家长辅导孩子学习一些方法
家长正确陪伴孩子学习的方法有哪些
家长正确陪伴孩子学习的方法有哪些小学生家长陪孩子学习的价值主要集中在“为孩子做伴”和“辅导孩子”上。
我们不能简单地说陪与不陪的对错，而是要根据孩子的个体差异、学习习惯的养成及进步情况来确定。
以下是店铺分享给大家的家长正确陪伴孩子学习的方法的资料，希望可以帮到你!家长正确陪伴孩子学习的方法一陪出兴趣家长陪作业的基本方式：你做，我看;你做，我评;你做，我帮。
如果孩子不欢迎，甚至有反感，那么，首先要为孩子寻求兴趣点。
1.迁移法有的孩子有这样那样的兴趣，例如电脑、游戏、电视、乒乓等。
家长要善于了解孩子兴趣的中心点，做作业之前从这个兴趣点出发，让孩子先做一会儿最喜欢的、最得意的活动，接着开始投入作业之中。
也就是先让其情绪活跃起来，然后迁移到作业之中来。
这种方法，对于常被责备的孩子是容易见效的，因为他得到了一份自尊、自由和主权，会产生兴奋感，从而乐意去做作业。
也有孩子不信这一套。
让他玩，很开心，叫他做作业就翻脸。
对于这种孩子，要讲究迁移艺术，减少迁移痕迹，找准迁移时机，让孩子在玩乐之后心甘情愿地进入学习状态。
2.超越法自己超越自己，今天的作业超过昨天。
这是个不高的目标，孩子能接受并激起“试一试”的乐趣。
可以让孩子一个字一个字地比，一题一题地比，一页一页地比;也可以将完成的时间、正确率一天一天地统计，进行评估与展示;还可以用“小红花”等形象符号并配合一定的奖励，渐渐培养孩子完成作业的兴趣与恒心。
3.结伴法让自己的孩子推荐一位信得过的同学，作为学习“伙伴”，然后，慎重地选择时机，邀请“伙伴”到家里来一次，同时同桌完成同一天的作业。
邀请的“伙伴”要是邻近的、水平相近的“近榜样”，而不是一味追求的“高榜样”。
过去一贯不听大人指挥的孩子，有可能很乐意参照同龄伙伴去模仿，并在模仿中产生无限的乐趣。
4.爱抚法不能好好完成家庭作业的孩子，往往是基础差一些。
这些孩子在学校、家庭，往往缺少关爱与帮扶。
所以，父母应多多分析孩子作业的细节，给予急需的指点与帮助，解除其心中的困惑与苦恼，找回写作业的信心与兴趣。
如何有效地辅导孩子的作业
如何有效地辅导孩子的作业作为家长，辅导孩子的作业是一项重要的责任。
正确的辅导可以帮助孩子更好地理解和掌握学习内容，培养他们的学习能力和自主学习的习惯。
本文将介绍一些有效的方法来辅导孩子的作业。
1. 创造适宜的学习环境辅导孩子的作业需要一个安静、整洁的学习环境。
确保孩子在没有干扰和噪音的情况下进行学习，可以提高他们的专注力和效率。
给孩子营造舒适的学习氛围也能激发他们对学习的兴趣。
2. 确定适当的时间和持续时间孩子学习的效果与其状态息息相关。
为孩子规定一个适当的作业时间，例如每天下午三点到五点，这样可以确保他们有足够的时间完成作业，并不会过度用脑。
同时，避免让孩子集中时间过长地进行学习，需要适度的休息和放松，以保持学习的效果。
3. 提供必要的学习资源在辅导孩子作业的过程中，提供一些必要的学习资源是非常重要的。
例如，参考书、词典、计算器、互联网等，这些资源可以帮助孩子更好地理解和解决问题。
同时，也可以为孩子提供一些学习工具，如笔、纸、计算器等，让他们能够更好地完成作业。
4. 确定学习目标和计划在开始辅导孩子的作业之前，明确学习目标和计划非常重要。
帮助孩子了解他们需要完成的任务，并且制定一个合理的学习计划，这样可以帮助孩子更好地管理和分配时间，提高学习的效率。
5. 给予必要的指导和帮助辅导孩子的作业并不意味着代替孩子完成作业，而是给予必要的指导和帮助。
在孩子开始解答问题之前，可以问孩子一些相关的问题，帮助他们思考和理解问题。
当孩子遇到困难时，可以给予一定的提示或示范，鼓励他们自己思考和解决问题。
6. 鼓励孩子独立思考和解决问题培养孩子的独立思考和解决问题的能力是教育的核心目标之一。
在辅导作业的过程中，鼓励孩子独立思考和解决问题，可以培养他们自主学习的能力和解决问题的能力。
同时，鼓励孩子积极参与课堂讨论和思考，提高他们的学习主动性。
7. 给予积极的鼓励和肯定在孩子完成作业后，给予积极的鼓励和肯定是非常重要的。
辅导孩子的方法和措施
辅导孩子的方法和措施随着现代社会的快速发展，家长们越来越注重孩子的教育问题。
而辅导孩子的方法和措施也成为了家长们关注的重点。
以下是一些辅导孩子的方法和措施，供家长们参考和借鉴。
1. 营造良好的家庭环境。
良好的家庭环境是孩子成长和学习的重要基础。
家长需要打造一个有秩序、有规律、有爱的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
2. 培养孩子的兴趣爱好。
兴趣是最好的老师，家长可以鼓励孩子发展自己的兴趣爱好。
如果孩子对某项活动感兴趣，家长应该为他提供支持和鼓励，让孩子有机会去尝试和探索。
3. 创造学习的机会。
学习不仅局限于课堂教育，家长可以通过日常生活和活动为孩子创造学习的机会。
例如，带孩子去参观博物馆、图书馆、动物园等等，让孩子在游戏和探索中学习。
4. 建立正确的学习习惯。
学习习惯对于孩子的学习成绩和未来发展至关重要。
家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯，例如制定学习计划、培养阅读习惯、保持专注等等。
5. 学习与生活的平衡。
学习是孩子成长的重要组成部分，但家长也应该注意孩子的身心健康。
家长可以为孩子提供适当的休息和娱乐活动，让孩子在学习与生活之间找到平衡点。
6. 鼓励孩子独立思考。
独立思考是孩子成长的重要素质。
家长可以通过引导和启发孩子，让孩子学会独立思考和解决问题的能力。
7. 培养孩子的社交能力。
社交能力是孩子成长和发展的重要一环。
家长可以通过为孩子创造社交机会，让孩子学会交流、合作和分享，培养孩子的社交能力。
综上所述，辅导孩子的方法和措施是多种多样的，家长需要根据孩子的特点和需求来选择适合的方法和措施，让孩子在良好的家庭环境中健康成长。
如何快速有效地提高孩子的学习成绩
如何快速有效地提高孩子的学习成绩提高孩子的学习成绩是每个家长都希望实现的目标。
但是实际上，很少有家长知道如何达到这个目标。
以下是一些快速有效的方法，可以帮助家长提高孩子的学习成绩。
1. 让孩子爱上学习学习不应该是一项负担，而应该是一项有趣的活动。
如果孩子能够爱上学习，那么他们就会更容易吸收知识并取得好成绩。
家长可以通过与孩子共同学习、分享自己的学习经历等方式来激发孩子学习的兴趣和热情。
2. 为孩子制定学习计划制定学习计划可以让孩子更加有条理地学习，并且帮助孩子更加有效地利用时间。
家长可以与孩子一起制定周计划和日计划，并帮助孩子完成他们的任务。
这样可以让孩子更加自我管理和自我激励。
3. 提供适当的学习环境适当的学习环境可以帮助孩子集中精力学习，并专注于学习任务。
家长可以为孩子准备清静的学习空间，并在学习时关闭电视和其他干扰因素。
4. 预习和复习预习和复习是提高学习成绩的关键步骤。
在未来的学习活动之前预习和学习资料可以帮助孩子更好地理解新概念和新知识点。
在考试前的复习可以帮助孩子巩固已经学习的知识，并回归学习的主线。
5. 注重孩子的身心健康身心健康是良好学习成绩的先决条件。
家长需要注重孩子的身体健康和情绪健康，以保证他们能够集中精力学习。
通过提供均衡的饮食、充足的睡眠和足够的锻炼，孩子会更加健康和充满活力。
6. 鼓励孩子参加课外活动参加课外活动可以帮助孩子培养领导才能、社交能力和自信心。
这些技能对良好的学习成绩非常重要。
家长可以鼓励孩子参加俱乐部、社交组织和运动队等活动。
7. 培养孩子阅读兴趣阅读是一个非常重要的学习能力。
通过阅读，孩子可以扩展词汇、加强理解能力，并在成长过程中发展出批判性思维和分析能力。
家长可以鼓励孩子阅读书籍、报纸和杂志等，以培养他们的阅读兴趣。
8. 鼓励孩子寻求支持有时候，孩子发现学习难度太大或无法理解概念时，需要一些帮助和支持。
家长可以帮助孩子寻求适当的支持和学习资源。
这些资源可以包括家庭教师、辅导员、同学和家长自己。
家长如何帮助孩子解决学习中的困惑与难题
家长如何帮助孩子解决学习中的困惑与难题在孩子的学习过程中，难免会遇到各种各样的困惑和难题。
作为家长，我们应该给予孩子足够的支持和帮助，引导他们正确地解决问题，并养成良好的学习习惯。
本文将介绍一些有效的方法来帮助孩子解决学习中的困惑与难题。
第一，与孩子建立良好的沟通渠道。
家长应与孩子保持密切的沟通，了解他们在学习中遇到的问题和困惑。
通过倾听孩子的思考过程，我们可以更好地了解他们的困难，并及时提供帮助和指导。
同时，家长还可以分享自己的经验和见解，鼓励孩子正面应对困难，勇于寻找解决问题的方法。
第二，鼓励孩子寻求不同的解决途径。
每个孩子都有自己独特的学习方式和思维习惯，因此解决问题的方法也会有所不同。
家长应鼓励孩子多样化尝试，寻找适合自己的解决途径。
例如，对于数学题目，有的孩子喜欢用图形化的方式解决，而有的孩子更喜欢用公式法。
家长可以帮助孩子发现适合自己的学习方法，并鼓励他们进行钻研和探索。
第三，引导孩子寻求外部资源。
在解决学习中的困惑和难题时，家长可以指引孩子寻找外部资源。
例如，借助于老师、同学、学习小组、辅导班等，孩子可以得到更多的学习支持和专业指导。
同时，现代技术的发展也为孩子提供了丰富的学习资源，家长可以引导孩子在互联网上查找相关资料、视频教程等，拓宽孩子的学习视野。
第四，鼓励孩子养成良好的学习习惯。
学习习惯对于孩子的学习成绩和解决问题的能力有着重要的影响。
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，培养坚持和自律的品质。
同时，家长还可以督促孩子按时完成作业，遵守学校的纪律和规定。
通过培养良好的学习习惯，孩子能够更好地应对学习中的困惑和难题。
第五，给予孩子充分的鼓励与支持。
家长应该给孩子充分的鼓励和支持，让他们从内心获得积极的能量和成就感。
当孩子在学习中遇到困难时，家长可以用积极的语言和态度鼓励他们，相信他们能够克服困难。
同时，家长还应该表扬孩子的进步和努力，让他们感受到自己的价值和成就。
综上所述，家长在帮助孩子解决学习中的困惑与难题时，应与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励他们寻求不同的解决途径，引导他们寻求外部资源，培养良好的学习习惯，并给予他们充分的鼓励与支持。
好妈妈的家庭作业辅导课
好妈妈的家庭作业辅导课一、培养学习习惯良好的学习习惯是孩子学习进步的关键。
因此，在家庭作业辅导课上，我们要注重培养孩子良好的学习习惯。
首先，要让孩子养成按时完成作业的习惯，规定每天完成作业的时间，并要求孩子按时完成。
其次，要培养孩子认真审题、独立思考的习惯，鼓励孩子多读题、多思考，提高解决问题的能力。
二、激发学习兴趣兴趣是最好的老师。
在家庭作业辅导课上，我们要注重激发孩子的学习兴趣。
可以通过有趣的故事、生动的实例来吸引孩子的注意力，让他们感受到学习的乐趣。
同时，可以设置一些有趣的学习环节，让孩子在游戏中学习，提高学习效率。
三、学科知识梳理在家庭作业辅导课上，我们要帮助孩子梳理学科知识，让他们更好地掌握学习内容。
可以根据孩子的实际情况，制定个性化的学习计划，有针对性地进行辅导。
同时，要注意知识点的连贯性和系统性，让孩子形成完整的知识体系。
四、时间管理指导合理的时间管理是提高学习效率的关键。
在家庭作业辅导课上，我们要指导孩子合理安排时间，让他们高效地完成作业。
可以根据孩子的作业量和学习情况，制定科学的时间安排表，让孩子养成良好的时间管理习惯。
五、鼓励独立思考独立思考是孩子成长的重要品质。
在家庭作业辅导课上，我们要鼓励孩子独立思考，培养他们的思维能力。
可以通过引导孩子分析问题、总结规律等方式，让他们学会独立思考和解决问题的方法。
六、辅导作业技巧掌握正确的辅导作业技巧是提高孩子学习效果的关键。
在家庭作业辅导课上，我们要教给孩子正确的辅导作业技巧。
比如:如何审题、如何解题、如何检查答案等。
通过这些技巧的掌握，让孩子更好地完成作业，提高学习效果。
七、纠正不良习惯孩子在学习的过程中难免会养成一些不良习惯。
在家庭作业辅导课上，我们要及时纠正这些不良习惯，帮助孩子更好地成长。
比如:纠正孩子写字姿势不正确、注意力不集中等问题。
通过及时的纠正和引导，让孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。
家长如何配合学校教育孩子
家长如何配合学校教育孩子家长在配合学校教育孩子方面起着非常重要的作用。
以下是一些家长可以采取的方法来更好地支持孩子的教育：1. 积极参与学校活动：参加学校的家长会、家庭日和其他活动，与老师和其他家长建立联系。
了解学校的教育目标和政策，以便更好地支持孩子。
2. 建立日常学习习惯：确保孩子在家里有一个良好的学习环境，提供安静的学习空间，鼓励孩子养成每天的学习习惯，帮助他们管理时间，完成作业和复习。
3. 鼓励阅读：阅读是孩子学习的重要组成部分。
提供各种书籍，鼓励孩子阅读，讲述故事和讨论书中的主题。
4. 主动参与孩子的教育：了解孩子的学习需求和兴趣，鼓励他们探索和发展自己的才能。
帮助孩子制定学习目标，讨论他们的学术和职业发展。
5. 建立沟通渠道：与孩子建立开放和亲近的沟通，让他们知道你是一个可以倾诉的人。
讨论学校和生活中的问题，听取他们的意见和建议。
6. 支持兴趣和爱好：鼓励孩子参与课外活动，如体育、艺术、音乐和社交团体。
这有助于培养他们的兴趣和社交技能。
7. 设定目标和奖励：帮助孩子设定学习目标，以及完成这些目标后的奖励。
这可以激励他们更加努力地学习。
8. 监督学术进展：关注孩子的学术进展，与老师交流，了解他们的强项和弱项。
及早发现学习困难，并提供支持或额外的辅导。
9. 教授解决问题的能力：帮助孩子学会解决问题和应对挫折。
教育他们如何制定解决方案，做出决策，并克服难题。
10. 建立积极的家庭氛围：创建一个积极、支持和爱的家庭氛围，鼓励孩子追求自己的梦想，并相信他们的能力。
11. 培养社会技能：教导孩子如何与他人协作、沟通和解决冲突。
这些社会技能对于日后的职业和生活非常重要。
12. 注重健康：关心孩子的身体健康，鼓励他们参与体育活动和均衡饮食。
健康的身体有助于更好的学习。
家长的支持和参与对孩子的教育有深远的影响。
通过积极的互动、关心、鼓励和指导，家长可以帮助孩子建立坚实的学术基础、发展综合素养，并在成长过程中取得成功。
辅导孩子的方法和措施
辅导孩子的方法和措施
辅导孩子是每个家长的必修课程。
如何辅导孩子，让孩子学得更快、更好，是每个家长都需要思考的问题。
下面我们来探讨一些辅导孩子的方法和措施。
1. 制定学习计划
制定学习计划是辅导孩子的第一步。
家长可以根据孩子的年龄、学科、兴趣等情况，制定合理的学习计划。
学习计划不一定要占满孩子的时间，可以留出适当的空余时间让孩子做自己喜欢的事情。
2. 鼓励孩子，树立自信心
鼓励孩子是辅导孩子的重要方法之一。
家长要在孩子学习时时时刻刻地鼓励孩子，让孩子感到自己是能够做好的。
这样可以树立孩子的自信心，让孩子更加积极主动地学习。
3. 给孩子提供各种学习资源
给孩子提供各种学习资源，是辅导孩子的必要条件之一。
家长可以让孩子参加各种兴趣班、夏令营等活动，让孩子接触到更多的学习资源。
此外，家长还可以给孩子购买各种学习资料，如课本、习题册等资料。
4. 灵活运用教学方法
孩子的学习方法各不相同，因此家长需要灵活运用不同的教学方法。
例如，对于有些孩子需要通过听课来学习，而有些孩子则需要通过亲身实践来学习。
家长需要根据孩子的特点，灵活运用各种教学方法。
5. 培养孩子的学习兴趣
培养孩子的学习兴趣是辅导孩子的重要方法之一。
家长可以通过鼓励孩子、赞扬孩子、和孩子一起玩游戏等方法，帮助孩子建立对学习的兴趣。
这样孩子就会更加主动地学习，效果也会更好。
总之，辅导孩子需要由家长们耐心、细致地进行，需要家长们了解孩子的特点，采取不同的方法进行辅导。
只有这样，才能让孩子学得更快、更好。
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家长如何检查孩子作业1、小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。
家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。
我的做法是：孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。
”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。
若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。
三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。
检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
2、不要盯着孩子写作业。
我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。
” “说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。
建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。
3 、如何培养孩子专心写作业的习惯。
有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。
a. 利用“限时鼓励法”来纠正。
这个方法以举一个例子来说明。
如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”通常情况下，孩子会乐意接受挑战的。
发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。
如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。
提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。
“你在规定的时间内做完了作业，这很好，继续加油。
只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。
做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。
培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。
b. 利用“中途安抚法”来纠正。
这个方法还是以举一个例子来说明。
如，当发现孩子做作业打野、拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。
通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。
对待做作业拖拉、爱玩的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“做作业总是爱打野，不专心，真是个‘拖皮鬼’。
”“快做，不要玩。
”“几道题，也要做半天，真没出息。
”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
c. 利用“直接要求法”来纠正。
如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。
这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。
如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。
老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。
当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。
”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。
要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。
这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。
4 、如何点拨孩子做习题。
不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。
因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。
只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：a. 让孩子反复读题。
许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。
如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。
正确的方法是：“只要多读几遍原题，你会做得出来的。
”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。
”这时，孩子也一定会高兴起来。
孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。
b.用例题作辅导。
对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。
由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。
经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。
这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。
否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
会学习的孩子，说到底就是具备了举一反三的迁移能力，能够以弄懂例题为基础，去应对千变万化的习题。
这就叫做“活读书”，而不是“死读书”。
有的家长，似乎很疼爱孩子，生怕他多动脑，一遇到难题，就告诉其做法，这是一种不好的方法，应该避开。
c. 只讲关键点。
对于有些难题，家长一时也编不好例题，那么，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据大人的提示去思考。
而不能直接解决问题，或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果这祥辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。
如何改变孩子的磨蹭第一招：一分钟专项训练。
（1）训练孩子专心做题。
准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。
规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。
让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。
记下每次的情况，并进行对比。
（3）一分钟写数字训练。
我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。
这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。
写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。
同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。
训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。
在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。
如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。
随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。
“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。
”……这样的话。
但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。
只表扬，不提孩子做得不足的地方。
通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
第三招：节约的时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。
等等。
总之家长给孩子安排得相当充分。
孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。
所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。
这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。
孩子在写作业的过程中就玩了。
对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。
一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。
如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。
就是做孩子喜欢做的事情。
养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练。
只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。
一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。
什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。
比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。
在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。
家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。
甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。
让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
第五招：规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。
周而复始，造成恶性循环。
这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。
要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。
所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。
作业没有完成，会受到老师的批评。
以后，孩子就会抓紧时间完成了。
这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。
不到万不得已，不要使用这一招。
总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。
要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。