争做绿色小天使方案2017
我是绿色小天使
我是绿色小天使教案主题：我是绿色小天使教学对象：三至五岁的幼儿教学目标：1.让幼儿了解环境保护的重要性。
2.培养幼儿投身环保活动的意识。
3.提高幼儿的语言表达和创造力。
教学材料：1.幼儿绘本《我是绿色小天使》。
2.画纸、彩笔、颜料等绘画工具。
3.天使翅膀的模板（可事先准备好）。
4.幼儿喜欢的环保主题的音乐。
教学过程：引入环节：（10分钟）1.老师向幼儿们展示《我是绿色小天使》绘本，并简单介绍书中的主题。
2.教师将绿色环保概念与幼儿们一起讨论，引导他们说出环保的好处。
正式学习：1.探索环境保护（15分钟）a.老师为幼儿们准备一些环保宣传海报或图片，介绍不同的环境保护行动，例如节约用水、回收垃圾、植树造林等。
b.通过图片引导幼儿们表达对环保行动的感受和理解。
2.制作绿色小天使（20分钟）a.老师将事先准备好的天使翅膀模板发给每个幼儿，并让他们用彩笔、颜料等装饰翅膀。
b.在翅膀上写上“我是绿色小天使”，并在天使的后背处画上心形。
c.老师和幼儿们一起讨论天使可以帮助我们保护环境的方式，例如节约水电、不乱扔垃圾等。
d.每个幼儿都戴上自己制作的绿色小天使翅膀。
3.发表环保宣言（15分钟）a.老师播放幼儿喜欢的环保主题的音乐，让幼儿们跟着音乐舞动身体，表达对环境保护的热爱。
b.老师鼓励幼儿们大声喊出环保宣言，例如“我是绿色小天使，我要保护地球！”c.幼儿们可以自由表达自己想要保护环境的方式，例如“我要天天关灯、不浪费水”等。
拓展活动：1.小天使悄悄行动（15分钟）a.老师向幼儿们解释小天使悄悄行动的意义，即默默地为保护环境付出自己的努力。
b.老师分发一些小卡片给幼儿们，让他们用彩笔写下自己的环保行动，并悄悄地放在学校或家里的明显位置。
c.幼儿们可以写下一些简单的环保行动，例如“关灯、关闭水龙头”。
2.游戏时间：环保拾色游戏（15分钟）a.老师准备一些颜色明显的垃圾或废品，并放在教室的不同角落。
b.幼儿们分成小组，每个小组派出一名幼儿去找相应颜色的垃圾。
争做绿色小天使方案2017
争做绿色小天使方案2017
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。
爱松树不屈的风骨。
除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。
这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。
它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、温度，吸粉尘、降噪音等功能。
所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。
于是才有了这一年一度的绿色节日-植树节。
如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
好了，植树的好处不用多说了，同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园。
校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。
学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗?你有过为我们学校建成优美的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子
吗?
来源l。
爱绿护绿活动方案爱绿护绿活动过程(三篇)
爱绿护绿活动方案爱绿护绿活动过程(三篇) 关于爱绿护绿活动方案(推举)一早上好!我国旗下讲话的题目是《爱绿护绿，争做绿色小天使》大家知道3月12日是一个什么日子吗?对，是我国的“全民植树节”。
今日我在国旗下讲话的题目就是《爱绿护绿，争做绿色小天使》。
三月，微风拂面，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽，小草静静地探出了脑袋，花儿也开放了五彩的笑脸，同学们，你们是否闻到了春的气息?春天是万物复苏的季节，全世界有50多个国家都有植树节，每年的3月12日是我们中国的植树节。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
人们爱白杨的挺立，爱垂柳的优美，爱松树不屈的风骨。
人们更看到了植树的有用价值。
有了树，才会有和谐漂亮的大自然;有了树，才会有清爽、新奇的空气。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境。
但由于人类的乱砍乱伐，乱扔垃圾，乱排尾气，地球上的植被在渐渐削减，导致土地沙漠化，全球气温上升，地球母亲千疮百孔。
想想98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京年年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥失败，无一不是环境的问题。
人类对大自然无休止破坏的最终结果就是患病灾难的惩处。
可喜的是，环境的问题已经引起全世界人的关注，我们的国家更是进展了声势浩大的退耕还绿，植树造林工程。
信任不久以后，天会更蓝，草会更绿，水会更清。
大家认真观看一下我们的学校，校园的每一个角落都洋溢着绿色，一棵棵小树正健壮成长，花草树木错落有致，就像置身于一个漂亮的大花园??作为小学生的我们，能做些什么呢?为此，我向全体同学发出建议：1、要求同学们从身边的每一件小事做起，弯弯腰顺手捡起地上的垃圾，养成良好的卫生习惯。
2、爱护一草一木，不穿越绿化带，不践踏草坪。
3、削减对一次性筷子的使用。
4、将用过的废电池放进垃圾回收箱里，不要让它们在土壤中沉睡。
5、争做一个爱绿护绿的小天使，劝阻不文明的破坏环境的人。
爱绿护绿，爱护生态环境，是每个公民应尽的义务。
争做绿色小使者
“争做绿色小使者，我为祖国添绿色----------- 植树活动
一、活动目的
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间
3月11号----3月15号
三、活动内容
1、全体队员植树活动
人人参与植树节植绿、护绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、.环保护绿行动
各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
3.“我知道……”植物生长知识交流活动：
电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。
育英明德小学
2014-3-12。
主题六：我是绿色小天使
主题六：我是绿色小天使朱长虹一、激情导入：（欣赏美丽的春天的图片）师：同学们现在是春暖花开的季节，老师带领大家一起去感受美丽的春天吧！1、播放幻灯片：欣赏美丽的春天2、提问：看到这些美景你想说些什么？师：现在我们的环境日益遭到破坏，（播放幻灯片）美丽的地球已不在美丽。
（播放幻灯片）请同学们行动起来，人人争做绿色小天使，为了保持我们的地球吧！3、揭题：《我是绿色小天使》师：今天我们就来学习主题六《我是绿色小天使》二、争做绿色小天使1、小组讨论：在你生活的周围有哪些环境污染问题？师：同学们都寻找出身边的环境问题，老师也记录下来请跟老师一起来看一看这惊人的画面。
2、播放：微课师：看完了这些画面你有什么样的感受？是啊！环境破坏问题影响到人类的生产和生活。
3、提问：环境污染给人类带来什么的危害？4、播放幻灯片：环境污染危害的图片师：环境污染给我们的生活、身体造成哪些危害，跟随老师一起了解一下吧！（1）电磁污染会使人的免疫能力下降（2）土地浸染，电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。
（3）大气污染形成酸雨，影响农业的发展，还影响人类身体的健康。
（4）水污染会影响人们身体健康，得地方性疾病如：甲状腺肿、克丁病等。
（5）水污染还会对养殖业有很大的影响。
（6）资料统计：地球每小时灭绝一个物种钟表的时针每走一个数字，就有一个历经千百万年进化的生物从地球上永远消失。
巴西环境部提供的信息，显示了这一惊人的生命灭绝过程。
由于人类活动的强烈干扰，近年代物种的丧失速度比自然灭绝速度加快了1000倍，比形成速度快了100万倍，物种的灭绝速度由大致每天一种加快到每小时一种。
目前世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖动物以及2万多种高等植物濒于灭绝。
（7）小动物找不到自己的家师：环境的污染，人为的破坏使小动物们没有了自己的，如果这样下去我们也将失去我们的家园。
绿色小天使社团活动计划
二、总体目标
1.培养学生对美丽的地球和干净的环境的热爱。
3.通过环保动画，让学生真切感受到环境被破坏之后，人类的境遇是悲惨的，明白“保护环境就是保护自己。”
4.通过观看其它环保小卫士的行动视频，号召班级的绿色小天使展开行动，从身边做起，做一个环保小天使，相互交流自己的环保事迹。
“绿色小天使”社团大事。环境保护是我国的基本国策之一，环境教育是贯彻这一基本国策的战略任务，是环境保护的一项重要工作，也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要组成部分。为了使广大学生提高环境保护意识，引导学生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保意识与行为习惯，培养合格的绿色公民，组建绿色小天使环保社团，以保护环境、从我做起为宗旨，让每位学生懂得善待自然、保护环境。
2.发动学生去观察、劝阻身边的同学或家人破换环境的行为。
3.通过讨论交流，培养学生保护环境的意识与决心。
4.通过亲自参与，从自身养成环保的好习惯。
三、具体活动
1.观察身边的事物，欣赏大自然，让学生对大自然的美及环境的干净卫生获得深刻感触。
2.通过观看、观察身边破换环境的图片、事情，体会美丽的、干净的环境是需要我们爱惜与保护的，
小学我是绿色小天使活动方案
小学我是绿色小天使活动方案一、活动主题。
“我是绿色小天使，守护地球小卫士”二、活动目的。
1. 让小学生们了解环保的重要性，增强环保意识。
2. 鼓励孩子们在日常生活中积极践行环保行动，从小养成环保习惯。
3. 通过活动，使学校、家庭和社区更加关注环境保护，营造良好的环保氛围。
三、活动时间。
[具体活动时间，例如：X月X日 X月X日]四、活动地点。
1. 学校校园内。
2. 学校周边社区。
3. 学生家庭。
五、参与人员。
全体小学生。
六、活动内容与安排。
（一）活动启动仪式（第1天）1. 绿色小天使集结号。
在学校操场举行活动启动仪式，每个班级的学生穿着带有绿色元素的衣服（比如绿色的帽子、绿色的领巾等），整齐地站成方阵。
校长发表热情洋溢的讲话，宣布“我是绿色小天使”活动正式开始，就像吹响了环保战斗的号角一样。
2. 环保小知识大揭秘。
请一位环保专家或者老师，用超级有趣的方式给同学们讲解环保小知识。
可以结合一些搞笑的图片或者小故事，比如说“如果我们不节约纸张，那树木都被砍光了，小动物们就没地方住啦，到时候小松鼠可能就得跑到我们教室里来搭窝啦！”在讲解过程中，穿插一些简单的问答环节，答对的同学可以得到一个小绿叶贴纸作为奖励，这个小绿叶贴纸可是很有用的哦，后面会讲到。
（二）校园绿色行动（第2 3天）1. 校园清洁小能手。
组织学生们分组对校园进行全面的清洁。
重点清理校园的操场、花坛、教室角落等容易被忽视的地方。
每个小组可以给自己取一个超酷的名字，像“校园清洁先锋队”或者“绿色角落守护者联盟”。
同学们一边打扫，一边互相监督，谁要是发现了一个特别隐蔽的垃圾，就可以像发现宝藏一样大喊：“看我找到一个躲猫猫的小垃圾！”老师在旁边观察，对表现特别好的小组和个人进行表扬，再给他们贴上小绿叶贴纸。
2. 校园环保创意大比拼。
发动同学们发挥自己的创意，对校园里的一些废旧物品进行改造。
比如把废弃的饮料瓶做成漂亮的花瓶，放在教室里；或者把废旧的纸张做成有趣的纸艺作品，装饰校园的角落。
《做个绿色小使者》作业设计方案
《做个绿色小使者》作业设计方案一、课程背景随着环境问题日益严重，绿色环保意识的培养成为当今教育的重要课题之一。
本作业设计旨在引导学生通过实际行动成为绿色小使者，积极参与环保活动，倡导绿色生活方式，促进全社会的环保意识的提升。
二、设计目标1.培养学生的环保意识，提高他们对环境问题的认识和关注；2.增强学生的环保行动能力，引导他们采取积极措施保护环境；3.激发学生的创新精神，鼓励他们提出创意性的环保项目。
三、设计内容1. 环保主题讨论学生们在课堂上围绕环保主题展开讨论，共同探讨环境问题的根源和解决方案，培养他们的环保意识和创新思维。
2. 绿色生活实践学生们将在日常生活中积极实践绿色生活方式，如节约用水、减少碳排放、垃圾分类等，并记录下自己的实践经历和心得体会。
3. 环保行动计划学生们将组成小组，共同制定环保行动计划，包括参与志愿服务、举办环保活动等，展现他们的环保行动能力和团队精神。
4. 创意环保项目学生们将结合自身特长和兴趣，提出创意性的环保项目，并通过PPT、海报等形式进行展示，激发他们的创新精神和环保意识。
四、评估方式1. 参与度评估：根据学生的绿色生活实践和环保行动计划，评估他们的参与度和表现情况；2. 成果展示评估：根据学生的创意环保项目展示，评选出优秀作品并进行表彰奖励；3. 自我反思评估：学生通过写作方式对自己的环保行动进行反思，总结收获与不足。
五、作业要求1. 每位学生需要参与讨论、实践、计划和项目展示等环节，全程参与活动；2. 每位学生需要提交作业报告，包括绿色生活实践记录、环保行动计划、创意环保项目展示等内容；3. 作业报告需要按时提交，迟交者则扣分处理。
六、教师角色教师将扮演指导者和引导者的角色，鼓励学生发挥自主性和创造力，充分激发他们的学习兴趣和环保意识，引导他们成为绿色小使者，在实践中成长。
七、总结通过本次作业设计，《做个绿色小使者》，旨在引导学生通过实际行动，培养环保意识，提高环保行动能力，激发创新精神，成为环保领域的积极推动者和实践者。
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三一文库（）/总结报告/工作计划
争做绿色小天使方案2017
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。
爱松树不屈的风骨。
除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。
这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。
它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、温度，吸粉尘、降噪音等功能。
所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。
于是才有了这一年一度的绿色节日-植树节。
如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
好了，植树的好处不用多说了，同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园。
校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。
学校为我们创造了这么好的学习和生
活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗?你有过为我们学校建成优美的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子吗?。