植物的激素调节--生长素的生理作用(一)
植物的激素调节-12.25
细胞分裂 素
脱落酸
乙烯
1.植物激素间的相互作用
（1）不同发育时期植物激素的种类和数量不同，体现
了基因的选择性表达。
（2）在植物生长发育和适应环境过程中，各种激素不 是孤立起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。
（3）激素间的相互作用，有的是相互促进，有的是相
互拮抗。
一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫 蛀的部位最可能是 D A、果肉 B、柱头 C、子房壁 D、种子 在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小 黄瓜”不能发育。请分析回答： 子房 （1）“小黄瓜”属于雌蕊的______________部分。 （2）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？ ___________________________________________ 喷洒一定浓度的生长素 这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同? ____________________________________________ 没有种子 （3）以上现象可以说明，子房的发育不一定需要 __________ 种子
“适宜浓度”、“一定浓度”莫忘记 案例：如何除去单子叶作物农田中的双子叶杂草？ 正确答案：在单子叶作物农田中喷洒适宜浓度的生 长素类似物可以除去双子叶杂草。 错误答案：在单子叶作物农田中喷洒生长素类似物 除去双子叶杂草。
分析：利用生长素（或生长素类似物）来促进生根、
除草、生产无子果实时，生长素前面不要忘记加上 “适宜浓度”、“一定浓度”等字眼，因为生长素 浓度不同，所起的作用也不同。
2.两重性举例
(1)顶端优势 • ①产生原因的实验探究：取生长状况相
• A组自然生长→顶芽优先生长，侧芽受抑制。
• B组去掉顶芽→侧芽生长快，成为侧枝。
012植物的激素调节 生长素的生理作用
高二生物必修三稳态与环境导学案（编号： GZSWRJBXS№12）班级，小组名：，姓名③生长素只在胚芽鞘尖端横向运输④生长素分布不均匀是横向运输的结果而并的生长素含量是：A_____B________________的生理作用。
）根图分析比较A和B 、C和D生长情况_________、______________）分析生长素含量情况：A_____B；C_____ D。
（提示，考虑重力对生长素的影响）四点生长素的作用A_______、 B______、 C______、D____）试分析出现根向地生长的原因是___________________________________________，可以抑制或杀死杂m<x<n B．x＝in<x<i D．x>i．将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为生长既不促进也不抑制的生长素浓度)( )知识点二生长素作用两重性的实例及应用3．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是A．生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度能促进芽和茎的生长，抑制根的生长A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度知识点三生长素在实践上的应用5．某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。
2,4－D浓度(mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无子番茄平均重量(g/个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2小组评价。
植物生长素的生物学作用
植物生长素的生物学作用植物生长素是一类重要的植物激素，它在植物的生长发育过程中起到了至关重要的作用。
本文将就植物生长素的生物学作用展开论述，分为植物生长调节、植物生理反应、植物光合作用和植物根系发育四个方面进行说明。
一、植物生长调节植物生长素通过调控细胞伸长、细胞分裂和组织分化等方式，对植物生长发育起到了调节作用。
它能够促进幼苗的细胞伸长，使其茎长得更高；同时，也能够抑制茎尖细胞的分裂，减缓茎的生长速度。
此外，植物生长素还能够延缓叶片的老化过程，延长植物的寿命。
二、植物生理反应植物生长素在光合作用、植物呼吸和物质代谢等方面也发挥着重要的作用。
首先，在光合作用中，植物生长素能够促进叶片的光合效率，提高植物的光合速率，增加光合产物的积累。
其次，在植物呼吸过程中，植物生长素能够影响呼吸酶的活性，调节呼吸速率，维持植物正常的能量代谢。
此外，植物生长素还参与了植物的物质转运和代谢，促进了植物体内各种物质的运输和合成。
三、植物光合作用植物生长素对植物的光合作用有一定的调节作用。
它能够促进叶片的气孔开张，增加二氧化碳的吸收量，并提高光合产物的积累。
同时，植物生长素还能够调节叶绿素的合成和分解，维持植物光合色素的平衡。
四、植物根系发育植物生长素对植物根系的发育也起到了重要的调节作用。
它能够促进根毛的生长和根突的形成，增加根系吸收水分和养分的能力。
此外，植物生长素还能够影响根部细胞的分裂和分化，形成完整的根系结构，提供良好的营养和支持。
总结起来，植物生长素在植物的生长发育中扮演着重要的调节角色。
它通过影响细胞伸长和分裂、调控光合作用和呼吸过程以及促进根系发育等方式，对植物生长发育的各个环节起到了关键的作用。
对于研究植物生理学、推动农业发展和提高农作物的产量和品质具有重要的意义。
【新教材】人教版高中生物生长素的生理作用ppt1
题
促 进根
芽
茎
探
生 长
BC
讨
0
A
D
抑
制
生
长
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2
浓度（mol·L-1 ）
1、促进根、芽、茎生长的最适浓度相同吗？
问
促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度分
别为10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L
题
促 进根
芽
茎
探
生 长
BC
讨
0
A
D
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制
生
镜
【 新 教 材 】 人教版 高中生 物生长 素的生 理作用 ppt1
【 新 教 材 】 人教版 高中生 物生长 素的生 理作用 ppt1
问
题
归
纳
1、促进扦插枝条生根
扦插前，用一定 浓度的生长素类 似物溶液浸泡插 枝下端，可促进 插条生根。
【 新 教 材 】 人教版 高中生 物生长 素的生 理作用 ppt1
自
通过上面学习的内容你知道了什么，
阅读一下教材50页思考：
主 1、生长素的生理作用？
2、能推测出前面所出示的图片树冠
学
形成的原因吗？
习
【 新 教 材 】 人教版 高中生 物生长 素的生 理作用 ppt1
【 新 教 材 】 人教版 高中生 物生长 素的生 理作用 ppt1
生长素的生理作用
问 (1) 既能促进生长，也能抑制生长；
（3）、D点表示的生长素浓度对芽生长的效
问 应是_对_生__长_无__影_响__。
题 探 讨
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生长素的主要作用原理
生长素的主要作用原理
生长素是一种植物生长调节激素，起着重要的作用促进植物生长发育的过程。
在自然界中，植物通过合成和调控内源激素来适应环境变化，生长素作为其中的关键激素，在植物生长发育中发挥着重要的作用。
生长素的作用机理
促进细胞分裂与伸长
生长素通过调节细胞的生长和分裂，促进植物细胞的伸长和增加，从而使植物体积增大。
它能够促进细胞间物质的合成和细胞分化，调节植物的生长与发育。
促进根系生长
生长素能够促进植物的根系生长，增强植物对土壤中水分和养分的吸收能力。
这有助于植物更好地适应环境。
促进果实发育
生长素在果实的发育过程中起着重要作用，能够促进果实的生长增大和成熟，提高果实的产量和品质。
生长素的合成与运输
生长素主要在植物的嫩梢、叶片、果实等部位合成，然后通过植物体内的维管束输送到其他部位。
它的合成受光照、温度、水分等环境因素的调控。
生长素的应用
生长素在农业生产中被广泛应用，可以通过外源添加的方式来促进植物生长发育，提高产量和质量。
然而，过量使用生长素也可能引起植物生长失调，甚至对环境造成危害。
结语
综上所述，生长素作为植物生长发育中的重要激素，起着促进植物生长和发育的重要作用。
了解生长素的作用原理和应用方法，有助于我们更好地利用这一激素，促进农业生产的发展。
生长素的主要生理作用
生长素的主要生理作用
生长素是植物生长和发育的重要激素之一，它在植物体内主要有
以下几个生理作用：
1. 促进细胞分裂和伸长：生长素能刺激植物细胞进行分裂，并
促使细胞在垂直方向上伸长，从而促进植物器官的生长和延展。
2. 调节器官发育：生长素在植物体内定位和调节植物组织和器
官的发育。
它可以控制植物根系的形成、幼苗叶片的展开、茎的伸长
和侧芽的分化等过程，从而影响植物的整体形态和结构。
3. 促进根系生长：生长素能刺激植物根系的生长和发展，使根
部伸长并产生更多的侧根，从而增强植物吸收土壤养分和水分的能力。
4. 调节光合作用：生长素能影响植物叶片的开展程度和大小，
调节叶片的光合作用效率和能力，进而影响植物的光能利用和生物合成。
5. 参与植物应激响应：生长素可以参与植物对内外界环境变化
的应激响应。
它在植物受到机械压力、病虫害侵袭、水分和温度等逆
境时，调节植物的生长和发育，提高植物的适应性和抵抗力。
需要强调的是，生长素的作用是复杂而多样的，它与其他植物激
素和信号分子之间存在相互作用与调控，共同参与植物的生长和发育
调控网络。
人教版高中生物必修三 第3章 植物的激素调节 3.2《生长素的生理作用
课时作业
(2)根的向地性： 根的向地性形成原理，如右图。 重力→生长素分布不均(向地一侧 生长素浓度高，背地一侧生长素浓度低 即C＞A)→生长不均(根的向地一侧生长 慢，背地一侧生长快)→根的向地性。
生物 必修3
第3章 植物的激素调节
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课时作业
并非所有事例均能体现生长素作用的两重 性
生物 必修3
第3章 植物的激素调节
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课时作业
A．当生长素浓度为10－9 mol·L－1时，抑制根的生长 B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10－6 mol·L－1 C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促 进茎的生长 D ． 根 向 地 生 长 的 原 因 是 其 远 地 侧 生 长 素 浓 度 高 于 10 － 8 mol·L－1
生物 必修3
第3章 植物的激素调节
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课时作业
图示分析： ①通过以上A、B、C三组实验可以说明选材时应用芽或幼 叶较多的插条比较容易成活。 ②通过A、C、D三组实验可以说明，幼芽可以产生生长 素促进扦插枝条生根。 ③扦插时去除成熟叶片的作用：降低蒸腾作用，保持内部 水分的平衡。
顶端优势和根的向地性都体现了生长素作用的两重性，但 茎的向光性和背地性却只体现了生长素促进植物生长的作用， 无非是促进的强弱不同而已，不能体现生长素作用的两重性。
生物 必修3
第3章 植物的激素调节
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课时作业
高二生物生长素的生理作用
3 mg.l-1
4 mg.l-1
5 mg.l-1
6 mg.l-1
7mg.l-1
8 mg.l-1
探究活动：
4. 实验结论：
生长素类似物能促进扦插的枝条生根
探究活动：
4. 实验结论：
一定浓度生长素类似物能促进扦插的枝 条生根,并有一个最适浓度
1. 植物生长素对植物的新陈代谢和
生长发育等生命活动起着很重要的调节
根
芽
生长素浓度
根据图回答问题：
A
B
C
D
（2）图中A、B、C、D四处，生长
素浓度较高的是_______处；细胞生长速
度较快的是________处。这种变化引起的 原因是：____________________________
____________________________________
生长素的生理作用
(1) 营养器官＞生殖器官 (2) 根＞芽＞茎 (3) 幼嫩细胞＞衰老细胞 (4) 双子叶植物＞单子叶植物
植物对生长素的 敏感程度如何呢?
生长素在农业生产中的应用 1.顶端优势
生长素在农业生产中的应用 1.顶端优势
顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝 条上部的侧芽附近生长素浓度较高。
若上题为油菜则采取的措施为： D
例题：大田中的茄果类在开花期，由于连 续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精， 如果要保证产量，可采取的的补救方法是：C A.喷施B肥 B.喷施N、P肥 C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果 实发育 D.以上三项措施都不行
若上题为油菜则采取的措施为： D
例题：大田中的茄果类在开花期，由于连 续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精， 如果要保证产量，可采取的的补救方法是： A.喷施B肥 B.喷施N、P肥 C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果 实发育 D.以上三项措施都不行
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【例4】如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势 时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为( ) A．a和b B ． b 和 a C ． b和 c D．c和b
【例5】(11 重庆 ) 将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底 部有一透光孔的暗室内，从图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速 旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是 ( )
A．根水平生长，茎向上弯曲 B．根水平生长，茎向下弯曲 C．根向下弯曲，茎向上弯曲 D．根向下弯曲，茎向下弯曲 1
植物的激素调节--生长素的生理作用（一）
【例1】水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是( ) ①重力作用，背离地面一侧生长素分布得少 ②光线作用，靠近地面生长素分布多 ③根对生长素反应敏感 ④根对生长素反应不敏感 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【例2】 下列不能解除植物顶端优势的措施是( ) A．去掉顶芽 B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长 素的羊毛脂 C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 【例3】(11 海南 ) 取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖近尖端 向上 )直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快 (生 长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和 胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是( ) A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输 D．幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输