高二议论文作文：天才在左疯子在右_950字
天才在左,疯子在右（优秀范文五篇）
天才在左,疯子在右（优秀范文五篇）第一篇：天才在左,疯子在右【情商高的五大体现】1、自我察觉能力。
如恼怒时能马上意识到自己的失态。
2、驾驭心情能力。
在坏心情不期而至时能很快冷静下来。
3、自我激励能力。
前进时富有激情和目标，摔倒时能很快爬起来。
4、理解他人能力。
能想人所想，忧人所忧。
5、人际交往能力。
迅速适应环境并融入团队；创业，需高IQ更需高EQ让你看透人生的七句话：1.过去的不再回来，回来的不再完美。
2.如果不坚强，懦弱给谁看？3.带着复杂的心情，看复杂的人生，走复杂的路。
4.用无所谓的态度，过好随遇而安的生话。
5.偶尔的回忆过去，让我觉得我的人生在退步。
6.期待、等待、失败，人生就是那么纠结。
7.不是我们不合适，而是你们更适合。
【做到这些你也许就成熟了】1每天11点前睡觉，每天7：30点前起床；2有时间多看书。
3多锻炼身体。
4不与已婚人或者已经同居的人谈感情。
5努力学习赚钱的本领。
6常回家看看。
7不要轻易借钱给别人。
8要学会做个倾听者。
9学会有品位的玩；10不与小气的人交往，11学会推拖事情。
12学会奉承领导发怒，是用别人的错误惩罚自己；烦恼，是用自己的过失折磨自己；后悔，是用无奈的往事摧残自己；忧虑，是用虚拟的风险惊吓自己；孤独，是用自制的牢房禁锢自己；自卑，是用别人的长处抵毁自己。
摒弃这些，你会轻松许多！【人际交往四定律】1.沉默定律：遇到不该争的人或事，最好的选择是沉默。
2.失忆定律：赶上特殊的情境与环境，最没有后果的回答就是“我忘了”。
3.微笑定律：谈话或谈判时遇到了难缠的对手又不好回避时，最好的应对是微笑；4.感怀定律：对方烦躁时递给他一支烟或一杯水，气氛就会缓解。
失败者常有的特点：1.缺乏目标。
2.自学能力不足。
3.自我训练不够。
4.缺乏决断力。
5.选错工作。
6.选错朋友。
7.选错配偶。
8.惰性9.缺乏忍耐力10.排他性格11.幼时坏影响12.上进心弱13.过于执著。
14.精力不集中。
《天才在左疯子在右》读后感高中作文
Emotional investment is the investment with the least cost and the highest rate of return among all investments.
整合汇编简单易用（页眉可删）
《天才在左疯子在右》读后感高中作文
在别人的推荐下，我读了这本《天才在左，疯子在右》。
起初，我是被这本书封皮上的介绍吸引了：国内真实精神病人访谈手记；不论你看到什么，请不要对号入座！……这些话，让我回忆起了前段时间一部非常火爆的电视剧——灵魂摆渡，里面的鬼、神之说让我充满好奇，所以，引发了我读这本书的兴趣。
在读了这本书的大半内容之后，我发现，这本书其实与那部电视剧相差甚远，它并没有诉说类似鬼神之类的故事，而交流全部都依赖于真实的访谈录。
这本书真实，但又与我们的世界不同，这就是能让我看下去的理由。
看完这本书，我又有了新的思考：或许天才和疯子只是一步之遥，我们都是这个银河系中渺小的一员，怎么又能知道那些所谓的被我们认定为是疯子的人们说的话到底是不是真的？
接着，我又往深层次想到了，我们的法律机制——为什么可以对一些精神病患者所做的错事进行轻判？我们的轻判出于对
弱者的.保护抑或人权的象征。
可换种思考方式，如果一个精神病患者对一个正常人做出了不好的举动或者不可弥补的举动，那
作为这个正常人的家庭来说，或许就是灭顶之灾，但这个罪魁祸首却不能绳之以法，真是一件仇者快，亲者痛的事情啊！。
天才在左疯子在右读后感精神世界的探索
天才在左疯子在右读后感精神世界的探索《天才在左疯子在右》这本书，就像一把钥匙，打开了一扇通往未知精神世界的大门。
当我合上这本书时，内心久久不能平静，仿佛经历了一场惊心动魄的精神之旅。
书中的每一个案例，每一个与“疯子”的对话，都让我深深感受到了人类精神世界的复杂与神秘。
那些被视为“疯子”的人，他们的思维方式、他们的观点，有时竟让我这个所谓的“正常人”感到震撼和困惑。
在这个世界上，我们往往习惯于用一种既定的标准和模式去衡量和理解一切。
我们认为符合大众认知、社会规范的就是正常，反之则是异常。
然而，这本书却让我开始反思，这种标准是否真的就是绝对的真理？那些被我们定义为“疯子”的人，他们或许只是看到了我们所看不到的，想到了我们所想不到的。
比如书中那个认为石头也有生命的患者。
在我们常人看来，这简直是无稽之谈。
石头怎么可能有生命呢？但他却有着自己一套完整的逻辑和论证。
他说石头的生命太过漫长，以至于我们人类短暂的生命无法感知到。
这让我不禁思考，我们所谓的“常识”是否只是因为我们的认知局限而产生的偏见？还有那个能够看到“绝对四维生物”的女孩。
她所描述的那种超越时间和空间的存在，对于我来说是如此的难以想象。
但她却能清晰地表达出自己的感受和理解。
这让我意识到，我们的感知能力是如此的有限，而宇宙和精神世界的奥秘可能远远超出了我们的想象。
书中的这些“疯子”，他们的精神世界就像是一个个深不见底的黑洞，充满了未知和神秘。
他们的话语和思想，就像一道道闪电，划破了我们习以为常的思维夜空，让我们看到了更多的可能性。
通过阅读这本书，我也开始思考关于天才和疯子之间的微妙界限。
在很多时候，天才和疯子可能只有一线之隔。
那些被我们称为天才的人，比如爱因斯坦、牛顿等，他们的思维方式和对世界的理解往往也超出了常人的范畴。
他们能够突破传统的思维模式，发现新的规律和真理。
那么，他们和书中的那些“疯子”有什么本质的区别呢？或许，区别仅仅在于他们的观点是否被大众所接受和认可。
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《天才在左，疯子子在右》读后感(精选多篇) 目录第一篇：《天才在左，疯子子在右》读后感第二篇：《天才在左,疯子在右》读后感第三篇：疯子在左,天才在右读后感第四篇：天才在左疯子在右读后感第五篇：天才在左疯子在右读后感更多相关范文正文第一篇：《天才在左，疯子子在右》读后感《天才在左，疯子子在右》读后感在很长一段时间里，疯子、精神病对于我来说就是古怪、可怕的代名词，然而《天才在左，疯子在右》让我对他们有了一个新的认识，甚至最终发觉，他们的思想有时会强大到超乎我们的想象。
相对我们这些正常人，我们会发现精神病人的视角远比我们宽阔得多：面对各种包装纸上举着“腿”进行宣传的动物，面对一块从不运动的石头，面对地球是圆是方的质疑，我们总会一笑而过，而与此相反，精神病人会全身心地投入思索之中，乃至成为正常人眼中的异类，从而被人们称之为精神病。
其实，一位患者的话可以很好地解释这一切：“你们看我是疯子，实际上我看你们才是疯子。
”这句话对我触动很大，是的，站在精神病人的角度上，我们才是奇怪的，我们会拼命追求好的工作、好的家庭、好的地位……没有尽头。
对于常人来说，这是对生活更高的追求，可是一位患者却看到了不一样的本质：“你们拥有了你想要的，还是会无穷无尽地要更多。
”这对于人类的欲望概括得何其准确！人们也许不知道自己需要什么，但却知道拥有更多总比没有好——不管有没有用……(更多文章请关注：)书中记录了一位奇人，他未满十八岁，却在思考着物理四维问题，他的观点，甚至让量子物理学教授也听得目瞪口呆，但是他却又在量子物理学考试中错得一塌糊涂——这样的人，在我们眼中只是一个怪胎，可实际上，他的知识却贯穿维度领域！可以想象，如果他不是精神病人，物理界也许会出现一颗闪耀的科学新星。
而与此相对的，是人类物理史上一颗真正的巨星——牛顿。
他的一生攻破了无数难关，解释了无数的物理现象，可是却在晚年由于研究的深入，发现了更多未解之谜，他从各种方面去尝试，但依然以失败告终。
初中议论文作文：《天才在左,疯子在右》好书推荐
《天才在左，疯子在右》好书推荐有没有这样一本书，既可以满足你所有的好奇心，又可以普及知识？有。
这本书来之不易，是作者耗时4年，通过各种渠道，对“非正常人群”进行近距离访问，并加工整理写出了这本书。
这本书以访谈的形式记载了生活在另一个角落的人群，就是精神病患者，心理障碍者这类人的独特深刻的所以所想，让人们可以了解到疯子抑或天才的内心世界。
内容涉及多众领域，如生物学、心理学、佛学、宗教、量子物理学、玛雅预言等等。
不管你是否对整本书感兴趣，但你总会翻到一页是你所喜欢的。
这本书所讲的，很多都是一些精神病对世界本质的看法。
我记得书中有一名女精神病患者让我尤为深刻。
她喜欢模仿她身边的活人，并且还模仿的惟妙惟肖的，除了个人的生理特征外没有什么不一样的，以至于身边人都觉得她被附了体，纷纷避之不及。
而她这么做的本质原因是为了“看到真正的世界是什么样的”。
她认为，我们每个人都在透过自己的自我意识去看世界，每个人看到的世界也就不同，就比如有的人认为这个世界枯燥无味，社会很黑暗，而有的人却认为这个世界丰富多彩，充满正能量。
她很好奇别人眼中的世界是什么样的，所以她不惜用自认为最笨的方法——模仿别人，从所有细节出发“成为”那个人，久而久之，她竟可以看透任何一个人的心态，并从对方的角度去看事物，甚至知道对方在想什么。
她讲了这样一段话很有意思：“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用花草树木的眼睛去看花草树木，用人的眼睛去看人。
”关于精神病人，我还觉得他们很可悲。
这本书记载了一个可怜的人，他每隔一段时间就会做一个相同的梦。
他梦见自己睡了很久，包裹着他的是一种类似于鸡蛋薄膜的物质，他凭着生存本能撑破鸡蛋薄膜的物质，打开房门走出去，到了另一个房间，里面同样有鸡蛋膜一样的物质，可是里面包裹着的却是一具干瘪的死尸，连续的十间房子都是如此。
房间的外面，是一个小岛，周围是汪洋大海，没有任何生物，他也无法离开，他哭得撕心裂肺也没有人回答他。
天才在左疯子在右(1000字).docx
天才在左疯子在右天才在左疯子在右人们常说，天才与疯子不过一线之隔。
何谓天才？天赋的才能、卓绝的创造力、想象力、灵感以及持之以恒的毅力是一个天才的必备物。
那么，何谓疯子？高铭的《天才在左疯子在右》就向我们展现了一个光怪陆离却又异彩纷呈的另类精神世界。
书中通过作者与精神病人的对话，揭开了异于我们眼中平常人的人群丰富多彩的内心世界。
每一个精神病人其实都有一个共性，他们都有属于自己的坚不可摧的世界观，他们的骨子里都有着一股执拗劲，从某种意义上说，他们活得比我们更单纯、简洁。
书里的疯子们多数是逻辑缜密，语言连贯，甚至有人口才斐然，能将人带入他的理念之中，让你不得不叹服其智商之高。
犹记《四维虫子》那一个篇目里，一个自称可以看到绝对四维空间的少年，一场华丽至极的物理学知识的对弈，一个被判定为精神疾病的报告单，其实我是不大愿意相信的。
单是少年对四维空间的了解和透析程度就足以另同龄人望其项背，这怎么就不能被称作天才了？人们的认知总是有限的，你又如何判定他真的不具有绝对四维空间的想象能力了？恰如古语曰：“子非鱼，焉知鱼之乐？”子非其，焉知其之思也？你尝试过还原一个早已泯灭与浩瀚历史长河中的古文化么？书中便有病人执着于研究古玛雅文明。
他刻苦钻研那些残留下的零星图画，企图还原那瑰丽而神秘的古代玛雅世界。
他不在乎他人的眼光，用自己所阅读的知识，分析着玄之又玄的玛雅预言，并提出合理的猜想与结论，让人无从反驳，你也许会怀疑这些真是精神病吗？然而，在当下的时代，他们所阐述的观点与结论是疯狂、玄幻、错误的。
但正如歌德所说，“真理属于人类，谬误属于时代，也许若干年后，精神病人也会成为天才的代名词呢？除却这些，书中还有一些拥有“特异功能“的人群，他们可以看见每天的颜色，以此判断吉凶；他们可以将现实中的每个人幻化成动物，而那些人的性格都与那些动物的本性相匹配；他们的精神体或有三个。
更有为爱而疯的痴情人，一个医生为了复活自己已逝妻子，疯狂研究永恒的心脏，只为妻子再一次睁开双眼，我们凭什么判定他们为疯子？其实没有资格，我们更不能因此歧视他们，谁又知道他们本性里的固执与单纯？谁又明白他们其实就是另类的天才？《天才在左疯子在右》让精神病的世界显得透明，它在为那些游走在时代边缘的人呐喊，我们应该学会理解与宽容。
《天才在左,疯子在右》人生感悟_天才在左
《天才在左,疯子在右》人生感悟_天才在左《天才在左，疯子在右》这本书在我读完之后给我留下了非常深刻的印象。
这本书的作者是高晋康教授，他在书中用自己对生命的观察和思考，以及对历史和文化的研究，剖析了人类的天才和疯狂的本质，揭示出了这两种特质之间的联系和边界。
在这本书中，高教授将天才和疯狂比作是一方面向左的箭头，一方面向右的箭头，两者相互嵌套，在一定程度上引导了人类的进步和文明。
天才是那些有非凡能力的人，他们能够创造出许多美好的事物，推动着我们的文明不断前进。
但是，天才的能力也经常需要疯狂的力量来支撑。
疯子则是那些没有正常思维能力的人，他们有时候会疯狂到极点，但是他们也可以创造出一些非常惊人的成果。
从高教授的角度来看，沟通和适应是两种非常重要的能力。
天才和疯子在自己的领域里可以表现出惊人的创造力，但是如果他们不能和周围的人沟通或者不能适应外部世界，他们的成就很可能会被阻碍。
另外，高教授认为，天才和疯子在某种程度上是可以相互转化的。
天才也可能逐渐转变为疯子，而疯子有一天也可能接受治疗而变成天才。
对我而言，这本书最大的启示是：天才和疯子的本质是极为相近的。
很多时候，我们看到一个人发挥了非凡的才干，就会称他为天才。
但事实上，天才和疯子之间的差别并不是那么明显和绝对的。
两种特质联系在一起时，我们需要保持一种高度的谨慎和理智，不要让疯狂的力量破坏了我们的生命和社会。
另外，我们也应该更加宽容地看待那些被认为是“疯子”的人，给予他们更多的了解和支持，或许他们也会创造出非常出色的成果。
总之，这本书对我来说是一本十分有启发性的著作，它让我重新审视了天才和疯狂之间的关系，以及这两种特质对人类历史和文明的影响。
在读完这本书之后，我更加认识到了人类的复杂性和多样性，也更加理解了为什么人类文明如此的丰富和多彩。
因此，我非常推荐这本书给每一个对人类和生命有兴趣的读者，相信它一定会让你受益匪浅。
2019年记事作文800字-天才在左疯子在右
仔细想想，倒也不会觉得多惊奇。我们所熟识的许多历史人物中，有不少天才跟‘疯子’脱不开关系。
伟大的物理学家牛顿，一生锋芒毕露，创造了不可估量的社会价值，但同时，他患有严重的自闭症，他除了在科学领域上取得惊世成就外，也是一位沉溺于炼金术的神秘主义者，还是一位基督教异端教派的信仰者。他曾将怀表当做鸡蛋去煮，也曾在向别人发出共进牛顿还经常对着空无一人的报告厅进行演讲。50岁时，牛顿终于彻底精神失常。
高铭的《天才在左疯子在右》所阐述的也许就是迷失方向的疯子，不顾世俗眼光一根筋做自己想做的事。天才是可敬的，疯子是可畏的，但是别忘了，天才和疯子只有一步之遥，也许某天，我们眼中的疯子就会茅塞顿开，成为人人敬仰的天才。
记事天才在左疯子在右
曾看过这样一道测试自己是哪一类人的题：别人给你一元和一毛，你如何选择?其下，又看到这样的答案：两张都要的是天才，只拿一元的是正常人，拿一毛的是笨蛋，两张都要然后撕了的是疯子。也许大多数人看这道题会怀疑答案的真实性，也许会在意自己属于其中的哪一类人，也许会有人关心的是另一个问题--天才和疯子的联系。
英国作家狄更斯曾说:‘天才与疯子只有一丝头发的距离。’又如巴尔扎克所言：‘天才就是人类的病态。’而病态又与疯子一词断不开联系。为什么天才与疯子之间会有如许千丝万缕的联系?
‘男左女右’、‘女士优先’这两个词若是和《天才在左疯子在右》一书的书名联系起来做出大胆猜测的话，疯子就是天才的前身。充满智慧的人对外部世界的敏感，使得他们无法与自己复杂的内心世界调和起来，于是就产生了种种怪诞行为，成为我们所说的疯子。有人战胜自我，成为天才;有人彷徨不前，变成一味执着于自我意识而又不为他人所理解的疯子;有的人则在这两者的交集中沉沦。
《天才在左疯子在右》的作文
《天才在左疯子在右》的作文《天才在左疯子在右》是韩寒先生的一本畅销书，也是我近期读过的一本好书。
这本书以幽默风趣的语言，讲述了作者成长的故事，书中不仅融入了鲜明的个性特点，还刻画了普通人的生活哲学和情感起伏，引人深思。
首先，这本书以作者自己为主角，通过他的成长经历和所见所闻，勾勒出了一个独特的世界。
作者以他自身的亲身经历来展现社会现象，让读者能够更直观地了解他所处的环境。
他把自己定义为“天才”，彰显了自己在知识方面的追求和才华。
与此同时，书中也揭示了人们对“疯子”的误解和偏见。
这种对于常态之外的个性的观察和思考，不仅展示了作者的独特视角，也点燃了读者对于个性与社会规范的思考。
其次，书中混杂了许多个人情感和生活哲学的描写。
作者以自己的人生经历为基础，通过一系列幽默的事件和令人感慨的情节，让读者陷入深思。
他通过挑战常规的行为、对爱情的追求、对目标的坚持等情节，表达了对于年轻人成长过程中所面临的困惑和迷茫的理解。
这其中的智慧和洞见，引起了读者对于人生意义和人际关系的思考，使读者更加真切地感受到了书中情感的震撼和力量。
最后，书中的文字表达流畅，妙趣横生，让人过目难忘。
作者运用了大量幽默风趣的语言，激发了读者的阅读兴趣。
他以敏锐的观察力和生动的描写，将书中的情节生动形象地展现在读者眼前。
同时，作者的语句通顺，表达清晰，使整个故事书写得成为了一种享受。
读者在阅读过程中，能够轻松地沉浸其中，领略到文字的魅力。
总而言之，《天才在左疯子在右》是一本引人深思的好书。
它以作者自己的成长经历为基础，生动地展现了一个特殊而又平凡的世界。
书中融入了个性特点和生活哲学，让读者在阅读过程中体会到了作者的智慧和感悟。
同时，书中的文字表达流畅美观，让读者享受阅读的乐趣。
这本书不仅能够娱乐读者，还能激发读者对于生活和人生意义的思考。
强烈推荐大家阅读这本书，相信你也会被它深深吸引。
天才在左，疯子在右高中随笔作文
天才在左，疯子在右高中随笔作文天才在左，疯子在右高中随笔作文在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家收集的天才在左，疯子在右高中随笔作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
刚看到这个书名的时候是在网页上，读者对这本书的评价都很高，我以为是理论的书，讲述天才的故事。
同学买了这本书，我才知道这是记录精神病人访谈的话。
说实话，看到是这样的内容，其实有点打消了我的积极性，没有当时那样迫切的想看的感觉了。
因为觉着精神病人能说什么，肯定是些疯言疯语，我是正常人，肯定是理解不了他们的想法，甚至是开始怀疑这本书的意义，但是一想到那么多人都喜欢这本书。
翻开这本书的目录，看到了几个比较有意思的说法，印象最深刻的有两个。
镜中，一个女病人说她在镜子前面坐了两天，一直在看镜子，发现镜子里的不是她，她做的动作，镜子里根本不动，而且镜子里的人在笑她，笑的很脏的那种，女病人说她不能动了，多亏喝水呛到了，然后她急忙跑开。
说实话，看到作者与女病人的对话，我是有点害怕的，有时候照镜子时间久了，心里会有些慌，古印度其实就有这样的一种刑罚，把罪犯放到周围满是镜子的屋内，几天以后人就疯了。
照镜子太久可能多少都会有些不舒服吧，只是没像这位女病人这么夸张，应该是把自己的不安无限放大了。
另一个比较有趣的说法就是永恒，作者认为的.精神病人是位教师，不过已经待在家里好久了，一直在观察者静态的东西，她认为石头是有生命的，只不过不能轻易地动，一动就容易破碎，失去生命。
她认为石头是感受不到我们的存在的，因为我们的生命对他们来说太短暂，它们的生命太长久，我们的生活在它们世界里应该是一闪而过的。
其实我是有点认同她的想法的，万物可能都有生命，在科学家没能证明花草有生命的时候，我以为它们是无生命的。
我心里是有点抗拒我认同这种说法的，因为她是精神病人，而我是健康的人，我同意她的说法，似乎我就不正常了，我并不想承认我赞同，又很矛盾。
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天才在左疯子在右_950字
曾看过这样一道测试自己是哪一类人的题：别人给你一元和一毛，你如何选择？其下，又
看到这样的答案：两张都要的是天才，只拿一
元的是正常人，拿一毛的是笨蛋，两张都要然
后撕了的是疯子。
也许大多数人看这道题会怀
疑答案的真实性，也许会在意自己属于其中的
哪一类人，也许会有人关心的是另一个问题--
天才和疯子的联系。
天才和疯子两张都拿了，区别在于，疯子
拿到后撕掉了。
这么看来，平时看起来截然不
同的两类人，似乎是联系最为密切的。
仔细想想，倒也不会觉得多惊奇。
我们所
熟识的许多历史人物中，有不少天才跟‘疯子’脱不开关系。
伟大的物理学家牛顿，一生锋芒毕露，创
造了不可估量的社会价值，但同时，他患有严
重的自闭症，他除了在科学领域上取得惊世成
就外，也是一位沉溺于炼金术的神秘主义者，
还是一位基督教异端教派的信仰者。
他曾将怀
表当做鸡蛋去煮，也曾在向别人发出共进晚餐
的邀请后，竟忘了自己是否已经吃过晚餐，甚
至牛顿还经常对着空无一人的报告厅进行演讲。
50岁时，牛顿终于彻底精神失常。
如果说牛顿种种异于常人的行为只是他忘
我工作的表现，似乎也不足为奇。
但与此相比，梵高则是个不折不扣的疯子。
才华横溢的画家梵高生前总是停留在幻想
之中，啃食作画颜料充饥，割下自己的耳朵献
给妓女当做定情信物，更令人匪夷所思的是，
他最后的作品竟是用子弹洞穿腹部流淌出的鲜
血来完成的。
回到现代也有不少例子。
张国荣因抑郁症
而跳楼，崔永元因抑郁症而冷寂，著名笑星憨
豆先生也因抑郁症而不得不接受治疗。
若将人
类社会中被当做疯子或确实是疯子的天才的事
例全部列举出来，恐怕要汗牛充栋。
英国作家狄更斯曾说:‘天才与疯子只有
一丝头发的距离。
’又如巴尔扎克所言：‘天才
就是人类的病态。
’而病态又与疯子一词断不开。