请不要再威胁自己的孩子了

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孩子最大的担心是父母不再爱他,抛弃他

孩子最大的担心是父母不再爱他,抛弃他

孩子最大的担心是父母不再爱他,抛弃他作者:[美]海姆·G·吉诺特来源:《时代青年·视点》2015年第02期永远不要威胁说要抛弃孩子。

不管是开玩笑,还是愤怒当中,都不要警告孩子说他或她将被抛弃。

有时,你会在大街上或者商场里,听到一个生气的父母冲着拖拖拉拉的孩子大叫:“你要不马上过来,我就把你丢在这儿。

”这样的话会唤醒孩子一直潜伏着的对被抛弃的恐惧,它会激发孩子幻想的火苗,幻想被一个人孤零零地丢在世上。

当孩子的磨磨蹭蹭超出了你忍受的限度时,比较好的方法是用手拖他走,而不是用话威胁他。

有些孩子从学校回到家时,如果父母或者监护者不在家,他们会感到害怕。

他们原本处于睡眠状态的、对被抛弃的焦虑会被即刻唤醒,就像已经建议过的方法,在公告板上留一个信息,告诉孩子父母去了哪里会比较好,或者用录音的方式。

对于年纪小的孩子,录音带的信息特别有用。

父母平静的声音和充满爱意的言语能够让他们忍受暂时的别离,而不至于产生过度的焦虑。

当生活的情势使得我们不得不离开自己年幼的孩子时,分离之前必须作好充分准备。

有些父母发现很难告诉孩子他们要因为工作、假期或者一项社会义务离开家。

因为担心孩子的反应,他们会在晚上,或者当孩子在学校时,偷偷地离开,把事情留给亲戚或者保姆来解释。

一位妈妈有两个三岁的双胞胎,她必须接受手术,家里的气氛紧张、不安,但是孩子们一无所知。

在进行手术那天的早上,妈妈手里提着一个购物袋,假装她要去超级市场。

她离开了家,三个星期之后才回来。

在这段时间里,孩子们看上去无精打采。

父亲的安慰起不到任慰藉作用。

他们每晚都是哭着睡觉。

白天,他们很多时候站在窗前,为妈妈的事焦急、烦躁。

如果事先让孩子作好准备,孩子们接受这种分离的压力时会更容易些。

有意义的准备要求的不只是一般口头上的解释,它需要交流,交流时要用孩子对玩具以及玩耍时使用的语言,一种跟孩子心灵交流的语言。

还有一个例子,一位妈妈在入院前两个星期,告诉三岁的女儿伊维特即将发生的事情。

教育孩子不能说的50句话是哪些

教育孩子不能说的50句话是哪些

教育孩子不能说的50句话是哪些教育孩子是一门大学问,有些话该说,有些话也是不能说的。

那么教育孩子不能说的50句话是哪些呢?以下是店铺分享给大家的教育孩子不能说的50句话,希望可以帮到你!教育孩子不能说的50句话1.贬低孩子的话——你简直是个废物,什么也干不成。

类似话语:傻瓜,没有用的东西!说你啥也不是,你真啥也不是!你蠢猪一个!2.揭孩子短的话——小时候就笨,上学了还这么笨。

类似话语:枉你啦,不好还怕说。

忘了你作业写不好就抹眼泪。

笑话人家考得不好,忘了上次你不及格了。

3.轻视孩子的话——小孩子,你知道啥!类似话语:小小年纪,还隐私呢。

小孩子问那么多干什么。

大人的事小孩别管。

4.威胁孩子的话——我再也不管你了,随你的便好了。

类似话语:再哭妈妈就不要你了,把你送人算了。

敢连我的话都不听,你不要后悔。

你可是我养大的,有本事别让老子养着你呀。

5.强迫孩子的话——为你花了这么多钱,你一定要坚持到底。

类似话语:再不好好表现,老师就不喜欢你了。

你别异想天开,想怎么样就怎么样。

不允许就是不允许,没有理由。

6.否定孩子的话——别想那些没用的事,你不行。

类似话语:天生不是学习的料。

你怎么越学越完蛋。

这点儿事都做不好,你还有什么用。

7.误导孩子的话——学习好比什么都强。

类似话语:别人的话你都不要信,就听我们的就行。

咱家可就靠你了。

别听老师瞎说,咱学咱们的。

8.抱怨孩子的话——我的脸都让你丢尽了。

类似话语:你真是让我伤透了心。

你不小了,怎么这点事也做不好。

怎么才考这么点分?9.误解孩子的话——老师冤枉你吗?类似话语:一定是你的不对,你必须认错。

你有什么可狡辩的,谁相信你的话!10.侮辱孩子的话——你真是笨孩子!类似话语:你怎么像死人一样!你真是猪脑子!你真是无可救药!11.讽刺孩子的话——你考试能及格独就谢天谢地了!类似话语:你也太聪明了吧!这种事只有你做得出来。

这么简单也不会,你可真行。

你还小,自己做很危险!类似话语:你还小,大了自然就能做了。

威胁文字

威胁文字

别用威胁,实现你的掌控感“我倒数三个数,再不过来,我就走了!”“再不听话,我就不爱你了!”“再不回家,晚上就别吃饭了!”“再乱跑,警察要来抓你了!”“快睡觉,再说话大灰狼听见了就会从你的窗户爬进来!”在和孩子斗智斗勇的过程中,以上这些话,你说过几句呢?可能你会觉得,有时候这些话还挺灵验的,熊孩子几乎瞬间就被“唬”住了,但是下次出现这种情况,或者随着孩子年龄的增长,类似的“威胁”好像不能次次都管用。

想要让孩子乖乖听话,这样的沟通方式并不可取。

但是改变固有的说话方式并不是太容易,尤其是当我们身体劳累、压力大、沮丧、筋疲力尽的时候,一些看似“简单粗暴、直接快捷”的沟通方式就会脱口而出,但是上述威胁式的方式可不是长久之计,今天我们就来聊聊威胁在亲子沟通中的负面影响吧。

威胁让孩子没有安全感威胁会破坏孩子的安全感。

一次和闺蜜的聊天中,她提到自己孩子挑食不吃蔬菜,每当这个时候姥姥就会说:“不吃菜会生病的,就得去医院。

快来吃,要不然我现在就让医生来给你打针。

”这对于一个三岁的孩子来说还挺奏效,即使再不情愿,但还是无法拒绝姥姥喂到嘴边的菜。

对此,姥姥很满意,每次不好好吃菜,都拿这个威胁他。

老人还会得意的说:“小孩子嘛,就要哄着来,得让他有个怕的人!”吃菜的事情貌似是解决了,可是副作用是孩子现在特别害怕和讨厌医生,一见穿白大褂的就会说:“坏医生,医生坏!”就连每月一次去接种疫苗都成了一场恶战。

像这样我们为了达到一个目的,就用一些特定的人或者事威胁孩子,这往往会增加孩子的精神压力和恐惧心理。

再比如“你再乱跑,就让警察叔叔把你关起来”这样的威胁,会扭曲和破坏警察在孩子心中应有的正义形象、温暖形象,让孩子对警察产生不该有的恐惧心理,甚至见到警察就绕着走,而当孩子真的遇到困难和危险时,就不敢向警察寻求帮助,从而使得孩子得不到及时有效的救助。

更残忍的事是拿遗弃和爱来威胁孩子,比如“不听话妈妈不要你了、妈妈就不喜欢你了”等等,它能换来孩子短暂的顺从,但实际上孩子内心极其恐惧。

幼儿园家园栏温馨提示

幼儿园家园栏温馨提示

幼儿园家园栏温馨提示尊敬的家长朋友您好:新学期开学啦,为了让您的宝宝安全愉悦的在幼儿园学习生活,幼儿园为您准备了温馨小提示:1、接载幼儿时家长须要将自己的车子经停路边,即为确保安全又使孩子学会恭敬的美德。

2、来园时,请检查好孩子的衣物口袋,保证孩子不带尖锐的危险物品入园,或者是细小的物品,以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。

3、如果您的孩子须要服药恳请务必在药盒上贴明孩子的姓名,用法和用量,并且去园时备案至服药记录表格中。

4、大手牵小手,进出慢慢走。

5、早晨入园时家长须要将幼儿送进幼儿园值守老师后或教师处,方可返回。

6、离园时家长要携同幼儿一同离园,避免幼儿自己先跑出教室或大门发生危险。

7、每天下午放学,幼儿讨厌在幼儿园园内嬉戏,家长需注意确保幼儿安全,防止幼儿相撞、摔伤。

8、如遇特殊情况无法由固定接送人来园接孩子,请提前电话告知该班老师,临时接送人须持接送卡来园接孩子。

亲爱的小宝贝和敬重的家长朋友们:你们好!欢迎你们加入我们小六班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的大家庭,相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友,我们真诚欢迎你们的到来!调皮的小宝贝们,代莱学期开始了,在这个学期里你又长大了,又听话了,一定又可以教给更多的科学知识,懂得的更多的道理。

老师期盼你的进步哟!可是如果你就是崭新入园的宝宝,可能将你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师可以像是妈妈一样关心你们、照料你们;老师可以给你们谈动听的故事,会带你们搞好玩玩的游戏,可以教给你们许多科学知识——对了,你在幼儿园还可以重新认识许多新朋友。

尊敬的家长朋友们,也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活,不放心把孩子交给我们——没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化,从哭闹不止到跟您愉快说再见。

请相信我们不会让您失望,我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。

为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下准备工作:1、每天按时送来幼儿入园,尽量不要间断(第一个月尤为重要)。

教育孩子的方法和经验

教育孩子的方法和经验

教育孩子的方法和经验1.教育孩子的方法和经验生活中不要对孩子采取过激的对待方式,不要粗暴的对待孩子,长久会使孩子性格变得偏激。

一定要以身作责,让自己成为孩子的榜样。

父母意见要统一,不然孩子不知道如何做决定,而且会使家长威望下降。

不要给孩子定太高的要求我们平时要给孩子一点自由发展的空间,不要给他定太高的要求,同时多了解孩子的精神需要和多观察孩子的长处和不足,最后再施加引导,学会用欣赏的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,从而提高孩子的自信心。

培养孩子多方面的兴趣为了开阔孩子的视野,我们应该多培养孩子多方面的兴趣,比如在课余时间,给他报名一些他感兴趣的兴趣班,这样孩子才会在兴趣的基础上取得好成绩。

多参加一些体育锻炼由于孩子的天性就是爱跑爱跳,因此我们平时应该多让他锻炼,因为这样既可以强身健体,又可以愉悦心情,何乐而不为呢?提供孩子手工材料大部分的孩子都喜欢一些手工制作,我们就尽可能给他提供材料和帮助。

当看到他煞有介事地做成一个“作品”时,神情中是充满自豪的,因此,我们必须要让孩子敢于动手,在手工制作的过程中得到快乐。

培养孩子良好的习惯一个良好的习惯养成对孩子是非常必要的,而家是孩子们主要的活动场所,所以教子的第一步就是营造一个良好的氛围,同时以身作则,让孩子养成良好的作息习惯和学习习惯,一旦看到孩子做出了努力,我们就要充分肯定。

孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,因此,我真诚地希望家长们可以顺其自然、因材施教,让孩子健康成长。

2.教育孩子的方法和经验人们在表述件事情时,其实思维一直在紧张地工作—组织语言。

因此,表达能力好的人,往往思维清晰。

众所周知,思维是具有连贯性的。

在别人陷入沉思之中时,我们知道不应该贸然打扰他们。

但是,当别人说话时,很多人却会不知不觉地插嘴,打算他人的表述,并且不认为自己是错的。

实际上,打断别人说话和打断别人思考是一样的,因为说话的人也在不停地思考,组织语言,以便于完整清晰地表达。

幼儿园开学前温馨提示

幼儿园开学前温馨提示

幼儿园开学前温馨提示(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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“再不听话,就不要你了”!威胁式教育,正在毁掉你的孩子

“再不听话,就不要你了”!威胁式教育,正在毁掉你的孩子

“再不听话,就不要你了”!威胁式教育,正在毁掉你的孩子前些天,我在商场里看到了这样的一幕。

一个小男孩瘫坐在地上,一只手指着柜台里的玩具,一只手扯着妈妈的衣服,嚎啕大哭:“我要那个玩具!我就要那个玩具!”妈妈甩开他的手,怒视着他,吼道:“去去去,要什么玩具。

你要是再哭,我就不要你了!”说完,妈妈转身就要走。

小男孩见状麻溜儿地爬起来,顾不得擦干眼泪,一边抽泣一边跑到他妈妈身旁,他伸手想要攥紧妈妈的衣角,可妈妈生气地一次次拍掉他的手。

看着小男孩小心翼翼、诚惶诚恐的样子,我真心心疼。

其实,类似的场景在我们的生活中处处可见:餐厅里,妈妈为了劝女儿乖乖吃饭:“你看这里这么多人,你要是再不坐下好好吃饭,拐卖小孩的坏人就会把你抓走。

小心再也见不到爸爸妈妈了。

”过马路时,小女孩顾不得看路,仍沉迷在手机游戏里。

妈妈见状一把抓过小女孩的手机恐吓她说:“再在马路上玩手机,就让警察把你抓起来!”二胎家庭里,为了让孩子听话,父母常常警告说:“看弟弟多乖,再不听话我们就要弟弟不要你了。

”父母为了让孩子长记性,变听话,经常会用“威胁式教育”,有时候甚至不惜胡编乱造和夸大事实。

父母觉得怎么能让孩子感到害怕就怎么说,并自以为是地认为这都是为了孩子好。

可是,这样的教育方法真的是为了孩子好吗?有教育专家曾明确指出:长期处于威胁状态下的孩子会缺乏安全感、形成讨好型人格甚至失去自我等,严重不利于孩子身心健康发展。

所以威胁式教育治标不治本,还会对孩子造成巨大的影响。

01威胁式教育,会在孩子的内心种下一颗不安的种子。

知乎有个话题“如何看待父母威胁式教育?”一位网友的回答,令人心疼不已。

从她懂事起,她的爸爸就是威胁式教育的忠诚践行者。

“你再不听话,我们就不要你了。

”“你不努力学习就考不上好大学,没有人会喜欢你的。

”“不听我的话,你迟早要吃亏的,到时候不会有人管你的。

”每一次交谈、每一次电话,父母都在利用恐吓和威胁逼她乖乖听话。

哪怕她已经成年,父母依旧对她的人生指手画脚:她想要做自己喜欢的事,父母觉得没出息。

青少年的十大问题,家长再不知道孩子就毁了

青少年的十大问题,家长再不知道孩子就毁了

青少年的⼗⼤问题,家长再不知道孩⼦就毁了今天的孩⼦⽆疑是幸福的,他们既享受着现代社会丰富便利的物质条件,有徜徉在互联⽹时代⼴阔多元的知识海洋⾥,他们的眼界和潜⼒,远超前⼈。

可是如今也是各种不良现象导致孩⼦更容易受到诱惑,从⽽影响学习。

在这⾥林⽼师总结了各⽅⾯的原因,从根源上解决孩⼦的问题,请家长们认真看,对您在教育孩⼦上会有⼀定的帮助。

⼀、⼉童玩⼿机是致命的⾏为我们谈⼿机对孩⼦的危害,⽹瘾对青少年的危害,其中有⼀句话是这样说的:你想毁掉⼀个孩⼦吗?只要给他⼀部智能⼿机就⾏!这已经成为我的⼀句经典名⾔了,事实也是这个样⼦的。

由于家长不知道⼿机的危害性,孩⼦还在幼⼉园阶段就给⼿机他玩,⼀直玩到中学,孩⼦的问题就暴露出来了,究其原因是我们的家长不会教育孩⼦。

原因之⼀,家长没有重视⼿机对孩⼦的影响能有多⼤,慢慢地让孩⼦陷⼊难以⾃控的。

刚开始的时候家长不以为然,他们觉得让孩⼦玩⼀玩也⽆⼤碍。

其实孩⼦是没有判断能⼒的,这时孩⼦容易上瘾,他就会想⽅设法跟家长要⼿机来玩,⼀开始会跟家长讨价还价:“爸爸,你就给半个⼩时我玩吧。

”家长如果不坚持底线,对孩⼦妥协的话,这半个⼩时就像吸毒⼀样,⼀点⼀点的把孩⼦给吸进去,孩⼦的欲望越来越⼤,很难控制,⼩学的孩⼦相对来说会听话不敢反抗,但初中的学⽣由于青春期,性格叛逆张扬,就会不顾⽗母的教育,想玩就玩,不给玩就发脾⽓,这时就会发展到难以控制的场⾯,孩⼦开始利⽤晚上时间玩,在课堂上补睡眠,学习开始跟不上等⼀连串的蝴蝶效应,这种案例报道不在少数,后果也是⾮常严重的。

原因之⼆,有的家长认为现在的孩⼦普遍都拥有⼿机,只是⼀个跟同学、跟外界接触的⼯具。

⼤家都在玩,如果⾃⼰不让孩⼦玩⼿机,不满⾜他跟同学接触的愿望,会影响孩⼦们之间的沟通,把⾃家孩⼦给封闭了,唯恐对孩⼦的发展不利。

家长不知道这样纵容孩⼦,会把⼀个孩⼦给毁掉。

我们想想⼀位常常出来玩的孩⼦,他真的需要⼿机吗?原因之三,有的家长会会认为孩⼦迟早都要⽤⼿机,早点玩和晚点玩还不是⼀样。

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请不要再威胁自己的孩子了
“你如果再不吃,我就要吃掉咯!”“你如果再不来,我们就走了!”很多家长都有类似的口头禅,但类似这样的威胁频繁地出现在孩子的生活中,会造成什么样的后果?
▋不强迫,讲原因,学感恩
我常常听见别人这样跟小孩说,然后那个小孩就会表现出很急,甚至是哭闹的状况,甚至去抢夺家长希望他吃下的食物……我在旁边看着,总是奇怪,为什么会有人喜欢自己的小孩在外面表现得如此不得体和不大方?为什么不让自己的小孩有理性自主的思考权力?0-12
岁时孩子感觉统合训练的关键期,家长应该多多关注这个时期孩子的发展,情绪控制不好,脾气暴躁是孩子经常出现的问题。

妈妈应该多关注这些,培养孩子好的学习惯。

如果这个东西很好吃,我想不用你多说,他自然会一口接一口,如果他肚子饿,他一定会乖乖坐在位子上吃完吃后再到处跑,小孩也是有自己的想法的,他脑中自有优先级,我们实在不应该干涉太多。

我的小孩从小食欲就不好,就算零食也吸引不了他,常常吃一两口就不吃了,这时我更愿意讲:你如果不吃了,那妈妈就要吃掉了,因为很浪费,我们不想浪费食物。

“因为很浪费”才是要干涉的重点,我们中的很多人却常常忘记讲。

庆幸,我的孩子从来不会因为别人要吃掉眼前的食物,或者别人不等他了而吵闹,他对于这些事情很是从容,这种态度让我很舒服。

现在他更大了,当他不吃的时候,我会要求他说:“妈妈,我吃饱了,谢谢你。

”我要让他学习了解到,我为他准备食物不是理所当然的,不是他不吃拍拍屁股就走了,是要感恩的。

而且要他把这句话说成习惯,就像读经一样,长久下来就会烙印在心中,这种感恩的念头才会铭记在心。

▋你曾无意教孩子独占和抢夺吗?
我曾经在某知名商场,遇见一个真实的案例。

那个商场里有可爱的汽车小推车,孩子坐在里边,让妈妈们推着走,妈妈可以任意租借,但有时候人太多会租不到。

一次孩子走着有点累了,正巧旁边就停了一台汽车小推车,里面没有人坐,孩子就走过去想开门,但他还没到呢,就听到另一个阿姨大叫:“某某某,你如果再不坐到推车里,别人就要来坐啦!”接着她那小孩就火急火燎地跑过来占住这推车……
那个小孩估计是长期受了这种训练,马上就飞奔回来坐进车子里,像看到强盗一样,看着我们一家人。

我能理解那个妈妈并无针对之意,她也只是被她到处乱跑的小孩弄得很烦,大包小包还要顾着推车,终于找到一个办法能叫的动小孩回来,而且她甚至不用扮黑脸。

孩子不知感恩会造成孩子的人际交往受到影响,适应能力较差。

但当场我还是被吓到了,竟有人会这样处理事情。

我想那个妈妈完全没有意识到她自己教育了小孩什么事情——独占和抢夺。

▋故意激发孩子忌妒心是一种恶
家中的长辈有时想要抱抱孙子,偏偏孙子彼时不想被抱,这时有些长辈就会作势要去抱别人家的小孩,或是故意去抱别的小孩来激发他的忌妒心,一旦孙子为此哭闹,长辈就会极其开心觉得自己受到重视。

这种故事我每天看,难免唏嘘,毕竟这跟抢夺食物或是一辆车大不相同了,这引发的可是人性的黑暗面啊。

忌妒心可以造成很多可怕的事件,看看每天社会版的新闻,有多少谋杀案都是因为忌妒心而起?不要说你不能理解,或觉得那些杀人者一定都是头脑有问题,说不定
有问题的是他的家庭教育。

家庭教育在孩子的教育中占了很大的比例,良好的家庭教育和家庭氛围可以影响孩子的价值感和自信心。

让孩子了解不抱他不等于不爱他,看似小事但非常重要。

我的孩子也经常拒绝他人的拥抱,但他不会有压力,因为他知道,虽然不给抱,但他主动去问爷爷奶奶一些生活上的事情,爷爷奶奶也一样开心。

重点是孩子自己理性的想法,他有自信判断以后就不会动摇,不会因为这些情绪上的威胁就轻易的妥协。

而妈妈的角色也很重要,我从来不会逼他一定要给谁抱,他的身体是他的,他可以做主,做合理的宣示。

有的人会觉得我想得太多,什么事情都想得后果非常严重;但是,我觉得没有什么比人格塑造更重要的,事实上我也认为没有照顾好,真的,本来不重视的小缺点确实有可能会累积成为人格上的大缺陷。

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