2020生物等级考答案
2020山东省等级考模拟检测生物试题含答案
2020年等级考模拟（在线）联考生物试题2020.3注意事项:1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷一、选择题：本题14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．科学家发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物（砒霜）中的砷来代替磷元素构筑生命分子和生化反应。
根据材料进行预测，以下说法错误的是A．GFAJ-1细菌体内砷元素含量可能比铜、铁元素多B．砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应，制造混乱C．GFAJ-1细菌可利用砷元素合成蛋白质、核酸、糖类等物质D．该发现使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路2．研究发现，癌细胞和正常细胞都必须依靠细胞膜上的葡萄糖载体(GLUT)转运葡萄糖。
葡萄糖进入正常细胞后，可通过有氧呼吸分解，葡萄糖进入癌细胞后，主要以无氧呼吸途径分解．利用GLUT抑制剂阻断葡萄糖转运，让癌细胞缺乏葡萄糖，以致饿死。
分析以下不正确的是A．葡萄糖进入细胞的方式有协助扩散、主动运输B．与正常细胞相比，癌细胞可能消耗的葡萄糖多C．高浓度GLUT抑制剂能杀死癌细胞，也能杀死正常细胞D．癌细胞主要进行无氧呼吸，新陈代谢比正常细胞慢，细胞周期变长3.HIV是逆转录病毒，其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。
AZT(叠氮胸苷)是碱基T的类似物，能取代T参与碱基配对，并且AZT是逆转录酶的底物，可阻断新病毒的形成，但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。
下列说法错误的是A. 组成逆转录酶的单体为氨基酸B. AZT可与碱基A发生互补配对C. AZT不会抑制细胞中DNA的复制D. AZT同样可抑制烟草花叶病毒的逆转录4.接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。
朝阳区2020年高三一模生物试卷(含答案)
北京市朝阳区高三年级学业水平等级性考试练习一生物2020.4（考试时间90分钟满分100分）第一部分（共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.下图为细胞膜的结构模式图，说法正确的是A.磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，③为疏水端，④为亲水端B.细胞癌变时，细胞表面发生变化，①减少使细胞的黏着性降低C.同种生物不同细胞的细胞膜上①、②、⑤的种类和数量完全相同D.性激素、甘油等小分子物质从A侧运输到B侧需要有②或⑤参与2.下列有关生物多样性的叙述正确的是A.群落演替过程中生物多样性一般会逐渐降低B.建立动植物园是保护生物多样性最有效的措施C.湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值D.生物多样性包括遗传多样性物种多样性、生态系统多样性3.有一种变异发生在两条非同源染色体之间，它们发生断裂后片段相互交换，仅有位置的改变，没有片段的增减。
关于这种变异的说法错误的是A.这种变异使染色体结构改变，在光学显微镜下可见B.该变异一定导致基因突变，为生物进化提供原材料C.该变异可导致染色体上基因的排列顺序发生变化D.该变异是可遗传变异的来源，但不一定遗传给后代4.右图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢。
当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。
对此生理过程的分析正确的是A.缩手反射的反射弧为A→B→C→D→EB.图中甲是低级神经中枢，乙是高级神经中枢C.未受刺激时，神经纤维D处的电位是膜内为正、膜外为负D.由甲发出的传出神经末梢释放的神经递质一定能引起乙的兴奋5.下列关于人体免疫的叙述，正确的是A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞B.浆细胞产生的抗体可消灭宿主细胞内的结核杆菌C.记忆细胞在二次免疫过程中产生更快更强的反应D.人体内的吞噬细胞只能参与非特异性免疫的过程6.下列关于细胞的叙述，正确的是A.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中B.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体C.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层D.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA7.下列与人们饮食观念相关的叙述中，正确的是A.胆固醇会弓起血管粥样硬化，不要摄入B.谷物不含糖类，糖尿病患者可放心食用C.食物中含有的核酸可被消化分解D.过量摄人蛋白质类不会使人长胖8.眼皮肤白化病（OCA）是一种与黑色素（合成时需要酪氨酸酶）合成有关的疾病，虹膜、毛发及皮肤呈现白色症状。
【精准解析】山东省威海市2020届高三第二次模拟生物试题
3.细胞自噬是指细胞将自身受损衰老的细胞器及蛋白质等通过溶酶体降解的过程。细胞自噬 能通过激活原癌基因过度表达和抑制 P53 基因表达来促发肝癌。下图中的甲、乙、丙过程 分别对应细胞自噬中的微自噬、巨自噬和分子伴侣介导型自噬三种类型，且研究发现丙过程 的活性与溶酶体膜上可利用的受体蛋白 LAMP—2a 的数量呈正相关。下列相关说法正确的 是（ ）
1பைடு நூலகம்
故选 D。
2.1977 年，英国科学家桑格在测定噬菌体 Φ X 174 中的单链环状 DNA 的核苷酸序列时，发 现基因 D（编码 152 个氨基酸）中包含着基因 E（编码 90 个氨基酸），他将这种基因称为重 叠基因（如下图所示）。下列相关说法错误的是（ ）
A. 基因 D 编码的 152 个氨基酸序列中包含着基因 E 编码的 90 个氨基酸 B. 基因 E 突变肯定会引起基因 D 突变 C. 基因 D 和基因 E 编码的氨基酸序列中，相同的氨基酸不一定由相同的密码子编码 D. 基因的重叠性使核苷酸数目有限的 DNA 分子中包含了更多的遗传信息 【答案】A 【解析】 【分析】 1、图中基因 E 和基因 D 的起始位置不同，重叠部分的碱基序列最终转录成的 mRNA 密码子 不一样，所以指导合成的蛋白质中氨基酸序列也不相同。2、由于密码子具有简并性，如果 基因中碱基对发生了替换，对应位置编码的氨基酸不一定发生改变，因此蛋白质不一定会发 生改变。 【详解】A、图中基因 E 和基因 D 的起始位置不同，编码氨基酸的密码子（错位）不完全一 样，所以基因 D 编码的 152 个氨基酸序列中并不包含着基因 E 编码的 90 个氨基酸，A 错误； B、基因 E 位于基因 D 中，所以其突变肯定会引起基因 D 突变，B 正确； C、由于密码子具有简并性，所以基因 D 和基因 E 编码的氨基酸序列中，相同的氨基酸不一 定由相同的密码子编码，C 正确； D、基因的重叠性使核苷酸数目有限的 DNA 分子中包含了更多的遗传信息，D 正确。 故选 A。
2020年新高考全国卷Ⅰ生物高考试题(山东)(附答案)
山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。
具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。
下列说法错误的是A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内2．癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。
下列说法错误的是A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少3．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。
下列说法错误的是A．在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B．观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C．质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液4．人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA；胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDNA。
上海市2020年高中生物等级考试卷及答案
上海市2020年高中生物等级考试卷及答
案
2020年上海市普通高中学业水平等级性考试选择题答案如下：
1.A
2.A
3.C
4.A
5.A
6.B
7.B
8.B
9.B
10.D
11.A
12.C
13.B
14.C
15.B
16.D
17.C
18.B
19.A
20.A
综合题：
1.微生物
21.高压蒸汽灭菌稀释平板涂布法。
22.B。
23.C。
24.ABD。
25.B。
2.遗传病
26.前期。
27.B。
28.绿色盲。
29.隐性。
30.1/8男性。
31.B。
3.生物工程
32.8852或4.
33.C。
34.2Ⅰ，Ⅲ。
35.B。
4.内环境
37.外负内正神经递质。
38.C。
39.高效性。
40.AD。
41.过度使用抗生素会大量杀死肠道内正常的菌群，导致无法正常刺激巨噬细胞，巨噬细胞产生BMPR2的量减少，从而对副交感神经元的刺激减弱，神经递质X含量低。
平滑肌细胞内流的Ca2+粒子减少，平滑肌细胞收缩性减弱，内环境稳态被打乱，肠胃蠕动减慢，引起便秘。
5.光合作用
XXX。
43.叶绿体，线粒体，细胞质基质50%光照。
44.C。
2020山东高考生物不定项选择题真题研究
高中生物学高考试题专题破解（一）机密★启用前山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。
每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．（2020山东卷T16）棉花纤维由纤维细胞形成。
蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积累，在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成。
研究人员用普通棉花品系培育了SUT表达水平高的品系F，检测两品系植株开花后纤维细胞中的蔗糖含量，结果如右图所示。
下列说法正确的是A.纤维素的基本组成单位是葡萄糖和果糖B.曲线甲表示品系F纤维细胞中的蔗糖含量C.15~18天曲线乙下降的主要原因是蔗糖被水解后参与纤维素的合成D.提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期延后【答案】BC【解析及点拨】纤维素的单体是葡萄糖，A错误；根据题意信息：膜蛋白SUT转运蔗糖进入纤维细胞积累、研究人员用普通棉花品系培育了SUT表达水平高的品系F；再据图分析：甲蔗糖含量比乙积累的快，可推测甲属于品系F，B正确；据题意：“纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成”，蔗糖水解产生果糖和葡萄糖，果糖异构化可变为葡萄糖，而葡萄糖可用于纤维素的合成，推断C正确；据题意“在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成”，说明蔗糖水解产生的纤维素用于细胞的加厚，再据图，甲的蔗糖峰值降低过程早于乙，说明甲的加厚期早于乙，D错误。
【解题感悟与应对策略】①A选项属于相似易混淆易错类．．．．．．．．，解答此类问题，必须要有扎实的基础知识储备（千万千万不要被“基础知识高考不考”的论点所蒙蔽），即多糖中的淀粉、纤维素、肝糖原、肌糖原其单体均为葡萄糖；②B、C、D选项不属于所学知识能解决的选项，需要根据题意文字和题图信息解决，所以本题解析用得最多名词是“根据题意”、“根据题图”分析，真正的难题．．．．．一般不是没有学过的，而是基础知识储备中的理解应用类题目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，因为未学过的题意中一般给的信息足够，反而比较容易作答。
2020年高考北京卷生物试题解析
2020年普通高中学业水平等级性考试生物试卷（北京卷)一、单选题1.下列组成细胞的化合物中，含磷元素的是( )A.糖原B.核酸C.纤维素D.脂肪答案：B解析：糖原和纤维素都属于多糖，组成糖类和脂肪的元素是C、H、O，A、C、D不符合题意，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，B符合题意。
2.下列对醋酸杆菌与动物肝脏细胞的结构与代谢过程的比较，不正确的是( )A.两者的细胞膜结构均符合流动镶嵌模型B.两者的遗传物质均储存在细胞核中C.均可以进行有氧呼吸，但进行有氧呼吸的场所不完全相同D.均依赖氧化有机物合成ATP，为代谢过程供能答案：B解析：醋酸杆菌细胞为原核细胞，动物肝脏细胞为真核细胞。
原核细胞与真核细胞都具有细胞膜，细胞膜结构均符合流动镶嵌模型，A正确；醋酸杆菌为原核生物，其细胞中无细胞核，B错误；醋酸杆菌为好氧细菌，可进行有氧呼吸，其进行有氧呼吸的场所是细胞质基质，动物肝脏细胞进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，C正确；醋酸杆菌和动物肝脏细胞均通过细胞呼吸氧化有机物，释放出的能量部分用于合成ATP，ATP可为代谢过程供能，D正确。
3.研究发现，在线粒体内膜两侧存在H+浓度差。
H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质的同时，驱动ATP的合成（如下图）。
根据图示得出的下列结论，错误的是( )A.ATP合成酶中存在跨膜的H+通道B.H+可直接穿过内膜磷脂双分子层C.此过程发生在有氧呼吸第三阶段D.线粒体的内、外膜功能存在差异答案：B解析：据题中信息可知，H+可顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质，推测ATP合成酶中存在跨膜的H+通道，A正确；H+通过ATP合成酶中的H+通道穿过内膜磷脂双分子层，而不是直接穿过内膜磷脂双分子层，B错误；有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上，由题图可知H+顺浓度梯度经线粒体内膜上的ATP合成酶转移至线粒体基质的同时驱动ATP的合成，据此推测该过程发生在有氧呼吸第三阶段，C正确；线粒体内膜能进行有氧呼吸第三阶段，外膜将线粒体与外界分隔开来，二者功能不同，D正确。
2020年北京学考等级考试生物试卷(答案)
2020年北京学考等级考试生物试卷第一部分（选择题共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
[1]下列选项中，不含氮元素的一组化合物是A．葡萄糖和糖原B．脂肪酸和磷脂C．脱氧核苷酸和脱氧核糖核酸D．氨基酸和血红蛋白【答案】A【分析】A项中两种物质都是糖类，含有C、H、O三种元素；B项中脂肪酸含有C、H、O三种元素，磷脂是一类物质的统称，肯定含有的元素是：C、H、O、P 四种元素，有的磷脂含有N元素，如磷脂酰胆碱（课本给出的就是这种磷脂，即卵磷脂）；C项是DNA的基本单位和DNA，元素组成为C、H、O、N、P五种元素。
D项是氨基酸和蛋白质，其中氨基酸肯定含有的元素是C、H、O、N，有些氨基酸还含有S，血红蛋白的元素组成是C、H、O、N、Fe。
[2]所有细菌都具有的特征是A．都是异养生物B．仅在有水条件下繁殖C．仅在有氧条件下生长D．生存温度都超过80℃【答案】B【分析】A项：自养型细菌有光合细菌（如紫硫细菌）和化能合成细菌（如硝化细菌）；B项：细胞代谢离不开水，细菌繁殖过程中涉及很多细胞代谢的过程，因此细菌的繁殖仅在有水条件下进行。
需要注意的是细菌在无水环境中会形成休眠体，如芽孢，此时代谢很弱，环境改善后才能繁殖。
C项：细菌中存在一些厌氧菌，如乳酸菌、破伤风芽胞杆菌等，可以在无氧条件下生长，有氧条件反而对其不利；D项：生存温度超过80摄氏度的细菌是嗜热菌，很多细菌不能耐高温，80℃的环境下无法生活，甚至死亡，这就是巴氏消毒的原理。
[3]寨卡病毒和乙肝病毒的遗传物质分别是RNA和DNA，这两种病毒均A．不含蛋白质和糖类B．具有完整的细胞结构C．含有A、T、C、G四种碱基D．需在宿主细胞内繁殖【答案】D【分析】A项：真病毒的基本成分是蛋白质和核酸（有些病毒的蛋白质外壳外面含包有一层膜，称为包膜病毒），核酸的成分中含有五碳糖，因此，病毒含有蛋白质和糖类；B项：病毒无细胞结构；C项：寨卡病毒的遗传物质是RNA，含有A、U、C、G四种碱基，不含有T。