青少年文明行为规范
争做文明学生的规章制度
争做文明学生的规章制度一、爱护校园环境1.爱护校园花草树木，不随意践踏草坪，不乱扔垃圾。
2.不在校园内乱涂乱画，保持校园干净整洁。
3.不随意破坏校园设施和设备，如门窗、桌椅等。
4.积极参与校园环境整治和保护活动，共同建设美丽校园。
二、遵守校规校纪1.遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学。
2.遵守课堂纪律，不迟到早退，不打扰其他同学听课。
3.不在校园内任意奔跑、打闹，不进行违法乱纪的活动。
4.在校园内保持良好的仪表仪容，不穿着暴露、不合适的服装。
5.珍惜学校提供的学习资源，不私自借用、破坏学校财产。
三、文明礼仪1.遵守社交礼仪，尊敬师长，关爱同学。
2.尊重他人的隐私和个人空间，不随意侵犯他人权益。
3.遵守公共场所秩序，不大声喧哗、不乱扔垃圾。
4.学会礼貌用语，尊重每一个人的劳动成果。
四、诚实守信1.说话要讲信用，不撒谎，不传播虚假信息。
2.保守个人秘密和他人隐私，不随意泄露他人隐私。
3.不擅自借用他人物品，如需借用要事先征得同意。
4.遵守竞赛规则，不作弊行为，尊重竞争对手。
五、卫生习惯1.保持个人卫生，保持环境卫生。
2.养成良好的饮食习惯，不挑食、不暴饮暴食。
3.按时打扫个人卫生，如洗脸、洗手、刷牙等。
4.定时整理个人物品，不乱丢东西、不堆积杂物。
六、安全意识1.校园安全意识要强，不在校园内进行危险活动。
2.遇到危险要及时报警，不冒险擅自处理。
3.不私自乱用电器，不进行打闹、推搡等可能造成伤害的行为。
4.保护好自己的财物，不随意向陌生人透露个人信息。
七、协作精神1.班级之间要互相合作，不进行相互攻击、恶意竞争。
2.遇到问题要积极沟通、互相合作，共同解决。
3.不损害他人的利益、不危害他人的生命安全。
4.班干部、学生干部要带头示范，发挥表率作用，引导同学互相帮助、共同进步。
通过以上规章制度的执行，我们可以使学生们更好地塑造自己的品格，培养出一个文明、守规的学生队伍。
只有这样，我们的校园才会变得更美好，学习氛围也会更加浓厚。
文明学生标准10条
文明学生标准10条
作为文明学生，我们应该时刻遵守一定的行为准则和标准，以展现出良好的品
德和素质。
下面，我将为大家介绍文明学生标准的10条：
1. 尊重他人，作为文明学生，我们应该尊重他人的人格和权利，不做侮辱、挑
衅或歧视他人的行为。
2. 爱护环境，我们应该积极保护和爱护校园和社区的环境，不随意丢弃垃圾，
不破坏植被和设施。
3. 诚实守信，我们应该诚实守信，不撒谎、不作弊，遵守游戏规则和考试纪律。
4. 礼貌待人，我们应该学会礼貌用语，尊敬师长，友善待人，不粗鲁、不无礼，不随意打扰他人。
5. 自律自爱，我们应该自觉遵守学校规章制度，不迟到早退，不逃课，不在校
园内进行违法违纪的行为。
6. 爱心助人，我们应该乐于助人，关心他人，乐于奉献，不冷漠、不自私，不
欺负弱小。
7. 文明用语，我们应该文明用语，不说脏话，不传播不良信息，不参与网络暴
力和谩骂。
8. 文明用餐，我们应该文明用餐，不挑食，不浪费食物，不大声喧哗，不在食
堂乱扔食物和餐具。
9. 安全第一，我们应该注重安全，不做危险的行为，不违反交通规则，不随意
攀爬高处。
10. 积极向上，我们应该树立积极向上的人生态度，不沉迷于游戏、手机等虚
拟世界，不放弃学习和进步的机会。
作为文明学生，我们应该时刻牢记这10条标准，将其内化于心，外化于行，以身作则，影响他人，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
希望大家能够认真思考并严格遵守这些标准，共同努力，成为优秀的文明学生。
中学生文明规章制度
中学生文明规章制度
作为中学生，我们每个人都应该遵守一定的规章制度，保持良好的学习和生活秩序。
只有这样，我们才能在校园中井井有条，和谐相处。
下面是一些中学生应该遵守的基本文明规章制度：
一、学习规章
1.按时上课，听从老师的管理和教育，不迟到早退。
2.课堂上保持安静，不在课堂上交头接耳，不打闹影响他人。
3.爱护学校的教学设施和学习用具，不乱扔垃圾，不损坏学校财物。
4.完成老师布置的作业，按时交作业，认真对待学习。
5.考试期间不作弊，增强学习自信心，勇敢面对挑战。
二、生活规章
1.保持个人卫生，定时洗澡，保持整洁衣着，做到清洁文明。
2.不在校园内吸烟、饮酒、赌博等不良行为，远离不良诱惑。
3.遵守校园的用水、用电等规定，珍惜资源，节约用水用电。
4.爱护环境，不将废弃物乱扔，积极参与学校和社区环保活动。
5.礼貌待人，尊敬老师和同学，做到礼貌用语，互帮互助。
三、集体规章
1.遵守班级规章制度，服从学校管理，不擅自离校，交流沟通要讲文明。
2.班内竞选或参与班干部要遵守纪律，尽职尽责，做一个好榜样。
3.班级活动要团结协作，不要在班内制造分裂和矛盾。
4.遵守学校节日纪念活动的规定，积极参与学校组织的各项活动。
5.遵守学校的考勤规定，不迟到早退，不请假擅自离校。
以上就是中学生应该遵守的一些基本文明规章制度，只有大家共同遵守，学校和班级才能有序进行，学习生活的质量才能得到提高。
希望大家都能严格遵守规章制度，做一个遵纪守法的好学生，为校园的和谐氛围贡献一份力量。
愿大家共同努力，共同进步！。
中学生行为规范守则
中学生行为规范守则1. 引言中学生作为青少年群体中的一员，身处于成长的关键阶段，他们的行为规范与道德素养的培养对于他们未来的发展起着至关重要的作用。
为了促进中学生的全面发展和良好的行为习惯，制定中学生行为规范守则，引导他们树立正确的价值观和行为准则，成为有礼貌、有责任感、有积极心态的青少年。
2. 尊重中学生应该尊重自己、尊重他人和尊重环境。
对于自己，要有自尊心和自信心，要保持积极向上的心态，努力发展自己的潜力。
对于他人，要尊重每个人的权利和个性，不歧视、不欺负他人，关心、帮助他人，以团结友爱的精神与他人相处。
对于环境，要保持环境的整洁和卫生，不乱扔垃圾，爱护校园和公共场所。
3. 诚实守信中学生应该树立诚实守信的原则，在学习和生活中遵守诚实的行为准则。
要诚实地完成学校布置的任务和作业，不抄袭、不作弊；遵守考试纪律，严禁舞弊行为。
同时，中学生应该讲信用，遵守承诺，不说谎、不虚伪，保持言行一致，树立良好的道德形象。
4. 文明礼貌中学生应该树立文明礼貌的行为习惯，与师生及同学友好相处。
在与师长交流时，要尊重师长的意见和工作安排，遵守纪律和规章制度，不违反学校规定。
在与同学交往时，要友善待人，不欺负同学，不参与欺凌行为，保持公平竞争的精神。
同时，中学生还应该注意言谈举止，遵循礼仪规范，不大声喧哗、不随地吐痰，以文明待人、用语文明。
5. 文明用语中学生应该规范使用语言，遵循社交礼仪，不使用粗话和恶言恶语，不传播不良信息和涉及歧视、暴力的言论。
要用积极向上的言行影响他人，传递正能量，树立良好的社会形象。
同时，在网络使用中，要遵守网络规范，不发表不实言论和侮辱他人的言辞，不随意泄露个人信息，保护个人隐私。
6. 文明交通中学生在校园内外要遵守交通规则，文明出行。
不携带违禁物品，不乱扔物品，不乱涂乱刻。
要保持行走有序，不堵塞通道和楼道，尊守交通信号，注意交通安全。
在校外交通中，要乘坐交通工具时排队等候，不拥挤、不争抢座位，遵守交通纪律，确保个人和他人的安全。
中学生文明礼仪行为规范细则
中学生文明礼仪行为规范细则1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装，参加升旗仪式和重要集体活动，在校期间一律穿校服。
2、男生理学生式、西装式头发，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。
男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。
3、到校穿运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
4、上课、参加集会一律脱帽。
5、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。
购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。
要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。
6、男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。
7、团员佩戴团徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。
8、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机.MP3.游戏机等。
9、进出校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。
10、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
11、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。
迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
12、老师示意上课后，班长号令"起立、立正"，老师喊"同学们好!"同学们喊"老师好!"(并向老师鞠躬30度)待老师示意坐下后方可坐下。
老师示意下课后，班长号令"起立、立正"，老师喊"同学们再见!"同学们喊"老师再见!"(并向老师鞠躬40度)待老师示意解散后方可休息。
有老师听课，让老师先离开教室。
13、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
14、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。
如有意见，可在课后与老师交流。
15、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料，禁止将一次性餐具带入校内。
未成年人文明行为规范
未成年人文明行为规范一、热爱祖国，遵守法纪，传承美德，践行礼仪。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
自觉践行社会主义核心价值观，树立为实现“中国梦”而努力学习的远大理想。
2、自觉维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，升降国旗、奏唱国歌时，要行注目礼或队礼。
3、遵守国家法律法规，不做法律禁止的事。
遵守校规校纪，维护校园秩序。
4、积极弘扬传统美德，践行基本道德规范，学礼仪、懂礼仪、守礼仪，争做美德少年。
二、尊敬师长，孝敬父母，团结友善，助人为乐。
1、尊敬师长，见面主动行礼或问好。
尊重老师劳动，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业。
2、体贴、孝敬父母长辈，嘘寒问暖，学会感恩。
记得父母生日并表示祝福。
3、经常与父母交流生活、学习和思想，尊重父母意见和教导，不任性、不顶撞，提出意见、建议态度要诚恳。
4、同学之间团结友爱，相互尊重、互帮互助。
乐于助人，为困难群体送温暖、献爱心，积极参加志愿服务活动。
三、诚实守信，宽容礼让，言语文明，举止得体。
1、守时履约，言行一致，平等待人，有责任心。
虚心接受别人批评，勇于承认错误并改正。
考试不作弊。
2、对人宽容礼让，不斤斤计较，善于换位思考。
行为举止大方得体，用语文明，自觉讲普通话，不说谎、不骂人、不打架、不赌博。
3、出行遵守交通法规，遵守公共秩序。
尊重民族宗教信仰，爱护文物景观，不违反规定拍照，不乱刻乱画，不追捉投打、喂食动物。
4、公共场所衣着得体，不喧哗吵闹，恪守时间，排队等候。
上下楼梯靠右行，不乱按电钮、不推挤他人。
四、勤劳节俭，讲究卫生，爱护公物，保护环境。
1、积极参加生产劳动和社会实践，做好班级值日。
帮助父母分担家务，学会料理个人生活，自己的事情自己做。
2、生活节俭，爱惜粮食，不挑拣、独占食物，不剩饭、不剩菜。
节约水、电、钱物，不攀比吃穿用，不乱花钱，不追求名贵服饰，不佩戴首饰。
3、勤洗澡、勤换衣，勤剪指甲、勤理发。
保持书包和个人物品整洁。
4、爱护公物和公共设施，保持环境卫生，不随手乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。
中小学生守则、行为规范
中小学生守则、行为规范遵守纪律，礼貌待人，尊敬师长，热爱学校。
尊重老师，团结同学，礼貌待人，诚实守信，乐观上进，积极向上。
学会合作，乐于交往，友爱互助，共同发展。
尊敬师长，关心他人，尊重家长，孝敬长辈。
保护环境，爱护公物，爱护动物。
尊敬师长、团结同学，友爱老师，关心他人。
遵守交通规则，有序乘车，安全出行。
讲究卫生、保护环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑，尊重他人，文明出行，爱护公物。
积极参加社会实践活动，关心国家大事。
1.遵守纪律，礼貌待人，热爱学校。
上课专心听讲，不迟到早退。
不做小动作，不玩手机。
作业工整及时交，不舞弊。
下课闲谈，礼貌交往，不喧哗。
课间不喧哗，不打闹。
上下楼梯靠右行，不推拉，上下楼梯靠右行走。
主动帮家长分担家务，不乱丢垃圾。
爱护公共设施，维护公共秩序“十不准”、“十严禁”。
尊重老师。
热爱集体，团结同学。
2.尊重师长，团结同学，谦虚礼让。
尊重老师，乐于帮助老师，不讽刺挖苦老师。
尊重同学，主动帮助其他同学。
互帮互助，共同进步。
虚心接受批评与建议，勇于改正缺点。
不欺负弱小，团结互助，相互帮助。
遇事冷静处理。
诚实守信，不失信于人。
自强不息，勇攀高峰。
3.遵守交通规则，有序乘车，安全出行。
行走要看指示牌，遵守交通规则。
遵守信号，礼让行人。
主动让座，文明乘车，不拥挤插队，不推搡拉扯。
人车共行，文明礼让。
不攀折花木，不攀爬建筑物、栏杆和路灯杆、交通信号灯。
不闯红灯，不在马路上打闹嬉戏。
过马路走人行横道。
不推挤，不争道抢行，不推挤碰撞，注意防火知识及逃生技能。
遇危险及时求救。
保护自己，不伤害他人财产等。
--文明有礼的中国人!-文明礼貌用语：“您好”；“对不起”等多声礼完毕后再道别致意。
感谢父母养育恩情；请接受老师的一声“谢谢”！4.讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑，尊重他人，文明出行。
勤洗手，注意个人卫生。
不随地吐痰，口鼻分泌物不乱扔。
未成年人基本文明礼仪规范
未成年人基本文明礼仪规范
《未成年人基本文明礼仪规范》
未成年人是社会的未来，他们的行为举止和礼仪规范是社会尤其是家庭和学校关注的重点。
良好的礼仪规范不仅是一种修养和素质的体现，更是未成年人成长中必须要具备的基本素质。
下面列举一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范：
1. 尊敬长辈：未成年人应该懂得尊敬长辈，不论是家人还是老师，都应该给予尊敬和礼貌。
2. 礼貌用语：未成年人应该学会使用一些礼貌用语，比如“谢谢”、“对不起”等，这是基本的社交礼仪。
3. 礼让他人：未成年人在公共场合应该学会礼让他人，比如让座、开门等，这样可以更好地展现自己的素质和修养。
4. 文明用语：未成年人在言行举止上应该注意不使用粗俗和不雅的语言，要表现出优雅和文明的形象。
5. 卫生习惯：未成年人应该养成良好的卫生习惯，比如不随地吐痰、不乱扔垃圾等，对自己和他人都是一种负责任的表现。
6. 礼仪待人：未成年人应该学会礼貌待人，不论是对同龄人还是对长辈，都要表现出友好和善良的态度。
以上是一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范，这些规范
不仅仅是为了让他们在交往中更加得体，更是为了培养他们良好的品行和社会责任感。
在日常生活中，家长和老师也应该多加关注未成年人的礼仪教育，指导他们正确的言行举止，让他们成为有素质有责任心的公民。
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青少年文明行为规范
1、穿戴整洁得体，朴素大方。
仪表端庄，和谐文雅。
坐、立、行、读书、写字、画画姿势要正确。
养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。
2、语言文明，讲普通话。
举止文明，情趣健康。
不打架、不骂人、不说脏话。
3、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸，举止得体。
待客热情，起立迎送。
4、尊重他人的人格、谦恭礼让，敬老爱幼，扶弱助残
5、学员之间团结合作，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，发生矛盾主动自我批评。
6、刻苦学习，勤于思考。
努力用现代科学文化知识武装自己。
积极参加各种文体活动和社会实践活动。
7、学法、守法、用法，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。
拒绝邪教，远离毒品，不参与赌博，不他各种非法组织和非法活动。
8、生活有秩序，作息有规律。
管理好自己的衣物、书籍、用品，主动承担力所能及的家务劳动。
9、爱惜粮食，节约水电。
生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。
10、尊重、倾听父母的意见和教导，体贴关心父母。
主动把思想、学习、生活等情况告诉父母，礼貌回答父母问话。
要来青少年宫培训和回到家时，向父母打招呼，外出时说明去向。
11、遵守交通规则，不违章骑车。
不在公共场所大声喧哗。
12、同邻里和睦相处，不传闲话，不闹纠纷。
邻里有困难，主动关心、帮助他人。
13、遵守网络道德和安全规定，文明上网，利用现代信息传播手段获取有益信息。
14、不吸烟，不喝酒，不进入不适宜进入的场所，不参加封建迷信活动。
15、弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻和批评。
革除陋习，崇尚健康文明的生活方式。
一、个人礼仪(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
三、公共礼仪(一) 特定公共场所礼仪
1、影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,
袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后
观众应有秩序地离开,不要推搡. 2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。
①要注意整洁，遵守规则。
不能穿汗衫和拖拉鞋入内。
就座时，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。
②要保持安静和卫生。
走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。
③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。