及时开展宣传教育
是否开展校园环境整治活动
开学前饮用水是否符合相关要求
洗手设施
是否配备满足师生需求的洗手液（肥皂）、纸巾或干手机
学校教职员工数、学生数
学生洗手盆是否符合要求
洗手液是否符合要求
是否有七步洗手法示意图
防控物资配备
口罩是否符合要求
小学传染病防控自查报告
小学传染病防控自查报告尊敬的领导、老师和同学们：为了加强我校传染病防控工作，保障广大师生的身体健康，根据上级部门的要求，我校开展了传染病防控自查工作。
现将自查情况报告如下：一、学校传染病防控组织管理情况1.学校成立了以校长为第一责任人的四级责任体系，明确各级责任人的职责和任务。
2.学校设有专门的卫生保健人员，负责学校每天的晨午检工作，及时掌握学生的健康状况。
3.学校制定了一系列传染病管理制度，包括《学校传染病防控制度》、《学校传染病疫情报告制度》等，并将这些制度上墙，以便师生随时查阅。
4.学校定期对全体师生进行传染病知识培训，提高师生的防控意识和能力。
二、学生体检情况1.学校每年都会对全体在校学生进行常规健康体检，由专业的医疗机构对学生进行检查，对体检结果进行专业的分析并及时反馈给学校。
2.学校为每位学生建立有体检档案，记录学生的健康状况。
3.学校定期对学生的疫苗接种情况进行检查，确保学生按时接种疫苗。
三、落实接种证查验、晨检、因病缺课登记追踪、传染病疫情上报等传染病防控工作制度情况1.学校能够严格按照上级部门要求，由校医逐一核查一年级新生入学及转学生的预防接种证。
2.每天各班能够落实晨检制度，对于因病缺勤的学生能够及时上报校医处，由校医进行追踪、核查、登记、上报。
3.学校建立有完善的因病缺课登记追踪制度，对于因病缺课的学生，校医会及时进行追踪、核查，并做好登记工作。
4.学校能够及时上报传染病疫情，确保传染病疫情得到及时控制。
四、教师体检及患病师生管理情况1.学校每年会组织全体教师到专业医疗机构进行常规体检，确保教师的身体健康。
2.学校对于患病的师生，会及时进行隔离治疗，并做好患病师生的管理工作，确保师生的健康安全。
五、存在的问题及改进措施1.部分师生对传染病防控知识了解不足，需要加强宣传和教育。
改进措施：学校将定期开展传染病防控知识培训，提高师生的防控意识和能力。
2.学校传染病防控物资储备不足，需要加强物资储备。
传染病疫情自查记录
传染病疫情自查记录一、背景介绍传染病是指由各种病原体引起的、通过直接或间接接触传播的疾病。
传染病的爆发和传播对个人和社会都造成了严重的威胁。
为了及时掌握和监测传染病疫情，我们需要进行自查记录，以确保健康和安全。
二、自查内容1. 个人健康状况：- 检查体温：每天测量体温，记录在自查表中。
- 是否出现呼吸道症状：如咳嗽、喉咙痛、气促等。
- 是否出现全身症状：如乏力、头痛、肌肉酸痛等。
2. 接触史：- 是否接触过疫情地区的人员。
- 是否与确诊或疑似传染病患者接触。
- 是否参与过大型聚集活动。
3. 旅行史：- 是否近期有过国内或国际旅行。
- 是否去过疫情严重的地区。
4. 防护措施：- 是否正确佩戴口罩。
- 是否勤洗手，使用洗手液或消毒液。
- 是否避免接触眼、鼻、口等黏膜部位。
5. 其他注意事项：- 是否关注官方发布的疫情信息。
- 是否积极配合相关部门的疫情防控措施。
三、自查记录表样本传染病疫情自查记录表---------------------------------------日期：2022年1月1日姓名：张三性别：男年龄：30岁联系方式：138****12341. 个人健康状况：- 体温：36.5℃- 呼吸道症状：无- 全身症状：无2. 接触史：- 是否接触过疫情地区的人员：否- 是否与确诊或疑似传染病患者接触：否- 是否参与过大型聚集活动：否3. 旅行史：- 是否近期有过国内或国际旅行：否- 是否去过疫情严重的地区：否4. 防护措施：- 是否正确佩戴口罩：是- 是否勤洗手，使用洗手液或消毒液：是- 是否避免接触眼、鼻、口等黏膜部位：是5. 其他注意事项：- 是否关注官方发布的疫情信息：是- 是否积极配合相关部门的疫情防控措施：是四、自查记录的重要性传染病疫情自查记录是每个人应该重视的健康行为，它有以下几个重要性：1. 及时发现疑似病例：通过自查记录，可以及时发现自身是否有传染病的症状，如发热、咳嗽等。
传染病综合评价自查表
传染病综合评价自查表注意：本评价自查表适用于传染病的综合评估和调查。
请根据以下内容回答问题，并作出相应评估。
评估主题：传染病控制和预防措施一、疫情监测和报告1. 是否建立了有效的疫情监测和报告系统？2. 监测和报告系统的覆盖范围是否全面，是否包括所有重要的传染病？3. 监测数据的收集和报告是否及时准确？4. 是否存在隐瞒或延误报告的情况？二、传染病诊断和治疗1. 是否建立了传染病的快速准确诊断和治疗体系？2. 诊断和治疗的技术水平是否达到国际标准？3. 是否存在误诊和漏诊的情况？4. 患者就医是否便利，是否能够及时获得诊治服务？三、传染病防控措施1. 是否制定了有效的传染病防控策略和措施？2. 防疫措施是否覆盖了传染源、传播途径和易感人群等所有环节？3. 防疫设施和物资是否满足需求，是否运行正常？4. 防疫措施的宣传教育是否到位，是否能够有效提高公众防控意识？四、传染病疫苗接种1. 是否建立了疫苗接种和免疫规划体系？2. 接种疫苗的覆盖范围是否全面，是否包括重要传染病的疫苗接种？3. 公众对疫苗接种是否具备充分的认识，接种率是否达到预期目标？4. 疫苗供应是否稳定，疫苗质量是否符合标准？五、传染病应急响应1. 是否建立了传染病应急响应机制？2. 应急响应预案是否详细完备，是否考虑了各种突发情况？3. 应急指挥能力是否得到有效提高，是否与相关部门协同工作？4. 应急物资和人员储备是否充足，是否能够及时调动？六、国际合作和信息交流1. 是否参与了国际传染病预防和控制的合作项目？2. 是否与其他国家和地区开展了传染病信息交流和数据共享？3. 是否积极参加国际会议和培训活动，提高传染病防控技术水平？4. 是否履行了国际法规要求，如及时报告疫情和分享相关数据？七、综合评价和改进措施1. 对以上评价问题进行综合评分，分析传染病防控工作的整体水平。
2. 针对评分较低的问题，提出相应的改进措施和建议。
3. 制定改进措施的具体实施方案，明确责任单位和时间节点。
卫生系统传染病防控及院感工作自查表
卫生系统传染病防控及院感工作自查表
一、卫生系统传染病防控工作情况自查
1. 是否建立了全面、系统、连续的传染病监测和报告制度？
2. 是否建立了传染病预防和控制的组织领导机构？
3. 是否制定了相应的传染病防控工作制度和操作规范？
4. 是否对医务人员进行了传染病预防和控制的培训教育？
5. 是否建立了有效的传染病防控知识宣传教育制度？
6. 是否建立了传染病的诊断、报告和控制措施？
7. 是否建立了传染病疫情调查、监测和分析评估的制度？
8. 是否建立了传染病医疗机构感染管理制度？
9. 是否建立了传染病应急预案和应急指挥体系？
10. 是否建立了传染病防控工作的质量控制制度？
二、院感工作情况自查
1. 是否建立了医疗机构感染控制委员会或类似机构？
2. 是否建立了医疗机构感染管理制度和操作规范？
3. 是否对医务人员进行了院感预防和控制的培训教育？
4. 是否制定了医疗机构感染风险评估和管理制度？
5. 是否建立了医疗机构感染监测和报告制度？
6. 是否建立了医疗机构感染疫情调查、监测和分析评估的制度？
7. 是否建立了医疗机构感染预防和控制的质量控制制度？
8. 是否定期开展医疗机构感染的自查和评估工作？
9. 是否建立了医疗机构感染的应急预案和应急指挥体系？
10. 是否建立了医疗机构感染防控的知识宣传教育制度？
以上是卫生系统传染病防控及院感工作自查表的内容。
请根据
实际情况对每一项进行自我评估和自查，发现问题及时进行整改和
改进。
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学校传染病防控工作自
查表
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
湖南省学校传染病防控工作自查表
县（市、区）：衡南县机构名称：川口中学
一、学校基本情况：
1、机构类型：①托幼机构②小学③初中/中专④高中/职高
2、机构位置：①城区②城镇③农村
3、机构属性：①公立②私立
4、学校寄宿方式：①寄宿②部分寄宿③非寄宿
如果是托幼机构：①半托②全托
5、机构学生/托幼儿童人数： 365 学校/幼儿园教职工数： 33
6、机构班级数： 9 （填报附表1）
7、寄宿生人数： 62 走读生人数： 303
8、宿舍总使用面积 280 平方米教室总使用面积: 810 平方米
9、人均宿舍使用面积 4.5 平方米人均教室使用面积: 2.2 平方米
二、组织保障
1、县级教育局最新下发的关于传染病防控工作文件。
①有（文件号：南教字[2017]117号）②无
2、有县级及以上卫生计生部门的督导和技术指导记录。
①有（能提供原始资料）②无
3、学校成立传染病防控工作小组。
①有（第一责任人职务为校长刘国华）②无
4、传染病防控工作小组有明确职责分工，责任到人。
①有②无
5、每年制定传染病防控工作计划。
①有②无
6、防控工作计划落实有资料记录。
①有②无
7、防控工作落实纳入年度工作考核。
①有②无
8、学校有专项经费用于传染病防控。
①有（2016年 3650 元，用于学生体检 10 元/人）②无
9、学校设有卫生室或保健室。
①有②无
10、有学校卫生专业技术人员①有（专职人，兼职人）②无
如有，是否有执业医师、执业助理医师或护士资格：①有②无11、有学校保健教师。
①有（专职人，兼职人）②无
如有，保健教师是否参加专业培训：①有②无
12、是否明确传染病疫情报告人。
①有②无
三、制度保障
1、学校有传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案。
（①有√ ②无），有明确的职责分工（①有√②无），报告制度（①有√ ②无）；（打“√”）
2、学校有晨午检制度，明确规定晨午检负责人和晨午检时间。
①有√
②无
3、学校有因病缺课登记、追踪制度。
①有√ ②无
4、学校有复课证明查验制度。
①有√ ②无
5、学校有学生健康管理制度。
①有√②无
6、学校有免疫规划的管理制度。
①有√ ②无
7、学校有传染病预防控制的健康教育制度。
①有√ ②无
8、学校有通风消毒制度。
①有√ ②无
四、健康教育
1、学校每学期开展传染病预防控制健康教育。
①有√②无
2、内容包括（可多选，打“√”）：
①传染病的基本知识√②传染病的传播途径√③预防措施。
√
3、学校每学期开展对教职工的传染病预防控制健康教育。
①有√ ②无
4、根据传染病防控需要，对学生家长开展传染病预防控制健康教育。
①有√ ②无
五、健康管理
1、对新入学的同学进行入学体检。
①是√（体检内容打“√”<是√/否>包括结核菌素试验）②否
2、对学生建立健康档案和每年常规健康体检。
①有√ ②无
3、发现有从事易使传染病扩散工作的教职员工立即调离。
①有√ ②无
六、晨午检和因病缺勤追踪登记
1、有明确晨午检和因病缺勤追踪执行人。
①是√ （执行人职务：政教处党博杰主任）②否
2、疫情报告人每学期对执行人进行指导培训。
①有√ ②无
3、晨午检时间：每天8:15 13:20
4、晨午检内容：（可多选，打“√”）
①发热√②腹泻√③呕吐√④皮疹√⑤黄疸√⑥结膜充血√⑦咳嗽√
⑧其他
5、有晨午检登记记录。
①有√ ②无
6、有异常情况报告记录。
①有√ ②无
7、班级配备红外线体温测量仪。
①有②无√
8、有因病缺勤登记记录。
①有√②无
9、因病缺勤登记表格有登记复课时间。
①有√ ②无
10、学校有晨午检和因病缺勤汇总表。
①有√ ②无
七、预防接种
1、小学和幼儿园有新入学儿童补种漏种一览表。
①有②无
2、是否督促免疫规划漏种儿童补种到位。
①是②否
3、是否开展疫苗接种的宣传工作。
①是√②否
八、卫生条件
1、当前学校教室通风方式：（可多选，打“√”）
①每次课间通风√②偶尔课间通风③放学后通风√ ④不开窗通风
2、寝室通风方式：（可多选，打“√”）
①就寝时通风√ ②上课时通风√③偶尔通风④不开窗通风
3、教室寝室卫生打扫方式：①湿式打扫②干式打扫③两者都有√
4、教室寝室定期消毒。
①是√ ②否
5、教室呕吐物处理：（打“√”）
①直接清扫②消毒后清扫③清扫后消毒√
6、饮水水源类型：（可多选，打“√”）
①市政自来水②乡镇自来水√③自备水④桶装水√ ⑤其他
7、用水类型：（可多选，打“√”）
①市政自来水②乡镇自来水√③自备水
8、是否有二次供水：①是②否
9、每半年是否消毒：①是√ ②否
10、是否有水质消毒：①有√ ②无
11、厕所有冲水设备。
①有√ ②无
12、厕所有洗手设备。
①有√②无
13、厕所每天消毒。
①有√ ②无
九、物资储备和个人防护
1、有物资储备清单。
①有√ ②无
2、是否储备消毒剂：①是√ ②否
3、是否储备口罩：①是√ ②否
十、疫情报告
1、是否有疫情报告记录：①有√ ②无
2、学校发生传染病疫情时，学校疫情报告人报告机构：（可多选，打“√”）
①疾病预防控制机构√ ②教育行政部门√ ③当地医疗机构√
3、当地疾控或者医院是否通报本校发生的传染病疫情①√是②否
4、学校发生哪些情况，需要向当地疾控机构报告：
三起以上发热（或呕吐或咳嗽等）。