元音字母组合ighppt课件

一年级小学一年级语文上册统编版第二单元《g k h》第一课时PPT教学课件1

• g k h 的发音方法
03
通过练习巩固对这些声母的发音
• 认读声母卡片
• 区分容易混淆的声母
展示本节课的学习目标与内容
本节课的学习目标
• 学会g k h的发音与书写
• 学会g k h与韵母的拼读方法
• 了解g k h在生活中的应用
本节课的主要内容
• g k h的发音与书写
• g k h在拼音中的运用与拼读
一年级小学一年级语文上册统编版第二单元《g k h》
第一课时PPT教学课件
CREATE TOGETHER
DOCS
01
课程导入与目标展示
引导学生复习前面学过的声母
01
回顾已经学过的声母
• bpmf
• dtnl
• gkh
• jqx
02
引导学生说出这些声母的发音
• b p m f 的发音方法
• d t n l 的发音方法
• h与a o e i u v的拼读
02
引导学生模仿拼读
• 学生跟读g k h与韵母的拼读
• 学生模仿g k h与韵母的拼读
03
通过练习巩固拼读方法
• 学生用g k h与韵母拼读词语
• 学生用g k h与韵母拼读句子
通过实例与练习巩固g k h的拼读
展示拼读实例
• g k h与韵母拼读的例子
• g k h与韵母拼读的例子
• 了解g k h在生活中的应用
展示学生在本节课中的学习成果与表现
展示学生的发音与书写作品
展示学生的拼读与运用成果
• 学生展示自己的发音作品
• 学生展示自己的拼读成果
• 学生展示自己的书写作品
• 学生展示自己的运用成果

字母组合及对应单词_幻灯片

• cage • stage • bridge page orange fridge
wr花一朵，叶子分开/r/ /r/ /r/
• wrong • writer • wrist write wrath
mb词尾捉迷藏，蒙起眼睛/m/ /m/ /m/ • bomb • climb thumb lamb
振动让人听，后跟er还出声/δ/ /δ//δ/cloth变化要分清
• • • • • •
math theft thin that gather brother
thumb thank three with mother clothes
ph一起摸皮肤，相互嬉戏/f//f//f/
• photo • elephant • phrase phone physics phase
st词首现，书写不改变，s在t前，/d/音来把 /t/音换
/t/→/d/
• • • •
stamp stub step stop
stand study student star
sp词首现，书写不改变，s在p前，/b/ 音来把/p/音换 /p/→/b/
• • • • •
spend spring spell space spider
要漂亮，穿花衣，五颜六色/I//I//I/
• • • • •
•
day lay tray May pay play gray ray birthday Monday
al组合单词多，发音主要有两个，兽中王，长声吼/‫כ‬//:‫כ‬//:‫כ‬:/还有一种别错过，兽
中王，长声吼，后跟小猪弱音乐/‫כ‬://l/always,already,almost,although和salt
辅音字母ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ合20个

国际音标常见字母组合发音页PPT课件

10./ə:/ er/ir/or/ur 11./ə/ er/or
Jan 12nd, 11.Jan 13rd,
3
11.
Part 1-3 –学习所学27个音标对应唯一字母/字母组合
48个音标当中余下的27个音标对应的字母or字母组合：双元音(8个) ： 12./ei/ a(重读开音节)/ay/ai 13./əu/ o(开音节)/oa/ow 14./ai/ i/y 15./au/ ou/ow 16./ɔi/ oy/oi 17./iə/ ear/eer 18./eə/ air/ear/are 19./uə/ oor/our
o dog /dɔg/ not /nɔt/ cock /kɔk/ shop/ʃɔp/ a want /wɔnt/ wash /wɔʃ/ what /wɔt/
Jan 12nd, 11.Jan 13rd,
13
11.
Part 2-2 –学习所学27个音标对应字母/字母组合
7. /ɔ:/ a/al/or/au/aw
2. /i/ y/ey/i(闭音节)
i (闭音节中) big/big/ it /it/ kid/kid/ pig/pig/ 以辅音字母+y结尾 twenty/twenti/ sleepy[‘sli:pi] rainy[‘reini] windy[‘windi] ready/re
以辅音字母+ey结尾 monkey/mʌŋki/ donkey[‘dɔŋki] money/mʌni/ turkey [‘tə:ki]
Jan 12nd, 11.Jan 13rd,
4
11.
Part 1-4 –学习所学27个音标对应唯一字母/字母组合
48个音标当中余下的27个音标对应的字母or字母组合：辅音(8个) : 20./k/ c/ck/k/ch(ache) 21./f/ f/ph/gh 21./s/ c/s 23./z/ s/z 24./ʃ/ s/sh 25./dʒ/ g/j 26./h/ h/wh 27./w/ w/wh

自然拼音第八讲--元音组合

自然拼音第八讲元音组合。

i gh【程老师讲发音】在含有igh结构的单词中，i发长元音/ai/，和字母I发音一样，gh不发音。

Let’s read.朗读下面含有igh结构的单词。

bight fight high light might night right sigh sight tight尝试朗读下面单词。

bright flight fright insight slight plightExercise听老师朗读，重组字母。

ltigh ghsi bitgh ghfit ghhi_____ _____ _____ _____ _____圈出下面每个句子中发长音/ai/的单词。

1.He lit the bright light.2.The fight was at night.3.To the right there is a bight.4.She might look up high.5.He will sigh at the sight.朗读，然后选出长元音/ai/的单词。

1.hit hight2.nit night3.bit bight4.lit light5.might mitt6.fit fight在下列的字母组合中，使其发/ai/的音。

1.bit _____2.mit_____3.rit_____4.nit _____5.sit _____o a【程老师讲发音】在含有oa结构的单词中，o发长元音/əu/，a不发音。

Let’s read.oaf boat foam hoax moan roar oak coal goad load moat soak oar coat goal loaf road soap oat coax goat loam roam soar boar foal hoar loan roan toad试着朗读下面单词。

bloat coast float groan toast croakExercise听老师朗读，重组字母。

元音及字母组合发音规则 ppt课件

• eer • /ɪə/pioneer,deer,beer
• ey 读/eɪ/ they • ey 读/i:/ they
元音及字母组合发音规则
ie,ei 读 /i:/ piece,field,receive • ew • ①在j,l,r,s后读/u:/ flew,brew,jewelry，jewel • ②/ju:/ new,few,newspaper， knew
2. 动词中的a如果处在开音节位置，作动词后缀音，a读/eɪ/音，例如：operate，a处在开音节位置，
元音及字母组合发音规则
•1. 在开音节中读 /i:/ he,these,me,Chinese
• 2 在闭音节中读 /e/ bed,let,pen,desk,yes,egg
3. 在非重读音节中读 /ə/
al • ①在l,k前/ɔ:/small,ball,talk,wall,all,talk, • ②/ɔ:l/always,also,salt,almost，although，already • ③在f,m前/α:/half,calm • au 读/ɔ:/，autumn,daughter, • aw 读/ɔ:/ draw • air 读 /eə/ air,hair,chair,pair,repair • are 读 /eə/ prepare， care，careful
元音及字母组合发音规则
Amy Wang Jan. 9th, 2019
元音及字母组合发音规则
•1. 在开音节中/eɪ/ name,plane,Jane,baby,cak e
•3.在/w/音后面 /ɒ/want,what,watch,wash,q uality
• 2.在闭音节中
• 1）一般读作 /æ /bag,dad,hat,map,black ,back

英语元音音标教学课件(共51张ppt)

/ɔI/
例词： boy toy Boil noise
单元音 /i:/
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，适当拉长发音。与字母 E 发音相同。注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。发音组合: e ee ea
例词： /i:/ he she me we TV evening these be P.E.
/ɔ:/
元音/ɔ/-/ɒ/

舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但是不成圆形。然后将舌身再稍稍向后缩。
/ɔ/-/ɒ/
例词： cock
shop job box
单元音/ɑ:/

长元音。口腔打开，嘴张大，舌身平放后缩，舌尖离开下齿，下巴收低一点，轻松发音。与“啊”发音有点像。
/ɑ:/
例词： last father class after basketball ; are car card garden star guitar March party art
元音/ e /

嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
发音组合: e ea a
/e/
例词：pen pencil bed let leg well ten set tennis lesson next Wednesday February second test very sell egg get desk welcome yes seven red spell

口形由开到合，牙齿由全开过度到全闭。 i uy
发音组合：y
/aI/-- /ai/
例词：find library hi fine kite
write tidy bicycle white nice five nine rice price China mine like right time science Friday buy guy ; why my bye

5+ɡ+k+h+第一课时(课件)

三拼音节拼读
利用声母、介母和韵母的组合，拼读出相应的音节，如“ɡuā”、“kuā” 、“huá”。
轻声和儿化音
在音节拼读中，要注意轻声和儿化音的读法，如 “mā”、“mɑ”、 “mɑr”。
音节的书写
声母和韵母的组合
在书写音节时，需要注意声母和韵母的组合，如“ɡ-ā→ɡā”
、“k-ū→kū”。
请求和建议
用于向他人提出要求或建议，例如“ 请给我一杯咖啡”、“建议我们明天去看电影”等。
肯定和否定
用于表达对某事的态度，例如“是的 ”、“不”等。
06
课堂互动与练习
听音辨字母
总结词
提高听音辨字母能力
详细描述
通过播放字母的发音，让学生从多个字母中辨认出正确的字母，帮助他们更好地掌握字母的发音和辨识。
04
句子的拼读与书写
句子的拼读
总结词
正确、流畅地拼读句子
详细描述
首先，要确保学生能够正确地发音单个音素，如/b/、/k/、/g/等。然后，将这些音素组合起来，形成单词和短语。在拼读句子时，要注重语调、停顿和重音，以表达出句子的完整意思。可以通过听录音、跟读等方式来练习拼读。
句子的书写
总结词
时，要确保单词的拼写和语法都正确，标点符号也准确无误。此外，还要注意字母的大小写和排列整齐。为了使学生能够更好地掌握句子的书写，可以给他们提供一些例子和练习，如抄写句子、自己编写句子等。
05
语法与常用表达
基本的语法规则
01
02
03
04
动词的现在时
表示现在发生的动作或状态。
单词的书写
总结词
正确的单词书写是英语学习的另一个重要技能。

音标教学及字母组合的发音32页PPT

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
1
0

、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
音标教学及字母组合的发音
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散